《白鹅》课文阅读训练题

部编版四年级下册《第15课白鹅》小学语文-有答案-同步练习卷（4）一、解答题（共7小题，满分21分）1. 看拼音写词语。

2. 给下面加点字选择正确的读音，打“√”。

3. 比一比，再组词。

4. 补充词语，并试着说说词语的含义。

（1）向左右两边看。

________（2）形容傲慢、满不在乎的样子。

________（3）非常镇静、不慌不忙的样子。

________5. 根据句子的意思准确地选择字义（1）等到鹅再来吃饭的时候，饭罐已经空空如也。

________空：①天空；②里面什么都没有；③没有效果的。

（2）我们不胜其烦，以后便饭罐和水盆放在一起，免得它走远去，让鸡、狗偷饭吃。

6. 选择恰当的词语填空。

必须必需（1）这样从容不迫地吃饭，________有一个人在旁侍候，像饭馆里的堂倌一样。

（2）然而他所________的泥和草，所在的地点远近不定。

高傲傲慢（3）鹅的________，更表现在他的叫声、步态和吃相中。

（4）鹅的步态，更是________了。

7. 根据要求完成句子练习。

（1）鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。

（仿写句子）________（2）鹅吃饭时，要有一个人侍候，架子十足。

（改成感叹句）________八、根据课文内容完成练习．（《白鹅》）课文是从（）等方面来写鹅的高傲的。

（多选）A.叫声B.步态C.吃相D.睡觉（《白鹅》）作者运用________、________描写了鹅________的声调，________的步态，________、________的吃相，表达了作者对鹅的喜爱之情。

阅读课文片段，回答问题。

鹅的吃饭，常常使我们发笑。

我们的鹅是吃冷饭的，一日三餐。

它需要三样东西下饭：一样是水，一样是泥，一样是草。

先吃一口冷饭，再喝一口水，然后再到别处去吃一口泥和草。

大约这些泥和草也有各种可口的滋味。

这些食料并不奢侈，但它的吃法，三眼一板，一丝不苟。

譬如吃了一口饭，倘若水盆放在远处，它一定从容不迫地大踏步走上前去，饮一口水，再大踏步走去吃泥、吃草。

最新部编版四年级语文下册《白鹅》课文练习题（带答案）一、看拼音，写词语。

gù kèxùn chìyīng xióng zuì jiǔxiàng mùsù lìxiōng huái zàn měi chū zhēng píng fán二、给下面带点的字选择正确的读音，在对的下面画“√”。

露．面（lòu lù）哄．笑（hōng hǒng）宁．可（níng nìng）角．色（jiǎo jué）旋．风（xuán xuàn）将．军（jiāng jiàng）三、比一比，再组词。

硕（_________）砌（_________）牌（_________）舔（_________）须（_________）沏（_________）脾（_________）添（_________）四、补充词语并按要求完成。

（___）雀无声未（___）先知随（___）而安精疲力（___）人声（___）沸奔流不（___）1．以上词语中，________________和________________互为反义词。

