图书室赔偿制度（4篇）

图书室书刊赔偿及图书借还制度图书馆作为一个提供图书、期刊等资料借阅和查询服务的地方，为了维护图书资源的完整性和有序性，往往会实行一套图书赔偿及图书借还制度，以规范读者的借阅行为，保护图书资源的正常运作。

本文将对图书馆的图书赔偿和图书借还制度进行详细介绍，并提出一些建议。

一、图书赔偿制度1.赔偿原则图书赔偿制度是图书馆对于读者因疏忽、损坏、遗失等情况造成图书损失进行赔偿的规定。

根据赔偿原则，图书馆会要求读者按照一定的标准来赔偿损失的图书。

2.赔偿标准（1）图书赔偿的标准一般包括书本的价格、损坏程度、使用期限等因素。

不同的图书馆可能会有不同的标准，一般会根据图书的新旧、损坏的程度和使用年限来定价。

（2）对于遗失的图书，图书馆往往会要求读者按照图书原价的一定比例进行赔偿。

具体赔偿比例可以根据图书的质量、珍稀程度以及版权情况等因素进行考虑。

（3）对于损坏程度轻微的图书，图书馆一般会要求读者进行维修或按照修复费用赔偿。

如果损坏程度较严重，可能会要求读者按照图书原价进行赔偿。

（4）一些特殊的珍稀图书，图书馆可能会要求读者进行专业修复，赔偿费用也会相应提高。

3.赔偿方式图书馆一般会提供多种赔偿方式，以方便读者选择。

（1）现金赔偿：读者可以直接支付赔偿费用。

（2）图书替代：读者可以自行购买同一本或相同领域的书籍作为赔偿。

（3）劳动赔偿：对于一些无法估计价值的珍稀图书，图书馆可能会要求读者提供一定的劳动力进行赔偿，例如帮助图书馆做相关工作或提供其他有价值的服务。

二、图书借还制度1.借阅权限图书馆一般会设定不同的借阅权限，包括学生、教职工、社会读者等。

不同的权限可能会有不同的借阅数量和借阅期限。

2.借阅流程（1）办理借书证：读者需要提供相关证件（如有效身份证件、学生证、职工证等），并填写借书申请表，通过图书馆的审核后领取借书证。

（2）查找图书：读者根据自己的需求查询图书馆的图书目录，获取相关书籍的位置信息。

（3）借阅登记：在图书馆借书柜台，读者出示借书证，递交所要借阅的图书，并填写借书登记表。

小学图书室图书损坏、丢失赔偿制度小学图书室是为学生提供阅读素材的重要场所，保护图书资源的完好和减少损失是非常重要的。

对于图书损坏和丢失赔偿，可以建立以以下制度为基础：1. 损坏赔偿：如果学生损坏了图书，需要赔偿相应的费用。

损坏程度可以根据具体情况而定，收取的费用可以是图书的市场价或维修费用的一部分。

2. 丢失赔偿：如果学生丢失了图书，需要赔偿全价或者一部分费用。

可以根据图书的市场价、出版日期等因素来确定赔偿金额。

如果学生找到丢失的图书并归还，可以退还一部分或全额赔偿金额。

3. 建立赔偿期限：对于损坏和丢失的图书，可以设定一个赔偿期限。

在规定的期限内，学生可以通过自行购买同样的图书或提供相应的赔偿金额来解决问题。

4. 建立赔偿清单：建立一个清单，详细记录每本图书的信息，包括书名、作者、出版社、ISBN等信息，以便于统计和管理。

5. 加强监督和教育：学校应该加强对学生的监督，教育他们正确对待图书资源，并强调对图书的重视和保护。

6. 提供图书借阅规则和协议：学校应该向学生和家长提供图书借阅规则和协议，明确图书借阅的权益和义务，并在借阅前签署协议。

以上制度可以作为参考，具体的实施方式可根据学校的实际情况和需要进行调整。

重点是保护图书资源，提高学生的责任意识和对图书的尊重，并确保学生和学校共同维护图书室的良好秩序。

小学图书室图书损坏、丢失赔偿制度（二）主要包括以下内容：1. 责任划分：将使用者分为学生和教职工，对于图书损坏或丢失的责任进行明确划分。

2. 损坏类别划分：将图书损坏划分为轻微损坏和严重损坏两类，根据不同类别进行相应的赔偿处理。

3. 赔偿标准：制定图书的市场价值以及修复费用作为赔偿标准，保证损失得到合理的补偿。

4. 赔偿责任：根据责任划分，学生在借阅图书时需由监护人作为保证人，负责赔偿责任。

5. 赔偿方式：学生在赔偿时，可以选择直接赔偿图书的市场价值或修复费用，或者提供同等价值的新图书。

6. 监管措施：加强图书室的监管措施，通过视频监控等手段监测图书室的使用情况，及时发现并记录图书损坏、丢失情况。

图书室赔偿制度范例第一章:总则第一条:为了规范图书室的运营管理，保护图书资源，减少图书丢失和损坏，制定本赔偿制度。

第二条:本制度适用于图书室所有读者借阅的图书和其他借阅用品，包括但不限于图书、期刊、报纸、光盘等。

第三条:读者在借阅图书和使用其他借阅用品时，应严格遵守图书室的规章制度和借阅规则，做到爱护图书、妥善使用。

第四条:图书室有权根据本制度对读者进行赔偿，如读者未按规定归还图书、损坏图书、遗失图书等。

第五条:图书室负责定期检查图书的完好情况，并记录在案，以备需要时进行赔偿。

第二章:赔偿标准第六条:图书室对于图书的赔偿标准按照以下原则进行确定：(一)图书本身的原价:指图书室购买或者采购该图书时的价格。

如图书已经下架或者折旧，可由图书室根据图书的实际价值确定赔偿金额。

(二)图书的损坏程度:对于图书的部分损坏，可根据损坏程度确定赔偿金额。

