华中科技大学信息安全专业本科人才培养方案

本科专业培养方案2009信息安全专业培养方案＊培养目标本专业培养掌握信息安全、计算机与网络通信及相关领域的专业知识，能运用所学知识与技能去分析和解决相关的实际问题，具有较高的综合业务素质、较强的实践、创新与知识更新能力的高级专业人才。

＊培养要求本专业学生主要学习信息安全专业方面的基本理论和基本知识，接受从事研究与应用信息安全专业方面的基本训练，具有从事信息安全产品研发、信息系统安全分析与设计、信息安全技术咨询与评估服务、信息安全教育、信息安全管理的综合能力。

毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：1．具有良好的思想和道德素质、身体心理素质，以及较强的协调、组织能力；2．具有一定的自学能力和创新能力，较强的分析与解决问题的能力以及实际动手能力；3．具有扎实的数学和物理学等自然科学基础，较好的人文社会科学基础，基本的管理科学与工程技术知识；4．掌握信息安全所涉及的数学、计算机与网络通信的基本理论、专业知识和基本方法；5．掌握信息安全工程与信息安全基础设施建设、实施与管理的基本技术和方法，具有信息安全产品研发、信息系统安全规划与设计的基本能力；6．了解信息安全领域的最新发展动向以及信息安全产业有关政策和法规；7．熟练掌握一门外语，具有良好的外语听、说、写、译的能力和专业外语文献阅本科专业培养方案读能力；8．掌握文献检索、资料查询的方法和撰写科技论文的能力。

＊所属学科类（教育部学科门类下的一级学科类）（1）学科门类:工学（08）（2）学科类:计算机科学与技术（0812）或信息与通信工程（0810）＊核心课程电路与电子技术、数字系统与逻辑设计、信息安全数学基础、现代密码学、高级语言程序设计、面向对象程序设计、微机原理与接口技术、现代通信原理、操作系统原理、数据库系统原理、计算机网络、信息安全原理与技术、信息安全工程与管理、电子商务安全、计算机取证＊特色课程双语教学课程：C#语言程序设计、JA V A语言程序设计、科技文献检索研究型课程：模式识别、电子商务安全、信息安全新技术讲座讨论型课程：数据备份与灾难恢复技术、网络攻击原理与防范技术＊计划学制4年最低毕业学分167+2+4 授予学位工学学士本科专业培养方案课程设置与学分分布1、通识课程47+2学分（1）思想政治类 14+2学分3001010101 思想道德修养与法律基础 3(1) 全年3001010102 中国近代史纲要 2 春夏3001010103 马克思主义基本原理概论 3 春夏3001010104 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论（1） 3 秋冬3001010105 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论（2） 2(2) 春夏3001010106 贵州省情 1 全年 T300120101 形势与政策 +2 春夏（2）军事体育类 9学分3302110001 军事理论及军事训练 2(1) 秋冬3002010301 体育1 1 秋冬3002010302 体育2 2(1) 春夏3002010303 体育3 2(1) 秋冬3002010304 体育4 2(1) 春夏（3）外语类14学分0502010201 大学英语（一） 3 秋冬0502010202 大学英语（二） 4 春夏0502010203 大学英语（三） 4 秋冬0502010204 大学英语（四） 3 春夏学生也可选择修读相应的大学日语课程。

信息安全专业人才培养方案的制定与实施随着互联网的普及，信息安全问题日益凸显，信息安全专业人才的培养变得尤为重要。

本文将介绍如何制定与实施信息安全专业人才培养方案。

一、制定人才培养方案1.1确定培养目标1.2设计课程体系根据培养目标，设计课程体系。

课程体系应包括通识教育课程、专业基础课程、专业核心课程、实践与创新能力课程四个层次。

通识教育课程为学生提供宽广的学科背景；专业基础课程为学生提供信息安全基本知识；专业核心课程深入探讨信息安全的关键技术；实践与创新能力课程培养学生的实际操作能力和创新意识。

