高考英语口语考试目前有两种模式

浅析高考之英语口语考试面对全球化经济文化大交流，学英语仅仅能看懂一段英文已经远远不够了，重点还在于开口交流和英语的口头表达能力，这也是学习英语的真谛。

当前，一个高中毕业生无法用简单的日常交际用语与老师进行交流的现象依然存在。

这不得不让我们正视英语口语教学存在的问题，也不得不让教育工作者认真反思我们的英语口语教学。

下面，结合英语口语考试，谈一谈英语口语学习。

一、什么是英语口语考试1、英语口语考试等级。

湖北省英语口语等级考试（全称SpokenEnglishTestingSystem，简称SETS，音译“赛思”）是经湖北省教育厅批准，由省教育考试院主办的面向全体公民的英语口语水平考试。

英语口语考试共分为六个级别，面向全社会开考，采取自愿报名的方式进行。

其中，第三级为高考英语专业考生应考级别。

所谓三级英语口语考试就是要求能掌握2400个左右的词汇，能在一般性交谈中比较清楚地发表意见，表明态度，作出判断等；能使用常见的会话技巧；能就一般话题作约2分钟的连续表达，它与高考报名同步（部分学校和专业报名中的一个选项）。

2、英语口语考试模式。

三级英语口语考试目前有两种模式，即“人人对话”模式和“人机对话”模式。

“人人对话”就是考官与考生直接对话，由考官根据考生答题情况直接给考生评出得分的考试模式。

“人机对话”就是由考生直接与计算机对话，然后阅卷教师统一评分的考试模式。

试题主要由“内容分”和“语言分”两部分组成。

十堰市地区高考通常采用人机模式。

二、英语口语考试的重要意义1、有利于促进学生学习英语。

通过口语考试可以对学生的英语学习状况作出价值判断，了解学生英语知识、技能和能力已达到的水平和存在的问题，并据此确定具体的教学措施，以利于设计合适的教学方案。

口语考试的目的主要在于引导学生积极开口，提高学生的口语表达能力，发挥考试对学生学习行为的导向作用。

由于应试教育的长期性，造成学生不善于开口说英语，更缺乏自信心，通过口语考试可以激发学生学习英语口语兴趣，使学生积极参与英语交流。

普通高校招生外语口试随着全球化的发展和经济实力的增强，外语能力的重要性已经越来越被人们所重视。

在高校招生中，外语口试成为了一个不可或缺的环节。

本文将就普通高校招生外语口试从以下几个方面进行分析。

一、口试形式在普通高校招生外语口试中，口试形式主要分为口头答辩和听力测试两种。

其中口头答辩多是针对学生在口语表达能力方面进行测试，而听力测试则是用于考察学生的听力水平。

一般来说，口头答辩和听力测试的分值比重是相等的。

二、考试内容普通高校招生外语口试的内容分为多项，主要包括语法、词汇、听力理解、口语表达和阅读理解等。

在语法和词汇方面，考官会出题考察学生对语法和词汇的熟练掌握程度。

口语表达方面的测试则主要考察学生的口语表达能力和交流能力。

听力理解和阅读理解则主要是考察学生的阅读和听力水平。

三、考察方法在普通高校招生外语口试中，考官一般会采用多种考察方法。

比如，会出题让学生进行口头答辩，也会进行模拟对话来考察学生的口语表达能力。

同时，听力测试和阅读理解则通常采取笔试的方式进行。

这样可以全面考察学生在语言学习各个方面的水平。

四、考查目的普通高校招生外语口试的目的在于考查学生在外语学习方面的综合能力，主要包括语言运用能力和语言交流能力。

通过口试，可以全面考察学生在语法、词汇、听力理解、口语表达和阅读理解等方面的水平，更好地择优录取符合学校要求的优秀学生。

总之，普通高校招生外语口试是考察学生外语综合能力重要的一环，不仅能够反映学生的语言水平，更能够为高校录取优秀的外语学生提供依据。

因此，在备考阶段，要加强综合素质训练，提高综合语言水平，做好准备工作，才能够在口试中脱颖而出，取得优异的成绩。

高三英语口语考试实施方案一、考试目的高三英语口语考试是为了检验学生在口语表达能力方面的水平，培养学生的英语口头表达能力，提高学生的英语口语交际能力。

二、考试对象高三学生是口语考试的对象，通过口语考试，能够全面了解学生的口语水平，为学生的英语学习提供有针对性的指导。

三、考试形式1. 考试内容：口语考试内容包括日常生活、学习、兴趣爱好等方面的话题，考察学生的口语表达能力和交际能力。

2. 考试时间：每位学生的口语考试时间为5-8分钟，时间不得超过8分钟。

3. 考试方式：口语考试采用一对一的形式进行，考官和学生进行面对面的交流，考官会根据考生的表现进行实时评分。

四、考试评分标准1. 流利度：考察学生的口语表达是否流利，是否能够自如地进行口语交流。

2. 词汇和语法：考察学生的词汇量和语法运用能力，是否能够准确地运用词汇和语法进行表达。

3. 发音和语调：考察学生的发音准确性和语调是否自然，是否符合英语的语音规律。

4. 交际能力：考察学生是否能够进行有效的交际，是否能够在对话中表达自己的意见和看法。

五、考试准备1. 考试材料：学校需要为学生准备口语考试的相关材料，包括话题、对话练习等。

2. 口语训练：学校需要安排老师进行口语训练，帮助学生提高口语表达能力和交际能力。

3. 考试环境：学校需要提供良好的考试环境，保证考生在舒适的环境下进行口语考试。

六、考试实施1. 考试安排：学校需要提前安排口语考试的时间和地点，确保考试的顺利进行。

2. 考试监督：学校需要安排专门的监考人员对口语考试进行监督，保证考试的公平公正。

3. 考试记录：学校需要对口语考试进行记录，及时对学生的口语表现进行评分和反馈。

七、考试效果口语考试的结果将作为学生英语综合素质评价的重要依据，学校将根据口语考试的结果对学生进行奖惩和指导。

八、考试总结口语考试是学生英语学习的重要组成部分，通过口语考试能够全面了解学生的口语水平，对学生的英语学习起到积极的促进作用。

英语口语考试高中
高中英语口语考试一般分为两个部分：自我介绍和话题讨论。

自我介绍部分，你需要简洁明了地介绍自己的基本信息，包括姓名、年龄、学校等，然后可以介绍一下自己的兴趣爱好、特长或者对英语学习的态度等。

在介绍时，要保持流畅，不要出现过多的停顿和重复。

话题讨论部分，你会被给定一个话题，然后你需要就此话题发表自己的观点和看法。

这个部分主要考察你的思维能力和语言表达能力，所以在准备时可以多做一些模拟练习，尝试从不同角度去思考问题，并学会用英语表达自己的观点。

在考试时，要注意听清楚考官的问题，如果有没听懂的问题可以请求考官重复一次。

在回答问题时，可以先思考一下，然后有条理地表达出来。

同时，要注意语音语调，尽量做到标准。

以上就是高中英语口语考试的基本流程和注意事项，希望对你有所帮助。

祝你考试顺利！。

重庆高考英语口语摘要：1.重庆高考英语口语考试概述2.考试内容与评分标准3.备考策略与建议4.总结正文：重庆高考英语口语作为高考英语科目的重要组成部分，旨在考查考生的英语实际应用能力。

