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七年级历史上册必考知识点1.我国最早的人类1.我国境内已知的最早的人类是元谋人，距今约170万年。
2.人和动物的根本区别是会不会制造工具。
3.北京人距今约70-20万年，保留猿的特征，但手脚分工明显，能制造和使用工具，使用打制石器。
4.山顶洞人距今约3万年。
2.原始的农耕生活河姆渡的原始农耕1.时间：距今约七千年；2.生活地区：长江流域半坡原始居民的生活2.时间：距今约五、六千年；2.生活地区：黄河流域大汶口原始居民3.时间：距今约四、五千年；2.地区：黄河流域3.华夏之祖黄帝和炎帝人文初祖——黄帝（原因：四发明）尧舜禹的“禅让”夏朝建立1.夏朝的建立，标志着奴隶制度开始了。
我国奴隶社会开始于公元前21世纪。
2.约公元前2070年，禹建立夏朝，是我国历史上第一个王朝。
夏朝的建立,标志着我国早期国家的建立。
4.夏、商、西周的兴亡夏朝的兴衰1.禹死后，把王位传给他的儿子启，使世袭制度代替禅让制，“家天下”取代了“公天下”。
2.约公元前1600年，汤战胜桀，夏灭商建。
公元前1046年，商、周在牧野大战。
商灭，武王建立周朝，定都镐，又称镐京，历史上叫西周。
西周的分封制1.目的：为了巩固统治，西周实行分封制。
2.内容：周天子把土地和平民、奴隶，分给亲属、功臣等，封他们为诸侯。
诸侯必须服从周天子的命令，向天子交纳贡品，平时镇守疆土，战时带兵随从天子作战。
3.作用：开发了边远地区，加强了统治，使西周成为一个强盛的国家。
5.灿烂的青铜文明1.在原始社会末期，我国已经出现了青铜器。
商朝是我国青铜文化的灿烂时期。
著名的青铜器有司母戊鼎(造型雄伟)和四羊方尊(造型精美)。
2.与商周同期，我国西南地区的成都平原，也盛行一种独特的青铜文化，这就是举世闻名的“三星堆”文化。
那里出土的青铜面具、大型青铜立人像、青铜神树等，引起中外人士的瞩目。
6.春秋战国的纷争春秋争霸1.公元前770年，周平王东迁洛邑，史称“东周”。
东周分为春秋和战国两个时期。
战国，因各诸侯国连年争战而得名。
一、春秋时期的经济发展：1、农业：春秋后期，铁制农具和牛耕出现，促进了农业上的深耕细作。
2、手工业：规模扩大。
3、商业：出现商品交换市场、金属货币。
二、王室衰微1、原因：社会动荡，各种制度遭到破坏，分封制逐步遭到瓦解。
2、表现：（1）周王室的统治势力大减，已无力控制诸侯；（2）诸侯不再听从王命，各自为政；（3）诸侯不再定期向天子纳贡，导致周王室在财政上陷入困境。
3、结果：周王室地位下降，大的诸侯国势力崛起。
他们竞相称霸，操控政治局面，实际上取代了周天子的地位。
三、诸侯争霸1、背景：由于政治、经济发展不平衡，各诸侯国为了自身的利益相互展开争斗；民族间的矛盾也有所发展。
2、经过：齐桓公、晋文公、楚庄王、秦穆公等先后称霸中原；到春秋末期，长江下游的吴国和越国也先后北上争霸。
（春秋时期的第一个霸主是齐桓公）3、影响（结果）：（1）消极影响：给社会和人民带来巨大的灾难；（2）积极影响：①在争霸过程中，有的诸侯国被灭掉，一些强大的诸侯国的疆域不断扩展，加快了统一的步伐。
②出现了大规模的民族交融。
第7课战国时期的社会变化一、战国七雄1、七国形成：（1）三家分晋：赵、魏、韩（公元前403年）（2）田氏代齐（公元前386年）（3）齐楚秦燕赵魏韩——东南西北到中间2、社会状况：兼并战争（1）战争特点：规模很大，参战兵力多，交战区域广，持续时间长。
