人教部编版初中历史九年级上册知识点整理

部编版九年级历史上册知识点第三单元封建时代的欧洲第7课基督教的盛行和法兰克王国基督教的盛行：1世纪，基督教出此刻阿勒斯坦地域。

传说耶稣就是“救世主”，教育人们忍耐累难，死后能够升入天堂。

4世纪末，罗马皇帝确立基督教为国教，促进了基督教的流传。

公元5世纪，西罗马帝国消亡，日尔曼人成立了法兰克王国。

世纪，宫相查理·马特进行改革，推行有条件的土地分封，规定获取土地的人必须为封建主服兵役。

11世纪，以土地的封赐为纽带而形成的封建制度在西欧已经普遍存在。

改革结果：形成威严的等级制度，即：帝王—大封建主—小封建主—农民。

“我的附庸的附庸，不是我的附庸”，即是形容西欧威严的等级制度。

世纪，查理成为法兰克国王，鼓舞基督教发展，把王国区分为好多教区，教区人“什税一”给教会。

查理统治期间的法兰克王国，史称“查理曼帝国”。

年，查理曼帝国一分为三，形成了此后德意志、法兰西、意大利三个国家的雏形。

第8课西欧庄园形成：9世纪开始流行，11世纪时，庄园遍及欧洲各地。

性质：庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位。

领主与佃户的关系：庄园的居民均为领主的佃户，包含自由的农民和缺乏自由的农奴。

4．庄园土地分类：领主的“直领地”和佃户的“份地”。

庄园四周的林地、荒地等5.被称为“共用地”。

领主与佃户之间的关系：统治与被统治、盘剥与被盘剥的关系。

佃户有义务为领主劳动，领主也不可以任意充公佃户的土地，它们之间拥有必定的契约关系。

庄园法庭：（1）特点：没有特意的工作人员；无固准时间；无固定地址。

2）处罚手段－处以罚金，列席法庭是佃户的义务。

（3）审讯依照：习惯法或村法。

（4）作用：保护庄园公共次序，既保护了领主的利益，也在必定程度上限制了领主的特权。

第9课中世纪城市和大学的盛行1．自由和自治的城市1）背景:从10世纪起,西欧开始恢复,新的城市不停产生。

以手工业和商业为中心的城市发展更快。

2）争取自由和自治的斗争:原由城市一般坐落在封建领主的领地上,领主对城市居民任意收税 ,甚至要求居民执行义务手段常用的手段是金钱赎买和武力斗争（典型代表：琅城起义）结果很多城市获得了必定程度的自由与特权,成为自由城市;部分城市还有权选举市长、市政官员、建立城市法庭,成为自治城市影响国王给城市颁发特许状,既削弱了盘据权益,又获取城市的拥戴城市居民的身份1）由来:手工工匠和商人是城市的基本居民，农奴在城市住满一年零一天,就获取了市民的身份,此后享有自由。

人教部编版初中九年级历史上册古代埃及知识考点归纳一、尼罗河与古埃及文明1．地理位置及特点：古埃及位于非洲东北角，世界上最长的河流尼罗河贯穿埃及南北。

每年尼罗河定期泛滥，当洪水退去后，两岸留下肥沃的黑色淤泥，非常有利于农业生产。

因此，古埃及文明被认为是“尼罗河的赠礼”。

2．发展历程：(1)出现：约从公元前3500年开始，在尼罗河下游陆续出现了若干个小国家。

(2)统一：公元前3100年左右，古埃及初步实现了统一。

(3)强盛：在新王国时代法老图特摩斯三世统治时期，埃及成为强大的军事帝国，版图向北延伸至叙利亚与小亚细亚交界处，以及幼发拉底河上游，向南扩展到尼罗河“第四瀑布”。

