《马援诫兄子严敦书》情景句及答案教学教材

《诚兄子严教书》【汉】马援援兄子严、敦，并喜讥议，而通轻侠客①。

援前在交趾②，还书诫之曰：“吾欲汝曹③闻人过失，如闻父母之名：耳可得闻，口不可得言也。

好议论人长短，妄是非正法，此吾所大恶也：宁死，不愿闻子孙有此行也。

汝曹知吾恶之甚矣，所以复言者，施衿结缡，申父母之戒8，欲使汝曹不忘之耳！“龙伯高敦厚周慎④，口无择言⑤，谦约节俭，廉公有威。

吾爱之重之，愿汝曹效之。

杜季良11豪侠好义，忧人之忧，乐人之乐，清浊无所失⑥。

父丧致客，数郡毕至。

吾爱之重之，不愿汝曹效也。

效伯高不得，犹为谨敕之士，所谓‘刻鹄不成尚类鹜’者也。

效季良不得，陷为天下轻薄子，所谓‘画虎不成反类狗’者也。

讫今季良尚未可知，郡将下车辄切齿，州郡以为言，吾常为寒心，是以不愿子孙效也。

”（节选自《东汉书》，有删改）【注释】①通轻，随便地与人交好。

②交趾：汉郡。

③汝曹：你等。

④龙伯高，与下文杜季良同为人名。

⑤择：dù，败坏。

⑥清浊：比喻好人、坏人。

8.施衿结缡，申父母之戒：衿：佩带。

缡：佩巾。

古时礼俗，女子出嫁，母亲把佩巾、带子结在女儿身上，为其整衣。

父戒女曰：“戒之敬之，夙夜无违命。

”母戒女曰：“戒之敬之，夙夜无违宫事。

”(1)下列句中加点词的意思相同的一组是（D）A．如闻父母之名求闻之若此（《穿并得一人》)B．欲使汝曹不忘之耳实是欲界之仙都（《答谢中书书》）C．陷为天下轻薄子天子为动（《周亚夫军细柳》）D．反类狗者也佛印绝类弥勒（《核舟记》）(2)文中画波浪线句子断句正确的一项是（C）A．效伯高不得犹/ 为谨敕之士/ 所谓刻鹄不成/ 尚类鹜者也。

