重庆市第一中学2018-2019学年度八年级生物上册10月练习题

重庆市一中人教部编版(八年级)初二上册生物期末选择题测试题及答案一、选择题1．下列诗句中的各种动物，不具备“体表都有外骨骼，身体和附肢均分节”特征的是（）A．谁家新燕啄春泥B．春蚕到死丝方尽C．蝉噪林逾静D．早有蜻蜓立上头2．同学们参观标本室时看到了图所示的动物头骨，请猜测该动物最可能是（）A．野马B．羚羊C．野狼D．野兔3．德国生物学家、艺术家恩斯特•海克尔在《自然界的艺术形态》一书中，记彔了一种海洋动物：它们有长长的柄，辐射对称的结构看上去像一盏精心设计的“吊灯”，它们捕食小型甲壳类动物，那些难以消化的甲壳，最后会被它们“吐出来”。

由此可判断该动物属于（）A．软体动物B．环节动物C．腔肠动物D．节肢动物4．玉米螟的幼虫咬食玉米的茎、叶和果实，使玉米减产。

而赤眼蜂可将卵产在玉米螟幼虫的体内，吸收营养发育长大，使玉米螟的幼虫死亡，起到了生物防治的作用。

这可说明（）A．赤眼蜂对植物的繁殖和分布有直接影响B．动物在生态系统中是消费者C．动物可以维持生态系统的动态平衡D．动物是生态系统中的重要组成部分5．搜救犬发现废墟下有人时，会扒地，摇尾巴，然后连声吠叫，这种行为（）A．学习行为B．先天性行为C．取食行为D．防御行为6．下列有关动物行为的叙述，不正确的是A．学习行为可以不受遗传因素的限制，使动物适应更为复杂的环境B．先天性行为能使动物适应环境，有利于生存和繁殖C．社会行为往往有分工现象，可提高觅食、御敌的效率D．蟾蜍受到攻击时身体会充气膨胀不属于信息交流7．引体向上是很多男同学比较喜欢的一项运动。

请问在做引体向上将身体拉到最高位置时，肱二头肌和肱三头肌的状态分别是（）A．收缩、舒张B．收缩、收缩C．舒张、收缩D．舒张、舒张8．如图蛔虫，下列形态结构特点中，哪项不是适于寄生生活的？（）A．身体呈圆柱形B．体表有角质层C．生殖器官发达D．消化管结构简单9．在动物个体之间有各种交流信息的方式，下列除哪一项外，均为动物的信息交流（）A．蚂蚁的舞蹈动作B．鸟类的各种鸣叫声C．蜂王释放的特殊分泌物D．乌贼受到威胁释放的墨汁10．当我们伸肘时，肱二头肌和肱三头肌的舒缩情况分别是（）A．舒张；舒张B．舒张；收缩C．收缩；收缩D．收缩；舒张11．细菌和植物细胞的主要区别是（）A．细菌有细胞壁B．细菌有细胞质C．细菌没有成形的细胞核D．细菌有成形的细胞核12．爬行动物的生殖发育方式比两栖动物高等，主要体现在哪些方（）①卵生②胎生③体内受精④体外受精⑤生殖和发育摆脱了对水的依赖⑥卵外有卵壳保护⑦有孵卵、育雏行为A．③⑤⑥B．①③⑥C．⑤⑥⑦D．③⑤⑦13．右图是食肉目部分动物的分类图解，下列说法不正确的是（）A．种是分类的最基本单位B．猫与虎的共同特征最多C．虎和豹的共同点比虎和猫的共同点多D．猫与豹的亲缘关系比猫与狗的亲缘关系近14．上课了，老师推门进入教室，关于推门动作的分析正确的是（）A．推门动作很简单，无需神经系统的协调B．完成这个动作一定要消耗能量C．推门伸肘时肱二头肌会收缩，肱三头肌会舒张D．完成这个动作时，相关的骨和关节都起杠杆的作用15．下列不属于社会行为特征的是（）A．成员之间有明确的分工B．群体内部存在着信息交流C．有的群体中还形成等级D．群体内部形成一定的组织16．关于人体运动，下列叙述正确的是（）A．运动系统由骨和关节组成B．每个动作需要一组肌肉完成C．关节囊保证关节活动灵活D．动作的协调受神经系统支配17．生物体的运动方式总是与其生活环境相适应。

重庆第一中学人教部编版八年级上册生物期末选择题测试题一、选择题1．下列关于脊椎动物的叙述，错误的是（）A．鱼、青蛙和蛇都属于脊椎动物B．脊椎动物体内有由脊椎骨组成的脊柱C．脊椎动物都用肺呼吸D．脊椎动物中的鸟类和哺乳类体温恒定2．一块骨骼肌就是一个器官，因为 ( )A．一块骨骼肌能够独立完成人体的多个动作B．骨骼肌附着在骨上C．一块骨骼肌由肌肉组织、结缔组织构成，其中还有血管和神经，而且具有收缩的功能D．骨骼肌广泛地分布于人体的各个部位3．鲫鱼的身体有许多特征表现出与水中生活相适应的特点。

下列说法错误的是（）A．鯽鱼游泳时，靠各种鳍产生向前的动力B．鯽鱼的体色是一种保护色，其特点是背面深灰色，腹面白色C．鲫鱼体形呈纺锤形，体表覆盖鳞片并能分泌黏液，有利于在水中游动D．鲫鱼体腔内有鳔，鳔内充满气体，能够调节身体在水中的深浅位置4．德国生物学家、艺术家恩斯特•海克尔在《自然界的艺术形态》一书中，记彔了一种海洋动物：它们有长长的柄，辐射对称的结构看上去像一盏精心设计的“吊灯”，它们捕食小型甲壳类动物，那些难以消化的甲壳，最后会被它们“吐出来”。

由此可判断该动物属于（）A．软体动物B．环节动物C．腔肠动物D．节肢动物5．有口无肛门，有刺细胞的动物是（）A．水螅B．涡虫C．蛔虫D．蚯蚓6．玉米螟的幼虫咬食玉米的茎、叶和果实，使玉米减产。

而赤眼蜂可将卵产在玉米螟幼虫的体内，吸收营养发育长大，使玉米螟的幼虫死亡，起到了生物防治的作用。

这可说明（）A．赤眼蜂对植物的繁殖和分布有直接影响B．动物在生态系统中是消费者C．动物可以维持生态系统的动态平衡D．动物是生态系统中的重要组成部分7．搜救犬发现废墟下有人时，会扒地，摇尾巴，然后连声吠叫，这种行为（）A．学习行为B．先天性行为C．取食行为D．防御行为8．下列有关动物行为的叙述，不正确的是A．学习行为可以不受遗传因素的限制，使动物适应更为复杂的环境B．先天性行为能使动物适应环境，有利于生存和繁殖C．社会行为往往有分工现象，可提高觅食、御敌的效率D．蟾蜍受到攻击时身体会充气膨胀不属于信息交流9．终生保持造血功能的红骨髓位于（）A．骨密质内B．骨膜内C．骨松质内D．骨髓腔内10．引体向上是很多男同学比较喜欢的一项运动。

2018-2019学年八年级上生物第3章动物在生物圈中的作用练习题学校一．选择题（共20小题）1．动物在生物圈中不具有的作用是（）①维持生态系统的平衡②帮助植物传粉、传播种子③用于仿生技术的研究④彻底分解植物枝叶A．①B．②C．③D．④2．下列动物的行为，有利于植物生长的是（）①蜜蜂帮助传粉②飞蝗啃食植物叶片③松鼠将松子埋在地下④太阳鸟帮助植物传粉⑤蚜虫吸吮植物的汁液A．①③④B．①②③C．③④⑤D．②③④3．下列关于动物在生物圈中作用的表述，不正确的是（）A．动物能将无机物合成为有机物，促进物质循环B．动物能维持其他生物的生存和稳定C．动物能帮助植物传播花粉D．动物能传播植物种子4．以下是关于动物在生物圈中作用的叙述，其中错误的是（）A．能制造有机物B．帮助植物传粉C．维持生态平衡D．促进物质循环5．以下对动物在自然界中作用的叙述错误的是（）A．为了提高农作物产量，在温室大棚中放养蜜蜂B．没有动物，生态系统的物质循环就无法进行C．松鼠将收获的松子储存在地面下D．动物通过呼吸作用将体内部分有机物分解成无机物6．下列关于动物与人类关系的叙述中，错误的是（）A．线形动物大多寄生在人、家畜、家禽和农作物体内，危害人体健康，损害农牧业生产B．扁形动物中的蚯蚓既能提高土壤肥力，还有净化环境的作用C．许多软体动物的贝壳都是重要的中药材D．腔肠动物中的海蜇可以食用，具有较高的营养价值7．下列现象中，哪一项不能体现动物在生物圈中的作用？（）A．大山雀啄食林木害虫B．菜青虫取食十字花科植物的叶C．蚂蚁群体成员之间分工合作，共同维持群体的生活D．小鸟以植物的浆果为食，植物的种子随粪便排出8．动物的存在使大自然充满生机，动物在生物圈中的作用不包括（）A．维持生态平衡B．分解动物植物遗体C．帮助植物传粉、传播种子D．促进生态系统的物质循环9．下列动物属于农业益虫的是（）A．蝼蛄B．七星瓢虫C．蝗虫D．蚜虫10．下列叙述中，不是动物在生物圈中的作用的是（）A．动物能维持生态平衡B．很多动物有的可食用，有的可药用，有的可供观赏C．有些动物可帮助植物传粉、传播种子D．动物能促进生态系统的物质循环11．动物在生物圈中扮演着重要的角色，下列有关叙述中错误的是（）A．能影响和改变环境B．是食物链的组成成分C．能协助植物传粉、传播种子D．作为消费者必须直接以绿色植物为食12．下列关于动物在生物圈中作用的叙述，不正确的是（）A．某些动物数量过多，不会对植物造成危害B．动物作为消费者，直接或间接地以植物为食C．动物能影响和改变环境D．动物在维持生态平衡中有重要作用，人为捕杀某些动物，会影响生态平衡13．下列事例中不属于仿生的是（）A．萤火虫与冷光B．蝴蝶与人造地球卫星C．响尾蛇与导弹D．青蛙与人的蛙泳14．呼伦贝尔大草原是我国最大的牧业基地，那里的牧民为了防止狼袭击牛羊，组织了大规模的捕狼活动，但随后野兔确以惊人的速度发展起来，和牛羊争夺牧草，加速了草场的退化，以上实例说明了（）A．有些动物对人的危害极大，必须大力捕杀B．动物能促进生态系统中的物质循环C．动物能帮助植物传粉和传播种子D．动物在维持生态平衡中起重要作用15．下列有关无脊椎动物与人类关系的叙述中，错误的是（）A．软体动物对人类都有利B．蚯蚓有疏松泥土及增加耕地肥力的作用C．蛔虫寄生在人的肠道内，会引起人体营养不良D．蝗虫在缺少天敌的情况下，大量繁殖，可能引起蝗灾16．动物促进生物圈中的物质循环，主要是产生了（）被植物重新利用A．有机物B．氧气C．二氧化碳、水、无机盐D．氧气和有机物17．下列事例不属于仿生的是（）A．青蛙与蛙泳B．长颈鹿的身体结构与抗荷服C．蝙蝠回声定位与雷达D．人脑与智能化机器人18．下列可以反映无脊椎动物与人类生活关系密切的例子有（）A．有的动物对农业有益，有的动物危害农业B．蝎、蜈蚣等可以入药，治疗疾病C．可以为人类提供丰富的食品，如虾、蟹、海蜇等D．以上都正确19．干草堆放久了，会被分解者逐渐分解，如果被羊吃了，会很快在羊的体内分解，说明动物在生态系统中能（）A．维持生态平衡B．促进物质循环C．帮助植物传播种子D．参与制造有机物20．某草场为保护牛羊，大量猎杀狼，狼的减少使野兔数量大增，致使牧草被过度啃食，草场退化，牧民的生活受到严重威胁。

