电梯安装维修工国家职业标准

电梯安装改造维修许可条件鉴定评审细则第一章总则第一条目的为规范电梯安装、改造、维修活动的许可条件鉴定评审工作，确保电梯安全运行，特制定本细则。

第二条适用范围本细则适用于电梯安装、改造、维修项目的许可条件鉴定评审。

第三条基本原则电梯安装、改造、维修活动应遵循安全、合规、高效的原则。

第二章许可条件第四条资质要求电梯安装、改造、维修单位必须具备国家规定的相应资质。

第五条人员资格参与电梯安装、改造、维修的人员必须具备相应的资格证书。

第六条设备与工具必须使用符合国家标准的设备和工具。

第七条安全保障必须制定完善的安全保障措施和应急预案。

第三章鉴定评审流程第八条申请提交电梯安装、改造、维修单位应向相关部门提交申请，并提供必要的文件和资料。

第九条资料审核相关部门对提交的资料进行审核，确保资料的真实性和完整性。

第十条现场检查组织专家对电梯安装、改造、维修现场进行检查，评估安全条件。

第十一条技术评审对电梯安装、改造、维修的技术方案进行评审，确保技术方案的可行性和安全性。

第十二条综合评定综合考虑资质、人员、设备、安全保障等因素，对电梯安装、改造、维修项目进行评定。

第四章许可条件鉴定第十三条资质鉴定对电梯安装、改造、维修单位的资质进行鉴定，确保其符合国家规定。

第十四条人员资格鉴定对参与电梯安装、改造、维修人员的资格进行鉴定，确保人员具备相应的专业能力。

第十五条设备与工具鉴定对使用的设备和工具进行鉴定，确保其符合国家标准。

第十六条安全保障措施鉴定对安全保障措施和应急预案进行鉴定，确保其有效性。

第五章评审标准第十七条技术标准电梯安装、改造、维修技术方案必须符合国家和行业的技术标准。

第十八条安全标准电梯安装、改造、维修过程中的安全措施必须符合国家和行业的安全标准。

第十九条质量标准电梯安装、改造、维修完成后的电梯质量必须达到国家和行业的质量标准。

第二十条环保标准电梯安装、改造、维修过程中的环保措施必须符合国家和行业的环保标准。

电梯安装维修工国家职业标准完整版本文介绍了电梯安装维修工的职业概况，包括职业定义、职业等级、职业环境条件、职业能力特征、基本文化程度和鉴定要求。

电梯安装维修工是从事电梯设备制造、安装、改造、调试、维修、保养及外围设备保障的操作及维护人员。

该职业共设五个等级，分别为：电梯安装维修工（五级）（国家职业资格五级）到电梯安装维修工（一级）（国家职业资格一级）。

该职业的工作环境为室内，温度变化为4-45℃，湿度变化为50-80%RH。

电梯安装维修工需要具备较强的机械操作能力，以及电气设备、测量、测绘、仪器仪表操作能力，能够应对现场故障和突发事件，头脑灵活，手指、手臂灵活，无色盲、色弱、无肢体残疾、无不能胜任该工作的其它疾病。

基本文化程度要求为高中、中职毕业。

电梯安装维修工的鉴定要求为适用于从事电梯安装和维修的工作人员或准备从事此行业的人员。

鉴定方式分为非一体化鉴定方式和一体化鉴定模式，其中电梯安装维修工（五级）、电梯安装维修工（四级）、电梯安装维修工（三级）采用非一体化鉴定方式，电梯安装维修工（二级）、电梯安装维修工（一级）采用一体化鉴定模式。

鉴定场所设备包括理论教学场地和实操作场地，配备有各种仪器和设备。

总之，电梯安装维修工需要具备一定的技能和知识，通过鉴定后才能从事相关工作。

职业功能"和"工作内容"一览表工作内容：电梯安装维修工（五级）：职业功能：电梯安装维修1.绝缘测量2.电子元件测量3.电流测量4.电梯线路测量工作内容：1.电梯安装2.电梯维修保养技能要求：1.能够使用兆欧表测量各类电梯的电动机绝缘电阻。

