三升四语文暑假班第4课 词语的理解(含答案)

江西省语文2020年三升四暑期衔接训练：第4讲词义理解D卷一、单选题 (共11题；共22分)1. （2分）读诗句，选择下列加线词语的意思烈火焚烧若等闲。

若等闲（）A . 好像很平常的事情。

B . 非常平常的事情。

2. （2分）读课文《“神童”的秘诀》，联系上下文选择合适的解释。

妈妈抄起刷子，就往灶前冲去。

（）A . 誊写。

B . 从侧面的小路过去。

C . 抓，取。

D . 搜查或没收。

3. （2分）(2019·衡阳) 选择正确的意思填入括号里。

（）拆除A . 拆毁B . 把合在一起的东西打开4. （2分）(2018·湖里) 下列词语中的“衔”与“名誉头衔”中的“衔”意思相同的一项是（）A . 衔接B . 军衔C . 衔恨D . 燕子衔泥5. （2分）“曲艺、电影、歌舞、报纸、戏剧”，这一组词中不同类的是（）A . 曲艺B . 电影C . 歌舞D . 报纸E . 戏剧6. （2分） (2020五下·兴化期末) 下面古诗句中划线词语解释完全正确的一组是（）。

A . 也傍桑阴学种瓜(傍晚) 山衔落日浸寒漪(水中的波纹)B . 三万里河东入海(黄河) 五千仞岳上摩天(黄山)C . 初闻涕泪满衣裳(鼻涕) 却看妻子愁何在(妻子和孩子)D . 报得三春晖(阳光) 唯见长江天际流(只)7. （2分）加横线的词语用得恰当的一句是（）。

A . 早晨，师生们个个高高兴兴，蹦蹦跳跳地走进学校。

B . 张彤同学做事非常认真仔细，一点点小问题都会斤斤计较。

C . 我们老师知识渊博，经常在课堂夸夸其谈，滔滔不绝。

D . 山里的天气变化莫测，—会儿阳光灿烂，一会儿大雨倾盆。

8. （2分）下列对词语理解不正确的是（）A . 压根儿：根本的意思。

B . 百发百中：指的是发射一百次就能中一百次。

C . 捧腹大笑：用手捂着肚子大笑，形容遇到极可笑之事，笑得不能控制。

9. （2分）(2018·珠海) 老师告诫我们，做事情要________。

太原市语文2020年三升四暑期衔接训练：第4讲词义理解姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、单选题 (共11题；共22分)1. （2分）读诗句，选择下列加线词语的意思烈火焚烧若等闲。

若等闲（）A . 好像很平常的事情。

B . 非常平常的事情。

2. （2分）给下面划线的字选择字义。

等闲识得东风面，万紫千红总是春。

“总是”的意思是（）A . 一直是B . 老是C . 毕竟是D . 全是3. （2分）结合课文内容选择划线词语的解释（）两年以前，我亲爱的爸爸作为联合国的一名军事观察员，在执行维护和平的任务中壮烈牺牲。

A . 祭祀时宰杀的牲畜。

B . 为了正义的目的舍弃自己的生命。

C . 放弃或者损害一方的利益。

4. （2分）选词搭配（）宣告A . 开始B . 成立C . 好事D . 公告5. （2分）选择恰当的词语填空。

我在屋子里静静地（）美妙的音乐。

A . 欣赏B . 观赏C . 鉴赏6. （2分）给加下划线字选择正确的解释。

有了大家的关心，小青再也不感到孤单了。

（）A . 独立的，孤独的B . 项目种类多，结构不要复杂C . 记载事物的纸片D . 只，仅7. （2分）下列成语使用不当的一句是（）。

A . 在战斗的紧要关头，团长斩钉截铁地下达了冲锋的命令。

B . 不知他吃了什么东西,肚子里一阵排山倒海,结果吐了。

C . 站在山顶，我们居高临下，俯视全城。

D . 观众们全神贯注地观看魔术师的精彩表演。

8. （2分）下面四句中每句都有“两个”，其中有一句的“两个”和另外三句的“两个”含义不同（）A . 王师傅给人修车从不收钱，别人给钱时，他就笑笑说，都是熟识的两个人，算了。

B . 他觉得自己快要支持不住了，眼前的景物渐渐变成了两个，身子也摇晃起来。

C . 生活要俭朴，不要有了两个钱就大手大脚地花。

淮南市语文2020年三升四暑期衔接训练：第4讲词义理解姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、单选题 (共11题；共22分)1. （2分）读诗句，选择下列加线词语的意思烈火焚烧若等闲。

若等闲（）A . 好像很平常的事情。

B . 非常平常的事情。

2. （2分）下列说法错误的一项是（）。

A . 北京是中国的首都。

B . 台湾是我国领土的一部分。

C . “惊奇”和“好奇”的意思一样。

3. （2分）“一到雾霾天，空气就变得很不新鲜”中“新鲜”的意思是（）。

A . 没有变质，也没有经过腌制、干制等B . 新奇，稀罕C . （空气）经常流通，不含杂类气体D . （事物）出现不久4. （2分） (2019六上·官渡期末) 下列各组词中感情色彩完全不同的一组是（）。

