(新)活动项目执行流程图-经典

项目预算变更流程
一、目的
为规范××科技项目预算变更流程，特制定项目预算变更流程指导工作开展。

二、流程图
三、流程说明
1.预算变更申请由市场/销售部项目立项申请人发起；
2.提交至部门主管、开发部主管以及项目管理部主管同时确认变更内容；
3.一级部门负责人签字确认后提交至分管营销和研发领导审核；
4.预算变更必须经过公司财务领导及部门财务领导的审核方可生效。

5.在进度过程中，公司领导有权提出进度暂停建议，出具书面暂停材料后项目应暂停
并进行修正。

附件：项目预算变更申请表
项目预算变更申请书
注意：表内各个内容都是必填项。

经典晚会活动策划流程表范文多篇晚会活动策划流程表1一、活动主旨：放松心情、全员参与，过一个祥和、快乐的春节二、活动内容：活动分两大版块(一) 公司聚餐(二) 内勤联欢会三、组织：四、时间：五、主持人：六、开场台词(由共同完成)七、地点：舞台(宽：;长：，面积)八、背景布置：所需物品：!背景红布(内容：钟式图标、晚会名称)!装饰灯光(旋转舞灯，闪光灯及其它装饰灯)!汽球、彩带、荧光棒!高性能组合家庭影院一套!高频度麦克风两支、无线话筒两支九、晚会其它物资准备：!茶水供应/啤酒、饮料!特色水果、糖果、花生、瓜子等!抽奖礼品!各种游戏道具(祥见具体游戏规则)十、艺术拍照艺术摄影：十一、晚会节目安排：1、开场热舞表演者：2、持人上台宣布晚会开始并致开场白3、总经理致词4、介绍特约嘉宾5、娱乐文艺节目：1) 舞蹈名称表演者：2) 女声独唱曲目表演者：3) 男声独唱曲目表演者：4) 魔术表演名称表演者：5) 游戏：最佳情侣——我猜、我猜、我猜猜猜凡参与者皆有礼品赠送规则：由主持人在现场组成四个小组，每组上来两人必须是一男一女，共8人。

在8人中分发提前写好的情侣人名的纸条，如杨过和小龙女、林黛玉和贾宝玉、梁山伯和祝英台、罗密欧与朱丽叶等，男女分别抽取，然后根据人名速配成对，进行表演，女方表演生气的样子，男方要对女方讲一个笑话或者别的，直到把女方逗笑了为止，在3——5分钟之内不能把女方逗笑者，即视为男方努力失败。

如果女方故意笑(此处判断标准以全场观众的标准为准)，则判犯规。

对于失败者和犯规者，主持人可以事先准备一叠纸条，每个纸条上写一个节目名称，如成语肢体表演名称(如抓耳挠腮、鸡飞狗跳等)，或唱一首流行歌曲，或声情并茂的朗诵一首诗，或大声说出自己亲身经历过的最丢人的一件事等等，让其抽出一张纸条根据纸条上的节目名称进行表演。