2．像画横线这样描写神奇力量的词语还有________________等。

3．读画波浪线的词语，让我想到了________________的画面。

五、辨析选词填空。

镇静平静寂静（1）初夏的夜不再（______），蛙声一片。

（2）听了老师的话后，我的心情久久不能（______）（3）哈尔威船长（______）地指挥着大家撤离。

发现发明发展发生发射（4）中国航天事业的（______）呈现出勃勃生机。

（5）1970年，中国成为世界上第五个能够（______）卫星的国家。

（6）科学家（______）了保存有羽毛的恐龙化石（7）蜘蛛扑向苍蝇时，突然（______）了一件可怕的事情。

《白鹅》阅读训练及答案《白鹅》阅读训练及答案在社会的各个领域，我们写阅读题就会用到阅读答案，通过对照阅读答案可以发现自己的知识盲区。

那么你知道什么样的阅读答案才能有效帮助到我们吗？下面是小编帮大家整理的《白鹅》阅读答案，仅供参考，大家一起来看看吧。

《白鹅》阅读训练及答案篇1原文：鹅的吃饭，常常使我们发笑。

我们的鹅是吃冷饭的，一日三餐。

它需要三样东西下饭：一样是水，一样是泥，一样是草。

先吃一口冷饭，再喝一口水，然后再到别处去吃一口泥和草。

大约这些泥和草也有各种滋味。

这食料并不奢侈；但它的吃法，三眼一板，一丝不苟。

譬如吃了一口饭，倘若水盆偶然放在远处，它一定从容不迫地踏大步走上前去，饮一口水，再大踏步走去吃泥、吃草。

吃过泥和草再回来吃饭。

这样从容不迫地吃饭，必须有一个人在旁侍候，象饭馆里的堂倌一样。

因为附近的狗，都知道我们这位鹅老爷的脾气，每逢它吃饭的时候，狗就躲在篱边窥伺。

等它吃过一口饭，踏着方步去喝水、吃泥、吃草的当儿，狗就敏捷地跑上来，努力地吃它的饭。

鹅老爷偶然早归，伸颈去咬狗，并且厉声叫骂，狗立刻逃往篱边，蹲着静候；看它再吃了一口饭，再走开去喝水、吃草、吃泥的时候，狗又敏捷地跑上来，就把它的饭吃完，扬长而去了。

等到鹅再来吃饭的时候，饭罐已经空空如也。

鹅便昂首大叫，似乎责备人们供养不周。

这时我们便替它添饭，并且站着侍候。

因为邻近狗很多，一狗方去，一狗又来蹲着窥伺了。

我们不胜其烦，以后便将饭罐和水盆放在一起，免得它走远去，让鸡、狗偷饭吃。

然而它所必须的泥和草，所在的地点远近无定。

为了找这些食物，它仍是要走远去的。

因此鹅的吃饭，非有一人侍候不可。

真是架子十足的！1、这个片断选自课文《白鹅》，作者是。

（2分）2、大白鹅吃食时，是先再然后。

（3分）3、白鹅是一种的动物，这个选段从上反映了了它的这一特点。

（2分）4、这个片断把白鹅当作人来写，这样写有什么好处？（1分）5、因为附近的狗，都知道我们这位鹅老爷的脾气这个位能不能改成个或只为什么？说明理由。

白鹅课文练习题答案在解答白鹅课文练习题之前，我们首先要确保对课文内容有充分的理解。

下面是一些可能的练习题答案，它们基于对课文内容的分析和理解。

一、选择题1. 白鹅课文中，白鹅的羽毛是什么颜色的？- A. 白色- B. 黑色- C. 灰色- D. 彩色答案：A2. 白鹅课文中，白鹅在河边做了哪些活动？- A. 游泳- B. 觅食- C. 梳理羽毛- D. 所有以上答案：D二、填空题1. 白鹅课文中描述了白鹅的_______特点，如它的羽毛是_______的，它在河边_______，还_______。

答案：外观；白色；游泳；梳理羽毛2. 白鹅课文中提到，白鹅在河边的行为表现出它的_______和_______。

答案：自由；优雅三、简答题1. 根据课文内容，描述一下白鹅在河边的生活场景。

答案：在课文中，白鹅在河边的生活场景是宁静而优雅的。

它在清澈的河水中游泳，不时地用嘴梳理自己的羽毛，展现出它对自身清洁的重视。

白鹅的动作流畅而优雅，给人一种和谐与宁静的感觉。

2. 课文中白鹅的形象给你留下了什么印象？答案：课文中的白鹅形象给我留下了纯洁、优雅和自由的印象。

它的白色羽毛象征着纯洁，而它在河边的自在游泳和梳理羽毛的行为则展示了它的优雅和不受约束的自由精神。

四、论述题1. 你认为课文通过白鹅的形象想要传达什么主题或思想？答案：课文通过白鹅的形象可能想要传达的主题或思想包括自然之美、生物与环境的和谐共处、以及对自由和纯洁的向往。

