练字日记

【日记】练字暑假日记200字
7月1日，暑假第一天，我开始了我的练字之旅。

早上，我翻开书本开始练习钢笔字。

一开始，我觉得很难掌握笔画的浓淡和轻重，但是我不怕困难，坚持不懈的练习。

练了一
上午，我头昏眼花，也感觉手指开始酸痛了。

下午，我又开始练习毛笔字。

毛笔字要比钢
笔字难掌握，但是我还是尽力的模仿老师的笔画，慢慢地理解笔法，也感到越来越得心应手。

晚上，我还翻阅了一本写字帖，练了几个句子。

练字的过程虽然有些累，但是我却感
到很快乐，因为我知道努力是值得的。

7月2日，我又开始练字了。

今天我想挑战一下草书，这是我以前从未接触到的字体。

看着书本上草书的字体，我感到非常陌生和困惑。

但是，我知道练字是一个循序渐进的过程，不能急于求成。

于是我用毛笔慢慢地描绘出草书的字体，每描绘一笔，我就反复与书
本上对照，找出不足之处进行修正。

终于，经过一上午的勤奋练习，我成功地写出了一行
流畅的草书字体，非常有成就感。

练字的过程是一个不断感受、调整、提高的过程，我感
到练字不仅可以提高我的写字技能，还可以训练我的耐心和毅力。

暑假练书法的日记500字暑假练书法日记1记得我6岁的一天，妈妈带我来到书画学校报名。

教师让我试着写一下，我像拿腊笔似的抓起了毛笔，还弄得满手都是墨。

那时的我很淘气，用妈妈的话说“没有一秒钟能坐得住的”，才写不到五分钟，就开场搞小动作了。

但看见大家都在埋头练习，我不好意思地又拿起笔来。

又过了不得五分钟，我又探头去看看邻桌的小朋友;一会儿又成心用毛笔在自己的衣裤、桌椅上乱画;一会儿又把盛墨的碟子打翻了……一年级的时候，我参加了学校的书法班，可是我仍然很粗心很淘气，虽然悟性高，进步快，可是每次写完书法回家总是脏兮兮的。

在学校书法班，我很快过了“正”字和“永”字关。

妈妈告诉我书法是我国古代文化精华，能修心养性，对我的将来很有帮助，于是我在黄教师家继续学书法。

一个学期过去了，我不但没有耽误功课(利用周六周日和晚上做)，书法也有了突飞猛进的进步。

当我完成了两幅作品后，开场觉得练书法有些乏味，提不起兴趣，练习时总走神。

幸亏教师及时发现，给我换了一种新字体——张迁碑。

我突然觉得很有新颖感，又很有挑战性，而且这种字体也合适我，笔画粗厚大气。

我越写越投入，真是“功夫不负有心人”，我获得了“全国少儿书画大赛”二等奖。

这就是我学书法的故事，让我懂得了只有付出才有收获，我一定会继续练下去的。

暑假练书法日记2在让我们自己选择社团的时候，我毫不犹豫的选择了硬笔书法社团。

因为书法对于我有着无穷的魅力。

因为在很久以前，我曾经吃过书写的亏，所以，我就立下决心改掉这个老缺点。

来到书法社团时我迫不及待地翻开了书法的练字本68那一个个简单的字，令我大失所望，似乎刚刚的兴奋都到九霄云外去了呢。

这时，教师好似看出了我们的不乐意。

意味深长地说：“你们不要小瞧了这些字，只有你们真正理解这些字，就能渐渐品出其特有的韵味。

”我们终于开场写字贴了，开场时，我们写的飞快，形如流水，龙飞凤舞的。

好似不在写楷书，像是草书了。

教师又告诉我们，练硬笔书法，千万不能心急，否那么，字永远也写不好。

关于暑假学书法的日记5篇导读：本文关于暑假学书法的日记5篇，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。

篇一这个暑假妈妈给我报了一个辅导班，书法班（软笔硬笔都教）虽然我已经学了几天可比起我们班学书法的人可差远了。

马上要上课了我做好了充分的准备，这节课练得是上字老师交完后我就写了起来，别人写完5个我才写完1个字老师说这样用心的写上一个比快速的写上1000个还管用。

下课的时候，我们上三楼大厅玩，我看看这个班正在学什么看看那个班正在学什么，不知道的还以为是家长来听课呢！上课了，老师让我们练下字，我好好练，用心去练，给老师看的时候，老师说：“这个横还是有点短。

”每次都这样，但到了最后，老师满意的点点头，我的心里甜滋滋的，非常高兴。

有时，妈妈问：“你练书法累吗？给你倒杯水吧！”“不累，练书法和玩似的，一点都不累。

”今天，我的心里有些紧张，在学的时候竖光写歪。

老师和我说了缺点以后，我的心里暗暗想：“我就不信这个邪劲，我非把他写好。

”有了这个信心，练的字好多了。

那天在快再上另一节课的时候老师说“你写的很好，但不能急躁。

”我想了想也对“心急吃不了热豆腐”呵呵！这个暑假我的硬笔字一定会进步的，哈哈哈哈！篇二今天,我去学书法.路上,我很担心我忘了,因为我已经过了一个学期,很可能忘记怎么写了.到了书法室,一种墨汁的气味扑鼻而来,我差点被熏倒了.然后,我领了纸和笔,开始练字.我从横和竖开始练起,过了一会儿,老师来看了我的字,说:"不错!开始练字吧!"我认真地练啊连,字越来越好,老师夸了我好几次,我开心地像吃了甜枣,喝了蜂蜜一样.要回家了,我挑选了我写得的一幅作品,决定拿回家给妈妈看,妈妈肯定会大吃一惊...... 篇三今年暑假，我报了一个书法培训班，我的书法老师有许多的学生。

