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斜弱视案例斜弱视，也叫斜视或斜视弱视，是一种常见的视觉问题，主要表现为两只眼睛看同一物体时，其中一只眼睛的视觉会偏离，导致双眼不能同时对焦在一个物体上，进而影响到视觉的清晰度和深度感知。
斜弱视通常发生在儿童时期，如果没有及时治疗，可能会导致视觉问题持续到成年。
下面将列举一些斜弱视的案例，以便更好地了解这个问题。
案例一：小明是一个6岁的男孩，他被诊断出患有斜弱视。
他的右眼视力较强，但左眼的视力很差。
在幼儿园时，他常常会因为看不清黑板上的字而感到困惑。
经过眼科医生的治疗，他开始进行斜视矫正和弱视治疗，通过眼罩和眼镜的使用，以及定期进行视力训练，他的左眼视力逐渐得到了改善。
案例二：小红是一个8岁的女孩，她的斜弱视是由于右眼的斜视引起的。
她的视觉问题对她的学习和生活造成了很大的困扰。
她经常感到眼睛疲劳和头痛。
经过眼科医生的评估，她开始进行斜视手术治疗。
手术后，她需要配戴特殊的眼镜，并进行视力训练，以帮助她的眼睛逐渐恢复正常。
案例三：小李是一个12岁的男孩，他的斜弱视是由于近视引起的。
他的左眼近视非常严重，导致他的视力比较模糊。
经过眼科医生的建议，他开始配戴近视眼镜，并进行视力训练。
随着时间的推移，他的视力逐渐得到了改善，斜视问题也得到了缓解。
案例四：小芳是一个10岁的女孩，她的斜弱视是由于视觉系统发育不完全引起的。
她的视力问题主要表现为双眼不能同时对焦在一个物体上，经常出现眼睛偏斜的情况。
经过眼科医生的诊断，她开始进行弱视治疗，包括视力训练和眼球运动训练。
经过一段时间的治疗，她的视力逐渐恢复正常，斜视问题也得到了改善。
案例五：小翔是一个14岁的男孩，他的斜弱视是由于眼睛肌肉的不协调引起的。
他的左眼经常偏斜，导致他的视力不稳定。
经过眼科医生的建议，他开始进行斜视手术矫正。
手术后，他需要进行一段时间的康复训练，以帮助他的眼睛逐渐恢复正常。
案例六：小丽是一个16岁的女孩，她的斜弱视是由于眼球运动协调能力不足引起的。
斜弱视训练案例一位12岁的男孩，小明，最近被诊断出患有斜弱视。
他的父母注意到，当小明看东西时，他的左眼经常向外偏移，而且似乎对远处的物体不太敏感。
经过详细的眼科检查，医生确认小明患有斜弱视，这是一种影响视力和双眼协调的常见问题。
斜弱视通常是由于眼睛肌肉的不协调引起的，导致一只眼睛无法与另一只眼睛对准同一物体。
这不仅影响视力，还可能影响双眼的深度感和空间判断能力。
对于小明这样的情况，及时的干预和训练是非常重要的。
小明的眼科医生为他制定了一套个性化的斜弱视训练计划。
训练的主要目标是加强眼睛肌肉的协调性和视力矫正。
医生首先教授小明一些基本的视觉训练技巧，如使用棱镜进行视觉矫正，以及进行一系列的视觉刺激活动，如追逐光线、观察移动物体等。
除了这些基本训练，小明还需要进行一些专门的视觉游戏和练习，以增强他的双眼协调能力和视觉注意力。
例如，医生会让小明玩一些需要双眼同时注视和追踪的游戏，如打乒乓球、射击游戏等。
这些游戏不仅有趣，还能有效地锻炼小明的双眼协调能力。
在训练过程中，小明的父母也积极配合，他们在家里为小明创造了一个良好的视觉环境，如调整房间的光线、摆放适合他视觉发展的玩具和书籍等。
同时，他们还鼓励小明多参与户外活动，尤其是那些需要远距离注视和双眼协调的活动，如打篮球、观察鸟类等。
经过几个月的坚持训练，小明的斜弱视情况得到了明显的改善。
他的左眼已经能够更准确地与右眼对准同一物体，视力也有了明显的提升。
小明和他的父母都非常高兴，他们感激医生的帮助和指导，也为小明未来的视觉发展充满了信心。
这个案例展示了斜弱视训练的重要性和效果。
通过个性化的训练计划和家庭的支持与配合，小明成功地改善了斜弱视问题，为他的视觉发展奠定了坚实的基础。
斜视弱视
一、单项选择题
1、眼外肌中有（）斜肌
A. 2条
B. 3条
C. 4条
D. 5条
2、眼外肌中，上直肌的主要作用是（）
A.下转
B. 上转
C. 内转
D. 内旋
3、眼外肌中，内直肌受（）支配。
A.动眼神经
B. 展神经
C. 滑车神经
D. 第IV脑神经
4、眼球运动是围绕眼球旋转中心的（）运动。
A.一维空间
B. 二维空间
C. 三维空间
D. 四维空间
5、第一眼位是指眼睛注视正前方（）处时的位置。
A.无穷远
B. 5m远
C. 1m远
D. 40cm远
6、右眼的外直肌与（）是拮抗肌。
