汉字的故事作文（通用64篇）

汉字的故事作文(15篇)汉字的故事作文1汉字，我天天和它打交道。

它也是我的好朋友，在我成长的过程中，我与它发生了许多有趣的故事。

我第一次接触的汉字是我的名字，看着那一个个美丽的字体使我充满了好奇。

上学开始识字后，有一天爸爸对我说了一件真实的事：有一个年轻人在外地打工，写了一封家信给父母说：“这几天刮风下雨，我连命(伞)也没有了，爸妈如果方便，请把命(伞)给我拿来。

”年轻人的信父母看了之后一下子给晕了过去。

你想他们儿子命也没有了，能不晕吗？爸爸是想教育我要学好汉字。

汉字在笔划上不能相差一点，就是一个相同的字还有许多种读法，而意思也完全不同。

记得第一次到爸爸的单位去。

我按照地址去找，是在药行(hang)街。

我找了很久都没有找到，于是我去问了位伯伯：“伯伯，药行(xing)街在哪里？”伯伯想了想说：“不知道。

”我接着又问了位阿姨，阿姨想了想，笑着说：“小朋友，你所说的是药行(hang)街吧，在那里。

”我一下子脸都红了，真不好意思。

朋友们，你有没有和汉字有趣的故事呢？说出来听听！汉字的故事作文2我们平常看书、读报、写信、作文，都离不开汉字。

它们可不是一个个僵硬的符号，而是有着独特生命的小精灵，它是有色彩、有声音、有气味的。

它为我们织成一个个美丽动人的故事，它们有无限活力和奇特的魅力。

记得我上三年级的时候，分不清楚“辩、辨、辫”这三个字。

后来，爸爸告诉我：“汉字是有生命的，把他们看成三个人就可以了。

”我一听，心想：可以把他们看成兄弟姐妹，编成一个故事——辨说：“小主人，我是老大。

你看我中间一点是我的小眼睛，我可以去观察动物和植物，去看世界美景呢!所以我是分辨的辨哦!小主人记住了吗?”“我是辩，是老二。

我中间有一张小嘴巴，我可以当导游，因为我有很好的口才呢!”辩自豪地说，“所以我是争辩的辩哦!小主人要记住我呀!”“hi，小主人!我是最小的老三。

我有一头美丽的辫子，好像柔美的柳枝呢!人人夸我有一头这么漂亮的长发。

汉字的故事作文汉字的故事作文400字（精选61篇）汉字的故事作文篇1汉字，是世界上通用的一种语言，在汉字以前，有金文、甲骨文等等。

理查德是一位热爱汉字的老人，因为他研究了汉字60年了，所以大家都叫他“汉字叔叔”：因为汉字，理查德认识了一个朋友，叫迪新。

迪新也是一位热爱汉字的，人，但是前阵子他半身瘫痪而不能走路。

最后，理查德告诉了大家：世界上百分之七的人在讲英语，百分之二十的人会讲中国语，看到了讲汉语的人比讲英语的人多，他才下定决心要学汉语的。

柯洁是围棋大师，在一次人机对战中，因太过紧张而下错一步棋，导致失败。

柯洁那时哭了，但是要对战就得想后果，只好认输。

汉字是最美的中华最美的骄傲，我们应该好好尊重他。

中华汉字中有三美;一美叫形美，形容美的意思;二美叫做内美，内容美的意思;最后一枚叫做音美，音色美。

原来汉字就是这么有趣呀!汉字的故事作文篇2汉字是汉民族发明和使用的文字，是中华民族五千年灿烂文化的结晶，闪耀着中华民族智慧的光芒。

我为我们的祖先发明文字而骄傲。

汉字是方块文字，写字时要求写得端端正正，四四方方。

通过学习语言知识，我知道汉字的来源也就是古人造字的方法有三种：第一种造字法是象形字，即古人用描绘实物的方法来造字。

例如：日——最早的日字是画一个圆，在圆中点一点，即“⊙”；月——最早的月字是画一个上旬月，再在这个上旬月的图形中加两点，即……象形字在汉字中点有相当的数量。

第二种造字法是会意字，点表达意思或意义的需要，选择相应的部首组成。

例如：“林”字，由两个“木”字组成，“森”字由三个“木”字组成，意思是独木不成林，三木才成森林。

“磊”由三个“石”字组成，即石头叠石头才叫磊……这种造字法造出的字也不少。

第三种造字法是拟声字，由表音和表意的部首组成，例如：“静、饼、叮、啦、啊、吩……”这些字，都是一个部首表示读意，一个部首表示意义。

我们的祖先多么聪明，汉字充满神奇的色彩，我们是小学生，一定要读好语文，掌握好祖国的语言，做到写好字，用好字。

汉字的故事作文关于汉字的故事作文（精选41篇）在日常学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。