记得我第一次去时，看见一个大姐姐的毛笔字写得实在是太好看了，当时我就惊呆了。

那个我认为最难写的捺画竟然写得那么的漂亮。

记得爸爸当时也不由得赞叹了起来：“我简直不敢相信这是她写的，这说明她下了一番苦功了，爸爸相信你也能练成的。

练字的日记优秀练字作文篇一我的字一向不太好看，虽然横平竖直，但字看上去总是怪怪的。

于是，开学时，我作出一个决定，练字。

开学第一天晚上，我早早地把作业写完，从抽屉里翻出一本字帖，拿出一支钢笔。

“横，”我心平气和地练着。

书上说，横画的角度一般是5°到8°。

5°是多少呢？我拿出量角器，画了好几个角。

我拿钢笔照着角写了起来，发现了我以前写字的大问题：横太平了，几乎是0°。

1我茅塞顿开。

高高兴兴地练了下去。

练了长横再练短横，开学第一天，我一共练了100个横画。

妈妈见后，夸到道：“不错，真好看。

”第二天，第三天，第四天……我每天都在练。

3月中旬，我练完了所有笔画，开始练字。

“人口手足，舌牙耳目，”我充满耐心地练着，到了4月上旬，我已经从“人”字练到“赫”字了。

四月中旬，为了备战期中考试，我们的作业量增加了不少，每天在学校考完试后，回家面对一堆堆作业。

4月18日晚，我作业做完后，已经八点半了。

今天我本来想洗澡，但如果要练字，那就洗不成了，太晚了。

哪怕洗完澡后练字，也来不及在九点半睡觉。

我犹豫了：到底是洗澡，还是练字呢？我本想洗澡，却突然想起了荀子的名言：锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。

我不坚持练字，就朽木不折；我坚持练字，就金石可镂。

今天阴雨绵绵，天气凉爽，体育课没有上，我没有出汗，应该不用洗澡。

我这么想着，回到了书桌旁。

4月20日，我参加了学校举办的硬币书房大赛，荣获了二等奖。

我知道了这个消息后，高兴的得一蹦三尺高。

4月23日的升旗仪式上，我还被校长当众表扬了呢！坚持就是胜利，这就是我的练字记。

练字心得体会作文篇二九月十五日，学校组织我们部分同学去看了一次消防演习。

当天上午，天气非常炎热，我们三十多名同学一起来到了将台路消防中队。

一开始，消防叔叔给我们介绍了他们的卧室。

刚一进去，我都惊呆了：消防叔叔们的柜子里摆放的东西特别规矩，特别整齐；被子叠的有棱有角的，就像一个活生生的豆腐块儿……接着，讲座开始了，消防队的叔叔们讲着近年来的火灾情况：“近年来，火灾灾害非常多，光是一年全国就发生几千次，死了很多人。

书法班练字日记（一）XX年XX月XX日星期X 天气晴今天是我参加书法班的第二天，早上醒来心情非常好，因为我对书法有着浓厚的兴趣。

早上七点半，我准时到达教室，老师已经在那里等候我们了。

课程开始，老师先给我们讲解了笔画的基本要领，我全神贯注地听着，并努力记下重点。

然后，我们开始动手练习。

虽然我昨天已经尝试过毛笔字，但今天的感觉还是有些不同。

每写一个字，我都会对照老师的范本，仔细琢磨其中的笔画和结构。

练习过程中，我遇到了不少困难。

毛笔的握法、笔画的力度和角度，都需要不断地尝试和调整。

有时，一个字我要反复写好几遍才能稍微满意些。

不过，每当我看到自己的字逐渐有了些进步，内心都充满了喜悦。

下午的课程是学习写完整的句子。

这比写单个字复杂多了，但也是更有成就感的一步。

老师告诉我们，书法不只是技巧，更多的是心境和态度。

每一个字、每一笔、每一划，都要用心去体会和表达。

今天一天下来，我觉得自己学到了很多东西。

尽管我知道练字不是一蹴而就的事情，需要长时间的坚持和磨练，但我相信只要努力，我一定能够写得一手好字。

晚上回家后，我继续在纸上练习今天学到的技巧。

我想，明天我一定会更加得心应手。

这就是我的书法班练字日记，一个充满挑战但又充满希望的一天。

（二）XXXX年XX月XX日星期X 晴今天的阳光特别灿烂，透过窗户照在写字台上，暖洋洋的，很舒服。

我决定把练字的计划安排在下午，早上先完成其他的学习任务。

下午三点，我准时坐在写字台前，铺开宣纸，拿起毛笔，开始练习。

今天练习的是“永”字。

老师说过，“永”字包含了八种基本笔画，是练习书法的基础。

一笔一划，我尽量让自己放松，不去想其他的事情，只是专注于手中的毛笔和纸上的字。

写着写着，我感觉自己仿佛融入了字里行间，每一个笔画都仿佛有了生命。

毛笔在手中灵活自如，宛如游龙在水中舞动。

写着写着，我甚至忘记了自己是在练字，而是在与这些字进行心灵的交流。

时间过得很快，转眼间已经到了傍晚。

我放下毛笔，看着纸上的“永”字，感觉它好像跟之前有些不一样了。

练字日记范文400字10篇练字给我带来了欢乐，培育了我信念，这个特长展现了我的精彩，也让我懂得了，练字也有许多的学问和道理，我要仔细练好每一个字，学好每一堂课，做好每一件事，让书法这朵漂亮的艺术之花在我身上绽放出更加迷人的。