重庆第一中学人教部编版八年级上册生物期末测试题一、选择题1．下列关于两栖动物和爬行动物的叙述，正确的是（）A．都是陆生脊椎动物B．都能产有卵壳的卵，都要经过变态发育C．都是变温动物D．蝮蛇属于两栖动物，大鲵属于爬行动物2．对以下几种无脊椎动物的归类，正确的是（）A．水蛭——软体动物B．蝗虫——环节动物C．蜈蚣——线形动物D．七星瓢虫——节肢动物3．判断鲸是哺乳动物的最主要依据是（）A．用肺呼吸B．胎生哺乳C．体表被毛D．体温恒定4．下雨之前，经常可以看到蚂蚁大军有组织地迁往高处。

这一现象说明蚂蚁具有（）A．取食行为B．社会行为C．攻击行为D．繁殖行为5．“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

”诗中的莺和燕具有的共同特征是（）①体表被覆羽毛②前肢变为翼③体内有气囊④胎生哺乳⑤体温恒定⑥变态发育A．①②④⑤B．②③④⑥C．①②③⑤D．①②③⑥6．有关哺乳动物的下列特征正确的是（）A．哺乳动物都在陆地上生活B．哺乳动物不同于鸟的特点是不能在空中飞翔C．胎生提高了哺乳动物的产仔率D．牙齿分化提高了哺乳动物的摄食、消化能力7．下列动物中，幼体与成体的呼吸方式完全不同的是A．草鱼B．天鹅C．熊猫D．青蛙8．某海关在进口食品中，检疫出一种病原微生物，这种病原微生物为单细胞，细胞内没有成形的细胞核，你认为这种生物最有可能属于（）A．病毒B．细菌C．真菌D．霉菌9．如图是食肉目部分动物分类等级示意图，下列选项中亲缘关系最远的是（）A．猫和虎B．狼和犬C．虎和狮D．虎和犬10．细菌和植物细胞的主要区别是（）A．细菌有细胞壁B．细菌有细胞质C．细菌没有成形的细胞核D．细菌有成形的细胞核11．下列有关动物行为的叙述，不正确的是A．学习行为可以不受遗传因素的限制，使动物适应更为复杂的环境B．先天性行为能使动物适应环境，有利于生存和繁殖C．社会行为往往有分工现象，可提高觅食、御敌的效率D．蟾蜍受到攻击时身体会充气膨胀不属于信息交流12．下列有关细菌的说法正确的是( )A．细菌与植物细胞最主要的区别是细菌没有细胞壁，有荚膜B．用放大镜可以观察细菌的结构C．细菌靠分裂进行生殖，环境适宜时生殖速度很快D．细菌适应性很强，在不同的环境中有不同的生殖方式13．下列哪项不属于动物间的通讯（）A．黑长尾猴发现蛇时发出特殊叫声B．夜里狼不停地嚎叫C．狐狸在逃避追捕时左右晃动尾巴D．羊一边走一边嗅地上同伴的粪便14．下列动物都具备消化腔有口无肛门的一项是（）A．蝗虫、蚯蚓、蛔虫B．水蛭、海蜇、涡虫C．水母、涡虫、水螅D．沙蚕、血吸虫、珊瑚虫15．鲫鱼生活在水中，其呼吸器官是（）A．鳃B．鳔C．侧线D．鳍16．下列叙述正确的是A．食物冷藏不易变质是由于低温杀死了细菌和真菌B．制作泡菜的坛子加水密封，目的是为了使坛子内形成缺氧环境C．制醋要用醋酸菌，制酱要用乳酸菌D．制作酸奶时，将牛奶煮沸是为了抑制其中杂菌的生长和繁殖17．下列现象中，不属于动物之间进行信息交流的是（）A．昆虫释放性外激素B．发现蜜源的蜜蜂“跳舞”C．猫头鹰晚上出来抓老鼠D．小狒狒对“首领”做出顺从的姿态18．下列成语所描述的动物行为中，属于先天性行为的是（）A．鹦鹉学舌B．惊弓之鸟C．老马识途D．金鸡报晓19．动物具有许多行为，以下具有社会行为的一组是（）①苍蝇②蚂蚁③蜜蜂④青蛙A．①②B．①④C．②④D．②③20．在生物的进化历程中，最早成为真正的陆生动物的是（）A．鱼类B．两栖类C．爬行类D．哺乳类21．下列关于几种动物特征的叙述，错误的是A．鲤鱼用鳍游泳，用鳃呼吸B．蟾蜍幼体生活在水中，用肺呼吸C．家燕体表被覆羽毛，前肢变成翼D．猎豹体表被毛，体内有膈22．“落叶不是无情物，化作春泥更护花”，在落叶化作春泥的过程中起主要作用的是（）A．生产者B．消费者C．分解者D．阳光23．下列现象，不属于动物之间进行信息交流的是A．大雁飞翔时，不断变化飞行方阵B．蜜蜂的各种舞蹈C．蚊子飞行时发出的嗡嗡声D．狒狒面部的各种复杂表情24．梅雨季节，南方衣柜里的衣物上会发霉长毛，这是下列何种微生物引起的（）A．细菌B．霉菌C．酵母菌D．病毒25．下列有关微生物应用于生产生活的解释、说明，错误的是（）A．武汉酸豇豆的泡制原理是利用酵母菌进行发酵B．发霉的花生、玉米不能食用，因为其中含有的黄曲霉素可能致癌C．产甲烷细菌能在无氧条件下分解秸秆和粪便中的有机物并产生沼气D．根瘤中的根瘤菌能固定空气中的氮气并为植物制造含氮的营养物质26．食品腐败变质的根本原因是 ( )A．气温过高B．细菌和真菌生长繁殖C．食品生虫D．食品中水分过少27．下列动物的行为属于学习行为的是（）A．菜青虫总是取食白菜、甘蓝等十字花科植物B．失去雏鸟的红雀连续给浮到水面求食的金鱼喂昆虫C．黑猩猩把几个木箱堆叠起来，爬到箱顶取下高处的香蕉D．刚出生的小袋鼠爬到母亲的育儿袋里吃奶28．下列关于动物特征的叙述，错误的是（）A．腔肠动物的体表有刺细胞，如海蜇等B．线形动物的体表有角质层，如血吸虫等C．爬行动物的体表覆盖角质的鳞片或甲，如龟等D．哺乳动物的体表大多被毛，如蝙蝠等29．下图是关节结构示意图，下列有关叙述错误的是A．关节的基本结构包括[a、b、c、d]B．结构[c]分泌的滑液使关节运动更加灵活C．结构[b]及其内外的韧带使关节更牢固D．结构[e]减少两骨间的摩擦，使运动更加灵活30．下列关于两栖动物和爬行动物共同点的叙述，正确的是（）A．都属陆生脊椎动物B．都属变温动物C．所产的卵都有卵壳D．发育过程都经过变态发育二、综合题31．以下是四种微生物图，请据图回答下列问题：（1）上图中乙、丙、丁与甲在细胞结构上的主要区别是它们三者均有成形的___________；（2）图丁中的a是___________，图中的乙、丙、丁都通过产生a来繁殖后代，甲通过___________方式繁殖后代。

