2017学前专业《家庭教育与社区活动》测评01——0001答案
一、填空选择题（共20 道试题，共40 分。）得分：38
1.
2. 儿童的情商是非智力因素，主要指的是儿童情感
3.
4.
5.
解的气氛中成长。”
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16 孩子18
17.
18. “孺子牛”
19. 进入3
20.
二、多项选择题（共20 道试题，共60 分。）得分：55.5
1. 家长在运用活动探索发时，应从以下方面着手（）
A. 父母每天都要让孩子参加适合其年龄特征和生理水平的体育活动，促进身体和心理的发展
B. 家长要为孩子开辟游戏的空间，给孩子提供游戏的材料，保证孩子的游戏时间，使孩子能够按照自己的意愿进行各
种游戏
C. 重视家庭的劳动活动，利用日常生活对孩子进行教育，建立孩子的自理能力和克服困难的精神
D. 鼓励和允许孩子的冒险和探索，在成功与失败的大量尝试中，积累经验，增强自信心和进取心
满分：3 分
2. 家长在运用榜样示范法时，应注意的是（）
A. 最重要的是树立父母自身的榜样，严格要求自己
B. 借助文学作品，树立正面形象，感化孩子的思想，引导孩子的行为
C. 利用孩子同伴榜样，这是最有效的榜样
D.
借助电视网络等传播媒介，让孩子了解榜样的事迹，树立成功的榜样
满分：3 分
3. 学前儿童家庭健康教育要特别关注孩子的人生安全，包括（）
A. 关注孩子饮食的安全
B. 关注孩子游戏的安全
C. 关注孩纸脑部的安全
D. 关注孩子所处环境的安全
满分：3 分
4. 学前儿童家庭教育的主要方法是（）
A. 环境熏陶法
B. 兴趣诱导法
C. 暗示提醒法
D. 活动探索法
E. 榜样示范法
满分：3 分
5. 学前儿童家庭可以开展哪些情商教育活动，全方位的提高孩子的情商（）
A. 交流活动，说笑活动
B. 游戏活动，同伴活动
C. 扮演活动，艺术活动，
D. 体育活动，训练活动
满分：3 分
6. 在运用一致性原则时，家长应注意的是（）
A. 互通信息，全面准确的了解孩子情况
B. 相互配合，建立牢固的“统一”战线
C. 共同教育，形成强大的教育合力，
D. 奖惩结合，惩罚孩子的过失
满分：3 分
7. 学前儿童家庭审美教育的主要任务是（）
A. 引导孩子感受美
B. 启发孩子表现美
C. 鼓励孩子创造美
D. 塑造孩子美的心灵
满分：3 分
8. 学前儿童家庭教育主要有以下特点（）
A. 时代性和社会性
B. 亲情性和感染性
C. 针对性和随机性
D. 连续性和一贯性
E. 权威性和专制性
满分：3 分
9. 学前儿童家庭认知教育的主要任务是（）
A. 丰富孩子的知识经验
B.
激发孩子的学习兴趣
C. 培养孩子动手、动口、动脑习惯
D. 促进孩子智力能力的发展
满分：3 分
10. 家长在使用环境熏陶法时，应注意的是（）
A. 组织好家庭生活，是孩子生活在理想的环境之中，把孩子培养成所期望的人
B. 家庭成员之间要构建和谐的人际关系，尤其是父母之间要相敬如宾，相亲相爱，以形成教育孩子的最重要精神力量
C. 父母多与孩子沟通，使双方能够理解对方的心态，看懂对方动作手势眼神表情的含义
D.
家长不仅要在家庭内部，还要在家庭外部，如海滩、森林、公园等处，鼓励孩子运用自己的感官进行探索
满分：3 分
11. 学前儿童家庭可以开展哪些活动来提高孩子的创造性？（）
A.
游戏活动和科技活动
B. 绘画活动和想象活动
C. 劳动活动和体育活动
D. 制作活动和编讲活动
满分：3 分
12. 学前儿童家庭情商教育的任务（）
A. 陶冶儿童的道德情感
B. 训练儿童的社会技能
C. 提高孩子的情感技能
D. 培养儿童的自主精神
满分：3 分
13. 学前儿童家庭教育的内容主要哪些部分构成（）
A.
健康教育
B. 认知教育
C. 品行教育
D. 审美教育
E. 社交教育
满分：3 分
14. 在运用学前儿童家庭教育的理智性原则时，家长要注意的是（）
A.
调节情绪，把消极因素化为积极因素
B. 规定限度，是孩子明辨是非，体验各种情感
C.
全面整合，帮助孩子形成良好的习惯，促进个性发展
D. 杜绝溺爱
满分：3 分
15. 学前儿童家庭情商教育的方法有（）
A. 示范法、谈话法
B. 讨论法、体验法
C. 想象法、风暴法
D. 记录法、评价法
满分：3 分
16. 学前儿童审美教育家长应该（）
A. 加大孩子的艺术投资
B. 尊重孩子的艺术爱好
C. 鼓励孩子的艺术创造
D. 多报艺术培训班
满分：3 分
17. 在执行适度性原则时，家长要注意的是（）
A. 与其空洞的夸奖孩子的聪明，不如言之有物地称赞孩子的努力
B. 家长要牢记惩罚的对象不是孩子，而是其过失行为
C. 家长要抓住时机，掌握分寸，以奖为主，奖惩结合，促进孩子行为的发展
D. 对孩子提出的要求要适当合理，符合孩子的最近发展区和心理承受能力
满分：3 分
18. 学前儿童家庭创造教育的主要任务是什么（）
A. 激发儿童创造的兴趣和好奇心
B. 丰富儿童创造的知识和技能
C. 鼓励儿童创造性想象和实践
D. 培养儿童创造性思维和品德
E. 塑造儿童创造的个性和冒险精神
F. 提高儿童的抗挫能力
满分：3 分
19. 在开展情商教育的同伴活动时，家长应该（）