其中成语肢体表演必须由他(她)用肢体语言表演出来，不得用语言或是其它的暗示提示观众，最后由他(她)所属的组来猜，直到猜出来为止。

工程施工管理流程图1.1施工阶段管理工作总程序框图（图1-1）2.1工程施工（质量、进度、成本、安全）控制动态图质量控制进度控制选择分包商、供应商施工并确认隐、预检工程施工并确认检验批、分项分部工程米购并确认进场材料、构配件、设备记录、整理、汇总工程质量报表参加工程质量事故的调查处理制定工程总进度计划制定工程年季月度工程进度计划加强对进度计划的动态控制对年季月度进度计划进行修改确定完成的工程量沟通参加建设各方之间的关系项目部参加监理部组织的竣工预检3.1工程质量保证体系工作流程图4.1工程质量控制体系流程图:5.1工程质量控制程序1）单位工程质量控制基本程序（图2）开工基本程序（图 5 —2）1.2.3.4.5.6.7.8. 熟悉各掌握施工图纸，做好会审, 参与设计交底编制施工组织设计（施工方案），并认真执行建立并完善项目组织机构及技术、质量保证体系并确定其有效运行选择施工分包商及供应商现场检查，核查工程隐检、预检，实行三检制施工并确认检验批、分项、分部工程验收采购并确定进场的材料、构配件、设备的质量，对影响工程质量、使用功能及观感的材料设备进行预控记录、整理、汇总工程归档资料针对本工程的内容，根据本工程的施工组织设计及施工方案，编制本工程的质量计划作为质量控制的依据第一次工地会议已开过，已经过施工管理交底，项目经理部认为已具备开工条件，填报〈〈工程开工/复工报审表》（A1）项目经理部经有关质检、监理人员检查签认后可进入下一道工序质量部工程部、物资部、F整改合格工程部工程竣工，自检合格，填写〈〈工程竣工报验单》（A 10）,申请竣工验收项目经理部签复表（A 10）要求整改总监理工程师项目监理部组织的竣工预4■验收1 . 确定各施工工序质量控制目标2.确定各施工工序和工艺过程的质量控制点3.制定质量隐患防范措施4.质量控制管理程序执行细则检查施工准备情况：1. 各项开工报批手续已落实2. 施工组织设计及施工方案已批准3. 现场测量控制桩已经查验合格4. 现场“四通一平”已经满足施工需要5. 项目经理部的施工、管理、技术人员已到位6. 各项管理制度已建立7. 主要建筑材料及施工设备已到场，并满足开工需要8.其它开工需要的条件已具备项目经理项目监理部审查合今格审查不合格结构安全及功能检测质量监督站参加业主组织的竣工验验，项目经理部1r进行工程移交工程技术质量资料归档项目经理部质量部技术部原表（A 1）报项目监理部总监理工程师合格工程开工项目经理部3）分包单位资格审查基本和序（图5—3）4）施工组织设计（施工方案）审批基本程序（图 5 —4)编制工程项目的施工组织设计（施工方案），技术部组织管理人员进行审查项目总工审核以下重点内容：1.承包单位的报批手续和申报程序是否符合要求2.施工程序和顺序是否合理，采取的施工方法是否可行，质量保证措施是否可靠3.工期安排是否符合施工合同规定的开工、竣工日期4.进度计划能否保证施工的连续性和均衡性5.承包单位的技术、质量保证体系是否健全6.安全施工防止事故，消防、场区卫生环保、文明施工的保证措施是否安排齐备7.季节施工方案、专项施工方案的可行性、合理性、先进性8.其它必要的内容项目总工报项目监理部技术部不同意修改后再报5）工程测量放线签认基本程序（图 6 ）工程材料、构配件和设备质量控制基本程序（图 5 —6）1. 3. 4. 5. 6. 7.物资供应计划审批物资采购计划丄程部、商务部■ 项目经理 IP物资部采购文件 供方评价 物资部、商务部物资部、商务部采购文件审批项目经理物资采购物资部供方的资情况现状物资质量的验证对物资部报来的工程用材料的质量资料进行审 核，对材料实物进行检查签定（需要时）对产品是否影响结构安全度、耐久性、使用功 能、观感效果，以及是否符合设计要求及违反 现行法令、法规的规定，进行严格的控制 物资部选定工程用材料后，报送产品合格证、 材质化验单、复试合格证等有关规定的资料， 物资部选定建筑构配件厂后，报送厂家资质、 产品合格证等有关规定的文件资料，选定设备 制造厂后，报送厂家资质、产品合格证、产品 说明书等有关规定的文件资料 对到场的建筑材料、构配件进行检查核对，并 按有关规定进行法定检验，监理见证取样送检 对到场设备进行开箱检验清点（必要时会同设 备安装单位） 质量部合格业绩运输及社储存会信能力誉供方质量 管理体系不合格填报〈〈工程材料/构件/设备报审表》 （A 9）报项目监理部记录工程物资质量台帐质量部出库物资质量检查、物资质量台帐物资用于工程实体亠 --工程部 w------------------ 1质量部7）工程预检、隐检，检验批、分项、分部工程签认基本程序（图 5 —7）8）工程质量问题及工程质量事故处理基本程序（图5—8）9）单位工程验收基本程序（图5—9）10 ）工程项目保修阶段验收基本程序（图 5 —10）提出竣丄验收要求1.组织各专业（含分包商）现场进行竣工自检合格2.各项施工技术资料根据有关规定整理齐全合格3.竣工档案完成，基本符合城建档案管理部门的要求4.填报〈〈工程竣工报验单》丄程部、技术部组织各专业质量丄程师申核竣丄资料并现场检查丄程完成情况及工程质量，进行内部验收，发现问题要求工程部整改项目经理、总工1.组织建设、设计、承包单位进行竣工预验，对发现的工程质量缺陷通知承包单位整改2.对竣工资料审核中发现的问题通知承包单位修改，并签批（A 10）表总监理工程师V.承包单位整改后，填写（A~10）表，再次要求验收2. 总监理工程师组织监理人员检查，认为合格可以进行正式验收，总监理工程师签复（A 10）表项目经理部、项目监理部组织承包、设计、监理单位有关人员监领导人员位按请各出上级主管部门人员进行正式验收，验合格的竣工档人员在做好工程竣证书》工作字。