2.能够使用兆欧表测量各类电梯的主电路绝缘电阻。

电梯安装维修工（四级）：职业功能：电梯安装维修工作内容：电梯安装维修技能要求：无电梯安装维修工（三级）：职业功能：电梯安装维修工作内容：电梯安装维修技能要求：1.电梯安装电梯安装维修工（二级）：职业功能：电梯安装维修工作内容：电梯安装技能要求：1.可编程控制器继电器转梯形图2.电梯电子技术电梯安装维修工（一级）：职业功能：电梯安装工作内容：无技能要求：1.电梯常见机械故障排除2.电梯常见电路故障排除3.基本控制线路的编程4.电梯简单控制线路的编程5.电梯常见机械故障排除6.电梯常见电路故障排除七、电梯故障基本操作八、电梯新技术九、分析和应用设计十、电梯设备及控制系统的分析与应用设计十一、电梯维修和老梯技术改造十二、电梯的管理和法规、综合能力应用专业知识和专业技能解决生产和管理中的技术难题。

电梯安装维修工职业标准《电梯安装维修工》职业标准一、职业概况1.1职业名称电梯安装维修工1.2职业定义从事电梯设备的制造、安装、改造、调试、维修、保养及外围设备保障的操作及维护人员1.3职业等级本职业共设五个等级，分别为:电梯安装维修工（五级）（国家职业资格五级）电梯安装维修工（四级）（国家职业资格四级）电梯安装维修工（三级）（国家职业资格三级）电梯安装维修工（二级）（国家职业资格二级）电梯安装维修工（一级）（国家职业资格一级）1.4职业环境条件（1）工作地点：室内（2）温度变化：4-45℃、常温（3）湿度变化：50-80%RH1.5职业能力特征具有较强的机械操作能力，以及电气设备、测量、测绘、仪器仪表操作能力；现场应对故障和突发事件的能力；头脑灵活、手指、手臂灵活；无色盲、色弱、无肢体残疾、无不能胜任该工作的其它疾病。

1.6基本文化程度高中、中职毕业1.7鉴定要求1.7.1适用对象从事电梯安装和维修的工作人员或准备从事此行业的人员。

1.7.2申报条件参照“上海市职业技能鉴定申报条件及相关规定”执行。

1.7.3鉴定方式电梯安装维修工（五级）、电梯安装维修工（四级）、电梯安装维修工（三级）采用非一体化鉴定方式：分为理论知识考试和操作技能考核两部分。

理论知识考试采用闭卷笔试方式，技能操作考核采用现场实际操作和实践课题方式。

理论知识考试和技能操作考核均实行百分制，成绩皆达60分以上者为合格；电梯安装维修工（二级）、电梯安装维修工（一级）采用一体化鉴定模式，基础理论和操作技能按模块鉴定，每个模块均为百分制，成绩皆达60分以上者为合格。

1.7.4鉴定场所设备1. 理论教学场地：30台电脑的多媒体教室一间；50平方米左右标准教室三间，配有投影机、移动屏幕、录像机和光碟机等2. 实习操作场地：具有30工位的电工电子实验室、电梯拖动系统实习实验室、梯实习室、钳工实习室3. 配有电工电子多功能实习装置、双踪示波器、电梯加速度测试仪、垂准仪、水准仪等仪器、仪表：4. 电梯实习设备：配有自动扶梯、VVVF控制模拟电梯、变频器装置、可编程序控制器、电梯安装实习井道、电梯安全装置演示装等安装调试用实习设备及基本操作工具二、工作要求2.1“职业功能”和“工作内容”一览表2.2各等级工作要求本标准对电梯安装维修工（五级）、电梯安装维修工（四级）、电梯安装维修工（三级）、电梯安装维修工（二级）、电梯安装维修工（一级）、的技能要求依次递进，高级别包括低级别的要求。

职业技能鉴定考试《电梯安装维修工高级》全真试题及答案参考答案：A12、( )是指电梯在正常运行中，发生电气故障或机械故障时，使电梯停止运行并保持在原地的一种安全装置。

