七年级语文(下)第二单元测试卷
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部编版七年级语文下第二单元测试卷及答案(本试题满分150分,包括卷面分5分,时间150分钟)一、语文积累与综合运用 (35分) 1.默写古诗文中的名句名篇。
(10分)(1)补写出下列名句中的上句或下句。
(任选其中....6.句.)(6分)①,明月来相照。
(王维《竹里馆》)②此夜曲中闻折柳,。
(李白《春夜洛城闻笛》)③,惟解漫天作雪飞。
(韩愈《晚春》)④士别三日,。
(《孙权劝学》)⑤,青草池塘处处蛙。
(赵师秀《约客》)⑥可怜夜半虚前席,。
(李商隐《贾后》)⑦正入万山圈子里,。
(杨万里《过松源晨炊漆公店》)⑧,凭君传语报平安。
(岑参《逢入京使》)(2)默写杜牧《泊秦淮》。
(4分),,2.阅读下面的文字,完成(1)-(4)题。
(9分)铁山宾馆,坐落在安徽芜湖市赭山的南麓。
1954年兴建,占地公顷。
宾馆里,花木扶疏,岗丘相拱。
一池睡莲,两岸翠竹。
荷塘碧波,松涛竹韵。
曲径通幽,环廊回绕。
大有“采菊东篱下,悠然见南山”的田园风光,又有“明月松间照,清泉石上流”的诗情画意。
铁山宾馆,六幢客楼,依山就势,错落有致,诸如梅苑、松苑、竹苑、桂苑、晴岚阁、烟雨楼等。
liú璃瓦当,绿荫掩映。
站在铁山宾馆颠峰的梅苑,放眼望去,长江如带,镜湖如玉,江城美景,一览无余。
(1)根据拼音写出相应的汉字,给加点的字注音(3分)liú( )璃赭.( ) 山晴岚.( )阁(2)文中有错别字的一个词是“”,这个词的正确写法是“”。
(2分) (3)“岗丘相拱”中的“拱”的意思是,“依山就势”在文中的意思是。
(2分) (4)将文中画线的句子,换两句类似的诗句(2分)3.运用你课外阅读积累的知识,完成(1)-----(2)题。
(4分)(1)虎妞死后,祥子接着到家去拉包月,《骆驼祥子》中的祥子最后的结局是给。
(2)《海底两万里》主要讲述诺第留斯号潜艇的故事。
凡尔纳的小说之所以动人,原因在于,还在于。
4.七年级(1)班准备开展一次以“爱国”为主题的综合实践活欢乐实践园动,活动中有一些任务,请你参与解决。
【部编版】2022-2023学年七年级下册语文第二单元综合检测卷(单元测试)一、积累与运用。
(24分)1.下列词语中加点字的注音有误的一项是()(2分)A.掩埋(yǎn)坚韧(rèn)一隅(yú)淳朴谦逊(xùn)B.汹涌(xiōng)什物(shén)事迹(jì)聚歼敌人(qiān)C.溜达(liū)胸脯(pú)惊讶(yà)永垂不朽(xiǔ)D.摁倒(èn)过瘾(yǐn)犁耙(bà)千载万世(zǎi)2.下列各项中没有错别字的一项是()(2分)A.人声鼎沸挺而走险亦复如是磐石B.锲而不舍妇孺皆知人迹罕至讪笑C.心会神疑来势汹汹慷慨淋漓确凿D.惹人注目回环曲折锋芒毕露逼侠3.下列句子中没有语病的一项是()(2分)A.19世纪,因争夺欧洲大陆霸权和德意志统一问题,普法两国关系长期紧张。
B.只要经过不懈的努力,才会收获精彩的人生。
C.通过设立交通安全宣传站,发放宣传资料,讲解交通安全知识,使市民提高了安全意识。
D.导致青少年营养不良的原因主要是偏食挑食、吃零食过多、为追求身材过度节食造成的。
4.下列句子中标点符号使用不正确的一项是()(2分)A.队伍挤得紧紧的,站累了,就在路旁坐下来,等前头喊着“走,走,走",就站起来再走。
B.她问我们饿了没有?这正问中了我们的心事。
C.从山脚向上望,只见火把排成许多"之”字形直连到天上,跟星光接起来。
D.我忽然想起:将来要在这里立个纪念碑,写上某年某月某日,红军北上抗日,路过此处。
5.下面对《木兰诗》节选部分的赏析,不恰当的一项是()(2分)东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。
旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。
旦辞黄河去,暮至黑山头,不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。
A.“东市买骏马……北市买长鞭”四句排比,写木兰紧张地购买战马和乘马工具。
新版部编版七年级语文下册第二单元测试卷及答案一、积累与运用(32分)1.下列加点字注音有误的一项是() (3分)A.屏障(píngzhàng)。
B.XXX(háo míng)。
C.祈祷(qí dǎo)。
D.山巅(shān diān)。
2.下列词语中有两个错别字的一项是() (3分)A.懊恼(ào nǎo)字帖回环曲折。
B.斑驳(bān bó)戎装尺九曲连环。
C.田笼(tián lǒng)镐头扑朔迷离。
D.摩擦(mó cā)体魄一泻万丈。
3.下列句中加点词语使用有误的一项是() (3分)A.他们二人配合默契,终于赢得了这场双打比赛的冠军。
B.看到浩浩荡荡的长江一泻千里,气势磅礴,我们的心胸变得更加开阔。