(4)灭亡：公元前525年，波斯帝国吞并古埃及；后来，亚历山大帝国和罗马帝国先后占领古埃及。

古埃及文明没有延续下去。

3．科学和文化成就：天文学、数学和医学最为突出。

太阳历是古埃及天文学的突出成就之一。

古埃及的象形文字是世界上最早的文字之一。

二、金字塔文明的象征：金字塔。

反映了古埃及社会经济发展的较高水平，是古埃及人智慧的结晶。

三、法老的统治1．法老地位：古埃及的国王称法老。

法老作为全国最高的统治者，等大权于一身。

在宗教上，法老被认为是“”，具有无上的权威。

2．王权衰落：随着的激化，受到多方面的挑战。

胡夫金字塔之后，古王国时代的金字塔越修越小，反映了王权的逐渐衰落。

备考考点：预习检测：1、“水是生命之源。

”孕育古代埃及文明的河流是（）A．黄河、长江B．尼罗河C．赞比西河D．多瑙河2、胡夫金字塔之后，古王国时代的金字塔越修越小，反映了（）A．古代埃及国土面积缩小B．古代埃及王权的逐渐衰落C．尼罗河水量变少D．社会矛盾激化3、河流孕育了灿烂的古代文明，下列属于古代埃及尼罗河文明的是（）A．金字塔B．巴黎圣母院C．“阿拉伯数字”D．楔形文字4、有学者指出：“埃及人是在岩石上砍凿出他们的艺术的。

”以下史实可以证明这一结论的是（）A．建造金字塔和狮身人面像B．发明楔形文字C．建造巴黎圣母院D．建造麦加清真寺5、金字塔是古埃及文明的象征，它位于( )A．黄河流域B．尼罗河流域C．两河流域D．印度河流域6、世界第一长河所孕育的文明古国是( )A．古代埃及B．古巴比伦C．古代印度D．古代中国7、古代埃及人曾经写下这样的诗篇：“啊！尼罗河，我赞美你，你从大地涌出，养活着埃及……一旦你的水流减少，人们就停止了呼吸。

初三上册历史人教版知识点总结应在初中历史教学中注重培养学生的观察能力,对促进学生历史学习和成长成才有着重要的意义。

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初三上册历史人教版知识点总结一一、伯利克里改革(九上P14)1、时间：公元前五世纪后半期2、改革者：伯利克里3、主要内容：扩大公民的权利;鼓励学术研究、重视教育、发展文艺;4、作用：使雅典达到全盛，经济繁荣，文化昌盛，奴隶制民主政治发展到古代世界的顶峰。

二、日本"大化改新"(九上P24-25)1、时间：7世纪中期2、改革者：孝德天皇3、主要内容：①政治方面：建立中央集权的天皇制国家，以才选官②经济方面：把很多贵族土地收归国有，部民转化为国家公民，国家定期把土地分给农民耕种，向他们收取赋税。

4、影响：它是日本从奴隶社会走向封建社会过度的标志。

三、文艺复兴(九上P58-59-60)1、时间：14世纪-17世纪上半叶2、最先兴起的国家：意大利3、中心思潮：人文主义4、实质：新兴的资产阶级文化5、早期代表：代表人物国别主要作品及其成就但丁意大利创作长诗《神曲》，率先批评教会达o芬奇意大利创作名画《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》等莎士比亚英国创作剧本《罗密欧与朱丽叶》、《哈姆雷特》等6、作用：推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。

初三上册历史人教版知识点总结二四、新航路的开辟(九上P61-62)1、主要原因：欧洲商品经济日益发展和扩大;西欧国家对东方财富的强烈渴望;奥斯曼帝国对东亚商路的控制。

2、客观条件：指南针的应用;地圆学说的深入人心;航海技术的发展。

3、开辟的过程航海家哥伦布迪亚士达o伽马麦哲伦开辟新航路发现美洲新大陆进入印度洋到达印度环球航行4、影响：世界开始连成一个整体;促进资本主义的产生和发展;开辟了欧洲人殖民扩张活动的道路;造成了亚非拉国家和地区的殖民灾祸。

新人教版九年级上册历史复习知识点考点总结归纳提纲新人教版九年级上册历史复习提纲考点一、英国资产阶级革命(1)开始的标志：1640年, 议会重新召开。

(2)英国资产阶级革命的根本原因：封建专制制度阻碍了资本主义发展。

(3)1649年, 查理一世被送上断头台, 英国成立了共和国, 克伦威尔掌握了政权, 担任“护国主”(4)结束：1688年, 资产阶级和新贵族联合其他不满国王专制统治的人士发动宫廷政变, x制统治。

