怎样辨别比喻句

怎样判断比喻句和非比喻句在阅读中，我们常常碰到一些句子，句中虽然也有“像”、“好像”等词语，但不是比喻句，这些非比喻句成了迷惑我们判断真正“比喻句”的敌人。

要牢记不能将比喻词语作为判断比喻句的主要依据，主要应分析句子中是否存在比喻关系。

如：“他画的荷花就像刚从湖里摘来的一样。

”“画的荷花”和“从湖里摘来的荷花”之间只是简单的像，不是比喻。

又如：“猫头鹰的耳朵很特别，好像一对立起来的猫耳朵。

”“猫头鹰的耳朵”和“猫耳朵”之间是事实上的相像，不是比喻。

而“树叶在空中飞舞，像蝴蝶一样。

”用“树叶”(本体)和“蝴蝶”(喻体)两种本质不同的事物，在“空中飞舞”的样子很相似来作比，它们之间用“像”(比喻词)来连接，此句是比喻句。

通过比较，我们应该更清楚地明确比喻句具备以下两个特点：(1)句中有本体、喻体、比喻词三个部分。

(2)句中本体、喻体必须是两种不同种类的事物，而且有相似之处，存在着比喻关系。

典型例题1.仿照例句，标出下列比喻句中的本体、喻体和比喻词。

例：弯弯的月亮好像一条小船。

(本体) (比喻词) (喻体)(1)美丽的彩虹像一座弯弯的长桥。

( ) ( ) ( )(2)黄澄澄的柿子像一盏盏小灯笼挂满了枝头。

( ) ( ) ( )解析比喻的特点是用两个不同种类的而有相似之处的事物作比。

(1)句中有本体、比喻词，应补充上喻体：“绿色的海洋”。

把小兴安岭连绵起伏的山上一望无际的树木连成片的.样子比作“绿色的海洋”。

(2)句中有比喻词、喻体，应补充上本体：“翠鸟头上的羽毛”，把翠鸟头上羽毛的样子、颜色比作橄榄色的头巾。

强化训练1.判断下面的句子哪些是比喻句，在比喻句后面的括号里打“√”。

(1)一片片晚霞，倒映在小河里，好像开了一大朵一大朵的鸡冠花。

( )(2)王宁长得很像他的爸爸。

( )(3)太阳像个忠实的向导，在空中给你指点方向。

( )(4)正桥连接着二十二孔引桥，仿佛一条钢铁巨龙卧在大江上面。

( )(5)小草在大雨中剧烈地摇晃着，好像要折断腰似的。

什么是比喻？根据两种事物之间相似的特点，把一种事物比作另一种事物的辞格，叫比喻。

比喻句语言的优美，并非仅仅是语言的技巧，而是作者美的情感推动了美的想象，是美好心灵美好情愫的彰显。

但是，由于比喻句的形式多样，同学们很容易与几种句式混淆。

今天老师教给大家以下几种辨别比喻句的方法：1、缩句法。

比喻句一般都有“本体”、“喻体”和“喻词”，这种简单的比喻句好找。

请大家看这个句子：“桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千。

”这是一句典型的博喻，本体是“山”，喻体是“老人、巨象、骆驼”，喻词是“像”。

但是句子长了就比较难找，所以，要将长句缩成短句，这样就容易了。

“无数的水池在灿烂的阳光下，闪耀着各种不同颜色的光辉，好像是铺展着的巨幅地毯上的宝石。

”可以缩写成“水池闪耀光辉，好像是宝石。

”它的本体、喻体、喻词的特征就很明显了。

2、换词法。

暗喻是以“是、变成、成为”等作喻词的，与含有“是、变成、成为”的句子容易混淆。

这时，我们可以采用换喻词的方法加以区别。

句意变化了，就不是比喻句。

如：“生活是一面镜子，你哭它也哭，你笑它也笑。

“我们把“是”换成“像”，变成“生活像一面镜子，你哭它也哭，你笑它也笑”句意没变，就是比喻句。

又如“他是救死扶伤的医生。

”换成“他像救死扶伤的医生。

”句意改变了，所以就不是比喻句。

3、添加法。

当句中只缺少喻词时，我们添加上喻词，就可以辨析此句是不是比喻句了。

如“弯弯的月儿小小的船，小小的船儿两头尖。

”加上喻词“好像”后，就变成“弯弯的月儿好像小小的船，小小的船儿两头尖。