如图书被涂写、划伤、水浸等，将视情况进行赔偿。

(三)图书的丢失:如图书借阅期满或者续借期满，读者未归还图书，将按照图书本身原价进行赔偿。

第七条:图书室对于其他借阅用品的赔偿，将按照该借阅用品的市场价格进行赔偿。

第八条:对于读者对于图书室的共享电脑、打印机等设备的损坏，将根据设备的原价和损坏程度进行赔偿。

第三章:赔偿程序第九条:图书室有权在发现读者违反图书管理规定造成图书损坏或遗失时，要求读者进行赔偿。

第十条:读者在收到图书室赔偿通知后，应在通知规定的时间内进行赔偿。

如不能按时赔偿，需向图书室提出书面申请，说明原因，并予以证明。

第十一条:读者要向图书室提供符合法律规定的赔偿凭证，如发票、购物小票、修理凭证等。

如无法提供凭证，图书室有权按自己的掌握的情况进行赔偿。

第十二条:图书室接到读者的赔偿申请后，将进行审核并及时向读者发送审核结果通知。

第十三条:图书室对于读者提出的赔偿申请，将根据审核结果，在规定时间内予以答复。

如审核通过，将协调通过邮寄或者其他方式进行赔偿。

第十四条:如读者不接受图书室的赔偿结果，可以提出复核申请。

图书室书刊赔偿及图书借还制度范文读者必须爱护图书和期刊，所借图书和期刊不得污损、撕剪、圈点、批注，如有上述情况或遗失，应以相同版面的新书赔偿，不得以其它图书抵充。

如确实购不到新书，不论新旧图书均以现价为书价加倍赔偿，具体规定为：１、一般中文、外文图书按书价两倍赔偿。

２、对教育、科研使用价值较大的图书按书价三倍赔偿。

３、工具书、绝版书、珍贵图书，视具体情况赔偿三至五倍。

４、成套图书遗失其中一册(如一年期刊遗失其中一期，多卷书遗失一卷)应按全套书依照上述规定赔偿，余下各卷不退给赔偿人。

５、读者所借图书如遗失，应在一个月内来馆(室)办理赔偿。

如经过催促，在愈期一个月之后尚未来馆(室)办理赔偿手续，暂停图书借阅。

若逾期超过二个月或离校前，按规定以遗失处理。

６、对学校教职工处以的赔款，图书馆(室)通知学校在工资中扣除;对学生，通知班主任由学生到财务室交纳赔款。

７、如发现有盗窃图书者，除追回原书外，令其检讨，并进行批评教育。

情节严重者，交有关部门处理。

为了加强图书管理，加速图书周转，做好图书借阅流通工作，更好地为教学、教研和读者服务，将制定本规定。

一、借书证的发放和使用1、本校教职工须领取借书卡。

教师每人发____张，职工每人发____张。

2、学生入校后，根据学校教导处出具的学生名册，交本人____寸半身照片1____押金____元领取借书证。

3、领取借书证时，要在借书证“登记簿”上签收。

借书证只限本人使用，不得转借、代借。

4、凡教职工调离，学生毕业或其他原因离校，应将所借图书全部还清，交回借书证。

5、要爱护借书证，妥善保管。

如使用中途有遗失或离校时不能如数交回，要交付一定的工本费。

二、借书范围，册数和期限6、馆藏图书中，各种辞典、字典、百科全书、____、手册等工具书及画册、善本书、绝版书等，一般不外借，可在阅览室查阅或经图书馆(室)负责人同意后方可外借。

7、借书册数。

凭借书证和借书卡借书。

教师一卡一册，学生一证一册。

小学图书借阅赔偿制度1、图书室的所有图书为学校所有，任何个人不得侵占。

2、借阅图书的学生或教师，须按照规定时间向图书室管理老师借阅。

3、图书借阅或阅览时，不得玷污和损坏图书资料，否则照价赔偿。

4、图书借阅期间，须保管好图书，阅读完后，应及时归还，最迟在本学期末归还。

如有损坏或遗失应及时向老师报告办理赔偿手续，否则取消其借书资格，每次办理归还手续后才能再次借阅。

5、图书遗失后，须赔偿相同的图书，否则根据图书价值按原价____至3倍赔偿。

6、借阅者应保持图书的整洁，文明礼貌借书。

7、所有借阅者应遵守该制度。

小学图书借阅赔偿制度（2）引言：随着教育的发展，图书在学生的学习中起着重要的作用。

尤其是小学阶段，图书对于培养学生的阅读兴趣、提升语言表达能力和推广文化意识都有着重要作用。

然而，由于图书借阅过程中不可避免地存在损坏、丢失等问题，为了保护学校图书资源及维护借阅秩序，小学图书借阅赔偿制度应运而生。

本文将探讨小学图书借阅赔偿制度的意义、要求以及存在的问题和改进方向。

一、小学图书借阅赔偿制度的意义1. 保护学校图书资源小学图书借阅赔偿制度可以促使学生更加珍惜学校图书资源，借阅后谨慎使用，减少因为不当使用而造成图书损坏或丢失的可能性，从而保护学校图书资源的完整性和可持续性。

2. 培养学生良好的借阅习惯通过小学图书借阅赔偿制度，学生将会意识到自己对借阅图书所应承担的责任，培养起良好的借阅习惯，明白了解归还图书的重要性，并提高对借阅图书的重视程度。

3. 强化学生的责任意识小学图书借阅赔偿制度的实施可以促使学生自觉养成维护公共财物的意识，提高对校园规则的遵守程度，为其后续学习和生活中的规范积累经验。

二、小学图书借阅赔偿制度的要求1. 借阅图书的登记与管理学校应建立完善的借阅管理系统，为每本图书进行登记，包括书名、借阅者、借阅日期等信息，并将其与学生的个人信息关联起来，以便追踪和管理借阅信息。