那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是店铺整理的汉字的故事作文，希望对大家有所帮助。

汉字的故事作文篇1今天，我发现有两个小人拿着绳子想把我捆起来，其中一个小人发现了我在盯着他们于是解释说：“我叫“捆”，他叫“抓”我们是汉字王国的人，我们的国王“王”要让你去参观我们的王国”“我会走，把我放了吧！”“可是我也不会把绳子解开。

”“捆”难为情地说。

不一会儿，我们就到了汉字王国，一个小人看见了我，就轻松的把我身上的绳子解开了，他说：“我就是“放”专门解绳子！”原来“捆”只会捆，“放”才能解绳子呀。

我跟着“导”来到了国王＂王”的城堡，“王”看见了我就急忙说:“请坐。

”“王”接着说:“这次请你来是想让你知道，汉字是奇妙的。

”。

然后我和“王”跟着“导”走到了长廊，“王”对我说：“这是制造我们的人，名叫“仓颉，”这是我们的老祖宗甲骨文、金文、小篆……你看，乱用我们也是很可笑的事，公鸡写成了分鸡，母鸡写成了每鸡，今天写成了令天……看看这篇作文，就是不会写我们的后果。

”我看了那篇作文就不不由自主地大叫起来，是一个小朋友写给他爸爸的信，但是有的字不会写就用0代替，他爸爸觉得那些0都是蛋读出来的是：“亲爱的蛋蛋：听说你有了蛋，一定要养好蛋，千万不要乱下蛋。

你的蛋子。

其实他真正的意思是：亲爱的爸爸：听说你有了病，一定要养好病，千万不要乱下床，你的儿子。

一声“起床”把我惊醒。

呀！汉字王国呢？哦！原来这是梦呀！汉字可真奇妙！汉字的故事作文篇2我刚学汉字的时候，还不知道汉字的博大精深与广泛。

只是跟着妈妈学习了几个简单的汉字。

刚学会说话的时候，我吐字还不清晰，只是咿咿呀呀地念，后来就好多了！激动地妈妈抱着我欢乐地笑了。

从小，是妈妈教我认字，我开始只是认几个简单的字，随着年龄的增长，我认的字越来越多，在一年级的时候，我曾在班上的认字大赛中荣获第一名，从而获得了锛侧献执笸躏纾的成号。

汉字的故事作文600字汉字的故事作文600字（通用46篇）在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。

你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的汉字的故事作文600字，仅供参考，欢迎大家阅读。

汉字的故事作文600字篇1中华汉字，历史悠久，传播广泛。

一字一幅图画，一字一段历史。

从甲骨文到现代汉字，无不有着一段奇妙的变化。

汉字，给了我们中华民族想象的空间。

看到“山”字，我便联想到连绵不断的山川，眼前就会出现直入云天的高山；瞧见“火”字，我便感到阵阵温暖，仿佛看见窜动的红色火苗；见到“云”字，我就觉得有漂浮感，脑海浮现云雾缭绕的景象……汉字，它带领我们走进了奇妙的境地，传递给了我最真挚的情感，而这美妙而神奇的感觉在英文中便不见了踪影。

这怎能不让我爱你呢，汉字！汉字，又传诵着许多古今闻名的佳句：思乡时的“悠悠天宇旷，切切故乡情”，勤学苦读时的“读书破万卷，下笔如有神”，要吃苦，坚持不懈时的“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”这些佳句在传诵时也激励了一代又一代中华儿女奋发向上、坚贞不屈、持之以恒。

这怎能不让我们爱你呢，汉字！汉字，既能言志，又供观赏。

是的，汉字不仅是我们华夏儿女交流的工具，也是中华上下五千年的文化艺术。

在书法家的笔下，汉字的变化是无穷无尽的，或挺拔如峰。

或清亮如溪，或浩瀚如海，或凝滑如脂。

楷书端庄大方，隶书一波三折、古色古香，草书凤舞龙翔，行书流畅自然……这不都展现出了中华汉字的`独特美丽吗？看着那些书法作品，那些灵动的汉字，那些拥有无限活力和奇特魅力的汉字，我被深深地震撼了。

汉字，您不愧是中华的奇葩！汉字是世界文字中的珍宝，是我们祖先汗水和智慧的结晶。

世界文字千百种，我唯独珍爱汉字，不光因为我是中国人，不光因为它充满活力、感觉奇妙、形体美丽，更是因为它是我们中华人民勤劳、智慧的象征！汉字的故事作文600字篇2提起汉字，那可真是多得数不过来。

汉字的故事,作文,一个汉子几个
在古老的华夏大地，汉字那可是个宝贝啊！每个字都好像藏着
个小故事，你说神奇不神奇？
就说这“山”字吧，一瞅就觉得特别高、特别大，像座大山似的。