C.古有替父从军,今有背母求学,孝顺的美德重蹈覆辙,引发了人们对传统美德更深层的思考。
D.虽然这个特大传销集团的案情扑朔迷离,但警察明察秋毫,终将传销团伙一网打尽。
4.下面语段中标序号的句子都有语病,没有改正确的一项是() (3分)从2017年5月10日起,“蓝鲸一号”开始试采可燃冰。
沉睡海底不知多少年代的“冰”,穿透厚达200米的泥质粉砂地层,①变为天然气被输送到大约1200米以上的海平面上,②这不但是我国首次对可燃冰成功实现试采,而且也是全球首次。
③连续187个小时的稳定产气,让我国成为全球第一个实现在海域可燃冰试开采中获得连续稳定产气的国家。
④这是中国人民实现世界科技高峰的又一标志性成就。
A.句子①删去“大约”。
B.句子②“全球”与“我国”互换位置。
C.句子③在结尾处加“的国家”。
D.句子④把“实现”改为“推进”。
5.依次填入下面横线上的语句,最恰当的一项是() (3分)黄河,中华民族的母亲河。
五千多年的华夏文明史与黄河有着血肉相连的关系,黄河流千古,流出了灿若明珠的黄河古文化,流出了漫无边际的黄土地,流出了黄皮肤人的群落。
七年级下册语文第二单元试卷及答案人教版一、单选题(共6题;共12分)1. ( 2分 ) 下列词语中加点字的注音没有错误的一项是()A. 坚韧.(rèn)淳.朴(chūn)覆.灭(fù)B. 谦逊.(xùn)豁.亮(huò)犁耙.(pá)C. 聚歼.(jiān)迸.裂(pēng)摁.倒(èn)D. 掰开(bāi)憋.闷(biē)过瘾.(yǐn)【答案】 D【解析】【分析】A 淳朴(chún); B 犁耙( bà); C 迸裂(bèng)注音正确。
D读音正确。
故答案为:D【点评】本题考查辨析字音。
该题每一个选项中的字词都是常见易读错的字,有多音字,有形声字,有形近字,针对命题特点,只要平时多注意积累,勤查字典,问题就可迎刃而解。
复习字音和字形字义结合起来,互相促进,相辅相成,效果会更好。
2. ( 2分 ) 下面各组词语中有错别字的一项是()A. 他们的品质是那样地纯洁和高尚,他们的意志是那样地坚韧和刚强,他们的气质是那样地淳朴和谦逊。
B. 他长着一副微黑透红的脸膛儿,高高的个儿,站在那儿,像秋天田野里一株红高梁那样淳朴可爱。
C. 他们把枪一摔,向敌人扑去,身上帽子上呼呼地冒着火苗,把敌人抱住,让身上的火,也把占领阵地的敌人烧死。
D. 在掩埋烈士遗体的时候,由于他们两手扣着,把敌人抱得那样紧,分都分不开,以致把有些人的手指都掰断了。
【答案】 B【解析】【分析】“高梁”应为“高粱”。
故答案为:B【点评】此题考查对字形积累。
所选词语均属于生活中常用的而又极易出错的词语,这些有的是同音错别字,有的是形近错别字。
解答此题,要注意平时正确练写,尤其注意同音字、形似字的区别与书写。
3. ( 2分 ) 下列词语加点的成语运用不正确的一项是()A. 在战略决战中,我军以高屋建瓴....之势取得了一个又一个胜利。
B. 《谁是最可爱的人》这篇文章今天读起来仍然令人回肠荡气....。
人教版语文七年级下册第二单元测试卷及参考答案[测试范围:第5、6课时间:45分钟满分:45分]一、基础清(13分)1.用横线画出加点字错误的拼音并改正。
(4分)A.劈.开(pī)咀嚼.(jiáo)山巅.(diān) ____B.峭.壁(qiào) 督.促(dū) 气魄.(bò) ____C.攀.谈(pán) 酣.然(hān) 哺.育(bǔ) ____D.狂澜.(lán) 呜咽.(yàn) 宛.转(wǎn) ____2.下列词语没有错别字的一项是()(3分)A.澎湃字贴骨碌浩浩荡荡B.蜷起灌输惊皇一泄千里C.屏障篱笆矗立遥遥晃晃D.缠绕搀扶耻辱纵身一跃3.【2020·本溪改编】选出对下列病句修改有误的一项()(3分)A.把人民群众的生命安全放在第一位,这充分体现了中国共产党人全心全意为人民服务。
修改:在句后添加“的价值追求”。
B.华中师大心理学院疫情防控心理援助平台,上线首日接待了超过100位以上的来访者。
修改:去掉“超过”或“以上”。
C.教师认为,能否有效发挥家长教育主体作用是做好特殊时期学生家庭教育的关键。
修改:去掉“能否”。
D.随着云计算的发展,教育云技术也得到大力推广,许多学校展开了网络教学模式。
修改:将“展开”改为“加强”。
4.填入横线处最恰当的一项是()(3分)黄河,中华民族的母亲河。
五千多年的华夏文明史,与黄河有着血肉相连的关系,黄河流千古,流出了____________,流出了____________ ,流出了____________。
①黄皮肤人的群落②灿若明珠的黄河文化③漫无边际的黄土地A.③①②B.①②③C.③②①D.①③②二、素养清(16分)5.(国学题)填空。
(5分)(1)独坐幽篁里,____________________。
(王维《竹里馆》)(2)杨花榆荚无才思,____________________。
