工程管理信息系统第二版课程设计

管理信息系统分析与设计第二版教学设计1. 课程介绍本课程是针对管理信息系统分析与设计领域的学生设立，旨在引导学生了解和掌握企业信息系统的开发过程、技术和方法。

本课程分为理论讲解和实践操作，通过课堂教学、课后作业和项目实践等多种形式，培养学生对信息系统开发的需求分析、系统设计和实施流程的理解和应用能力。

2. 课程目标•掌握信息系统开发的主要内容和流程；•能够运用相关工具完成信息系统的需求分析、系统设计和实施；•培养学生的团队合作和项目管理能力；•培养学生的独立学习和终身学习的能力。

3. 教学内容及教学方法3.1 教学内容1.信息系统开发的概念和流程；2.需求分析和系统设计方法；3.数据库设计和Web界面设计；4.系统实施和测试；5.项目管理和团队合作。

3.2 教学方法1.理论讲授：通过教师讲解和讨论，详细介绍信息系统开发的相关知识和技术；2.基础操作训练：通过基础操作练习，让学生熟悉信息系统开发的工具和方法；3.设计实践：让学生按照实际需求，进行信息系统设计和开发；4.项目案例学习：通过案例分析，让学生了解信息系统开发的实际应用场景。

4. 教学评估4.1 教学方法1.课堂听讲：学生能够认真听讲，及时记录笔记；2.作业提交：学生按时完成课程作业和实验任务；3.项目评估：学生按时完成项目任务，具备独立思考和解决问题的能力。

4.2 考核方式1.平时成绩：包括课堂表现、作业完成情况、实验操作和讨论参与等，占总成绩的50%；2.期末成绩：包括项目报告和答辩，占总成绩的50%。

5. 教学进度表课时教学内容教学目标1 信息系统开发过程概述了解企业信息系统开发的整体流程2 系统开发需求分析掌握系统分析和需求分析的方法和技巧3 系统设计和数据库设计掌握信息系统的设计方法和数据库设计技巧4 Web界面设计熟悉Web界面设计的基本技术和工具5 系统实施和测试掌握信息系统实施和测试的流程和方法6-7 项目管理和团队合作培养学生的团队协作和项目管理能力8-9 项目设计和实现让学生按照实际需求进行信息系统开发10 项目报告和答辩能够描述系统开发过程和实现效果6. 教材与参考书目•教材：《管理信息系统分析与设计》第二版，作者：霍斯顿；•参考书目：《UML模型用户手册》，作者：Martin Fowler；《数据库系统概念》第六版，作者：艾伯特；7. 改进与完善•增加案例分析：增加实际案例分析，增加学生对信息系统开发的实际应用认识；•引入新技术：结合最新的技术和工具，让学生了解信息系统开发的前沿研究和应用进展。

管理信息系统开发案例教程第二版课程设计1. 课程设计介绍本课程设计是针对管理信息系统开发案例教程第二版的课程安排，通过实际案例的操作和实践，让学生在实践中习得系统开发能力，提升解决实际问题的能力。

本课程设计的主要目的是让学生掌握管理信息系统开发的相关技能，了解系统开发中的个阶段所需技能和注意事项，通过此次实践，让学生掌握以下技能：•系统需求分析•系统设计•实现和测试•系统运行和维护课程设计内容主要包括以下几个方面：•案例分析和设计：选取一个典型的管理信息系统案例，进行需求分析和设计。

•编码实现和测试：将案例设计转化为编码实现，并进行测试。

•系统部署和运行：将编码后的系统进行部署，并进行运行和维护。

2. 案例分析和设计本部分主要是对选取的典型案例进行整体分析和设计，确定系统需求和功能模块。

通过对案例的分析，可以明确系统的目标和基本要求，并能够为后续的编码和测试提供明确的依据。

具体的分析和设计步骤如下：2.1 需求分析需求分析是系统开发的第一步，主要是通过对用户需求的分析来定义系统所要实现的功能。

需要分析的问题包括：•系统与用户的交互方式•产品的质量标准和要求•对现有系统的兼容性要求•特殊的安全和数据保护要求2.2 系统设计在确定系统需求后，针对需求进行系统设计。

主要是设计系统的数据和程序结构，确定各模块之间的逻辑关系，并制定详细的计划和时间表。

需要设计的环节和要点包括：•系统总体设计•数据库设计•程序设计•系统接口设计3. 编码实现和测试本阶段主要是将设计阶段所设计的方案转化为实际可执行的程序，并进行测试，验证系统的正确性和可靠性。