2. 图书损坏与丢失的鉴定当学生归还借阅的图书时，图书管理员应进行仔细检查，如发现图书有损坏或丢失等情况，应即时记录并在借阅者的个人信息中进行标注。

小学图书室、阅览室书刊赔偿制度范文第一章总则第一条为了规范小学图书室、阅览室书刊的使用，保护图书资源，防止图书遗失和损坏，特制定本制度。

第二条本制度适用于小学图书室、阅览室的借阅和使用行为。

第三条图书包括纸质图书、电子书、音像制品以及其他形式的阅读材料。

第四条所有进入小学图书室、阅览室的人员，应当遵守本制度的规定，正确使用图书资源，对图书进行合理管理和保护。

第五条构成违规行为的，将按照本制度的规定进行追究法律责任，并承担赔偿责任。

第六条图书室、阅览室管理员是制度的执行者，有权管理和维护图书资源，并对违规行为进行制约和处罚。

第二章图书借阅和归还第七条学生在进入图书室、阅览室前应出示有效证件(例如学生证)，以便核对人员身份。

第八条学生可以通过自助借阅机或向图书室管理员提出借阅申请。

第九条学生应按规定时间内归还借阅的图书，逾期归还的，按照借阅天数收取滞还费。

第十条学生应自觉保护图书资源，不得私自携出图书室、阅览室内的图书。

第十一条学生借阅图书期间如发现图书有破损、丢失等情况，应及时向图书室管理员报告，并按照管理员的要求承担责任。

第三章图书损坏和丢失赔偿第十二条学生在借阅图书期间，应当妥善保管图书，防止损坏和丢失。

第十三条学生对借阅的图书造成损坏的，应照价赔偿，具体赔偿金额根据图书室管理员的评估确定。

第十四条学生对借阅的图书丢失的，应按照图书的原价或者修复费用进行赔偿，具体赔偿金额根据图书室管理员的评估确定。

第十五条对于故意损坏或者丢失图书的学生，除了按照以上规定进行赔偿外，还将受到纪律处分，并在图书馆禁止借阅图书一段时间。

第四章其他规定第十六条图书室、阅览室参与者应当保持图书馆环境整洁，不得在图书馆内乱扔垃圾，不得在图书馆内吵闹。

第十七条图书室、阅览室参与者禁止在图书上做任何标记和画画。

第十八条图书室、阅览室参与者需爱护图书设备，并正确使用。

第十九条对于多次违反本制度的学生，图书室、阅览室有权拒绝其进入图书馆使用图书资源。

图书室书刊赔偿及图书借还制度范文一、图书室书刊赔偿制度范本鉴于图书室的图书和杂志是学生学习和阅读的重要资料，为了保护图书室的图书资源不受损失，并提高学生对图书室图书的爱护意识，特制定本图书室书刊赔偿制度。

1. 借阅学生必须对所借图书和杂志进行仔细检查，确保无损后方可借出。

2. 学生借阅图书和杂志后，应妥善保管，避免破损、遗失等情况发生。

3. 如有图书和杂志损坏、遗失等情况，借阅学生应立即向图书管理员报告，并按照下列规定进行赔偿：- 若图书和杂志损坏，学生应照价赔偿。

赔偿的金额以市场价或图书原价为准，赔偿金额不得低于图书原价的70%。

- 若图书和杂志遗失，学生应按照图书原价全额赔偿。

4. 学生应按时归还图书和杂志，逾期归还的，每日按照图书原价的1%进行赔偿。

5. 学生可以通过协商、代购等方式进行图书赔偿，但赔偿金额应符合以上规定。

6. 图书室有权随时对学生所借阅的图书和杂志进行检查，如发现有破损、遗失等情况未经赔偿的，将取消该学生的借阅资格。

二、图书借还制度范本为了方便学生借阅图书，充分利用图书室的资源，特制定本图书借还制度。

1. 学生可以在图书室指定的借阅时间内，凭学生证借阅图书和杂志。

2. 借阅时间为每次借阅30天，借阅期满后可续借一次，续借时间为借阅期满后的30天。

3. 学生每人最多可借阅3本图书和2本杂志，超出数量的需等待其他学生归还后方可借阅。

4. 学生在借阅图书和杂志时，应在借阅单上填写借阅日期、图书名称和学生证号，并由图书管理员确认。

5. 学生借阅图书和杂志后，应妥善保管，防止破损、遗失等情况发生。

6. 学生应按时归还图书和杂志，逾期归还的，每日按照图书原价的1%进行赔偿。

7. 学生归还图书和杂志时，应由图书管理员核对归还情况，并在归还单上签字确认。

8. 学生如果需要续借图书和杂志，应在借阅期满前三天内向图书管理员申请续借，如有其他学生预约该图书或杂志，则不能续借。

9. 学生借阅的图书室的图书和杂志，如有破损或遗失的情况，应按照图书室的赔偿制度进行赔偿。

一中图书损坏遗失赔偿制度是指对于在一中图书馆借阅的图书因为读者造成的损坏或者遗失，对读者进行赔偿的一套制度。

这个制度的目的是保护图书馆的图书资产，鼓励读者爱护图书，同时也是一种借阅责任的体现。

一中图书损坏遗失赔偿制度主要包括以下几个方面：一、损坏责任和赔偿标准1. 损坏责任：读者在借阅图书期间，如由于个人原因造成图书损坏，包括但不限于书页被撕破、书脊破裂、书页污渍等，应承担损坏责任。