1.3制定教学计划教学计划应合理安排课程进度，保证学生在四年内完成课程学习、实践和创新能力的培养。

同时，教学计划应考虑学生的个性化发展需求，设置选修课程，为学生提供更多发展空间。

1.4确定师资队伍打造一支高水平的师资队伍是培养信息安全专业人才的关键。

学校应引进和培养一批具有丰富实践经验和理论水平的教师，以保证教学质量。

二、实施人才培养方案2.1加强课堂教学提高课堂教学质量，注重启发式教学，引导学生主动探究、积极思考。

采用案例教学、实验教学等多元化教学手段，增强学生的实践能力。

2.2强化实践教学建立完善实践教学体系，增加实验课时，培养学生实际操作能力。

开展课外实践活动，如信息安全竞赛、项目实践等，提高学生的实战能力。

2.3提升创新能力鼓励学生参与科研项目，培养学生的科研素养。

举办讲座、研讨会等活动，为学生提供学术交流的平台，激发学生的创新思维。

2.4培养职业道德加强思想政治教育，培养学生的职业道德。

组织企业实习、社会实践等活动，使学生了解行业现状，树立正确的职业观念。

2.5加强国际交流与合作积极开展国际交流与合作，引进国外优质教育资源，提高人才培养的国际化水平。

信息安全专业人才培养方案的制定与实施是一项系统工程，需要学校、企业、政府等多方共同努力。

通过本文的探讨，我们希望为信息安全专业人才培养提供有益的参考。

信息管理与信息系统专业本科培养计划Undergraduate Program for Specialty in Information Managementand Information Systems一、培养目标Ⅰ．Educational Objectives信息管理与信息系统专业培养具备现代管理理论基础，计算机科学技术知识及应用能力，掌握系统思想和信息系统分析与设计方法，信息管理的基本知识，能在国家各级管理部门、工商企业、金融机构、科研单位等部门从事信息管理以及信息系统分析与设计、实施和评价等工作的高级管理人才。

The Information Management and Information Systems program provides students with advanced understanding and skills in information management and information systems, which involves the study of modern management and computer technology. It encourages the development of analysis and design skills in the subject, which can make a vital contribution to the abilities to analyze, design, execute and evaluate complex problems in business sectors, government and organizations.二、基本规格要求Ⅱ．Skills Profile信息管理和信息系统专业主要培养如下几方面的知识和能力：1. 扎实的经济、管理理论和数理理论基础；2. 掌握信息管理和信息系统的基本理论、基础知识；3. 掌握管理信息系统的分析方法、设计方法和实现技术；4. 具有信息组织、分析研究、传播与开发利用的基本能力；5. 具有综合运用所学知识分析和解决问题的基本能力；6. 了解本专业相关领域的发展动态；7. 掌握文献检索、资料查询、搜集的基本方法，具有一定的科研和实际工作能力。

信息安全专业人才培养方案一、培养目标本专业培养具备信息安全分析、设计、管理、维护等方面的能力和素质，以从事信息安全及相关技术的研究、开发、运维、管理等工作的高级专业人才。

二、培养要求1. 掌握信息安全领域基础知识，具有较强的综合素质和分析、解决问题的能力，能够适应信息安全技术的快速发展。

2. 具备信息安全技术研究、开发和应用的基本能力，具有信息安全工程项目管理能力和团队协作能力。

3. 具备一定的外语能力和跨文化交际能力，能够在国际信息安全环境中有效开展工作。

4. 具备独立开展学术研究和工程技术开发能力，可进一步深入攻读硕士或博士学位；或者在相关的信息安全领域或企事业单位从事信息安全技术研究、开发、应用、管理等工作。

三、课程设置1. 信息安全概论2. 操作系统安全3. 数据库安全4. 网络安全5. 加密技术6. 计算机病毒与恶意代码分析7. 无线网络与移动安全8. 主机安全9. 应用程序安全10. 信息安全法律与规范11. 网络安全管理12. 信息安全风险评估与管理13. 信息安全事件应急响应14. 信息安全标准与认证15. 信息安全项目管理16. 信息安全创新与创业17. 毕业论文四、实践环节1. 实习：在企业、事业单位、政府或研究机构等任一相关单位进行6个月的安全相关岗位实习。

2. 实验：针对网络及信息安全技术，进行实验研究，如网络安全实验、加密技术实验、操作系统安全实验等。

3. 开发：独立或合作完成一项信息安全相关项目的开发，如网络安全防御系统、加密算法的实现、恶意代码分析与检测等。

4. 实践课程：加强与企业合作的实战性课程，如信息安全评估、应急响应等。

通过课程设计、项目开发等实践课程，提高学生在信息安全领域的实际能力。

五、参考书目1. 《信息安全基础知识》王晓峰、江湖2. 《信息安全技术基础》方大锦3. 《计算机网络安全》赵吉贤、林洪远、陈海波4. 《计算机安全与保密》刘兆森5. 《计算机安全理论与技术》冯晓冬6. 《密码学与信息安全》王晓峰7. 《黑客攻防技术宝典》田伟宇、丁晓非8. 《网络安全密保技术及其应用》王新华9. 《信息安全管理实践》梁健10.《信息安全与保密法律法规解读》李玉迎。