为了帮助大家更好地应对这一考试，本文将对重庆高考英语口语考试进行详细介绍。

一、重庆高考英语口语考试概述重庆高考英语口语考试主要分为两部分：朗读和情景对话。

朗读部分要求考生根据给定的文字材料进行朗读，情景对话则要求考生根据设定的情景和问题进行对话。

考试总分为30分，其中朗读占10分，情景对话占20分。

二、考试内容与评分标准1.朗读部分（10分）考生需要在给定的时间内，准确、流畅地朗读一篇英语文章。

评分主要从语音语调、语速、语法和词汇等方面进行。

2.情景对话部分（20分）情景对话主要考查考生的英语交际能力。

考试现场将设置两名考官，考生需要根据考官提出的问题进行回答。

评分主要从内容、语言表达、交际策略等方面进行。

三、备考策略与建议1.提高语音语调：考生可以多听英文歌曲、观看英文电影和模仿英语播音员发音，提高自己的语音语调。

2.增强语言表达：考生可以多做英语口语练习，积累常用短语和句型，并学会运用不同的表达方式来表达同一个意思。

3.熟悉考试题型：考生可以查阅历年高考英语口语试题，了解考试题型，做到心中有数。

4.增强自信心：考试前，考生要调整好心态，增强自信心，相信自己一定能够取得好成绩。

总之，重庆高考英语口语考试是对考生英语实际应用能力的考查。

要想在高考英语口语考试中取得好成绩，考生需要在语音语调、语言表达和考试技巧等方面进行全方位的准备。

深圳高考英语听说考试题型深圳高考英语听说考试共分为听力和口语两个部分，其中听力部分包括听力理解和听力应用两个题型，口语部分则包括口语表达和口语交际两个题型。

听力理解是指考生需要听懂、抓住听力材料中的主要信息和细节，并为该材料做出正确的反应。

在这个题型中，考生需要在规定时间内听取播放的音频材料，然后根据材料内容回答若干个问答、选择、判断和填空题，其中一些问题可能需要考生自己进行推断或推理。

考生在回答问题时需要注意听音量、语速和听词汇、语法的能力，建议提前做好练习和模拟，增强自己的听力能力。

听力应用是指考生需要根据听到的信息，完成某些特定的任务或活动。

在这个题型中，考生可能需要听音频材料后完成一篇短文、一篇日志、一份介绍、一份报告或一份电话记录等，其中还可能包括某些需要考生进行分析、比较或评价的问题。

在回答问题时，需要注意听出文中的细节信息，并且将其合理地组织和表达出来。

口语表达是指考生需要展示自己的口语表达能力，即能以清晰、流畅、语法正确且表达合理的方式，用英语表达自己的观点、理解或感受等。

在这个题型中，考生可能需要描述一张图片、讲述一段故事、展开一次问答或演讲等，需要注意结合实际情境来运用所学语言，同时还需要注意语音语调的正确性。

口语交际是指考生需要与考官或其他考生进行英语交流，以测试其沟通能力和应对能力。

在这个题型中，考生可能需要进行问候、自我介绍、讨论话题、参与辩论等，需要注意用英语表达清晰、准确、恰当的观点和建议，并与其他人进行交互。

此外，还需要注意表达逻辑的连贯性、情感的恰当表达和应对沟通难点的能力。

综上所述，深圳高考英语听说考试对于考生的理解能力、语言表达能力、情感表达能力、沟通能力、应对能力等方面都有所考察。

考生要充分利用各种资源，提前备考和练习，以增强自己在听说方面的表现和成绩。

夏季高考外语口语考试等级高中学生英语口语等级测试分两级（一级和二级）、四个等第（优秀、良好、及格、不及格）。

及格为一级，优秀、良好为二级。

考生先进行一级测试。

一级测试有两个大题，共20分。

凡得12分以上者（包括12分）为－－级通过（等第为及格）。

一级通过后当即进入二级测试。

二级测试也有两个大题，共20分。

凡得12分以上者（包括12分）为二级通过（其中得12分至16分者等第为良好，得17分至20分者等第为优秀）。

如果一级测试不通过，就不再进行二级测试。

高考英语作文范文：假定你是李华，正在英国接受英语培训，住在一户英国人家里。

今天你的房东mrs wilson不在家，你准备外出，请给mrs wilson写一留言，内容如下：1.外出购物2.替房东还书3.tracy来电话留言：1).咖啡屋（bolton coffee）见面取消2).此事已告知susan .3）尽快回电。

范文：mrs wilson,I'm going out shopping , and won't bebacks until about 5:00 pm.I have takenwithi me the two books you asked me toreturna to the city library . at about 1o'clock this afternoon , tracycalled ,sayingthats she couldn't meet you at boltoncoffeem tomorrow morning as she hassomethingu important to attend to . shefelts very sorry about that ，but said thatyoum could set some other time for themeetingu . she wanted you to call her backs soon as you are home . she hasalreadyl told susan about this change.。