2015-2016学年重庆一中八年级（上）期中生物试卷一、单项选择题（每小题1分，共20分）1．以下关于动物与植物区别的描述错误的是( )A．动物能运动，植物一般不能运动B．动物靠摄取食物来获得现成的有机物，植物通过光合作用制造有机物C．动物白天黑夜都要进行呼吸，植物只在白天进行呼吸D．在生态系统中植物是生产者，绝大多数动物是消费者2．下列动物的身体属于两侧对称的是( )A．珊瑚虫B．水母 C．涡虫 D．水螅3．下列动物身体有口无肛门的是( )A．乌贼 B．水螅 C．蜘蛛 D．蛔虫4．蚯蚓与蛔虫体型相似，但蚯蚓却属于环节动物，是因为( )A．蚯蚓身体出现了分节B．蚯蚓身体两侧对称C．蛔虫过寄生生活D．蛔虫有口无肛门5．河蚌、蜗牛和乌贼共同具有的特点是( )A．都有贝壳 B．都有外套膜C．都用腹足运动 D．都用口摄食6．大雨过后，可以看到许多蚯蚓爬到地面上来，这是由于( )A．雨后地面上食物较多B．土中缺氧，无法呼吸C．蚯蚓喜欢地面水多的环境D．穴中浸透雨水太凉7．有一种动物体表有鳞片覆盖，雌性产下受精卵，卵外有卵壳保护，据此我们可初步判断此动物属于( )A．鱼类 B．爬行类C．两栖类D．鸟类8．判断蚯蚓前后端的简便方法是( )A．观察蚯蚓的运动方向B．观察反应，反应快的一端是前端C．长有口的一端是前端D．靠近环带的一端是前端9．下列动物结构及其功能的对应关系中，不正确的是( )A．河蚌的贝壳﹣﹣游泳B．蝗虫的气管﹣﹣呼吸C．蜥蜴的鳞片﹣﹣保护D．家鸽的羽毛﹣﹣飞行10．下列关于节肢动物的说法中正确的是( )A．节肢动物是地球上最大的动物类群，已知命名的有120多万种B．节肢动物就是昆虫，包括有翅和无翅的类群C．节肢动物身体分为头部、胸部和腹部三部分，一般有三对足两对翅D．节肢动物具有蜕皮现象，每蜕一次皮身体就能长大一圈11．下列动物不属于节肢动物的是( )A．河蟹 B．蜈蚣 C．沙蚕 D．苍蝇12．下列属于脊椎动物的是( )A．章鱼 B．鲫鱼 C．蝗虫 D．河蚌13．下列动物中，都属于鱼的一组是( )①中华鲟②鳙鱼③海马④章鱼⑤乌贼．A．①②③B．③④⑤C．①② D．②④14．下列动物中，幼体和成体呼吸方式完全不同的是( )A．爬行动物 B．鱼类 C．环节动物 D．两栖动物15．爬行动物是真正的陆生脊椎动物，下列叙述中错误的是( )A．爬行动物的生殖发育完全不需要水B．体表有角质的鳞片或甲，可以防止体内水分散失C．用肺呼吸能获得足够的氧气D．卵外有坚韧的卵壳保护16．适于陆地生活的动物，其呼吸器官一般是( )A．气管和肺 B．气管和鳃 C．肺和鳃D．肺和皮肤17．水中的氧进人鲫鱼体内的途径是( )A．水→口腔→鳃→血液B．水→鼻腔→鳃→血液C．水→鳃→血液→口腔D．水→口腔→血液→鳃18．俗话说“鱼儿离不开水”，主要是因为( )A．鱼儿的体形与水中生活相适应B．鱼体分为头躯干和四肢C．鱼的体表有鳞片和侧线D．鱼用鳃呼吸，用鳍游泳19．炎热的夏天，特别是黎明时分，池塘里的鱼大量浮到水面（即“浮头”），严重时还造成鱼群大量死亡（即“泛塘”）．这是由于( )A．空气缺氧 B．水中缺氧 C．缺乏饵料 D．池塘缺水20．下列关于两栖动物的描述中，正确的是( )A．既能生活在水中，又能生活在陆地上的动物B．既能生活在水中，又能在空中飞行的动物C．幼体生活在水中，成体生活在陆地上的动物D．幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体营水陆两栖，用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸的动物二、判断题（每空1分，共10分）21．腔肠动物生活在水中，利用刺激细胞帮助获取食物．__________（判断对错）22．线形动物都是寄生生活的．__________．（判断对错）23．蚯蚓的运动要靠身体的肌肉收缩、舒张和刚毛的相互配合来完成．__________．（判断对错）24．鱼类的身体表面有鱼鳞，而黄鳝没有，所以黄鳝不属于鱼类．__________（判断对错）25．在陆地上生活的动物都是用肺呼吸的．__________．26．软体动物都生活在水中，有些有坚硬的贝壳，但都用鳃呼吸．__________（判断对错）27．节肢动物的附肢分节，身体不分节__________．（判断对错）28．两栖动物的生殖和发育离不开水，爬行动物的生殖和发育摆脱了对水环境的依赖．__________（判断对错）29．身体辐射对称的结构便于感知周围环境各个方向的刺激，从而可以从各个方向捕获猎物及防御，因此这类动物适应环境的能力比身体两侧对称的动物更强．__________（判断对错）30．鱼类养殖业和捕捞业都是国家的重要产业，目前我国渔业发展以养殖业为主．__________（判断对错）三、识图题（每空1分，共13分）31．如图是几种常见的动物，请据图回答下列问题；（1）A动物的呼吸结构是__________，B动物的呼吸器官是__________．（2）C动物的呼吸器官是__________和__________．（3）A，B，C三种动物的呼吸结构都能对外界进行气体交换，它们在结构上有什么共同的特点？__________，__________．（4）属于水生到陆生过渡类型的脊椎动物是__________（请填图中字母代号）32．如图为蝗虫各部分结构模式图，请据图回答问题：注：10包括1、2、3、4（4是口器）；11包括5、6、7、9；12指腹部（1）图中具有嗅觉和触觉作用的结构是__________，具有视觉结构的器官是__________．（2）蝗虫既能跳跃又能爬行，在跳跃过程中起重要作用的器官是__________．（注意：（1）（2）两题将相应的数字番号填写在横线上）（3）10是蝗虫的__________和__________中心，11是蝗虫的__________中心，在12处有许多重要的内脏，可完成多种生理活动．33．仔细观察蝗虫的胸部和腹部．可以在左右两侧找到排列很整齐的一行小孔，这就是气门．气门与蝗虫体内的气管连通着，气门是气体进入蝗虫身体的门户，请依据给出的实验材料，设计一个实验，证明气门是蝗虫气体进入的门户．（1）提出问题：__________？（2）做出假设：__________．材料用具：（1）两只活蝗虫；（2）A，B两只试管；（3）清水；（4）玻璃条；（5）细线．（3）实验步骤：①__________；②将两只大小、生活状况相同的蝗虫用细线固定在玻璃条上；③将一只蝗虫的__________浸没到__________试管的水中，将另一只蝗虫的__________浸没到__________试管水中．过一段时间观察．（4）实验预期结果：__________．（5）实验结论：__________．（6）选择两只大小、生活状况相同的蝗虫，目的是__________．（7）蝗虫属于__________动物．34．某同学为探究鱼鳍在游泳中的作用，选取甲、乙、丙三条相同的鲫鱼，放于同一鱼缸中，操作之一是只用线、纱布绑定甲的胸鳍，其他鳍呈自然状态；操作步骤之二是只用线、纱布绑定乙的尾鳍，其他鳍呈自然状态，丙不作处理．请问：（1）上述探究设计包括__________组对照实验．（2）甲和丙，乙和丙的实验变量分别是__________和__________．2015-2016学年重庆一中八年级（上）期中生物试卷一、单项选择题（每小题1分，共20分）1．以下关于动物与植物区别的描述错误的是( )A．动物能运动，植物一般不能运动B．动物靠摄取食物来获得现成的有机物，植物通过光合作用制造有机物C．动物白天黑夜都要进行呼吸，植物只在白天进行呼吸D．在生态系统中植物是生产者，绝大多数动物是消费者【考点】生物的特征．【分析】动植物具有一定的相同点，如基本单位都是细胞，具有生物的共同特征，也能生长发育、繁殖后代，呼吸时都是吸进氧气，呼出二氧化碳等．也有不同点，如动物能快速运动，植物不能快速运动；植物能进行光合作用，动物则不能；动物通过吃东西获得营养物质，植物自身能通过光合作用合成营养物质．【解答】解：A、动物能快速运动，植物一般不能快速运动，A正确；B、植物能进行光合作用，动物则不能；动物通过吃东西获得营养物质，植物自身能通过光合作用合成营养物质．B正确；C、动物和植物白天黑夜都要进行呼吸，C错误；D、生产者主要指绿色植物，能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量，消费者主要指各种动物，在促进生物圈中的物质循环起重要作用，D正确．故选：C【点评】关键点：动植物呼吸时都是吸进氧气，呼出二氧化碳．2．下列动物的身体属于两侧对称的是( )A．珊瑚虫B．水母 C．涡虫 D．水螅【考点】腔肠动物的主要特征及其与人类的关系．【分析】扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有梯状神经系统（在前端有发达的脑，自脑向后并有若干纵行的神经索，各神经索之间尚有横神经相联，形成了梯状结构）、无体腔，有口无肛门．腔肠动物生活在水中，身体呈辐射对称，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门，食物从口进入消化腔，消化后的食物残渣仍由口排出体外．【解答】解：A、B、D属于腔肠动物，身体呈辐射对称，A、B、D不符合题意；C、涡虫属于扁形动物，身体呈两侧对称，C符合题意；故选：C【点评】明确扁形动物的身体呈两侧对称是关键．3．下列动物身体有口无肛门的是( )A．乌贼 B．水螅 C．蜘蛛 D．蛔虫【考点】腔肠动物的主要特征及其与人类的关系．【分析】腔肠动物是最低等的多细胞动物，腔肠动物的主要特征是：生活在水中，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门．【解答】解：ACD、乌贼、蜘蛛、蛔虫都有口有肛门．B、水螅是腔肠动物，生活在淡水中，结构简单，体内有消化腔，有口无肛门．故选：B．【点评】此题考查了腔肠动物的主要特征，并根据特征来判断动物的类别．4．蚯蚓与蛔虫体型相似，但蚯蚓却属于环节动物，是因为( )A．蚯蚓身体出现了分节B．蚯蚓身体两侧对称C．蛔虫过寄生生活D．蛔虫有口无肛门【考点】环节动物的主要特征．【分析】环节动物的特征为身体由许多彼此相似的环状体节构成，真体腔，靠湿润的体壁进行呼吸，靠刚毛或疣足辅助运动．如蚯蚓、蚂蝗、沙蚕等．据此答题．【解答】解：A、蚯蚓的身体由许多彼此相似的环状体节构成，有真体腔，靠湿润的体壁进行呼吸，因此是典型的环节动物；而蛔虫的身体不分节，属于线形动物．故A正确；B、蚯蚓与蛔虫的身体都是呈两侧对称的，故B错误；C、蛔虫过寄生生活不是蚯蚓属于环节动物的原因；故C错误；D、蛔虫的消化管前端有口，后端有肛门，故D错误．故选：A．【点评】关键知道节肢动物和线形动物的区别．环节动物的身体由许多彼此相似的环状体节构成，而线形动物不分节．5．河蚌、蜗牛和乌贼共同具有的特点是( )A．都有贝壳 B．都有外套膜C．都用腹足运动 D．都用口摄食【考点】软体动物的主要特征及其与人类的关系．【分析】软体动物的身体柔软，身体外面包着外套膜，一般具有贝壳，有的贝壳退化，身体不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，足的形状各具特色，如河蚌的斧足，蜗牛的腹足，乌贼的腕足等．【解答】解：A、乌贼的贝壳退化为海螵蛸，A错误；B、河蚌、蜗牛、乌贼的身体柔软，都有外套膜，因此属于软体动物．B正确；C、河蚌的斧足，蜗牛的腹足，乌贼的腕足，C错误；D、河蚌由入水管进水，完成摄食，D错误；故选：B．【点评】只要熟练掌握了软体动物的主要特征，即可解答本题．6．大雨过后，可以看到许多蚯蚓爬到地面上来，这是由于( )A．雨后地面上食物较多B．土中缺氧，无法呼吸C．蚯蚓喜欢地面水多的环境D．穴中浸透雨水太凉【考点】蚯蚓的特征．【分析】蚯蚓生活在阴暗潮湿的土壤中，靠湿润的体壁进行呼吸空气中的氧气．