模拟采购谈判方案讲课教案
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实训项目三采购模拟谈判第一篇:实训项目三采购模拟谈判实训项目三采购谈判模拟实训实训项目:浙江经济职业技术学院机房采购谈判模拟实训目的:让学生通过模拟采购谈判过程,学会制定采购计划和谈判方案,在谈判中能运用价格谈判策略和技巧,尽可能为本方争得利益,并签订采购合同。
实训内容:浙江经济职业技术学院拟建立两个机房,每个机房60台计算机,并配备服务器、电脑桌椅、通讯设备等其他相关设施设备。
具体设备的型号、规格由采购方来确定。
实训组织:1.以小组为单位进行实训活动,每两小组为一组进行谈判。
其中,采购商是浙江经济职业技术学院,供应商是联想品牌计算机代理商。
2.每小组分配谈判角色,包括主谈判、谈判助理和记录员。
实训步骤:1.采购方制定采购清单,并写出采购计划。
2.采购商向供应商询价,并将采购清单发给供应商3.采购商和供应商根据采购清单制定谈判计划(注意分配角色)。
4.采购商在谈判前设计好合同标准文本。
5.采购商和供应商分别设计谈判角色,进行谈判,谈判成功后,由供应商打印合同文本,双方签字盖章。
实训作业:1.代表采购商的小组上交谈判计划、采购清单和合同文本。
2.代表供应商的小组上交谈判计划。
第二篇:模拟谈判实训心得模拟谈判实训心得谈判可以说是所有销售环节中必不可少的一部分,谈判的好坏关系到生意的成败,所以在谈判之前做好充分的准备是十分必要的。
做好了充分的谈判可以使自己处于比较有利的地位,甚至可以把自己从不利的环境转换成有利的环境。
在这次谈判之前,我们集体讨论了一下我们的谈判计划,首先分析我们双方的公司背景,之后根据这些背景分析我方和对方的利益所在点和优劣势。
这是谈判的关键,如果我们能充分运用自己的优势,抓住对方的劣势,对于我们谈判的进行是十分有利的,这样可以使我们占据主动地位。
在谈判计划中还有一点很重要的就是谈判目标的设立,到底把目标设定为什么可以使我们获得较大的利润,同时可以使对方接受我们的报价。
做好这一点的前提就是充分的分析、了解、掌握自己的市场和对方的市场。
模拟谈判方案背景介绍模拟谈判是一种实践性强的学习方式,它通过模拟真实的谈判场景,让参与者在虚拟的环境中学习谈判技巧和业务知识。
模拟谈判的目的不仅在于通过实践提高谈判能力,更在于锻炼参与者的沟通协作和团队合作能力。
模拟谈判方案谈判主题本次模拟谈判的主题为一家企业与其供应商之间的政策协商和价格谈判。
具体内容如下:•企业希望通过调整政策和采购量的方式,降低采购成本,进而提高竞争力;•供应商希望维持原有的采购价格和政策,以保证其盈利水平。
谈判流程本次模拟谈判由以下几个阶段组成:1.筹备阶段:确定谈判主题、确定参与者、准备谈判材料等;2.开场白阶段:双方代表向对方介绍自己的企业和立场;3.质询阶段:双方代表对对方的立场进行质询;4.汇报阶段:双方代表向对方介绍自己的谈判底线和优先考虑的议题;5.议价阶段:双方代表就议题进行讨论和议价;6.终结阶段:达成协议或未达成协议,进行总结和反思。
参与者分工在本次模拟谈判中,参与者将分为企业代表和供应商代表两个阵营。
企业代表企业代表的主要任务是围绕降低采购成本的目标,通过制定新的政策和调整采购量的方式,尽可能地争取到更多的优惠条件和价格优惠。
供应商代表供应商代表的主要任务是围绕维护原有的采购价格和政策,通过强调自己的产品和服务价值,尽可能地保证自己的盈利水平和商业利益。
资源准备在参与本次模拟谈判前,参与者需要做好以下准备工作:•准备与谈判主题相关的业务知识和市场情况;•准备与谈判主题相关的政策和数据;•准备相关文件和资料,如议程、议题和谈判底线等。
结论通过本次模拟谈判,参与者可以深入了解谈判流程和参与者分工,锻炼沟通和团队合作能力,提高谈判技巧和业务水平。
同时,也可以为今后的真实谈判提供参考和借鉴。