白鹅的优雅行为和它在自然环境中的自在状态，反映了作者对自然和生物的尊重与赞美。

请注意，以上答案仅为示例，具体的练习题和答案应根据实际的课文内容来制定。

如果需要针对特定课文的具体练习题答案，请提供课文的详细内容或具体的练习题。

四年级下语文第十五课《白鹅》知识点+同步练习知识点：一、相关资料鹅：家禽，羽毛白色或灰色，额部有橙黄色或黑褐色的肉质突起，雄鹅的突起较大。

鹅的脖颈长，嘴巴扁而阔，脚上有蹼，善于游水，吃青草、蔬菜、谷物、鱼虾等。

丰子恺（1898年11月9日－1975年9月15日），原名丰润，又名仁、仍，字子觊，后改为子恺，笔名TK，以中西融合画法创作漫画以及散文而著名。

丰子恺是中国现代画家、散文家、美术教育家、音乐教育家、漫画家、作家、书法家和翻译家。

代表作品《缘缘堂随笔》《缘缘堂再笔》《随笔二十篇》《画中有诗》《白鹅》《活着本来单纯》《无用之美》等。

二、多音字看kān看护 kàn看望伺sì窥伺cì伺候三、词语狂吠局促京剧一丝不苟譬如侍候饭馆附近脾气敏捷昂首供养即将姿态高傲空空如也偏颇添加四、词语解释左顾右盼: 向左右两边看。

文中指鹅来到了一个陌生的环境，东看看，西看看，一点儿也不拘谨。

局促不安：形容拘谨，不自然，不安定的样子。

本文指鸭的步态急速，很不自然。

三眼一板：比喻言行有分寸。

本文指鹅的吃法刻板，从不改变。

一丝不苟：形容办事认真。

本文指鹅的吃法每天一个样，一点儿也不马虎。

扬长而去:大模大样的离开。

本文指狗偷吃完鹅的食物后大模大样的离开，与偷吃前形成鲜明对比。

五、教材解读：1.朗读课文，说说这只鹅给人留下了怎样的印象？高傲2.“它伸长了头颈，左顾右盼”你感受到了什么？“伸长了头颈”“左顾右盼”的动作描写及作者的心理描写，形象写出了白鹅初到陌生环境时不卑不亢的样子，姿态上给作者留下“高傲”的印象。

3.鹅的高傲表现在哪些方面？都有怎样的特点呢？更表现在它的叫声、步态和吃相中。

4.“鹅的步态，更是傲慢了。

大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。

”鹅与鸭作对比，你感受到了什么？把鹅的步调与鸭作对比，反衬鹅的步调从容；另一方面用比喻，不仅形象写出鹅的步调从容，还显出鹅的步伐透出的不可一世的傲慢。

15 白鹅一、给下面加点字选择正确的读音，打“√”。

狂吠．（fèi quǎn）窥伺．（shì sì）郑．重（zhèng zhèn）叫嚣．（xiāo xiào）奢侈．（chǐ shǐ）苟．且（gǒu gōu）二、读拼音，写字词。

1.我和爸爸从jù chǎng（）回来，在fù jìn（）的一家cān guǎn（）吃了饭才回家。

2.他动作mǐn jié（），眨眼间就爬上了顶。

三、把下列词语补充完整，再完成练习。

局（）不安一丝不（）（）顾右盼（）养不周从容不（）空空（）也不胜其（）大（）大样1.上面的词语中，含有数字的有。

2.上面的词语中，含有一组反义词的有。

3.用横线画出“AABC式”的词语。

4.刘老师工作（），很受大家的敬佩。

（选词填空）四、按要求完成句子练习。

1．“鹅吃饭时，非有一个侍候不可，真是架子十足！”这句话中的“非……不可”写出了鹅吃饭时的________________。

这里运用了反语表达作者对白鹅的喜爱之情。

我会用反语写句子：_______________________2．“鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。