主要任务包括：•程序编码•程序测试和单元测试•系统集成与测试4. 系统部署和运行在完成编码和测试后，需要进行系统部署和运行。

主要任务包括系统的安装、调试和配置，以及对系统进行运行和维护。

主要的注意事项包括：•系统安装和配置5. 结束语通过本次课程设计，学生可以系统地掌握系统开发的各阶段所需技能和注意事项，提高解决实际问题的能力。

信息系统工程第二版课程设计一、背景及意义信息系统工程是计算机科学与技术专业的重要课程之一，也是现代企业信息化建设的基础。

通过学习该课程，可以让学生掌握现代信息技术，了解信息系统的整体构成和实现过程，具备信息系统开发和维护的基本能力。

本次课程设计旨在通过对信息系统的实际开发项目进行学习和实践，帮助学生更好地理解和掌握课程内容，提高信息系统工程的实际应用能力，为未来就业打下坚实的基础。

二、项目简介本项目是一个基于Web的电子商务平台，分为前台用户界面和后台管理界面。

前台用户可以浏览商品、加入购物车、下订单等，后台管理员可以管理商品、订单和用户等信息。

项目采用B/S模式进行开发，使用Java语言和Spring框架进行编写，数据库采用MySQL。

前台用户界面采用CSS和JavaScript进行优化，增加用户体验。

三、项目要求1.实现前台用户注册、登录功能，包括用户信息管理和订单管理；2.实现商品列表的浏览和搜索，购物车功能，订单确认和支付功能；3.实现后台商品的管理，包括商品添加、删除、修改和查询功能；4.实现后台用户的管理，包括用户添加、删除、修改和查询功能；5.实现订单的管理，包括订单查询、发货和完成订单功能；6.实现用户和管理员不同权限的控制，保证数据的安全性；7.添加异常处理和日志功能，保证系统稳定性和可维护性。

四、开发环境和工具1.操作系统：Windows 10；2.数据库：MySQL；3.Java开发工具：IntelliJ IDEA；4.Web开发框架：Spring；5.前端框架：Bootstrap；6.版本控制工具：Git。

五、开发流程1.需求分析：明确项目需求和功能，制定详细的需求文档；2.设计阶段：根据需求文档，制定概要设计和详细设计方案；3.编码阶段：根据设计方案，进行编码实现；4.测试阶段：进行测试，修正和改进缺陷；5.部署阶段：将软件上线，正式使用；6.维护阶段：对软件进行各种维护和升级。

管理信息系统教程第二版课程设计一、背景介绍管理信息系统（MIS）是指用信息技术支持、服务于管理决策，增强管理功能和提高管理水平的一类信息应用系统。

本次课程设计以《管理信息系统教程》（第二版）为基础，运用MIS的理论与实践知识，开展基于Web的MIS系统设计。

二、课程目标本次课程设计旨在加强学生对MIS的理论与实践的了解，提升其设计、开发Web-based MIS系统的能力，通过实践实现对管理决策的数据分析和支持，提高其对现代企业管理的认知水平。

三、课程内容本课程包括MIS应用、互联网技术、数据库技术、数据挖掘、企业资源计划（ERP）等内容，主要内容如下：1.MIS应用：MIS的定义、分类、设计原则、管理信息系统组成及应用功能等。