高考英语口语考试目前有两种模式，即“人人对话”模式和“人机对话”模式。

“人人对话”模式是一种传统考试模式，考官以面对面的形式与考生进行沟通，以判定考生英语口语表达能力。

英语趣配音在这里为各位高考生分享的是2019年高考英语口语考试真题，供大家参考学习。

第一套第一份1． Do you often go picnicking on Sundays？Why？示范回答：Yes, because I like to get close to nature. And I think it’s a good way to get relaxed after a week of study. At the same time, I can get together with my friends or parents with this opportunity.No, because I think it’s a waste of time. I often play basketball or go shopping on Sundays.2． Which subject do you like best in senior high school？3．How do you find you English teacher?第二份1.Who is your favorite film star? Why?2.Can you tell us something about either of your parents?3.Are you active in social service? What do you usually do?第三份1. What are you going to be in the future?2. Do you like surfing the net? Why or Why not?3. How do you improve your English writing?第二套第一份1. Who is your favourite singer? Why?2. How do you improve your English reading?3. Would you please say something about one of your best friends?第二份1. Do you like traveling？ Where have you been？Which place impressed you most? Why?2. How do you improve your English Listening?3. How do you like your school?第三份1. Who is your favorite sports star? Why?2. How do you improve your oral English?3. Do you like your head teacher? Why or why not?第三套第一份1. What are you going to learn in the university?2. Do you like your hometown? Why or why not?3. What’s your favorite food?第二份1. Do you like Chinese food or Western food? Why?2. How do you celebrate your parents’birthday?3. Would you please say something about your bobby?第三份1. What TV programme do you like best？Why？2. What are you going to do during the summer vacation？3. What’s your favorite university？第四套第一份1. Can you tell us something about one of your friends?2. How often do you usually have sports?3. What present will you give to your father for his birthday? Why? 第二份1. What’s your favorite sport? Why?2. Can you tell us something about your eating habits?3. What do you usually do after school?第三份1. Please say something about your family?2. Where would you like to go for your holiday ?3. Do you want to be an English teacher? Why or Why not?第五套第一份1. Can you introduce yourself briefly?2. What do you think of studying abroad?3. What present will you give to your mother for her birthday? Why?第二份1. How do you spend your weekends?2. How do you like your English teacher?3. What great changes have taken place in your hometown in the past ten years?第三份1. What subject interests you most? Why?2. How do you like your head teacher?3. Which university in our country do you like best? Why?第六套第一份1. Do you like sports? What sport do you like best? Why or why not?2. How do you like your family?3. What do you think of your hometown?第二份1. What’s the weather like today?2. Do you have any difficulties in learning English?3. How do you like your school?第三份1. How do you improve your English?2. Do you like sports? What kind of sports do you like?3. Who is your favorite teacher? Why?以上就是英语趣配音为各位面临高考的同学分享的高考英语口语考试真题。

高中英语口语考什么内容高中英语口语考什么内容考试模式是“人人对话〞。

考官以面对面的形式和考生交流，来判断考生的英语口语表达能力。

考官会根据语音语调、理解能力、表达能力、反响速度四个方面考核，最后把这四项分数合计为总分。

北京、安徽、河北、山东、辽宁等全国大局部地区的高考英语口语考试采取了“人人对话〞模式考试。

除了“人人对话〞模式，上海、广东、广西等个别地区是另一种“人机对话〞的模式。

就是用电脑代替英语教师，担任考官。

考试时，题目都在电脑上显示，考生要根据耳机里听到的指示和要求答复下列问题。

计算时机自动录音并保存你的答题内容。

考试的全过程没有任何人为因素。

考试结束后，所有考生的考试录音会被集中给评卷教师。

人机对话考试需要注意什么?可能对于大局部学生来说人机对话考试形式是第一次，由于平时练习的时候缺少一个真实的环境，所以正式的考试中经常会无视这些细节，而这往往是主要的失分点。

