最新《光荣啊-中国少年先锋队》主题队会

《光荣啊，中国少年先锋队》主题队会甲：敲起锣鼓，扭起秧歌，和平的中国又迎来一个丰收的十月乙：打起队鼓，唱起队歌，美丽的中国又迎来一个欢腾的十月甲：十月，是祖国妈妈的生日乙：十月，也是我们红领巾的生日甲：十月，我们要用最美的声音为祖国妈妈把赞歌唱响乙：十月，我们要用最美的语言把红领巾赞扬合：东营市实验学校四.五中队《光荣啊，中国少年先锋队》主题队会现在开始！出旗，敬礼！礼毕！唱队歌。

第一篇章：少先队，我们永远为你骄傲甲：当第一面五星红旗在天安门上空飘扬，英雄的中华少年也有了自己骄傲的名称。

乙：在中国少年先锋队成立62周年的喜悦日子里，请先回顾一下我们光荣的队史吧。

一小队：我国最早的革命儿童组织，叫劳动童子团。

他们在学习政治文化的同时进行操练。

1925年5月30日上海工人大罢工时，劳动童子团团员们纷纷上街募捐，积极支持罢工斗争。

二小队：第二次国内革命战争时期，我们革命儿童的组织叫共产主义儿童团。

他们团结一切劳苦儿童，积极地参加了打土豪、分田地的斗争，努力学做革命的接班人。

三小队：在伟大的抗日战争年代里，许多革命根据地都成立了抗日儿童团。

他们在党的领导下站岗，放哨，侦察敌情，捉汉奸，宣传打日本，学生产，帮抗属，做了许多力所能及的抗日工作。

四小队：解放战争时期，我国革命儿童的组织叫儿童团。

他们就在敌人的心脏里战斗，他们组织了救护、运输、通讯等小组，积极地参加了支援前线的活动。

他们为新中国的诞生做出了应有的贡献。

五小队：1949年10月13日红领巾成立了。

星星火炬是我们的队旗，红领巾是我们的标志。

我们跟着共产党，跟着共青团，乘着跨世纪中国少年雏鹰行动的雄风，努力向着太阳勇敢飞翔！甲：光荣啊，中国少年先锋队！合：我们永远为你骄傲！第二篇章：红领巾，我们永远为你自豪乙：在长辈的嘱托和期望中,我们也加入了光荣的中国少年先锋队。

甲：成为了光荣的中国少年先锋队队员！戴上了鲜艳的红领巾！乙：请欣赏快板《红领巾，真鲜艳》红领巾，真鲜艳，革命先烈鲜血染，鲜血染；红领巾，是榜样，面对困难从不让，从不让；红领巾，是希望，祖国重担挑肩上，挑肩上；红领巾，系胸前，胸怀大志永向前，永向前！甲：胸前的红领巾哪，是你让我懂得了什么是责任，乙：是你，让我们明白了什么是使命！合：红领巾，我们永远为你自豪！甲：请欣赏配乐诗朗诵《红领巾，我们永远为你自豪》男：红领巾，是你用快乐快递了人类的文明女：也用快乐点亮了我们金色的年华齐：红领巾，我们永远为你自豪男：红领巾，是你让我们懂得了言行知礼女：红领巾，是你让我们懂得了草木珍惜男：红领巾，是你让我们懂得了老幼尊爱女：红领巾，是你让我们懂得了和睦邻里男：红领巾，是你让我们懂得了勤奋学习女：红领巾，是你让我们懂得了热爱生活男：红领巾，是你让我们懂得了学会感恩女：红领巾，是你让我们懂得了守德明理齐：红领巾，我们永远为你自豪男：红领巾，是你让我们学会了在阅读中陶冶情操，女：红领巾，是你让我们学会了在歌声中释放真情，男：红领巾，是你让我们学会了在绘画中畅想未来。