2. 赔偿标准：一中图书馆根据图书的损坏程度和图书的市价，制定相应的损坏赔偿标准。

具体赔偿金额根据损坏程度进行评估，并按照市场价值进行赔偿，以确保对图书资产的保护和恢复。

二、遗失责任和赔偿标准1. 遗失责任：读者在借阅图书期间，如果无法找回借阅的图书，应该承担遗失责任。

2. 赔偿标准：一中图书馆采用图书市场价值进行赔偿。

具体的赔偿金额根据图书的市场价值确定，以确保图书的补偿性赔偿。

三、损失申报和赔偿流程1. 损失申报：读者在发现图书损坏或者遗失后，应立即向图书馆工作人员进行损失申报。

申报时需要提供借阅记录和损坏或者遗失的证据。

2. 赔偿流程：图书馆工作人员经过核实后，将根据损坏程度或者市场价值确定赔偿金额，并通知读者进行赔偿。

读者应及时缴纳相应的赔偿款项，并按照协议约定的方式进行赔偿。

四、惩罚和记录1. 惩罚：若读者损坏或者遗失图书的行为属于恶意或重大失职，图书馆有权采取相应的惩罚措施，如限制借书、暂停借阅资格、罚款等。

2. 记录：图书馆会对所有的图书损坏和遗失进行记录，并与借阅者的个人资料进行关联。

如果读者的损坏或遗失行为频发，可能会影响到其借阅权限或者信用记录。

总结起来，一中图书损坏遗失赔偿制度旨在保护图书馆的图书资产，鼓励读者爱护图书，同时确保读者对损坏或遗失行为负有一定的责任和赔偿义务。

这种制度的实行可以营造一个文明借阅的环境，维护图书馆的正常秩序，提高图书馆的服务质量和读者满意度。

一中图书损坏遗失赔偿制度（二）是指对于读者在借阅一中图书馆的图书时造成损坏或遗失的情况，读者需要根据一中图书馆的规定进行相应的赔偿。

小学图书遗失和损坏赔偿制度范文第一章总则为了规范小学图书遗失和损坏的赔偿工作，维护学校图书资源的完整性和有效性，制定本制度。

第二章赔偿范围1. 小学图书包括纸质图书、电子图书、多媒体教材等。

2. 图书遗失和损坏的范围：指图书遗失、损坏、洗涤、涂抹、剪裁、写字、涂鸦等情况。

第三章赔偿标准1. 小学图书遗失的赔偿标准：a. 纸质图书：按照图书的原价进行赔偿，原价以购买图书时的价格为准。

b. 电子图书：按照电子图书的原价进行赔偿，原价以购买电子图书时的价格为准。

c. 多媒体教材：按照多媒体教材的原价进行赔偿，原价以购买多媒体教材时的价格为准。

2. 小学图书损坏的赔偿标准：a. 轻微损坏：包括轻微污损、轻微撕裂等情况，按照图书原价的20%进行赔偿。

b. 中等损坏：包括中等度破损、破损超过20%但未达到丧失使用价值等情况，按照图书原价的50%进行赔偿。

c. 严重损坏：包括破损超过50%、无法继续使用等情况，按照图书原价的100%进行赔偿。

3. 图书的具体赔偿标准可根据情况进行适当调整，但赔偿金额不得低于原价的20%。

第四章赔偿程序1. 发现图书遗失或损坏的责任：a. 学生应当保管好借阅的图书，如发现图书遗失或损坏，应立即上报班主任或图书管理员。

b. 班主任和图书管理员应及时核实图书遗失或损坏的情况，并对学生进行询问、调查。

2. 赔偿协商：a. 图书遗失或损坏的责任由学生或其监护人承担，学校有权要求学生或其监护人进行赔偿。

b. 学校与学生或其监护人应当通过协商的方式确定赔偿金额。

c. 如果协商不成，学校有权通过法律途径追究相关责任。

3. 赔偿方式：a. 学生或其监护人可以选择一次性赔偿或分期赔偿，但分期赔偿不得超过一年。

b. 学生或其监护人应在图片遗失或损坏确认后的一个月内进行赔偿。

第五章监督管理1. 图书管理部门要严格执行图书遗失和损坏赔偿制度，加强图书借还和管理工作的监督。

2. 图书管理员应及时更新图书的借阅记录和图书状态，并定期进行盘点核对。

图书室赔偿制度模版书库赔偿制度第一条：背景和目的本制度的目的是为了规范图书馆的使用和管理，保护图书馆的资源，确保读者能够合理地使用图书馆的图书和其他资源，并在损坏或丢失图书时能够进行合理的赔偿。

第二条：责任主体1. 图书馆用户：包括学生、教师和其他读者。

2. 图书馆管理人员：负责图书馆的管理和维护。

第三条：借阅规定1. 读者借阅图书时需要提供有效的借阅证。

2. 每位读者最多可借阅图书3本，借阅期不超过2周。

3. 逾期未还图书的读者将被停止借阅权限，并需要支付逾期费用。

第四条：赔偿标准1. 图书馆用户在使用图书馆资源时应当自行保护图书，并且对于损坏或丢失的图书需要按照以下标准进行赔偿：- 图书损坏：根据实际情况进行评估，按照图书市场价格的50%至100%进行赔偿。

- 图书丢失：按照图书市场价格的100%进行赔偿。

2. 对于特殊的珍贵图书或者其他难以估价的图书，由图书馆管理人员根据实际情况进行评估并确定赔偿金额。

3. 图书馆用户损坏图书的行为将造成其在一年内的借阅权限暂停。

第五条：申请赔偿流程1. 当图书馆用户发现借阅的图书已经损坏或丢失时，应当立即向图书馆管理人员报告。

2. 图书馆管理人员将核实并记录损坏或丢失的图书，并要求图书馆用户填写书籍损坏/丢失申请表。

3. 图书馆用户需要提供损坏或丢失图书的相关证明材料，如照片、书评等。

4. 图书馆管理人员将根据图书情况和损失程度，评估并确定赔偿金额。

5. 图书馆用户需要在规定的时间内支付赔偿金额。

第六条：争议解决1. 对于赔偿金额的争议，图书馆用户可以向图书馆管理人员提出申诉。

2. 图书馆管理人员将组织相关人员进行调查并解决争议。

第七条：附则1. 图书馆用户在借阅图书前应当仔细阅读并理解本制度。

2. 本制度的解释权归图书馆管理部门所有。

以上为图书馆赔偿制度模板，具体制度的制定和执行应根据实际情况进行调整和完善。

图书室赔偿制度模版（2）一、图书室是为学校教育、教学和教学研究服务的教育机构，是学校工作的重要组成部分。

图书室赔偿制度模版第一章总则第一条为保护和维护图书室的正常运营秩序，充分发挥图书室的功能和效益，特制订本制度。

第二条图书室赔偿制度的适用范围包括但不限于：1. 图书馆藏书被过度磨损、损坏或丢失；2. 图书室设备、设施遭损坏；3. 图书室环境卫生被破坏；4. 图书室规章制度被违反等。