以下几点需要注意：1.佩戴耳机要注意。

麦克风距离嘴大概2公分，并且要平行，这样方便录音的采集。

调好之后，就不要动了。

2. 作答的时候，不要抢答。

要在开始录音之后才开始答复，切勿在准备时间进行作答。

3. 朗读时要清晰大声。

发音清晰、声音洪亮、抑扬顿挫的声音是计算机比拟偏好的。

并且答题的时候不要加太多无关的废话进去。

高中英语口语需要训练什么1.词汇词汇其实是杂乱无章的，所以在学习口语的过程中，不必拿着词汇书去背单词。

词汇分为两种：根本词汇和专业词汇。

你不需要知道所有的词汇，你只需要知道在口语表达中你要用到的词汇。

比方，一个医生就不需要知道互联网话题下的词汇。

在初级阶段，你需要保证认识根本词汇，知道六大根本句型，到达单词读音根本正确和每分钟40个单词的语速。

2.语法语法的要求和词汇差不多，也是至少要懂根本的语法知识，比方八年级大纲规定的语法知识，你就需要全部掌握了。

如果语法方面有遗漏的知识点，需要先稳固一下语法。

这个过程不难，因为最后判断的标准是你能说出含有一个从句的句子就行。

高考英语口语考试流程高考英语口语考试是高考中的一项重要内容，它不仅考察了学生的英语口语能力，而且也考察了学生的综合素质。

下面将介绍高考英语口语考试的流程。

一、考试时间高考英语口语考试的时间通常在6月中旬至7月初，考试时间为3-5天，每天考试时间为2-3小时。

二、考试地点高考英语口语考试在各地的考点进行，考点通常为高中或者大学。

三、考试形式高考英语口语考试分为两个部分：听力测试和口语表达。

1. 听力测试听力测试分为两个环节：听力理解和口语反应。

听力理解环节，考生需要听录音，理解所听到的内容，并回答问题。

口语反应环节，考生需要根据所听到的内容进行回答，回答的内容需要简洁、准确、流利。

2. 口语表达口语表达环节，考生需要根据所给的题目，自己准备一份演讲稿，并在规定时间内进行演讲。

演讲的内容需要有逻辑性、连贯性、有说服力。

四、考试内容高考英语口语考试的内容主要涉及以下几个方面：1. 个人信息：考生需要介绍自己的姓名、年龄、家庭背景、兴趣爱好等信息。

2. 日常生活：考生需要描述自己的日常生活，包括学习、生活、娱乐等方面。

3. 社会问题：考生需要就一些社会问题发表自己的看法，如环保、教育、就业等。

4. 文化交流：考生需要就文化交流方面的话题发表自己的看法，如跨文化交流、文化差异等。

五、考试评分高考英语口语考试的评分主要考虑以下几个方面：1. 语法、发音和词汇的准确性。

2. 表达的流畅性和连贯性。

3. 语言表达的逻辑性和说服力。

4. 个人形象、仪态和表现力。

六、备考建议1. 提高英语水平：英语口语考试需要考生具备一定的英语水平，因此考生需要提高自己的英语能力，包括词汇量、语法、听力、口语等方面。

2. 练习口语表达：考生需要多练习口语表达，可以通过模拟考试、口语练习等方式提高自己的口语表达能力。

3. 关注时事热点：考生需要关注最新的时事热点，了解社会问题的最新动态，以便在考试中更好地发挥自己的表达能力。

4. 做好心理准备：考生需要做好心理准备，保持自信和镇静，以便在考试中发挥出自己的最佳水平。

山东高考英语口试指南
一、前言
山东省高考英语口语考试是针对高中毕业生进行的一项英语语言技能测试，旨在检验学生的英语听说能力，以适应全球化背景下的跨文化交流需求。