主题班会教案之主题班会案：光荣啊少先队活动目的：让学生学会尊重国家，尊重国旗，尊重国徽，热爱祖国，为了国家的富强，民族的振兴而努力学习..通过本次主题班会，使学生对国庆61周年了解，开展的班会活动内容中，让学生深刻体会到自己作为一个祖国未来的小主人在生活中作出自己的小小贡献..活动准备学生准备：少先队相关知识教师准备：活动需要的音乐、黑板主题词等..活动过程：（1）引入背景音乐：《五星红旗》“同学们，在乐曲中，在我们的心底里有一种情感油然而生，那是我们的爱国之心，自豪之情..我们是祖国的小苗苗，未来的小主人，受到了祖国母亲春天般温暖无私的爱，才能让我们在关爱之中得到生活的快乐..走入二十一世纪，祖国母亲以她满腔的热情，矫健的步伐，开创了美好的今天..是时候表达我们心中的那份爱国热情..用我们的实际行动来报答祖国..（充满激情）（2）配乐诗朗诵配乐诗朗诵《我的祖国》（学生仔细听）师总结：不忘先辈，承前启后..在华诞63周年之际，小主人的我们，正以饱满的精神，做好一切准备工作，为祖国争光..（3）、学习队知识师：同学们，知道自己的特殊身份吗？生：我们都是少先队员..师：对于队的知识你都了解哪些呢？我们一起来重温一下吧..出题：1）、中国少年先锋队成立中华人民共和国成立后的第13天，即1949年10月13日，中国少年儿童队正式成立，1953年改名为”中国少年先锋队“..2）、少先队的性质3）、中国少年先锋队的作风诚实、勇敢、活泼、团结..4）、队的目的我们队的目的：团结教育少年儿童，听党的话，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物..努力学习，锻炼身体，参与实践，培育能力，立志为建设有中国特色社会主义的现代化强国贡献力量，努力成长为社会主义现代化建设需耍的合格人才，做共产主义事业的接班人..5）、我们的队旗、队徽：少先队的队旗是五角星加火炬的红旗，少先队队旗表示什么意思呢？鲜红的颜色代表着革命的胜利；队旗上的五角星，是代表着党的领导，表示我们少先队是按照党指引的方向在前进；火炬象征着光明..关于队旗制作规格的说明中国少年先锋队队旗是五角星加火炬的红旗..大队旗，高为90厘米、长为120厘米，旗中心有黄色五角星及火炬（火炬镶黄色边，内为红色）..中队旗，高为60厘米、长为80厘米，一端剪去高为20厘米、底宽为60厘米的等腰三角形，形成一个三角缺口..五角星及火炬颜色同大队旗，在以60厘米为边长的正方形中心..队旗可用布、绸、缎或其他质地材料制作..6）、我们的标志我们的标志：红领巾..它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成..每个队员都应该佩带它和爱护它..为它增添新的荣誉..7）、崇高的队礼我们的队礼：右手五指并拢，高举头上..它表示人民的利益高于一切..8）、庄严的呼号少先队集会时，要在辅导员的带领下呼号..呼号时右手握拳拳在头侧..辅导员领呼：”准备着，为共产主义事业而奋斗！“少先队员回答：”时刻准备着！“9）、中国少年先锋队章程①我们的队名：中国少年先锋队..②我们队的创立者和领导者：中国共产党..党委托中国共产主义青年团直接领导我们队..③我们队的性质：是中国少年儿童的群众组织，是少年儿童学习共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队..④我们队的目的：团结教育少年儿童，听党的话，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物，努力学习，锻炼身体，参与实践，培养能力，立志为建设有中国特色的社会主义现代化强国贡献力量、努力成长为社会主义现代化建设需要的合格人才、做共产主义事业的接班人..维护少年儿童的正当权益..⑤我们的队员：凡是7周岁到14周岁的少年儿童，愿意参加少先队，愿意遵守队章，向中队委员会提出申请，经中队委员会批准，就成为队员..超过14周岁的队员应该离队..由大队举行离队仪式..⑥我们的组织：大学校（或村）建立大队或中队，中队下设小队..小队由5至13人组成，设正副小队长..中队由两个以上的小队组成，成立中队委员会，由3至7人组成..大队由两个以上的中队组成、成立大队委员会，由7至13人组成..小队长和中队、大队委员会都由队员选举产生..半年或一年选举一次..大队和中队委员会可以根据工作需要，设队长、副队长、旗手和学习、劳动、文娱、体育、组织、宣传等委员..⑦我们的活动：举行队会，组织参观、访问、野营、旅行、故事会，开展文化科学、娱乐游戏、军事体育等各种有意义有趣味的活动，以及参加力所能及的公益劳动和社会工作..三、队知识竞赛同学们以填空的形式点名让队员来回答..同学们踊跃发言，一颗颗闪亮的小红星在你们的胸前闪耀..看到了同学们将祖国牢记心中，国家大事时时关心..希望同学们时刻牢记着我们是祖国的小苗苗，是祖国的未来，时刻准备着履行我们应尽的义务..四、教师讲话总结..五、呼号..全班共立志愿为祖国完成小小一件事..试问我们能为祖国做什么？做到不随地扔垃圾这些都是我们力所能及的事情..充分体现我们是文明的小市民，提升城市想象，成为祖国将来真正的主人..是的..改正陋习，秉承优秀的传统文化美德，需要我们的力量..下面请同学们畅所欲言谈谈自己能做到些什么..（学生发言）主持人2：同学们你一言我一语，我们小小的一个举动，就能为我们的城市，为我们的国家提升形象，是多么有意义的一件事啊！主持人1：我们要说得出做得到！”同学们你们说是不是？“（学生齐说：是！）（4）学生齐唱五星歌曲主持人1：让我们齐唱五星歌曲..（5）结束争做光荣的少先队员的目标，就在眼前..用我们的点点滴滴来成就自己！最后让我们向国旗—敬礼！主持人：《向国旗、敬礼争做光荣少先队员》主题班队会到此结束..活动反思通过本次队会，使每个队员感受到身为一名少先队员是多么光荣与自豪的事，我们应以少先队员的要求严格要求自己，做到诚实、勇敢、活泼、团结、自学、自理、自护、自强、自律..让学生了解少先队的光荣史和改革开放以来少先队的发展史，从而激发学生的爱红领巾、爱少先队、爱祖国之情，增强民族自豪感和光荣的责任感，继承和发扬光荣的革命传统，为振兴中华而发愤图强，为了伟大祖国更加辉煌灿烂的明天而时刻准备着！。