A.右眼的内直肌
B. 左眼的内直肌
C. 左眼的上直肌
D. 右眼的斜肌
7、注视点与眼间基线距离40cm，远用瞳距为60cm集合角为（）
A. 0.67△
B. 1.5△
C. 6.7△
D. 15△
8、一个物体的影像落在视网膜非对应点上，可被大脑感知为（）视觉像。
A. 1个
B. 2个
C. 3个
D. 4个
9、两眼黄斑中心凹具有（）时，为正常视网膜对应。
A. 不同视觉方向
B. 共同方向
C. 共同视觉方向
D. 不同方向
10、双眼单视圆通过外界注视点及两眼（）
A. 角膜顶点
B. 主点
C. 结点
D. 焦点
11、形成立体视觉的基础是（）
A. 立体视差
B. 竖直视差
C. 视差
D. 水平和竖直视差
12、立体视觉的度量单位为弧度，正常立体视锐度为（）
A. 50-40秒
B. 80-40秒
C. 100-40秒
D. 100-50秒
13、临床上常用（）检查黄斑中心凹的位置以确定患者的注视性质。
A. 裂隙灯
B. 直接检影镜
C. 视网膜检影镜
D. 间接检影镜
14、一患者裸眼的内斜视40△，双眼戴+3.00D眼镜后的内斜视为10△，其AC/A为（）
A. 16△/D
B. 10△/D
C. 13△/D
D. 3△/D
15、视觉发育正常的3-4岁儿童（）
A. 视力达0.5，两眼视力相差小于两行
B. 视力达0.5，两眼视力相差小于一行
C. 视力达0.6，两眼视力相差小于两行
D. 视力达0.6，两眼视力相差小于一行
16、用三棱镜测量斜视角时，应将三棱镜的（）朝眼位偏斜的方向。
A. 任意棱
B. 底
C. 顶
D. 底顶线
17、注视33cm时垂直融合幅度正常值为（）
A. 20-25△
B. 6-8△
C. 2-3△
D. 1-2△
18、常用的立体视锐度测定方法有轮廓立体视锐度测定和（）
A. 随机点立体视锐度测定
B. 红绿立体视锐度测定
C. 偏振立体视锐度测定
D. 固定点立体视锐度测定
19、内斜视约占儿童斜视患者的（）以上。
A. 45%
B. 50%
C. 55%
D. 60%
20、形觉剥夺和双眼之间的异常交互作用是（）的两大诱因。
A. 近视
B. 弱视
C. 斜视
D. 远视
二、多项选择题
21、非自主性集合包括（）
A. 张力性集合
B. 调节性集合
C. 融合性集合
D. 近感性集合
E. 直觉性集合
22、下直肌与上直肌有相同的平面，其收缩的作用包括（）
A. 上转
B. 下转
C. 内转
D. 外转
E. 内旋
23、抑制的治疗包括（）
A. 正确的屈光矫正
B. 遮盖好眼
C. 治疗斜视
D. 遮盖差眼
E. 遮盖双眼
24、斜视和弱视的临床表现有（）
A. 眼位偏斜
B. 复视
C. 头位异常
D. 畏光
E. 视力不良
25、三棱镜度数的单位棱镜度可写作（）
A. PD
B. △
C. Cm/m
D. DP
E. D
三、填空题
26、眼球运动是为了配合完成一定的____________由眼外肌司理的_____________运动。
27、两眼共同运动形式包括_______________运动和_______________运动。
28、异常视网膜对应是指_________________黄斑中心凹与_________________周边视网膜产
生异常的对应关系。
29、视力检查主要包括_________________和_________________检查。
30、对弱视眼患者进行注视性质检查，对弱视眼_________________和_________________有重要的临床意义。
31、间歇性外斜视主要与聚散功能之间平衡失调、集合功能_________________以及融合功能_________________有关。
32、人类视觉发育的关键期从出生到_________________岁。
四、判断改正题
33、瞳孔缩小会增大眼屈光系统的焦深。
（）
34、两眼部位同名且有共同视觉方向的只有两眼视盘部。
（）
35、儿童单眼注视试验用于评估患儿周边注视的能力。
（）
36、双马氏杆检查可用于外斜视的主观检查。
（）
37、屈光调节性内斜视的AC/A值正常。
（）
五、名词解释题
38、配偶肌
39、调节
40、张力性集合
41、对应点
六、简答题：
42、简述四条直肌的作用。
43、简述双眼异常运动的分类。
44、简述生理性复视的临床意义。
七、论述题
45、试述儿童视力评估的常用方法。
46、试述斜视的分类。