课题制订商务谈判方案;模拟谈判课时2课时(90min)教学目标知识目标:(1)熟悉商务谈判方案的内容(2)了解模拟谈判的主要方式和步骤能力目标:(1)能够遵循制订谈判方案的原则,制订合适的谈判方案(2)能够有效开展模拟谈判素质目标:教学重难点教学重点:商务谈判方案的内容,谈判的主要方式和步骤教学难点:谈判的主要方式和步骤教学方法案例分析法、问答法、讨论法、讲授法教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材教学过程主要教学内容及步骤课前任务【教师】布置课前任务,和学生负责人取得联系,让其提醒同学通过APP或其他学习软件,了解谈判准备的相关内容,思考以下问题并在学习平台上留言讨论:商务谈判方案的内容应该包括哪些?【学生】登录学习平台查找资料,思考并留言讨论考勤【教师】使用APP进行签到【学生】按照老师要求签到案例导入【教师】将学生分组并让学生阅读情景案例(详见教材),然后思考以下问题:马经理为什么不同意李林提出的谈判目标?除了谈判目标之外,谈判方案中还应该包括哪些内容?【学生】每3~5人一组,并以小组为单位,各小组成员在组内轮流发言,阐述自己的观点并讨论【教师】参与到每组的讨论中,及时为学生答疑解惑【学生】分小组阐述观点【教师】总结学生的回答,并导入本节课课题并板书:制订商务谈判方案与模拟谈判传授新知【教师】讲解制订谈判方案的原则、内容,模拟谈判的方式、步骤模块三制订商务谈判方案商务谈判方案是指谈判人员就谈判内容所拟定的谈判目标、准则、具体要求和规定等。
一、制订谈判方案的原则(一)简明扼要一般来说,谈判方案往往是简洁清晰的一页或两页纸。
(二)内容具体内容具体是指在谈判方案中要罗列出本次谈判的主要内容和基本问题,但这并不意味着要把所有有关谈判的细节都包括在内。
(三)具有灵活性谈判方案必须具有灵活性,在对可控因素和常规事宜做出适当安排的同时,也要为可能发生的意夕HW况留有充分余地。
(四)具有预见性谈判人员在制订谈判方案时必须将可能在谈判中讨论的所有问题都列入方案内,并对方案实施的可行性有所估计。
课时:2课时年级:高中教学目标:1. 知识目标:了解谈判的基本原则和策略,掌握谈判方案设计的基本步骤和方法。
2. 能力目标:培养学生分析问题、解决问题的能力,提高学生的沟通协调能力和团队协作能力。
3. 情感目标:培养学生尊重他人、诚信谈判的意识,树立正确的价值观。
教学重点:1. 谈判的基本原则和策略。
2. 谈判方案设计的基本步骤和方法。
教学难点:1. 谈判策略的灵活运用。
2. 谈判方案的具体实施。
教学过程:第一课时一、导入1. 教师简要介绍谈判的定义和重要性,引导学生认识到谈判在日常生活和工作中的广泛应用。
2. 提出问题:如何设计一个有效的谈判方案?二、讲授新课1. 谈判的基本原则- 尊重对方:建立良好的沟通氛围,尊重对方的意见和立场。
- 诚信为本:保持诚信,遵守承诺,树立良好的信誉。
- 互利共赢:寻求双方都能接受的解决方案,实现共赢。
- 依法依规:遵守相关法律法规,确保谈判的合法性。
2. 谈判的策略- 准备充分:了解谈判背景、对方需求和自身优势。
- 建立信任:通过沟通建立信任,降低谈判风险。
- 灵活应变:根据谈判情况调整策略,应对突发状况。
- 软硬兼施:既要坚持原则,又要适当妥协,实现目标。
3. 谈判方案设计的基本步骤- 确定谈判目标:明确谈判的目的和预期结果。
- 分析谈判对手:了解对方的立场、需求和优势。
- 制定谈判策略:根据谈判目标和对手情况,制定相应的谈判策略。
- 设计谈判方案:包括谈判议程、时间安排、参与人员、谈判内容等。
- 评估和调整:根据谈判进展,及时评估和调整谈判方案。
三、课堂练习1. 学生分组,模拟谈判场景,设计谈判方案。
2. 每组分享谈判方案,其他小组提出意见和建议。
第二课时一、复习导入1. 回顾上节课所学内容,引导学生思考谈判方案设计的关键要素。
2. 提出问题:如何将谈判方案付诸实践?二、讲授新课1. 谈判方案的具体实施- 沟通协调:确保谈判过程中信息的准确传递。
- 控制谈判节奏:合理安排谈判时间,把握谈判进度。