七年级语文下册第二单元测试卷-部编版(含答案)(时间:120分钟,满分:120分)一、积累与运用(20分)1.下列加点字的读音全部正确..的一项是(2分)()A.哺.育(pǔ)狂澜.(lán)气魄.(pò)污秽.(huì)B.祈.祷(qǐ)炽.痛(chì)机杼.(zhù)亘.古(gèn)C.惩.罚(chéng)谰.语(lán)田垄.(lǒng)默契.(qì)D.金柝.(tuò)军帖.(tiě)蚱.蜢(zà)屏.障(píng)【答案】C2.下列句子加点成语使用恰当..的一项是(2分)()A.气势磅礴的黄河,浩浩荡荡....地流入大海。
B.图书博览会在烟台举办,到书博会主会场参观的大庭广众....络绎不绝,扩大了烟台的文化传播力和社会影响力。
C.百姓在苛捐杂税的压力下发出不满之声,气宇轩昂....,声震天地!D.每当考试成绩不理想时,妈妈的唠叨让我不厌其烦....。
【答案】A;【解析】B.“大庭广众”的意思是指人很多的公开场合,与“络绎不绝”不能搭配。
C.“气宇轩昂”的意思是指人精神饱满,有风度,有气魄。
D.“不厌其烦”的意思是指不嫌麻烦,与语境不相符。
3.下列对文化知识与文学常识表述不正确...的一项是(2分)()A.“四书”是指《大学》《中庸》《论语》《孟子》,“五经”是指《诗》《书》《礼》《易》《春秋》。
B.《木兰诗》,又叫《木兰辞》,选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》这是南北朝时北方的一首民歌,是北朝民歌的代表作。
它与《孔雀东南飞》,被称为乐府民歌中的“双璧”。
C.文言文中的称谓语非常丰富,有自称,有他称(除一般他称,又有爱称、敬称)。
《木兰诗》中“阿爷无大儿”中的“阿爷”就是木兰父亲对自己的自称。
D.《土地的誓言》的作者端木蕻良在文章中表达了难以遏制的思乡之情。
【答案】C;【解析】本题考查文学文化常识的识记。
新课标人教版七年级语文下册第二单元测试题附参考答案班级:姓名:等级:一、语言积累与运用(共34分)1、加线字注音完全正确的一组是()(2分)A.气魄pò浊流zhú澎湃bài B.哺育fǔ 惩罚chéng 懊悔ào C.屏障píng 嗥呜háo 炽痛chìD.惨白chǎn 污秽suì镐头gǎo 2、下列各组词语中书写完全正确的一组是()(2分)A.操炼怪诞亘古蚱蜢B.班斓泛滥崎岖回环曲折C.屏障懊悔雄键亦复如是D.狂澜险峻坦荡九曲连环3、下列关于课文分析不正确的一项是()(3分)A.《黄河颂》是一首反映抗日救亡主题的现代诗,这首诗以热烈的颂歌形式塑造黄河的形象,并表达中华儿女向它学习的决心。
B.《土地的誓言》是作家端木蕻良在20世纪40年代写于九•一八事变十周年的一篇散文,抒发了作者对沦亡国土的思念之情。
C.《最后一课》是篇短篇小说,作者以韩麦尔为主人公,表现了阿尔萨斯人民由衷的悲痛和对侵略者无声的抗议,表现出他们对祖国的恋恋深情。
D.《艰难的国运与雄健的国民》是一篇杂文,它以大江大河的流淌比喻历史前行过程,表现了革命乐观主义情怀和爱国主义精神。
4、下列各句子中没有语病的一项是()(3分)A.他那崇高的品德,经常浮现在我的脑海中。
B.我家花台上放着白玉兰、玫瑰两盆花卉。
C.我国有世界上没有的万里长城。
D.祖国的安定团结更加激发了台湾同胞和海外侨胞的爱国主义热情。
5、写出下列诗句所用的修辞手法。
(4分)(1)啊!黄河!你是中华民族的摇篮!()(2)朔气传金柝,寒光照铁衣。
()。
(3)军书十二卷,卷卷有爷名。
()(4)将军百战死,壮士十年归。
()6、填空(16分)⑴《黄河颂》选自组诗《________ 》,词作者是________ 曲作者是________⑵《最后一课》的作者是__ _ 国作家______本文的体裁是______⑶《木兰诗》选自_____朝编的这是南北朝时方的一首乐府民歌。
部编版语文七年级下册第二单元测试卷及答案(1)时间:120分钟满分:120分一、基础清(12分)1.下面句子中的加点字词注音或书写有误的一项是()(2分)A.我的心还在喷涌..(fàn làn)..(pēn yǒng)着血液吧,因为我常常感到它在泛滥着一种热情。
B.在那田陇.(lǒng)里埋葬过我的欢笑,在那稻棵上我捉过蚱蜢,在那沉重的镐.(gāo)头上有我的手印。
C.昨夜见军帖.(tiě),可汗..(kèhán)大点兵。
D.万里赴戎.(róng)机,关山度若飞。
朔.(shuò)气传金柝,寒光照铁衣。
2.下列加点词解释有误的一项是()(2分)A.木兰当户.织(门)当窗.理云鬓(窗户)B.军书十二..卷(表示多数,不是确指) 策.勋十二转(记) C.愿为市.鞍马(买)东市.买骏马(集市)D.赏赐百千强.(强壮) 出郭.相扶将(外城)3.下列加点的词语运用不正确的一项是()(2分)A.这部小说,故事情节曲折,人物形象生动,确实引人入胜....。
B.古有替父从军,今有背母求学,孝顺的美德重蹈覆辙....,引发了人们对传统美德更深层的思考。
C.他看着护城河发呆,心中明白那护城河是保卫京城的一道屏障..。