每次看到这个字，就好像能听到山谷里传来的回声，那种大自
然的磅礴感扑面而来，真是让人心生敬畏。

再说说“水”字，一看就让人联想到那清清的泉水，哗啦哗啦
地流。

这字儿，形状就像条小河，弯弯曲曲的，感觉水就在里面流
啊流，好像还能听到水声似的。

而且，“水”字还常常代表变化和
流动，就像咱们的人生，总是在不断地变啊变。

然后咱们聊聊“月”字，哎呦，这字儿美得像幅画！一看到它，我就想到那挂在天上的大月亮，又圆又亮。

古人好像特别喜欢月亮，对宇宙的好奇心全写在这个字里了。

还有啊，“月”字还经常和思念、离别扯上关系，每次看到它，我都觉得心里有点酸酸的，想家、想亲人了。

最后咱们说说“火”字吧，这字儿一看就让人热血沸腾！形状
就像一团大火，烧得旺旺的，感觉整个人都充满了活力。

在汉字里，“火”字还常常用来表达那种热烈、激昂的情绪，每次看到它，我
都觉得自己要加油、要努力了，去追求自己的梦想！。

关于汉字的故事（优秀6篇）汉字小故事篇一最早的文字出现于商代。

当时人们尊尚鬼神，遇事占卜。

他们把卜辞刻在龟甲和兽骨的平坦面上，涂上红色标示吉利，黑色标示凶险。

这些文字都是用刀刻上去的，大字约一寸见方，小字如谷粒，或繁或简，非常精致。

它们经过几千年的沉睡，直到清代光绪二十五年（1899）才被发现。

发现地是河南省安阳城西北五里处的一个村子，那里是当年殷商（第二十代国君盘庚）的故都。

由于洹水决堤，冲出许多甲骨，人们以为是龙骨，用来当药材治病。

翌年，一个叫王懿荣的商人对这些甲骨发生了兴趣，他赶到河南收集了许多，带回去研究。

后来，刘鄂又继续收集，达到五千多块。

于是，便有一些学者将其定名为“甲骨文”。

古文字学家对十万余片中的文字进行研究，发现骨甲文字的结构已由独体走向合体，有了形声字，已是相当成熟的文字了。

在四千六百多个甲骨文单字中，已经辨识了一千七百多个。

中国汉字的故事篇二和汉字的童话故事篇三在人类文明的世界里，有一个汉字王国，国王和百姓们每天都幸福地生活着，从来都不生气、不吵架。

可是这天，街上却闹哄哄的，原来木和林不知因为什么事给吵了起来，“我才是最厉害的！”木生气地嚷嚷道。

“你说你怎么厉害？”林冷静地回答道。

“若是没有我，怎么会有你这个汉字呢？”旁人一听都望着林。

“的确，这一点你是比我强。

”木一听得意地笑了一下，“但俗话说得好，独木不成林，只有团结起来，力量才会更强大。

所以，即使你一个人再厉害，也没有我团结的力量大！”木被问得哑口无言，退了下去。

这时，站在人群堆里的森急得跳了出来，指着林回答:“我早就看不惯你了，要是按你这么一说，我有三个木，比你还要团结，你该怎么弄怎么狡辩呢？”木又起哄道：“对”众人听了，也点了点头，认为这次森赢定了。

林一听，笑了笑，说：“你怎么不想一想，前几天人们砍伐树木的事呢？如果所有人都像你这么高调，树木早就被砍光了。

所以，像我这样谦虚一点才好。

”森也被问得哑口无言，退了下去，林答道：“还有谁不服，想来和我比一比？”众人都鸦雀无声，突然，林身上的卄回答道：“我的横的代表团结，而竖又是谦虚，你有什么看法呢？”林答道:“你只不过是我身上的一部分，都没有算得上是我们的家族。

汉字的故事作文（通用30篇）在日复一日的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。

写起作文来就毫无头绪？以下是小编整理的汉字的故事作文（通用30篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

汉字的故事作文1汉字是一种流传最长久的文字，它起源于中国，是世界上独一无二的一种艺术。

可是，汉字又是很难写的，所以，我经常写错别字。

我是个马虎的人，所以错别字经常和我作对，就说一次考试吧。

那次考试，试卷发下来时，我的作文扣了五分。

一看到作文，我吃了一惊，老师在方格上圈圈点点的标记，全都是指错别字，红笔涂在纸上的刻痕和钢笔字一起，简直像一幅画。

错别字太多啦！有一个字我记得最清楚，就是“拔萝卜”的“拔”，我都写成了“拨”一路错下来，一路被红笔圈了起来！当我把错别字订正好交给老师批的时候，老师对我说：“你看你看，到处都是错别字，你这个毛病到底要什么时候才能改正呀？要知道，如果你没有写错别字，扣五分的作文就变成扣两分的了，以后不准写错别字了。