”这样，就可以确定此句为比喻句了。

4、删词法。

比喻句中的喻词是不能删掉的，非比喻句的喻词却可以删掉。

如“气垫船好像离弦的箭一样飞驰。

”删掉“好像”，变成“气垫船离弦的箭一样飞驰。

”不通，是比喻句。

反之，“那个人好像是他的妈妈。

” 删掉“好像”，变成“那个人是他的妈妈。

”通，则不是比喻句。

怎么识别比喻句的四种方法怎么识别比喻句的四种方法准确识别比喻句的四种方法判断一个句子是不是运用了比喻修辞格有四种方法，掌握了它们，不但可以加深对比喻的认识，还有助于了解比喻与借代、比拟、比喻义、比较的区别。

1.构成比喻的本体和喻体之间必须有相似点。

这是区别借喻和借代的关键。

例如：①离开这个阎王殿！就是饿死也比在这里强。

②远处来了两个红领巾。

句①中，地主的家和“阎王殿”之间有相似点，所以属于比喻中的借喻。

句②中“红领巾”和它所代本体“少先队员”之间没有相似点，“红领巾”只是“少先队员”的特征，用特征代替本体，是借代。

另外，正因为本体和喻体之间有相似点，所以，凡是借喻只要加上本体和喻词就可以构成明喻，而借代却不能。

如句①可以变为“地主的家像个阎王殿”，句②变为“少先队员像红领巾”则不能成立。

2.喻体的隐、现是区别比喻和比拟的根本标志。

（见《汉语修辞美学》447页）例如：①曙色像一片翠蓝的水流动在原野的尽头。

②曙色流动在原野的尽头。

句①中出现了喻体“一片翠蓝的水”，句②中出现了本体“曙色”和比拟词语“流动”，而喻体没有出现，所以句①是比喻，句②是比拟。

3.比喻中本体和喻体的关系必须是临时产生的，而比喻义是一个词的固定义项。

这是区别比喻和比喻义的关键。

例如：①党是太阳，我是花。

②我们要放下思想包袱。

句①中，“党”在词典中的解释是“政党，在我国特指中国共产党”，没有“太阳”的意思，而且“太阳”也没有“党”的意义，它们之间的联系是临时产生的，换一下环境，党还可以是“灯塔”和“舵手”，所以是比喻。

同理，“我”和“花”之间也是这种临时的联系。

而句②中“包袱”一词在使用的过程中，表示“思想负担”的意义已固定下来而成为“包袱”一词的一个义项，它不是临时产生的.，所以属于词的比喻义，而不属于比喻修辞格。

4.不同类的事物才可以相互比喻。

这是区别比喻和比较的关键。

例如：①她长得像一束百合花。

②她长得像她姐姐。

句①中“人”与“百合花”不是同类事物，所以构成比喻。

怎样判断比喻句有同学认为凡是带有“像”、“似”、“仿佛”这类词的句子就是比喻句，其实，这种看法是不正确的。

有的带有“像”、“似”、“仿佛”的词的句子是比喻句，有的则不是。

那么，怎样判断一个句子是不是比喻句呢？要弄清这个问题，必须懂得什么是比喻句。

比喻就是打比方，比喻句就是运用“比喻”这种修辞手法的句子。

比喻有明喻、暗喻、借喻，我们小学阶段重点要认识明喻。

在比喻句中一般称被比的事物为“本体”，用来作比的事物叫“喻体”，联系本体和喻体的词叫“比喻词”。

比如：“一片片晚霞，倒映在清澈的小河里，像开了一大朵一大朵鸡冠花。

”句子的本体是“晚霞”，喻体是“鸡冠花”，虽然这是两种不同的事物，但它们有相似的地方：颜色相同，都是红色；形状也相似。

联系晚霞和鸡冠花的词“像”就是比喻词。

又如：“燕山月似钩”，句子中把月亮比作弯钩，主要是样子相似，“似”就是连接本体“月”与喻体“钩”的比喻词。

再如：太阳仿佛是大火球。

句子中“仿佛”就是连接本体“太阳”与喻体“大火球”的比喻词。

可见，判断一个句子是不是比喻句，不能将“像”、“似”、“仿佛”这类词作为主要依据，主要应分析句子中是否存在比喻关系，也就是要看句子中有没有用一种事物去比另一种事物，有没有两种事物在打比方，有的，是比喻句；没有的，不是比喻句。