蚯蚓的体壁中分布着丰富的毛细血管，体壁可以分泌黏液，使体表保持湿润，氧气就溶解湿润的体表黏液中，然后再进入体壁的毛细血管里，体内的二氧化碳也经体壁的毛细血管由体表排出体外．【解答】解：蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的，呼吸的是空气中的氧气．“大雨过后”，雨水把土壤缝隙中的氧气排挤出来，导致土壤缺少氧气，蚯蚓在土壤中无法呼吸，为了呼吸蚯蚓纷纷钻出地．因此“大雨过后，可以看到许多蚯蚓爬到地面上来”，这是由于“土中缺氧，无法呼吸”．故选：B．【点评】解答此类题目的关键是理解蚯蚓呼吸的是空气中的氧气．7．有一种动物体表有鳞片覆盖，雌性产下受精卵，卵外有卵壳保护，据此我们可初步判断此动物属于( )A．鱼类 B．爬行类C．两栖类D．鸟类【考点】爬行动物的主要特征．【分析】爬行动物的主要特征：身体分为头、颈、躯干、四肢和尾五部分，体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化．心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生或少数卵胎生．【解答】解：A、鱼类体表有鳞片覆盖，卵生，卵外没有卵壳保护，A错误．B、爬行动物的体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，雌性产下受精卵，卵外有卵壳保护，B 正确．C、两栖类的体表没有鳞片，卵外没有卵壳保护，C错误．D、鸟类的体表被覆羽毛而不是鳞片，卵外有卵壳保护，D错误．故选：B【点评】解答此题的关键是熟练掌握爬行动物的主要特征，属基础性的题目．8．判断蚯蚓前后端的简便方法是( )A．观察蚯蚓的运动方向B．观察反应，反应快的一端是前端C．长有口的一端是前端D．靠近环带的一端是前端【考点】蚯蚓的特征．【分析】此题考查蚯蚓的形态结构．【解答】解：蚯蚓身体细长约由100多个彼此相似的环状体节构成，因此成为环节动物；前段稍尖，后端稍圆，在前端有一个分节不明显的环带．前端离环带近约13个体节，后端离环带远，因此区别蚯蚓前后端的依据是环带靠近身体的前部．故选D【点评】解答此类题目的关键是熟知蚯蚓的形态结构、运动特点．9．下列动物结构及其功能的对应关系中，不正确的是( )A．河蚌的贝壳﹣﹣游泳B．蝗虫的气管﹣﹣呼吸C．蜥蜴的鳞片﹣﹣保护D．家鸽的羽毛﹣﹣飞行【考点】动物的分类．【分析】动物具有与其生活环境相适应的结构特点，据此答题．【解答】解：在生物界中，生物在形态、结构、生活习性和行为方式等方面都表现出对环境的适应性，这些都是长期自然选择的结果．比如生物体的形态结构是与其运动方式相适应的．如青蛙的前肢短，适于支撑身体，后肢发达，适于跳跃．蝗虫的用气管进行呼吸；蜥蜴的鳞片具有保护作用；家鸽的羽毛适于飞行均正确．A、软体动物的足常因生活方式不同，而形态各异各具特色，通常位于身体的腹侧，为运动器官，有的足部发达呈叶状、斧状或柱状，可爬行或掘泥沙；有的足部退化，失去了运动功能，如扇贝等；固着生活的种类，则无足，如牡蛎；有的足已特化成腕，生于头部，为捕食器官，如乌贼和章鱼等，称为腕足．其贝壳只是保护作用．故选：A【点评】熟练掌握各种环境中生活的动物的特征．10．下列关于节肢动物的说法中正确的是( )A．节肢动物是地球上最大的动物类群，已知命名的有120多万种B．节肢动物就是昆虫，包括有翅和无翅的类群C．节肢动物身体分为头部、胸部和腹部三部分，一般有三对足两对翅D．节肢动物具有蜕皮现象，每蜕一次皮身体就能长大一圈【考点】节肢动物蝗虫的主要特征．【分析】节肢动物的共同特征是：身体由许多体节构成，体表有外骨骼，足和触角分节．昆虫是节肢动物中最多的一类，节肢动物除昆虫外，还包括甲壳类（如虾、蟹）、多足类（如蜈蚣）等．【解答】解：A、节肢动物是地球上最大的动物类群，已知命名的有100多万种，A错误；B、昆虫是节肢动物中最多的一类，节肢动物除昆虫外，还包括甲壳类（如虾、蟹）、多足类（如蜈蚣）等．B错误；C、昆虫的身体分为头部、胸部和腹部三部分，一般有三对足两对翅，这些不是节肢动物的共同特征．C错误；D、为适应陆地干燥的环境，节肢动物身体表面有坚硬的外骨骼，可以起到保护和支持内部的柔软器官，防止体内水分的蒸发．但外骨骼不能随着身体的长大而长大，所以在节肢动物的生长发育过程中具有蜕皮现象，每蜕一次皮身体就能长大一圈．D正确．故选：D．【点评】本题的关键是知道节肢动物的主要特征，并做出正确的判断．11．下列动物不属于节肢动物的是( )A．河蟹 B．蜈蚣 C．沙蚕 D．苍蝇【考点】节肢动物蝗虫的主要特征．【分析】节肢动物的身体许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节，节肢动物包括昆虫纲、多足纲、蛛形纲、甲壳纲．【解答】解：ABD、河蟹、蜈蚣、苍蝇，都属于节肢动物；C、沙蚕身体由许多相似的体节构成，不分部；没有外骨骼，因此家蚕不是节肢动物，而是环节动物．所以，不属于节肢动物的是“沙蚕”．故选：C．【点评】解答此类题目的关键是理解掌握节肢动物的特征以及常见动物．12．下列属于脊椎动物的是( )A．章鱼 B．鲫鱼 C．蝗虫 D．河蚌【考点】动物的分类．【分析】根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物，脊椎动物的体内有脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内没有脊柱．据此解答．【解答】解：AD、章鱼、河蚌属于软体动物，是无脊椎动物；B、鲫鱼是鱼类，属于脊椎动物；C、蝗虫属于节肢动物，是无脊椎动物；故选：B【点评】解答此题的关键是熟练掌握动物的主要特征，灵活的对动物进行分类．13．下列动物中，都属于鱼的一组是( )①中华鲟②鳙鱼③海马④章鱼⑤乌贼．A．①②③B．③④⑤C．①② D．②④【考点】鱼类的主要特征．【分析】鱼类的特征有：生活在水中，体表大都覆盖有鳞片，能分泌粘液，比较粘滑，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动．【解答】解：①中华鲟终生生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，是我国特有的古老珍稀鱼类，世界现存鱼类中最原始的种类之一；②鳙鱼生活在水中用鳃呼吸，用鳍来游泳是鱼类；③海马生活在水中用鳃呼吸，用鳍来游泳，属于鱼类；④章鱼体内没有脊柱，属于软体动物门头足纲八腕目动物，不属于鱼类；⑤乌贼的身体柔软，贝壳退化，有腕足，属于软体动物．故选：A．【点评】关键知道鱼类的主要特征，即：生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳．14．下列动物中，幼体和成体呼吸方式完全不同的是( )A．爬行动物 B．鱼类 C．环节动物 D．两栖动物【考点】动物的分类．【分析】两栖动物的幼年只可以在水中生活，用鳃呼吸；成体既可以在水中生活，也可以在陆地上生活，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸．【解答】解：两栖动物幼体只可以在水中生活，用鳃呼吸；成体既可以在水中生活，也可以在陆地上生活，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸功，所以幼体和成体呼吸方式完全不同．故选：D．【点评】关键点：两栖动物的幼体像鱼，用鳃呼吸，而成体用肺呼吸，皮肤辅助．15．爬行动物是真正的陆生脊椎动物，下列叙述中错误的是( )A．爬行动物的生殖发育完全不需要水B．体表有角质的鳞片或甲，可以防止体内水分散失C．用肺呼吸能获得足够的氧气D．卵外有坚韧的卵壳保护【考点】陆生动物及其与环境相适应的特征．【分析】（1）陆生动物适于陆生的特点：①陆地气候相对干燥，与此相适应，陆生动物一般都有防止水分散失的结构．②陆地上的动物不受水的浮力作用，一般都具有支持躯体和运动的器官，用于爬行、行走、跳跃、奔跑、攀援等多种运动方式，以便觅食和避敌．③除蚯蚓等动物外，陆地生活的动物一般都具有能在空气中呼吸的，位于身体内部的各种呼吸器官．④陆地动物还普遍具有发达的感觉器官和神经系统，能够对多变的环境及时做出反应．（2）爬行动物的特征：体表覆盖角质鳞片或甲；用肺呼吸；体温不恒定；心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜；体内受精，卵生或少数卵胎生．爬行动物的生殖以及幼体的发育都脱离了水的限制，成为真正的陆生脊椎动物．【解答】解：A、水是生物体的重要组成部分，爬行动物的生殖发育也需要水如卵白，但是爬行动物的生殖发育都脱离了水的限制，而不是“爬行动物的生殖发育完全不需要水”；B、“体表有角质的鳞片或甲，可以防止体内水分散失”，适应干燥的陆生环境；C、“用肺呼吸能获得足够的氧气”适于陆生生活；D、“卵外有坚韧的卵壳保护”，减少了对环境的依赖，适于陆生．所以，叙述中错误的是“爬行动物的生殖发育完全不需要水”．故选：A．【点评】解答此类题目的关键是理解掌握爬行动物是真正的陆生脊椎动物的主要原因．16．适于陆地生活的动物，其呼吸器官一般是( )A．气管和肺 B．气管和鳃 C．肺和鳃D．肺和皮肤【考点】陆生动物及其与环境相适应的特征．【分析】此题考查陆生动物及其与环境相适应的特征．随着自然选择与生物的进化，每一种生物都是与其生活的环境相适应的．【解答】解：陆地气候相对干燥，与此相适应，陆生动物一般都有防止水分散失的结构，像爬行动物的鳞或甲，昆虫的外骨骼；陆地上的动物不受水的浮力作用，一般都具有支持躯体和运动的器官，用于爬行、行走、跳跃、奔跑、攀援等多种运动方式，以便觅食和避敌；除去蚯蚓等动物外，陆地生活的动物一般都具有能在空气中呼吸的，位于身体内部的各种呼吸器官，像肺或气管；陆地动物还普遍具有发达的感觉器官和神经系统，能够对多变的环境及时做出反应．气管和肺适于呼吸空气中的氧气，适于陆生．鳃适于在水中呼吸生活、皮肤裸露适宜在潮湿的环境中呼吸．故A．【点评】根据每一种生物生存的环境来分析其特征，是一个很好的方法．17．水中的氧进人鲫鱼体内的途径是( )A．水→口腔→鳃→血液B．水→鼻腔→鳃→血液C．水→鳃→血液→口腔D．水→口腔→血液→鳃【考点】鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点．【分析】由我们所学的知识可以知道：鱼的呼吸器官是鳃，是由许多的鳃丝组成的，里面含有大量的毛细血管，水由口进入然后经鳃盖后缘流出，当水流经鳃丝时，水中的溶解氧进入鳃丝的血管中，而二氧化碳由鳃丝排放到水中，二者进行气体交换．【解答】解：A、水由口进入然后经鳃盖后缘流出，当水流经鳃丝时，水中的溶解氧进入鳃丝的血管中，而二氧化碳由鳃丝排放到水中，二者进行气体交换，为正确项．B、水是由口进入而不是由鼻腔进入，为错误项．C、水由口进入在鳃丝处进行气体交换，然后经鳃盖后缘流出，为错误项．D、水由口进入经过鳃在鳃丝处进行气体交换，然后经鳃盖后缘流出，为错误项．故选A【点评】知道氧进入鱼体的顺序，即：氧经水进入口，经过鳃丝后进行气体交换后进入血液．18．俗话说“鱼儿离不开水”，主要是因为( )A．鱼儿的体形与水中生活相适应B．鱼体分为头躯干和四肢C．鱼的体表有鳞片和侧线D．鱼用鳃呼吸，用鳍游泳【考点】鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点．【分析】鱼类生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，生殖和发育都在水中完成，分析作答．【解答】解：A、“鱼儿离不开水”这主要不是因为鱼的体形与水中生活相适应，A错误．B、鱼的分部，与“鱼儿离不开水”无关，B错误．。