”老师数落了我一顿，之后，我给自己提了一个要求——写字时少写错别字。

我还写过很多错别字，比如：“式”字本来没有撇，又多了一撇、“武”字也一样；“席”字写成“度”字；“期望”写成“欺望”……写错别字这个坏毛病，我无论如何都要改掉，写字时要认真点，不然要吃大亏。

哎！我真是太爱写错别字了！汉字的故事作文2汉字是我们中国人使用的文字，它长得方方正正，写在纸上非常好看。

在我呀呀学语的时候，爸爸妈妈就开始教我学汉字；我上幼儿园的时候，幼儿园老师继续教我学汉字；现在我上小学四年级了，我还在学汉字。

老师告诉我说，汉语言文化博大精深，要活到老学到老。

我对此也深有体会，记得在学习《字谜七则》时，有这样一道题把我难住了：有心走不快，见水装不完，长草难收拾，遇食就可餐。

我绞尽脑汁就是想不出来是什么字，最后还是在老师的引导下我才知道谜底是“曼”字，为什么呢？你看“曼”字加上字谜里说的偏旁不就变成“慢”、“漫”、“蔓”、“馒”了吗。

写一篇与汉字有关的小故事作文450全文共8篇示例，供读者参考写一篇与汉字有关的小故事作文450 篇1“中华汉字，生动形象。

传播文明，盖世无双。

连缀成句，顿挫抑扬。

书法字体，各具特长。

篆书隶书，古色古香。

行书流畅，正楷端庄。

狂草奔放，凤舞龙翔。

对联形式，汉字独创。

左右工整，能简能详。

既便言志，又供欣赏。

”汉字，我天天和它打交道，它就是我的好朋友，在我成长的过程中，我与汉字发生过许多有趣的故事。

小时候，我对汉字情有独钟，我那时候只会写大、小、人……几个简单的字。

我在本子上歪七扭八地写“小大人”这三个字，有时记不住，我就会写成大人小，要么写成小人大。

现在有时翻看本子看看，我都会情不自禁地笑出声来。

在识字的过程中，常常会出现让人哭笑不得的认错字的小故事。

记得有一次，我在电视上看见了“自豪”这两个字时，我天真地望着它们对爸爸得意洋洋地说：“爸爸，我认识这俩字，念‘白象’”。

我还没反应过来，爸爸就哈哈地大笑起来，笑得前仰后合直不起身子，后来爸爸告诉我那是“自豪”两个字。

中国的汉字就是这样有趣，形近字、形声字、同音字……我之所以喜欢汉字，是因为它们就像一个个小精灵，是那样有趣、活泼，那样调皮。

让人看到它忍不住想入非非，我们不得不为它的博大精深而赞叹。

作为中国人，我感到很荣幸、自豪；因为，我们中国有一绝那就是汉字，在汉字的陪伴下，我快活地过着每一天。

它是我们中华民族的瑰宝，是我们的祖先留下来的宝贵遗产。

今后我就像爱妈妈一样爱每一个汉字，因为它们富有独特的魅力。

写一篇与汉字有关的小故事作文450 篇2小故事的标题是《汉字奇遇记》汉字奇遇记大家好,我叫小明,今天给大家讲一个关于汉字的趣事。

前几天,我正在家里写作业,突然发现墨水快用完了。

于是我拿着钱包,独自一个人去文具店买墨水。

走在路上,我看到一个白胡子老爷爷,正坐在路边的长椅上休息。

突然,一阵风吹来,把老爷爷手里的书页都吹散了。

我见状赶紧跑过去,把散落的书页一张张捡起来,还给老爷爷。

汉字的故事(作文25篇)汉字的故事(作文25篇)汉字的故事作文〔一〕：;太和;大各人每一天都能见到一个东西高高地挂在天空，像一个大火球，只出此刻白天，想必各人都已经猜到了吧！那个东西就是太阳。