参考答案：C13、( )是指电梯在运行中，发生过载或其它异常情况时，使电梯停止运行并保持在原地的一种安全装置。

参考答案：B14、( )是指电梯在运行中，当电梯运行速度超过额定速度时，使电梯自动切断电源并停止运行的一种安全装置。

参考答案：C15、( )是指电梯在行驶过程中，当电梯运行速度超过额定速度时，使电梯自动切断电源并停止运行的一种安全装置。

参考答案：D二、多项选择题（共20题，每小题1分，共20分）16、下列哪些情况下，电梯不得使用？A.轿厢门或者层门无法正常关闭B.轿厢内有异味或者异响C.轿厢内有明显的污渍或者异物D.轿厢内有明显的裂缝或者变形E.轿厢内有明显的漏水或者渗水参考答案：A、C、D、E17、下列哪些情况下，电梯不得使用？A.轿厢门或者层门无法正常关闭B.轿厢内有明显的漏水或者渗水C.轿厢内有明显的污渍或者异物D.轿厢内有异味或者异响E.轿厢内有明显的裂缝或者变形参考答案：A、B、C、D、E18、下列哪些情况下，电梯不得使用？A.轿厢内有明显的漏水或者渗水B.轿厢门或者层门无法正常关闭C.轿厢内有明显的污渍或者异物D.轿厢内有异味或者异响E.轿厢内有明显的裂缝或者变形参考答案：A、B、C、D、E19、下列哪些情况下，电梯不得使用？A.轿厢内有明显的漏水或者渗水B.轿厢内有明显的裂缝或者变形C.轿厢内有明显的污渍或者异物D.轿厢门或者层门无法正常关闭E.轿厢内有异味或者异响参考答案：A、B、C、D、E20、下列哪些情况下，电梯不得使用？A.轿厢内有明显的漏水或者渗水B.轿厢内有明显的裂缝或者变形C.轿厢内有明显的污渍或者异物D.轿厢内有异味或者异响E.轿厢门或者层门无法正常关闭参考答案：A、B、C、D、E三、判断题（共30题，每小题1分，共30分）21、电梯安装维修作业危害涉及的人员只有使用人员。

电梯安装维修工基本要求(高级工)一、职业道德基本知识、职业守则要求、法律与法规相关知识1.遵守法律、法规和有关规定2.爱岗敬业，具有高度的责任心3.严格执行工作程序、工作规范、工艺文件和安全操作规程4.工作认真负责，团结合作5.爱护设备及工具、夹具、刀具、量具6.着装整洁，符合规定；保持工作环境清洁有序，文明生产二、基础管理知识1.电梯安装维修岗位责任制、安全技术管理制度、操作规程和质量标准等各项规章制度；2.电梯的使用管理和档案管理知识；3.国家和地方法规知识；三、电梯工作原理知识1.电梯的定义；2.电梯的分类；3.电梯驾驶知识；4.电梯的机械、电气控制工作原理。

四、电梯构造知识1.机房的位置设置和机房内设备分布;2.轿厢的作用、构造及其组成部分；3.井道的空间尺寸要求和井道内的设备布置；4.层站的组成部分。

五、电梯的安全装置1.电梯安全装置的种类；2.安全钳的定义、分类、设置与使用；3.限速器的作用、分类和使用；4.门锁、安全触板、超载装置、轿顶活板门与轿厢安全门等其它电梯机械安全装置的作用与使用；5.一般电梯常用的电气安全装置及其作用。

六、电工基础知识1.电荷、导体、绝缘体和半导体等电的基本概念；2.直流电基础知识；3.交流电基础知识；4.晶体管基础知识；5.一般低压电器设备与照明线路；6.常用电工仪表的分类、标记、符号及其简单工作原理。

七、安装维修设备及其使用知识1.万用表、电阻摇表、钳型电流表等常用电工仪表的构造和使用；2.一般起重设备(如手拉葫芦、吊索、钢丝绳等)的使用知识；3.常用钳工设备的使用知识；4.常用焊接设备和电动工具的使用知识。

八、电梯安装基本知识1.机械识图基本知识；2.样板架及挂安装线工艺知识；3.承重钢梁、曳引机、限速器、选层器等电梯机房内机械设备的安装技术；4.导轨、轿厢、对重、缓冲器、曳引钢丝绳等井道内机械部件的安装技术；5.层门的地坎、导轨、门扇、门锁等层站机械部件的安装技术；6.电梯电气装置、供电和控制线路的安装技术；7.电梯安装调试、验收知识。

2024年电梯安装、维修安全管理制度1、目的加强电梯安装维修施工安全管理，避免伤亡事故发生，确保电梯安装维修施工的顺利进行。

2、适用范围本程序适用于本公司范围内的电梯安装维修施工安全管理。

3、安装维修安全管理的分类与内容3.1安装维修安全管理的分类3.1.1、电梯安装维修人员的安全教育培训管理；3.1.2、电梯安装维修施工人员的安全上岗管理。

3.2、安装维修安全管理的内容3.2.1、电梯安装维修人员的安全教育培训管理内容3.2.2、电梯安装维修人员的“三级教育”和“经常性安全教育”；3.2.3、特殊工种人员的安全培训。