第三条图书馆将根据损坏、磨损程度或参考市场价格进行相应赔偿，根据实际情况可采取一次性赔偿或分期赔偿的方式。

第四条图书室工作人员应对图书室赔偿制度进行宣传，使读者充分了解该制度的内容和适用范围。

第二章赔偿范围及标准第五条图书室损坏、磨损的书籍按实际磨损或损坏情况进行赔偿，分为轻微、中度、严重三个等级。

赔偿标准如下：1. 轻微：书籍表面出现一些划痕、折痕，部分页面有轻微破损，可修复或修整的书籍。

赔偿金额：按原价的30%赔偿。

2. 中度：书籍有较明显的折痕、划痕，部分页面被撕裂或缺损，难以修复的书籍。

赔偿金额：按原价的50%赔偿。

3. 严重：书籍严重破损，如散页、少页、无法修复的书籍，丢失，不再适用的书籍。

赔偿金额：按原价的100%赔偿。

第六条图书室设备、设施损坏的赔偿标准如下：1. 轻微：设备、设施仅有些许表面划伤、磨损，影响使用但仍能正常使用。

赔偿金额：按设备、设施原价的20%赔偿。

2. 中度：设备、设施有明显的破损、损坏，影响正常使用但尚可维修。

赔偿金额：按设备、设施原价的50%赔偿。

3. 严重：设备、设施严重损坏，无法修复或无法使用，需更换新设备、设施。

赔偿金额：按设备、设施原价的100%赔偿。

第七条图书室环境卫生被破坏的赔偿标准如下：1. 轻微：环境卫生被轻微破坏，如留下垃圾、杂物等，影响不大的情况。

赔偿金额：100元人民币。

2. 中度：环境卫生受到一定破坏，如有大量杂物、污物，需要清理和修复的情况。

赔偿金额：200元人民币。

3. 严重：环境卫生遭到严重破坏，如墙壁被涂鸦、损坏，地面受损严重，需要大规模清理和修复的情况。

图书室赔偿制度范本1. 引言图书室作为一个学校或机构提供图书资料及阅读空间的重要场所，为了保护图书室资源和维护秩序，制定了图书室赔偿制度。

该制度旨在规范借阅行为，提高读者的责任意识，保护图书室的利益。

2. 赔偿对象2.1 图书室藏书：包括各类图书、期刊、报纸等阅读资料。

2.2 图书室设备：包括桌椅、电脑、打印机等借阅和使用设备。

2.3 图书室软件及数据库：包括图书室提供的信息检索软件、数据库等资源。

3. 赔偿标准3.1 图书损坏3.1.1 书页划伤、撕裂或污损：按照书籍原价的30%进行赔偿。

3.1.2 书页遗失或缺页：按照书籍原价的50%进行赔偿。

3.1.3 封面或封底破损：按照书籍原价的20%进行赔偿。

3.2 图书丢失3.2.1 如果读者遗失图书，需要赔偿该书的原价或按照市场价格进行赔偿。

3.2.2 如果读者找到遗失的图书并归还，只需支付一定的找回费用。

3.3 设备损坏3.3.1 桌椅损坏：按照修复费用的70%进行赔偿。

3.3.2 电脑、打印机等设备损坏：按照修复费用或设备原价的70%进行赔偿。

3.4 软件及数据库3.4.1 软件损坏：按照软件原价的30%进行赔偿。

3.4.2 数据库信息丢失：按照数据恢复费用的50%进行赔偿。

4. 赔偿程序4.1 图书室工作人员将针对损坏的图书、设备或软件进行评估，并报告给图书室管理员。

4.2 图书室管理员将核实评估结果，并通知读者需支付的赔偿费用。

4.3 读者需在规定的时间内支付赔偿费用，可以通过现金或其他指定方式进行支付。

4.4 如读者拒绝或未按时支付赔偿费用，将暂停其借阅资格，并保留采取法律手段追究其赔偿责任的权利。

4.5 读者支付赔偿费用后，图书室将发布相关通知，并完成相应的赔偿程序。

5. 其他注意事项5.1 读者借阅图书室的资料、设备及使用软件时应遵守相关规定，妥善使用和保管。

5.2 如遇天灾、抢劫等不可抗力因素导致图书室资源损失，免除读者赔偿责任。

学校财产赔偿制度范本为加强学校财产管理，防止积压、浪费、降低损耗，提高教育使用效率，防止国有资产流失，特制定本制度。

一、财产内容（一）固定资产1、学校的所有土地、建筑物、活动场地、设备和环境设施、交通工具等。

2、各处室、年级、教研组、班级内配备的各种电器、电脑、电教设施、文件柜、桌、沙发等物品。

3、教室内学生用课桌、凳、电器，寝室内床铺及各类电器、桌凳等。

4、图书馆、阅览室内设备及各类图书。

5、实验室、教学机房内各类仪器、电教设备、教具等物品。

6、音乐器材、美术器材、体育非易损器材等。

7、其它固定资产。

（二）非固定资产1、各类办公用品、教具、学生实验用药品、器皿等。

2、学校正常维修购置的材料、配件及其它物品。

3、体育教学用各类易损器材。

二、财产管理（一）财产管理与____分工1、学校的财产实行“归口领导、层层负责、统一管理”的原则，避免重购轻管、只用不管的倾向。

2、分管总务工作的副校长对全部财产负责，总务处在分管校长的领导下对全校财产负责管理。

3、各处室主任、年级主任、教研组长、班主任要对本部门本班级的财产负责日常管理，保证办公、教学的正常使用和财产安全。

各处室主任、年级主任、教研组长、班主任为本部门、本班级财产日常管理的直接责任人。

（二）财产的购买、登记与领用1、财产的购买审批程序制度学校各部门因教学、办公需要购买设备及物品，应由处室主任填写《物品购置申请表》，并报分管副校长审核，经校长办公会同意，分管财务的校长审批签字后，由总务处购买。