四年级“光荣啊，少先队”主题班会活动实录四年级“光荣啊，少先队”主题班会活动实录1活动地点：四年级一班教室参见人员：四年级一班全体师生一、活动目的我班以理想信念教育为核心，以社会主义荣辱观教育为主线，以学习、创造、奉献为主题，通过活动，引导队员学习少先队的光荣历史和传统，促进少先队员健康成长。

少先队是党领导下的中国少年儿童的群众性组织，是少年儿童学习共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队，怎样让队员真正体会和了解少先队员的光荣感、责任感和使命感。

我校开展以“我爱红领巾”为主题的队会教育活动，旨不断增强光荣感和责任感，让星星火炬代代相传。

队员的爱国，爱乡，爱家情感；激励教育广大少先队员听党的话，立志为建设有中国特色社会主义现代化国家贡献力量，努力成长为社会主义现代化建设的合格人才，做共产主义事业的接班人。

二．活动准备：１．结合读书活动，发动队员了解，搜集介绍我国国情的有关书籍，鼓励学生多写读书笔记。

２．搜集有关名人立志的故事。

三、活动过程：甲：队号声声飞越长空，火炬熊熊把山河映红。

乙：少先队，我们成长的摇篮；少先队。

我们远行的航灯。

合：《光荣啊，少先队！》主题中队会现在开始！甲：出旗、奏乐、敬队礼！乙：礼毕！唱队歌。

《我们是共产主义接班人》唱：第一篇章：少先队，我们永远的骄傲。

甲：少先队的历史，是一段血泪奋战的历程。

是一段光荣的革命历史。

乙：为此代代伟人提笔疾书，高赞中国少年先锋队。

甲乙合：让我们一起重温伟人的教导。

（大屏幕出示伟人的话，分组齐读。

）1小队：（小队长领）毛泽东爷爷1940年、1949年为少先队题词：“好好学习，天天向上。

”2小队：（小队长领）邓小平爷爷1980年5月题词：“希望全国的小朋友立志做有理想、有道德、有知识、有体力的人。

”3、小队：（小队长领）江泽民爷爷1994年6月题词：自学、自理、自护、自强、自律，做社会主义的合格的建设者和接班人。

第二篇章：我们在队旗下茁壮成长1、回忆入队仪式甲：在长辈的期望中，我们戴上了红领巾。

少先队建队日主题班会15篇少先队建队日主题班会（15篇）我们要更好地发挥少先队在组织教育、自主教育和实践活动中的重要作用，增强少先队员和辅导员的光荣感，下面是作者为大家带来的少先队建队日主题班会（15篇），希望大家能够喜欢!少先队建队日主题班会篇1一、活动目的为了隆重庆祝中国少年先锋队建队日，引导队员们继承和弘扬少先队的光荣传统，增强少先队员的光荣感和自豪感，进一步了解少先队的光荣历史，激励教育他们爱祖国，爱人民，爱劳动，爱科学，努力学习，锻炼身体，培养能力，立志为建设有中国特色社会主义现代化国家贡献力量，努力成长为社会主义现代化建设的合格人才，做共产主义事业的接班人。