那么与;太字十分相近的字是谁呢？这个字会使你把;太阳写成;大阳。

那么这字必须就是;大了。

;太与;大仅仅是一点之差，但也会让你白白挨训，白白丢了3分，白白使人笑话。

记得是二年级的时候，教师让我们把?课时练?翻到第九课，那课的题目就叫?太阳?。

?课时练?上有一道题让写一个比喻句，本来心里想的是;太阳像一个大大的火球挂在天上，可写的却是;大阳像一个大大的火球挂在天上。

就这样教师把我训了一顿。

但我没有悲伤而是决定以后必须要认真，不要再出现类似的错误。

但在考试时我并没有怎样认真检查。

这倒好，发了试卷我才后悔不已，后悔不好好做题，后悔不认真检查，更后悔白白丢了3分。

从那时起我再也没有把;太字写成;大字。

唉，中国的汉字真是一群弄不懂的小精灵，它可能因一点之差意思就会相差很远。

汉字真是博大精深啊。

我爱你，汉字。

汉字的故事作文〔二〕：汉字不是一个僵硬的符号，而是一个个充满生命气息和有着独特性格的小精灵。

虽然，它们在方格纸里的;囚笼里，但它们却蕴藏着中国上下五千年独特的文化，每个字的制造都是一个故事。

汉字的开展变化就仿佛故事的情节变化。

它由甲骨文到金文，到小篆，到隶书，到楷书，草书又到行，这是多么美妙的演变呐！可是它表演出各种不一样的风格特点，正如书法家汪竹柏说的;篆书隶书，古色古香；行书流畅，正楷端庄；狂草奔放，凤舞龙翔。

当然，我最喜欢的是草书，因为草书潦草奔放，让我印象深刻。

其实，汉字的来源也是有一个小故事的。

古时代，人们用绳索、石头和手比划自我要说的话，有一天，一个叫仓颉的人看地上鸟抓印，觉得很优美，就仿照这画下来，这样，汉字就诞生了出来。

仓颉造出起初的汉字之后，人们对他赞美不已，说这个字像龙，十分威武，又说那个字像凤，十分优美。

跟汉子有关的童话作文篇一《汉字大冒险》我一直觉得汉字就像一群神奇的小精灵，每个字都有它自己独特的魔法。

有一天，我正拿着一本字典翻来翻去，突然，眼前一阵光亮闪过。

等我再看清楚的时候，我发现自己置身于一个神奇的世界，周围到处都是汉字在跑来跑去。

我看到一个“大”字和一个“小”字正在争论。

“大”字挺了挺它宽阔的身躯说：“我可是最重要的，什么东西大的才厉害，像大房子能住好多人，大船能在大海航行。

”“小”字也不示弱，它蹦蹦跳跳地说：“小也有小的好处，小蚂蚁可以钻进很小的洞里，小种子可以长成参天大树。

”我听着它们的争论觉得特别有趣。

我接着往前走，碰到了“日”字和“月”字。

原来它们打算一起去创造个新字呢。

只见它们手拉手，一碰到，就变成了“明”字。

这时候我才突然明白，原来汉字还可以这么组合起来创造新字啊。

我就跟着“明”字走，感觉它好像为这个世界带来了光明。

走着走着，我来到了一个学校模样的地方，这里很多汉字小娃娃在学习。

黑板上写着好多汉字的组合。

像“木”字加上“几”就成了“机”，这个字我可有深刻的体验。

我家里有一台很旧的洗衣机，有一次我好奇洗衣机为什么能把衣服洗干净，就把洗衣机后盖拆了下来，里面全是各种小零件，错综复杂的样子让我吓了一跳。

突然听到老妈的脚步声，我手忙脚乱地试图装回去，可是有个小零件怎么都装不对。

后来我知道，如果洗衣机哪怕一个小零件不正常，整个机器就不能正常工作，就像“机”这个字，少了“木”或者“几”，就不是原来的意义了。

这个时候周围的一切又开始闪烁起来，不一会儿我就回到了自己的房间，手里还拿着那本字典，但我知道了汉字背后的精彩世界。

篇二《汉字王国的宴会》在一个安静的夜晚，我躺在床上迷迷糊糊地睡着了。

突然，我来到了一个热闹非凡的地方，原来这里是汉字王国。

我看到到处都张灯结彩，一打听才知道今天是汉字王国的盛宴，所有的汉字都到齐了。

我看到“人”字忙着四处招呼客人。

“人”字看到我这个外来者，很热情地把我带到了宴会现场。

写汉字的故事作文6篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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汉字的故事作文优秀9篇汉字的故事作文篇一我们的生活离不开汉字，我们天天跟汉字打交道，我们每一天学习写字说话都离不开汉字。

汉字大约生产于4千多年前，汉字是世界上使用人口最多的文字，以往对日本、韩国等国的文字生产过重要影响，此刻国外学习汉字的人越来越多。

从上幼儿园时，教师就教我们简单的汉字笔画，从一本本识字本上看到不一样的汉字，他们有的四字包方，有的一边大一边小，有的像包上一层层棉袄，有的十分复杂，也有的十分简单。