例如：“天河”显得很清楚，仿佛为了过节，有人拿雪把它擦亮了似的。

”句子中虽然有“仿佛”，但不是比喻句，因为缺少喻体，“仿佛为了过节，有人拿雪把它擦亮了似的”是具体描写“天河”显得很清楚的程度的，它跟“天河”没有比喻关系。

比喻，通俗的讲就是打比方。

即用具体的、形象的、熟悉的事物去说明描写不同质的、深奥的、生疏的事物。

运用这种方法写出的句子叫比喻句。

比喻使人容易理解，能变抽象为具体，深奥为浅显，还能使人产生联想和想象。

有的学生认为凡是带有“像”“似”“仿佛”这类词的句子就一定都是比喻句，其实，这种看法是不全面的，或者说是不正确的。

有的带“像”“似”“仿佛”等词的句子是比喻句，有的则就不是。

判断比喻句的口诀
比喻句说得夸张，像极了画家的笔触，用来比较一个人或事，更能让人记忆深刻。

但是，要辨别比喻句和其他修辞手法，也需要一些技巧。

下面是判断比喻句的口诀：
一般还是跟A（被比较物）比，
好像，就像，仿佛等词不离，
这样的句子就是比喻。

比喻句通常是明显的将一个事物或人物比拟成另一个事物或人物，从而突出其某种特征或特点。

比如，像狗一样忠诚，就是将人的忠诚度比喻成狗的忠诚度，以突出其忠诚的特点。

但是，有些情况下也需要注意，比如有的比喻句不是以“像”、“仿佛”等词语来说明被比较物，但仍然可以看出是在比较某种特征。

因此，在判断比喻句时，还需注意上下文和语境的综合分析。

以上是判断比喻句的口诀，希望能够对大家有所帮助。

- 1 -。

判断比喻句的简单方法1. 比较：比喻是通过将两个事物进行比较来传达某种意义，所以在判断比喻句时，首先要看是否有进行比较的元素。

2. 直观感受：比喻句往往会给人一种直观的感受，像是用画面、声音、味道或感触来形容某个事物，因此在判断比喻句时要考虑是否能够产生直观感受。

3. 非常规表述：比喻句常常使用一种非常规的表述方式，即用某一种事物来形容另一种不相关的事物，所以在判断比喻句时要注意是否有使用非常规表述的特点。

4. 具体形象：比喻句通常使用具体的形象来传达某种意义，因此在判断比喻句时要看是否使用了具体、生动的描写，以及是否能够形成鲜明的图像。

5. 情感传达：比喻句常常通过表达某种情感来传达某种意义，所以在判断比喻句时要考虑是否有情感的色彩。

6. 反义词语：比喻句常常使用反义词语来进行对比，以增强比喻的效果，所以在判断比喻句时要注意是否有使用反义词语。

7. 衍生意义：比喻句往往会有一种衍生的意义，即从一个事物的特点或特征来推导出另一个事物的意义，因此在判断比喻句时要思考是否有衍生意义的存在。

8. 转化观念：比喻句常常会用一个事物来代表另一个事物，从而引发一种转化观念，所以在判断比喻句时要考虑是否有转化观念的存在。

9. 隐喻：比喻句通常会使用隐喻的方式来传达某种意义，即通过暗示或间接表达来引发读者的思考，所以在判断比喻句时要注意是否有使用隐喻的手法。

10. 符合逻辑：在判断比喻句时要考虑是否符合逻辑，即比喻句所使用的事物是否与所要表达的意义相符合。

以上是判断比喻句的简单方法的详细描述，通过观察比较、直观感受、非常规表述、具体形象、情感传达、反义词语、衍生意义、转化观念、隐喻和符合逻辑这十个方面，可以帮助我们判断一个句子是否为比喻句。

