陈彦《主角》高考文学类文本阅读练习及答案（三）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）阅读下面的文字，完成7～9题。
主角陈彦终于，由宁州剧团青年演员汇报演出①的《白蛇传》，要在北山登台亮相了。
这次登台前，古存孝、周存仁、裘存义三个老师，偷偷叫上易青娥，还专门到舞台上祭拜了一回呢。
他们买了香表，还弄了四样糕点，跪在一个老爷像前，磕头烧香地禀告了再三。
正式演出头一晚上，他们还看了另一个团的《白蛇传》，演白娘子的，技巧不过关，在《盗草》那折戏中，先是宝剑连连失手，后做“倒挂金钟”，用嘴衔取灵芝草时，立脚不稳，又一个趔趄，掉到了“岩下”。
让观众拍了多次倒掌。
尽管坐在易青娥身旁的惠芳龄一再说，看了他们的《白蛇传》，咱们就更有把握了。
可易青娥心里还是七上八下的。
尤其是苟存忠老师不在了，她感到哪里都不踏实。
演出第一天晚上，只有半池子观众。
朱团长还一再到后台解释说，会演时间长了，观众都看疲了。
朱团长说：“咱们不怕，稳扎稳打朝下演就是了，出水才看两腿泥哩。
”古存孝老师也说：“咱宁州不拔会演的头筹，我古存孝就不再回去混饭吃了。
不过，也不敢轻敌，我送大家八个字：“既要胆大心细，又要淡然提气。
”有那好事的说：“古导，这好像是十二个字。
”古存孝骂道：“光会给老师挑刺。
”这天晚上的演出，还真给成了。
用朱团长的话说：“今晚的演出，就跟最好的缎子被面一样，没掉一根纱，没脱一丝线，是真真正正的无瑕疵演出。
”从第一场起，掌声几乎就没断。
有人统计说，整场演出，观众一共给了一百三十二次掌声。
易青娥没有想到，她一出场，就迎来了碰头彩。
这是最提振演员信心的鼓掌。
惠芳龄赞美她说：你今晚妆是化得最漂亮的。
就连周玉枝也来给她帮忙提眉、包头丫。
这就是剧团，看着平常为角色你争我斗的，可一旦到了重大演出，就到处都能看到“一股绳”的相向紧搓场面。
所有武打戏都配合得十分默契。
就连《盗草》中那些难度最大的高台技巧，她与十几个守护“神鸟”的搏斗、拼杀，都没有出现任何闪失与纰漏。
她始终记着苟师父的那些话：“主角，演一大本戏，其实就是看你的控制力。
哪儿轻缓、哪儿爆发，都要张弛有度，不可平均受力。
稳扎稳打，是一个主角最重要的基本功。
自打你出场开始，你就要有大将风范。
这个大将，不是表面的，而是内心的。
虽然你易青娥只有十八岁，但必须有十分成熟的心力、心性，你才可能是最好的主角。
”因此，面对一次次高难度动作的挑战，易青娥都真正体现出了艺高人胆大。
几板大的唱腔，尤其是在打斗后的抒情唱段，她都处理得气韵贯通，收放自如。
《断桥》里的那段核心唱，甚至引发了二十几次掌声，几乎是一句一个好，有时是一句几个好。
可惜的是，观众太热情，鼓掌不当，把她觉得最低回、最能表现换气技巧的几个细腻处理，全然淹没了。
在送苟老师回宁州安葬时，易青娥还去看了胡彩香老师。
胡老师正担心着她在地区的演出呢。
把娃哄睡着后，胡老师就给她又指导了几处唱，说关键是把情融进去，咋唱都是好听的。
胡老师还说：“有些人嗓子条件不好，唱不好，有情可原。
有些人嗓子好，唱出来也不好听，为啥？就是只图唱高、唱厚、唱宽，把拖腔愣朝长地拖呢，而忘了情，忘了当时唱那板戏是为了啥。
唱戏唱戏，关键是要入情，入戏。
只有入了情，入了戏，唱出来那才叫戏呢。
”易青娥对武打场面，反倒是有把握的，因为平常练得多。
而对唱腔部分，心里还总是有些胆怯。
但这天晚上，她突然感到，几乎所有唱，都有点像苟老师和胡老师说的那样，是被她“拿捏住”了。
演出终于结束了。
紧接着，就有好多人都拥上台来了。
大家拉着她的手，不仅赞不绝口，而且问长问短，她是一个字都回答不上来。
后来她才听说，那里边有领导，还有从省上请来的好几个大名角儿、大导演，他们都是来当评委的。
她听里边有一个老师大声喊叫说：“这个易青娥，在整个秦腔界的青年演员里，都属挑梢子的。
没想到人才出在县剧团了，难得，难得呀！这可算是秦腔界的一件大幸事了！”让易青娥没想到，也让整个宁州剧团没想到的是，这个戏，在全区会演拿了“头名状元”后，地区领导竟然不让走，又让扎住在北山演出了一个多月。
看戏，本来好像是上年岁人的事，结果，宁州剧团在那里创造了奇迹：竟然把大量年轻观众吸引进了剧场。
（节选自陈彦“茅盾文学奖”获奖作品《主角》，有删改）【注】①汇报演出：简称“汇演”，即各单位的文艺节目集中起来，单独或同台演出。
具有汇报、互相学习、交流经验的作用。