B．效伯高不得犹/ 为谨敕之士/ 所谓刻鹄/ 不成尚类鹜者也。

C．效伯高不得/ 犹为谨敕之士/ 所谓刻鹄不成/ 尚类鹜者也。

D．效伯高不得/ 犹为谨敕之士/ 所谓刻鹄/ 不成尚类鹜者也。

(3)用现代汉语翻译文中画直线的句子。

吾常为寒心，是以不愿子孙效也。

翻译：我时常替他寒心，因此（我）不希望子孙向他学习。

援兄子严、敦，并喜讥议，而通轻侠客。

援前在交阯，还书诫之曰：“吾欲汝曹闻人过失，如闻父母之名，耳可得闻，口不可得言也。

好议论人长短，妄是非正法，此吾所大恶也，宁死不愿闻子孙有此行也。

汝曹知吾恶之甚矣，所以复言者， 施衿结缡 ① ， 申父母之戒，欲使汝曹不忘之耳。

“龙伯高敦厚周慎，口无择言，谦约节俭，廉公有威。

吾爱之重之，愿汝曹效之。

杜季良豪侠好义，忧人之忧，乐人之乐，清浊无所失，父丧致客，数郡毕至。

吾爱之重之，不愿汝曹效之。

效伯高不得，犹为谨敕之士，所谓 “刻鹄不成尚类鹜” 者也 ② 。

效季良不得，陷为天下轻薄子，所谓“画虎不成反类狗”者也。

讫今季良尚未可知，郡将下车辄切齿，州郡以为言，吾常为寒心，是以不愿子孙效也。

”【注释】 ①衿(jin)：佩带。

缡(li)：佩巾。

②鹄(hu)：天鹅。

鹜(wu)：家鸭。

【译文】 马援的侄儿马严、马敦都爱讥笑和议论人事，而且结交那些轻浮的侠客。

马援以前在交阯时，写信回来训诫他们说： “我希望你们听到别人的过失，就像听到自己父母的名字一样，耳朵里可以听着，嘴里却不可以说出来。

爱议论别人的长短，胡乱评论正当的礼法，这是我最厌的恶习。

我宁肯去死，也不愿听到子孙有这种行为。

你们知道我对这种行为厌恶极了，现在之所以还再要向你们提起，正像女儿出嫁时，父母亲给她结上带子，系上佩巾，并且再三叮咛她到夫家不可出差错一样，想使你们终生不忘罢了。

“龙伯高厚道朴实，办事周密谨慎，口无恶言，谦逊而又节俭，廉洁公正而有威严。

我敬爱他尊重他，希望你们向他学习。

杜季良豪放侠义，好主持公道，忧愁别人所忧愁的，喜欢别人所喜欢的，人无论贵贱善恶，他都不疏远，父亲死了办丧事时招待客人，几个郡的人都到了。

我敬爱他，尊重他，却不希望你们向他学习。

学习龙伯高不成，还可以成为一个谨慎严肃的人，也就是所谓'刻鹄不成尚类鹜’; 学习季良不成，就会堕落成世上的轻薄子弟，那正是所谓'画虎不成反类狗’ 了。

《马援诫兄子严敦书》(《后汉书》)第一部分：【重点字填空】援兄子严、敦，并喜讥议，而通轻侠客。

援前在交( )，还书( )之曰：“吾欲汝曹闻人过失如闻父母之名，耳可得闻，口不可得言也。

好论议人长短，妄是非正法，此吾所大恶也，宁死，不愿闻子孙有此行也。

汝曹知吾恶之甚矣，所以复言者，施( )结( )，申父母之戒，欲使汝曹不忘之耳。

龙伯高( )厚周慎，口无择言，谦约节俭，廉公有威。

吾爱之重之，愿汝曹效之。

杜季良豪侠好义，忧人之忧，乐人之乐，清浊无所失。

父丧( )客，数郡毕至。

吾爱之重之，不愿汝曹效也。

效伯高不得，犹为( ) ( )之士，所谓刻( )不成尚类( )者也。

效季良不得，陷为天下轻薄子，所谓画虎不成反类狗者也。

( )今季良尚未可知，郡将下车( )切齿，州郡以为言，吾常为寒心，是以不愿子孙效也。

”第二部分：【情境默写】1、马援对侄子马严、马敦的“，”行为很是担忧，虽远在交趾军中，还是写了这封情真意切的信。

2、马援自比侄儿父母，语重心长，反复叮咛的原因是，。

3、马援认为龙伯高的优点是什么，，，。

4、马援认为杜季良为人处世的特点是，，，。

5、马援用“”、“”两个比喻句，警拔有力，发人深省，是传之千古的警句。

6、《马援诫兄子严敦书》中比喻模仿的虽然不逼真，但还相似的一句是“________________”。

7、《马援诫兄子严敦书》中比喻不切实际地攀求过高的目标，好高骛远，终无成就，反成笑柄的一句是“________________”。

【答案】1.并喜讥议，而通轻侠客。

2.施衿结缡，申父母之戒，欲使汝曹不忘之耳。

3.龙伯高敦厚周慎，口无择言，谦约节俭，廉公有威。

4.杜季良豪侠好义，忧人之忧，乐人之乐，清浊无所失。

5 刻鹄不成尚类鹜者也，画虎不成反类狗者也。

6、所谓刻鹄不成尚类鹜者也7、所谓画虎不成反类狗者也。

马援诫兄子严敦书情境默写及答案
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《马援诫兄子严敦书》情境默写及答案
1.《马援诫兄子严敦书》中借用“”比喻，说明学习龙伯高不成功，还可以成为谨慎谦虚的人；借用“”比喻，说明学习杜季良不成功，那就成了纨绔子弟，警拔有力，发人深省。