（2）著名战役：桂陵之战、马陵之战、长平之战（3）战争结果：魏国、齐国、赵国、秦国先后崛起，秦国成为最强盛的诸侯国对东方六国构成威胁。
★★春秋、战国时期战争的比较:二、商鞅变法1、背景：（1）根本原因：战国时期，铁制农具和牛耕的使用进一步推广，社会生产力水平不断提高，新兴地主阶级的势力增强。
（2）发展需要：为适应社会政治经济的变化，各诸侯国统治者实行变法改革，确立新的政治经济秩序，以求富国强兵，在兼并战争中取胜。
2、目的：富国强兵，在兼并战争中取胜。
第一单元史前时期：中国境内人类的活动第1课：中国早期人类的代表——北京人第1课我国境内的早期人类代表—元谋人元谋人1.发现地点：云南元谋县2.生活年代：距今约170万年3.生产活动：能够制造工具和知道使用火。
4.发现的意义（重点）：元谋人是我国境内目前已知的最早的古人类。
5.我国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一。
北京人1.发现地点：北京西南周口店龙骨山上2.生活年代：距今约70万--20万年3.体质特征：模样和现代人基本相同4.生产和生活：会打制石器，（使用打制石器的时代，叫做旧石器时代。
）使用天然火，以采集和狩猎为主；过群居生活。
火的使用（1）用途：烧烤食物.防寒.照明.驱兽。
（2）意义：改善了生存条件，学会用火是人类进化史上的里程碑。
5.北京人发现的意义（重点）：是迄今所知世界上内涵最丰富.材料最齐全的直立人遗址。
山顶洞人1.遗址位于北京周口店龙骨山顶部。
2.距今约3万年3.具有现代人类的特征4.掌握钻孔技术和磨制技术5.有了审美观念6.已会人工取火第2 课原始农耕生活一．半坡居民的生活1.时间：距今约6000年地点：陕西西安半坡村区域：黄河流域2.生产生活情况：①房屋：半地穴式圆形房屋②生产工具：制作使用精美磨制石器，使用磨制石器的时代称为新石器时代；③生产活动：开垦土地，种植粟和蔬菜，饲养猪狗等家畜，进行渔猎，采集野果；④生活用具：彩陶。
⑤生活技术：半坡原始居民已会纺织.制衣。
二．河姆渡人的生活1.时间：距今7000年左右地点：浙江余姚河姆渡区域：长江流域2.生产生活情况：①房屋：使用干栏式建筑，是中国最早的木构建筑，木结构水井是迄今发现最早的木构水井；②生产活动：农作物种植水稻，农业工具骨耜，家畜以猪.狗.水牛为主；⑤生活技术：制作陶器和玉器，还有简单的乐器骨哨，会运用雕刻技术和使用天然漆，会制作艺术品。
三.原始农业的发展1.长江流域是世界最早栽培人工稻的起源地，黄河流域是栽培粟的最早起源地。
人教部编版七年级上册历史素材-核心知
识点整理
一、古代中国的形成和发展
1. 夏、商、西周的建立和发展
- 介绍夏朝、商朝和西周的建立和发展过程
- 强调各朝代的重要贡献和特点
2. 春秋战国时期的变革与思想家
- 介绍春秋战国时期的历史背景和社会变革
- 强调思想家的重要思想和影响
二、古代中国的政治制度和文化故事
1. 中国古代的政治制度
- 介绍中国古代的政治制度，如封建制度、官僚制度等
- 强调制度对社会发展的影响和作用
2. 中国古代的文化故事
- 介绍中国古代的文化故事，如《百家姓》、《孟母三迁》等- 强调文化故事的重要价值和意义
三、古代中国的经济与社会生活
1. 农业和手工业的发展
- 介绍古代中国农业和手工业的发展情况