小学经典诵读活动方案及流程模板（7篇）小学经典诵读活动方案及流程模板【篇1】一、活动主题：诵读中华经典，营造书香校园。

二、活动目的：为了通过组织学生经典诵读比赛的方式，弘扬祖国优秀的传统文化，让他们在诵读过程中获得古诗文经典的基本熏陶和修养，接受中国传统美德潜移默化的影响和教育，提高学生阅读古诗文经典的兴趣，增强广大学生文化和道德素质。

三、比赛时间及地点：1、集体赛时间：__年6月16日下午2：40—4：10地点：各班教室2、个人赛时间：__年6月17日下午2：40—5：10地点：二部多功能教室四、比赛形式：分为集体赛和个人赛(具体细则见附页)。

1、集体赛以自选、抽背(参赛班级先自选自己最拿手的背诵，然后再进行随机抽取内容的背诵)为主要形式，同时鼓励穿插舞蹈、吟唱、书画等艺术表演形式，以进一步提升诗文诵读的艺术表现力、感染力。

2、个人赛为“诵读小状元”评比赛，以参赛选手抽题作答的形式进行。

五、奖励方法：1、各年级按参赛班级数的50%评集体一、二、三等奖数名，颁发奖状。

2、各年级按参赛人数的50%评出“出诵读小状元”若干名，颁发奖状。

3、各年级获集体奖的班级语文教师，将获得指导教师奖励，颁发奖状。

六、后勤工作安排：(1)奖状准备、统计：朱斌丁明娟(2)报导：黄婧(3)集队：各班语文教师七、其它要求：1、各班语文教师高度重视，组织学生扎实开展读书活动，保证学生读书时间，积极参加本次比赛活动，扩大学生知识积累，提高学生阅读兴趣和能力，提升文化氛围，营造书香校园。

2、各班语文教师要认真选材，努力创新形式，悉心指导，丰富内容，确保比赛活动的针对性和实效性。

3、各班将自选背诵篇目及竞选“诵读小状元”选手名单于比赛前一天上报给朱斌老师。

附页一经典诵读活动集体赛细则一、参赛对象及内容：1、对象：一至三年级全体学生。

2、内容：分自选内容和抽选内容，内容均选自本学期校“每周一诵”的内容。

自选内容各班根据全班都能背诵的'古诗文在比赛前一天上报给朱斌老师。

**环境公司内部控制手册目录第一章公司层面控制管理流程 (1)第二章预算管理流程 (35)第三章资金管理流程 (56)第四章税务管理流程 (99)第五章财务报告管理流程 (120)第六章薪酬与人事管理流程 (163)第七章采购与付款管理流程 (205)第八章销售与收入管理流程 (238)第九章资产管理流程 (263)第十章工程项目管理流程 (295)第十一章技术运营管理流程 (320)第十二章科研与专利管理流程 (335)第十三章通用计算机控制管理流程 (352)第十四章法务管理流程 (372)第十五章档案管理流程 (405)第一章公司层面控制管理流程1第一章公司层面控制管理流程一、流程概览2二、不兼容职责表“×”表示不相兼容的职责附注A：“三定”方案编制B：“三定”方案审批C：战略规划编制、战略规划调整方案编制D：战略规划审批E：生产经营计划编制F：生产经营计划审批3第一节：治理结构的管理1．流程综述本流程用于描述公司按照国家法律法规和公司章程，明确章程、董事会和监事的职责权限、工作程序等相关程序和控制。