D.我困得受不了了,躺在床上一会儿就酣然入睡....了。
4.【2020·黄冈改编】下列各句中,没有语病....的一项是()(2分) A.为了改善同学们的语文素养,许多学校积极开展“阅读经典作品,建设书香校园”的活动。
B.在纪念五四运动100周年大会上,习近平总书记发表了重要讲话,深情寄语当代青年,明确提出了新时代要继续发扬五四精神。
C.国家统编语文教材紧紧围绕以社会主义核心价值观为核心,选文突出经典性,注重文质兼美,兼顾时代性。
D.作为一种新兴的教育模式,跨文化、体验式游学已经成为一种时尚,受到学生和家长的普遍欢迎。
5.仿照画线句,在横线上写一个结构相同的句子。
第二单元—2023-2024学年七年级下册语文人教部编版单元测评卷(B卷)学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、单选题1.下列加粗字的读音全部正确的一项是( )A.气魄(pò)挚痛(zhì)澎湃(bài)哽住(gěng)B.哺育(fǔ)惩罚(chěng)懊恼(ào)亘古(gèn)C.屏障(píng)山巅(diān)滋长(zī)参差(cī)D.惨白(chǎn)默契(qì)镐头(gǎo)胡骑(jì)2.下列词语中没有错别字的一项是( )A.臆测绝壁摇篮泛滥B.暇疵装潢穿带魄势C.坦荡景至翘手浩荡D.恫吓字贴蚱蜢杳然3.下列各句没有语病的一项是( )A.国家有关部门明确要求不得在娱乐访谈、娱乐新闻等节目中宣传炒作明星子女。
B.在益阳市反腐倡廉警示教育基地,让大家领略了中华传统文化中的为政之道、修身之方。
C.资江风光带建设工程总面积差不多15平方公里以上。
D.只要尊重一切生命,才能最后尊重人类自己。
4.下列句子中没有使用比喻的一项是( )A.啊!黄河!你是中华民族的摇篮!B.这些字帖挂在我们课桌的铁杆上,就好像许多面小国旗在教室里飘扬。
C.人类在历史上的生活正如旅行一样。
D.在它金色的光芒之下,乃是我的家乡。
5.依次填入下列横线处最恰当的一项是( )黄河,中华民族的母亲河。
五千多年的华夏文明史,与黄河有着血肉相连的关系,黄河流千古,流出了______________,流出了______________,流出了______________。
①黄皮肤的群落②灿若明珠的黄河文化③漫无边际的黄土地A.③①②B.①②③C.③②①D.①③②6.下列加粗的词语运用不正确的一项是( )A.这部小说,故事情节曲折,人物形象生动,确实引人入胜。
B.古有替父从军,今有背母求学,孝顺的美德重蹈覆辙,引发了人们对传统美德更深层的思考。
七年级语文第二单元测试卷说明: 1.全卷满分120 分,考试时间150 分钟。
一、语言知识及其运用(每小题2 分,共10 分)1、下列字形和加字注音全对的一项是()A.可汗.(hÁn) 屏.嶂(píng)赫.然(hè)九曲.连环(q )B.默契.(qì)气氛.(fēn)憎.恶(zēng)发扬滋.长(zī)C.碾.谷(niǍn)咀嚼.(jiÁo)渴.幕.(kě)苛捐杂税D.斑谰.(lÁn)机杼.(zhù)蜷.缩(juǍn)不可捉摸2.下列语句中加点的成语使用正确的一项是()A.别的学生都在抓紧时间汲取知识,他却苦.心.孤.诣.地沉迷游戏,父母为此心急如焚。
B.不法分子利用微博、微信等平台实施诈骗,手段不断翻新,令人叹.为.观.止.,防不胜防。
C.周末参加社区志愿服务的华西医院的医生们表示,他们所做的事情是微.不.足.道.的。
D.此刻,老师与孩子们在舞台上开心地拥抱,共享天.伦.之.乐.,庆祝本校合唱团荣获冠军。
3.下列句子没有语病的一句是()A、每个中学生将来都希望自己成为有用人才。
B、参加家务劳动,可培养我们的动手能力,责任心和自信心。
C、小明的学习成绩是班级中最好的同学。
D、能否保护好水资源,是关系到人类持续发展的大事。
4.依次填入下面横线上的语句,最恰当的一项是( )黄河,中华民族的母亲河。
五千多年的华夏文明史与黄河有着血肉相连的关系,黄河流千古,流出了,流出了,流出了。
A.黄皮肤人的群落灿若明珠的黄河古文化漫无边际的黄土地B.灿若明珠的黄河古文化漫无边际的黄土地黄皮肤人的群落C.漫无边际的黄土地灿若明珠的黄河古文化黄皮肤人的群落D.漫无边际的黄土地黄皮肤人的群落灿若明珠的黄河古文化5.人们说话的口吻通常与其性格相应,作家在塑造人物时,也会借言谈来凸显其性格。
下面是某名著中同一女性在不同场合所说的话,依据你对下列小说人物的认识,选出最有可能的一项( )①“别愣着!去,把车放下,赶紧回来,有话跟你说,屋里见。
七年级语文下册第二单元综合测试卷-部编版(含答案)学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、选择题1.下列加点字的读音全都正确的一项是()A.哺.育(bǔ) 祈.祷(qǐ)哽.住(gěng)山涧.(jiàn)B.怪诞.(dàn) 机杼.(shū)可.汗(kě)诧.异(chà)C.云鬓.(bìn) 浊.流(zhuó)气魄.(pò)惩.罚(chěng)D.肃.静(sù) 污秽.(huì)亘.古(gèn) 胡骑.(jì)2.下列书写完全正确的一项是()A.嗥鸣懊诲亦复如是顾名思义B.狂谰阻抑一泻万丈艰难险阻C.丰饶田垄踱来踱去巾帼英雄D.奔弛泛滥高山之巅惊涛澎湃3.下列句子中加点的成语使用有误的一项是()A.春节长假最后一天,返程高峰随之到来,为应对浩浩荡荡....的车流,交警部门称,已制订了交通应急处置方案。