- 强调农业和手工业对社会经济的贡献
2. 商业和货币的兴起
- 介绍商业和货币在古代中国的兴起和发展过程
- 强调商业和货币对经济交流和发展的重要性
四、世界古代文明与中国古代文明
1. 世界古代文明的交流与影响
- 介绍世界古代文明之间的交流和相互影响
- 强调中国古代文明的独特性和对世界的影响
2. 丝绸之路的开通与繁荣
- 介绍丝绸之路的开通和繁荣情况
- 强调丝绸之路对文化交流和经济发展的促进作用
以上是人教部编版七年级上册历史素材的核心知识点整理，希望对您有所帮助。
部编版初中七年级历史上册知识梳理
本文档旨在梳理部编版初中七年级历史上册的知识点，帮助学生更好地掌握相关内容。
第一章古代人类与社会
- 人类的起源和迁徙
- 旧石器时代、新石器时代和金属时代的特点
- 中国古代的部落社会和氏族社会
- 中国古代的初步国家
第二章奴隶社会
- 远古奴隶制社会的形成
- 法国人和英国人的原始奴隶制
- 中国古代的奴隶社会
- 殷商和周朝的兴衰
第三章封建社会
- 秦朝的统一与秦法的实行
- 汉朝的疆域的扩张
- 魏晋南北朝时期的动荡
- 隋唐时期的政治与社会制度
第四章西周的分封制
- 周朝的建立与变革
- 周朝的分封制度
- “周公制度”的实行与演变
- 周朝经济的改革与发展
第五章祖先的传说
- 伏羲女娲的创世传说
- 神农、轩辕黄帝的传说
- 舜、禹的传说和尧舜时代的改革
第六章诸子百家的学说
- 孔子及其学说
- 墨子、荀子的学说
- 法家、道家和兵家的学说
- 孟子的学说与儒家学派的兴起
此文档仅为知识点的梳理，建议学生根据教材详细学习每个章节的具体内容，并做好相关练习和复习。
部编版初中历史七年级上册期末复习必背知识点1.战国时期是我国历史上的大变革时代，各诸侯国纷纷变法。
其变法的直接目的是实现富国强兵。
2.有位学者称：孔子之道不是他个人的道，而是上承两千多年，下启两千多年的中华文化精神。
“孔子之道”应是“仁”的思想。
3.公元前237年，李斯在《谏逐客书》中说："（秦）穆公求士……遂霸西戎；孝公用商鞅之法……至今强国；惠王用张仪之计……逐散六国之从；昭王得范雎……使秦成帝业。
”李斯意在强调人才为秦国发展做出了巨大贡献。
4.陈胜、吴广起义的革命首创精神表现在①发动了中国历史上第一次大规模的农民战争②建立了“张楚”政权③打击了秦朝的黑暗统治。
5.汉武帝成功削弱了诸侯王势力的措施是颁布“推恩令”。
梁冀是汉顺帝皇后的弟弟，他独揽朝政，先后立了三个皇帝，毒杀了一个皇帝。
这一现象体现了东汉政治的特点之一是外戚专权。
7.全面阐述中医理论和治病原则，奠定我国中医治疗学基础的著作是《伤寒杂病论》。
8.成语“乱七八糟”源于两个历史典故。
“乱七”和西汉景帝时的“七国之乱”有关，而“八糟”和西晋晋惠帝时的“八王之乱”有关。
两次变乱的共同原因是地方诸侯王势力强大。
9.魏晋时期江南地区经济发展的原因是北方人口大量南迁。
10.《史记》载：楚越之地，地广人稀……或火耕水耨……无积聚而多贫，是故江淮以南，无冻饿之人，亦无千金之家。
《宋书》（南朝·梁）载：（江南）地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥。
这表明江南地区得到开发。
11.他进一步推进汉化措施，规定官员在朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语；以汉服代替鲜卑服；改鲜卑姓为汉姓；鼓励鲜卑贵族与汉人贵族联姻等。