今日我为同学们整理共享的是关于练字日记400字，接下来就让我们一起来学习一下吧，盼望可以关心到有需要的同学们。

练字日记1我的优点有许多，这些优点就像一颗颗星星在我心中闪亮，其中有一颗最漂亮的星也是最欢乐的星，就是书法。

一班级的时候，妈妈把我送进了一个写字班，我开头学习书法，刚开头横不平竖不直，写的字歪歪扭扭，我很焦急，老师看了对我说，练习书法不能焦急，焦急是写不好的，要从基础练起，要做到横要平，竖要直，写字要慢，要仔细不能有半点马虎，说着老师还拿手把着我的手写起字来，经过老师的急躁指导，我的字开头比以前好多了，我心情特别兴奋，我的字越来越好了，妈妈表扬了我，我听了妈妈的表扬劲头更足了，字也越来越好了，我还参与了全校书法竞赛，获得了二等奖，当我捧着证书时，我最想感谢的就是老师，是老师教给我写字的要领，是老师让我不断进步，我想下次我肯定要努力，争取得到一等奖。

练字给我带来了欢乐，培育了我信念，这个特长展现了我的精彩，也让我懂得了，练字也有许多的学问和道理，我要仔细练好每一个字，学好每一堂课，做好每一件事，让书法这朵漂亮的艺术之花在我身上绽放出更加迷人的。

练字日记2假期里，原来我是想报乒乓球培训班的，可是由于我以前报名的品乓球训练班正在装修没报上，妈妈就“趁火打劫”，给我报了软笔书法班。

尽管我是一万个不情愿，可是这个假期长，别的同学也都报了特长班，在妈妈的“恶势力”逼迫下，我只好屈服。

上学第一天，刚进班里，我就厌烦上了墨汁的味道，整个班里一共不过十几人，除了我最大的才上四班级，这让我觉得自己笨笨的。

妈妈吩咐了我两句，就急赶忙忙的赶去上班了。

我无力的趴在桌子上，仿佛一滩水，那边有几个小伴侣在朝我指教导点，更让我觉得浑身不拘束。

练字日记300字
今天是练字的日子，我下定决心要练好字。

早上，我拿出了一本专门练字的书，仔细研究起来。

书上说，练字要有正确的姿势和用力方式，要有耐心和恒心，不能急于求成。

我坐在桌前，笔握得很紧，绷紧了全身的神经。

我先写了一遍“大”，发现字写得歪歪斜斜，和书上的样子相差甚远。

我心里有点儿泄气，但我没有放弃，继续写。

我又写了一遍，这次稍微好了一些。

我发现，只有用心去写，才能写出好字。

于是，我集中精力，慢慢写。

我意识到，写字不仅要用笔尖，还要用心。

只有用心去写，才能写出漂亮的字。

练字需要耐心，我一遍又一遍地写。

每当我写得不满意时，我就努力改正，直到写出好字为止。

练字还需要恒心，不能半途而废。

我一直坚持下去，直到字写得越来越好。

经过一天的努力，我终于写出了一纸漂亮的字。

我看着自己的作品，心里充满了成就感。

我知道，只要有决心和恒心，就能做好任何事情。

练字的过程虽然艰辛，但我收获了很多。

我学会了耐心和恒心，再也不怕一次次失败。

我也知道，只有用心去做，才能做出好的成果。

练字是一件很简单的事，但也是一件很有意义的事。

通过练字，我
不仅提高了字的书写水平，还锻炼了自己的意志力。

我相信，只要我坚持下去，继续努力，我一定能写出更好的字。

练字的日记•相关推荐练字的日记（精选26篇）一天的时间即将结束了，今天我们都做了什么了呢?是时候写好总结，写好日记了。

但是却发现不知道该写些什么，下面是小编为大家整理的练字的日记，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

练字的日记篇1每天晚上，我写完作业都会描一张钢笔字帖，描钢笔字帖是我课余生活的一大乐趣，我最喜欢描字帖了。

妈妈买了两本同样的字帖，到了晚上，我一写完作业，就拿出字帖和妈妈比赛。

因为妈妈是大人所以比我描的快，我拼命的加快速度，但还是没有赶上妈妈，我只好认输。

妈妈告诉我不要放弃，要多练习才能赶上妈妈，我听了妈妈的话，心里充满了信心，比赛又开始了，我这次描的更快了，终于赶上了妈妈。

练字不可三天打鱼两天晒网，也不可太过心急，急于求成，一定要每天定量，由少到多不能只追求速度，重要的是质量，现在我每天都爱练钢笔字帖，我爱描字帖。

练字的日记篇2现在，家长们都给自己的孩子“充电”，为的是让孩子别输在起跑线上，我的爸妈也不例外，他们最注重字，于是，我经不起妈妈苦口婆心的劝说，去上了书法培训班。