关于新校区多媒体采购策划书一、谈判主题 (2)二、谈判人员的组成 (2)三、谈判目标 (2)四、谈判程序及策略 (4)五、谈判的优劣势分析 (7)六、谈判时间 (8)七、谈判地点 (8)八、谈判应急方案 (8)九、准备的信息资料和文件 (10)一、谈判主题就多媒体设备供应商的交货时间、服务质量和价格条件等进行磋商,以促进双方友好合作,达到互惠互利的目标。
二、谈判人员的组成(甲方:浙江海洋学院乙方:浙江天煌科技实业有限公司)主谈:洪筱萍,制定策略,维护我方利益,主持谈判进程辅谈人&记录员:周燕平,辅助主谈,做好各项准备,解决专业问题,做好决策论证,并记录谈判进程决策人:代倩, 负责重大问题决策技术顾问&法律顾问:袁芳, 负责技术问题和法律问题三、谈判目标(期望目标、底线目标) 甲方目标:要求以较低的价格购入多媒体设备,能及时取货乙方目标:要求争取最大利润,尽早拿到货款1)、价格目标1.期望目标:a.市价的8折即800万b.十个工作日内付款90% ,余款1年内付清c.交货期 2013.5.20 8:00之前d. 产品质保不低于一年。
在产品保修期内,一旦发生质量问题,供应商必须承诺在4小时以内上门并解决问题(或提供备用机)e.保险对方负责2.可接受目标:a.市价的8.25折即825万b.十个工作日内付款80%,余款1年内付清c.交货期 2013.4.208:00之前d. 产品质保不低于一年。
在产品保修期内,一旦发生质量问题,供应商必须承诺在4小时以内上门并解决问题(或提供备用机)e.保险双方共同负责3.底线目标:a.市价的8.3折即830万b. 十个工作日内付款85%,余款1年内付清c.交货期 2013.3.20 8:00之前d. 产品质保不低于一年。
在产品保修期内,一旦发生质量问题,供应商必须承诺在4小时以内上门并解决问题(或提供备用机)e.保险对方负责目标可行性分析:一般的多媒体设备价格要低于市场基本价,但是我方给出的价格已经高于市场平均价,且还在支付方式上,已经是非常优惠的价格了,这在国内学校中先例不多,我方开出这个价钱,使双方都受益,这对于你方开拓市场和我方完善教学设备设施都是大有裨益的,也利于双方建立长期友好合作关系。
教学目标:1. 让学生了解谈判的基本概念和原则。
2. 培养学生制定谈判方案的能力。
3. 提高学生在实际谈判中的应变能力和沟通技巧。
教学重点:1. 谈判的基本原则和策略。
2. 谈判方案的制定步骤和方法。
教学难点:1. 如何根据不同谈判对象和情境制定合适的谈判方案。
2. 如何在实际谈判中灵活运用谈判策略。
教学准备:1. 教师准备相关案例和视频资料。
2. 学生准备笔记本和笔。
教学过程:一、导入1. 教师简要介绍谈判的概念和重要性。
2. 提问:同学们认为在谈判中应该遵循哪些原则?二、讲解谈判的基本原则和策略1. 谈判的基本原则:诚信、尊重、互利、共赢。
2. 谈判的策略:了解对方需求、明确自身目标、掌握谈判节奏、灵活运用沟通技巧。
三、谈判方案的制定步骤和方法1. 分析谈判背景和目标:了解谈判的背景、目的和双方的利益诉求。
2. 确定谈判策略:根据谈判背景和目标,制定相应的谈判策略。
3. 设计谈判议程:明确谈判的流程和议题。
4. 制定谈判计划:包括谈判时间、地点、参与人员、所需资料等。
5. 准备谈判策略:针对可能出现的谈判场景,准备相应的应对策略。
四、案例分析1. 教师展示相关案例,引导学生分析案例中的谈判方案。
2. 学生分组讨论,提出改进意见。
五、实践演练1. 教师提供模拟谈判场景,学生分组进行谈判演练。
2. 演练过程中,教师巡回指导,指出学生谈判方案中的不足。
六、总结与评价1. 教师总结本次课程的主要内容,强调谈判方案制定的重要性。
2. 学生自评和互评,分享自己在谈判演练中的收获和不足。
教学反思:通过本次课程,学生应掌握谈判方案制定的基本步骤和方法,提高在实际谈判中的应变能力和沟通技巧。
在教学过程中,教师应注重引导学生积极参与讨论和实践,培养学生的团队协作能力和创新能力。
同时,教师还需关注学生的学习反馈,及时调整教学策略,确保教学效果。
2024年商务谈判策划书教案教案概述:本教案将针对2024年商务谈判策划书的编写进行教学,旨在帮助学生掌握商务谈判策划书编写的基本要点和技巧。