A . 宠爱/疼爱妄想/梦想B . 纯熟/熟练无私/自私C . 顽强/顽固教导/教唆D . 拥戴/爱戴郑重/庄重5. （2分）下面反义词中，有错误的一项是（）A . 轻松——沉重B . 正确——错误C . 抽象——具体D . 批评——表扬E . 拥护——同意F . 冷淡——热情6. （2分）下列语段中，划线词语运用不恰当的一项是（）阳春三月，和煦的春风和沁人的花香相得益彰，广州处处春意盎然，美不胜收。

无论在增城的白水寨、南沙的百万葵园，还是市内的流花湖公园、云台花园，到处都是碧草连天、花团锦簇，一派生机勃勃。

在这美好的时节，与同学一起畅游花海，尽情享受天伦之乐，真是人生一大乐事。

A . 相得益彰B . 美不胜收C . 花团锦簇D . 天伦之乐7. （2分） (2019三上·富阳期末) 下列每小题的括号中都有一个词语和加下划线词语的意思最接近，请找到填在横线上。

（1）我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来。

（）A . 天然B . 然后C . 果然D . 当然（2）它们排列得并不规则，甚至有些凌乱。

延安市语文2020年三升四暑期衔接训练：第4讲词义理解C卷一、单选题 (共11题；共22分)1. （2分）在句子填入恰当的词语：“父亲保持着他那惯有的（）的态度。

”A . 严肃B . 严峻C . 严重2. （2分）下列句子中，加下划线的字词解释有误的一项是（）A . 平明送客楚山孤（天刚亮）B . 欲将轻骑逐（骑马）C . 过是溪（这）D . 逢老方磨铁杵（正在）3. （2分）下列句子中加下划线的词语使用不恰当的一项是（）A . 在天堂般的绿色草原上，白色的绵羊，悠然自得。

B . 在这里，谁都不叫喊吆喝，牛脖子上的铃铛也没有响声，挤奶的人更是默默无言。

C . 放学后，状状和元元成群结队地走出了教室。

D . 成成很喜欢这架遥控飞机，不一会儿就操纵自如了。

4. （2分）下列画横线的词语运用不正确的一项是（）。

A . 班长马宝玉斩钉截铁地说了一声：“走！”带头向棋盘陀走去。

B . 这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！这声音惊天动地，气壮山河！C . 下午三点整，会场上爆发出一阵震天动地的掌声。

D . 天上五颜六色的火花结成彩，地上千千万万的灯火一片红。

5. （2分）(2019·灯塔) “秦兵马俑的制作技艺轻巧，胜过天然。

”居中划线部分可以用________代替。

（）A . 独具匠心B . 美不胜收C . 引人入胜D . 巧夺天工6. （2分） (2017五上·温州期末) 下列句子中的划线词语，不可以用括号里的词语替换的是（）A . 这学期，他居然（竟然）当大队长了。

B . 我们在玩捉迷藏游戏，小孟躲藏（埋藏）得太好了。

C . 你们爱吃花生，就开辟（开垦）出来种花生吧。

7. （2分）选词填空。

我军战士愤怒地（）着敌人的火力点。

A . 凝视B . 注视8. （2分）（）选择。

（1）“京味儿”语言“闲在”和“天一擦黑儿”的意思分别是（）A . 清闲自在天刚刚黑B . 现在天黑了C . 自在天已经黑D . 清闲天很黑（2）下列哪句话的描述最能体现“安静”这一词语的意思?（）A . 放学后的校园里只剩下几棵树孤独地立在那儿。

小学语文2020年三升四暑期衔接训练：第4讲词义理解一、单选题 (共11题；共22分)1. （2分）选词填空：刘胡兰像钢铁巨人一样（）在刑场中间。

A . 矗立B . 耸立C . 屹立2. （2分）给下列词语中划线的字选择正确的解释。

奉命（）A . 恭敬地用手捧着。

B . 献给。

C . 接受。

D . 供养、伺候。

3. （2分）维也纳是欧洲古典音乐的摇篮。

（）A . 婴儿睡觉用的睡具。

B . 发源地、诞生地。

4. （2分）下列诗句中划线词语解释有错误的是（）。

A . 只留清气(既指梅花的清香,也指清高的气节)满乾坤B . 青青复矫矫(矫正)C . 些小(小小的)吾曹州县吏D . 千年方未已(没有改变姿态)5. （2分）下列句子表达意思不会让人产生不同理解的是（）A . 船已启航，二日到达。

B . 学生正在开联欢会。

C . 李明走了一个多钟头了。

D . 校门口一边站着一个学生。

6. （2分）哪一个词语和划线词语的意思最接近？（1）推荐（）A . 推举B . 推动C . 推行D . 自荐（2）违犯（）A . 犯罪B . 违背C . 违规D . 侵害（3）娴熟（）A . 娴静B . 生疏C . 熟练D . 熟知（4）万众一心（）A . 舍死忘生B . 众志成城C . 一唱一和D . 与时俱进7. （2分）“疑是地上霜”的“疑”的意思是（）。