2.互联网技术：Web技术、Web服务器软件、Web应用架构、Web应用框架、Web安全等。

3.数据库技术：数据库原理、数据仓库、SQL语言、数据分析、数据可视化等。

4.数据挖掘：数据挖掘方法、分类与预测、聚类分析、关联规则挖掘等。

5.ERP系统：ERP系统的定义、设计原则、ERP架构、ERP实施方法及项目管理等。

四、教学方法1.虚拟化实验室：通过虚拟机实现各种操作系统的安装与配置，并在此基础上实现系统的部署。

2.项目式教学：将学生分组，自主设计一款MIS系统，从需求分析、系统设计、数据库构建、开发和测试等环节全程参与。

3.实验演示：老师通过实验演示将课程知识点实际、直观地呈现给学生。

五、课程评分本课程以项目形式完成，总权重100分。

其中，项目设计占比30分、项目开发中期评审占比20分、项目开发终期评审占比30分、系统使用评估占比20分。

对于项目设计、开发中期和开发终期的评审，将由老师和同学进行评审。

六、教学资源学生需要通过自己的笔记本电脑和上网设备进行学习。

学生需要购买或者下载本次课程的教材《管理信息系统教程》（第二版），同时需要安装一些MIS系统相关的软件。

七、教学时间安排本次课程共计42学时，按照如下时间安排：1.第1~2周：MIS系统概述，选题与项目建议书撰写。

管理信息系统第二版课程设计一、选题背景随着信息技术的迅速发展以及企业管理的日益复杂，管理信息系统成为了企业中不可或缺的一部分。

其作为管理者进行决策的工具，对于企业的经营管理和发展具有重要的意义。

基于此，本次课程设计以管理信息系统第二版为基础，选取一家中型企业进行分析，构建其管理信息系统，以提高企业的管理效率和决策水平。

二、选题目的本次课程设计旨在：1.深入学习管理信息系统的知识和应用技巧，巩固所学理论知识，增强实践能力。

2.熟悉企业的管理业务过程和管理信息系统的开发流程，掌握信息系统的开发方法，提高信息化水平。

3.提高组织协作、项目管理和撰写工作报告等多方面的实际能力。

三、课程设计内容本次课程设计包含以下内容：1. 选取中型企业选择一家规模适中的企业进行管理信息系统的设计和开发，了解企业的业务流程和数据处理，分析企业的管理信息系统需求。

通过对企业的业务流程和管理信息系统的需求进行了解和评估，分类、结构分析企业管理中的数据流和决策器，并设计数据模型和流程模型。

2. 需求分析对所选企业进行需求分析，了解企业的管理流程，确定企业需求和系统规模，收集、整理和分析企业信息系统需要支持的管理活动和建议。

在此基础上确定系统的架构、数据模型和方案，并给出相应的设计文档。

3. 设计开发依据确定的系统需求和设计方案，进行系统的开发和详细设计。

包括数据处理，数据模型设计，系统应用程序设计，程序测试以及整体系统集成。

4. 系统部署和维护编写用户手册并对系统进行培训，同时进行安装、配置、维护和管理，最终实现信息系统的有序、稳定运行。

5. 报告撰写写出项目开发的技术报告和项目管理报告，采用Markdown文本格式输出。

在技术报告中详细介绍管理信息系统的需求分析、设计过程、开发过程、测试过程和部署过程，同时包括系统的设计与实现方法，开发人员具体贡献等内容。

在项目管理报告中介绍整个项目的组织管理结构、项目进度管理、风险管理等内容，对项目经验进行总结和反思，并进行未来工作的展望。

管理信息系统实用教程第二版课程设计课程设计概述本次课程设计是基于《管理信息系统实用教程第二版》的教材内容，旨在通过实际的信息系统开发案例，帮助学生深入理解管理信息系统的设计及实现过程。

本次课程设计将在课堂上进行，并分为以下几个阶段：1.设计阶段：学生将进行需求分析、系统设计、数据库设计等工作。

2.开发阶段：学生将根据设计文档进行系统开发工作，并进行代码管理。

3.测试阶段：学生将对系统进行测试，发现并修复潜在的问题。

4.部署阶段：学生将对系统进行部署，并进行系统使用培训。

在本次课程设计中，学生将学习到以下知识点：•系统设计与开发流程•数据库设计与实现•代码管理与版本控制•系统测试与问题修复•系统部署与使用培训课程设计要求在本次课程设计中，每个学生需完成一个管理信息系统的设计与实现。