教案分为三个部分:导入、教学过程和评价反馈。
教学目标:1.了解商务谈判策划书编写的基本概念和要求;2.掌握商务谈判策划书的编写步骤和技巧;3.培养学生的商务谈判策划能力。
教学重点:1.商务谈判策划书编写的基本要点;2.商务谈判策划书的编写步骤。
教学难点:1.商务谈判策划书的编写技巧;2.商务谈判策划能力的培养。
教学过程:一、导入(10分钟)1.引入课题:商务谈判策划书的编写。
2.讲解课程目标和教学重点。
二、教学过程(30分钟)1.商务谈判策划书的定义和概念。
2.商务谈判策划书编写的基本要点:a.明确目标和需求;b.收集信息和调研分析;c.确定谈判策略和计划;d.撰写策划书;e.落实执行和跟踪管理。
3.商务谈判策划书的编写步骤:a.制定项目背景介绍;b.明确谈判目标和利益分析;c.设计谈判策略和计划;d.撰写详细的项目计划;e.预测可能出现的问题和风险;f.制定应对措施和计划。
4.商务谈判策划书的编写技巧:a.语言简明扼要,重点突出;b.逻辑结构清晰,层次分明;c.数据和信息准确可信;d.使用图表和图像辅助说明。
5.通过案例分析和小组讨论,加深学生对商务谈判策划书编写的理解。
三、评价反馈(10分钟)1.让学生互相交流和分享他们的收获和困惑。
2.给予学生评价和反馈,鼓励他们的学习动力。
教学资源:1.教材:《商务谈判策划书编写教程》;2.案例分析和小组讨论材料。
教学延伸:1.要求学生编写一份商务谈判策划书,通过实践提升他们的实际操作能力;2.组织学生参观企业,并观察和分析企业的商务谈判策划实践;3.通过模拟商务谈判,让学生在实践中应用所学知识和技能。
备注:教案中的时间安排和内容可以根据实际教学情况进行调整和修改。
洽谈商品采购教案教案标题:洽谈商品采购教案教案目标:1. 了解商品采购的基本概念和流程。
2. 掌握洽谈商品采购的关键技巧和策略。
3. 培养学生的洽谈能力和团队合作能力。
教学内容:1. 商品采购的概念和流程介绍:a. 采购的定义和重要性。
b. 采购流程包括需求分析、供应商选择、洽谈和合同签订等环节。
2. 洽谈商品采购的关键技巧和策略:a. 了解供应商的背景和信誉。
b. 分析市场行情和竞争情况。
c. 制定洽谈策略和目标。
d. 提出合理的要求和条件。
e. 谈判技巧,如借助时间、利益交换、沟通技巧等。
f. 解决潜在的问题和风险。
3. 实践演练:a. 分组进行模拟洽谈,每个小组扮演采购方和供应商的角色。
b. 学生可以自由选择商品种类,并准备相关的市场调研和需求分析报告。
c. 模拟洽谈过程中,教师可以提供指导和反馈。
教学步骤:1. 导入(5分钟):a. 引入商品采购的概念和重要性。
b. 引发学生对洽谈商品采购的兴趣。
2. 知识讲解(15分钟):a. 介绍商品采购的基本流程和环节。
b. 分析洽谈商品采购的关键技巧和策略。
3. 案例分析(15分钟):a. 分析实际的商品采购案例,让学生理解洽谈过程中的挑战和解决方法。
b. 学生可以提出自己的想法和建议。
4. 模拟洽谈(30分钟):a. 将学生分成小组,每个小组扮演采购方和供应商的角色。
b. 学生准备相关的市场调研和需求分析报告。
c. 模拟洽谈过程中,教师提供指导和反馈。
5. 总结和评价(10分钟):a. 学生分享洽谈过程中的经验和教训。
b. 教师总结关键点和重要技巧。
c. 对学生的表现进行评价和反馈。
教学资源:1. PowerPoint演示文稿。
2. 洽谈商品采购案例。
3. 小组分工和角色扮演指南。
4. 市场调研和需求分析模板。
教学评估:1. 学生对商品采购概念和流程的理解程度。
2. 学生在模拟洽谈中的角色表现和团队合作能力。
3. 学生对洽谈技巧和策略的掌握程度。
采购谈判模拟方案一、引言采购谈判是企业在进行供应链管理和采购决策时所必不可少的环节。
它涉及到与供应商的谈判和协商,以达到实现企业采购目标的效果。
本文将介绍一种采购谈判的模拟方案,以帮助企业在实际操作中更加高效地进行采购谈判。