”作者从______、_______、______三方面，集中概括了鹅_____________的具体表现，同时，它也是__________句，承接上文“好一个高傲的动物”，引起下文“鹅的叫声……”，这样写的好处是_______________。

3.体会例句中冒号的用法，仿照着写一写。

例：后来我看到果然如此：凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。

（1）乐观的小华：___________________（2）爱看书的冬冬：_________________五、根据课文内容判断正（√）误（×）。

1．“鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。

绝密★启用前部编版语文四年级下册第四单元15.白鹅课内阅读专项训练一、阅读理解。

鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。

鹅的叫声，音调（），似（）。

它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看守门户。

后来我看到果然如此：凡有生客进来，鹅必然厉声叫；甚至篱笆外有人走路，它也要（），不亚于狗的狂吠。

鹅的步态，更是傲慢了。

大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从．（cōng cóng）容，大模．（mú mó）大样的，颇像京剧里的净角．（jiǎo jué）出场。

它常做然地站着，看见人走来也（）；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。

鹅的吃饭，常常使我们发笑。

我们的鹅是吃冷饭的，（）。

它需要三样东西下饭：一样是水，一样是泥，一样是草。

先吃一ロ冷饭，再唱一ロ水，然后再到别处去吃一口泥和草。

大约这些泥和草也有各种可口的滋味。

这些食料并不奢侈，但它的吃法，（）,（）。

譬如吃了一口饭，倘若水盆放在远处，它一定（）地大踏步走上前去，饮一口水，再大踏步走去吃泥、吃草。

吃过泥和草再回来吃饭。

1．给文中加点的字选择正确的读音，画“√”。

2．根据课文内容在括号内填入合适的词语。

3．在括号内写出与下面词语意思相近的词。

颇像——（________）高傲——（________）4．阅读课文片段，用“_____”画出后两个自然段的中心句。

5．写出两个含有“鹅”的四字词语：______、______。

6．第3自然段把______和________对比来写，突出了鹅的_____和______。

二、课内阅读。

鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。

鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声呵斥。

它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看守门户。

后来我看到果然如此：凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。

鹅的步态，更是傲慢了。

大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。

《白鹅》同步练习与答案编辑：指导：日期：《白鹅》同步练习与答案参考答案：一、读拼音，写词语。

犬吠急促剧烈譬如服侍昂贵附近添加提供敏捷二、比一比，再组词。

颇（偏颇）剧（急剧）苟（苟且）侍（服侍）嚣（嚣张）波（波浪）据（拮据）够（能够）待（待会）器（武器）三、多音字组词。

ɡōnɡ 提供kān看守ɡònɡ 供奉kàn看见四、近义词。

高傲—（傲慢）严肃—（严厉）郑重—（庄重）从容—（镇静）供养—（供给）侍候—（侍奉）五、反义词。

高傲—（谦卑）从容—（慌张）奢侈—（节俭）敏捷—（迟缓）六、用合适的词语填空。

（雪白）的大鸟（高傲）的动物（可口）的滋味（敏捷）地跑上来七、选择恰当的词语填到句中的括号里。

郑重庄重1.活动开展前，班主任（郑重）地宣布了纪律。

2.老教授（庄重）的仪表和精辟的论述，令人肃然起敬。

高傲傲气3.人可有傲骨，但不可有媚气；人不可有（傲气），但可有正气。

4.再清香的花离不开泥土的哺育，最（高傲）的叶子忘不了树根的恩情。

八、请根据意思，写出相应的词语。

1.向左右两边看。

（左顾右盼）2.形容拘谨、不自然、不安定的样子。

（局促不安）3.比喻言行有分寸、有条理。

（三眼一板）4.连最细微的地方也不马虎，形容办事认真。

（一丝不苟）5.大模大样地离开。

（扬长而去）九、根据课文内容回答问题。

1.选文是从哪四方面来写白鹅的?其突出的特点分别是什么?答：①头(外型) 特点:左顾右盼(高或长)②叫声特点:严肃郑重(厉声呵斥)③步态特点：大模大样(步调从容)④吃相(吃饭) 特点:三眼一板(丝毫不苟或从容不迫、架子十足)2.选文③④⑤段都写到鸡、鸭、狗等家禽，这有何作用?请举一例加以说明。