本指南将为您提供有关山东高考英语口试的全面信息，包括考试内容、形式、评分标准以及备考建议。

二、考试内容与形式
1. 考试内容：山东高考英语口试主要测试学生的语音、语调、词汇、语法、表达能力和交际策略等六个方面的能力。

2. 考试形式：口试采用计算机辅助的面对面测试方式，由两名考官对考生进行评分。

考试分为三个部分：自我介绍、话题阐述和互动问答。

三、评分标准
口试成绩满分为100分，其中语音语调占30%，词汇语法占30%，表达能力占20%，交际策略占20%。

四、备考建议
1. 提高发音：准确的发音是口语交流的基础，平时可以通过听录音、模仿朗读等方式提高自己的发音水平。

2. 扩大词汇量：积累丰富的词汇可以丰富你的表达，阅读英文书籍、观看英文电影都是很好的学习方式。

3. 加强语法训练：语法是构建句子的骨架，要通过做练习题来熟悉并掌握各种语法结构。

4. 增进理解能力：在听的过程中，注意抓住关键信息，理解和总结听力材料的主要内容。

5. 提升应答技巧：在面对考官的问题时，要学会用简洁明了的语言进行回答，避免过于复杂或者冗长的回答。

五、结语
山东高考英语口试是对学生英语实际运用能力的一次重要检验，希望各位考生能够充分准备，发挥出自己最好的水平，顺利通过考试。

2023广西英语普通高考听力口语考试
随着2023年高考的临近，广西英语普通高考听力口语考试成为了广大考生关注的焦点。

这场考试对于考生来说至关重要，因为它不仅关系到英语单科的成绩，还会影响到高考总分。

为了帮助同学们更好地备考，本文将分析考试内容和题型，并提供一些实用的备考建议。

一、了解考试内容和题型
广西英语普通高考听力口语考试分为两个部分：听力理解和口语表达能力。

1.听力理解部分：该部分包括若干段音频，考生需要根据音频内容选择正确的答案。

题型有：对话理解、短文理解、图表解读等。

2.口语表达能力：该部分要求考生根据给定的话题进行口头表达。

题型有：情景对话、看图说话、话题阐述等。

二、备考建议和策略
1.提高听力水平：考生需要多听英语原声资料，如影视剧、英语广播、音频教材等。

每天坚持练习，提高听力理解能力。

2.增强词汇和语法基础：听力口语考试中的题目涉及到各种语法和词汇知识，考生需要加强这方面的基础知识，提高答题正确率。

3.模拟练习：通过模拟真实的考试环境进行练习，熟悉考试题型，提高答题速度和准确性。

4.口语表达训练：多与他人进行英语交流，提高口语表达能力。

可以参加口语培训班，或者与外教进行在线交流。

5.制定合理的学习计划：根据自己的实际情况，合理安排学习时间，确保每个部分都得到充分准备。

三、总结关键要点
1.提高听力水平和口语表达能力是关键。

2.加强词汇和语法基础，为答题提供保障。

3.模拟练习，熟悉考试环境。

4.制定合理的学习计划，确保全面备考。

5.保持积极的心态，信心应对考试。

省高考英语口语测试介绍省高考英语口语测试采用全国英语等级考试〔PETS〕二级计算机辅助口语考试试题，下面我们介绍一下PETS第二级考试计算机辅助口语考试。

1〕概述PETS第二级考试计算机辅助口语考试时间约为12分钟，总分值为5分。

口试中计算机播放的指导语为英语。

2〕容与构造口试分为三节，测试考生的英语口语交际能力。

考试时间约为12分钟。

口试采取计算机测试的形式。

第一节：考察考生初次见面时向他人提供个人的事实性信息〔如、学校、职业、家庭等〕的能力。

该节约需2分钟。

第二节：考察考生根据动画容，询问具体事情，答复有关具体事情的询问的能力。

该节约需6分钟第三节：就第二节谈论的话题进展继续性问答，考察考察考生答复具体问题；阐述个人观点的能力。

该节约需4分钟口试构造如下表所示：3〕口试步骤口试考试前，考生输入号，进入测试系统进展试音。

口试考试后，进入第一节，考生答复屏幕上口试教师提出的有关考生个人情况的几个问题。

该节时间约为2分钟。

第二节包括两段动画，一段动画考生就动画容提问，明答复；另一段动画明提问，考生答复。