重庆第一中学人教部编版八年级上册生物期末测试题一、选择题1．“人有人言，兽有兽语”，动物能利用动作、声音和气味传递信息。

以下属于动物个体间信息交流的是( )A．壁虎断尾B．章鱼喷出墨汁C．蜜蜂跳“8”字舞D．枯叶蝶模仿枯叶的形态2．将成熟的新鲜蘑菇放在白纸上，几天后移开，结果会在白纸上发现许多褐色的小颗粒这些小颗粒是蘑菇（）A．细胞B．芽孢C．孢子D．种子3．下列诗句中的各种动物，不具备“体表都有外骨骼，身体和附肢均分节”特征的是（）A．谁家新燕啄春泥B．春蚕到死丝方尽C．蝉噪林逾静D．早有蜻蜓立上头4．下雨之前，经常可以看到蚂蚁大军有组织地迁往高处。

这一现象说明蚂蚁具有（）A．取食行为B．社会行为C．攻击行为D．繁殖行为5．下列关于生物多样性及其保护的叙述，错误的是A．森林大面积减少会危害到当地的生物多样性B．大批引进外来物种可丰富当地的生物多样性C．建立自然保护区是保护生物多样性最有效措施D．控制蚊、蝇等有害动物数量不破坏基因多样性6．下列动物中，幼体与成体的呼吸方式完全不同的是A．草鱼B．天鹅C．熊猫D．青蛙7．下表资料直接反映了生物多样性中的（）A．生态系统多样性B．生物种类（物种）多样性C．基因（遗传）多样性D．生物数量多样性8．下列关于哺乳动物的叙述，正确的是（）A．体表被毛；有利于吸引异性和求偶B．胎生可以提高产仔数量C．胎生、哺乳有利于提高后代成活率D．所有哺乳动物都是通过胎生繁殖后代9．当我们伸肘时，肱二头肌和肱三头肌的舒缩情况分别是（）A．舒张；舒张B．舒张；收缩C．收缩；收缩D．收缩；舒张10．医生给骨折病人做手术时，需要特别保护的是（）A．骨折B．骨膜C．骨密质D．骨松质11．终生保持造血功能的红骨髓位于（）A．骨密质内B．骨膜内C．骨松质内D．骨髓腔内12．蘑菇高蛋白、低脂肪、低热量，有“植物肉”的美誉．下列有关蘑菇的叙述，正确的是（）A．蘑菇是多细胞真菌，分裂繁殖后代B．蘑菇的细胞内没有成形的细胞核C．蘑菇能产生孢子，靠孢子繁殖后代D．蘑菇地上部分能进行光合作用，制造有机物13．上课了，老师推门进入教室，关于推门动作的分析正确的是（）A．推门动作很简单，无需神经系统的协调B．完成这个动作一定要消耗能量C．推门伸肘时肱二头肌会收缩，肱三头肌会舒张D．完成这个动作时，相关的骨和关节都起杠杆的作用14．关节活动时很牢固，与之有关的结构特点是关节结构里有（）A．关节软骨和滑液B．关节软骨和关节窝C．关节囊和韧带D．关节腔和滑液15．冰箱的使用大大降低了胃癌的发生率。

重庆市第一中学2015年八年级生物上学期10月练习试题一．单项选择题（每题1分，共30小题，总分30分，请将正确答案填涂在机读卡相应位置）1．中央电视台《动物世界》正在介绍一种鱼，可能是（）。

A．鲸鱼 B．鱿鱼 C．海马 D．娃娃鱼2．动物界正在举行评选年会，评选出种类最多的家族是（）。

A．哺乳动物 B．鱼类 C．爬行动物 D．昆虫3．养金鱼的鱼缸如果不经常换水，鱼就会出现“浮头”现象，甚至死亡，其主要原因是（）。

A．水中缺少氧 B．水质容易变坏 C．水中微生物过多 D．水中缺少食物4．下列不是哺乳动物的是（）。

A．蝙蝠 B．袋鼠 C．企鹅 D．鲸5．“飞鸽传书”能达到120 km/h，其动力主要来自（）。

A．颈部肌肉 B．后肢肌肉 C．两翼肌肉 D．胸肌6．初三同学正在练习举哑铃，此项运动中产生动力作用的是（）。

A．关节 B．骨骼肌 C．骨骼 D．骨7．下列是环节动物的是（）。

A．沙蚕 B．金环蛇 C．带鱼 D．龙虾8．下列属于恒温动物的是（）。

A．鱼类 B．爬行类 C．鸟类 D．两栖类9．下列属于变温动物的是（）。

A．大雁 B．鹿 C．蛇 D．棕熊10．在各种脊椎动物中，体温恒定且为胎生的一定是（）。

A．哺乳动物 B．鱼类 C．陆生动物 D．鸟类11．凡昆虫一定有（）足。

A．1对 B．2对 C．3对 D．4对12．蚯蚓体节腹面的刚毛和体表的黏液，分别有利于（）。

A．游泳和交配 B．土壤中运动和捕食C．土壤中运动和交配 D．土壤中运动和呼吸13．下列不属于节肢动物主要特征的是（）。

A．体表有外骨骼 B．身体由许多体节构成C．足和触角有分节现象 D．体内有骨骼14．王大伯家的母鸡孵化并抚育小鸭子，这属于（）。

A．先天性行为 B．后天性行为 C．学习行为 D．不能确定的行为15．“飞蛾扑火”常用于比喻人们为寻求光明，不惜牺牲自己。

实际上飞蛾的这种行为是（）。

A．学习行为 B．先天性行为 C．不怕死的行为 D．寻求光明16．下列各种动物行为中，属于学习行为的是（）。

重庆第一中学人教版八年级上册生物期末测试题一、选择题1．下列关于水螅的描述，错误的是（）A．身体呈辐射对称B．有刺细胞C．有口有肛门D．内胚层细胞具有消化功能2．为探究环境因素对蚯蚓生活的影响，有同学设计了下面的实验：取3个大小一样的广口瓶，分别贴上甲、乙、丙标签。