2．相关部门涉及的职责董事会：作为公司的决策机构对股东负责，依法行使企业的经营决策权。

监事：对公司的战略规划、经营活动及年度预算等内容的实施情况进行监督。

主管领导：负责组织实施董事会决议事项，主持公司的日常经营管理工作等。

办公室：负责公司章程调整的落实，日常会议纪要的收集及整理工作。

党群工作部：筹备董事会会议，做好董事会会议记录，组织董事会议案材料等。

3．流程图无。

44．风险控制矩阵55．相关制度6．相关报告/表单董事会决议6第二节：组织架构1．流程综述本流程用于描述公司部门设置、岗位职责、权限分配以及不相容岗位分离等控制。

2．相关部门涉及的职责办公室：负责公司组织架构设置、调整和维护、公司组织架构运营评估结果的执行。

人力资源部：负责部门岗位说明的设置和维护。

党群工作部：负责公司重大决策事项的管理。

采购业务目标主要是指企业在一定条件下购买生产、经营所需物资过程中应 达到的目标。

具体内容如图 2-1 所示。

采购财务目标是指企业通过对采购活动进行内部控制，确保资金安全以及最 大化利用。

具体内容如图 2-2 所示。

按质按量按时完成采购任务，经济高效地满足企业运营发展的物资需求，确保供应稳定建立“统一管理、统一采购、统一储备、统一结算”的物资采购供应管理体制在全球范围内搜索资源，追求物资采购性能价格比最优和供应总成本最低实行协议采购、招标采购和询比价采购三者结合，提高物资供应效率争取获得有利付款条件与付款方式，保证按照合同结算条款履行资金支付责任及时组织资金，严格审查付款手续，降低付款风险强化物资供应过程控制，增强物资供应工作主动权物资采购过程公开、规范有序、合规合法物资采购合同或者协议符合国家法律法规、外贸政策和企业内部规章制度目标 1目标 2目标 3目标 4目标 5目标 6目标 7目标 8目标 9采购经营风险是指企业在采购经营活动过程中可能存在的风险。

具体如图 2-3 所示。

按照企业内部会计制度，真实、准确、完整地核算物资价值以及相关债权债务确保资金支付安全减少资金的占用规范付款方式与程序及与供应商对账的工作程序，确保付款正确，减少资金损失目标 1目标 2目标 3目标 41采购行为违反国家法律法规，可能遭受外部处罚、经济损失和信誉损失2制度不健全或者有漏洞，制度执行不到位和监督考核不力，导致违纪违规问题发生3物资需求计划不明确、不及时，变更频繁，不能够有效满足企业运营发展的需求4请购依据不充分、不合理，相关审批程序不规范、不正确，可能导致企业资产损失、资源浪费或者舞弊现象发生5物资供应过程控制能力弱，采购物资质量不能满足技术要求，影响企业运营发展6分散对外采购，不能形成整体和批量采购优势，造成采购资金的浪费和流失7供应商选择不当，指定或者变相指定供应商，给企业造成经济损失，滋生腐败8物资采购一单一价、一单一招标、一单一签约，供需关系不稳定，供应费用增加9重复储备、库存结构不合理，储备资金占用大10采购验收程序不规范，可能造成资产损失或者账实不符11采购合同或者协议条款权责不清，审批程序不当，或者不符合国家相关规定及贸易政策，导致经济纠纷和经济损失采购财务风险是指企业在采购活动的会计核算过程中浮现的风险。

290 引言经典是人类发展过程中沉淀而成的文化精粹[1]。

经典阅读则是传承中华文明、弘扬中华文化，提升民族竞争力的基本途径。

当前在党中央多次提出建设学习型社会、加强国民综合素质及提升文化软实力的背景下，开展经典阅读被认为是人才培养的重要途径，得到学校、家庭和社会的普遍重视和推广。

高校承载培养青年人才的职责，而开展有针对性的专业经典阅读是提高人才培养水平的应有环节。

可以说，专业经典阅读推广就是指以高校为主要主体，面向大学生开展专业经典阅读的推广活动。

近些年，高校专业经典阅读推广在理论与实践上不断发展，取得一定的成效。

在理论研究方面，研究者对专业阅读与人才培养的理论探究多基于特定学科，具有较强的针对性，覃熙将“专业阅读”引申为“人们为提高自身专业素养，从与专业相关的信息符号中获取意义的一种智力活动”[2]；王向真以中医药院校为例，认为应深化经典阅读推广模式，打牢创新性根基，培养创新性人才[3]；冯源等聚焦中国语言文学类专业，从经典阅读在人才的人文素养中培养所起的作用总结高校应以“经典阅读”为切入点，培养学生的人文素养和专业素养[4]。