文中的他是孝文帝。
12.春秋争霸局面出现的原因是铁制农具和牛耕出现。
13.秦朝为巩固统一采取的措施统一文字、统一货币、统一度量衡。
14.秦始皇与汉武帝对儒家思想有怎样的不同态度？秦始皇“焚书坑儒”；汉武帝“罢黜百家，尊崇儒术”。
七年级上册人教部编历史总复习知识点考点重点笔记七年级上册历史知识点重点笔记夏商西周的更替一、我国历第一个国家“家天下"的夏朝1、建立时间：约公元前2070年2、建立者：禹3、都城：阳城4、政权机构：城堡、宫殿、军队、刑法、监狱夏朝成为我国第一个奴隶制国家的原因：1、夏朝按地区划分国民(九州);部落按血缘划分人群;2、建立了压迫人民的国家机构：军队、刑法、监狱;3、“王位世袭制"代替了“禅让制"，开始“家天下"“王位世袭制"代替“禅让制"应该是一种社会的进步，其根本原因是社会生产力的发展，导致私有制的出现和对立阶级的产生夏灭亡的原因：夏桀暴虐成性、荒_无度、大兴土木、剥削百姓二、商朝的建立1、公元前1600年，商汤建立商朝，定都亳2、盘庚迁都：殷公元前1300年3、商朝的政治、经济、文化政治上：是当时世界上的国家之一。
经济上：农业、畜牧业、手工业广泛使用青铜器，创造了光辉灿烂的青铜文明。
文化上：甲骨文已经具备汉字结构的基本形式，是一种成熟的文字。
三、西周的建立1、建立时间：公元前1046年2、建立者：周武王3、都城：镐京(今西安)4、西周的政治、经济政治：分封制农业：农作物品种增多，已有人工灌溉手工业：分工较细(百工);原始瓷器制作比较普遍建筑业：建筑物上开始使用“瓦"四、西周的灭亡及东周建立1、西周灭亡时间：公元前771年犬戎攻破镐京2、东周开始：公元前770年，周平王迁都洛邑(今洛阳)五、夏、商、西周三代的灭亡有何相似之处?从中我们能得到什么启示?(1)荒_无度，暴虐成性的国君必将被人民所抛弃。
(2)统治者要勤于政事，爱护百姓，政策应该符合人民心愿;用人做到唯才是举，广纳谏言。
(3)得道多助，失道寡助分封制的作用作用《春秋》《战国策》西汉刘向编写内容周王的分封：“授民授疆土"诸侯的义务：服从周王，治理诸侯国，保卫周王。
第1课 中国境内早期的人类代表——北京人第2课 原始农耕生活一、原始居民二、 原始农业的发展1、 我国是最早的人工栽培稻的国家。
2、原始农业由最初的“刀耕火种”，发展到耒耜等翻土工具进行耕种，提高了农业生产水平。
3、 农作物种植、家畜饲养的出现以及聚落、磨制石器的发展，是原始农业兴起发展的重要标志。
第3课 远古的传说一、 炎黄联盟1、炎帝和黄帝部落生活在黄河流域。
2、影响：炎帝和黄帝部落结成联盟，经过长期发展，形成日后的华夏族。
二、传说炎帝和黄帝的发明炎帝 （神农氏）： 教民开垦耕种，制作工具，种植五谷和蔬菜；还制造陶器，发明纺织，会煮盐，教人们通商交换； 传说炎帝还制作乐器琴瑟，并具有最早的天文历法知识。
黄帝 （名轩辕）： 1、建造宫室2、制作衣裳3、挖掘水井4、会炼铜5、发明弓箭和指南车6、制造船只和黄帝有间接关系的： 1、仓颉创造文字 2、伶伦制作音律 3、隶首发明算盘4、黄帝的妻子嫘祖擅长纺织，并会缫丝。
三、尧舜禹的禅让制1、含义：将部落联盟首领的位子传给贤德之人2、实行时间：尧舜禹时期3、实质: 一种民主推举部落联盟首领的制度。
四、大禹治水1、方法：疏导2、尊称：大禹第4课早期国家的产生和发展一、夏1、夏朝设置了各种国家机构（包括建立军队，制定刑法，设置监狱，制定了历法称为“夏历”。