上培训班的滋味，就像一颗怪豆豆，酸甜苦辣一应俱全。

酸，第一节课，老师温和极了，所以我们十分调皮，最后，老师忍不住了，笑眯眯地说：“同学们，今天咱们不上课，现在每人写一篇字给我看看。

”啊!真是“糖衣炮弹”的开始，我高兴极了，心想：今天，我可以放松一下了。

便兴冲冲地拿出钢笔，一笔一画、认认真真地写了起来，那练字本好像有魔力，怎么写，也写不完，我手已经酸痛了，写出的字没有了力度，手软得连拿钢笔的劲儿也消失得无影无踪。

终于，写完了，我将写得满满的一篇字交给了老师，老师看了后，皱着眉头，但也没说什么。

回到座位上，我就和同桌谈起话来。

一眨眼，下课了，老师挤出了一丝苦笑，说：“今天作业，再写两篇字。

”听了老师的话，同学们个个怨声载道，唉，这也许是炮弹中的苦吧。

苦，回家写字，可真是苦了我，当时是烈日炎炎的夏天，刚写几个字，我已满头大汗，汗流浃背了，手也像抹了润滑油，一点都拿到住钢笔了，滑滑的，我只好擦干了汗，又开始奋笔疾书了，苦啊。

练字的2年级暑假日记100字1、练字的2年级暑假日记100字我印象最深的事就是几乎我的'每个语文老师都要求我把字写好，要求我练字。

那时虽然听老师说，但并未坚持下来，只是偶尔练一练，现在看着自己的字还真的有点后悔当初浪费了太多的时间，没有把字练好。

正好今年放署假时学校老师给我们布置署假作业，我想就利用署假时间来练一练字吧。

先练几天吧!但是坚持三天后，每天练两页，到了第四天，心就有点烦了，想想还是算了吧，反正一下子字也不会写好的，但另一个声音又在耳边想起，要坚持，不要轻言放弃呀。

最后经过矛盾的争扎，我还是坚持了下来。

尤其是当我碰到不顺心的事情时，我就拿出纸和笔，安静的练起字来，结果什么烦心事都没了。

现在练字已经成为我生活的一种习惯，如里哪天不练倒觉得好像还有一件事情没完成。

经过自己的努力，现在我的字有了一点的进步，今后我还将继续坚持下去。

于是我总结出一个经验：凡是做什么事情都要坚持不懈。

如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。

2、2年级快乐的暑假日记100字以上放暑假了，妈妈又要上班，又要管我们，又要做家务，多辛苦呀！我心想：妈妈这么辛苦，是不是要帮妈妈做点家务呢。

我想：洗碗我应该可以的。

于是，我是跑去问妈妈怎么洗碗。

妈妈笑咪咪说：“好呀，我这就教你怎么洗碗。

”妈妈给我装上了漂亮的围兜。

洗碗开始了，首先把碗一个一个叠起来抱到水池里去，把筷子一双一双的理好，把菜碗里的剩菜倒到垃圾桶里，然后，把水龙头开小水，接着拿着洗碗布把饭碗，菜碗从里到外洗一遍，洗完后再清一遍把所有叠放整齐。