二、目标设定在进行采购谈判前,企业应明确自己的目标。
目标设定可以涉及以下几个方面:1.价格目标:确定理想的价格范围,包括最低限价和最高限价。
2.质量目标:确保所采购的商品或服务的质量符合企业的需求。
3.交货期目标:明确商品或服务的交货期要求,确保能够按时满足生产或业务需求。
4.谈判策略目标:确定谈判策略,包括谈判的灵活性、主动性和防守性等。
三、选定谈判团队在进行采购谈判时,选定一支合适的谈判团队是非常关键的。
谈判团队应包括以下角色:1.采购经理:负责整体谈判策略的制定和协调。
2.业务代表:详细了解采购需求和具体细节,能够与供应商进行技术和商务层面的交流。
3.法务代表:负责审查合同和协议,确保采购合法合规。
4.财务代表:负责审查报价和支付条件,确保采购在财务上可行。
四、准备工作在进行采购谈判前,企业应进行充分的准备工作,包括以下几个方面:1.市场调研:了解供应商市场状况和行业动态,从而判断供应商的实力和竞争优势。
2.需求分析:明确采购需求,包括数量、质量、交货期等具体要求。
3.供应商筛选:根据需求和市场调研结果,选定一批具备竞争力的供应商进行谈判。
4.谈判策略制定:根据目标设定,制定详细的谈判策略和计划,包括谈判的顺序、内容和时间安排等。
五、采购谈判流程采购谈判的流程可以分为以下几个阶段:1.开场白:双方进行自我介绍,并明确谈判的目的和目标。
2.信息交流:双方针对采购需求和供应能力进行信息交流,包括商品或服务的技术参数、质量标准、交货期等。
3.议价和讨论:双方就价格、付款条件和交货期等问题进行讨论和协商,尽可能争取自己的利益。
4.合同签署:当双方达成一致后,进行合同的草拟、审查和签署。
一、课程背景随着市场竞争的加剧,采购实务在企业发展中的重要性日益凸显。
为了帮助企业提升采购管理能力,降低采购成本,提高采购效率,本课程旨在通过实战演练,培养学员的谈判技巧,提高采购实务操作水平。
二、课程目标1. 使学员掌握采购实务的基本流程和操作规范;2. 培养学员的谈判技巧,提高谈判成功率;3. 使学员学会如何识别供应商风险,规避采购风险;4. 提高学员的团队协作能力,优化采购团队结构。
三、课程内容1. 采购实务基础知识a. 采购流程及操作规范b. 采购合同签订与履行c. 采购价格谈判策略2. 采购谈判技巧a. 谈判前的准备工作b. 谈判过程中的沟通技巧c. 谈判策略与技巧d. 谈判后的总结与反思3. 供应商风险管理a. 供应商选择与评估b. 供应商履约风险防范c. 采购合同风险控制4. 团队协作与优化a. 采购团队建设b. 团队协作技巧c. 采购团队优化策略四、课程实施1. 理论讲解:由具有丰富采购经验和实战经验的讲师进行讲解,结合实际案例进行分析。
2. 案例分析:通过实际案例,让学员了解采购实务中的各种问题,提高学员的应对能力。
3. 模拟谈判:组织学员进行模拟谈判,让学员在实际操作中掌握谈判技巧。
4. 分组讨论:学员分组进行讨论,针对实际问题提出解决方案,培养团队协作能力。
5. 实战演练:组织学员进行实战演练,让学员在实际操作中提高采购实务操作水平。
五、课程评估1. 学员满意度调查:收集学员对课程内容的反馈,不断优化课程内容。
2. 课后作业:布置课后作业,检验学员对课程内容的掌握程度。
3. 考试评估:组织考试,评估学员的采购实务操作能力。
六、课程时间安排1. 课程总时长:两天(可根据实际情况调整)2. 每天课程安排:a. 上午:理论讲解与案例分析b. 下午:模拟谈判与实战演练c. 晚上:分组讨论与作业布置七、课程费用1. 课程费用:根据课程时长、讲师级别等因素确定。
2. 优惠政策:针对企业团购、批量报名等情况,提供优惠政策。
教学目标:1. 让学生了解价格谈判的基本概念和原则。
2. 培养学生运用价格谈判技巧的能力,提高谈判效果。
3. 增强学生的团队协作能力,提升沟通技巧。
教学重点:1. 价格谈判的基本概念和原则。
2. 价格谈判的技巧和方法。
教学难点:1. 如何在价格谈判中维护自身利益。
2. 如何应对对方的策略和手段。
教学准备:1. 教师准备相关案例、视频资料等。