记得有一次我写"我"写成了"自已"妈妈检查之后哈哈大笑，从那次以后我便更细心地写，以免得闹笑话。

有一次中秋节猜字谜，有一个题目是:一口咬掉牛尾巴（打一汉字）。

我随口答到:"是告诉的告。

"妈妈问我为什么，我解释道:"‘牛’是这样的‘口’咬掉了‘牛’的尾巴，说明‘口’在‘牛’的下头咬掉了尾巴，所以是‘告’字。

"猜灯谜的游戏既趣味又能够开动脑筋。

生活中的商家为了宣传产品，故意写错字，如:一表人才被写成了"衣表人才"，刻不容缓写成了"咳不容缓。

"汉字真是太神奇了，只要我们多了解汉字，用心去体会，就能得到知识与财富，我必须要学好它。

我和汉字的故事作文篇二提起我和汉字之间的故事，那还着不少呢？我和汉字的亲密接触有：写花体字、由于一个错别字而被妈妈骂、书法课写毛笔字……其中令我最深的是书法课和汉字的密切接触喽！我第一次上羊毫课的时候，是项老师推举我跟胡志国去学。

第一次来到这充斥书法气味的教室。

刚来到这，一闻这气息，让我浑浊不清的大脑破刻苏醒了过来。

让我还迟疑要不要学立即下了决议：我必定要学好这门我找了一个位子坐下。

袋子里拿出毛毡、笔连、砚台、纸、墨这五样写毛笔时候要用货色。

而后把毛毡放在最底下，纸放在毛毡的上面，其余的东西都放在它的旁边。

再从墨瓶里倒出墨在砚台上。

从笔连里拿出笔。

就能够了。

与汉字有关的小故事作文示例文章篇一：哎呀，说起汉字，那可真是有说不完的故事啊。

你知道吗，每一个汉字背后都藏着一段历史，一段故事，让人越品越有味。

记得小时候，我爷爷总喜欢拿着那本泛黄的《说文解字》给我讲故事。

他指着“日”字说：“看，这就是太阳，你看它圆圆的，像不像我们头顶的大太阳？”我点点头，觉得真是神奇。

然后他又指着“月”字说：“这个呢，就是月亮，弯弯的，像不像晚上挂在天上的月牙儿？”我抬头望望天空，感觉那汉字就像是从天上掉下来的星星一样。

爷爷还说，有些汉字特别有意思，像“好”字，左边一个“女”，右边一个“子”，这不就是说，有女儿有儿子，家庭和睦，就是好嘛。

我听着听着，就觉得汉字真的好有趣，每一个字都像是一个小故事。

后来，我上学了，开始正式学习汉字。

老师教我们认字、写字，还给我们讲了很多关于汉字的故事。

我记得有一次，老师讲到“笑”字，她说：“你们看这个‘笑’字，上面是一个‘竹’字头，下面是一个‘夭’。

其实，‘竹’字头在这里并不是真正的竹子，而是代表眼睛，而‘夭’字在这里就像是一个人的脸，两边弯弯的，就像是眼睛笑成了一条线，整张脸都笑开了花。

”我听得津津有味，觉得汉字真是太神奇了。

随着我慢慢长大，我开始更加深入地了解汉字。

我发现，每一个汉字都像是一个小宇宙，里面蕴含着无尽的故事和智慧。

比如“水”字，它就像是一条流动的小溪，告诉我们水是生命之源，要珍惜每一滴水。

还有“山”字，它就像是一座巍峨的大山，告诉我们要有坚定的信念和毅力，才能攀登到人生的高峰。

现在，我已经是一个大人了，但我依然对汉字充满了好奇和热爱。

我喜欢在闲暇的时候，拿起一本书，静静地品读那些由汉字组成的优美句子和故事。

我觉得，汉字不仅仅是一种文字，更是一种文化、一种精神、一种传承。

它承载了中华民族几千年的历史和文化，是我们中华民族的瑰宝。

所以，每当我看到那些熟悉的汉字时，我都会感到一种亲切和自豪。

我觉得，作为一个中国人，能够学习和使用汉字，真的是一件非常幸运和自豪的事情。

汉字故事作文600字汉字故事作文600字（通用28篇）汉字故事作文600字篇1读了那么多年的书，我认得了不少汉字。

但如果让我说说关于文字的故事，那可真是一言难尽、说来话长呀。

下面，就让我来给你简短地介绍一下吧。

记得小时候——幼儿园的时候，有一天，父亲不知道从哪儿拿来了盒识字光盘，上面写着“洪恩幼儿教育”的字样，让我在饭前听。

每当父亲在厨房里做饭，我坐在客厅里边玩边看或者听识字光盘上内容。

一打开电视，上面便显示出一个个汉字，它们有的内部紧凑，外部放松；有的方方正正，毫不放松；有的外形奇特，实质普通……电视上跳跃的画面，一幅幅的图，让我明白了汉字并不是毫无生气、枯燥无味的。