二、活动主题：光荣啊，少先队!三、前期准备1、利用“红领巾广播站”的广播时间播讲、宣传中国少年先锋队的建队历程，发展历史及相关知识，使我校的少先队员了解的少先队知识更加丰富，学唱《中国少年先锋队队歌》和四好少年歌曲。

2、利用学校宣传的主阵地——橱窗，张贴宣传我校少先大队新任大队委的组成情况，使学生进一步明确少先队员的职责和队干部主要职能。

四、具体工作1、10月10日利用国旗下讲话进行“少先队：光荣的组织”主题教育讲话。

2、10月12日下午，各中队利用班队活动课开展“飘扬吧，鲜艳的红领巾!”主题队会，在中队会中交流自己了解的少先队知识，“写给祖国的一句话”寄语活动。

为表达我们少年儿童对祖国的朴素感情，在全校普遍开展“一人一句心里话，千言万语颂祖国”寄语活动，大队部将汇总少先队员的真情寄语，通过广播站、宣传橱窗、校园网等进行交流展示。

三至六年级各中队要积极宣传和发动，10月15日前各中队推选五条优秀寄语，交至大队部。

3、利用国庆放假期间办建队日手抄小报，四——六年级各中队在10月8日上交5份优秀手抄报到大队部。

4、10月13日组织高年级队员给一年级新队员介绍队知识。

教授少先队礼仪。

少先队建队日主题班会篇2一、活动目的：隆重纪念建队61周年，以理想信念教育为核心，以社会主义荣辱观教育为主线，以学习、创造、奉献为主题，教育引导广大少先队员坚定跟党走中国特色社会主义道路的信念;引导队员学习少先队的光荣历史和传统，促进少先队员健康成长，同时培养少先队员的爱国，爱乡，爱家情感;以实际行动贯彻落实各项任务，大力弘扬民族精神，立志做个了不起的中国人;激励教育广大少先队员听党的话，立志为建设有中国特色社会主义现代化国家贡献力量，努力成长为社会主义现代化建设的合格人才，做共产主义事业的接班人。

《光荣啊，少先队员》建队日演讲稿老师们、同学们：大家上午好！在十月，我们刚刚送走一个神圣而佳节伟大的节日——祖国母亲XX周岁的生日，本周五，又将迎来一个属于我们自己的喜庆，大家知道是什么节日吗？10月13日——一个和祖国母亲生日一样特别的日子：中国少年先锋队建队日才。

同学们，有了这两个日子，秋高气爽的四月变得火热，灿烂金黄的十月变得火红，于是十月，一份我们便多了一封期望在心中，多了第一份祝福可传送。

中国少年先锋队是在中国共产党领导下建立的儿童组织。

1949年新中国成立后，在10月13日又建立了中国少年儿童队，1953年6月改名为中国少年先锋队。

光阴似箭，初入小学，入团入队仪式上我们佩带鲜艳红领巾的那个场景还历历在目，同学们“好好学习，天天向上！”的誓言的确回荡耳际。

今天，鲜艳的领巾，依然映红我们稚嫩的脸庞；星星火炬，仍指引着我们前进的方向。

红领巾，那是英雄成仁们鲜血的凝聚，她永远是我们胸前最亮丽的色彩。

“准备着”不仅仅是口号，更是行动。

亲爱的队员们，作为新世纪的少先队员，我们怎样做才是为队旗增添光彩呢？其实父母最大的心愿不是儿女为他们争了多少荣誉，立了多少功劳，而是而儿女们前半生能够一生平安，不断进取。

同样，少先队组织的最大荣耀并非队员们做了多么惊天动地的创举，而是他们在舞动的队旗下健康而快乐的成长。

你们是生长在红旗下的幸福一代，是祖国的希望。

你们是刚刚从地平线上为洒下升起的朝阳，生机勃勃，愿你们胸前的红领巾更红更艳，愿你们的雄心壮志仍远更高更远。

认认真真学习、规规矩矩写字、堂堂正正做人。

最后我想说的是：拜托记住你们的诺言：准备着，为共产主义事业而奋斗！;。

第1篇一、班会主题“学习二十大，争做好队员”主题班会二、班会时间2023年3月15日（星期三）下午3:00三、班会地点学校多功能厅四、参会人员1. 全体少先队员2. 班主任3. 班级辅导员4. 家长代表五、班会流程1. 班主任开场致辞2. 学习党的二十大精神3. 交流讨论4. 表彰优秀少先队员5. 互动游戏6. 班主任总结发言7. 班会结束六、班会内容（一）班主任开场致辞各位少先队员们，大家好！今天我们召开“学习二十大，争做好队员”主题班会，旨在引导大家深入学习党的二十大精神，激发大家的爱国热情，培养少先队员们的责任感和使命感。