信息安全技术专业人才培养方案专业代码 590208一、招生对象与学制1．招生对象：高中毕业生、中专和职高对口升学学生。

2．学制：全日制三年。

二、培养目标与职业岗位1．培养目标本专业主要面向各类企事业单位、政府机关以及IT行业，培养德、智、体、美全面发展，具有良好的综合素质和信息安全基本理论知识，掌握网络安全产品的安装与调试、数据库的安全管理、网络的病毒防范、网站的安全管理、防火墙安全策略制定与配置、安全风险评估与检测、IT取证分析（数据恢复）等基本技术，能够在各类企事业单位、政府机关从事计算机网络安全管理员、数据恢复工程师、网络管理员、信息安全工程师、电子政务、电子商务师等岗位的工作，也能在IT企业从事网络安全产品营销和技术服务工作的高素质技能型专门人才。

2．职业岗位与主要工作任务（见表1）表1 职业岗位与主要工作任务序号职业岗位主要工作任务职业资格证书要求1网络安全管理从事各种网络的安全评估与测试，网络安全策略的制定以及网络安全措施的实施；熟悉各种常见组网技术和各种常用网络设备，有扎实的网络安全基础知识、较强的网络攻击检测和防范能力网络安全管理员2 IT取证分析深入理解数据的存储结构和原理；了解数据隐藏、数据碎片、加密、丢失、破坏的机理和原因；掌握FAT、NTFS等常用的文件系统存储方式，通过底层数据分析的方法进行数据恢复；熟练掌握常用的数据恢复软件的使用，通过数据编辑软件对数据底层结构进行编辑、修复等数据恢复工程师3 网络管理、信息系统安全测试能管理各种企业、事业单位的网络的正常运行，出现各种网络故障能及时诊断及恢复，能支持企业、事业单位网络的正常工作；该岗位需要有较强的动手能力，掌握各种常用的组网技术，掌握网络系统的管理技能，熟悉常见的网络设备，有一定网络安全知识；懂得一些网页设计知识网络管理员4 信息安全工程师从事局域网规划、建设及管理，网络设备的调试维护，服务器主机及应用系统的维护，病毒防护，安全管理，邮件系统管理，网站建设及日常维护；要求熟悉局域网、广域网的设计与优化配置与Windows系统管理，掌握Web、Mail、数据库、防火墙等服务器的安装与维护技术，熟悉数据库在windows或LINUX平台的安装、性能调整、数据备份等操作信息安全工程师5 信息系统安全设计、电子商务/政务工程师、网站设计制作与管理具有扎实的信息安全学知识，能够独立地建立、维护网络的安全认证系统，保障网络安全运作；了解TCP／IP协议、网络信息安全、网络安全审计与网络操作系统、电子商务、密码与加密技术；能够进行WEB程序设计，实施分布式应用架构电子商务、电子政务工程师6 市场营销从事各种网络安全产品的售前、售后服务；要求较强的动手能力和沟通能力，掌握一定的营销策略，掌握各种网络产品的性能及它们的配置、调试及维护，有较强的英语阅读能力和文档编写能力网络安全营销工程师三、毕业标准1. 德、智、体、美全面发展，达到毕业要求。

信息安全本科专业人才培养方案一、学院简介武汉大学计算机学院前身可追溯到1978年由原武汉大学建立的计算机科学系，是全国最早建立的计算机科学系之一。

武汉大学计算机学院现有四个系：计算机科学系、计算机工程系、计算机应用系、信息安全系；一个实验中心；三个研究所：计算机软件研究所、计算机应用研究所、计算机网络研究所；三个本科专业：计算机科学与技术专业、信息安全专业、物联网工程专业；八个硕士点：计算机系统结构、计算机软件与理论、计算机应用技术、信息安全、软件工程、数字影视技术、通信与信息系统、模式识别与智能系统；六个博士点：计算机系统结构、计算机软件与理论、计算机应用技术、信息安全、软件工程、通信与信息系统。

有计算机科学与技术一级学科博士授权点，计算机科学与技术博士后科研流动站。

计算机软件与理论是国家重点学科，计算机应用技术是湖北省重点学科。

计算机科学与技术、信息安全两个本科专业是国家特色专业，实验中心是湖北省实验教学示范中心。

学院学科构架完整，科研平台齐全，包括有空天信息安全与可信计算教育部重点实验室（B类）、软件工程国家重点实验室、国家多媒体软件工程技术研究中心、国家信息安全产品测评认证中心互操作性测评中心、国家Linux技术培训与推广中心、湖北省多媒体网络通信工程重点实验室等科学研究基地。