）2、启继承父位，世袭制代替了禅让制，“公天下”变成了“家天下”。
3、二里头遗址反映了夏朝时期的文明进程二、商1、盘庚迁殷2、灭亡：公元前1046年（商纣）三、西周1、建立者：周武王（武王伐纣——牧野之战）2、西周的分封制（1）目的：为稳定周初的政治形势，巩固疆土（2）对象：宗亲和功臣（3）内容：①周天子把土地和平民、奴隶分给亲属和功臣等，封他们为诸侯，②诸侯的权利：管理土地和人民，建立诸侯国③诸侯的义务：服从命令，交纳贡品，镇守疆土，随从作战。
（4）影响（作用）：保证周王朝对地方的控制，同时稳定政局，扩大统治范围。
七年级历史学问点第1课中国早期人类的代表——北京人一、我国境内早期的人类1．会不会制造工具是人与动物的根本区分。
2、元谋人——我国境内目前觉察的最早的古人类。
时间：距今170 万年地点：云南省元谋县地位：是我国境内最早人类。
特点：能够制作工具，知道用火。
二、北京人的觉察1、时间：至今70 万-20 万年地点：北京西南周口店龙骨山地位：北京人是世界上最重要的原始人类之一。
2、中国境内主要古人类遗址主要分布在大河流域，其中长江流域、黄河流域是远古人类遗址分布较多的区域。
三、北京人的特征1、特征：保存了猿的某些特征，前额低平，眉骨粗大，颧骨突出，鼻骨扁平，嘴部前伸，脑容量小，上肢与现代人相像，下肢较长，能直立行走。
2、北京人生产生活状况①工具：能够制造和使用劳开工具，打制粗糙的石器，称为打制石器，使用这种石器的时代称为旧石器时代；②生活组织形式：生存环境险恶，个人无法生活，北京人过群居生活，一起猎取食物；③用火：学会使用火，能保存火种，从而改善生存条件，增加适应自然的力量，是人类进化史上的里程碑。
四、山顶洞人：已把握钻孔技术和磨制技术，穿孔骨针是在中国觉察的最早的旧石器时代的缝纫工具。
第2 课原始农耕生活一、半坡居民的生活1、时间：距今约6000 年地点：陕西西安半坡村区域：黄河流域2、生产生活状况：①房屋：半地穴式圆形房屋②生产工具：制作使用精巧磨制石器，使用磨制石器的时代称为石器时代；③生产活动：开垦土地，种植粟和蔬菜，饲养猪狗等家畜，进展渔猎，采集野果；④生活用具：彩陶；⑤生活技术：半坡原始居民已会纺织、制衣。
二、河姆渡人的生活1、时间：距今7000 年左右地点：浙江余姚河姆渡区域：长江流域2、生产生活状况：①房屋：使用干栏式建筑，是中国最早的木构建筑，木构造水井是迄今觉察最早的木构水井；②生产活动：农作物种植水稻，农业工具骨耜，家畜以猪、狗、水牛为主；⑤生活技术：制作陶器和玉器，还有简洁的乐器骨哨，会运用雕刻技术和使用自然漆，会制作艺术品。
新编人教版七年级上历史知识点归纳第1课中国早期人类的代表——北京人一、我国境内早期的人类1．、是世界上发现古人类遗址最多的国家之一，是人与动物的根本区别。
2、——我国境内目前发现的最早的古人类。
时间：距今约年地点：省县地位：是我国境内人类。
特点：能够制作，知道用。
是研究远古人类历史的重要证据。
二、北京人的发现1、时间：距今约年发现时间：1921年是第一个发现北京人头盖骨化石的学者地点：地位：北京人是世界上最重要的原始人类之一。
2、中国境内主要古人类遗址主要分布在大河流域，其中、是远古人类遗址分布较多的区域。
三、北京人的特征1、特征：前额，眉骨，颧骨，鼻骨，嘴部，脑容量，上肢与现代人相似，下肢较上肢略长，能够。
但仍然保留了的某些特征。