(5)《权利法案》目的：为限制国王的权利, 时间：1689年, 机构：英国议会。

意义：《权利法案》为限制王权提供了法律保障, 英国建立起君主立宪制的资产阶级专政。

(6)意义：见课本。

考点二、美国的诞生(1)独立战争的起因：英国的殖民统治阻碍了北美资本主义的发展。

(2)过程：1775年4月。

来克星顿的枪声, 标志着北美独立战争的开始。

5月, 北美召开大陆会议, 决定组建军队同英国军队战斗,华盛顿被任命为总司令。

(3)1776年7月4日(时间), 大陆会议(机构)发表了《独立宣言》, 宣告英属北美13个殖民地独立(意义)。

(4)1777年, 在萨拉托加战役中, 美军打败英军, 迫使英军五千多人投降。

萨拉托加大捷是美国独立战争的转折点。

1783年, 英国存认美国独立。

(5)1787年, 美国制定了宪法, 确立美国是一个联邦制国家, 规定总统是国家元首, 又是政府首脑, 华盛顿当选为美国第一任总统。

(6)美国独立战争结束了英国的殖民统治, 使美国赢得了独立。

这场战争同时具有资产阶级革命的性质, 有利于美国资本主义的发展, 对以后欧洲和拉丁美洲的革命也起了推动作用。

(影响)考点三、法国大革命和拿破仑帝国(1)原因：封建专制阻碍了资本主义的发展;开始标志：攻占巴士底狱：1789年7月14日, 巴黎人民发动起义, 攻占了关押政治犯的巴士底狱, 掀起了法国资产阶级革命的序幕。

(2)制宪会议通过了《人权宣言》, 宣称人们生来自由, 权利平等, 私有财产神圣不可侵犯。

人教版九年级历史知识点在基础教育课程改革不断推进的背景下，对于初中历史教学而言，正处于一个发展的关键时期。

人教版九年级历史都有哪些知识点呢?接下来店铺为你整理了人教版九年级历史知识点，一起来看看吧。

人教版九年级历史知识点：资本主义时代的曙光一、文艺复兴运动1.时间：最早兴起于14世纪意大利，15至16世纪扩展到欧洲其他地方。

2.首先发生的地点：意大利3.主流思潮：人文主义4.方式：新兴资产阶级通过弘扬古代希腊、罗马文化的方式，反对教会的陈腐说教。

5.实质：一场崭新的、促使人们思想解放的文化运动。

是资产阶级文化的兴起。

6.主要代表人物及其成就：(1)意大利诗人但丁：文艺复兴先驱，被誉为旧时代的最后一位诗人，新时代的最初一位诗人，著有长诗《神曲》，率先对教会提出批评。

(2)意大利艺术大师达·芬奇：最大成就是绘画，代表作品有《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》。

(3)英国大戏剧家、文学巨匠莎士比亚：代表作：《罗密欧与朱丽叶》《哈姆雷特》。

7.意义：推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。

二、新航路的开辟1.目的：去东方寻找财富。

2.最早开辟新航路的国家：葡萄牙和西班牙3.哥伦布发现美洲新大陆：1492年哥伦布的船队，横渡大西洋，到达古巴和海地。

4.意义：A：从欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的交通往来日益密切，世界开始连成一个整体;B：欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展。

C：给亚非拉许多国家带来了殖民灾难。

人教版九年级历史知识点：美国独立战争一、美国独立战争1.根本原因：英国的殖民统治严重阻碍了北美资本主义经济的发展。

2.时间：1775—1783年。

3.领导人物：华盛顿(美国第一任总统，历史功绩：领导北美人民取得了独立战争的胜利，亲自主持制订了美国第一部宪法，并忠实地执行宪法。

)4.开始的标志：1775年4月来克星顿枪声，北美独立战争开始。

5.美国独立的标志：1776年7月4日《独立宣言》发表，标志北美十三块殖民地脱离英国而独立，标志着美利坚合众国的诞生。

初中历史知识点--九年级九年级上册：考点（1）知道但丁的《神曲》，达·芬奇的《最后的晚餐》、《蒙娜丽莎》，莎士比亚的“四大悲剧”，了解文艺复兴运动的兴起、实质和影响；知道哥伦布发现美洲的史实、新航路开辟的世界影响；了解英国资产阶级革命、美国独立战争和法国大革命的原因、基本史实与意义；知道《拿破仑法典》。