希望大家能够积极参与，共同度过一个有意义的活动。

（二）学习党的二十大精神1. 班主任简要介绍党的二十大精神党的二十大是在全面建设社会主义现代化国家新征程的重要历史节点召开的一次具有里程碑意义的会议。

大会明确了新时代我国社会主要矛盾和我国发展的战略目标，为新时代党和国家事业发展、实现第二个百年奋斗目标指明了前进方向。

2. 邀请辅导员讲解党的二十大精神辅导员结合少先队员的实际，用生动形象的语言，深入浅出地讲解了党的二十大精神，使大家更加深刻地理解了党的伟大事业和新时代少先队员的历史使命。

（三）交流讨论1. 各小组讨论各小组围绕“如何成为一名优秀的少先队员”这一主题展开讨论，大家积极发言，各抒己见。

2. 小组代表发言各小组推选代表发言，分享讨论成果，提出成为优秀少先队员的具体措施。

（四）表彰优秀少先队员班主任和辅导员对在学习和生活中表现优秀的少先队员进行表彰，鼓励大家向优秀看齐，努力学习，争做新时代好队员。

（五）互动游戏1. “知识竞赛”环节通过抢答的形式，检验大家对党的二十大精神的掌握程度，提高大家的参与积极性。

2. “才艺展示”环节少先队员们纷纷展示自己的才艺，为班会增添了欢乐的气氛。

（六）班主任总结发言班主任对本次班会进行了总结，强调少先队员们要认真学习党的二十大精神，树立远大理想，努力学习，积极锻炼，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。

“光荣的少先队”主题队会竹西中学初一（7）班班会目的：庆祝少先队建队六十周年，以红领巾为主题回顾祖国不同时期少年儿童的光荣历史。

回顾过去，珍惜现在。

以红领巾为荣，以少先队的称号为荣。

为开创祖国美好的未来，努力学习，睿智进取。

班会程序：一、（一名主持人上台宣布班会课开始）出队旗，唱队歌，少先队员行队礼。

二、（两名主持人上台）主持人甲：星星金闪闪，火炬光灿灿，少先队员手拉手，红领巾在胸前飘舞。

主持人乙：今天，我们集合在星星火炬之下，庄严地举起右手：准备着，为共产主义事业而奋斗。

（动作）主持人甲：现在我们想什么？请猜猜谜语就知道了！ ------小小红三角，天天跟我跑，只要脖上戴，“五自”记心里。

你若猜不着，向我瞧一瞧。

（手指胸前）是什么？同学们齐答：红领巾！主持人乙：小小四方角，意义可不小，星火合成旗，队会少不了。

是什么？同学们齐答：队旗！主持人甲：队会开始唱，歌声多嘹亮。

先烈是榜样，使命记心上。

是什么？同学们齐答：队歌！主持人乙：辅导员握紧拳，党的号召记心间，“准备着，为共产主义事业而奋斗！”主持人甲：是什么？全班齐答：呼号！主持人合：红领巾、队旗、队歌、呼号，组成了少先队丰富多彩的生活。

在这样的生活中，我们懂得了中国少先队光荣的历史。

一、回顾光荣的队史主持人甲：让我们一起来回顾光荣的队史。

（请学生代表发言）第一小组A：第一次国内战争时期，我们的名字叫劳动章子团。

党领导的第一支少儿组织。

第一把火炬在武汉、上海等地点燃：游行示威维持秩序，走上街头发传单，勇往直前，不畏牺牲。

打倒列强!打倒军阀!贫穷儿童从此有了最早的家园。

第一小组B：土地革命战争时期，我们的名字叫共产儿童团，不怕困难．不怕牺牲，苏维埃的红小鬼，个个勇敢，打土豪，斗恶霸，读书识字学文化，学政治，学军事。

红星闪闪放光彩，小小战士奔前方。

(《闪闪的红星》中的《红星歌》伴奏）第三小组C：抗日战争时期，我们的名字叫抗日儿童团。

宣传抗日救国。

侦察敌情捉汉奸。

中国少年先锋队主题班会记录一、活动策划1. 活动主题：中国少年先锋队2. 活动目的：通过此次主题班会，让同学们更深入地了解中国少年先锋队的性质、宗旨和优良传统，激发同学们的爱国主义情感和集体荣誉感，培养同学们团结、互助、合作的良好品质。