2.《马援诫兄子严敦书》中，作者希望兄长的儿子们听说了别人的过失后能像听见了他们父母的名字时所应采取行为是“，”。

3.《马援诫兄子严敦书》中，说明郡里的将领们和州郡内的百姓对杜季良意见很大的句子是“，”。

【参考答案】1.刻鹄不成尚类鹜画虎不成反类狗 2.耳可得闻口不可得言也 3.郡将下车辄切齿州郡以为言
2。

诫兄子严敦书的诗词练习以及答案诫兄子严敦书的诗词练习以及答案援兄子严、敦，并喜讥议，而轻通侠客。

援前在交趾①，还书诫之曰：“吾欲汝曹闻人过失，如闻父母之名，耳可得闻，口不可得言也。

好议论人长短，妄是非正法②，此吾所大恶也。

宁死不愿闻子孙有此行也。

汝曹知吾恶之甚矣，所以复言者，施衿结缡③，申父母之戒，欲使汝曹不忘之耳。

“龙伯高敦厚周慎，口无择言，谦约节俭，廉公有威。

吾爱之、重之，愿汝曹效之。

杜季良豪侠好义，忧人之忧，乐人之乐，清浊无所失。

父丧致客，数郡毕至。

吾爱之，重之，不愿汝曹效也。

效伯高不得，犹为谨敕④之士，所谓刻鹄不成尚类鹜者也；效季良不得，陷为天下轻薄子，所谓画虎不成反类犬者也。

讫今季良尚未可知，郡将下车辄切齿，州郡以为言，吾常为寒心，是以不愿子孙效也。

”【注释】①交趾：汉郡，相当于越南北部。

②正法：正当的法制。

③衿：佩带。

缡：佩巾。

施衿结缡：父母送女出嫁，给她结好带子，挂好佩巾。

④谨敕：谨慎。

6. 对文中下列加点的理解不正确的一项是( )A.还书诫之曰书：写信。

B.欲使汝曹不忘之耳汝曹：你们。

C.清浊无所失清浊：此处指善恶之人。

D.郡将下车辄切齿下车：刚到某地。

7. 下列句中加点字的意义和用法相同的一项是( )A.而轻通侠客鸣之而不能通其意B.所以复言者而安陵以五十里之地存者C.陷为天下轻薄子吾从北方闻子为梯D.是以不愿子孙效也而旗尾略不沾湿，以此夸能8. 下列对文章内容理解不正确的.一项是( )A.马严、马敦是马援哥哥的两个儿子，他们都喜欢议论别人的事，爱与侠士结交。

B.马援也很喜爱和看重季良，但他不希望侄子们学习季良，最主要的原因是季良不择友而交。

C.马严、马敦既没有学习伯高，也没能效仿季良，最终被天下人轻视。

D.从文章内容可以看出，马援本人也是一个谨言慎行，不好说人长短，非常注重自身品行修养的人。

9.翻译下列。

（6分）①好议论人长短，妄是非正法，此吾所大恶也。

——（《诫兄子严、敦书》）（3分）②牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。

阅读【甲】【乙】两部分文字，充成第7-11题.（20分）【甲】夫君子之行，静以修身，俭以养德。

非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

夫学须静也，才須学也，非学无以广才，非志无以成学。

淫慢则不能励精，险躁換则不能冶性。

年与时驰，意与日去，遂或枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及？选自诸葛亮《诫子书》【乙】吾欲汝曹①闻人过失，如闻父母之名，耳可得闻，口不可得言也。