比喻句的特点是通过将两个事物进行比较来传达某种意义，常常使用非常规的表述方式，以及使用具体的形象、情感传达、反义词语、衍生意义等手法来增强比喻的效果。

在判断比喻句时，需要综合考虑以上的判断方法，并根据语境和逻辑关系来进行判断，以确保理解和使用比喻句的准确性。

准确识别比喻‎句的四种方法‎判断一个句子‎是不是运用了‎比喻修辞格有‎四种方法，掌握了它们，不但可以加深‎对比喻的认识‎，还有助于了解‎比喻与借代、比拟、比喻义、比较的区别。

1.构成比喻的本‎体和喻体之间‎必须有相似点‎。

这是区别借喻‎和借代的关键‎。

例如：①离开这个阎王‎殿！就是饿死也比‎在这里强。

②远处来了两个‎红领巾。

句①中，地主的家和“阎王殿”之间有相似点‎，所以属于比喻‎中的借喻。

句②中“红领巾”和它所代本体‎“少先队员”之间没有相似‎点，“红领巾”只是“少先队员”的特征，用特征代替本‎体，是借代。

另外，正因为本体和‎喻体之间有相‎似点，所以，凡是借喻只要‎加上本体和喻‎词就可以构成‎明喻，而借代却不能‎。

如句①可以变为“地主的家像个‎阎王殿”，句②变为“少先队员像红‎领巾”则不能成立。

2.喻体的隐、现是区别比喻‎和比拟的根本‎标志。

（见《汉语修辞美学‎》447页）例如：①曙色像一片翠‎蓝的水流动在‎原野的尽头。

②曙色流动在原‎野的尽头。

句①中出现了喻体‎“一片翠蓝的水‎”，句②中出现了本体‎“曙色”和比拟词语“流动”，而喻体没有出‎现，所以句①是比喻，句②是比拟。

3.比喻中本体和‎喻体的关系必‎须是临时产生‎的，而比喻义是一‎个词的固定义‎项。

这是区别比喻‎和比喻义的关‎键。

例如：①党是太阳，我是花。

②我们要放下思‎想包袱。

句①中，“党”在词典中的解‎释是“政党，在我国特指中‎国共产党”，没有“太阳”的意思，而且“太阳”也没有“党”的意义，它们之间的联‎系是临时产生‎的，换一下环境，党还可以是“灯塔”和“舵手”，所以是比喻。

同理，“我”和“花”之间也是这种‎临时的联系。

而句②中“包袱”一词在使用的‎过程中，表示“思想负担”的意义已固定‎下来而成为“包袱”一词的一个义‎项，它不是临时产‎生的，所以属于词的‎比喻义，而不属于比喻‎修辞格。

4.不同类的事物‎才可以相互比‎喻。

这是区别比喻‎和比较的关键‎。

如何区分比喻句和拟人句如何区分比喻句和拟人句比喻”与“拟人”这两种修辞格，在文章中的应用极为广泛，它们的使用往往会增强文章的感染力，渲染文章的表达感情氛围，达到妙笔生辉的效果。