使用部门到总务处保管室办理出库手续，领取物品。

2、财产登记中要依照规定正确分类，以货币为计量单位反映固定资产的价值。

（1）购入、调入的资产，按实际支付的买价或出售单位的账面原价、调拨价等记账。

（2）接受捐赠的固定资产，按照同类资产的市场价格或者根据捐赠者提供的价值凭据记账。

（3）自行建造的固定资产，按建造中实际发生的工资、材料费用等全部成本记账。

3、办公用品的领用由各教研组长（或备课组长）按照核定的人数统一到保管室领用。

小学图书遗失和损坏赔偿制度为切实加强学校图书资产的管理，保证书刊的广泛流通和图书资料的完整，特制定以下规定：一、本室借阅的图书、杂志、资料，必须严加爱护，不得卷折、涂写、答题、污损、撕页或遗失，如有发生按本规定处理。

二、遗失图书，原则上是以相同版的原书赔偿；如不能赔偿原版者，则由遗失者去校会计处付款赔偿，凭收据注销借书记录。

1、一般图书按现价的两倍赔偿；工具书按现价的三倍赔偿；其余使用价值高、不易购到的书籍，按现价的五倍赔偿。

2、成套多卷本图书，如遗失其中一本或一本以上，则按整套图书现价的两倍赔偿。

三、污损图书按下列情况处理：1、损坏严重、影响图书内容完整及使用保存的图书，应购原版本书赔偿，无法偿还原书按本制度第二条规定处理。

2、污损或损坏图书封面，一般图书赔偿____元；精装本图书赔装订费____元。

3、污损书刊内容，但不影响阅读和保存，按书刊原价的____%-____%赔偿。

4、污损书内的机读条形码，赔偿____元。

四、损坏图书已按原版书赔偿者，被损图书经注销后可归赔偿者所有；如无法购到原版图书而按损坏图书原价赔偿者，则损坏图书归图书馆处理。

五、读者履行赔偿手续后，事后若能找回原书又无污损，可持收据去校财务部门退回赔偿费。

六、若故意污损图书者，除按本章制度赔偿外，视其情况提交校有关部门批评教育。

七、读者遗失书刊或污损书刊未照章赔偿前暂停图书借阅。

本条款使用时间：小学图书遗失和损坏赔偿制度（2）是指对于小学图书馆中的图书在学生使用过程中发生遗失或损坏的情况，学生或其监护人需要根据一定的规定对图书进行赔偿的制度。

一般来说，小学图书遗失和损坏赔偿制度会明确以下几点：1. 责任界定：确定哪些情况下学生需要承担责任，比如学生在使用图书时故意损坏或不当使用导致损坏的情况。

2. 赔偿金额：根据图书的价值、使用年限、损坏程度等因素，确定需要赔偿的金额。

一般来说，图书馆会根据市场价格或出版社定价来确定赔偿金额。

小学图书室、阅览室书刊赔偿制度范文一、背景介绍小学图书室和阅览室作为学校教育资源的重要组成部分，为学生提供了一个良好的阅读环境和丰富的图书资源。

然而，随着学生数量的增加和图书的频繁借阅，损坏和丢失的情况时有发生。

为了维护图书室和阅览室的正常运营秩序，我们需要建立起一个健全的书刊赔偿制度，以规范学生的行为，保护图书资源。

二、赔偿制度的目的和原则图书室和阅览室书刊赔偿制度的目的在于激发学生们自觉保护图书资源的意识，引导他们正确使用、爱护书籍，并承担相应的责任。

基于此，我们制定了以下原则：1. 教育性原则：通过书刊赔偿制度的建立，引导学生了解书籍的重要性，并激发他们保护图书资源的责任感。

2. 公正性原则：对于损坏或丢失的书刊，我们将按照公正、统一的标准进行赔偿，保证公平对待每一位学生。

3. 激励性原则：我们将充分利用激励机制，鼓励学生主动参与维护图书资源，积极归还书刊，遵守规定，减少损坏和丢失的情况。

4. 可行性原则：该赔偿制度应合理、有效地落实，方便学生理解和遵守。

三、赔偿标准和程序1. 赔偿标准（1）书刊损坏的赔偿标准：- 轻微损坏：如书页折角、书页污渍等，学生需按照书籍原价的10%进行赔偿。

- 严重损坏：如书页撕裂、封面破损等，学生需按照书籍原价的50%进行赔偿。

（2）书刊丢失的赔偿标准：- 学生需按照书籍原价的100%进行赔偿。

2. 赔偿程序（1）学生在借阅书刊时应仔细检查书籍的完整性和良好状态，并及时向工作人员进行报告。

（2）工作人员接到损坏或丢失书刊的报告后，将核实情况，并填写书刊损坏或丢失记录表。

（3）学生需要在提交报告的当天，将赔偿款项支付给图书室或阅览室工作人员，并填写相应的赔偿清单。

（4）学生可选择进行书款赔偿，也可以通过其他方式进行赔偿，例如捐赠同等价值的书籍、进行义务劳动等。

四、激励机制和宣传教育为了使赔偿制度更好地落地实施，我们将采取以下激励措施和宣传教育活动：1. 激励机制（1）优秀读者奖励：每学期评选出优秀读者，并给予一定的奖励或荣誉称号，以表彰他们在保护图书资源方面的积极作用。