B.他在国际上获得演艺大奖的消息被传得满城风雨....。
C.黄河是中华民族文化的发祥地,它惊涛澎湃,掀起万丈狂澜;浊流宛转,结成九曲连环....。
D.虽然这个特大涉黑集团案的案情扑朔迷离....,但警察明察秋毫,终将犯罪嫌疑人送上法庭。
4.下列各句所使用的修辞手法与其他三项不同的一项是()A.优美而动人的旋律,像涓涓细流,从她那灵巧的手中轻轻地流泻而出,飘荡在幽静的宅院里。
B.人类在历史上的生活正如旅行一样。
C.宁静的夜晚,只有那天上的星星正在窃窃私语。
D.这些字帖挂在我们课桌的铁杆上,就好像许多面小国旗在教室里飘扬。
5.下列句子没有语病的一项是()A.这篇作文真难写,我用了整整两个小时左右的时间,才写好交卷。
B.历代不少石碑为名家撰写,因此石碑上的刻文成了书法大家真迹的集中场所。
C.张老师的一席话把我先前的顾虑全赶跑了。
D.几个学校的中层干部就近期的德育工作发表了很好的意见。
第二单元测试卷(分值120分)一、积累与运用。
(26分)1.下列加点字的注音有误的一项是()(3分)A.哽.住(ɡěnɡ)镐.头(ɡǎo)可汗.(hán)B.哺.育(bǔ)机杼.(zhù)懊.悔(ào)C.金柝.(tuò)挚.痛(zhì)污秽.(huì)D.字帖.(tiě)燕.山(yān)澎湃.(bài)2. 下列词语没有错别字的一项是( )(3分)A.澎湃字贴骨碌浩浩荡荡B.蜷起灌输惊皇一泄千里C.屏障篱笆矗立遥遥晃晃D.缠绕搀扶耻辱纵身一跃3. 下列加点的词语运用不正确的一项是( )(3分)A.这部小说,故事情节曲折,人物形象生动,确实引人入胜....。
B.古有替父从军,今有背母求学,孝顺的美德重蹈覆辙....,引发了人们对传统美德更深层的思考。
C.他看着护城河发呆,心中明白那护城河是保卫京城的一道屏障..。
D.我困得受不了了,躺在床上一会儿就酣然入睡....了。
4. 下列各句中有语病的一项是()(2分)A.我们要以绣花般的细心,耐心实施精细化管理,为承办军运会营造良好环境。
B.举办世界智能大会,旨在搭建一个为世界智能科技领域共赢共享、交流合作的平台。
C.中国提出的共建“一带一路”倡议,为促进亚洲文明的交流互鉴开辟了一条新路。
D.博物馆是保护和传承人类文明的重要殿堂,也是连接过去、现在和未来的桥梁。
5.填入横线处最恰当的一项是( )(3分)黄河,中华民族的母亲河。
五千多年的华夏文明史,与黄河有着血肉相连的关系,黄河流千古,流出了____________,流出了____________ ,流出了____________。
①黄皮肤人的群落②灿若明珠的黄河文化③漫无边际的黄土地A.③①②B.①②③C.③②①D.①③②6. 下列文学常识表述无误的一项是()(3分)A.《黄河颂》选自组诗《黄河大合唱》,《黄河大合唱》是一部大型合唱音乐作品,冼星海作词,光未然谱曲。
部编人教版七年级语文下册第二单元精品测试卷部编人教版七年级下册部编版语文七年级下册第二单元测试卷1.下列加点字的注音有误的一项是()A.哽住(ɡěnɡ)镐头(ɡǎo)可汗(hán)B.哺育(bǔ)机杼(zhù)懊悔(ào)C.金柝(tuò)挚痛(zhì)污秽(huì)D.字帖(tiě)燕山(yān)澎湃(bài)【答案】D【解析】试题分析:考查字音的识记。
A.正确;B.正确;C.正确;D.澎湃(bài)-(pài)。
故答案为D。
2.下列各句中没有错别字的一项是()A.《最后一课》以小弗朗士这个男孩的视角,观察、感悟周围的一切场景和细节,既真实生动,又动人心魄。
B.我看见奔流似的马群,听着蒙古狗深夜的嗥鸣和皮鞭滚落在山涧里的脆响。
C.虽然蔡斌在比赛中出现重大失误,但队员们及时调整心态,力挽狂斓,最终夺得了男子团体项目的亚军。
D.一身戒装的花木兰透出一股勃发的英雄气,宛如一位英姿飒爽的少年将军,而对镜理云鬓贴花黄的她,则又是一位楚楚动人的闺中女红妆。
【答案】B3.下列句子中,加点成语使用不正确的一项是()A.牡丹园栽培的牡丹,种类繁多,品质优良。
每至花期,园内的牡丹竞相绽放,五彩缤纷的景象美不胜收。
B.她性格温和,待人诚恳,举止文雅,言语动听。
虽然是初次接触,但我对她的好感油然而生。
C.六月的天,娃娃的脸,说变就变。
刚才还是晴空万里,不一会儿,阴云密布,竟然下起了冰雹,天气的变化真是扑朔迷离啊!D.今天的荧屏和银幕,并不缺少令人眼花缭乱的离奇情节,缺少的恰恰是能够观照自我的活生生的生命个体。
【答案】C【解析】试题分析:扑朔迷离,指难辨兔的雌雄。
形容事情错综复杂,难以辨别清楚。