那么如何区分比喻句和拟人句呢？下面是小编收集整理的如何区分比喻句和拟人句，欢迎阅读与收藏。

分比喻和拟人首先要弄清楚两者之间的特点。

一、比喻句，就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物，使要描写的事物更加得形象而生动具体。

比喻句的基本结构分为三部分：本体(被比喻的事物)、喻词(表示比喻关系的词语)和喻体(打比方的事物)。

而且本体和喻体之间要有相似点。

例：这只猴子像一个小男孩那样顽皮。

本体(猴子)、喻词(像)和喻体(小男孩)。

比喻句中常用的比喻词有：像、是、好像、好似、如、有如、犹如、如同、彷佛、成了等。

(低年级不需要掌握这么多)二、拟人句，就是根据想象把物当做人来叙述或描写，使“物”具有人一样的语言、神态(表情)、动作、思想和感情(心理活动)。

看看有没有人的喜怒哀乐。

一句话，拟人就是用写人的词句去写物。

拟人句的运用形式(1)把动物拟人化。

例如：蜘蛛把苍蝇拖来拖去，等苍蝇累得筋疲力尽，蜘蛛才高高兴兴地享用了这顿美餐。

(2)把植物拟人化。

例如：秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她在向着我们点头微笑。

(3)把一般的事物拟人例如：顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。

温馨提示：拟人句中不能出现比喻词。

例如：1、春天来了，柳条随风摆动，像少女的秀发。

(比喻句)2、春风像母亲的手轻轻地抚摸着我的.脸。

(比喻句+拟人句)3、天空中的星星眨着眼睛，会心地向我们问候。

(拟人句)4、天空中的星星像少女明亮的眼睛，一眨一眨，会心地向我们问候。

(比喻句+拟人句)练习(1)平静的湖面，犹如一面硕大的银镜。

(2)母爱似山，父爱似海。

(3)皎洁的明月高挂在淡蓝色的天空中，月光像流水一样泻下来，大地一片银白色。

(4)月亮慢慢地从江心升起来了，圆圆的、亮晶晶的，好像一个银盘。

怎样判断比喻句有同学认为凡是带有“像”、“似”、“仿佛”这类词的句子就是比喻句，其实，这种看法是不正确的。

有的带有“像”、“似”、“仿佛”的词的句子是比喻句，有的则不是。

那么，怎样判断一个句子是不是比喻句呢？要弄清这个问题，必须懂得什么是比喻句。

比喻就是打比方，比喻句就是运用“比喻”这种修辞手法的句子。

比喻有明喻、暗喻、借喻，我们小学阶段重点要认识明喻。

在比喻句中一般称被比的事物为“本体”，用来作比的事物叫“喻体”，联系本体和喻体的词叫“比喻词”。

比如：“一片片晚霞，倒映在清澈的小河里，像开了一大朵一大朵鸡冠花。

”句子的本体是“晚霞”，喻体是“鸡冠花”，虽然这是两种不同的事物，但它们有相似的地方：颜色相同，都是红色；形状也相似。

联系晚霞和鸡冠花的词“像”就是比喻词。

又如：“燕山月似钩”，句子中把月亮比作弯钩，主要是样子相似，“似”就是连接本体“月”与喻体“钩”的比喻词。

再如：太阳仿佛是大火球。

句子中“仿佛”就是连接本体“太阳”与喻体“大火球”的比喻词。

可见，判断一个句子是不是比喻句，不能将“像”、“似”、“仿佛”这类词作为主要依据，主要应分析句子中是否存在比喻关系，也就是要看句子中有没有用一种事物去比另一种事物，有没有两种事物在打比方，有的，是比喻句；没有的，不是比喻句。

例如：“天河”显得很清楚，仿佛为了过节，有人拿雪把它擦亮了似的。

”句子中虽然有“仿佛”，但不是比喻句，因为缺少喻体，“仿佛为了过节，有人拿雪把它擦亮了似的”是具体描写“天河”显得很清楚的程度的，它跟“天河”没有比喻关系。

比喻，通俗的讲就是打比方。

即用具体的、形象的、熟悉的事物去说明描写不同质的、深奥的、生疏的事物。

运用这种方法写出的句子叫比喻句。

比喻使人容易理解，能变抽象为具体，深奥为浅显，还能使人产生联想和想象。

有的学生认为凡是带有“像”“似”“仿佛”这类词的句子就一定都是比喻句，其实，这种看法是不全面的，或者说是不正确的。

有的带“像” “似”“仿佛”等词的句子是比喻句，有的则就不是。

如何判定比喻句比喻分为本体、喻体和比喻词.本体（被比的事物或情境）；喻体（作比的事物或情境）；喻词（标明比喻关系的词）。

先说本体：有人认为本体、喻体都是一个词，其实不然，本体、喻体不一定是一个词，也可以是一个短语或句子.比喻的本体和喻体也不一定是一种静止的事物，也可以是一起运动着的情景；可以是一种状态。