A . 怀疑B . 好像C . 不能解决8. （2分）给下列加下划线的词选择正确的解释。

他和我仿佛年纪。

（）A . 似乎，好像B . 类似，差不多9. （2分）下列数量词的搭配，符合普通话规范的是（）A . 一只猪B . 一只马C . 一尊菩萨D . 一把笔10. （2分） (2019五上·浙江期末) 下列诗句中词语的解释，有误的一项是（）A . 九州生气恃风雷。

（生气：心中不高兴。

）B . 直把杭州作汴州。

（汴州：在今河南开封，曾为北宋都城。

）C . 王师北定中原日。

淮南市小学语文2020年三升四暑期衔接训练：第4讲词义理解姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、单选题 (共11题；共22分)1. （2分）依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一组是（）。

①三峡大坝所在地湖北宜昌降水比往年偏少5成，全市罕见大旱。

②进入2011以来，美国多个州龙卷风袭击。

③只要做好准备工作，你会发现写作文原来如此。

④日本地震后立即着手赈灾，住宅已经盖好。

A . 遭遇遭受简易简单B . 遭遇遭受简单简易C . 遭受遭遇简易简单D . 遭受遭遇简单简易2. （2分）下面近义词中，有错误的一项是（）A . 表明——误解B . 争辩——争论C . 刚强——坚强D . 简单——容易3. （2分）找出每组中不是同一类的词（）。

A . 生灵涂炭B . 哀鸿遍野C . 家破人亡D . 丰衣足食4. （2分）选择加下划线词语的意思。

我的身段那么匀称，简直可以做模特儿啦！（）A . 均匀B . 平均5. （2分）王昌龄《出塞》“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”中的“龙城飞将”是指（）A . 地点B . 官职C . 人物D . 武器6. （2分）下面每组词中有三对同义词，每对词中感情色彩都不同的一组是（）A . 宠爱——溺爱腐蚀——侵蚀理想——幻想B . 熟悉——熟练严厉——严峻成绩——成就C . 顽强——顽固机智——狡猾教诲——教唆D . 仇视——轻视卑鄙——卑劣爱护——爱戴7. （2分）把下面的词语填到句子中，正确的一项是（）。