7.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）（3分）A.小说写别的剧团演出《盗草》演员有失误和观众拍倒掌等情节说明这折戏演出难度较高，容易出现一些技术失误，这为后文易青娥演出这折戏时所做的努力作较好的铺垫。
B.朱团长的话很能体现人物的个性特征，特别是他用缎子被面的平滑、柔软、漂亮比喻演出的成功，用没有掉一根纱、脱一丝线来比喻这次演出没有任何瑕疵很有生活气息。
C.古导的“淡然提气”、苟老师的“成熟的心力、心性”、胡老师的“人情、人戏”集中体现了戏曲表演需要关注的重要内容，即演员要淡定自信、把自己当做是剧中的人物。
D.“演出终于结束了”的“终于”表现出宁州剧团在这次汇演中《白蛇传》演出结束取得好成绩后大家松一口气的状态，照应了开篇的“终于”，表现剧团对演出成功的自豪。
8.作为宁州剧团青年演员汇演节目《白蛇传》的主角易青娥，在整个汇演过程中有什么明显的心理变化？请结合小说简要概括和分析。
（6分）答：9.宁州剧团青年演员汇报演出的《白蛇传》成功的根源是什么？请结合小说说说你的理解。
（6分）答：答案：7.【答案】D【解析】D项，“照应了开篇的‘终于’，表现剧团对演出成功的自豪”错误。
开篇的“终于”是表现大家期盼的事情就要来了，体现的是全力以赴的思想；后一个“终于”是大家松口气的状态。
二者之间没有伏笔、照应关系。
故选D。
8.【答案】①内心忐忑，害怕失败。
看到别的剧团演出《白蛇传》的失误，特别是苟存忠老师去世，易青娥演出前内心不安，害怕演出失败。
②得到帮助，找到自信。
在同事惠芳龄的鼓励和老师苟存忠、胡老师的言传身教下，她找到了信心，敢于面对一次次高难度动作的挑战，唱腔拿捏准确。
③演出成功，内心激动。
面对他人的称赞，她不知道如何回答。
【解析】作答本题需要结合易青娥在这个汇演过程中的言行和心理等。
由“演白娘子的，技巧不过关，……让观众拍了多次倒掌。
尽管坐在易青娥身旁的惠芳龄一再说，看了他们的《白蛇传》，咱们就更有把握了。
可易青娥心里还是七上八下的。
尤其是苟存忠老师不在了，她感到哪里都不踏实”分析可知，开篇写她和剧团其他演员一同观看同行的演出内心的“不踏实”，特别是苟存忠老师去世，说明她对自己这次演出是否成功持有怀疑态度，内心是忐忑的。
由“惠芳龄赞美她说……”“所有武打戏都配合得十分默契。
就连《盗草》中那些难度最大的高台技巧，她与十几个守护‘神鸟’的搏斗、拼杀，都没有出现任何闪失与纰漏。
她始终记着苟师父的那些话……”“可惜的是，观众太热情，鼓掌不当，把她觉得最低回、最能表现换气技巧的几个细腻处理，全然淹没了”分析可知，演出时，武打戏配合十分默契；在同事惠芳龄的鼓励、苟师父的教诲、胡老师的言传身教下，她找到了信心，敢于面对一次次高难度动作的挑战，唱腔拿捏准确。
说明她基本功扎实，演出时是有信心。
由“紧接着，就有好多人都拥上台来了。
大家拉着她的手，不仅赞不绝口，而且问长问短，她是一个字都回答不上来。
后来她才听说……”分析可知，演出结束后，从“后来她才听说”等语句可以看出，当时的她还处在演出结束没有失误的激动中。
同时，小说还插入送苟老师回宁州安葬、易青娥求教胡老师的情节，这些说明易青娥对自己要求很高，很虚心，表现她牢记老师教诲，找到了演出的信心等。
9.【答案】①老师的无私教导。
苟存忠、胡彩香老师的谆谆教诲。
②演员有扎实的基本功。
易青娥唱腔气韵贯通、收放自如，高台技巧、武打动作熟练。
③演员们通力合作。
大家团结一致，老师加油打气，同事帮助化妆，演员配合默契。
【解析】题干要求结合小说分析宁州剧团青年演员汇报演出的《白蛇传》成功的根源，回答这个问题，需要考虑内因和外因两个方面，即易青娥和剧团。
从个人情况看，由“面对一次次高难度动作的挑战，易青娥都真正体现出了艺高人胆大。
几板大的唱腔，尤其是在打斗后的抒情唱段，她都处理得气韵贯通，收放自如”可知，演出成功来自于易青娥扎实的基本功，易青娥唱腔气韵贯通、收放自如，高台技巧、武打动作熟练。
从剧团来说，由“她始终记着苟师父的那些话：……”“坐在易青娥身旁的惠芳龄一再说，看了他们的《白蛇传》，咱们就更有把握了”可知，演出成功来自于老师的无私教导。
苟存忠、胡彩香老师的谆谆教诲。
由“惠芳龄赞美她说：你今晚妆是化得最漂亮的。
就连周玉枝也来给她帮忙提眉、包头丫。
这就是剧团，看着平常为角色你争我斗的，可一旦到了重大演出，就到处都能看到‘一股绳’的相向紧搓场面。
所有武打戏都配合得十分默契”分析可知，大家团结一致，老师加油打气，同事帮助化妆，演员配合默契。
演出成功来自于演员们通力合作。