2024年图书室赔偿制度范文一、引言随着社会的发展，人们对知识的需求越来越高，图书室作为传播知识的重要场所，在我们的生活中起到越来越重要的作用。

然而，由于一些读者在使用图书室的过程中不慎造成图书损坏或丢失等情况的发生，给图书馆管理工作带来了一定的困扰，因此，制定一套科学合理的图书室赔偿制度，对于保护图书室的利益和提高读者的自觉性有着重要的意义。

二、图书室赔偿制度的基本原则1. 公平公正原则：赔偿制度应以公平公正为原则，在赔偿的标准上要求统一，对于同样情况下的损失，应给予同等赔偿。

2. 免责原则：对于读者无法预见或无法避免的意外情况，如自然灾害、突发疾病等情况下的图书损失，应免除读者的赔偿责任。

3. 监督与惩罚原则：建立完善的图书室管理机制，对于恶意破坏图书的行为，应依法追究责任，给予相应的处罚。

三、图书室赔偿制度的具体规定1. 图书室损失的分类图书室损失分为两类：一是图书的损毁、丢失等造成的费用损失；二是违反图书室规定所产生的罚款。

2. 图书室损失的赔偿标准① 图书的损坏、丢失等情形造成的费用损失，按照实际成本赔偿。

预防损失的发生，图书室将采取技术手段进行防护，同时提高读者室的自觉性，保护好借阅的图书。

② 违反图书室规定所产生的罚款，根据违规行为的严重程度分为轻微违规、一般违规和严重违规三档，分别承担相应的罚款。

轻微违规处以10元以上50元以下的罚款；一般违规处以50元以上100元以下的罚款；严重违规处以100元以上200元以下的罚款。

3. 图书室赔偿制度的执行① 图书室在开馆前在明显位置公布相关的赔偿制度，使读者对于制度有所了解并且自觉遵守。

② 图书室设立专门的赔偿管理职能部门，负责落实赔偿制度的执行和监督，及时处理赔偿事宜。

③ 图书室采用电子借阅系统对借阅图书进行记录，并与读者签署借阅协议，明确借阅责任。

四、图书室赔偿制度的优势与挑战1. 优势① 增强读者的自觉性：制定赔偿制度，提高了读者对于图书的重视程度，使读者更加自觉地保护借阅的图书。

一中图书赔偿制度范文2、必须爱护图书，不得破坏所借图书，不得污损、撕剪、圈点、批注。

如有上述情况，应按原价2倍进行赔偿。

若图书破坏情况严重或撕页，按图书遗失情况处理。

3、若遗失所借图书，首先购买相同版本的新书进行赔偿，不得以其他图书抵充。

如确实无法购得新书，请参照以下规定进行赔偿：(1)原版教材按原价的2倍进行赔偿(书价参考NS省书局提供的数据)；(2)出版年限在____年及以前的单行本图书，按原价的10倍赔偿；____年至____年的单行本图书，按原价的5倍赔偿；____年至____年的单行本图书，按原价的3倍赔偿，____年及以后的单行本图书，按原价的2倍赔偿；(3)成套图书或多卷图书遗失、损坏其中一册(卷)的，按原套(卷)价格赔偿，余下各卷不给赔偿人；(4)读者因图书丢失不能还书时，应于图书到期前来图书馆办理赔偿手续。

否则，除按规定赔偿书款外，还要交纳逾期罚款，每过期一天罚款____元/本。

(5)损坏借阅条码、书脊所贴书标者，每条罚款____元。

一中图书赔偿制度范文（2）导言本图书馆为了维护图书资源的完整性和提高用户的阅读体验，建立了图书损坏赔偿制度。

以下是本馆图书损坏赔偿制度的范本，以便用户了解和遵守。

第一章图书损坏赔偿的定义和原则1.1 图书损坏赔偿的定义图书损坏赔偿是指借阅用户在使用图书馆资源过程中对图书造成损坏的行为所需要承担赔偿责任的制度。

1.2 图书损坏赔偿的原则1) 用户对所借图书负有保护责任，应妥善保管、使用图书。

2) 如发现图书有损坏或遗失的情况，用户应立即通知图书馆。

3) 图书馆会对损坏图书进行鉴定，并根据图书的具体情况和价值确定赔偿金额。

4) 用户应按照图书馆要求的方式和期限进行赔偿。

第二章图书损坏的划分和赔偿标准2.1 图书损坏的划分图书损坏分为一般损坏和严重损坏两种情况。

2.2 一般损坏一般损坏是指对图书的正常使用造成的不重大损坏，如轻微折痕、书页有少许污渍等。

2.2.1 赔偿标准：一般损坏的图书赔偿金额为图书市场价格的30%，具体金额由图书馆鉴定后确定。

小学图书室图书损坏、丢失赔偿制度小学图书馆是学校为学生提供阅读和借阅图书的地方，为了保护图书的完好和使用寿命，学校通常会制定图书损坏丢失赔偿的制度。

一般来说，小学图书室的图书损坏丢失赔偿制度包括以下几个方面：1. 借阅规定：学生需要遵守借阅规定，如借书期限、借阅数量等。

学生应按时归还借阅的图书，如果超过借书期限需要支付逾期费用。

2. 损坏赔偿责任：如果学生在使用图书过程中造成了图书的损坏，例如页码撕破、污染、涂鸦等，学生需要对图书进行赔偿。

赔偿费用一般根据图书的原价或修复费用来确定，学生可以选择赔偿同样的图书或支付相应的费用。

3. 丢失赔偿责任：如果学生借阅的图书遗失，学生需要对图书进行赔偿。

赔偿费用一般根据图书的原价来确定，学生可以选择购买同样的图书或支付相应的费用。

4. 行为规范教育：学校通常会进行图书使用行为规范的教育，鼓励学生爱护图书并合理使用。

这包括让学生明白图书的重要性、正确的翻阅方式、借阅后的保护和归还等。

需要注意的是，赔偿制度的具体内容可能因学校和地区而有所差异，具体规定以学校制定的相关规章制度为准。

此外，学校也应该为学生提供优质的图书资源，并及时维护和更新图书馆的藏书，以提供更好的阅读环境和图书借阅服务。

小学图书室图书损坏、丢失赔偿制度（2）图书室图书系国家财产，为切实加强对吕坡联合小学学校图书这一固定资产的管理，保证书刊等广泛流通和图书资料的完整，特制定以下规定：一、读者在借书时应认真检查所借图书有无缺页、污损现象。