（2）通过珍妮机、蒸汽机、火车的出现，了解工业革命的成果；知道《共产党宣言》的发表与历史意义；了解巴黎公社是建立无产阶级政权的尝试和《国际歌》的创作。

（3）知道亚历山大二世废除农奴制法令，理解改革促进了俄国历史的进步；知道《解放黑人奴隶宣言》的主要内容，理解南北战争在美国历史发展中的作用；了解日本明治维新的主要政策，理解明治维新在日本历史发展中的作用；通过爱迪生的发明与电的应用、汽车、飞机诞生的史实，了解第二次工业革命的成果；知道“三国同盟”与“三国协约”、萨拉热窝事件、凡尔登战役的史实，了解第一次世界大战爆发的原因、起止时间与影响。

（4）知道启蒙运动的核心思想与伏尔泰的主张；了解牛顿、达尔文、爱因斯坦的主要成就。

主要知识点：1．文艺复兴北：九上P2-7 14――16世纪，许多艺术家、科学家和思想家发掘和继承古代希腊、罗马文化传统，追求个性解放和思想自由，表现了人类不断追求进步的本性，一时成为风潮和时尚，这一思想文化运动被称为“文艺复兴”。

从意大利开始的文艺复兴运动，持续了近300年，人文主义思想通过绘画、文学作品和各种著作流传在社会各界，产生了巨大影响。

但丁是文艺复兴的先驱，代表作是《神曲》，达·芬奇是意大利著名画家，代表作是《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》，莎士比亚是文艺复兴时期英国著名文学家，代表作有《奥赛罗》、《李尔王》、《哈姆雷特》、《麦克白》。

北：九上P1－3 文艺复兴运动是资产阶级叩响近代社会大门的思想解放运动，使人们思想得到空前解放。

此后，世界历史在欧洲的推动下，开始迈入近代社会的门槛。

人教版初中历史九年级上册必背知识点总结第一单元古代亚非文明【思维导图】第1课古代埃及【课程标准】知道金字塔,初步了解古埃及文明。

1.尼罗河与古埃及文明(1)兴亡:位于非洲东北角, 尼罗河贯穿埃及南北,古埃及文明被称为“尼罗河的赠礼”。

约从公元前3500年开始出现若干小国; 公元前3100 年左右初步实现统一;公元前525年,被波斯帝国吞并。

(2)版图:经历了古、中、新三个王国时代,埃及成为强大的军事帝国,北至叙利亚和小亚细亚交界处,以及幼发拉底河上游,向南扩展到尼罗河“第四瀑布”。

(3)文明: 太阳历是古埃及天文学的突出成就之一。

象形文字是世界上最早的文字之一。

2.金字塔:古埃及文明的象征,反映了古埃及社会经济发展的较高水平,是古埃及人智慧的结晶。

3.法老的统治(1)统治: 法老是全国的最高统治者,集军、政、财、神等大权于一身,国王经常用王杖责打大臣。

(2)危机:随着社会矛盾的激化,王权受到挑战, 胡夫金字塔之后越修越小反映了王权的衰落。

第2课古代两河流域【课程标准】通过《汉谟拉比法典》,初步了解古代两河流域文明。

1.古代两河流域文明(1)范围:“两河”指西亚的幼发拉底河和底格里斯河,两河流域又称“美索不达米亚”。

(2)建国:约从公元前3500 年起,产生了一些以城市为中心的小国。

(3)统一:约公元前2400年,实现了初步统一。

2.古巴比伦王国(1)统一:公元前18世纪,第六代国王汉谟拉比完成了整个两河流域中下游地区的统一事业,建立了统一、强大的奴隶制国家。

(2)统治:实行君主专制制度,加强中央集权,制定了一部较为系统和完整的法典。

(3)影响: 汉谟拉比在位时是古巴比伦王国最强盛的时期。

3.《汉谟拉比法典》(1)地位:是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。

(2)内容:从法典中可知,古巴比伦分拥有公民权的自由民、无公民权的自由民和奴隶三个严格的社会等级;奴隶制度在古巴比伦相当发达, 战俘是奴隶的主要来源,也有买卖奴隶的现象。