学院现有专任教师199人，其中教授50人，副教授89人。

雄厚的师资力量、先进的教学设施，使武汉大学计算机学院在信息安全、智能计算、软件工程、多媒体技术、网络与分布处理、生物信息、建模与仿真、安防数字化智能化等方向的研究具有较强的科研和教学力量。

二、培养方案主要内容（一）专业代码、名称专业代码：080904K专业名称：信息安全 Information Security（二）专业培养目标培养德、智、体等全面发展，掌握自然科学、人文科学和信息科学基础知识，系统掌握信息安全领域的基本理论、基本技术和应用知识，具备信息安全科学研究、技术开发和应用服务工作能力的信息安全专业人才；培养的毕业生能够从事计算机、通信、电子信息、电子商务、电子金融、电子政务、军事、公安等领域的信息安全研究、应用、开发和管理等方面的工作。

信息与计算科学专业本科培养计划Undergraduate Program for Specialty inInformation and Computing Science一、培养目标Ⅰ．Educational Objectives本学科是研究以信息领域为背景的数学基础理论、方法和应用的学科。

本专业培养掌握信息与计算科学的基本理论和方法，受到科学研究的初步训练，能运用所学的知识和计算机技能解决某些实际问题，能在科技、教育部门和经济领域从事研究、教学、应用开发和管理工作的高级专门人才。

This program focuses in the basic theories, methods and application of mathematics with a background of information technology. Students will study the fundamental theories and method in information and computing science, receive initial training in scientific research and be able to use the knowledge and computer skills to solve real problems. Capable of researching, teaching and application, students will face a glorious career future in education, science research or economic bodies.二、基本规格要求Ⅱ．Skills Profile本专业毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1. 具有扎实的数学基础，掌握信息与计算科学的基本理论和基本知识；2. 能熟练地使用计算机,（包括常用语言工具及一些专用软件）。

信息安全Information Security专业代码：080904K学制：4年培养目标：培养具有基础扎实、知识面广、实践能力强、适应能力宽的德智体美全面发展的高层次、高质量、高水平的高级人才。

目标1：（扎实的基础知识）培养学生掌握扎实的信息安全专业基本原理、方法和手段等方面的基础知识，并通过学习和掌握信息安全软硬件设计、开发和应用等方面的先进方法和技术，为将所学基础知识应用到信息安全实践中去做好准备。

目标2：（解决问题能力）培养学生能够创造性地利用计算机科学和信息安全基本原理发现并解决实践工作中遇到的问题。

目标3：（团队合作与领导能力）培养学生在团队中的沟通和合作能力，进而能够具备信息技术相关领域的领导能力。

目标4：（工程系统认知能力）培养具备计算机、网络、信息安全相关知识，能在信息安全软硬件研究、开发与应用等领域（部门）从事基础与技术研究、软硬件及相关技术开发、信息安全系统规划建设与运行等方面工作的专业（工程）技术人才。

具有一定的工程意识和效益意识，具有系统级的认知能力和实践能力，掌握自底向上和自顶向下的问题分析方法，并使之服务于社会、服务于世界。

目标5：（专业的社会影响评价能力）培养学生正确看待信息安全技术对人们日常生活、工商业的经济结构等所产生的潜在影响。

目标6：（全球意识能力）培养学生能够在全球化的环境里保持清晰意识，有竞争力地、负责任地行使自己的职责。

目标7：（终身学习能力）信息安全毕业生能够胜任在计算机、通信、电子信息、电子商务、电子金融、电子政务等领域从事科研、教学、管理、开发等工作，也可继续深造攻读硕士、博士，并具备终身学习的能力。

专业特色：培养具有扎实的数理基础和广泛的学科基础知识，掌握密码学、网络攻防以及信息系统安全等基本理论和方法，具备突出工程实践能力的创新型高素质专门人才。

同时通过与科研创新实践和学科竞赛的有机融合，依托产学研，让学生了解信息安全技术领域的理论前沿、应用前景和发展动态，具备一定的科学研究能力。

信息安全专业本科人才培养实施方案1/11————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：信息安全专业本科人才培养方案一、培养目标及要求本专业培养具有良好的科学技术与工程素养，系统地掌握信息安全的基本理论、专业知识、基本方法与基本技能，受到严格的工程训练和思维训练，具有另外一门专业背景，能从事安全网络系统设计、安全产品开发、产品集成、信息系统安全保卫的高素质专门人才。