2、北京人生产生活情况①工具：能够制造和使用劳动工具，打制粗糙的石器，称为，使用这种石器的时代称为；②生活组织形式：生存环境险恶，个人无法生活，北京人过生活，一起获取食物；③用：学会使用火，能保存火种，从而改善生存条件，增强适应自然的能力，是人类进化史上的里程碑。
3、被发现的历史意义（1）北京人的发现对于研究古人类进化的历史具有重要的；（2）北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的__遗址；（3）通过对对北京人的研究，可以发现向演进和发展变化的规律，为人类起源的研究提供了可靠的。
四、山顶洞人：1、时间：距今约年；2、地点：；3、生产生活情况：（1）已掌握技术和技术，其中是在中国发现的最早的旧石器时代的缝纫工具。
（2）已经有了观念。
第2课原始农耕生活一、半坡居民的生活1、时间：距今约年地点：区域：2、生产生活情况：①房屋：式圆形房屋②生产工具：制作使用精美，使用磨制石器的时代称为；③生产活动：开垦土地，主要种植，饲养等家畜，进行渔猎，采集野果；④生活用具：主要是，最具特色的为，代表：半坡；还有装饰品，乐器。
⑤生活技术：半坡原始居民已会、。
二、河姆渡人的生活1、时间：距今约年地点：区域：2、生产生活情况：①房屋：使用建筑，是中国最早的木构建筑，是迄今发现最早的木构水井；②生产活动：农作物主要种植，农业工具，家畜以、、为主；⑤生活技术：制作陶器和玉器，还有简单的乐器，会运用和使用，会制作艺术品。
三、原始农业的发展1、是世界最早栽培人工的起源地，是栽培的最早起源地。
2、原始农业起源于中国、、等流域。
3、原始农业耕种方式：由“”到。
4、原始农业的重要标志：、、、。
5、为古代文明社会的形成奠定了重要的。
第3课远古的传说一、炎黄联盟1、生活时间：年前2、主要事迹：在黄河流域，黄帝与炎帝在交战，炎帝战败，归顺黄帝。
后黄帝部落联合炎帝部落运用能辨别方向的在大败蚩尤，从此结成联盟，经过长期发展，形成日后的。
3、人文始祖：后人尊崇和为中华民族的人文始祖，习惯把中华民族称为“”。
二、传说中的炎帝和黄帝的发明1、炎帝发明：①开垦耕种，制作生产工具，种植和蔬菜；②制作陶器，发明纺织，会；③制作乐器琴瑟，具有最早的和知识。
2、黄帝发明：姓公孙，名轩辕。
①建宫室，制作衣裳，挖掘水井，制造船只，会炼铜，发明弓箭和；②他的妻子擅长养蚕缫丝，他的属下仓颉发明了，隶首发明算盘，伶伦制作音律。
3、历史地位：这些远古传说反映出当时的，考古发现印证了我国晚期的社会发展水平。
三、尧舜禹的禅让1、生活地点：黄河流域。
2、禅让制：（1）定义（实质）：。
（2）禅让的顺序：继黄帝之后，用“禅让制”推举出的首领有、、。
）3、主要事迹：尧鼓励人们开垦农田，适时耕种；舜制定刑法，完善制度，稳定局势，派大禹治水，解除水患；禹治水，而不入。
禹的高贵品质：无私奉献、勇往直前、不畏艰难。
第4课早期国家的产生和发展1、夏、商、西周朝代更替朝代建立者建立时间都城亡国君夏公元年商公元年西周公元年东周公元年2、禹建立的是中国历史上国家，标志着的产生。
3、禹的儿子在禹死后继承了他的位臵，从此代替了。
“”变成了“家天下”。
4、受战乱和环境等因素影响，商朝多次迁都，到商王时迁到，都城才稳定下来。
5、周武王与商军在大战，周军占领都城，商朝灭亡。
6、西周分封制：（1）目的：稳定，巩固。
（2）受封对象：、等；（3）诸侯的权利：管理土地和人民，建立侯国。