写鹅的吃饭“先吃一口冷饭，次吃一口水，然后再到某地方去吃一口泥及草。

”作用：与其它家禽比较，突出白鹅的可爱。

3.指出下列说法有误的一项是( B )B.第④段写到白鹅“不怕人，看不起人”，所以最容易被“捉住”，意在指责白鹅的狂妄没有好结果。

15.白鹅一、按照课文内容，下列句子排列正确的是（）①大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安这相。

②它常傲然地站着，看见人走来也毫不相让。

③鹅的步态，更是傲慢了。

④鹅的步调从容，大模大样的，颇像印度警方的的净角出场。

⑤有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。

A．③①④②⑤B．②②①④⑤C．②⑤③①④D．③①②⑤④二、根据课文内容填空。

1．《白鹅》这篇课文写出了白鹅________的性格特点。

“架子十足”“鹅老爷”这些词语表面上是批评白鹅，实际上表达了作者对__________________________________________。

2．我喜欢白鹅是因为___，喜欢猫是因为_____，喜欢母鸡是因为__________________________________________。

三、品读句子，完成句子练习。

1．这样从容不迫地吃饭，必须有一个人在旁伺候，像饭馆里的堂倌一样。

这句话把“鹅”比作________。

“伺候”一词显示了“鹅”的________________。

2．鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。

这句话用________比喻鹅的步调，不仅形象地写出了鹅的步调________，还写出了鹅的步态中透出的傲慢。

仿写句子：__________________________________________________3．后来我看到鹅果然能看守门户：凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。

答案解析于尾页体会句子标点的用法，选一个短语，仿写一句话。

粗心的小杰热心肠的老奶奶_____________________________________________________________ 四、查字典填空。

①“脾”字按部首查字法，应先查________部，再查________画，右边的第六笔是________。

②“餐”为________结构，第一笔是________，组词为________。

部编人教版四年级语文下册《白鹅》课文练习及答案一、看拼音写词语。

hǔ pòpéng pài miáo huìfán yǎn suì dàowèi jièsǎo dàng yǐn xíng yù fáng zhāo xiá二、给下列加点的字选择正确的读音打“√”。

稻穗．（shuì suì）即．使（jí jì）闪烁．（suò shuò）隆．隆声（lónɡ nónɡ）漆．黑（qī xī）田埂．（ɡěn ɡěnɡ）三、辨字组词蕾（_________）牡（_________）斥（_________）妄（_________）雷（_________）牧（_________）斤（_________）忘（_________）四、把下面的词语补充完整，并选词填空。

（______）天（______）地（______）（______）不平（______）歌（______）舞（______）云（______）雾（______）机（______）算三（______）六（______）1．他就算再（___________）也料不到明天会下大雨。

2．孙悟空有（___________）的本领，真令人羡慕。

3．盘古（_________），用他的整个身体创造了美丽的宇宙。

五、选词填空。

分辨分辩1．阳光透过云缝直射到水面上，很难（_______）出哪里是水，哪里是天，只看见一片灿烂的亮光。

2．我被妈妈问得哑口无言，难以（_______）。

壮观奇观3．海上日出是伟大的（_______）。

4．用数不清的红旗装饰起来的长江大桥，显得格外（_______）。

然而然后5．（_______）太阳在黑云里放射的光芒，替黑云镶了一道金边。