再接着洗筷子，勺子。

最后，把桌子和洗碗台擦干净。

妈妈表扬我，碗筷洗得可干净了。

3、2年级快乐的暑假日记100字以上今年暑假，爸爸妈妈带我到桂林游玩。

那里的景色千姿百态，仿佛让人走进了人间仙境。

让我印象最深刻的就是桂林的罗山湖风情岛。

那天上午，我们乘着观光车，来到小岛上。

岛上的景色真迷人啊！绿树成荫，百花盛开，到处一片鸟语花香。

100字日记大全60篇篇一：100字日记大全60篇1练字我印象最深的事就是几乎我的每个语文老师都要求我把字写好,要求我练字.那时虽然听老师说,但并未坚持下来,只是偶尔练一练,现在看着自己的字还真的有点后悔当初浪费了太多的时间,没有把字练好.正好今年放署假时学校老师给我们布置署假作业,我想就利用署假时间来练一练字吧.先练几天吧!但是坚持三天后,每天练两页,到了第四天,心就有点烦了,想想还是算了吧,反正一下子字也不会写好的,但另一个声音又在耳边想起,要坚持,不要轻言放弃呀.最后经过矛盾的争扎,我还是坚持了下来.尤其是当我碰到不顺心的事情时,我就拿出纸和笔,安静的练起字来,结果什么烦心事都没了.现在练字已经成为我生活的一种习惯,如里哪天不练倒觉得好像还有一件事情没完成.经过自己的努力,现在我的字有了一点的进步,今后我还将继续坚持下去.于是我总结出一个经验：凡是做什么事情都要坚持不懈.如果一个人不知道他要驶向哪头,那么任何风都不是顺风.2炎热的夏季往往是考验人们毅力的时候,每个人的毅力不同,但求知的大门永远敞开.就看远处的你我愿不愿走进.走过了炎热,也就代表你走上了一个新的起点.今天我在看书时,无意间看到童第周这篇课文,童第周的学习成绩十分差,但他艰苦努力,合理的利用早上、晚上的时间来学习,最终,他从最后一名成为了第一名.这使我从中受到了很大的启发：无论做什么事要想成功,必须付出辛勤的劳动和汗水,才能获得丰收的喜悦.这又使我想起了一句名言：“一分耕耘,一分收获.”多么好的名言啊,我的精神一下子提上来了,我找到了精神需要的补品.向以往那样,我又开始好好的学习,每天老师带着我们去那知识的海洋,攻破那一道道的难关.得到的则是一份份美好的战利品.使我坚定了信念,锻炼了意志和不断学习与攀登的精神.等待着下一关的挑战.3星期天的早晨,我起了个早,漫步街头,去领略都市早晨的怡人景色. 走在街上,我眺望东方,看到一缕缕霞光透过薄薄的云层,洒向大地,洒在人们的脸上,给每一个人的头发镀上一层金辉,好像朝霞要赐给每一个人一顶桂冠.同时,我感受到早晨的清爽,耳边没有喧嚣的吵闹声,没有汽车喇叭的嘀哒声,只有晨风在我耳边低唱,替我吹理着有点散乱的头发. 晨跑的人们在尽情享受着大自然恩赐的天然美景,他们悠闲地跑着.看到这样的场景,我也由衷的向往,情不自禁地加入了晨跑的队伍.跑着跑着,眼前出现一道“亮丽景观”,在路边的一个广场,有几十个穿着红色衣服的老阿姨,手持花扇,面带笑容,摆手扭腰,在晨风中翩翩起舞,看上去她们很开心.驻足观看的人群,有的也为之动“武”,看来她们也想身入其“境”.早晨,多少人想往的时光,清新的空气,美丽的景色,悠闲的心境,我深深地为之动情,油然想起老师教过的一句话：一日之计在于晨.我想,以后每个周日的早晨都要起得早,出去逛逛,融入环境,融入社会,从早晨走向美好明天.4今天,是一个阳光明媚的好天气,爸爸带我和表妹到丰庆公园去玩.来到公园,公园里风景如画,令人陶醉,那里种着花草、树,一簇簇绿叶衬托着一朵朵各色各样的花朵,宽敞的湖里,碧波荡漾,漂亮的小石桥直通湖中的小亭子,有时小亭子里还有人下棋.来到湖边, 爸爸给我们租了一艘电动船,我们的船像木头一样飘浮在湖面上, 我把手伸进水里,全身都觉得清清爽爽的,我手把着方向舵,那小船在我手里就像驾驭着一匹小马似的,轻快地驯顺地从亮晶晶的浪尖上跳跃首飞了起来.突然一个急刹车, 原来船被鱼网缠住了,爸爸急忙把船前进档换成后退档,再把船轻轻左右摇摆,过了一会儿,船终于从网里逃出来了.我们租船时间到了.我们继续游玩, 来到蹦床前,上面有许多小朋友兴奋的又蹦又跳, 活泼得像一只只小猴子. 妹妹马上被吸引住了, 立即跑上去玩了起来, 在上面蹦呀跳呀活像一只快乐的小白兔.时间过的可真快,一眨眼就到了下午,我们依依不舍的回家了.5我爱那桃红柳艳的春天,我爱那果实累累的秋天,我爱那粉妆玉砌的冬天,但是,我更爱那骄阳似火,充满了生机与活力的夏天. 夏日的早晨格外美丽.初升的太阳把自己的第一缕光辉撒在草木上；金色的光芒,配着深色的、浅的、明的、暗的颜色,看上去真精神.绿毯似的草的,平平整整的.一些小草的叶尖上,还挂着晶莹剔透的小露珠.这些露珠真像个顽皮的孩子,在草叶上滚来滚去,似乎在做着游戏.突然,一不小心,掉进泥土里不见了.草地上还点缀着一朵朵不知名的小野花.它们虽比不上月季那样高贵,菊花那样美丽,却具有自己的独白之处——朴实大方.它们一簇簇的挨在一起,仿佛是几个、几十个小女孩围在一起说着悄悄话.红的、紫的、黄的各色的花儿汇成一片花的海洋,为大自然吐露芳香. 如果和花草们相比,树木可算得上是“小巨人”了.棕榈树、杨树还有开着黄花的高大树木,整齐又似乎有点儿交叉的排列在路边.