用于天气的变化上明显错误。
视频4.下列句子没有语病的一项是()A.读经典作品,会拓展我们的人生感受和视野。
B.浅浅的水面托起无数错落的石山、石壁,又折映出婆娑多姿。
七年级下册第二单元测试题一、积累与运用部分(40分)1、古诗文默写(10分)①吴均在《山中杂诗》中描绘最有趣山中生活的是②《江南逢李龟年》中抒发无限感慨的诗句是③《竹里馆》中写夜静人寂,明月相伴的诗句是④《木兰诗》中夸张的写木兰矫健雄姿的句子是⑤《论诗》中表达创新意识的诗句是2、将下面的句子工整美观的写在方框里(4分)3A痴zhì痛谰 làn语辔pèi 头浊 zhuó流B郝hǎo叟气氛fēn 默契qì铠kǎi甲C亘héng古田垄lóng 污秽huì啾啾quīD哽gèng咽镐gǎo头宛转zhuàn 意蕴yùn4、下列各句标点符号使用不当的一项是()(3分)A、像你一样的伟大坚强,像你一样的伟大坚强!B、要知在艰难的国运中建造国家,亦是人生最有趣的事……C、“我的朋友们啊,”他说,“我——我……”D、我必须看见一个更美丽的故乡出现在我的面前……或者我的坟前。
5、下列各句子中没有语病的一项是()(3分)A 、这篇作文真难写,我用了整整两个小时左右的时间,才写好交卷。
B、我们应当认真研究和解决同学们的倡议。
C 、张老师的一席话把我先前的顾虑全赶跑了。
D 、几个学校的中层干部就近期的德育工作发表了很好的意见。
6、下列搭配得当的一项是()A、《黄河颂》——光未然——歌词B、《最后一课》——都德——散文C、《艰难的国运与雄健的国民》——李大钊——杂文D、《土地的誓言》——端木赐——抒情散文7、仿写句子(4分)我们应该心存感激,感激生活对我们的厚爱,我们没有捕鱼种树,却能品尝到美味佳肴,,。
心存感激,是一种明朗的心情,一种人性的光辉,多一份感激,就少一份贪婪与抱怨,,。
8、综合性学习与探究(7分)“一把黄土塑成了千万个你我,静脉是长城,动脉是黄河。
”黄河是中华民族的母亲河,是她用甘甜的乳汁哺育了一代又一代中华儿女,孕育出了灿烂的华夏文明。
部编版语文七年级下册第二单元检测(时间:120分钟分数:120分)一、积累与运用(共25分)1.下列词语中加点字注音完全正确的一项是()(2分)A.气魄.(pò)狂澜.(lán)屏.障(píng)苛.捐杂税(kē)B.誓.言(shì)挚.痛(zhì)亘.古(gèng)不可捉摸.(mō)C.哺.育(pǔ)胡骑.(jì)嗥.鸣(háo)酣.然入梦(hān)D.污秽.(huì)呜咽.(yàn)鞍.马(ān)浩浩荡.荡(dàng)2.下列词语书写完全正确的一项是()(2分)A.督促攀谈俏壁骨碌B.镐头豁亮召唤呻吟C.浊流高梁埋葬山涧D.灌输瑶民劈开斑澜3.默写古诗文。
(共5分)(1)___________________,弹琴复长啸。
(王维《竹里馆》)(2)谁家玉笛暗飞声,___________________。
(李白《春夜洛城闻笛》)(3)权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!___________________,___________________。
(《孙权劝学》)(4)杨花榆荚无才思,___________________。
(韩愈《晚春》)4.下面句子中没有语病的一项是()(2分)A.京东的无人快递车上路,广泛引起了社会的讨论。
B.为了后代能遥望星空,荡舟碧波,我们应该坚持绿色生活理念,增强低碳生活方式。
C.一年一度的《中国诗词大会》是许多观众所期待的,据统计,6季《中国诗词大会》的收视超过约30亿人次。
D.读者之所以喜欢网络文学作品,是因为这些作品的思想感情丰富细腻。
5.将下面的句子组成一段连贯的话,排序合理的一项是()(2分)①实际上,猪是很聪明的动物,“智商”远高于牛、羊等家畜。
②然而事实并非如此。
③例如,英国曾有一头小猪,在六个月大的时候,就具备了与人握手、从1数到8等技能。
④人们常用笨得像猪形容某人很愚笨。
七年级语文(下)第二单元测试卷一、基础知识及运用(35分)1.给下列加点字注音,根据拼音写汉字。
(5分)山巅.()澎湃.()炽.痛()怪诞.()污秽.()狂lán()祈dǎo()ào悔() háo鸣()默qì()2.依次填入下列横线上最恰当的一组词语是()(2分)(1)惊涛澎湃,掀起万丈狂澜;浊流宛转,结成__________。
(2)江河流于其间,_________,极其险峻。
(3)在春天,东风吹起的时候,土壤的香气便在田野里________,河流浅浅地流过,柳条像一阵_________似的窜出来。
(4)我听见皮鞭_______在山涧里的脆响。
A.回环曲折九曲回环飘荡烟雨滚落B.九曲连环回环曲折飘扬烟雨滚落C.九曲回环曲折回环飘扬烟雾回响D.九曲连环回环曲折飘荡烟雾回响3.能用本单元的一篇课文内容填出下联吗?试试看!(2分)上联:下联:4.填入语段的空缺处,语意连贯的一项是( )。
(2分)赶快为你的父母尽一份孝心。
也许是一处豪宅,也许是。