好议论人长短，妄是非正法，此吾所大恶也，宁死不愿闻子孙有此行也。

汝曹知吾恶之甚矣，所以复言者，施衿结缡②，申父母之戒，欲使汝曹不忘之耳。

龙伯高③敦厚周慎，口无择言，谦约节俭，廉公有威，吾爱之重之，愿汝曹效之。

杜季良④豪侠好义，忧人之忧，乐人之乐，清浊无所失⑤;父丧致客，数郡毕至，吾爱之重之，不愿汝曹效也。

效伯高不得，犹为谨敕⑥之士，所谓刻鹄不成尚类鹜者也⑦;效季良不得，陷为天下轻薄子，所谓画虎不成反类狗者也。

讫今季良尚未可知，郡将下车⑧辄切齿，州郡以为言，吾常为寒心，是以不愿子孙效也。

（选自马援《诫兄子严敦书》有删节）【注释】①汝曹：你等②施衿结缡：父母送女儿出嫁，给她结好带子，戴好佩巾。

③龙伯高：名述，字伯高。

④杜季良：名保，字季良。

⑤清浊无所失：指交友不分善恶。

⑥谨敕：谨慎端整。

⑦本句比喻相差不远：鹄：天鹅：鹜：鸭子。

⑧郡将下车：指郡守初到任。

7.请用“/”标出下面句子的朗读停顿。

（只标一处）（2分）申父母之戒【答案】申/父母之戒【解析】谓宾断句8.解释文中加点词语.（4分）①非学无以广才②意与日去③乐人之乐④数郡毕至【答案】①使……增长②离开③以……为乐④全，都【解析】“广”、'去'源于《诫子书》重点字词,需要关注“广'的使动，“乐”源于《醉翁亭记》 : “而不知太守之乐其乐也”，“毕”源于《口技》: “群响毕绝”。

9.把下列句子翻译成现代汉语.（6分）①静以修身,俭以养德。

译文：【答案】①心绪宁静来提高自身的修养，生活节俭来培养高尚的品德。

《马援诫兄子严敦书》文言精品复习学案复习目标：1.掌握课内重点文言知识2.重点突破：实词“数”和宾语前置句式。

一、挖空练习。

援兄子严、敦，并喜讥议，而通（）轻（）侠客。

援前在交趾，还书诫之曰：“吾欲汝曹（）闻人过失如闻父母之名，耳可得闻，口不可得言也。

好议论人长短，妄是非（）正法，此吾所大恶也，宁死不愿闻子孙有此行也。

汝曹知吾恶之甚矣，所以复言者，施衿结缡（1），申（）父母之戒，欲使汝曹不忘之耳。

龙伯高敦厚周慎，口无择（）言，谦约节俭，廉公有威。

吾爱之重之，愿汝曹效之。

杜季良豪侠好义，忧人之忧，乐人之乐，清浊无所失。

父丧致客，数（）郡毕至。

吾爱之重之，不愿汝曹效也。

效伯高不得，犹为谨敕( )之士，所谓刻鹄不成尚类鹜者（2）也；效季良不得，陷为天下轻薄子，所谓画虎不成反类狗者（3）也。

讫（）今季良尚未可知，郡将下车( )辄切齿，州郡以为言，吾常为寒心，是以（）不愿子孙效也。

”疑难释义：（1）施衿结缡:施，结，佩戴；衿，带子；褵，佩巾。

本指古代女子出嫁，母亲给她结好带子，挂好佩巾。

后比喻父母对子女的教导。

（2）刻鹄不成尚类鹜:指画天鹅不成，仍有些象鸭子。

比喻模仿的虽然不逼真，但还相似。

（3）画虎不成反类狗:画老虎不成，却象狗。

比喻模仿不到家，反而不伦不类。

二、重点句子翻译1、好议论人长短，妄是非正法，此吾所大恶也。

（4分）2、讫今季良尚未可知，郡将下车辄切齿。

（4分）三、重点突破（一）实词：“数”1.请写出你推导串联“数”的词义的过程2.实战高考(2020·山东卷)得金数千，谋代输 _______(2020·全国卷Ⅱ)并言京欺君僭上、蠹国害民数事。