①一天夜晚，他在______的小路上散步，听到断断续续的钢琴声。

②明朗的月光照着古朴的小镇，让这里的夜色显得分外的______。

③在那极富个性的嘴角和眼神里，悄然流露出______、淡雅的微笑。

④哀悼仪式开始了，烈士墓前一片______。

A . 幽静宁静恬静肃静B . 宁静恬静肃静幽静C . 恬静肃静幽静宁静D . 恬静幽静肃静宁静8. （2分）选择恰当的成语，将正确选项的字母填在横线上。

病句的辨析与修改本讲学习目标：1、通过学习，了解常考病句类型；2、熟悉病句修改原则，掌握修改病句方法。

(一)什么是病句？病句是有毛病的句子。

凡是违反现代汉语表达规律或客观事理的句子都是病句，前者叫语法错误，后者叫逻辑错误。

语法错误出现次数较为多。

1 常见病句类型：(1)用词不当。

由于对同义词理解不清，就容易在同义范围大小，褒贬等方面用得不当，特别是近义词，关联词用错，造成病句。

例句：他做事很冷静、武断。

“武断”原指以权势断定是非曲直，后指没有根据、只凭自己的想象作判断。

用在此处不符合语境，可改为“果断”意思是决断，不犹豫。

(2)搭配不当。

指句子词语搭配错误。

例句：我的家乡是上海人。

“家乡”不是一个人，可以改为：我是上海人/我的家乡是上海(3)成分残缺，成分残缺主要是指缺主语、缺谓语、缺宾语。

例句：为了班集体，做了很多好事。

这句话缺少主语。

谁做了很多事？可改为：为了班集体，他做了很多好事。

(4)重复啰嗦指句子中重复使用了意思相同的词语，使句子意思表达非常啰嗦。

例如：那些多余的废话，要毫不留情地删去。

这句“多余”和“废话”重复，可删去“多余的”，也可删去“废”字。

(5)前后矛盾。

句子中出现了自相矛盾的现象，意思不明确。

例如：我估计他这道题一定做错了。

“估计”和“一定”矛盾了，到底是做错了还是没做错，可删去“一定”(6)表意不明。

“表意不明”就是一句话表达出来，但不能让人读明白其中讲了什么；一句话有两种理解。

例如：在会上发言的，有三个学校的代表。

这个句子有歧义，表达不明确。

是“三个学校”的代表，还是三个“学校的代表”(除学校外，还有其他部门、单位的代表)？如果是前者，可说“三所……”；如果是后者，可说“三位……”。

(7)不合情理。

就是不符合大家本认为那样的，众人所认同的处事法则，与他人的认知相反。

例如：春天，湖里的荷花开了。

荷花开放季节为夏季，不在春季。

(8)语序不当。

指词语在句中的排列次序不当。

例如：英语对我很感兴趣，我很喜欢它。

半明半昧一形容有时明亮，有时昏暗。

摇摇欲坠一形容极不稳固，就要落下来，或就要垮台。

锣鼓喧天一喧：声音大。

锣鼓震天响。

原指作战时敲锣击鼓指挥进退。

后多形容喜庆、欢乐的景象。

震耳欲聋一耳朵都快震聋了，形容声音很大。

响彻云霄一响声直达极高的天空。

形容声音非常响亮。

低声细语一形容小声说话。

窃窃私语一暗地里小声说话。

鸦雀无声一形容非常安静。

悄无声息一形容没有声音或声音很轻。

形容没有名声，默默无闻。

呼风唤雨一使刮风下雨，原指神仙道士的法力，现在比喻能够支配自然或左右某种局面。

有时也比喻进行煽动性的活动。

出乎意料一指出人意料。

腾云驾雾一①传说中指利用法术乘云雾飞行。

②形容奔驰迅速或头脑迷糊，感到身子轻飘飘的。

归根到底一到最后，事物会是到某种样子。

精疲力竭一精神非常疲劳，体力消耗已尽，形容极度疲乏。

奔流不息一水流奔腾永不停止，也形容事物永不停息。

驱寒取暖一意思是赶走寒冷，带来温暖。

寒气没有了，自然就暖和了。

风吹雨淋一多用来比喻经受磨练或严峻的考验；有时也指花木遭受风雨摧残，或比喻恶势力对弱势群体的迫害。

挽弓搭箭一拉开弓、架起箭，准备射击。

气急败坏一上气不接下气，狼狈不堪，形容十分慌张或恼怒。

愤愤不平一心中不服，感到气愤。

欢声笑语一欢乐的说笑声。

惊慌失措一也说惊惶失措。

害怕、慌张，举止失去常态，不知怎么办好。

腾云驾雾一①传说中指利用法术乘云雾飞行。

②形容奔驰迅速或头脑迷糊，感到身子轻飘飘的。

上天入地一升上天空，钻入地下。

形容神通广大。

也比喻为实现某种日的而四处奔走。

神机妙算一惊人的机智，巧妙的谋划，形容有预见性，善于估计客观情势，决定策略。

各显神通一比喻在各自工作中显身手。

三头六臂一后用来形容有特别大的本领。

神通广大一原指神仙法力无所不能。

现比喻办法多，本领高强。

未卜先知一没有占卜就知道事情发展的结果。

原来是古代一种用神道和迷信骗人的说法。

后来有时用以比喻有预见性。

刀枪不入一原义是刀杀不进枪刺不死。

比喻一个人的思想僵化，批评、鼓励都不起作用。

天津市小学语文2020年三升四暑期衔接训练：第4讲词义理解姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、单选题 (共11题；共22分)1. （2分）下列词语解释不正确的一项是（）A . 斑斑驳驳：一种颜色中杂有别的颜色。

B . 生意葱茏：形容草木生机盎然，茂盛青翠。

C . 流泻：（液体、光线等）迅速地流出、射出、跑过。

D . 不动声色：不说话，不流露感情。

形容态度镇静。

2. （2分）下列句子表达意思不会让人产生不同理解的是（）A . 船已启航，二日到达。

B . 学生正在开联欢会。

C . 李明走了一个多钟头了。

D . 校门口一边站着一个学生。

3. （2分） (2017六下·兴义期末) 下列句子中划线词语的解释不正确的一项是（）A . “神舟十号”载人飞船发射成功了！全中国人感到无比激动和骄傲。

（骄傲：自豪）B . 你这次的服装设计独出心裁，令人眼前一亮。

（独出心裁：新裁剪好的，独此一件）C . 此不为远者小而近者大乎？（为：是）D . 我们做事要专心致志。

（致：集中）4. （2分）(2019·盐城) 山村教师梁俊经过___________，决定赴贵州深山支教；他___________，给一批又一批山村孩子上课；他和孩子们一起演唱的《苔》，______________，久久回响在人们耳畔。

他的事迹______________。

（）A . 深思熟虑诲人不倦余音绕梁感激涕零B . 深思熟虑诲人不倦余音绕梁感人肺腑C . 苦心孤诣有教无类字正腔圆百感交集D . 苦心孤诣有教无类有板有眼百感交集5. （2分）选择正确的答案。

《台湾蝴蝶甲天下》中的“甲”的意思是（）。

A . 某些动物身上的硬壳B . 用于作顺序第一的代称C . 居于首位的6. （2分） (2019四上·江山期末) 读下面句子，填入横线处最恰当的一项是（）机遇对每个人来说都是均等的，但是______，______，它也往往是在人们一次又一次的犹豫中失去的。

2020年三升四暑期衔接训练：第4讲词义理解一、单选题1.“饕餮”的意思可能与下列哪一项相关？( )A. 老虎B. 口号C. 食物D. 珍珠2.下列带有贬义色彩的词语是( )。