也许是大洋彼岸的一只鸿雁,也许是近在咫尺的,也许是一顶纯黑的博士帽,也许是作业本上的一个红五分。
也许是一桌山珍海味,也许是一个野果,。
也许是花团锦簇的盛世华衣,也许是。
……在孝的天平上,它们等值。
只是,天下的儿女们,一定要抓紧啊! A.一朵小花一片砖瓦一个口信一双洁净的旧鞋B.一片砖瓦一个口信一朵小花一双洁净的旧鞋C.一片砖瓦一朵小花一个口信一双洁净的旧鞋D.一个口信一片砖瓦一双洁净的旧鞋一朵小花5.下列句子中加点的成语运用不恰当的一项是( )。
(2分)A.在学校艺术节上,同学们别出心裁....,自编自演了许多有趣的课本剧。
B.春天的植物园,百花齐放,争奇斗艳,栩栩如生....。
C.中学生要正确面对挫折和失败,不能怨天尤人....,自暴自弃。
D.他的演讲太出色,我只好甘拜下风....。
6.写出下列各句所使用的修辞手法。
(2分)(1)我想起红布似的高粱,金黄的豆粒,黑色的土地,红玉的睑庞。
( )(2)我无时无刻不听见她呼唤我的名字,我无时无刻不听见她召唤我回去。
( )(3)只要牢牢记住他们的语言,就好像拿着一把打升监狱大门的钥匙。
( )(4)可怜的人啊,现在要他跟这一切分手,叫他怎么不伤心呢?( )7.下列说法错误的一项是()(2分)A.《黄河颂》是一曲对中华民族顽强的奋斗精神和不屈意志的颂歌。
B.《艰难的国运与雄健的国民》是一篇用散文形式写的“黄河颂”“民族精神颂”,本文最大的特点是善于运用比喻来说理。
C.《木兰诗》充满传奇色彩,塑造了木兰这个巾帼英雄的形象,是一首北朝民歌。
D.《最后一课》是以第一人称写成的短篇小说,作者都德,法国作家。
它以普法战争、法国惨败、割地赔款这一历史事件为背景,真切的表现了法国人民在国土被占领之后与侵略者战斗的情形,表达了法国人民深厚的爱国感情。
8.修改下面句子中括号内的部分,使它与其他部分的句式一致,语气连贯。
(4分)(1)石间细流脉脉,如线如缕;(水塘中闪闪的碧波,就像锦缎一样)。
(2)(井冈山,青山此起彼伏,峻岭绵延不断),鄱阳湖,绿水荡漾,碧波粼粼。
.9.下列句子,没有语病的一项是()(2分)A.鲁迅先生的一生,写了不少讽刺揭露反动派罪恶的杂文。
B.学好语文是学好其他学科的基础。
C.在他不断的启发教育下,终于使我认识了错误。
D.还没吃晚饭,我已经做完了作业,只剩下外语作业还没动手。
10.从上下文连贯的要求看,依次填入下面横线处的语句最恰当的一项是()(2分)黄河,中华民族的母亲河,五千多年的华夏文明史,与黄河有着血肉相连的关系。
黄河流千古,流出了,流出了________,流出了。
A、黄皮肤的群落灿若明珠的黄河古文化漫无边际的黄土地B、灿若明珠的黄河古文化漫无边际的黄土地黄皮肤的部落C、漫无边际的黄土地灿若明珠的黄河古文化黄皮肤的部落D、漫无边际的黄土地黄皮肤的部落灿若明珠的黄河古文化11、古人写诗,非常讲究“炼字”,在不少诗词名句中,有的字能一字传神,或抒发某种感受,或生动地描绘形象,创造出美的意境。
请你在下面诗句里找出能传神的字,写在括号里:(2分)⑴春风又绿江南岸,明月何时照我还。
()⑵两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。
()⑶春色满园关不住,一枝红杏出墙来。
()⑷人面不知何处去,桃花依旧笑春风。
()12.下面的朗读节奏正确的一项是()(2分)A.我/站在/高山之巅,望/黄河/滚滚B.五千年的/古国文化,从/你/这儿/发源C.像/一个/巨人,出现在/亚洲/平原/之上D.向/南北两岸,伸出/千万/条铁的/臂膀13.下面的句序排列正确的一项是()(2分)⑴那时候,黯淡的灯光和母亲的叹息使我朦胧地感到不安。
⑵坐车到了南站,站在那熟悉又陌生的门前,不禁勾起了童年的回忆。
⑶1960年我回到北京。
⑷现在,我又站在这个地方,真是百感交集。
⑸一到北京,首先想到的是重访故居。
A.⑴⑵⑶⑷⑸B.⑶⑸⑵⑴⑷C.⑷⑴⑵⑶⑸D.⑴⑷⑵⑸⑶14.在下列句子中填入恰当的关联词:(4分)这不怪阿尔伯特,他不笨,他喜欢思索,不能立即回答出来;老师只求现成的答案,不要求他的学生去独立思考。
二.填空(8分)(1)谁家玉笛暗飞声,__________________________________(2)峨眉山月半轮秋,__________________________________(3)《木兰诗》中,写战争旷日持久、战斗激烈悲壮的句子是____________________,___________________________。
(4)《木兰诗》中,写木兰回到家中后欣喜兴奋的句子是_______________________,_______________________,,。
.三、阅读(35分)(一)(14分)问女何所思,问女何所忆。
女亦无所思,女亦无所忆。
昨夜见军帖,可汗大点兵,军书十二卷,卷卷有爷名。
阿爷无大儿,木兰无长兄,愿为市鞍马,从此替爷征。
东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。
旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。
旦辞黄河去,暮至黑山头,不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。
万里赴戎机,关山度若飞。
朔气传金柝,寒光照铁衣。
将军百战死,壮士十年归。
归来见天子,天子坐明堂。
策勋十二转,赏赐百千强。
可汗问所欲,木兰不用尚书郎;愿驰千里足,送儿还故乡。
1. 这首诗选自______代___________编的_________________,与________________________合称“乐府双璧”。
(2分)2.给下列加点字注音(2分)辔.头()金柝.()可汗..()( )3.解释下列加点的词语(4分)(1)愿为市.鞍马( ) (2)但.闻黄河流水鸣溅溅( )(3)万里赴戎机..(. ) (4)朔.气传金柝( )4.下列的数词是实数的一项是()(2分)A.军书十二卷B.元方时年七岁C.将军百战死D.三人行,必有我师焉5.诗中“旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。
旦辞黄河去,暮至黑山头,不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。
”对这几句诗理解错误的是()(2分)A.反映了木兰行军道路的艰难险阻。
B.反映了木兰离家后的反战思想。
C.反映了木兰离家后的思乡情怀。
D.反映了木兰上前线的具体行程。
6.诗歌的最后一段主要写____________________________________,表现了________________________________________________________________(2分)(二)(12分)忽然教堂的钟敲了十二下。
祈祷的钟声响了。
窗外又传来普鲁士兵的号声——他们已经收操了。
韩麦尔先生站起来,脸色惨白,我觉得他从来没有这么高大。
“我的朋友们啊,”他说,“我——我——”但是他哽住了,他说不下去了。
他转身朝着黑板,拿起一支粉笔,使出全身的力量,写了两个大字:“法兰西万岁!”然后他呆在那儿,头靠着墙壁,话也不说,只向我们做了一个手势:“放学了,——你们走吧。
”1.第1段中的“钟声”意味什么?(2分)2.韩麦尔老师“脸色惨白”“哽住了”“说不下去”表现了什么样的感情?(2分)3.结尾韩麦尔老师不说话只做手势,说明了什么?(2分)4.这几段文字主要描写了韩麦尔老师形象的哪两方面?(3分)5.结合写作背景,谈谈为什么对韩麦尔和小弗郎士来说热爱法语就是热爱祖国的同义语?(3分)(三)(9分)下边一段文字节选自老舍的《四世同堂》,描写了北平被日本侵略军占领后,某学校祁瑞宣老师上第一堂课的情景。
铃声,对于一个作惯了教员的,有时候很好听,有时候很不悦耳。
瑞宣向来不讨厌铃声,因为他只要决定上课,他必定已经把应教的功课或该发还的卷子准备得好好的。
他不怕学生质问,所以也不怕铃声。
今天,他可是怕听那个管辖着全校的人的行动的铃声,像一个受死刑的囚犯怕那绑赴刑场的号声或鼓声似的。
他一向镇定,就是十年前他首次上课堂讲书的时节,他的手也没有发颤。
现在,他的手在袖口里颤起来。
铃声响了。
他迷迷糊糊地往外走,脚好像踩在棉花上。
他似乎不晓得往哪里走呢。
凭着几年的习惯,他的脚把他领到讲堂上去。
低着头,他进了课堂。
屋里极静,他只能听到自己的心跳。
上了讲台,把颤动着的右手放在讲桌上,他慢慢的抬起头来。
学生们坐得很齐,一致地竖直了背,扬着脸,在看他。
他们的脸都是白的,没有什么表情,像是石头刻的。
一点辣味儿堵塞住他的嗓子,他嗽了两声。
泪开始在他的眼眶里转。
他应当安慰他们,但是怎样安慰呢?他应当鼓舞起他们的爱国心,告诉他们抵抗敌人,但是他自己怎么还在这里装聋卖傻的教书,而不到战场上去呢?他应当劝告他们忍耐,但是怎么忍耐呢?他可以教他们忍受亡国的耻辱吗?把左手也放在桌上,支持着他的身体,他用极大的力量张开了口。
他的声音,好像一很细鱼刺似的横在了喉中。
张了几次嘴,他并没说出话来。
他希望学生们问他点什么。
可是,学生们没有任何动作;除了有几个年纪较大的把泪在脸上流成很长很亮的道子,没有人出声。
城亡了,民族的春花也都变成了木头。
糊里糊涂的,他从嗓子里挤出两句话来:“明天上课。
今天,今天,不上了!”学生们的眼睛开始活动,似乎都希望他说点与国事有关的消息或意见。
他也很想说,好使他们或者能够得着一点点安慰。
可是,他说不出来。
真正的苦痛是说不出来的!狠了狠心,他走下了讲台。
大家的眼失望的追着他,极快的,他走到了屋门;他听到屋中有人叹气。
他迈门坎,没迈利落,几乎绊了一跤。
屋里开始有人活动,声音很微,像是偷手摸脚的那样往起立和往外走呢。
他长吸了一口气,没再到休息室去,没等和别的班的学生会面,他一气跑回家中,像有个什么鬼追着似的。