在甲、丙瓶中放入湿润的肥沃土壤，在乙瓶中放入经烘干的肥沃土壤。

然后在3瓶中同时各放入5条大小及生活状况相同的蚯蚓（如图）。

观察一段时间，下列实验现象描述错误的是A．乙瓶中的蚯蚓蠕动能力会明显减弱B．蚯蚓的呼吸依靠湿润的体壁来完成C．甲乙两瓶的实验现象说明：影响蚯蚓生活的环境因素是水分D．若将丙装置放在暗处，则可以进一步探究光对蚯蚓的影响。

可选择乙丙作为对照实验3．小刚观察了缢蛏的结构并进行了标注，如右图。

下列相关叙述错误的是（）A．②和③是捕食结构——触手B．④是贝壳，有保护作用C．贝壳由⑤外套膜的分泌物形成D．⑥足是缢蛏的运动器官4．如果用如图表示各种概念间的关系，下列选项中与图示相符的是（）选项1234A动物脊椎动物鱼类海马B生物圈生态系统绿色植物生产者C种子植物裸子植物双子叶植物单子叶植物D门纲科目A．A B．B C．C D．D5．如图是兔和狼的牙齿示意图，下列说法错误的是（）A．图甲是兔的牙齿，图乙是狼的牙齿B．兔和狼都有门齿和臼齿C．图乙牙齿的分化，与其杂食性生活相适应D．牙齿分化提高了哺乳动物摄取食物的能力，又增强了对食物的消化能力6．“天空任鸟飞，海阔凭鱼跃”，下列关于鸟适于飞行的特点是①食量大、消化快，以满足飞行时所需的能量②前肢覆羽成翼③双重呼吸④身体呈流线型，减少飞行阻力⑤体温恒定A．②④B．①②④C．①②③④D．②③④⑤7．下列动物中，幼体与成体的呼吸方式完全不同的是A．草鱼B．天鹅C．熊猫D．青蛙8．下列动物中，具有三对足、两对翅的是（）A．蜘蛛B．蝗虫C．蜈蚣D．蝙蝠9．图是长骨的结构图，下列叙述正确的是（）A．②是骨膜，与骨头的长长有关B．⑦是骨质，包括⑥骨松质和⑤骨密质C．④内骨髓终生都是红色D．③属于结缔组织10．图是展示同学们体育课训练时的四种不同运动状态，下列对不同运动状态中上肢肌肉活动状况的分析中，不正确的是（）A．身体悬垂时肱二头肌舒张、肱三头肌收缩B．伸肘时肱二头肌舒张、肱三头肌收缩C．双臂自然下垂时肱二头肌舒张、肱三头肌舒张D．屈肘时肱二头肌收缩、肱三头肌舒张11．下列关于骨骼肌叙述不正确的是（）A．骨骼肌的两端分别附着在同一块骨上B．骨骼肌在运动中起动力的作用C．骨骼肌由中间的肌腹和两端的肌腱组成D．骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨12．《中国女排》是一部反映几代排球女将们在赛场上挥洒着热血和青春以及她们不服输的拼搏精神的电影。

八年级生物(上册)月考试卷及答案（完整）(时间：60分钟分数：100分)班级：姓名：分数：一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）1、探究动物的绕道取食时，不应选择的动物是（）A．成年狗B．小鸡C．小鸭D．小鹅2、一株苹果树上能结出“国光”“红富士”“秦冠”等不同品种的苹果，采用的处理技术是（）A．扦插B．压条C．嫁接D．播种3、植物根吸收水分和无机盐的主要部位是（）A．根冠B．分生区C．伸长区D．成熟区4、下图为“探究馒头在口腔中的变化”的实验设计，图中试管均置于37 ℃温水中10分钟，以下说法正确的是( )A．滴加碘液后，①号试管变蓝色、②③不变蓝色B．①与②对照，可探究唾液对馒头的消化作用C．本探究实验的变量不唯一，无法得出任何结论D．②③对照，②号为对照组，可探究牙齿的咀嚼和舌的搅拌对馒头消化的作用5、和静脉血相比，动脉血的特点A．颜色鲜红，含二氧化碳较多 B．颜色暗红，含二氧化碳较多C．颜色鲜红，含氧较多 D．颜色暗红，含氧较、静脉、动脉多6、下列有关性状的叙述，错误的是（）A．人们总是通过性状区分不同的生物B．生物的性状都是肉眼可观察到的特征C．性状的变现由基因决定，但是也受环境的影响D．生物的亲缘关系越近，它们之间相似的性状就越多7、动物类群多种多样，有高等和低等之分，以下说法不正确的是（）A．扁形动物的两侧对称比腔肠动物的辐射对称高等B．线形动物身体呈圆柱形，因此比扁形动物高等C．爬行动物能完全适应陆地生活，比两栖动物高等D．哺乳动物生殖发育特点为胎生哺乳，比鸟类高等8、马蜂受到袭击时，蜂群会共同向侵犯者发起攻击。

从个体和群体的角度来看，其行为属于( )。

A．攻击行为和社群行为B．防御行为和社群行为C．领域行为和节律行为D．攻击行为和节律行为9、下图表示果实形成的简略过程,图中①②③④分别表示( )A．子房、受精卵、果皮、胚 B．子房、胚珠、果皮、种子C．胚珠、受精卵、种子、胚 D．子房、受精卵、果皮、种子10、心脏的功能主要是为人体的血液循环提供（）A．血液 B．动力 C．养料 D．场所11、除病毒外，生物体结构和功能的基本单位是（）A．组织B．细胞C．器官D．系统12、如图为人体心脏与血管的结构示意图，下列相关叙述正确的是（）A．若血液由a向c流动，则该血管是主动脉B．若血液由c向a流动，则该血管内流的是静脉血C．若受伤后鲜红的血液从b处喷涌而出，应马上按压c处止血D．若b处为静脉抽血时针刺入的部位，应该在a处扎上胶皮管13、下列装置中，能够快速、安全地溶解叶绿素的是（）A．B．C．D．14、大雨过后，山间小路上常常见到一些蚯蚓，这是蚯蚓（）A．为了便于“饮水”B．为了便于呼吸C．为了便于取食D．喜欢生活在潮湿地面15、大熊猫的性别决定与人类相似。

重庆第一中学人教部编版八年级上册生物期末选择题测试题一、选择题1．一些细菌、真菌能引起动植物和人患病，下面相关叙述中错误的是A．真菌引起棉花枯萎病B．霉菌引起人患感冒C．链球菌引起人患扁桃体炎D．真菌引起人患足癣2．下列连线能正确表示生物与其气体交换部位的是（）①缢蛏-水管②蝗虫-气门③带鱼-鳃④蚯蚓-湿润的体壁A．①②B．①③C．③④D．②④3．蝴蝶身体分为头、胸、腹三部分，有三对足，两对翅，这是昆虫的主要特征．下列不属于昆虫的是（）A．蜻蜓B．蝗虫C．蜜蜂D．蜘蛛4．德国生物学家、艺术家恩斯特•海克尔在《自然界的艺术形态》一书中，记彔了一种海洋动物：它们有长长的柄，辐射对称的结构看上去像一盏精心设计的“吊灯”，它们捕食小型甲壳类动物，那些难以消化的甲壳，最后会被它们“吐出来”。

由此可判断该动物属于（）A．软体动物B．环节动物C．腔肠动物D．节肢动物5．下列不属于社会行为的动物具备的特征是（）A．成员之间有明确的分工B．群体内部往往形成一定的组织C．有的群体中还形成等级D．群体内部没有信息交流6．玉米螟的幼虫咬食玉米的茎、叶和果实，使玉米减产。

而赤眼蜂可将卵产在玉米螟幼虫的体内，吸收营养发育长大，使玉米螟的幼虫死亡，起到了生物防治的作用。

这可说明（）A．赤眼蜂对植物的繁殖和分布有直接影响B．动物在生态系统中是消费者C．动物可以维持生态系统的动态平衡D．动物是生态系统中的重要组成部分7．下列有关细菌的说法正确的是( )A．细菌与植物细胞最主要的区别是细菌没有细胞壁，有荚膜B．用放大镜可以观察细菌的结构C．细菌靠分裂进行生殖，环境适宜时生殖速度很快D．细菌适应性很强，在不同的环境中有不同的生殖方式8．医生给骨折病人做手术时，需要特别保护的是（）A．骨折B．骨膜C．骨密质D．骨松质9．下列四种生物，在细胞结构组成上不同于其他几种的是（）A．B．C．D．10．细菌的生殖方式是（）A．孢子生殖B．出芽生殖C．有性生殖D．分裂生殖11．在做蚯蚓的观察实验时，要经常用浸水的棉球擦拭蚯蚓体表，目的是（）A．降温作用B．使体表湿润，维持正常呼吸C．保持身体柔软D．保持身体湿润，有利于运动12．放置时间久了的橘子皮上会长出青绿色的“毛”，这些“毛”是（）A．青霉B．细菌菌落C．酵母菌D．一个细菌13．下列各项中，可能会给襄阳地区生物多样性带来风险的是A．隆中风景区禁猎禁伐B．严禁焚烧农作物秸秆C．建立汉江湿地保护区D．喂养网购的非洲蚂蚁14．冰箱的使用大大降低了胃癌的发生率。

重庆市2019版八年级上学期第一次月考生物试题（II）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 身体呈辐射对称的是（）A．蚯蚓B．蛔虫C．涡虫D．水螅2 . 下列属于两栖动物的是（）A．鲤鱼B．章鱼C．娃娃鱼D．带鱼3 . 娃娃鱼，因为它的叫声像婴儿的哭声而得名，它又俗称“大山椒鱼”，源于其身有山椒味道。