学到一定的程度时，父亲就在墙上贴上自己打印出来的一个个汉字纸片，然后让我认。

那时的我，对汉字充满了好奇，自然十分努力。

所以我很快把光盘看完了，但在认生字卡片晨，却闹出了不少的笑话。

因为我在认词语时，父亲总会让我读上一遍再认，于是，对于我不认识的字，我总是勉强把它记住。

有一次，父亲让我认“学习”，我不认识“学”字，只记得“习”字前是“学”字，所以当父亲把“温习”二字拿出来让我认时，我不认得“温”字，就想当然地认为“习”字前一定是“学”，所以就把它念成了“学习”。

为此，父亲母亲总笑话我扎辫子的都是母亲。

后来，经过我的努力，到幼儿园结束时，我终于认会了很多汉字，基本上能自己看书了。

我便想方设法地去认字。

每次出去散步，我总在那儿一蹦一跳地，你可别奇怪，我在地上那些地下管道盖上的字呢。

现以，我已经可以读十余万字的小说了。

虽然现在光盘已经不在了，但学习汉字的决心依然在我的心中。

汉字故事作文600字篇2汉字人人皆知，它记录了我国五千年的历史。

汉字是精灵也是东方的一颗明珠！接下来，我要讲一个我与汉字的故事。

七岁那年暑假，爸爸带着我到一位书法老师家里做客，我一走进他的房间就十分惊讶，那位老师的房间充满了书香气。

书法作品或端庄秀美，或凤舞龙翔，各具特色，让我十分羡慕。

我与汉字的故事作文我与汉字的故事作文（精选80篇）在现实生活或工作学习中，大家总少不了接触作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。

你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的我与汉字的故事作文，希望对大家有所帮助。

我与汉字的故事作文篇1我们的生活离不开汉字，因为我们几乎每天都要和汉字打交道。

汉字成了我们日常生活中不可缺少的一部分。

写作业时我们要用上它;人与人沟通我们也需要它;看书时我们也要用到它。

我与汉字有些不解之缘。

小时候，我比别人早一点接触汉字，在我刚刚会说牙牙语时，就看过汉字，从广告肯德基、麦当劳、娃哈哈……中，不仅看到了鲜嫩的食品，还看到了数字和汉字。

我常常是一边流着口水或者边看边咂嘴，还在一边看那些诱人的口味的广告。

上幼儿园时，我在那一本本识字书上，看到了一个个各不相同的汉字，它们有的四四方方，有的却一边大一边小，有的像包上了一层层棉袄，里一层外一层的……，真可爱!上一年级时，我们又学到了很多不认识的汉字宝宝，我常常在睡梦中梦见：一个个汉字宝宝手拉着手，把我围在中间，笑着对我说：“欢迎来到汉字王国”，接着我们在一起唱歌、一起跳舞、一起玩游戏，可快活了。

上二年级时，学校写字比赛逐渐多起来，功课也比以前多了许多，我们也逐渐长大长高了，写的字也由原来的“木头一般生硬、歪歪斜斜”逐渐变成了鱼籽一般的密麻、漂亮。

现在，我已是五年级的学生了，汉字经过自己的不停地练习，自然是今非昔比了，这不，在这个学期，我们的语文课。

还多了一项新单元--综合汉字学习，在这一单元里，我们可以认识我国的汉字还有很多很多漂亮的不同服装--隶书、行书、楷书、草书等，其中最早的古董是甲骨文，听爸爸说，将来我们还要学习汉字的结构和创造呢，从那儿我们可以知道每个汉字里面还真有不同的来头哩。