诸侯具有较大的独立性。
（4）诸侯的义务：向周王进纳贡物，并服从周王调兵；（5）等级制：受封者可以在自己的封地内进行再分封，从而确立了周王朝的社会等级制度“”。
周代的贵族等级分为、诸侯、卿大夫、士。
（6）作用——加强了，稳定了，扩大了。
7、西周的衰亡：年，周厉王与民争利，引起了“”。
年，西周被所灭。
前770年周平王东迁，史称。
第5课青铜器与甲骨文1、青铜器的高超工艺出现：原始社会后期，我国出现了铜器，如距今约多年的遗址出土了铜镜。
用途：商朝以后，青铜器的数量增多，种类逐渐丰富，功能也由等发展到，礼器的数量反映了权力的和严格的。
工艺：商周时期的青铜器制作工艺高超，在铸造技术上，采用“”，如著名的司母戊鼎（迄今世界上出土的的青铜器）2、甲骨文记事.甲骨文：是中国商周时期刻写在和牛、羊等上的文字。
发现者：1899年，清朝人首次发现甲骨文。
地位：甲骨文是中国已发现的古代文字中年代、体系的文字，对中国文字的形成与发展有深远影响。
目前所知，我国有文字可考的历史从开始。
3甲骨文的造字特点造字方法：甲骨文使用、指事、、形声、假借等多种造字方法。
其中是最原始的造字方法。
指事：是用一种指示性表示某一事物或概念。
现代汉字很多都是。
重要价值：甲骨文已经具备的基本结构，是汉字形成和发展的重要阶段。
第6课动荡的春秋时期1、春秋时期的经济发展农业：春秋时期，出现了和，促进了农业上的深耕细作。
铁制农具和牛耕的使用，是春秋时期的重要标志。
手工业：手工业的规模扩大，、冶铁业、纺织业、煮盐业以及等都有所发展。
商业：商业活动十分活跃，很多城市开设了商品交换市场，货币也越来越广泛地流通。
2、王室衰微春秋时期的社会处于动荡的状态，分封制逐步遭到瓦解。
东迁后，周王室的统治势力大减，所能直接管辖的地区仅在洛邑一带。
诸侯国不再听从王命，各自为政。
天子甚至要依赖的经济支持。
3、诸侯争霸诸侯争霸：春秋时期，一些强大的诸侯国为取得优势，以“”的名义进行征战，争夺霸主的地位。
主要霸主：、、、等先后称霸中原，号令诸侯。
春秋末期，长江下游的和也先后北上争霸。
影响：春秋时期的争霸战争，使一些大的诸侯国的疆域不断扩展，同时在各民族长期交往和斗争中，也出现了大规模的民族交融。
第7课战国时期的社会变化1、战国七雄形成：战国初年，晋国被、、三家大夫瓜分，齐国由大夫取代。
诸侯国中、、、、、、七国的势力较强，史称“”。
战争特点：规模很，参战兵力，交战区域，持续时间，伤亡。
著名的战役，如、、等就发生在这一时期。
秦国的崛起：地处西部的秦国，逐渐成为实力的诸侯国，对东方六国构成威胁。
2、商鞅变法时间：公元年，任用主持变法。
政治方面：建立，由直接派官吏治理；废除贵族的特权；改革制度，加强对人民的管理；严明，禁止私斗。
经济方面：废除，允许自由买卖；鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可以免除；统一度量衡。
军事方面：奖励，对有军功者授予爵位并赏赐土地。
影响（意义）：商鞅变法使秦国的国力大为，提高了军队的，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后奠定了基础。
3造福千秋的都江堰建造的时间和地点：公元年，秦国蜀郡太守主持，在附近的岷江上修建了都江堰。
结构：内江用于，外江用于。
作用：都江堰是一座综合性的，使堤防、分洪、排沙、控流等功效合成为一个系统，发挥出、、等多方面的作用，建成后成为沃野，被称为“”。