3. 活动时间：X年X月X日（周X）下午X点-X点4. 活动地点：班级教室5. 参与人群：全班同学及班主任二、活动流程设计1. 开场（10分钟）* 班主任致辞，欢迎同学们参加本次班会。

* 播放中国少年先锋队队歌，激发同学们的热情和爱国情感。

2. 主题演讲（30分钟）* 请三位同学分别进行主题演讲，内容涵盖中国少年先锋队的性质、宗旨和优良传统，以及同学们如何发扬少先队的优良传统和贡献自己的力量。

* 演讲结束后，班主任进行点评和总结，鼓励同学们向演讲者学习，积极参与到班级活动中来。

3. 互动环节（40分钟）* 设计多个互动游戏和问答环节，让同学们在游戏中加深对中国少年先锋队的认识和理解，增强团队合作精神和集体荣誉感。

* 准备一些小礼品作为奖励，提高同学们的参与热情。

4. 班级特色展示（20分钟）* 请同学们分组进行班级特色展示，如朗诵、歌曲、舞蹈等，展示班级的凝聚力和文化氛围。

* 班主任对每个小组的表演进行点评和总结，鼓励同学们发挥自己的特长和创造力。

5. 结束语（5分钟）* 班主任进行总结，肯定同学们在本次班会中的表现和收获，鼓励大家在今后的学习和生活中发扬中国少年先锋队的优良传统和精神。

* 播放中国少年先锋队队歌，全体同学起立合唱。

三、时间安排表1. 开场（10分钟）2. 主题演讲（30分钟）3. 互动环节（40分钟）4. 班级特色展示（20分钟）5. 结束语（5分钟）。

《光荣啊少先队》主题队会活动目的：1.通过活动，让学生了解少先队的光荣史和改革开放以来少先队的发展史，从而激发学生的爱红领巾、爱少先队、爱祖国之情，2.增强民族自豪感和光荣的责任感，继承和发扬光荣的革命传统，为振兴中华而发愤图强。

活动准备：1、队员前期分专题收集有关少先队知识的资料。

2、幻灯片、歌曲舞曲田苏逸：二三中队“光荣的少先队”主题队会现在开始。

第一项：各小队整队，（向中队长报告人数，中队长向辅导员报告）千家琦：第二项：出旗，敬礼第三项：唱队歌四、活动过程主持人甲乙：（田、秦）二三中队“光荣啊少先队”主题队会活动现在开始。

第一篇章：我骄傲，我是飘扬的红领巾主持人甲：星星金闪闪，火炬光灿灿，少先队员手拉手，红领巾在胸前飘。

主持人乙：今天，我们集合在星星火炬之下，庄严地举起右手：全班：准备着，为共产主义事业而奋斗。

主持人甲：伙伴们，还记得我们入队的日子吗?主持人乙：那天我们戴上了鲜艳的红领巾。

全班：红领巾是少先队的标志。

主持人甲：她代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成的。

主持人乙：看到飘扬的国旗，我们就会想起一段段难忘的历史——主持人甲：无数革命英雄抛头颅，洒热血，才使鲜艳的五星红旗飘扬在天安门广场。

主持人乙：今天，党把红旗化作千万条红领巾，让每个少先队员佩戴在胸前就是要让革命精神代代相传。

主持人甲：是呀，红领巾来之不易，祖国把最有希望的一角系在了我们胸前。

主持入乙：自从我们戴上了红领巾，便成为一名光荣的少先队员主持人甲：红领巾、队旗、队歌、呼号，组成了我们少先队丰富多彩的生活。

甲乙合：请欣赏配乐朗诵《我骄傲，我是飘扬的红领巾》。

配乐朗诵《光荣的少先队》表演者：主持人甲：伙伴们，听了几位同学的朗诵，你了解了多少少先队的知识呢?下面，让我们来赛一赛，争当“小先锋”。

知识竞赛现在开始：1. 我们的队名是（中国少年先锋队）。

2. 中国少年先锋队简称（“少先队”）。

3. 我们队的创立者和领导者是（中国共产党）。

2024少先队建队日纪念活动总结金秋____月，少先队员们迎来了自己的节日--中国少年先锋队建队周年的日子。

南宁市西乡塘区老口小学结合实际，认真开展好建队日纪念活动，落实好新的历史条件下少先队组织的根本任务，引导少年儿童勤奋学习、快乐生活、全面发展，开展了“红领巾唱响社会主义核心价值观”主题队会活动。