若发生有上述情况，可交管理员加盖破损章。

二、本室借阅的图书、杂志等资料，必须严加爱护，不得卷折、涂写、答题、污损、撕页或遗失，如有发生按本定规定处理。

三、图书条形码的完好是保证图书正常流通的重要条件。

如发现有条形码或损坏条形码者，丢失、损坏一个条形码罚款____元。

丢失、损坏一根磁条，罚款____元。

四、图书超期每册每天罚款____元。

五、遗失一般图书可按原价的____倍赔款，若遗失珍贵图书或现已无法购买到的书籍，可处以____倍罚款。

2024年图书室赔偿制度范例吕坡小学图书室图书损坏与丢失赔偿制度鉴于图书室图书乃国家财产之重要组成部分，为强化吕坡联合小学学校图书这一固定资产的有效管理，确保书刊等资源的广泛流通与图书资料的完整无损，特制定以下严格规定：一、读者在借阅图书时，务必细致检查所借图书是否存在缺页、污损等情况。

若发现问题，应立即向管理员报告并加盖破损章。

二、本室提供的图书、杂志等资料，读者须妥善保管，严禁进行卷折、涂写、答题、污损、撕页或遗失等行为。

一旦发生上述情况，将依据本制度进行相应处理。

三、图书条形码的完整是保障图书正常流通的关键。

如发现条形码缺失或损坏，每丢失或损坏一个条形码将处以____元罚款；丢失或损坏一根磁条，将处以____元罚款。

四、图书借阅超出规定期限，每册每天将收取____元罚款。

五、对于遗失的一般图书，读者需按原价的2倍进行赔偿；若遗失珍贵图书或已无法重新购买的书籍，则处以3至5倍罚款。

六、对于成套多卷本图书，若遗失其中一本或以上，需按整套图书现行价的1倍进行赔偿，剩余书刊则留归图书馆使用。

七、采用撕毁条形码、损坏磁条等恶劣手段窃取图书者，除将面临学校的纪律处分外，还需按原书价的5倍进行赔偿。

八、读者在赔偿所遗失书刊后，若原书刊被找回，可将原书刊交回图书馆。

经图书馆负责人签字确认后，原赔偿款收据将交回财务部，由财务部退回赔偿金（超期款需另行计算）。

九、对于污染图书的处理，依据以下规定执行：1. 若损坏严重，影响图书内容的完整性及使用和保存，需购买原版图书进行赔偿；若无法购得原书，则按本制度第五、第六条规定处理。

2. 对于一般图书的污损，赔偿三元；精装本图书则需赔偿装订费五元。

3. 若污损书刊内容但不影响阅读和保存，则按书刊原价的____%至____%进行赔偿。

十、凡按原版本图书进行赔偿的读者，被损图书在注销后可归其所有；若无法购得原版本图书，则损坏图书归图书馆所有。

十一、在读者遗失或污损书刊并完成赔偿前，将暂停其图书借阅权限。

图书室赔偿制度范本1. 介绍图书室赔偿制度是为了保护图书室内的图书和设备不被损坏或丢失而制定的规定。

本制度旨在建立一个明确的责任和赔偿机制，使使用图书室的人员对自己的行为负责并保证图书室的正常运作。

2. 使用原则2.1 用户在使用图书室时应当爱护图书和设备，禁止任何破坏、损坏或盗窃行为。

2.2 用户应当遵守图书室规定的借阅和归还图书的时间和方法，不得随意更改或私自带走图书。

2.3 用户在离开图书室时应确保图书室内设备的安全，并按要求关好门窗。

3. 赔偿责任3.1 如果用户借阅的图书在归还时因用户未妥善保管而损坏或丢失，用户需要根据图书的价值进行赔偿，并补偿相关的修复费用。

3.2 如果用户使用图书室的设备时，因用户的疏忽或不当操作而导致设备损坏，用户需要根据设备的价值进行赔偿，并补偿相关的修复费用。

3.3 对于恶意破坏、损坏或盗窃图书室内的图书和设备的行为，用户将被追究刑事责任，并要赔偿相应的经济损失。

4. 赔偿程序4.1 用户在发现自己借阅的图书损坏或丢失时，应立即向图书管理员报告，并提供详细的情况说明。

4.2 图书管理员将核实损坏或丢失的情况，并评估图书的价值和修复费用。

4.3 用户需要在收到赔偿通知后的指定期限内，按要求支付相应的赔偿金额。

4.4 如果用户拒绝或未及时支付赔偿金额，图书管理员有权采取法律手段追究用户的民事责任。

5. 免责条款本图书室赔偿制度不适用于因自然灾害等不可抗力因素导致的图书和设备损坏或丢失。

同时，如果用户能提供充分证据证明损坏或丢失与其使用无关，则不需要进行赔偿。

6. 执行日期本制度自公布之日起生效，并适用于所有使用该图书室的人员。

7. 注意事项使用图书室前，请仔细阅读并遵守本制度的规定。

未能履行规定的赔偿责任，将会导致相应的法律责任和经济损失。

如有任何疑问或需要进一步解释，可向图书管理员咨询。

图书室赔偿制度范本（二）尊敬的读者：感谢您对图书室的关注和支持。

为了维护图书室的正常运营和保护图书的安全，我们制定了相应的赔偿制度。