_______(2019·全国卷Ⅰ)贾生数上疏，言诸侯或连数郡 _______(2018·全国卷Ⅰ)郡邻于蜀，数被侵掠。

_______(2018·全国卷Ⅱ)又能以谲数发擿tī奸伏（同时他还用巧妙的办法揭发和暴露隐密的坏人坏事） _______ （二）句式:宾语前置1.总结宾语前置句规律(1)而又何羡乎？/彼且恶乎待哉?/而今安在哉？/何为其然也？规律：______________________________________________________(2)居则曰：不吾知也/未之有也/天大寒,手指不可屈伸,弗之怠规律：______________________________________________________(3)句读之不知，惑之不解/其李将军之谓乎！/ 唯贤是用规律：______________________________________________________(4)秦人不暇自哀/举贤以自佐/今虽欲自雕琢规律：______________________________________________________ (5)一言以蔽之/是以不愿子孙效也/沛公北向坐规律：______________________________________________________(6)生孩六月，慈父见背规律：_______________________________(7)儿童相见不相识规律：_______________________________ 2.巩固练习:标出文中的宾语前置句岳飞，南宋抗金名将也。

11．《诫兄子严敦书》马援1．马援在《诫兄子严敦书》中，交代作者写作原因在句子是：，。

2．《诫兄子严敦书》中，马援认为对待别人的过失的正确态度是：，。

3．《马援诫兄子严敦书》中作者苦口婆心，现身说法，用自己的生活经验和晚辈沟通，表明作者平生最讨厌的行为是：，。

4．马援在《诫兄子严敦书》中用“，”两句话强调自己对两个侄子的告诫就像女子出嫁前父母一再告诫的一样，希望他们不要忘记。

5．马援在《诫兄子严敦书》中用比喻的手法阐明效龙伯高而不得的结果顶多是“”，然而效季良不得则会“”。

6．马援在《诫兄子严敦书》中指出州郡中人士对待豪侠好义，清浊无所失的杜季良的态度是：，。

所以作者不希望子孙向他学习。

7．《马援诫兄子严敦书》中作者对当世贤良的作为得失加以对比评析，都是自己观察社会人生得来的经验之谈。

其“”“”的比喻，警拔有力，发人深省，是传之千古的警句。

【参考答案】1．并喜讥议而通轻侠客2．耳可得闻口不可得言也3．好议论人长短妄是非正法4．施衿结缡申父母之戒5．刻鹄不成尚类鹜画虎不成反类狗6．郡将下车辄切齿州郡以为言7．刻鹄不成尚类鹜画虎不成反类狗12．《过秦论》贾谊1．始皇派遣大将蒙恬北逐匈奴获得胜利，使得匈奴长时间不敢南下进击中原。

文中“，。

”两句就是对此事件效果的概括。

（军事上的措施）2．文中“，”，形象地描写了始皇派遣得力的将领士兵守卫要塞，盘问过往行人的情景。

3．文中“，”两句具体写愚民措施。

（文化上的措施）4．《过秦论》中，贾谊用“，”两句话用比喻形容陈涉振臂一呼，应者云集的号召力。

5．《过秦论》写秦始皇挥动长鞭驾驭天下，消灭周边的国家统一天下的句子是：，。

6．《过秦论》写秦始皇登上了帝位控制着整个天下，对百姓的统治非常残暴的句子是：，。

（秦始皇统一天下，突现他政治上的功业）7．秦始皇一统天下，占据华山，依凭黄河，城池固若金汤。

防守关隘的士卒威风凛凛的句子是：，。

【参考答案】1．胡人不敢南下而牧马士不敢弯弓而报怨2．良将劲弩守要害之处信臣精卒陈利兵而谁何3．于是废先王之道焚百家之言4．天下云集响应赢粮而景从5．振长策而御宇内吞二周而亡诸侯6．履至尊而制六合执敲扑而鞭笞天下7．良将劲弩守要害之处信臣精卒陈利兵而谁何13．《种树郭橐驼传》柳宗元1．在《种树郭橐驼传》中，郭橐驼在介绍种树经验时说到，为了保持树木的天性，种树人要做2．柳宗元《种树郭橐驼传》中，写其他种树人对所种树木早晚探视抚摸、时时看顾的句子3．郭橐驼认为，树种下后，应该怎样做的句子是：【参考答案】1．其莳也若子其置也若弃2．旦视而暮抚已去而复顾3．勿动勿虑去不复顾14．《伶官传序》欧阳修1．在《伶官传序》中，作者欧阳修引用《尚书》里的话目的是为了说明“，”这一观点，并认为这是很自然的道理。