A. 迎难而上B. 胸有成竹C. 胆小如鼠D. 翩翩起舞3.下列句子中，“功夫”的意思与其他三项不同的是（）。

A. 他的诗功夫很深。

B. 中国功夫世界闻名。

C. 这个杂技演员真有功夫。

D. 百步穿杨这种功夫不是一天能练就的。

4.“人群如山似海，形容人聚集得非常多。

”表示这个意思的词语是（）A. 川流不息B. 人来人往C. 人山人海D. 密密麻麻5.下列句子中“明朗”的意思，哪一项与其他不同？（）A. 星星在明朗的夜空中闪耀着光芒。

B. 啊！多么明朗的天空！C. 听了她的解释，我心里明朗多了。

D. 中秋的月光是多么宁静、多么明朗！6.“惊愕”意思最相近的词语是（）A. 惊吓B. 惊奇C. 受惊7.下列各句中，“意思”这个词和其他两句解释不一样的是（）A. 这个词的意思我懂了。

B. 这本书可有意思了。

C. 你说的这句话是什么意思？8.下列成语不是描写天气的一项是（）A. 秋高气爽B. 天高云淡C. 摇头晃脑D. 秋风习习9.下列划线词语解释不正确的一项是（）A. 各种颜色的菊花都开放了，把秋天打扮得绚丽多彩。

（灿烂美丽，色彩和形态各异）B. 树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响。

（触动；感动）C. 大树抖抖手臂，“唰唰”，是黄叶道别的话音。

（离别，分手）10.下列对词语理解有误的是( )A. 嚣张：邪恶的势力在增长。

B. 硝烟：指夜里产生的水雾。

C. 阵地：指作战时占领的地方。

11.下列对词语理解有误的是( )A. 无拘无束：没有任何拘束，形容非常自由。

B. 婉转：文中形容鸟鸣声抑扬动听。

C. 仰视：指低着头往下看。

二、填空题12.选词填空光辉光芒蕴藏储藏（1）太阳的________给黑云镶上了一道金边。

（2）太阳的________照亮了整个大地。

三升四暑假班第4课联系上下文理解词语的意思一、技巧小结。

1.理解词语的意思首先要明确词语在字典中都有哪些含义以及生活中常用的含义。

2.在不同语境下,词语会有特殊含义,这需要我们联系上下文仔细体会。

3.我们在答题时要注意利用文中词汇解释词语。

二、例题指引。

例1：亲爱的同学,文章第⑥段中的“泥土”一词是什么意思?泥土①你曾注意过那咖啡色或黑色的泥土吗？②每天,您上学时,脚下踩的就是泥土。

它虽然被无数人踩着,但从没有向人类要过报酬,只是默默地承受着一切。

③每当您出去游览时,是不是只注意那翠绿挺拔的参天大树?是不是只欣赏那娇美清香的花朵,赞美那生机勃勃的小草?你注意过那藏着植物根基的泥土吗?你也许不会注意它,因为它是那么平凡,那么没有吸引力。

但是如果没有泥土,哪来树木花草,哪来人类生物呢?所以,泥土是一切之源。

它把自己的身体乃至体内的一切养料都供给了大树、鲜花、小草……它无私地、默默无闻地为人类奉献着自己。

④人类也正是这样,哪位英雄与先进人物的背后,没有众多的默默无闻地支持他们工作的人们?就说奥运会得奖牌的运动员吧,他们顽强拼搏获得了奖牌,为祖国争得荣誉,他们的名字家喻户晓。

可是你注意了他们周围的医务人员和带着殷切希望的教练、领队没有呢?是他们平时陪练、指导,无微不至地关怀运动员,每次参赛时,站在台下最紧张的也是他们。

这些默默工作的医务人员、教练领队,他们不都是泥土吗?是他们用自己的身心和全部精力培养着这朵朵鲜花……⑤我想,这些为人类做出无私奉献的人,不也同样伟大吗?不也同鲜花树木一样值得称赞吗？⑥让世界多一些这样的泥土吧!思路点拨：1.文中出现了几次“泥土”,根据意思可以分为几类?2.找到“泥土”附近能体现出它意义的词句。

3.结合上下文思考“泥土”的含义。

【答案】“泥土”指运动员背后默默工作的医务人员、教练、领队,默默无闻地为人类奉献的人。

例2：杀龙①从前有个很爱学习的人,他为了想学会一种特别的本领,带了很多钱到很远的地方去学习杀龙。

专题四词语答题技巧词语是语言的建筑材料。

正确地理解和运用词语，是我们阅读和写作的基础。

我们要正确地认读和书写学过的词语，懂得意思，注意积累词语并能在口头和书面表达中正确运用。

作为四年级的学生，尤其要在理解词语的意思上多下功夫，要能理解每个词语的意思及同一词语的不同含义，才能准确地使用词语，也才能加深对文章的理解。

理解词语不能靠死记硬背，要弄懂它的意思，除了查字典、词典得到确切的解释外，还可以采用下面的一些方法：1．把词语中每个字的意思先弄清楚，再联系整个词语的意思来理解。