具体要求如下：需求分析学生需根据自己选定的应用场景，进行需求分析工作。

需求分析需包括系统功能、系统性能、用户交互等方面的分析。

系统设计学生需根据需求分析文档，进行系统设计工作。

需包括系统架构设计、模块设计、数据库设计等方面的设计文档。

系统开发学生需根据设计文档，进行系统开发工作。

开发工作需采用代码管理工具，如Git等。

系统测试学生需对系统进行测试，发现并修复潜在的问题。

测试工作需包括单元测试、集成测试、系统测试等方面的测试工作。

系统部署学生需对系统进行部署，包括环境配置、代码打包、数据库备份等工作，并进行使用培训。

文档撰写学生需根据课程设计要求，编写设计文档、测试文档、部署文档以及用户手册等相关文档。

课程设计流程根据上述要求，本次课程设计的流程如下：1.学生选择应用场景，并进行需求分析。

2.学生进行系统设计，并提交设计文档。

3.学生进行系统开发，并提交代码。

4.学生进行系统测试，并提交测试文档。

5.学生进行系统部署，并提交部署文档和用户手册。

6.学生进行课程总结，并提交课程总结文档。

课程教学目标通过本次课程设计，学生将掌握以下知识点：1.熟悉管理信息系统的设计与开发流程。

管理信息系统实用教程第二版教学设计一、课程简介本课程旨在向学生介绍管理信息系统（MIS）的基本概念和实践应用。

课程内容包括MIS的种类、MIS的构建和实施、MIS的管理和维护等方面。

通过学习本课程，学生将掌握MIS的基础知识和实际应用方法。

二、教学目标1.了解MIS的基本概念和种类；2.掌握MIS的构建和实施方法；3.掌握MIS的管理和维护技术；4.能够利用MIS解决管理问题。

三、教学内容1. MIS的种类1.1 MIS的定义和分类； 1.2 企业应用MIS； 1.3 管理决策支持系统（DSS）；1.4 企业资源规划（ERP）系统； 1.5 客户关系管理（CRM）系统； 1.6 供应链管理（SCM）系统。

2. MIS的构建和实施2.1 MIS的设计和需求分析； 2.2 MIS的系统开发和测试； 2.3 MIS的实施和维护。

3. MIS的管理和维护3.1 MIS的运营管理； 3.2 MIS的性能管理； 3.3 MIS的安全管理。

4. MIS的应用4.1 MIS在企业管理中的应用； 4.2 MIS在决策支持中的应用； 4.3 MIS在供应链管理中的应用； 4.4 MIS在客户关系管理中的应用。

四、教学方法本课程采用讲解、案例分析和实践演练相结合的教学方法。

通过讲解，学生了解到MIS的基本概念和实际应用方法；通过案例分析，学生了解MIS在实际企业中的应用；通过实践演练，学生将MIS的理论知识应用到具体的问题解决中，加深对MIS的理解和掌握。

五、考核方式本课程的考核方式包括平时成绩和考试成绩两部分。

平时成绩占40%，主要包括作业及课堂表现；考试成绩占60%，为闭卷笔试形式。

考试内容主要涵盖课程所学内容。

六、参考资料udon, K. C., & Laudon, J. P. (2016). 管理信息系统（第14版）. 机械工业出版社.2.O’Brien, J. A., & Marakas, G. M. (2014). 管理信息系统（第10版）. 中国机械出版社.3.李美丽, 罗锋. (2017). 网络企业ERP应用与实战. 人民邮电出版社.。

管理系统工程第二版教学设计1. 教学目标本教学设计旨在：1.介绍管理系统工程的基本概念和实践。

2.学习管理系统工程的开发过程和方法。

3.练习管理系统工程的设计和实现技能。

4.培养学生的团队合作和沟通能力。

2. 教学内容2.1 管理系统工程概述•什么是管理系统工程•管理系统工程的特点和优势•管理系统工程的应用领域2.2 管理系统工程开发过程•系统需求分析•系统设计•系统实现•系统测试和评估•系统维护和升级2.3 管理系统工程方法和工具•系统模型•数据建模和数据库设计•系统架构设计•开发工具和集成环境2.4 管理系统工程案例•企业管理系统•人力资源管理系统•供应链管理系统3. 教学方法•讲述：由教师讲解基本概念、开发方法和案例，引导学生理解和掌握知识。

•示范：由教师演示实际开发过程和使用工具，帮助学生掌握实践技能。

•实践：由学生组成小组，进行实际项目的需求分析、设计和编码，强化学生的实践能力和团队合作精神。

•评估：定期进行小组作业和个人考试，评估学生的学习成果和能力。

4. 测评方法本课程的考核主要包括以下几个方面的评估：1.平时作业：根据每个小组的实际项目情况评估学生的理解和实践能力，占比30%。

2.期末考试：测试学生对管理系统工程基本概念、开发方法和案例的掌握程度，占比70%。

5. 参考资料•《管理系统工程——第二版》（杨学清，机械工业出版社）•《数据库系统概论（第5版）》（王珊、萨哈诺夫，高等教育出版社）•《UML和模式应用（第3版）》（克雷格·拉曼、艾伯特·布朗、奎恩·马利尼，机械工业出版社）6. 结束语本教学设计旨在通过理论讲授、技能实践及课外实习等教育教学手段，使学生逐步掌握管理系统工程的理论、方法和技能，为其今后从事管理系统工程研究和开发打下坚实的基础。