隆重庆祝中国少年先锋队建队周年，开展了丰富的教育活动，引导队员继承和弘扬少先队的光荣传统，增强少先队员的光荣感和自豪感。

1、举办戴红领巾比赛。

各班在班里组织少先队员举行戴红领巾比赛，班主任进行了评奖，评选出了一、二、三等奖。

2、举办一次大型合唱：大队辅导员李玉兰老师组织全体少先队员齐唱《中国少年先锋队队歌》。

3、中队委活动：各个中队开展以“红领巾唱响社会主义核心价值观”为主题的中队会。

(1)、一年级中队辅导员讲解有关少先队的基本知识，学习敬队礼，熟悉入队誓词、呼号，学唱《中国少年先锋队队歌》。

(为新队员入队做准备)(2)、二-六年级的中队辅导员组织队员重温队纪、队风教育。

学习队旗、队徽、队史、队章等知识，规范队仪式。

复习《中国少年先锋队队歌》4、利用学校宣传栏、红领巾广播站、班级黑板报等，介绍少先队知识。

南宁市西乡塘区老口小学大队部通过一系列有声有色的建队日活动的开展，让少先队员们共同度过了一个欢乐、有意义的中国少年先锋队的建队日，更激励教育了少年儿童听____话，热爱自己的祖国，热爱自己的家乡、热爱自己的学校，努力学习，锻炼身体，培养能力，立志为建设有____现代化国家贡献力量，努力成长为社会主义现代化建设的合格人才，做____主义事业的接班人。

2024少先队建队日纪念活动总结（二）金秋____月，少先队员们迎来了自己的节日-中国少年先锋队建队的日子。

我校根据全国少工委下发的《____在建队纪念日开展“红领巾心向党-感受你的爱”活动____》，结合本校实际，认真开展好建队日纪念活动，隆重庆祝中国少年先锋队建队____周年，开展了丰富的教育活动，引导队员继承和弘扬少先队的光荣传统，增强少先队员的光荣感和自豪感。

飘扬红领巾光荣少先队主题班会活动目的：1、通过本节主题班会，让学生认识少先队、认识队旗，对学生进行热爱少先队的教育，培养学生对少先队的崇敬之情。

2、懂得尊敬队旗、队徽，会唱队歌也是热爱少先队的表现。

3、让学生学会自尊、自爱、自立、自强，争做一名合格的少先队员。

4、通过本节主题班会让学生明白做一个合格的少先队员必须从身边的小事做起，懂得爱国要先爱校、爱集体、爱我们的少先队。

活动对象：六年级全体学生活动准备：队旗、队徽、队歌及其他知识材料活动过程：一、播放“中国少先队队歌”，营造气氛二、认识队旗、队徽等少先队知识（知识问答）主持人：一曲激动人心，荡气回肠的队歌。

让我们精神抖擞，信心百倍！在它的鼓舞之下，我们像雏鹰一样在高空翱翔，像朝阳一样充满活力！下面请我们的班主任刘老师给我们讲讲关于少先队和队旗、队徽的知识。

老师：同学们！认识我们的少先队吗？下面就让我们一起来认识一下吧！1、你知道队旗是由什么组成的吗？五角星加火炬的红旗。

五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。

队旗为红色，象征革命胜利，队旗中央的五角星，代表中国共产党的领导，火炬象征光明。

队旗寓意着：在中国共产党的领导下，向着光明的未来前进。

2、那队徽又是由什么组成的呢？五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。

3、少先队队的创立者和领导者是谁？我们队的创立者和领导者是中国共产党。

党委托中国共产主义青年团直接领导我们队。

4、我们少先队的目的又是什么呢？（团结教育少年儿童，听党的话，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物，努力学习，锻炼身体，参与实践，培养能力，立志为建设中国特色社会主义现代化强国贡献力量，努力成长为社会主义现代化建设需要的合格人才，做共产主义事业的接班人。

维护少年儿童的正当权益。

）5、我们的队歌叫什么名字你知道吗？（《中国少先队队歌》，原名为《我们是共产主义接班人》，1978年被定为《中国少年先锋队队歌》）6、少先队的标志是什么？他代表什么含义呢？（红领巾。