如“一丝不苟”。

“苟”就是“马虎”，“一丝不苟”就是“一点也不马虎”。

2．运用近义词或反义词来解释。

如“富裕”就是“富足”。

还有的词可以用简洁的语言作解释。

如“慷慨”就是“情绪激昂的样子”。

3．联系上下文来理解词义。

4．注意词的褒贬义。

要结合具体的语言环境分析、判断词的感情色彩。

如，“果断”和“武断”的感情色彩截然不同；“骄傲”则在不同的句子中可能有不同的感情色彩。

常见题型⑴给带点字写出（或选择）正确的解释。

⑵一词多义。

⑶联系上下文解释词语的意思（或是同一个词语的不同意思）⑷判断词语的感情色彩。

（或按词语的感情色彩分类。

）真题回顾1．（2022春•荔湾区期末）下面句子中带点的部分运用恰当的是（）A．爸爸就是只纸老虎．．．，只要妈妈一板起脸，他就不敢再吱声了。

B．弟弟像只铁公鸡．．．，每次有小伙伴来家里玩，他便会把全部玩具拿出来。

C．奶奶的手像鹰的爪子．．．．，总能引领我安全过马路。

D．船上顿时闹哄哄的，人们井然有序．．．．地挤上逃生船。

【分析】考查了学生对词语的理解与辨析。

需要平时生活中多在具体的语言环境中去体会，并且多积累，多总结。

【解答】A.恰当。

B.不恰当，铁公鸡：形容生活中小气，吝啬，一毛不拔的人。

与语境不相符。

C.不恰当，鹰的爪子：比喻爪牙、走狗。

与语境不相符。

D.不恰当，井然有序：形容整齐有次序，一点也不混乱。

与语境不相符。

语文2020年三升四暑期衔接训练：第4讲词义理解一、单选题 (共11题；共22分)1. （2分）给下面加下划线词语选择正确的解释。

红军不怕远征难，万水千山只等闲。

（）A . 没有事情B . 不在使用中C . 与正事无关的2. （2分）下列下划线词解释有误的一项是（）。

A . 以堙于东海（填塞）B . 诸儿竞走取之（争着走过去）C . 只缘身在此山中（因为）D . 可怜九月初三夜（可爱）3. （2分） (2020三下·期中) 下列句中加下划线的词语运用有误的一项是（）。

A . 人与动物应该和睦相处。

B . 他将脏毛巾混在干净毛巾里滥竽充数。

C . 困难不可怕，就怕灰心丧气。

D . 春天来了，百花盛开，争奇斗艳，美丽极了。

4. （2分）选出下列各组中释义有误的一项（）A . 问津：探询渡口。

B . 黯然：心里不舒服，情绪低落的样子。

C . 别出心裁：独创一格，与众不同。

5. （2分）给加下划线的字，选择正确的解释。

胜日寻芳泗水滨。

_____A . 好日子。

B . 胜利的日子。

6. （2分）选择正确的答案，把序号写到括号里。

（1）下列带下划线读音全部正确的一项是（）。

A . 祭祀（sì）蓑笠（suō）出殡（bìn）B . 吊唁（yàn）弶网（qióng）追悼（dào）C . 泼剌（1à）竹匾（b iǎn）伽蓝（gā）D . 獾猪（huān）镊子（niē）秕谷（bǐ）（2）下列句子中划线词的运用，错误的一项是（）。

A . 知识是开启智慧之门的钥匙，只要你锲而不舍地追求，就能拥有无穷无尽的精神财富。

B . 经过老师指点，我才恍然大悟，这道题原来是我做错了。

C . 我们学习要狠下功夫，不断努力，并且使自己所学的东西囫囵吞枣，这样才能学以致用。

D . 把李白的诗说成是杜甫的，这不是张冠李戴吗？（3）下面选项中不是选自《呐喊》的作品是（）。

A . 《故乡》B . 《祝福》C . 《孔乙己》D . 《风波》（4）下面各句中的省略号，用法与其他三句不同的是（）。

甘肃省天水市语文2020年三升四暑期衔接训练：第4讲词义理解（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、单选题 (共11题；共22分)1. （2分）“儿童散学归来早”中的“散学”的意思是（）A . 下课B . 放学C . 休学2. （2分）下面的说法正确的一项是（）A . “瓶”按音序查字法，应先查Q，再查qinɡ。

B . “交叉”和“劈叉”中的“叉”的读音是相同的。

C . “叉鱼”和“打叉号”中的“叉”意思不同。

3. （2分）下列词语不是互为反义词的是（）A . 汹涌澎湃---波澜壮阔B . 汇聚---分散C . 轻快---沉重4. （2分）选词搭配庄严地（）A . 歌舞B . 前进C . 鼓舞D . 宣布5. （2分）选择说法正确的。

（）A . “风景旧曾谙”的“曾”是多音字。

B . “玩赏”和“游览”意思相近。

C . “变化多端”的“端”的词义是：项目。

D . “我攀登过峰峦雄伟的泰山，游览过红叶似火的香山”，缩写成“我攀登过泰山，游览过香山”，这是错的。

6. （2分）下列词语中互为近义词的是（）A . 潮湿---干燥B . 凌乱---整洁C . 熨帖---平整7. （2分）下列句子中划线词语运用不恰当的一项是（）A . 春天公园里百花盛开，招引了许多的蜜蜂和蝴蝶。