2. 学生分组,每组准备一个谈判案例。
教学过程:一、导入1. 教师简要介绍价格谈判的定义和重要性。
2. 学生分享自己在生活中遇到的价格谈判经历。
二、讲授新课1. 价格谈判的基本概念和原则a. 解释价格谈判的定义。
b. 介绍价格谈判的原则,如诚信、公平、共赢等。
2. 价格谈判的技巧和方法a. 倾听与提问技巧b. 前期准备与信息收集c. 谈判策略与应对技巧d. 案例分析三、案例分析1. 教师提供案例,学生分组讨论。
2. 每组汇报讨论结果,教师点评。
四、实践演练1. 学生分组进行价格谈判模拟。
2. 教师巡回指导,观察学生的表现。
3. 学生分享谈判经验,教师点评。
五、总结与反思1. 教师总结本节课的主要内容。
2. 学生分享自己在谈判过程中的心得体会。
3. 教师针对学生的表现进行点评,提出改进建议。
教学评价:1. 学生对价格谈判的基本概念和原则的掌握程度。
2. 学生在实践演练中的表现,如谈判技巧、沟通能力等。
3. 学生对课程内容的满意度。
教学反思:1. 教师反思教学内容是否贴近实际,是否具有针对性。
2. 教师反思教学方法是否有效,是否激发了学生的学习兴趣。
3. 教师反思自己在教学过程中的不足,为今后的教学提供改进方向。
模拟采购谈判方案关于新校区多媒体采购策划书一、谈判主题 (2)二、谈判人员的组成 (2)三、谈判目标 (2)四、谈判程序及策略 (4)五、谈判的优劣势分析 (7)六、谈判时间 (8)七、谈判地点 (8)八、谈判应急方案 (8)九、准备的信息资料和文件 (10)一、谈判主题就多媒体设备供应商的交货时间、服务质量和价格条件等进行磋商,以促进双方友好合作,达到互惠互利的目标。
二、谈判人员的组成(甲方:浙江海洋学院乙方:浙江天煌科技实业有限公司)主谈:洪筱萍,制定策略,维护我方利益,主持谈判进程辅谈人&记录员:周燕平,辅助主谈,做好各项准备,解决专业问题,做好决策论证,并记录谈判进程决策人:代倩, 负责重大问题决策技术顾问&法律顾问:袁芳, 负责技术问题和法律问题三、谈判目标(期望目标、底线目标) 甲方目标:要求以较低的价格购入多媒体设备,能及时取货乙方目标:要求争取最大利润,尽早拿到货款1)、价格目标1.期望目标:a.市价的8折即800万b.十个工作日内付款90% ,余款1年内付清c.交货期 2013.5.20 8:00之前d.产品质保不低于一年。
在产品保修期内,一旦发生质量问题,供应商必须承诺在4小时以内上门并解决问题(或提供备用机)e.保险对方负责2.可接受目标:a.市价的8.25折即825万b.十个工作日内付款80%,余款1年内付清c.交货期 2013.4.208:00之前d.产品质保不低于一年。
在产品保修期内,一旦发生质量问题,供应商必须承诺在4小时以内上门并解决问题(或提供备用机)e.保险双方共同负责3.底线目标:a.市价的8.3折即830万b.十个工作日内付款85%,余款1年内付清c.交货期 2013.3.20 8:00之前d.产品质保不低于一年。
在产品保修期内,一旦发生质量问题,供应商必须承诺在4小时以内上门并解决问题(或提供备用机)e.保险对方负责目标可行性分析:一般的多媒体设备价格要低于市场基本价,但是我方给出的价格已经高于市场平均价,且还在支付方式上,已经是非常优惠的价格了,这在国内学校中先例不多,我方开出这个价钱,使双方都受益,这对于你方开拓市场和我方完善教学设备设施都是大有裨益的,也利于双方建立长期友好合作关系。
2)、付款方式目标:结算方式采用信用证、汇兑、承兑汇票等。
3)、数量目标:450台多媒体设备。
4)、质量目标:在储存、包装、运输和随后的操作过程中可以保证产品质量,并有相应的售后维修服务和措施。
四、谈判程序及策略1)、谈判议题的先后顺序1.交货时间,由于涉及到学校搬迁的时限问题,需要提前备好各教学设备和资源,因此此项议题对我方而言尤其重要。
2.质量,主要用于教学,所以质量要求是毫无疑问的,也是不容忽视的一方面。
3.价格,毕竟学校可用资金有限,必须努力在质量保证的条件下追求低成本以获取更高的性价比。