确定比喻的本体和喻体的根据是看句子的表达意图。

例如：那浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来…… (第七册《观潮》）有人说这个句子是用“白色战马”来比喻钱塘潮的，也就是说,本体是“钱塘潮”，喻体是“白色战马”.这样分析不符合句子的愿意.从这个句子所处的上下文来看，整个自然段是从形状、颜色、气势、声响四个方面来描写钱塘潮的，这一句描写的是钱塘潮向人们涌过来的气势,比喻的本体是“那浪潮越来越近”的气势，比喻的喻体应是“千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来"，只用“白色战马”是表现不出钱塘潮的气势的.再说比喻词：在比喻这种修辞中，“像”字是常用的一个比喻词，我们一般依据它来判断一个句子是否运用了比喻.但是，这里所说的“判断”只是就句子的形式而言，而且是在一般的情况下。

换句话说，“像”字只是推断比喻的依据之一而不是完全意义上的确定比喻句的标准。

我们分析语言现象时，在这个问题上常会出现一些偏差。

要纠正这些偏差必需注意以下三个方面的问题.一、用“像”字的不一定就是比喻句下列几种类型的句子虽然都使用了“像”字,但它们都不是比喻句：1、表比较①我希望他们不再像我，又大家隔膜起来.②这一切，在我幼小的心灵里好像就是家乡长江边焦山一带.句①中将“他们”与“我”两代人作比较,希望下一代要融洽相处，不要再彼此“隔膜起来”;句②中将“这一切”（《评注图像水浒传》中的一幅幅插图上的景象)和“家乡长江边焦山一带”的景象进行比较，说两者的状貌很相似。

辨析这类句子是否比喻句,主要看句中两个事物是否同类.比喻句中用来打比方的两个事物一般不是同类事物。

应该怎样判定比喻句第1篇：应该怎样判定比喻句【有像的句子一定是比喻句吗】比喻是一种常见的修辞格，它主要可分为三类：明喻、暗喻、借喻。

“像”、“好像”是明喻句常用的喻词，因此有些同学一看到“像”、“好像”一类词，就断定它们是喻词，用这类词的句子就是比喻句。

其实不然，“像”“好像”不一定是喻词，带有这类词的句子不一定都是比喻句。

如：(1)远远的街灯明了，好像闪着无数的明星。

(2)线绕在锭子上，线穗子一层一层加大，直到大得沉甸甸的，像成熟了的肥桃。

(3)两个女儿长得跟她娘像是一个模子里浇出来的。

(4)那时的我，真好像父亲死了似的那么悲伤。

(5)周总理正亲切地注视着我，目光中充满了关切，充满了爱护，像在询问：同志，碰着了吗?受伤没有?(6)“这好像是席加洛夫将*家的*。

”人群里有人说。

(7)我们家乡有许多特产，像板栗、油桐，都是驰名全国的。

(8)像这样的老师，我们怎么会不喜欢她，并且愿意和她亲近呢?(1)、(2)句是比喻句，“街灯”是本体，“明星”是喻体，“线穗子”是本体，“肥桃”是喻体，它们本体和喻体之间都有相似之处。

(3)一(8)句不是比喻句。

(3)、(4)句表示同类事物之问的比较，而比喻句中的本体和喻体在本质属*上一定是非同类事物。

(3)句中的“女儿”和“娘”都是人，属于同类*质。

“娘”是比体，不是喻体。

(4)句中的“好像父亲未完，继续阅读 >第2篇：怎样判断是不是比喻句怎判断一个句子是不是比喻句难吗？下面是小编整理的相关内容，欢迎阅读参考！判断的方法：有“好像”“像”“是”一类词的句子，不一定都是比喻句。