这些树木是多么顽强啊!任凭风吹雨打,从来也不动摇,就在天地之间挺立着.夏日,真的充满了生机与活力6早晨,太阳冉冉地升在东方的上空,大地被披上了红装.艳丽的云霞,承受着光,焕发着色彩.朝阳把它的光芒射向湖面,微风乍起,细浪跳跃,搅起满湖碎金.到处充满了生机与活力.中午,太阳不再像早晨那样的温柔,它将刺眼的光芒射向大地.野草只得无奈的在酷热中熟睡着,花儿也无力地低垂着头.风就像是从火炉里扇出来的一样,热腾腾的,刮到人身上,热辣辣地灼人.柏油路上时不时就会发出难闻的气味,有时还会发出轮胎被烤焦的气味.这时,大地上的一切都被笼罩着.傍晚时分,太阳收敛起了那刺眼的光芒,变成了一个金灿灿的光盘,红光披洒在了湖面上,几朵粉色的霞云在天空中飘逸,发着瑰丽的光.湖面上浮光跃金；绿树们也显得更加翠绿了. 夕阳献出了她那最后的一丝余晖,微笑着逝去了.然而,明天的早晨,一轮红日又将从东方的地平线上冉冉升起!7刚放暑假时,不知道要干什么,觉得是想做一些不同的事情,但是不知道从哪里开始,又从哪里结束……或许本来就没有开始,没有结束.但一想到老师布置的作业,那些想法便不再来了.暑假是这样,生活也是这样.在孩子们的眼里,社会总是充满着真善美,生活是甜蜜而多彩的.在大人们的眼中,社会是有两面性的,既有真善美,又有假丑恶,生活具有酸甜苦辣.为何大人与孩子的思想有那么大的差别?结论只有一个：这是成熟与稚嫩最根本的区别.大千世界中,任何事物都具有双面性.大人们的阅历丰富,决定了他们看东西比较全面.而孩子要走向成熟,就必定需要经历一些事情.有人说：“生活是一个大练兵场,是磨砺人的舞台.”在这个特殊的舞台上,每个人将会遇到开心的事情与悲哀的事情.悲哀的事情会使人承受巨大痛苦,开心的事物会让人拥有美好的心情.如果整日面对悲事,人容易丧失信心进而自暴自弃、颓废沉沦；而整日面对喜事,人又会被眼前的事物所迷惑,缺乏社会经验,容易上当受骗.正如植物不能缺少阳光与雨水一样,人的经历中不能缺少快乐和悲伤.8今天晚上我吃完饭来到了公园,我一个人在小路上散步.走着走着,一只正在缓慢爬动的小动物进入了我的眼球.仔细一瞧,原然是一只小蜗牛.我看它走的太慢了,就在它后面推了推,可它仍是那样慢慢地爬着.我催它,我唬它,我责备它,蜗牛用抱歉的眼光看着我,彷佛在说：“我已经尽力了!”我慢慢得走着,生怕这只小蜗牛跟不上.当我走了几步,回头一看,那只小蜗牛竟离我这么远.蜗牛它虽然爬不快,但是它仍旧爬着.为的就是能到达自己想去的地方,为的就是能完成给自己定下的目标.我们的目标是什么?我们是怎么样完成这些目标的?蜗牛它靠自己的努力,永不放弃的精神,完成了自己的目标.我们要学习蜗牛的精神,去完成自己的目标!生活常给人以启示,然而,生活却不会主动把”启示”送上门.生活按照它自己的模样和规律进行着,每个人都有权利从它那里获得启示.它给每个人以机会,而问题在于我们自己能不能从中去发现”启示”.勤于思索的人,在某种意义上,就是在辛勤寻找启示的人------带着悬而未决的问题去找,怀着种种疑团去找.思索生活本身,思索生活中的种种现象,你才会受到生活的馈赠9在我们的身边,也曾经有一些小事或正在发生：同学们因为作业多而长吁短叹；因为成绩不好而怨天尤人；两名学生为了一个荣誉而争得不可开交；吃饭插队引起众怒……这些现象,有的我们曾听说过,有的亲眼见到过,更有的在我们自己身上发生过.面对这些,我可以把它归结于一种原因,即“内心不宁静”.试想,如果我们以宁静的心态去面对每一天,用微笑面对每件事,心中不会再有愤懑与急促,而是坦然与幸福,这正是“不以物喜,不以己悲”的和谐.售货员收了假币,她吸取了教训；车主们到咖啡厅商议了赔付事宜,佩服对方的理智成了朋友；仇恨的双方相约恳谈,却发现是一场误会……我们耐心认真地写了作业,全对；我们努力了,有进步了,便不后悔；大家投了票,虽然只有一个优秀,在我们心中有两个；排好了队,一会儿便到了你.于是,人们见了面都有舒心的微笑,朋友,哪儿都有.一个近乎理想的和谐社会,悄然地建立了起来!10听听新闻,看看报纸,那些耸人听闻的事情并不鲜见.有的贪污官员本来是两袖清风,却因为自己的贪念,他们将自己推入了深渊；有的不良少年本来是品学兼优的,却也因为经不住那花花世界的诱惑,而一步步的走向了堕落.而他们,本来都不想这样的,只是因为一念之差,因为在一瞬间失去了管束自己的毅力,因而断送了自己的前途.这使我回想起了一篇文言文------《许仲平义不苟取》.我们也能感觉到,一念之差,对人的影响是巨大的.许仲平“暑中过河阳,渴甚”,面对“道有梨”的诱惑和“众人争取啖（吃）之”的影响,居然能“独危坐树下自若”,仿佛丝毫不为所动.难道他不想在骄阳下吃个梨解解渴吗?难道他不吃也不会难受吗?不,都不是.他可能一次一次的与自己做心理斗争,可能几次想伸手去摘梨却又缩了回来,几次有了这样的“一念”,却没有造成“差错”,只因为“梨无主,吾心独无主乎?”所以,在错误发生之前,我们就应该管好自己,不让一念之差使自己受伤——多想想“吾心有主”吧!篇二：100字日记大全60篇4.呆在家里做作业，不免觉得有些乏味，除了看看书或电视，陪着外公外婆打几副牌，寻开心。