B . 悠扬的笛声吸引了许多的听众。

C . 于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、发狂。

D . 突然，天空电闪雷鸣，狂风骤起，倾盆大雨即将来临。

8. （2分）(2019·白云) 下列几组词，都是表示动作的，涉及到人体的“手、足、头、口、目”五个部位。

只有一组既不重复又不遗漏地列出了五个部位的动作，它是（）A . 握住咬紧握注视踢开B . 跺脚鼓掌盯哈气举首C . 凝视跨抓瞟吐D . 摇头瞅摁瞪蹲下9. （2分） (2020三下·期中) 下列句中加下划线的词语运用有误的一项是（）。

福建省三明市语文2020年三升四暑期衔接训练：第4讲词义理解（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、单选题 (共11题；共22分)1. （2分）选词填空父亲保持着他那惯有的（）的态度。

A . 严肃B . 严峻C . 严重2. （2分）老老实实、勤勤恳恳工作的人，我们称之为（）A . 千里马B . 百灵鸟C . 领头羊D . 老黄牛3. （2分）下列加下划的字词的意思相同的一项是（）。

A . 但爱鲈鱼美辽阔的原野上，但见麦浪随风起伏B . 应怜屐齿印苍苔我不需要别人的怜悯，只希望得到大家的理解C . 游园不值这次采访一点儿收获都没有，付出的努力真不值D . 当春乃发生教室里发生了一件奇怪的事情4. （2分）(2019·龙马潭) 与成语“不耻下问”表达的是同一个意思的是（）A . 三人行，必有我师焉。

B . 问渠那得清如许？为有源头活水来C . 良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒D . 松下问童子，言师采药去5. （2分）选择恰当的词义填空。

群众把他抬举得很高，很高。

（）A . 使抬升B . 培养C . 称赞；提拔6. （2分）依次在横线处填上词语，最恰当的一组是（）长江流域，无疑也是中华民族文化的________之一。

考古发现________，旧石器晚期时代处于长江上游今云南境内的元谋人，与黄河流域今陕西境内的蓝田人________。

这个结论具有划时代的意义。

A . 发源地、表明、共存B . 发祥地、证明、并存C . 发源地、证明、并存D . 发祥地、表明、共存7. （2分） (2020五上·期末) [词语关系]下列四组词语中，相互关系与“质朴—华丽”相同的一项是（）。

A . 愈发—更加B . 敏捷—迟钝C . 密切—紧密D . 同情—怜悯8. （2分） (2019六上·南充期末) 下面句子中，划线词语用得不恰当的一项是（）A . 他是这场暴力冲突的罪魁祸首。

2021暑假三升四基础知识之词语结构学习目标掌握词语结构的分类特点及小学段常考词语结构;知识精讲1.词语的结构两个或两个以上的词语按照一定的方式组合起来，词语的结构就是词组内部存在的这种方式。

2.词语结构划分（1）单纯词：整个词只能表示一个意思，不能拆开。

单音节单纯词：人鸟山高绿走飞双音节单纯词：分为联绵词、音译词、象声词、叠音词（2）联绵词双声型：仿佛忐忑恍惚蜘蛛叠韵型：从容萧条蜻蜓徘徊其他型：芙蓉婀娜蝙蝠音译词：从兄弟民族语言和外国语言中间译过来的如：葡萄沙发咖啡马达罗汉喇嘛吉他琵琶象声词：来自事物音响的形容和模拟。

哗啦扑通布谷喀嚓咕咚嘎吱（3）词语结构点拨：在小学阶段把遇见的一些固定模式称为词语的结构。

主要分为以下几类：abb 式：如：亮晶晶红彤彤aabb 式：如：高高兴兴认认真真abcc 式：如：小心翼翼众目睽睽aabc 式：如：津津有味娓娓动听abab 式：如：讨论讨论学习学习还有一些不常见的，如：又高又大越来越好3.小学按词语结构分类积累：（1）含比喻词的词语：月光似水茫雾似轻枫叶似火骄阳似火秋月似钩心急如焚骄阳似火日月如梭雪花如席雪飘如絮细雨如烟星月如钩暴雨如注吉祥如意视死如归挥金如土疾走如飞一见如故（2）山清水秀：早出晚归眉清目秀月圆花好李白桃红心直口快水落石出水滴石穿月白风清字正腔圆口蜜腹剑雨打风吹虎啸龙吟走马观花废寝忘食张灯结彩招兵买马争分夺秒坐井观天投桃报李行云流水乘热打铁生离死别舍近求远返老还童（3）AABB：摇摇摆摆恍恍惚惚清清楚楚明明白白干干净净飘飘洒洒（4）ABAB（动作）：整理整理打扫打扫清扫清扫舒活舒活清理清理忽闪忽闪（5）ABAB（颜色）：雪白雪白碧绿碧绿金黄金黄乌黑乌黑瓦蓝瓦蓝（6）AABC：窃窃私语津津乐道欣欣向荣栩栩如生滔滔不绝（7）ABCC：神采奕奕星光熠熠小心翼翼炊烟袅袅白雪皑皑绿浪滚滚波浪滚滚麦浪滚滚热浪滚滚江水滚滚果实累累秋实累累硕果累累果实累累弹孔累累生气勃勃生机勃勃朝气勃勃雄心勃勃野心勃勃（8）ABAC：无影无踪无牵无挂无边无际无情无义无忧无虑无缘无故无穷无尽不干不净不清不楚不明不白不闻不问不伦不类不吵不闹不理不睬自言自语自说自话自吹自擂自私自利自高自大自暴自弃自给自足时隐时现时高时低时明时暗时上时下半信半疑半明半昧半梦半醒课堂小练例1．照样子，写词语。