该节时间约为6分钟。

第三节和第二节穿插进展，即考生完成第二节第一段动画的话题后，口试教师出现，询问有关这个话题的继续性问题；考生完成第二节第二段动画的话题后，口试教师再询问有关这个话题的继续性问题。

该节时间约为4分钟。

4〕PETS2级计算机辅助口语过程模拟〔见光盘〕〔1〕考试正式开场，计算机播放动画。

办公室门翻开，镜头推进，口试教师坐在桌子后面，微笑道：Hello. Wele to PETS-2 speaking test. My name is Wang Jing. Nice to meet you.〔2〕口试教师向考生提问：“What’s your name, please〞〞考生听到“嘟〞的一声后答复〔答复以下问题时间5秒〕。

然后口试教师继续提问以下问题〔每个问题考生有7秒的答复时间〕：〔for students〕l Where do you study〞l What subjects do you study〞l What subject do you like best〞〔for those who are not students〕l Where do you e from〞l What do you do〞l How many people are there in your family〞〔3〕口试教师开场说明第二节第一个题目的指导语。

北京高考英语听说考试采用计算机考试模式。

北京高考英语听说考试是通过计算机进行的，考生需要通过耳机听取试题，并在计算机屏幕上阅读题目，使用鼠标、键盘和耳麦来作答。

这种考试形式可以更加准确地评估考生的听说能力，同时也提高了考试的效率和公正性。

考试内容包括听力理解和口语表达两部分，旨在全面考察学生的英语听说能力。

此外，北京市高考英语听说考试实行一年两考的政策，即每年举行两次考试机会，给考生提供了更多的选择和准备时间。

考试的具体时间和分值安排可能会有所变化，因此建议考生及时关注教育考试院发布的最新信息，以便做好充分的准备。

高中英语口语考试素材模式有哪些
一、描述类
描述类口语考试素材模式是考生需要描述某一事物、场景
或人物的特征、外貌、性格等。

这种模式旨在考察考生对英语描述的准确性及流畅度。

考生可以通过运用形容词、副词、名词短语等手段展现自己的口语表达能力。

二、对比类
对比类口语考试素材模式要求考生对两种或多种事物、现
象进行对比和分析。

考生需要陈述不同之处以及优缺点，并最后得出结论。

通过这种方式，考官可以评估考生的逻辑思维能力和表达能力。

三、议论类
议论类口语考试素材模式是要求考生就某一具体话题发表
自己的观点，需要表达自己对该话题的看法、理由及支持论据。

考生可以选择支持或反对某一观点，并进行充分的论证。

这种模式考察了考生的表达能力和逻辑思维能力。

四、故事类
故事类口语考试素材模式是要求考生讲述一个真实或虚构
的故事。

考生需要塑造故事情节、人物性格以及事件发展，通过生动有趣的故事表达自己的观点和情感。

这种模式考察了考生的想象力和叙述能力。

五、观点类
观点类口语考试素材模式要求考生表达自己对某一问题或
话题的个人观点。

考生需要清晰地陈述自己的看法，并提供具
体的支持论据。

通过这种模式，考官可以评估考生的表达能力和思维深度。

总的来说，高中英语口语考试素材模式主要包括描述类、对比类、议论类、故事类和观点类。

考生需要根据不同的题目选择合适的模式来展现自己的口语表达能力和思维能力。

通过多维度的口语考核，考生可以更好地提升英语口语能力，拓展视野，提高综合素质。

2023广东高考英语听说题型有变！第二节改为这样考！2023广东高考英语听说题型有变！第二节改为这样考！从2023年起，广东省普通高考英语听说考试第二节角色扮演(Part B Role Play)的试题呈现形式将做出部分优化：由“看视频听录音”调整为“直接听录音”，3秒倒计时后直接播放录音，其余不变。