2024年《光荣啊，少先队》中队主题队活动设计方案一、活动背景随着新时代的发展，少先队作为我国少年儿童的群众组织，肩负着培养担当民族复兴大任的时代新人的重要任务。

《光荣啊，少先队》中队主题队活动旨在激发少先队员的爱国情怀，培养他们的创新精神和实践能力，使他们在新时代的征程中更好地肩负起历史使命。

二、活动主题“光荣啊，少先队——传承红色基因，争做新时代好少年”三、活动目标1.增强少先队员的爱国主义情感，培养他们的责任担当意识。

2.提高少先队员的创新能力和实践能力。

3.增强少先队员的团队协作精神，培养他们的集体荣誉感。

四、活动内容1.开幕式（1）全体少先队员集合，奏唱国歌。

（2）大队辅导员致辞，介绍活动主题和意义。

（3）少先队员代表发言，表达对少先队的热爱和对活动的期待。

2.主题演讲（1）邀请学校领导、老师进行主题演讲，分享他们对少先队的理解和期望。

（2）少先队员代表进行主题演讲，展示自己的思考和感悟。

3.互动环节（1）知识问答：围绕少先队知识、红色故事等内容进行问答，答对的队员可获得小奖品。

（2）团队合作：分组进行团队协作游戏，培养队员们的团队精神。

4.实践活动（1）参观红色教育基地：组织少先队员参观革命烈士纪念馆、红色教育基地等，了解革命先烈的英勇事迹。

（2）志愿服务活动：组织少先队员参加社区志愿服务活动，体验劳动的乐趣，培养他们的社会责任感。

5.闭幕式（1）全体少先队员集合，奏唱队歌。

（3）少先队员代表发言，分享活动收获。

五、活动组织1.活动前期准备（1）确定活动时间、地点，做好场地布置。

（2）制定活动方案，明确活动流程和内容。

（3）组织相关人员，包括大队辅导员、老师、学生志愿者等。

2.活动现场组织（1）按照活动方案，有序进行各项活动。

（2）确保活动安全，做好现场秩序维护。

（3）关注队员们的参与程度，及时调整活动内容。

（2）整理活动资料，包括照片、视频等。

（3）对优秀队员进行表彰，鼓励他们在今后的学习和生活中继续发扬少先队员的优良传统。

2024年争做优秀少先队员班会教案(通用5篇一、教学内容二、教学目标1. 让学生了解少先队的基本知识，明确优秀少先队员的标准。

3. 激发学生热爱少先队，积极投身少先队活动的热情。

三、教学难点与重点难点：如何让学生将优秀少先队员的标准内化为自己的行为准则。

重点：掌握少先队的基本知识，理解优秀少先队员的标准。

四、教具与学具准备1. 教具：《少先队员手册》PPT，少先队队旗，队徽，红领巾等。

2. 学具：笔记本，笔，少先队队徽，红领巾等。

五、教学过程1. 导入：通过讲述一个优秀少先队员的事迹，引发学生对优秀少先队员的思考。

2. 新课内容：（1）学习少先队的基本知识，包括队旗、队徽、红领巾等。

（2）讨论优秀少先队员的标准，引导学生从道德品质、学习、实践等方面思考。

3. 例题讲解：讲解一个关于优秀少先队员的案例，让学生分析其优点和不足。

4. 随堂练习：让学生结合自己的实际，制定一份争做优秀少先队员的计划。

六、板书设计1. 板书争做优秀少先队员2. 板书内容：（1）少先队基本知识（2）优秀少先队员的标准（3）争做优秀少先队员计划七、作业设计1. 作业题目：结合本节课所学，写一篇关于“我心中的优秀少先队员”的作文。

作业答案：我心中的优秀少先队员作为一名少先队员，我要努力做到这些方面，为少先队争光，为祖国贡献自己的力量。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课学生对优秀少先队员的标准有了更深入的认识，但在实际操作中，仍需加强引导和督促。

2. 拓展延伸：组织学生参加社会实践活动，提高他们的社会责任感和实践能力。

同时，开展“寻找身边的优秀少先队员”活动，让学生从身边的事例中汲取力量，争做优秀少先队员。

重点和难点解析1. 教学难点：如何让学生将优秀少先队员的标准内化为自己的行为准则。

3. 作业设计：作业题目及答案。

4. 课后反思及拓展延伸。

一、教学难点解析1. 结合实际案例：通过讲述优秀少先队员的事迹，让学生感受到优秀少先队员的品质，从而激发他们向榜样学习的热情。