马援诫兄子书一、回顾知识日积月累：请解释．．括号前的词语．．．．．．，翻译划线的句子．．．．．．．，注意活用和句式。

然后结合教材的注释和课堂笔记，用红笔．．进行订正．．．．，不懂之处做出标志。

．．．．．．．．．诫兄子严敦书援兄子严、敦，并（）喜讥议，而通（）轻（）侠客。

援前在交趾，还书（）诫之曰：“吾欲汝曹（）闻人过失，如（）闻父母之名：耳可得闻，口不可得言也。

好（）议论人长短，妄（）是非（）正法，此吾所大恶也：宁（）死，不愿闻子孙有此行也。

汝曹知吾恶之甚矣，所以（）复言者，施衿结缡，申（）父母之戒，欲使汝曹不忘之耳！“龙伯高敦厚周慎，口无择言，谦约节俭，廉公有威。

吾爱之重之，愿汝曹效（）之。

杜季良豪侠好义，忧人之忧，乐人之乐，清浊（）无所失。

父丧致（）客，数郡毕（）至。

吾爱之重之，不愿汝曹效也。

效伯高不得，犹为谨敕之士，所谓‘刻鹄不成尚类鹜’者也。

效（）季良不得，陷（）为天下轻薄子，所谓‘画虎不成反类狗’者也。

迄（）今季良尚未可知，郡将下车（）辄（）切齿（），州郡以为（）言，吾常为寒（）心，是以（）不愿子孙效也。

”二、情景默写一网打尽补写出下列文章中的空缺部分诫兄子严敦书援兄子严、敦，（），（）。

（），（）：“吾欲汝曹（），（）：耳可得闻，汝曹知吾恶之甚矣，所以复言者，（)，申父母之戒，欲使汝曹不忘之耳！“龙伯高敦厚周慎，（），（），（）。

吾爱之重之，愿汝曹效之。

杜季良豪侠好义，（），（），（）。

（），数郡毕至。

吾爱之重之，不愿汝曹效也。

效伯高不得，（），所谓（）。

效季良不得，（），所谓（）。

（），（），州郡以为言，吾常为寒心，是以不愿子孙效也。

”1.《诫兄子严敦书》中，作者在信中苦口婆心，现身说法，用自己的生活经验和晚辈沟通，而不是空讲大道理。

如首段说：“，，：，。

”只说自己如何，但是态度明确，感情浓烈，自然可以感染晚辈。

2.《诫兄子严敦书》中，作者在“，，”这几句话中，反复叮咛，语重心长，使人感动不已。

《马援诫兄子严敦书》情景句及答案
1、马援对侄子马严、马敦的“，”行为很是担忧，虽远在交趾军中，还是写了这封情真意切的信。

2、马援自比侄儿父母，语重心长，反复叮咛的原因是，，。

3、马援认为龙伯高的优点是什么，，，。

4、马援认为杜季良为人处世的特点是，，，。

5、马援用“”、“”两个比喻句，警拔有力，发人深省，是传之千古的警句。

1.并喜讥议，而通轻侠客。

2.施衿结缡，申父母之戒，欲使汝曹不忘之耳。

3.龙伯高敦厚周慎，口无择言，谦约节俭，廉公有威。

4.杜季良豪侠好义，忧人之忧，乐人之乐，清浊无所失。

5 刻鹄不成尚类鹜者也，画虎不成反类狗者也。

马援《诫兄子严敦书》原文|译文|赏析《诫兄子严敦书》是马援在交趾前线军中听说侄儿马严、马敦二人好评人短长，论说是非，于是写了这封信进行劝诫。

在信中，他教导严、敦二人不要妄议别人的过失短长，这是他平生最厌恶的，也不希望后辈染此习气。

下面我们一起来看看吧!《诫兄子严敦书》原文两汉：马援援兄子严、敦，并喜讥议，而通轻侠客。