其产卵生殖，刚孵出的幼体生有3对外鳃，随着幼体的生长外鳃逐渐消失转为肺呼吸，皮肤也是它的气体交换器官。

娃娃鱼在分类上属于（）A．哺乳动物B．两栖动物C．鱼类D．爬行动物4 . 下列有关日常生活中生物技术的叙述，不正确的是（）A．冷藏条件下食物不易变质是由于低温抑制了细菌和真菌的生长和繁殖B．白酒酿造过程首先要靠酵母菌将淀粉分解成葡萄糖C．风干保存食品是因为干燥环境不利于微生物的生存D．制作泡菜的坛子加水密封，目的是防止外界的空气进入坛内，造成坛内缺氧的环境5 . “鱼儿戏水”描写的是小鱼在水中自由游泳的景象，小鱼游泳依靠的是（）A．胸鳍和腹鳍的摆动B．躯干部和尾的摆动及鱼鳍的协调作用C．尾鳍的摆动D．躯干部和尾的左右摆动6 . 下列哪种动物的呼吸器官与蝌蚪相似（）A．蚯蚓B．家兔C．鲫鱼D．蝗虫7 . 小艾遗弃在垃圾桶里的桔皮上长了一些青绿色和黑色的绒状物，用手一碰，飘出一些粉末来，这些绒状物和粉末分别是A．细菌和芽孢B．蘑菇和孢子C．酵母菌和孢子D．霉菌和孢子8 . 下列关于蝗虫的叙述，最为确切的是（）A．蝗虫对农作物危害最严重的时期是幼虫期B．体表有外骨骼，身体由许多体节构成C．受精作用在体外进行D．幼体与成体在结构上的差别很大9 . 某同学按如图所示对生物进行分类，下列选项与图示中①②③代表的生物依次吻合的是（）A．大白菜、酵母菌、木耳B．水螅、大肠杆菌、青菌C．香菇、枯草杆菌、乙肝病毒D．水绵、甲烷细菌、艾滋病毒10 . 下列有关细菌和真菌主要特征及作用的叙述，正确的是（）A．依靠孢子进行繁殖B．细胞内无成形的细胞核C．都是单细胞个体D．多数种类在生物圈中进行腐生生活11 . 下图是巴斯德著名的“鹅颈瓶”实验示意图：A瓶、B瓶内都装有肉汤，甲图表示A、B 中的肉汤煮沸冷却一段时间后，其中一瓶仍然保鲜，另一瓶变质。

重庆市2019版八年级10月月考生物试题A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 终生具有造血功能的结构是（）A．黄骨髓B．红骨髓C．骨密质D．骨松质2 . 关于动物在自然界中的作用，下列说法不正确的是（）A．动物在维持生态平衡中起重要作用B．动物能够帮助植物传粉和传播种子C．动物能把二氧化碳和水制造成有机物D．动物能够促进生态系统中的物质循环3 . 下列行为属于先天行为的是A．蚯蚓走迷宫B．小鸟喂鱼C．大山雀喝牛奶D．黑猩猩钓取白蚁4 . 网购已经成为一种生活方式，时下还流行“海淘”和“代购”，是指从国外网购一些未经加工的食品类商品，可能会携带虫卵和微生物，若这样的生物流入境内，可能出现的不良后果是（）①丰富当地生物多样性②引起传染病流行传播③成胁当地生物多样性④造成外来生物入侵⑤增加当地生态系统的稳定性A．②③④B．①②④C．②④⑤D．①③⑤5 . 遂宁河东湿地公园生活着各种各样的生物：白鹭在空中盘旋，鱼儿在水中穿梭，螃蟹在泥滩上“横行”。

上面所描述的几种动物，它们的主要运动方式分别是（）A．飞行、游泳、爬行B．飞行、跳跃、游泳C．奔跑、游泳、爬行D．飞行、游泳、行走6 . 下列关于生物体结构层次的叙述，错误的是（）A．人体四种基本组织是受精卵经过细胞分裂和分化形成的B．人的胃属于上皮组织，由具有分泌功能的上皮细胞构成C．被子植物的叶片由叶肉、叶脉、表皮构成，属于器官D．被子植物体的结构层次是：细胞→组织→器官→植物个体7 . 下列动物行为属于先天性行为的是（）A．猴子骑车B．蜘蛛结网C．鹦鹉学舌D．大山雀喝牛奶8 . 一块骨骼肌就是一个器官，因为（）A．一块骨骼肌能够独立完成人体的多个动作B．骨骼肌附着在骨上C．一块骨骼肌由肌肉组织、结缔组织构成，其中还有血管和神经，而且具有收缩的功能D．骨骼肌广泛地分布于人体的各个部位9 . 下列属于动物学习行为的是A．菜青虫总是取食十字花科植物B．大雁南飞、飞蛾扑火C．蜜蜂筑巢D．小鸡绕道取食10 . 下列动物行为中，属于学习行为的是A．小鸟喂鱼B．菜青虫取食十字花科植物的叶片C．婴儿吃奶D．黑猩猩钓取白蚁二、综合题11 . 下面是某生态系统中的食物网简图。

重庆市2019年八年级上学期第一次月考生物试题（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 血液循环系统由心脏和血管组成，血管里流动着血液，下面有关心脏、血管和血液循环的说法正确的是（）A．三种血管中，血流速度最快的是动脉，最慢的是毛细血管，动脉和静脉内分别有防止血液倒流的动脉瓣和静脉瓣B．血液流经肝脏和肾小球后，动脉血都变成了静脉血C．体循环和肺循环在心脏处联通，体循环和肺循环的共同规律是心室→动脉→毛细血管→静脉→心房D．动脉是把血液从心脏输送到全身各处的血管，动脉血是含氧和养料丰富的血2 . 英国生理学家威廉哈维曾做过一个实验：用丝带扎紧人的上臂时，发现丝带上方(近心端称为上)的①血管膨胀起来，②血管变扁。

血管①②依次是（）A．动脉动脉B．动脉静脉C．静脉动脉D．静脉静脉3 . 下列生理过程中，哪项不属于“排泄”之内含：A．二氧化碳和少量水分由肺以气体形式排出B．少量水、尿素、无机盐由皮肤以汗液形式排出C．消化的食物残渣通过肛门以粪便形式排出D．大量的水、尿素、无机盐等以尿液形式经泌尿系统排出4 . 如图是小明检查时的血液涂片图，有关说法正确的是（）A．血液由1、2、3组成B．图中2能吞噬病菌，属于人体的第一道防线C．在异型之间输血时，常常发生3凝集成团D．若1过少，医生建议他多吃含铁和蛋白质丰富的食物5 . 下列人体内二氧化碳的浓度由大到小的顺序是（）。

①吸入的空气②细胞③动脉血④静脉血⑤肺泡A．①⑤③④②B．②④③⑤①C．④③⑤①②D．②③⑤④①6 . 如图是心脏解剖示意图，图中[一]—[四]表示心脏的四个腔，[1]—[5]表示与心脏相连的血管。

下列说法不正确的是（）A．5的功能主要是将头颈部和上肢的血液送回心脏B．与三相连的血管是2肺动脉C．若将水从1灌入，水会从3里出来D．一和三相通，二和四相通，但左右两腔不相通7 . 泌尿系统的组成是（）A．肾脏、输尿管、膀胱、尿道B．肾脏、肾小球、肾小囊、肾小管C．肾动脉、肾静脉、肾脏、肾单位D．肾单位、肾脏、输尿管、收集管8 . 关于如图血细胞叙述错误的是（）A．①有止血和凝血功能B．②有细胞核，能吞噬入侵的病菌C．③数量最多，没有细胞核D．输血时血型不合，①会凝集成团9 . 教育部、国家体育总局和共青团中央提出“阳光体育”﹣﹣“每天锻炼一小时，健康生活一辈子”．目的就是为了切实提高学生的健康水平，使学生能更好地学习、更好地生活．下列有关叙述中，不正确的是（）A．运动能量是由食物直接提供的B．运动能增强心脏功能，促进血液循环C．运动能量是由ATP直接提供的D．运动能使呼吸系统得到锻炼，促进肺活量的增长10 . 在下列几组物质组合中，血浆、原尿（肾小囊内液体）和尿液中都含有的是（）A．葡萄糖、水和无机盐B．水、尿素和无机盐C．无机盐、水和蛋白质D．水、葡萄糖蛋白质11 . 流程图可以表示连续发生的一系列生理活动，以下流程图不正确的是（）A．外界光线→角膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜→视神经→大脑B．空气→鼻腔→咽→喉→气管→支气管→肺C．血液→肾小球→肾小管→肾小囊→尿液D．血液→右心室→肺动脉→肺部毛细血管网→肺静脉→左心房12 . 下列生命活动不能同时进行的是（）A．消化和呼吸B．呼吸和吞咽C．循环和排泄D．生长和发育13 . 如图为人体内某结构的血流情况，乙代表某结构，甲、丙代表与其相连的血管，箭头代表血流方向。