书法日记范文书法日记篇1书法学习班-日记300字左右今天终于到了我学习书法的时间了。

傍晚六点，爸爸带我到团结小区一户居民住房改成的教室里去学习硬笔书法。

我一路怀着好奇、期盼、兴奋又激动的心情踏进了教室门，那里已经有不少同学了，他们大多是四至六年级以及初中和高中的学生。

我想书法对我们一定是非常重要的，不然，为什么会有这么多人来学习呢？上课了！李老师认真地向我们讲解汉字的基本笔画书写，因为练习书法必须从基本笔画入手。

他耐心细致地教我们，我们也认真仔细地听他讲，然后我们开始练习书写了。

李老师逐个在我们的练习本上写出几个示范字体，我们就按照他的示范认真地练习起来。

当老师走到我的旁边，看到我其中几个笔画写得非常标准规范时，不由对我竖起了大拇指，我小小的心里充满了喜悦，让我对练好书法有了更多的自信心，我更加努力认真地写起来......转眼两个小时的学习结束了，我从此开始了书法的学习之旅，我希望自己能练成一手像老师一样漂亮的钢笔字，甚至能比老师写得还要棒！书法日记篇2一眨眼功夫，我已成了三年级的学生了。

三年级的课可增加了好几门呢！我要讲的就是其中增加的书法课。

开课前，书法费老师让我们先准备学习用具。

周末，我和妈妈来到文具店，我们买了两只毛笔、一卷毛边纸和一瓶墨汁。

回到家，我迫不及待地拿起毛笔开始练习。

妈妈怕我把墨汁弄到衣服上，就给我穿了条大围裙，大围裙穿在我身上鼓鼓的、胖胖的，可爱极了，简直就像个大厨师。

刚开始，老师让我们练“点”，我在毛边纸上练的“点”有大的、小的.、粗的、细的，乱七八糟的。

后来，在妈妈的指点下，我掌握了技巧，点得越来越均匀了。

看着一排排“点”像小蝌蚪在列队，十分可爱，我真高兴。

凡事开头难，练毛笔字也是一样，但只要我们有决心不怕困难，就一定能成功。

书法日记篇3学书法-散文随笔我相信任何东西都会在时间的长河中有所更改，有些消失，有些出现了；有些淡忘，有些厚重了；有些没有了痕迹，有些却沉淀了下来；有些如同风中沙尘，飘散无影，有些如利刀刻石，越砺越深。