援前在交趾，还书诫之曰：“吾欲汝曹闻人过失，如闻父母之名：耳可得闻，口不可得言也。

好议论人长短，妄是非正法，此吾所大恶也：宁死，不愿闻子孙有此行也。

汝曹知吾恶之甚矣，所以复言者，施衿结缡，申父母之戒，欲使汝曹不忘之耳!“龙伯高敦厚周慎，口无择言，谦约节俭，廉公有威。

吾爱之重之，愿汝曹效之。

杜季良豪侠好义，忧人之忧，乐人之乐，清浊无所失。

父丧致客，数郡毕至。

吾爱之重之，不愿汝曹效也。

效伯高不得，犹为谨敕之士，所谓‘刻鹄不成尚类鹜’者也。

效季良不得，陷为天下轻薄子，所谓‘画虎不成反类狗’者也。

讫今季良尚未可知，郡将下车辄切齿，州郡以为言，吾常为寒心，是以不愿子孙效也。

”译文及注释译文我的兄长的儿子马严和马敦，都喜欢讥讽议论别人的事，而且爱与侠士结交。

我在前往交趾的途中，写信告诫他们：“我希望你们听说了别人的过失，像听见了父母的名字：耳朵可以听见，但嘴中不可以议论。

喜欢议论别人的长处和短处，胡乱评论朝廷的法度，这些都是我深恶痛绝的。

我宁可死，也不希望自己的子孙有这种行为。

你们知道我非常厌恶这种行径，这是我一再强调的原因。

就像女儿在出嫁前，父母一再告诫的一样，我希望你们不要忘记啊。

”“龙伯高这个人敦厚诚实，说的话没有什么可以让人指责的。

谦约节俭，又不失威严。

我爱护他，敬重他，希望你们向他学习。

杜季良这个人是个豪侠，很有正义感，把别人的忧愁作为自己的忧愁，把别人的快乐作为自己的快乐，无论好的人坏的人都结交。

他的父亲去世时，来了很多人。

我爱护他，敬重他，但不希望你们向他学习。

(因为)学习龙伯高不成功，还可以成为谨慎谦虚的人。

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诫兄子严敦书阅读附答案
阅读《诫兄子严敦书》，完成下列各题。

援兄子严、敦，并喜讥议，而轻通侠客。

援前在交趾，还书诫之曰：“吾欲汝
曹闻人过失，如闻父母之名，耳可得闻，口不可得言也。

好议论人长短，妄是
非正法，此吾所大恶也。

宁死不愿闻子孙有此行也。

汝曹知吾恶之甚矣，所以
复言者，施衿结缡，申父母之戒，欲使汝曹不忘之耳！
“龙伯高敦厚周慎，口无择言，谦约节俭，廉公有威。

吾爱之、重之，愿汝曹
效之。

杜季良豪侠好义，忧人之忧，乐人之乐，清浊无所失。

父丧致客，数郡
毕至。

吾爱之，重之，不愿汝曹效也。

效伯高不得，犹为谨敕之士，所谓“刻
鹄不成尚类鹜者”也；效季良不得，陷为天下轻薄子，所谓“画虎不成反类犬”者也。

讫今季良尚未可知，郡将下车辄切齿，州郡以为言，吾常为寒心，是以
不愿子孙效也。

”
（1）对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是
A．而轻通侠客通：结交
B．妄是非正法妄：你们
C．父丧致客致：到达
D．数郡毕至毕：全都
（2）下列句子翻译成现代汉语，不正确的是
A．忧人之忧，乐人之乐
译文：把别人的忧愁作为自己的忧愁，把别人的快乐作为自己的快乐。

B．所谓“刻鹄不成尚类鹜者”也
译文：就是俗话说的“刻天鹅不成，还能像只野鸭”。

C．郡将下车辄切齿。