根据广东现行高考方案，高考英语科总成绩=笔试折算成绩(卷面成绩×13÷12)+听说考试折算成绩(卷面成绩÷3，四舍五入取整数)。

关于广东省普通高考英语听说考试第二节角色扮演试题呈现形式优化的通知为更好考查考生的英语听说能力，优化英语听说考试对我省高中英语教学的引导作用，经研究决定，从2023年起，广东省普通高考英语听说考试第二节角色扮演(Part B Role Play)的试题呈现形式将做出部分优化：由“看视频听录音”调整为“直接听录音”，3秒倒计时后直接播放录音，其余不变。

优化部分的示例详见如下。

高考英语怎么算分在不同的地区对于高考英语听力的计算方式并不一样，因此就导致各地高考关于英语成绩的计算方式不一样，以下将分别介绍相关情况：①通过计算计入高考成绩根据广东省2022年发布的高考政策可知，外语选考英语语种：英语科目总成绩：笔试成绩×13÷12+英语听说考试成绩(四舍五入取整)，英语听说考试成绩：英语听说考试卷面分÷3(四舍五入取整)。

注：英语科目满分150分，同样根据相关政策可知，其中提到：夏季高考英语科目笔试分值为130分，英语听说考试分值为20分(卷面分满分60分)。

②取较高的一次成绩计入部分省份会采取两次听力考试的办法，如山东、北京、天津等，在这份地区中就是取两次考试中成绩较高的一次计入高考成绩，然后再加上高考中的笔试成绩就构成高考英语的满分。

③听力不计入总分还有一部分地区虽然高考英语试卷中有听力部分，但是听力并不会计入高考成绩，只是会在投档时提供给招生院校作为录取时的参考，然后将剩余部分按照同比例放大，就是高考英语的成绩，如河南省、湖南省、甘肃省等④直接计入总分还有一部分地区则是直接将高考英语试卷中的英语听力成绩计入总分，卷面是多少分就直接以多少分计入高考成绩，如四川省等。