我的练字进步日记练字进步日记作文2024年4月14日星期六晴今天，我决定开始我的练字之旅。

我选择了一本楷书字帖作为我的学习对象。

楷书以其规整、平衡的特点，是练字的良好起点。

我拿出了毛笔、墨汁、宣纸，准备开始我的书法练习。

2024年4月15日星期日多云练字的第二天，我发现自己在控制笔力上还有很大的不足。

字迹时深时浅，不够均匀。

我决定多练习“一”字，因为它简单却能很好地练习基本的笔画和力度控制。

2024年4月16日星期一雨今天的练习中，我尝试了不同的速度来写字。

我发现，写字速度的快慢对字迹的流畅度有很大影响。

太快，字迹容易潦草；太慢，又显得过于僵硬。

我需要找到一个适中的速度。

2024年4月17日星期二晴经过几天的练习，我开始尝试写一些简单的汉字。

我选择了“山”、“水”、“天”等字，这些字结构简单，但包含了基本的笔画。

我发现自己在书写时，对结构的把握还不够准确，需要更多的练习。

2024年4月18日星期三阴今天我专注于练习“永”字。

这个字包含了多种基本笔画，是书法中常用的练习字。

我反复练习，试图掌握每个笔画的起笔、转折和收笔。

2024年4月19日星期四晴练字一周了，我感到自己的进步。

虽然还有很多不足，但我已经能够感觉到笔触的流畅和力度的控制有所提高。

我决定继续坚持，每天至少练习一个小时。

2024年4月20日星期五多云今天，我尝试了写一些稍微复杂一些的字，比如“春”、“秋”。

我发现自己在书写复杂结构时，容易忽略整体的平衡。

我需要更加注意字的整体结构和比例。

总结：通过这一周的练字，我体会到了书法的魅力和挑战。

我知道这只是一个开始，我还有很多需要学习和提高的地方。

但我相信，只要我坚持不懈，我的书法技艺一定会有所提高。

练书法二年级日记篇一、练书法今天，我们期中考试终于考完了，我们以为就没作业做了，可是老师去为我们布置了四张纸，老师说：“你们要像以前书法家——王羲之学习。

他写了十多大缸的墨，你们说他写了多少的字啊，现在，就那么点作业就烦了，那该怎么办!”我听了老师的话，回到家认认真真的写字。

第二天，我一到学校就把昨天写的字给老师看，老师却说：“你就是没按照样子写，都是随心所欲的。

”我听了，心里难过死了。

中午，老师又让我们写字，我一边写一边看样子。

过了一个小时，我终于把一张纸写完了，又给老师看，老师一边看一边回答我：“这一张比上一张好多了，有几个字像了，但是还是只能得良，离忧远远的，还要努力。

”听了老师的话我心里舒服多了。

最后，我一直练，一直练，终于得了一个良上，我高兴死了，下决心一定要得一个优。

从现在开始我要写好字，真取江东区测试的时候得优。

篇二、练书法二年级日记今天是20xx年的最后一天了，我像往常一样去学书法兴趣班。

来到书画院，老师让我们学写，我们听了很激动。

老师先让我们练一下横批上的“长乐人家”这四个字，我认认真真地练了五遍。

老师看了看我练得可以了就让我坐在长长的桌子那里写对联了。

我的对联是：喜居宝地千年旺，福照家门万事兴。

横批：长乐人家。

回到家，我把对联拿给奶奶看，她竖起大拇指夸我写得真好。

我的心里美滋滋的。

篇三、练书法二年级日记今年暑假，我报了一个书法培训班，我的书法老师有许多的学生。

记得我第一次去时，看见一个大姐姐的毛笔字写得实在是太好看了，当时我就惊呆了。

那个我认为最难写的捺画竟然写得那么的漂亮。

记得爸爸当时也不由得赞叹了起来：“我简直不敢相信这是她写的，这说明她下了一番苦功了，爸爸相信你也能练成的。

”当时我坚定地点了点头。

那时的我，梦想着成为一名书法老师。

为了实现这个梦想，我必须坚持天天练。

我相信，只要我坚持不懈，一定能够取得成功的。

我也要让我的“桃李满天下”。

篇四、练书法二年级日记我的丰富多彩，打乒乓球、下象棋、弹古筝、画画、学书法……，每一样我都非常喜欢。

练字的日记•相关推荐练字的日记（通用45篇）一天的时间眼看就要结束了，相信你有很多感悟吧，是时候静下心来好好写写日记了。

为了让您不再为写日记头疼，以下是小编帮大家整理的练字的日记，欢迎大家分享。

练字的日记篇1每天晚上，我写完作业都会描一张钢笔字帖，描钢笔字帖是我课余生活的一大乐趣，我最喜欢描字帖了。

妈妈买了两本同样的字帖，到了晚上，我一写完作业，就拿出字帖和妈妈比赛。

因为妈妈是大人所以比我描的快，我拼命的加快速度，但还是没有赶上妈妈，我只好认输。

妈妈告诉我不要放弃，要多练习才能赶上妈妈，我听了妈妈的话，心里充满了信心，比赛又开始了，我这次描的更快了，终于赶上了妈妈。

练字不可三天打鱼两天晒网，也不可太过心急，急于求成，一定要每天定量，由少到多不能只追求速度，重要的是质量，现在我每天都爱练钢笔字帖，我爱描字帖。

练字的日记篇2我很喜欢练字，老师说，我们都是中国人，写好汉字是中国的优良文化传统，我也很喜欢练字。

我从一年级就开始练习写硬笔字，老师先教我们练习二十个笔画，老师说，这二十个笔画是基础，练习了很长一段时间。

终于，老师开始教我们练习写字了，每个字至少要写二十遍以上，练了一个多学期，我又要考级了。

让我开心的是，我第一次考级，就考过了三级，然后又考了四级和五级。

两年过后，我的硬笔字已经正式学完啦！妈妈又给我报名了软笔字练习课，老师还说，我的硬笔字写得很好，基础不错，只要我继续坚持练习，就能写好软笔字。

我每天都认真完成老师交给我的作业，因为我给自己的目标是：今年家里的春联由我来写。

写字虽然很枯燥，但我会克服困难，多练习，努力实现给自己定的目标。

练字的日记篇3以前，我写的字七扭八歪、大小不一非常难看，妈妈告诉我说，字是一个人的第二张脸，写得一手好字可以受用一生，让人看了赏心悦目，所以我下定决心一定要写好字。

我照着妈妈给我买的钢笔字帖认认真真地练，一张一张地描，每天坚持练半个小时。

功夫不负有心人，我写的字有了很大的进步，看着作业本上老师给的一个个“优”字批语，我的心里就像吃了蜜一样甜。

练字日记400字最近开始写练字日记，每天都会安排一定时间来练习书法，记录下来我的练字心得和进步，以此激励自己不断提升。

以下是我记录的一段时间内的练字心得。

第一天：开始了解基础笔画，感觉自己的基础有些薄弱。

但是听老师说，“只有强大的基础才能画出美丽的字”，于是我下定决心要从基础做起，先练好基本笔画，才能更好地写字。

第二天：开始练习一般楷书的基本笔画。

一开始我觉得自己已经掌握了基本笔画，但实际上我发现我的字还是有很多瑕疵。

我注意到我写字时，笔力不够均匀，有些地方用力过重，有些地方用力过轻。

于是我开始练习控制笔力，通过用心的练习，我逐渐掌握了如何掌控笔力。

第三天：练习一般楷书的连笔。

一开始的时候由于基础不够好，所以连笔的效果也不是很好。

但是我并没有放弃，坚持不懈的练习，逐渐的我发现自己的字会越来越流畅，笔画也会越来越匀称。

第四天：练习行草书的基本笔画。

行草书看起来雪上加霜，特别难写。

但是其实行草是在基本楷书基础上加了一些变化，有了明显的波浪形，所以只有掌握了楷书的基础才能写好行草。

于是我开始琢磨行草的笔画，不断的尝试，逐渐掌握了行草的笔画要领。

第五天：练习行草书的连笔。

行草书的连笔更为复杂，也更具挑战性，一开始的时候我依旧不是很在行。

不过，不断地练习行草的连笔，我的行草字越来越好看了，而且也越来越有感觉了。

第六天：练习草书的基本笔画。

草书的基本笔画纷繁复杂，比楷书和行草更为富有个性和艺术性，看起来更难掌握。

但是我从老师的讲解中发现，草书和楷书、行草一样，都是建立在基础的基础上的。

所以我放下心态，开始了慢慢的琢磨草书的笔画，用心挖掘出每一个轮廓和因素。

第七天：练习草书的连笔。

草书的连笔更是令人难以置信，灵动变化，瞬息万变，很难达成协调和和谐。

然而我依旧没有打退堂鼓，我不断的练习，经过了一番艰辛的历练，我掌握了草书的用笔，积累了一些经验，让我发现写草书也是一件很有成就感的事情。

通过这段时间的练笔，我发现要写好字，必须要耐心和努力，要有坚定的信念和正确的心态，坚持每天练习，逐渐体会到书法的独特魅力和感染力。