在实践方面，中南大学材料加工专业在教学中设计专业经典著作导摘 要 本文以福建师范大学图书馆学系“每日阅读专业经典一小时”阅读活动为例，从“活动准备、活动实施、活动总结”3 个实施环节介绍了该活动的内容，以求在深化专业经典阅读内涵的基础上，破解专业经典阅读推广的瓶颈问题，将专业经典阅读推广向深度和精度发展，打造良好的专业阅读文化氛围，进一步指导和推动学生进行自主学习和互动学习，促进学科教育，提升人才培养质量。

关键词 专业经典阅读 阅读推广 图书馆学专业 人才培养 分类号 G252DOI 10.16810/ki.1672-514X.2020.12.005陈 诺 傅文奇Chen Nuo, Fu WenqiPractice and Exploration on the Promotion of Professional Classic Reading Driven by Talent Cultivation: Taking “One Hour of Classical Reading Every Day” in the Department of Library Science in Fujian Normal University as an ExampleAbstract This paper takes the reading activity of “One Hour of Classical Reading Every Day ” in the Department of Library Science in Fujian Normal University as an example. It introduces the content of the activity from three aspects of activity preparation, activity implementation and activity summary, so as to solve the bottleneck problem of professional classic reading promotion on the basis of deepening the connotation of professional classics reading, and develop professional classic reading to depth and precision, create a good professional reading cultural atmosphere, further guide and promote students ’ autonomous learning and interactive learning, promote discipline education and enhance talent training quality.Keywords Professional classic reading. Reading promotion. Library science. Talent cultivation.人才培养驱动下专业经典阅读推广的实践与探索*——以福建师范大学图书馆学系“每日阅读专业经典一小时”为例*本文系福建师范大学教学改革研究项目“面向职业需求的图书馆学本科专业人才培养路径研究”（项目编号：I201903007）、福建师范大学2020年大学生创新创业训练计划项目“图书馆学经典阅读的实践与探索研究”（项目编号：cxxl-2020075）的研究成果之一。

经典流程图模板PPT(共49页)第1页：封面经典流程图模板PPT副49页详细讲解，助你轻松绘制流程图作者/机构信息第2页：目录流程图概述流程图类型流程图绘制工具流程图绘制步骤流程图案例分析第3页：流程图概述流程图定义：流程图是一种用图形方式表示流程或算法的图表。

流程图作用：清晰地展示流程步骤，便于理解和沟通，提高工作效率。

流程图应用场景：项目管理、业务流程优化、系统设计等。

第4页：流程图类型顺序流程图：按照步骤顺序展示流程，适用于简单的线性流程。

决策流程图：包含判断条件，根据条件选择不同的路径，适用于包含分支的流程。

循环流程图：包含循环结构，重复执行某些步骤，适用于需要重复操作的流程。

状态转换图：展示对象状态之间的转换关系，适用于描述状态变化的流程。

泳道图：将流程按照参与者或部门划分，适用于多人协作的流程。

第5页：流程图绘制工具在线流程图工具：如ProcessOn、draw.io等，方便快捷，易于使用。

办公软件：如Microsoft Visio、WPS流程图等，功能强大，适合复杂流程图。

手绘工具：如纸笔、白板等，适合简单流程图的快速绘制。

第6页：流程图绘制步骤确定流程目的：明确绘制流程图的目的和目标。

分析流程步骤：将流程分解为多个步骤，并确定步骤之间的关系。

选择合适的流程图类型：根据流程特点选择合适的流程图类型。

绘制流程图：使用流程图工具或手绘工具绘制流程图。

检查和修改：检查流程图的准确性、完整性和可读性，并进行必要的修改。

第7页：流程图案例分析项目管理流程图：展示项目从启动到收尾的整个流程。

业务流程优化流程图：展示业务流程的改进方案。

系统设计流程图：展示系统功能的实现流程。

流程图是重要的沟通工具，能够帮助人们更好地理解和管理流程。

随着技术的发展，流程图绘制工具越来越便捷，应用场景也越来越广泛。

（后续页面将详细讲解每种流程图类型的绘制方法，并提供相应的案例和模板。

）。