4.包装、运输方式及保险5.付款方式(预付款和最终付款)6.违约赔偿2)、开局阶段策略开局:方案一:采取协商式开局策略。
通过谈及双方合作情况形成感情上的共鸣,把对方引入较融洽的谈判气氛中。
方案二:采取坦诚式开局策略。
通过开诚布公的方式明确地表达自己的意愿,给对方营造一种对等、和谐的氛围,为谈判打开局面。
方案三:采取保留式和进攻时相结合的开局策略。
采取相对强硬、严谨的态度,表达出对谈判的重视,同时制造出心理优势,但在一些关键问题上不做出彻底、确切的回答。
关于对方在谈判中提出交货时间过紧,要求我方在价格方面做出让步的对策:1)借题发挥的策略:认真听取对方陈述,抓住对方问题点,进行攻击、突破。
2)与事实相结合原则,具体罗列对方所渴求的,而我方可以满足的,以诱导对方做出在保证交货时间的同时,给予价格上的最大优惠。
中期:1)红脸白脸策略:由两名谈判成员其中一名充当红脸,一名充当白脸辅助协议的谈成,适时将谈判话题从交货时间的紧迫性转移采购大批量以及这次的合作将会促成以后的长期合作,把握住谈判的节奏和进程,从而占据主动;2)层层推进,步步为营的策略:有技巧地提出我方预期利益,先易后难,步步为营地争取利益;3)把握让步原则:明确我方核心利益所在,实行以退为进策略,退一步进两步,做到迂回补偿,充分利用手中筹码,适当时可以交货时间以换取其他利益。
4)突出优势: 以资料作支撑,以理服人,强调与我方协议成功给对方带来的利益,同时软硬兼施,暗示对方若与我方协议失败将会有巨大损失;5)打破僵局: 合理利用暂停,首先冷静分析僵局原因,再可运用把握肯定对方行式,否定方实质的方法解除僵局,适时用声东击西策略,打破僵局。
休局阶段:如有必要,根据实际情况对原有方案进行调整。
3、报价阶段策略1)价格起点策略:一般为卖方开高,买方开低,要掌握好主动权,尽量先由对篇二:第十一组模拟采购谈判方案模拟采购谈判方案书一、谈判主题:江苏科利达装饰材料有限公司与齐家网的合作,建立网上销售的新型营销路线二、谈判团队组成:甲方:江苏科利达装饰材料有限公司乙方:齐家网主谈:公司谈判全权代表决策人:负责重大问题的决策技术人员:负责技术问题法律顾问:负责法律问题三、谈判前准备调查:1、本行业的背景:(产品市场的供求情况、价格变动状况、未来发展趋势等)在2008年金融危机之后,人们的消费日渐理性,而我方公司的销售额开始出现饱和现象,需要开辟新的市场来使公司获得更大的发展空间。
与此同时,网络已经成为人们生活中越来越重要的帮手,各种各样的网购网站随处可见,而且有愈发壮大的势头。
据统计,截至2012年6月底,中国网民数量达5.38亿,互联网普及率为39.9%。
这是一个及其庞大的消费群体,拥有极大的消费能力。
2、我方企业的背景:(企业规模、产品市场占有率、生产能力等)江苏科利达装饰材料有限公司创立于1997年,座落在中国强化木地板之都――常州市横林镇,是一家专业从事开发、生产强化木地板的大型现代民营企业。
公司拥有全套的德国进口豪迈生产线、豪景、威力全自动开槽线、强化地板压贴线、凹版高速印刷线共计20余条,年产销能力可实现“科利达”强化木地板1000万平方米,压贴大板200万张,各类装饰、地板面纸3500吨。
公司拥有自主出口权,并享有锁扣专利出口权,是中国拥有尤尼林公司专利互换的三家企业之一。
科利达地板完全采用美国美德公司进口耐磨纸、国内最优质全生态松木芯材,以及享有“纹理大师”声誉的科利达独有纹理优化技术、花色自主研发技术和色彩还原技术,“科利达”在市场享有“中国最具竞争力地板品牌”的美誉。
为全面开拓国内市场,公司携手影视巨星――四届金马金像影帝梁家辉,共同打造科利达顶级品牌。
在技术创新方面,公司拥有先进齐全的各项研发、检测设备,获得国家知识产权局授予的多项专利技术:拼装木地板、静音木地板等,填补了地板行业在该项领域的空白,并享有四项特有防伪技术。
秉承“务实做事,诚信为人”的企业宗旨,科利达将一如既往地致力于为广大客户创造“自在,无所不在”的时尚空间,为美化人类生活、保护我们的绿色生态家园作出应有的贡献! 3、对方企业的背景:齐家网是全国最大的家居交易平台,是唯一一家拿到vc风投的公司,从建材装修材料,到家具电器,再到婚庆酒店酒宴,这里一应俱全。