3.2.4、电梯安装维修人员的安全上岗管理内容3.2.5、电梯安装维修的施工安全技术管理；3.2.6、电梯安装维修的施工安全管理3.2.7、电梯安装维修的现场安全管理；3.2.8、电梯安装维修的安全检查和验收管理。

3.3、安装维修安全管理3.3.1、电梯安装维修人员的安全教育培训管理3.3.2、电梯安装维修的施工人员的“三级教育”管理3.3.2.1、参加电梯安装维修的施工人员，必须经过公司、二级单位和班组等三级安全教育。

3.3.2.2、公司级教育以安全生产教育为主，采取集中组织教育方式进行，以贯彻党和国家安全生产方针、政策和法规为主，辅以通用的安全技术教育，如讲述企业安全生产概况、危险区域、事故理论和发生事故的报告方法及急救方法等；3.3.2.3二级单位教育以安全思想教育和安全技术教育相结合，采取集中组织教育的方式进行。

二级教育主要进行本单位危险区域、规章制度、安全生产概况和典型事例等安全教育内容；3.3.2.4、班组安全教育以安全生产教育为主，主要进行本工种的安全操作知识教育和本工程的设备、机具的性能与安全装置的作用、事故教训以及预防措施、消防知识、防止中毒与职业病知识、发生事故的急救与报告等安全知识教育，班组安全教育通常采用“以老带新”或“师徒包教包学”等方法。