判断一个句子是不是比喻句，关键要看句子里是不是在“打比方”。

相关例子：1、那雪，就如白玉，铺满了大地，让你感觉来到了天界。

2、原始森林就像是一个*格粗犷骠悍的山野大汉。

3、人潮卷来卷去，地坝变成了露天舞台。

4、美丽的*虹就像一座七*的桥一样高挂在雨后的天空。

5、蒲公英的朵朵黄花开得绚丽烂漫——小巧，娇嫩，好像是一些雏鸡，它们扑动着，欢笑着，显得那么亲切可爱。

③如何识别比喻句
比喻就是打比方，人们常常用熟悉的比喻生疏的，让人容易理解；用浅显的比喻深奥的，让人明白易懂。

它是修辞当中最常用的一种方法。

如何判断一个句子是不是比喻句呢？请看下面的四个句子：
⑴那个最先听到夜莺叫的凝神地站着，好像钉在那里似的。

⑵中华民族出了许多有气节的人物，他们就像梅花一样。

⑶李小华长得好像他的爸爸。

⑷我站在竹林前，仿佛自己也成了林中的一枝绿竹。

应该说：判断比喻句的关键要看是不是在打比方，把什么比作什么了。

第一个句子缺少喻体，不是比喻句。

第二个句子把人比喻成梅花，是比喻句。

第三个句子李小华和他爸爸都是人，同类事物不能相比。

第四个句子中，仿佛只是表示了想象，况且“我”和绿竹之间也无相似点。

综上分析，考查一个句子是不是比喻句，判断有三：①有无喻体；②同类事物不能相比；③二者有无相似之处。

三者缺一不可。

怎样判断比喻句？一：误区：认为凡是带有“像”、“似”、“仿佛”这类词的句子就是比喻句有的带有“像”、“似”、“仿佛”的词的句子是比喻句，有的则不是。

那么，怎样判断一个句子是不是比喻句呢？主要应分析句子中是否存在比喻关系，也就是要看句子中有没有用一种事物去比另一种事物，有没有喻体，有没有两种事物在打比方，有的，是比喻句；没有的，不是比喻句。

例如：“天河”显得很清楚，仿佛为了过节，有人拿雪把它擦亮了似的。

”句子中虽然有“仿佛”，但不是比喻句，因为缺少喻体，“仿佛为了过节，有人拿雪把它擦亮了似的”是具体描写“天河”显得很清楚的程度的，它跟“天河”没有比喻关系。

二：什么是比喻句？本体比喻词喻体比喻就是打比方，比喻句就是运用“比喻”这种修辞手法的句子。

比喻有明喻、暗喻、借喻，我们小学阶段重点要认识明喻和暗喻。

在比喻句中一般称被比的事物为“本体”，用来作比的事物叫“喻体”，联系本体和喻体的词叫“比喻词”。

1.“明喻”就是明显的打比方，常常以“甲像乙”的格式出现，“明喻”比喻关系明显，本体、喻体、比喻词都出现，比喻词有“像”“好像”“似的”“像……一样”等，这样的比喻句比较容易判断。

如，远看长城，它像一条长龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。

（把“”比作“”）再如，露似真珠月似弓。

2.暗喻即暗暗的打比方，“暗喻”比喻关系含蓄而不太明显，本体、喻体都出现，比喻词一般用“是”“成为”“变成”等，而不是“像”、“好像”之类的比较明显的比喻词，因此不细心去想，就不容易判断出是比喻句。