本专业学生主要学习信息安全的基本理论与技术，受到严格的工程训练和思维训练，具有安全系统设计、安全产品开发、安全产品集成、信息系统安全保卫的基本能力，具有较强的自学能力和知识更新能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1、掌握信息安全领域的基本理论和专业知识；2、掌握信息安全的基本方法与技能；3、具有从事信息安全工作的基本能力；4、了解信息安全技术发展的前沿，具有设计安全网络系统、从事安全产品集成与信息安全产品开发的基本能力，以及较强的知识更新能力；5、掌握文献检索、资料查询及应用现代信息技术获取相关信息的基本方法；6、了解相近专业的一般原理和知识；7、熟悉国家信息产业政策及国内外有关信息安全和知识产权的法律法规。

二、学分要求及分配本专业学生必须修满规定的160学分方可毕业。

其中公共必修课34学分，综合素质教育选修课22学分；学科基础课47学分；专业核心课27学分，专业选修课17学分，综合实践13学分。

信息安全专业人才培养方案修读学分分布表课程类别总学分学分类型分配备注公共必修课综合素质教育选修课3422讲授实验实训学科基础课专业核心（必修）课专业选修课综合实践合计47271713160401413677411941326三、修业年限：四年四、授予学位：工学学士五、课程设置及学时、学分分配表（一）通识教育课程56学分1.公共必修课34学分开课程名称课学期总学分总学时学分类型分配讲实实授验训学时类型分配讲实实授验训周学时辅修课程双学位课程备注思想道德修养与法律基础1354543体育（1）1136362形势与政策10.518181（1）英语读写(1)英语听说(1)军训和军事理论12727241136362222周体育（2）2136362形势与政策20.518181（2）英语读写(2)英语听说(2)马克思主义基本原理概论中国近现代史纲要毛泽东思2272724 2136362 2354543 3236362 3354543想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论(上)体育（3）3136362形势与政策30.518181（3）英语读写(3)英语听说(3)毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论(下)3236362 3136362 4354543体育（4）4136362形势与政策40.518181（4）英语读写(4)英语听说4236362 4136362(4)小计:34736736 2.综合素质教育选修课22学分、课程名称开课学期人文科学类课程社会科学类课程自然科学类课程总学分2-42-42-4总学时学时类型分配周讲实实学备注授验训时时讲课程名称开课学期总学分总学时学时类型分配周讲实实学备注授验训时艺术类课程体育与技术技能类课程外语应用提高类课程2-42-4 5，64小计:注：人文科学类、社会科学类、自然科学类、艺术类、体育与技术技能类课程，每类选修2-4学分；第5、6学期开设的外语应用提高类课程，每学期选修1门。

华中科技大学计算机科学与技术专业本科人才培养方案计算机科学与技术专业本科培养计划Undergraduate Program for Specialty in Computer Science &Technology一、培养目标cational Objectives培养德、智、体全面发展，具有系统、扎实的信息学科和计算机学科的理论基础，在信息的获取、传递、处理及应用等方面，具有较宽广的专业知识和实践动手能力的研究型、复合型人才。

毕业生具有良好的人文素质、创新精神和较强的英语能力，能在信息技术产业，科研部门，高等院校及其相关领域从事信息科学与技术的研究、设计、开发及管理等方面的工作，并可继续攻读计算机科学与技术、相关学科与交叉学科的硕士学位。

This program is designed to provide a thorough grounding in the theoretical principles and knowledge of information retrieval, transformation, processing and application. It remains committed to systematic education for high-level researchers and doers, who have particular interests in the area of electronics, communication, computer, automation, optical information and information sensing. Students with good command of English and personality of innovation can be prepared for any professional role they might choose—research, design, integration, practice in information technology industries, research institutes, universities, the professions and other community groups, and pursue their advanced degrees in computer science and technology, other related fields and cross subjects.二、基本规格要求Skills Profile毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：1. 具有较扎实的信息学科所需的数理基础；2. 掌握信息学科、计算机科学与技术的基本理论和方法；3. 具有研究计算机科学与技术领域理论问题和解决实际问题的能力；4. 了解信息学科、计算机学科的发展动态；5. 具有较强的英语语言能力；6. 掌握文献检索、资料查询的方法和撰写科学论文的能力；7. 具有较好的人文社科知识和人文素质，以及较强的协调、组织能力；8. 具有较强的创新精神。