英语口语考试是怎么考的-考试流程-考试技巧高考英语口语考试目前有两种模式，即“人人对话〞模式和“人机对话〞模式。

其中“人人对话〞模式是考官依据考生的语音语调、理解能力、表达能力、反应速度四个方面对考生成绩进行考核。

高考英语口语考试目前有两种模式，即“人人对话〞模式和“人机对话〞模式。

“人人对话〞模式是一种传统考试模式，考官以面对面的形式与考生进行〔沟通〕，以判定考生英语口语表达能力。

考官依据考生的语音语调、理解能力、表达能力、反应速度四个方面对考生成绩进行考核。

考官最后将这四项分数合计为总分。

北京、安徽、河北、山东、辽宁等全国大部分地区的高考英语口语考试采用了“人人对话〞模式考试。

“人机对话〞模式，是指由〔电脑〕代替英语〔教师〕扮演考官的角色，所有考题和指令均由电脑发出，考生依据从耳机中听到的或在电脑屏幕上看到的指令和要求回答问题。

计算机会自动将考生在考试中回答问题时所有语音信息进行录音并储存。

考生考试的全过程不介入任何人为因素。

考试结束后，所有考生的考试录音将被集中，评卷教师按教育部网上阅卷要求进行统一集中评卷。

目前我国使用“人机对话〞形式高考口试的地区还不多，仅上海、广东、广西等各别地区使用这种模式，各地区〔制定〕的题型也不尽相同。

2英语口语考试流程1、凭高考《准考证》、《〔外语〕口试通知单》到指定考点报到处交费报到。

2、考生进入考场只能携带钢笔或圆珠笔(蓝、黑色)、高考《准考证》、《外语口试通知单》、身份证，不得携带手机、电子词典、书包、书籍、纸张等。

3、考生进入考点，要严格按工作人员的安排进行有关各项准备。

4、考生到点名处领取《外语口试成绩表》后，对照口试通知单认真填写区县(指考生高考报名单位所在区县)，口试语种、口试号、考生号、姓名、性别等项目。

5、每个考生在备考室按试卷内容准备10分钟，然后随领队进入考场口试。

6、口试时要严正认真，积极主动回答口试教师的提问。

7、口试完毕后，马上退出考场，退出考场后不得与未口试的考生交谈有关口试内容，不得在考场四周停留或大声喧哗。

高考英语口语考试怎么考高考英语口语考试内容
我们学习英语，常常会把大多数的时间投在了阅读和听力上，却忽视了口语这项本应作为重点的东西。

但是在高考中是有英语口语考试的，那幺，高考英语口语考试怎幺考呢？
1高考英语口语考试模式高考英语口语考试目前有两种模式，即“人人对话”模式和“人机对话”模式。

“人人对话”模式是一种传统考试模式，考官以面对面的形式与考生进行沟通，以判定考生英语口语表达能力。

考官根据考生的语音语调、理解能力、表达能力、反应速度四个方面对考生成绩进行考核。

考官最后将这四项分数合计为总分。

北京、安徽、河北、山东、辽宁等全国大部分地区的高考英语口语考试采取了“人人对话”模式考试。

“人机对话”模式，是指由电脑代替英语教师扮演考官的角色，所有考题和
指令均由电脑发出，考生根据从耳机中听到的或在电脑屏幕上看到的指令和要求回答问题。

计算机会自动将考生在考试中回答问题时所有语音信息进行录音并保存。

考生考试的全过程不介入任何人为因素。

考试结束后，所有考生的考试录音将被集中，评卷教师按教育部网上阅卷要求进行统一集中评卷。

目前我国使用“人机对话”形式高考口试的地区还不多，仅上海、广东、广西
等个别地区使用这种模式，各地区设计的题型也不尽相同。

学生的英语口试得分主要包括“内容分”和“语言分”两部分，内容部分主要
考查考生的回答是否符合题目要求，回答是否准确；语言部分主要考查考生的英语语音、语调是否标准、地道。

1高考英语口语考试考什幺4月中旬，几个省份都陆续进入了高考英语口
语考试阶段。

高考英语口语考试是由各省市自行组织的，主要是为准备报考。

高考英语口语考试英语口语考试实行计算机人机对话的形式。

考生统一通过计算机登陆口语考试系统，在考试系统输入考生号后，会有自己的相关资料和照片显示。

按考试系统提示测试考试设备音量，即可按要求回答考试问题，计算机考试系统自动对考生考试语言进行录音（局域网或远程传送）。

英语口语考试分为三部分：一是模仿朗读：首先由考生观看一段影视片断，观看的同时注意模仿，注意自己不会的生词的大概发音。

然后准备1分钟，这时的画面是刚刚的影视片断中的所以对话或者文字，自己可以训练一分钟，尽量是快速地读，读几遍过去。

然后就开始模仿朗读影视片断中的独白，录音开始。

备考策略：1.语音语调应注意规范2.要与原音与画面一致，不能使用任意语速朗读，超前或滞后都会很影响成绩3.注意停顿和节奏二是角色扮演，开始会播放一段短片（即某情景），这个短片或有用或作用不大，这个内容要求考生扮演某个角色，这个角色必须根据所提供的情景完成“问3个问题和答3个问题”的交际活动，所要问的3个问题是预先设计好的，考生必须按照中文提示进行提问，其中文已经把整个问句准备好的，提问每个问题之前有20秒钟的准备时间，到自己回答每个问题之前有10秒钟的准备时间，考生问完问题后，系统会自行回答提出的问题（这个部分也挺重要的，因为后面到考生自己回答问题的时候，或许答案从此可找到）；完成问3个问题后是到自己回答三个问题，这时系统会依次问三个问题，每个问题之前有20秒钟的准备时间，到自己回答每个问题之前有10秒钟的准备时间。

备考策略:1.观看的时候留意人物.事物.时间.行为等相关信息，可适当的做笔记三是口头作文，首先会有大概的一个写作内容，很简短的概括，然后要求考生观看一段无声的影视片断或一组图片，是有大概的一个故事情景，然后根据提示的情景进行2分钟左右的口头作文，内容包括讲故事、谈看法、描述过程等，在进行口头作文之前，考生有1分钟左右的准备时间。

备考策略：1.可用笔记录相关细节信息2.可做个粗略发言提纲3.口头作文注意语言流畅4.口头作文无需与画面同步试卷满分为50分，分为ABCDE五个等级50－42.5分为A42.5－37.5分为B1 / 237.5－30分为C30－22.5分为D22.5分以下为E-温馨提示：如不慎侵犯了您的权益，可联系文库删除处理，感谢您的关注！。