3.3.2.5、“三级教育”的时间要求a公司级安全教育的时间为____天；b二级单位安全教育的时间为____天；c班组安全教育的时间为____个月。

电梯技师证报考条件1. 什么是电梯技师证电梯技师证是国家职业资格证书，是衡量电梯技术人员专业能力的重要证明。

持有电梯技师证的人员，具备进行电梯的安装、维修、检验等相关工作的能力。

2. 电梯技师证报考条件2.1 年龄要求根据国家相关规定，报考电梯技师证的人员年龄应在18周岁以上、45周岁以下。

申请人年龄必须在规定范围内才能进行报考。

2.2 学历要求电梯技师证的报考学历要求为高中及以上学历。

申请人须提供相应学历证书的复印件作为报考资格的一部分。

高等职业院校的相关专业毕业生也可以申请报考。

2.3 从业经验要求申请电梯技师证的考生需要具备一定的从业经验。

根据国家相关规定，具体的从业经验要求因不同级别的电梯技师证而有所不同。

•初级电梯技师：须有2年或以上相关工作经验。

•中级电梯技师：须有4年或以上相关工作经验。

•高级电梯技师：须有6年或以上相关工作经验。

申请人需提供相关单位开具的工作经验证明材料，作为报考条件的一部分。

2.4 健康要求作为从事电梯相关工作的人员，身体健康是必要条件。

报考电梯技师证的申请人需要通过身体检查，确保身体状况符合相关要求。

若身体存在某些疾病或功能障碍，可能会影响申请人取得电梯技师证。

3. 电梯技师证报考流程3.1 报名申请人需按照当地相关部门发布的通知，准备好相关材料，并在规定时间内进行报名。

报名时需填写详细的个人信息，并缴纳相应的报名费用。

3.2 参加考试考试分为理论考试和实操考试两部分。

理论考试主要测试申请人对电梯相关法规、技术标准和操作规程的掌握程度；实操考试则要求申请人通过实际操作展示电梯维修、保养等技能。

3.3 考试结果根据考试成绩和实操表现，考试机构将评定申请人是否合格。

合格者可以获得相应的电梯技师证书，不合格者可以选择重新报考。

4. 电梯技师证的意义获得电梯技师证，对个人和社会都具有重要意义。

4.1 个人发展持有电梯技师证的人员，具备了从事电梯相关工作的专业能力和资质。

电梯安装工中级理论知识试卷（A5）1、本试卷依据2019年颁布的《电梯安装维修工》国家职业标准命制。

2、考试时间90分钟。

考试形式：闭卷3、请按要求在试卷的标封处填写姓名、准考证号和所在单位名称。

4、请仔细阅读答题要求，在规定位置填写答案。

5、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。

（ ）1、门锁继电器得电吸合，则厅门、轿门肯定是关闭的。

（ ）2、电梯额定速度是由安装工人在调试是设定的。

（ ）3、在轿顶操作电梯时，轿厢内操纵箱上的检修开关应处在检修位置，否则无法操作电梯。

（ ）4、限速器是用来限制轿厢和对重下降速度的。

（ ）5、一般电梯的关门平均速度低于开门平均速度。

（ ）6、电梯的额定速度和额定载重量的大小与底坑深度没有关系。

（ ）7、手动开启层门不能在井道内进行。

（ ）8、按下电梯轿顶急停按钮，电梯总电源断电。

（ ）9、只有发生停电困人现象，才能立即实施盘车救人。

（ ）10、根据国际标准接地线应采用黄绿双色绝缘线。

（ ）11、悬挂轿厢和对重的曳引钢丝公称直径应等于8MM 。

（ ）12、电梯用液压缓冲器的性能要优于弹簧缓冲器。

（ ）13、电梯曳引钢丝绳上常有润滑油，这是保养加油所致。

（ ）14、电梯运行只有在层门锁钩啮合至少7MM 时才能启动。

（ ）15、电梯一部分机械安全装置往往需要电气装置的配合和联锁才能达到安全保护效果。

（ ）16、自动扶梯的正常运行速度和检修运行速度相同。

（ ）17、对电梯维保作业时，在基站厅门口设置“电梯列行保养中，禁止进入”的防护栏杆。

（ ）18、零线和接地线应始终分开，并保持各自的电气连续性。

（ ）19、机房内的温度应保持在5～40°C 之间，为此而设备的设备应保持运行正常。

（ ）20、电梯层门和轿门都安装有钩子锁。

（ ）1、TN-S 供电系统也称（ ）制供电系统。

A 、三相三线B 、三相四线C 、三相五线D 、三相六线（ ）2、电梯主电源开关切断时( )供电路不应断电A 、轿厢风扇B 、检修C 、指示灯D 、层楼信号（ ）3、安全线路的绝缘电阻应为( ).A 、≥0.25M ΩB 、≥0.5M ΩC 、≥0.25K ΩD 、≥0.5K Ω（ ）4、接地线应采用黄绿双色线截面不应小于( ).A 、1.5MMB 、4MMC 、2.5MMD 、5MM（ ）5、兆欧表是测量( )的仪表.A 、电阻B 、接地电阻C 、电感D 、绝缘电阻（ ）6、测量220V 交流电压时,万用表量程选择旋钮应置于( )档.A 、～500VB 、—500VC 、～250VD 、—250V（ ）7、变压器是一种变换电压等级的电气设备,它可以变换( )。

电梯安装与维修保养专业指导性人才培养方案一、专业与专门化方向专业类别：机电类（代码：05）专业名称：电梯安装与维修保养（专业代码：660206）专门化方向：电梯安装与调试、电梯维修与保养二、入学要求与基本学制入学要求：初中毕业生或具有同等学力者基本学制：3年三、培养目标本专业落实立德树人根本任务，注重学生德智体美劳全面发展，培养具有良好的职业品质和劳动素养，掌握跨入装备制造行业所必需的基础知识与通用技能，以及本专业对应职业岗位所必备的知识与技能，能胜任电梯安装维保企业生产、经营和管理服务一线工作，具备职业适应能力和可持续发展能力的高素质劳动者和复合型技术技能人才。

四、职业面向五、培养规格（一）综合素质1.树立正确的世界观、人生观、价值观，具有良好的思想政治素质，坚定拥护中国共产党领导和我国社会主义制度，践行社会主义核心价值观，具有深厚的爱国情感，砥砺强国之志、实践报国之行。

2.具有社会责任感，履行公民义务，行使公民权利，维护社会公平正义。

具有较强的法律意识和良好的道德品质，遵法守纪、履行公民道德规范和中职生行为规范。

3.具有扎实的文化基础知识和较强的学习能力，具有学技术、用技术、创新技术和服务装备制造行业的情怀，为专业发展和终身发展奠定坚实的基础。

4.具有理性思维品质，崇尚真知，能理解和掌握基本的科学原理和方法，能运用科学的思维方式认识事物、解决问题、指导行为。

5.具有良好的心理素质和健全的人格，理解生命意义和人生价值，掌握基本运动知识和运动技能，养成健康文明的行为习惯和生活方式，具有健康的体魄。

6.具有一定的审美情趣和人文素养，了解古今中外人文领域基本知识和文化成果，能够通过1～2项艺术爱好，展现艺术表达和创意表现的兴趣和意识。

7.具有积极劳动态度和良好劳动习惯，具有良好职业道德、职业行为，形成通过诚实合法劳动创造成功生活的意识和行为，在劳动中弘扬劳动精神、劳模精神和工匠精神。

8.具有正确职业理想、科学职业观念和一定的职业生涯规划能力，能够适应社会发展和职业岗位变化。