截止2012年4月,齐家网在全国34个城市建立了分支机构,注册会员400多万,中小企业数量超过36000家。
2010年平台交易额达到65亿,2011年平台交易额140亿。
据艾瑞网相关报告显示,在装修家居建材类垂直交易平台网站中,齐家网市场份额最高,2009年占32.9%,2010年达到36.5%,2011年已经超过40%。
齐家网团购中心就是通过互联网平台,由专业团购机构将具有相同购买意向的零散消费者集合起来,向厂商进行大批量购买的行为。
上海团购网创立于2005年3月,是中国最大的家居生活消费品导购网站之一,隶属于上海齐家信息科技有限公司。
目前拥有上海、武汉、南京、苏州、无锡、合肥、长沙、杭州、宁波等分支机构。
网站的核心业务是家居(含装潢、建材、家具、家电等)和大宗生活消费品。
齐家网是为厂商和消费者提供交易的平台,为消费者提供性价比高的产品,同时为生产厂商做广告宣传,并从厂商处获利的一个交易平台。
齐家网的目标是成为中国家居建材垂直销售领域电子商务第一品牌,成为家居行业最大的同城购物电子商务网站。
四、双方利益及优劣势分析:1、双方希望通过谈判的谈判得到的利益及优劣势分析(1)我方利益:可以拓宽企业销售渠道、可以优化企业整体营销、可以提高品牌知名度以及提升品牌价值;(2)双方利益:长期的合作,能够带来互利共赢的局面;(3)我方优势:我方公司通过店面,及各服务点进行营销和宣传,效果不错,不但开拓了国内的市场,还走出了国门。
(4)我方劣势:我方公司没有网上的销售渠道,宣传力度不够广泛,市场日渐饱和。
(5)对方优势:齐家网拥有完整的网络销售渠道和成熟的网购平台,上海、苏州、无锡、杭州等分支机构,并在网民中有一定的影响力。
2、谈判议题的确定(即谈判可能涉及的重点问题的分析):问题1.谈判的价格是否可以接受。
分析:如果价格过高的话,就很接受,但是如果价格过于低的话,又要考虑是否有经济利益可以收取。
是否盈利了。
问题2.齐家网的网上销售平台是否符合公司的现状和情况。
分析:齐家网的网上销售平台模式是否已经成熟了,如果公司的产品在齐家网上面不能有很好的销售,那我们是否考虑在创建一条销售渠道。
问题3.齐家网是否应该收取过高的保底和提成。
分析:齐家网作为商家与零散客户之间的买卖交易平台,没有太大的买卖风险,不应该收取过高的保底与提成费用。
五、谈判目标1最理想的目标:(1)合作期以年为时间段,销售额达到本公司年销售额2%——5%(2)合作方式以保底费8000——10000元合作(3)成为先行赔偿商,2万预付包含合同期内所有维修费(4)25%促销费用(齐家网需保证促销效果,以相应保证金做担保)2可接受的目标:(1)前提达到或超过年销售额3%(2)保底费8000元 +提成3%——5%(3)成为先行赔付商,金额2万元(按2:3分两次付清)(4)30%促销费用 +若干产品赠送3最低目标(1)前提达到或超过年销售额2%内(2)提成7%——9% +免费赠送产品若干作为奖励(3)成为先行赔付商,金额2万(一次付清)(4)40%促销费用目标可行性分析1、网上开店的费用为1000-10000/月,若与齐家网合作,预计每月费用为2000元,一年合计24000元2、按费用既利润约13-15元、年净利润5亿元计算:若为按销售额3%、保底+提成(3%-5%)——5亿元 * 3% *(3%-5%)=45万-75万再加上保底费、先行赔付费用,对方(齐家网)可以得到合理的回报若为按销售额2%、提成(7%-9%)——5亿元 * 2% * (7%-9%)=70万-90万再加上保底费和先行赔付费用,对方(齐家网)可以得到丰厚的回报3、关于是否成为先行赔付商及其费用,按相应销售额、保底费、提成等分次付清,可保证对方先行赔付的质量、又付了对方的收入利润4、促销费用比例的确定(25%、30%、40%)与促销质量挂钩,同时赠与产品,可扩大对方的促销规模、增加人气和美誉度,又可确保促销质量,互利共赢。