重庆市八年级上学期生物10月月考试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共15题；共30分)1. （2分） (2018八上·马山月考) 猪肉绦虫的成虫吸收寄主养料的器官是：（）A . 体表B . 消化腔C . 口D . 吸盘2. （2分） (2018八上·长春月考) 下列哪种动物中，不属于腔肠动物的是（）A . 海葵B . 珊瑚虫C . 水母D . 涡虫3. （2分） (2015八上·萍乡期末) 蛔虫和猪肉绦虫是常见的寄生虫，它们与寄生生活相适应的共同点是（）A . 都有发达的消化器官B . 都有发达的生殖器官C . 都有妊娠节片D . 都有吸盘4. （2分） (2017八上·南山期中) 涡虫的消化结构具有下列哪些器官（）A . 口、咽、肠、肛门B . 口、肠、肛门C . 口、咽、肠D . 咽、肠、肛门5. （2分）(2017·邵阳模拟) 洞庭湖某些区域曾经是感染血吸虫的高危区，血吸虫的幼虫在钉螺内繁殖并发育．人与牛若进入含有钉螺的水域，很可能被感染血吸虫病．请分析血吸虫、钉螺、人、牛分别属于什么类群的动物（）A . 扁形动物、软体动物、哺乳类、哺乳类B . 扁形动物、节肢动物、爬行动物、哺乳类C . 线形动物、扁形动物、节肢动物、哺乳类D . 腔肠动物、环节动物、哺乳类、爬行动物6. （2分）(2016·江汉模拟) 下列关于蛔虫的叙述，正确的是（）A . 以人的血液为食B . 有口无肛门C . 寄生在人体的肝脏内D . 分为雌虫和雄虫，为雌雄异体7. （2分）下表列举了四种生物及其身体的一个明显特征、一项重要影响或价值．匹配错误的是（）A . AB . BC . CD . D8. （2分）(2017·黄岛模拟) 自然界中动物种类繁多，形态千差万别，下列描述错误的是（）A . 蚯蚓身体分节，因此蚯蚓属于节肢动物B . 哺乳动物一般是体表被毛，胎生哺乳C . 鱼属于脊椎动物，体温会随环境温度的变化而变化D . 鸟类的身体大都呈流线型，有利于减轻飞行时的阻力9. （2分） (2018八上·临泽期末) 成语“鹬蚌相争”中的鹬、蚌两种动物，参与呼吸的结构分别是（）A . 肺和气囊、鳃B . 肺和气囊、肺C . 肺、鳃D . 肺、肺10. （2分） (2017七下·大庆期中) “夜深静卧百虫出，清月出岭光入扉”下列动物不属于昆虫的是（）A . 天牛B . 蚊子C . 蜈蚣D . 蜜蜂11. （2分） (2017八下·东莞期中) 下列说法不正确的是（）A . 鱼类身体呈梭形，体表大多覆盖着鳞片，用鳃呼吸B . 蝌蚪生活在水中，用鳃呼吸，青蛙也只是用鳃呼吸C . 家鸽体内有气囊，进行双重呼吸，保证了飞行时氧气的充分供应D . 家兔的神经系统包括大脑、小脑和脑干12. （2分）家鸽食量大、消化能力很强的原因是（）A . 身体散热过快B . 消化系统发达C . 食物中营养少D . 飞行时消耗的能量很大13. （2分） (2015八上·乌海期中) “结构与功能相适应”是生物学的基本观点之一，有关结构与功能的描述，不相符的是（）A . 家兔的盲肠粗大，与消化肉食性食物相适应B . 家鸽的气囊储存空气，能辅助呼吸，并散发体内的热量C . 蝗虫体表被有外骨骼，可防止水分蒸发，更好地适应陆地生活D . 神经元有许多突起有利于接受刺激产生兴奋并传导兴奋14. （2分） (2019八上·和平期末) 被人们称为“美人鱼”的儒艮，属于哺乳动物的主要依据是（）。

重庆市2019版八年级上学期第一次月考生物试题（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 关于心脏和血管的叙述，正确的是（）A．心脏和动脉内都有瓣膜B．流速最快的是动脉，其次是毛细血管C．肺静脉内流的是静脉血D．心脏为人体的血液循环提供动力2 . 图是人体血管内血流速度变化示意图，下列叙述错误的是（）A．血管Ⅰ破裂出血，需近心端按压止血B．Ⅱ内血流速度最慢，有利于物质交换C．血管Ⅲ内存在瓣膜，可防止血液倒流D．Ⅲ内的血液流回心脏，Ⅲ内是静脉血3 . 下列叙述中属于人体毛细血管特点的是（）A．管壁厚，破损时血液喷射而出B．内径小，血流速度快，便于物质交换C．内表面通常具有防止血液倒流的静脉瓣D．内径小，血流速度慢，允许血细胞单个通过4 . 某人肌肉注射青霉素后，若做示踪调查，那么最先应在他心脏四个腔中的哪一个腔发现这种药物？（）A．右心室B．右心房C．左心房D．左心室5 . 关于血液成分的叙述，正确的是（）A．血液的成分包括血淸和血细胞B．血细胞中数量最多的是红细胞，体积最大的是白细胞C．血浆能运输氧气D．如果某人的血液化验发现白细胞高于正常值，则可能患有贫血病6 . 图为人体内某结构的血流情况模式图，B代表某器官或结构，A、C代表血管，箭头代表血流方向，下列叙述正确的是（）A．若B为肺，则A中流动脉血，C中流静脉血B．若A、C都流动脉血，则B代表的一定是肾小球C．若A为上腔静脉，C为肺动脉，则B中有防止血液倒流的瓣膜D．若B为小肠，则C中的氧气含量增加，二氧化碳含量减少7 . 建模可以更好地梳理知识。

如果a、b表示物质，M表示相应的结构，则模型a→M→b，错误的是A．蛋白质→口腔→氨基酸B．淀粉→口腔→麦芽糖C．静脉血→肺→动脉血D．原尿→肾小管→尿液8 . 下列关于动脉的叙述，不正确的是（）A．一般分布在较深位置的血管B．血流速度较慢的血管C．把血液从心脏送往全身的血管D．管壁厚、弹性大的血管9 . 血液的组成包括（）A．血浆和血细胞B．血浆和白细胞C．血细胞和血小板D．血浆和血红蛋白10 . 呼吸作用不能实现的是（）A．呼出二氧化碳B．制造有机物C．消耗了氧D．释放能量11 . 图表示人体部分系统之间的联系，图中a表示物质，A、B 表示生理过程,1、Ⅱ表示肾单位，有关该图的下列叙述错误的是（）A．饮食合理要求我们每餐摄入的食物都应该包括六大营养素B．若a为米饭中的淀粉消化后的产物，则a发挥作用的生理活动是在线粒体中进行的C．a 进入循环系统后首先到达心脏的右心室D．医生在检查某病人的尿液时发现了较多的红细胞，如果该病人患有肾病则可能是图中 A过程异常所致12 . 加入少量抗凝剂的血液出现分层现象，下列表述正确的是A．B．C．D．13 . 婴幼儿输液可选择头皮作为针刺部位，在这种情况下，药物随血液循环到达患病部位前可能没有流经的血管是A．上腔静脉B．下腔静脉C．主动脉D．肺动脉14 . 某人在车祸中受伤，伤口处流出的血液呈喷射状，颜色鲜红，由此推断损伤的血管是（）A．动脉B．静脉C．毛细血管D．无法判断15 . 房室瓣的作用是防止血液倒流回A．心房B．心室C．动脉D．静脉二、综合题16 . 观察两个图，回答下列问题：（1）图1为心脏结构示意图，图1中以下几个结构名称是：B_____F_____J_____I_____。

重庆市2019版八年级上学期第一次月考生物试题（II）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 豌豆往往在开花前就完成了授粉，由此推断它属于（）A．自花传粉B．异花传粉C．虫媒花D．风媒花2 . 柳树的花没有花瓣也能结出果实和种子,这一事实证明了（）A．大多数植物的花没有花瓣B．花蕊是一朵花的主要结构C．花瓣是一朵花的主要结构D．大多数植物的花只有花蕊,不需要花瓣3 . 下列诗句或成语中，不包含生殖现象的是（）A．穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞B．忽如一夜春风来，千树万树梨花开C．稻花香里说丰年，听取蛙声一片D．几处早莺争暖树，谁家春燕啄春泥4 . 蝉的生殖发育和蝗虫类似，会蜕掉一层“皮”。

下列有关叙述正确的是（）A．蝉的鸣叫是一种觅食行为B．这层“皮”是蝉的外骨骼，因为它不能随着身体的生长而生长C．蝉的发育经历了卵、幼虫、成虫三个阶段，称为完全变态发育D．与蝉属于同一发育过程的生物还有蜣螂、蜜蜂、家蝇5 . 夏季移栽植物时，常选择在清晨或傍晚，且要注意遮阳和剪去部分枝叶，这主要是为了（）A．减少植物的营养B．降低植物呼吸作用C．减少植物吸收水与无机盐D．降低植物的蒸腾作用6 . 图是木本植物茎的横切面结构示意图。

下列对“树怕剥皮，不怕空心”解释合理的是（）A．剥皮导致①中的筛管被破坏，不能向根输导有机养料B．剥皮导致②中的筛管被破坏，不能向根输导有机养料C．空心导致③中的导管全被破坏，不能向上输导有机养料D．空心导致④中的导管全被破坏，不能输导有水分和无机盐7 . 如图是昆虫的两种变态发育过程示意图，下列描述正确的是（）A．图乙昆虫的发育与蝉相同B．图甲属于完全变态发育C．图甲A对农作物危害最大D．两种昆虫的发育都经过蛹期8 . 下列哪组个体都是通过无性生殖产生的（）①克隆羊②试管婴儿③嫁接的梨树④播种的小麦⑤组织培养的月季A．①②④B．①②③C．①③⑤D．①②③⑤9 . 下列生殖方式中不属于无性生殖的是A．嫁接B．用小麦种子繁殖C．克隆产生“多莉羊”D．植物的组织培养培育无病毒植物10 . 植物任何部位的活细胞都能进行（）A．吸收作用B．光合作用C．蒸腾作用D．呼吸作用11 . “麻屋子，红帐子，里面住着白胖子”描述的是（）A．樱桃的果实B．花生的种子C．花生的果实D．辣椒的种子12 . 下列各生物结构中不涉及增大相对表面积的是（）A．根尖成熟区的根毛B．叶片上的气孔C．小肠皱襞上的小肠绒毛D．血液中的红细胞13 . 图为花的基本结构示意图，下列有关说法正确的是（）A．花的主要结构是4和5B．花是植物的营养器官C．花粉落在2上的过程叫做传粉D．受精后发育成种子的是814 . 受精后花的变化：子房壁、胚珠的珠被、受精极核、受精卵分别发育成（）。