管理信息系统开发案例教程第二版教学设计1. 课程概述本课程是一门以《管理信息系统开发案例教程》第二版为主要教材的课程，主要介绍管理信息系统开发的基本概念、理论和方法，通过具体案例的呈现，使学生能够对管理信息系统开发有一个全面的了解，并能够应用所学的理论与实践技能，实现一个真正的管理信息系统项目。

2. 课程目标•理解管理信息系统开发案例的理论与方法；•掌握管理信息系统开发的基本流程与方法；•能够运用所学知识，对实际问题进行分析、设计和开发；•培养学生的实践动手能力，为今后进入工作岗位做好充分准备。

3. 课程内容3.1. 管理信息系统开发基础•管理信息系统开发的定义、范畴与特点；•管理信息系统开发的基本流程；•管理信息系统开发中的关键问题。

3.2. 程序开发与测试•程序开发的概念、流程与方法；•软件测试的基础知识与流程；•程序开发与测试中的质量控制。

3.3. 数据库技术及应用•数据库系统的概念、体系结构与特点；•数据库设计与规范化；•数据库应用开发实例。

3.4. 网络技术与系统安全•网络概念与体系结构；•网络安全基础；•网络安全策略与措施。

4. 教学方法与评价方式4.1. 教学方法本课程采用讲授、案例分析、实践操作等教学方法，辅助教辅材料为PPT、实验指导书等。

课程组织采取模块化的方式，每个模块中，老师先授课，讲解掌握必要理论与方法，然后通过案例分析，让学生深入理解课程内容，最后开展实践操作，巩固所学知识。

4.2. 评价方式本课程评价采用综合评价方法，包括平时成绩评估、实验成绩评估、课程设计评估三个部分。

其中：•平时成绩评估占40%分数，主要根据平时的课堂参与度、作业完成情况及考试情况。

•实验成绩评估占30%分数，主要是根据实验的操作过程、实验报告情况及实验成果进行评估。

•课程设计评估占30%分数，主要是根据设计方案质量、代码实现质量及汇报情况等综合进行评估。

5. 教材与参考资料主要教材•《管理信息系统开发案例教程》第二版，作者：朱启胜，出版社：清华大学出版社。

管理系统工程第二版课程设计项目简介该课程设计是针对管理系统工程第二版的学习内容而设计的。

在该课程设计中，我们将设计并开发一个简单的管理系统，其目的是帮助用户轻松管理和跟踪各种信息和数据。

这个管理系统将包含以下模块：1.用户模块：用于管理系统的用户信息，如用户名、密码等；2.人员管理模块：用于管理系统中的人员信息，如姓名、职称等；3.商品管理模块：用于管理系统中的商品信息，如名称、价格等；4.订单管理模块：用于管理系统中的订单信息，如订单号、商品信息等；5.报表管理模块：用于生成各种报表，以便更好地了解和分析数据。

项目设计技术选型在设计和开发过程中，我们选择了以下技术：•前端框架：Vue.js•后端框架：Spring Boot•数据库：MySQL功能设计用户模块用户模块将允许管理员创建和管理系统用户。

管理员可以添加、修改和删除用户信息。

用户模块的主要功能包括：•用户登录和注销•用户列表•添加用户•修改用户•删除用户人员管理模块人员管理模块将允许管理员创建和管理系统中的人员信息。

管理员可以添加、修改和删除人员信息。

人员管理模块的主要功能包括：•人员列表•添加人员•修改人员•删除人员商品管理模块商品管理模块将允许管理员创建和管理系统中的商品信息。

管理员可以添加、修改和删除商品信息。

商品管理模块的主要功能包括：•商品列表•添加商品•修改商品•删除商品订单管理模块订单管理模块将允许管理员创建和管理系统中的订单信息。

管理员可以添加、修改和删除订单信息。

订单管理模块的主要功能包括：•订单列表•添加订单•修改订单•删除订单报表管理模块报表管理模块将允许管理员生成各种类型的报表，并查看分析数据。

报表管理模块的主要功能包括：•报表列表•添加报表•查看报表项目实施前端实现前端使用Vue.js作为主要框架，在Vue.js中使用Element UI作为UI组件库。

前端将通过API接口访问后端数据。

后端实现后端使用Spring Boot作为主要框架，使用Spring Data JPA进行数据持久化，使用Spring Security进行身份验证和授权。