从此以后，我便认真学习，看清汉字，并在汉字的王国中遨游，体验汉字带给我们生活的便利与启示。

我与汉字的故事作文篇2“古文今习言辞雅，白话此时语不文。

关于汉字故事有关范文今天咱们来讲讲汉字的故事，可有趣啦。

你们知道“日”这个字怎么来的吗？很久很久以前，我们的祖先看到天上那个圆圆的、会发光发热的东西，就想把它画下来。

于是呀，他们就画了一个圆圈，中间加了一个点，这就成了最早的“日”字啦。

就像我们在纸上画一个大大的太阳，中间点个小黑点一样简单。

这个字就代表着太阳，白天的时候，太阳一出来，到处都亮堂堂的。

还有“山”字呢。

你们看远处的山，是不是有高高的山峰呀？咱们的祖先也是这么想的。

他们就用三条竖线来表示山峰，中间的竖线最高，两边的矮一点，这就成了“山”字。

就像三座小山峰站在一起呢。

我每次看到“山”字，就会想到我去爬山的时候，那高高的山峰，山上有好多树，风一吹，树叶沙沙响，可好玩了。

再说说“人”字吧。

这个字就像一个正在走路的人。

一撇一捺，多简单呀。

我们人就是这样，靠着两条腿走路。

我想呀，咱们的祖先看到大家走来走去的样子，就灵感一现，创造出了这个“人”字。

有一次我在本子上写“人”字，写着写着就觉得这个字好神奇，这么简单的两笔，就能代表我们人类。

有一个很有趣的故事呢。

传说仓颉造字的时候，天上下起了粟米，鬼在夜里哭泣。

为什么呢？因为有了汉字，人们就可以把事情记下来，把秘密藏在字里，鬼就不能再像以前那样为所欲为了。

而天上下粟米，是因为老天觉得人类有了文字，变得更聪明了，是件大好事，就像给人类奖励一样。

汉字就像一个个小精灵，每个字都有自己的故事。

像“家”这个字，宝盖头就像房子的屋顶，下面的“豕”字就是猪的意思。

在以前呀，人们觉得有房子，房子里养着猪，那就是一个家了。

现在我们的家可不一样啦，有爸爸妈妈，有温暖的床，有好多好玩的东西。

汉字的故事是不是很有意思呀？我们每天都在使用汉字，写作业的时候、看书的时候、给朋友写信的时候，这些小小的汉字都在发挥着大大的作用呢。

所以呀，我们要好好认识汉字，了解它们背后的故事，这样我们就会更加喜欢汉字啦。

关于汉字的古代人们小故事500字左右示例文章篇一：《汉字的奇妙之旅》嘿，你知道吗？汉字可有着好多好多有趣的古代小故事呢！就说那个“一字千金”的故事吧！战国末期，大商人吕不韦有了权势后，让他的门客们编撰了一部书，叫《吕氏春秋》。

书编成后，吕不韦特别得意，把书公布在咸阳城门上，还发出悬赏：“谁能改动一字，赏千金！”我的天呐，这得多自信呀，觉得自己这书一个字都改不了。

这就像我考试的时候，觉得自己的答案完美无缺，谁也挑不出错一样，可厉害了！还有“入木三分”的故事。

大书法家王羲之的字那叫一个绝！有一次，皇帝要到北郊去祭祀，让王羲之把祝词写在一块木板上，再派工人雕刻。

雕刻的工人在雕刻时非常惊奇，王羲之写的字，笔力竟然渗入木头三分多。

你想想，那得用多大的劲儿，写得多深呀！这就好像我们用力在沙滩上写字，能留下深深的痕迹一样，太牛啦！再讲讲“画龙点睛”。

南北朝时期的梁朝，有个画家叫张僧繇。

他画的龙可逼真啦！有一次，他在寺庙的墙壁上画了四条龙，却不点眼睛。

大家就奇怪呀，问他为啥不点。

他说：“点了眼睛，龙就飞走啦！”别人都不信。

他只好给其中两条龙点上眼睛。

刹那间，电闪雷鸣，两条龙真的腾空而起。

这也太神奇了，难道眼睛就有这么大的魔力？就像我们给一个玩偶装上眼睛，它好像就有了灵魂似的。

这些关于汉字的古代小故事是不是特别有趣？汉字就像一个神秘的宝藏，每一个字、每一个故事都藏着无尽的秘密和惊喜。

它们让我们看到了古代人的智慧和才华，也让我们对汉字更加喜爱和敬佩。

我觉得呀，咱们可得好好学汉字，把这宝贵的文化传承下去！示例文章篇二：嘿，你知道吗？在古代，汉字可有着好多神奇又有趣的小故事呢！就说那个叫仓颉的人，大家都说他是创造汉字的大功臣。

有一天，仓颉参加集体狩猎，走到一个三岔路口时，几个老人为往哪条路走争辩起来。

一个老人坚持要往东，说有羚羊；一个老人要往北，说前面不远可以追到鹿群；一个老人偏要往西，说有两只老虎，不及时打死，就会错过了机会。

生活中汉字的故事作文
在城市的熙攘中，我总能被那些老街角的汉字招牌给吸引住。

你看那家老店，招牌上的字都磨得看不清了，但那份老味道，那份历史感，就是让人忍不住想进去瞅瞅。

小时候啊，奶奶教我认字，那时候觉得汉字真的好神奇，一笔一划都有讲究。

奶奶用那支旧毛笔，在宣纸上教我写“人”字，说做人要正直，像这个字一样。

那时候虽然不懂，但心里觉得汉字真的很有意义。

有次看书，读到一首古诗，那诗里的汉字啊，简直美翻了！读起来像是一幅画，青山绿水、小桥流水，都浮现在眼前了。

汉字真的不只是字，它还能讲故事，讲情感，讲历史。

现在的人啊，都用手机打字，很少再提笔写字了。

但我觉得，汉字可是咱们中国的宝贝，怎么能就这么忘了呢？它代表了咱们的文化，咱们的历史，咱们的身份。

每次走过那些老街，看到墙上那些老字，心里就暖暖的。

它们
不只是字，更像是咱们的记忆，咱们的故事。

看着它们，就感觉自己跟这片土地，跟这段历史，又近了一步。