新疆语文2020年三升四暑期衔接训练：第4讲词义理解（I）卷一、单选题 (共11题；共22分)1. （2分）选择正确的意思填入括号里。

拆除（）A . 拆毁B . 把合在一起的东西打开2. （2分）选择正确的答案，把序号写到括号里。

（1）下列下划线字读音全部正确的一项是（）。

A . 风靡（mí）疙瘩（gē）辐射（fū）B . 轨道（guǐ）废墟（xū）攒集（zuάn）C . 海盗（dào）挨揍（còu）分析（xī）D . 矗立（chù）培养（péi）气氛（fēn）（2）下列词语中下划线字的意思解释错误的一项是（）。

A . 井然有序（次序）B . 沧海一粟（谷子，即大米）C . 虎视眈眈（注视的样子）D . 别出心裁（另外）（3）下列句子中下划线词的运用，错误的一项是（）。

A . 这次辩论比赛，经过一节课的辩论，我们两队势均力敌，可最后还是我方技高一筹，拿下了冠军。

B . 火星和地球迥然不同，火星表面没有空气，也没有水，虽然都是围着太阳转动，但两者性质却完全不一样。

C . 埃及胡夫金字塔修的非常好，墙壁严丝合缝，就像是一整块石头。

D . 看他威风凛凛，谈吐不俗，一定是一位有为的年轻人。

（4）下面选项中关于《春日》的理解有误的一项是（）。

A . “东风”又指春风。

B . “等闲”的意思是轻易，寻常，随便。

C . 《春日》的作者是唐朝朱熹。

D . 这首诗表达了作者对春天的喜爱和赞美。

（5）下列说法错误的一项是（）。

A . 《竹节人》通过对制作竹节人、斗竹节人以及老师没收竹节人却也自己偷偷玩竹节人的叙述与议论，表现了上学的乐趣，表达儿童的喜悦与满足。

B . 《宇宙生命之谜》是一篇科普说明文。

C . 《故宫博物院》一文大体按照游览参观路线，由南到北逐次并详略得当地介绍了故宫的主要建筑及其布局和功用。

3. （2分）下列划线词语表示“不这样不行”的意思的一项是（）A . 海力布每次打猎回来，总是把猎物分给大家。

三亚市语文2020年三升四暑期衔接训练：第4讲词义理解A卷一、单选题 (共11题；共22分)1. （2分）下列词语中哪一个词语不是描写走路状态的（）。

A . 横冲直撞B . 摇摇晃晃C . 心神不定D . 大步流星2. （2分）题目《静夜思》的“思”字的意思是（）。

A . 想办法B . 思念C . 希望3. （2分）给下列词语中划线的字选择正确的解释。

奉命（）A . 恭敬地用手捧着。

B . 献给。

C . 接受。

D . 供养、伺候。

4. （2分）下列句中横线上，依次填入词语最恰当的一项是（）①包兰铁路通车以来，火车在沙漠上行驶，从来没有因为风沙的_________而发生事故。

②农民兄弟要做好准备，防止害虫_________农作物。

③由于长城外的风沙_________，榆林城也受到袭击。

④这个区域不断受到风沙的_________，有些部分逐渐变成荒漠了。

A . 侵袭侵害侵入侵占B . 侵入侵害侵袭侵占C . 侵占侵入侵袭侵害D . 侵害侵占侵入侵袭5. （2分）(2019·长丰) 选出反义词搭配不当的一项是（）A . 美丽——丑陋B . 愚蠢——聪明C . 骄傲——自谦D . 称赞——斥责6. （2分）下列四组词语中，相互关系与“怀疑——相信”相同的一项是（）。

A . 名著——著名B . 苦闷——开心C . 骄傲——自豪D . 防御——防卫7. （2分）下列关联词语运用有误的一项是（）A . 花生虽然不好看，可是很有用。

B . 花生的味道美、可以榨油,而且价钱便宜。

C . 人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。

D . 花生虽然好处很多，但是有一样最可贵。

8. （2分） (2019四下·龙华期末) 确实地相信叫，坚决地相信叫，忠实地信仰叫。

履行自己的诺言叫。

A . 确信坚信笃信守信B . 确信深信笃信守信C . 深信坚信笃信诚信9. （2分）(2019·长沙) 阅读革命题材的故事，我深切感受到，是无数革命先烈________，前赴后继。