第8课百家争鸣1、老子（1）个人简介：老子姓李名耳，老子是后期的国人，学派的创始人。
（2）思想主张：万物运行有其自然的法则，人们应顺应自然；世间的事物都有其对立面，对立的双方是可以相互转化的。
老子在政治上主张“”。
他的学说集中在《》一书，这部书成为道家经典。
2、孔子和儒家学说（1）个人简介：后期的国人。
（2）思想主张：A.政治方面：核心思想是“”，提出“仁者爱人”，将“仁”作为处理人与人关系的最高行为准则和道德规范；推崇西周的制度，主张，要求统治者爱惜民力，体察民意。
B.教育方面：创办，打破了贵族和王室垄断教育的局面，主张“”，促进了教育在民间的发展。
在教学中，注重和，提出了一系列教学原则和方法。
（3）影响：孔子是学派的创始，他的思想由弟子整理成《》一书。
孔子的学说，对中国古代文化的发展有非常重要的影响。
3、百家争鸣背景：战国时期，旧的社会制度进一步崩溃，新的社会制度逐渐确立。
此时的学术思想领域非常活跃，形成了不同的学派，各陈其说，史称“”。
其中，、、、等学派的影响最大。
代表思想家:思想家地位思想主张墨子的创始人主张“”非攻”，要求人民互爱互利；提出要选贤能的人治理国家；提倡节俭孟子的代表主张实行“”；“民为贵，社稷次之，君为轻”；反对一切非正义的战争荀子的代表主张实行“”，明确尊卑等级庄子的代表调治国要，认为人生应追求精神自由，要保持独立的人格韩非的集大成者强调，树立君主的权威，建立中央集权专制统治意义：百家争鸣促进了思想和学术的繁荣，成为中国古代思想文化发展的高峰，为中国古代文化的发展奠定了基础，对后世有十分重要而深远的影响。
第9课秦统一中国1、秦灭六国背景：A.人民希望结束战乱，过上安定的生活； B.秦国经过，实力超过东方六国，具备了统一六国的条件； C.秦王为灭亡六国进行了充分的准备。
过程：前230年到前221年，秦先后攻灭、、、、、。
秦朝的建立：公元年，秦国完成统一大业，嬴政建立朝，定都，建立起我国历史上第一个统一的多民族的国家。
2、确立中央集权制度皇帝制度：国家的最高统治者称为，拥有至高无上的权威，总揽全国一切军政大权。
嬴政自称“”，史称。
中央机构：皇帝之下，设有中央政治机构，由、、统领，分别掌管、和事务，最后的决断权由皇帝掌控。
地方制度：建立由中央直接管辖的。
全国分为36郡，郡下设县，郡县的长官都由朝廷直接任免。
的实行，开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。
3、巩固统一的措施统一文字：命丞相等人统一文字，制定笔画规整的，作为通用文字颁行全国。
有利于的交流与发展。
统一货币：以秦国的作为标准货币，在全国流通。
统一度量衡：以为基础，统一度量衡制度，所有度量衡器由国家统一监制。
便利了的发展。
车同轨：统一车辆和道路的宽窄，修筑贯通全国的道路，使秦朝的陆路交通四通八达。
开灵渠、修长城：派人开凿，沟通湘江和漓江，便利了南北的水运交通。
秦始皇派大将北击匈奴，并修建了西起，东到的“”秦朝的疆域：东至，西到，北至一带，南达，是当时世界上的大国之一。
第10课秦末农民大起义1、秦的暴政（起义的原因）（1）繁重的;（2）沉重的;（3）残酷的;（4）秦二世。
2、陈胜、吴广起义时间：公元年地点：领导人：、根本原因：直接原因：经过：大泽乡起义→攻县城→占领陈，建政权→挺进关中→秦二世反扑→陈胜、吴广被害。