如，小兴安岭是一座巨大的宝库，也是一座美丽的大花园。

再如，阳光下盛开的百合花就是您的笑容。

三、认识比喻句的构成1.定义2.将作比较的两种事物是否不同类。

比喻句必须具有两种事物作对比，即必须有本体、喻体。

但是，光具有两种事物还不能算是比喻，还必须看本体和喻体是不是两种不同类的事物。

如果是不同类的事物，那这个句子就是比喻句；如果不是两种不同类的事物作比较，那这个句子就不是比喻句；不要把句中带有“像”“似”等词语的句子都当做比喻句。

怎样判断是不是比喻句怎判断一个句子是不是比喻句难吗？下面是小编整理的相关内容，欢迎阅读参考！判断的方法：有“好像”“像”“是”一类词的句子，不一定都是比喻句。

判断一个句子是不是比喻句，关键要看句子里是不是在“打比方”。

相关例子：1、那雪，就如白玉，铺满了大地，让你感觉来到了天界。

2、原始森林就像是一个*格粗犷骠悍的山野大汉。

3、人潮卷来卷去，地坝变成了露天舞台。

4、美丽的*虹就像一座七*的桥一样高挂在雨后的天空。

5、蒲公英的朵朵黄花开得绚丽烂漫——小巧，娇嫩，好像是一些雏鸡，它们扑动着，欢笑着，显得那么亲切可爱。

6、弯弯的月亮像1条小船挂在夜空中。

7、几次渗地雨下过，玉米苗像气吹似的长起来，没多久，一年一度的青纱帐又出现了。

8、这几天的天气真是太冷,寒风吹在脸上好像*割一样9、田垄里的麦苗稀稀拉拉的，像是在翘首苦盼着下雨。

10、她那张皱纹纵横的脸，舒展得像绸缎一般，光闪闪的。

11、炕沿上坐着的那个鬼子*官，两眼红红的，像刚吃过死人的野*。

”12、菜园里，韭菜吐芽，菠菜努嘴，黄瓜秧分叶，豆角苗破土，畦畦朝气勃勃。

13、雨中的桃林，没有尘埃，没有鸣噪，幽静得像是仙境。

14、美妙的小雪花呀，像只只空灵飘逸的玉蝴蝶，扇动着薄翼，初降人间。

15、树上的苹果像灯笼似的又大又红。

16、恋爱就像智力竞赛，规则能够设置无数，但有1条却一向去不掉，那就是：去掉一个最高分，去掉一个最低分?-最高分总是被优先淘汰。

17、庄稼灰塌塌的全拧成了绳，地上一踩就冒起一股*。

18、西湖象一块碧玉,一面镜子。

19、石榴的外表像一个球状的小口花瓶，它的皮是黄褐*的，剥开皮一看，一粒粒晶莹透明的果实排得整整齐齐，一层之后一层。

20、麦子长势差，稀稀拉拉，又细又蔫又黄，像*尾巴草一样短小干瘪。

21、太阳像一个大火球似的高高地挂在天空。

22、雨后的草原野花竞放，像一块刚浸过水的花头巾，连露珠儿都是五颜六*的了!23、生长在剑叶心中的菠萝，从院子里的绿叶丛中好奇地探着头，张望着，窥探着来往的旅客。

怎么判断一个句子是否比喻句
怎么判断一个句子是不是比喻句
有“好像”“像”“是”一类词的句子，不一定都是比喻句。

判断一个句子是不是比喻句，关键要看句子里是不是在“打比方”。

有的同学一看到含有“像”、“好像”“仿佛”等词语的句子就认为一定是比喻句，其实，这是一种误解。

在小学语文课本中，以下“像”字句并不是比喻句。

一、表示比较折叠
1.*上的轮船像一叶叶扁舟。

（句中的“轮船”和“扁舟”是同一类事物，通过比较，突出长*水的浩大。

）
2.奶奶从来没有像现在这样高大，这样美丽。

（句中以前的奶奶和现在的奶奶形象，是同一个人在不同情况下的比较。

）
3.他还是像过去一样喜欢打乒乓球。

（这句中的“像”表示相同，故不是比喻句。

）
二、表示举例折叠
1.“你骗谁，像你这样的大官会没有钱？”（句中用“像”字引出方志敏作为例子，说明凡是当官的就一定有钱。

）
2.“像您这样的高个儿干不了这重活儿……”（句中用“像”字引出“我”作为例子，说明凡是“高个儿”都当不了挑山工。

）
3.“老师就像我们的妈妈一样”（句中的“像”字引出我只是把老师看成妈妈，而并非是比喻句。

）
三、表示猜测折叠
1.珊迪听了，目不转睛地看着我，好像表示感激。

（句中的“好像”前后不涉及两项事物，只是表示猜测。

）
2.小丽好像看出了我的心思……（句中用“好像”引出推测，是为了加强语气，说明估计的准确*，只是猜测而已。

）
3.这人很面熟，好像在哪儿见过。

（这句中的“好像”也是表示推测、判断，不是比喻。

）。