1+2帮扶计划

帮扶工作计划与具体措施（精选13篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如演讲稿、总结报告、合同协议、方案大全、工作计划、学习计划、条据书信、致辞讲话、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides you with various types of classic sample essays, such as speech drafts, summary reports, contract agreements, project plans, work plans, study plans, letter letters, speeches, teaching materials, essays, other sample essays, etc. Want to know the format and writing of different sample essays, so stay tuned!帮扶工作计划与具体措施（精选13篇）2023帮扶工作计划与具体措施（精选13篇）日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，大家的帮扶工作计划准备好了吗？下面是本店铺整理的关于帮扶工作计划与具体措施（精选13篇），欢迎阅读借鉴！帮扶工作计划与具体措施篇1班级中一部分学生学习很差，没有很好的学习方法，学习效率较低。

帮扶计划和工作计划通用5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如总结报告、策划方案、条据文书、合同协议、应急预案、规章制度、心得体会、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as summary reports, planning plans, documentary evidence, contract agreements, emergency plans, rules and regulations, insights, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you would like to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!帮扶计划和工作计划通用5篇工作计划的目的是为了确保我们能够充分考虑到各种需求和要求，以便更好地满足客户，工作计划可以帮助我们合理规划工作内容和进度，本店铺今天就为您带来了帮扶计划和工作计划通用5篇，相信一定会对你有所帮助。

城北小学二年级1-2班数学后20%学生帮扶计划城北小学二年级1-2班数学后20%学生帮扶计划一、辅导思想为了落实好教学工作让全班大面积丰收，就必须做好学困生的转化工作。

在学困生的转化工作中，教师除了倾注爱心，发现闪光点，因材施教，抓好反复教育外，还要注重学困生非智力因素与智力因素的的培养，运用恰当而有效的方法。

二、学困生名单二（1）班：z。

二（2）班：z。

三、学困生形成原因情况分析1、学困生形成的家庭原因父母的不良言行举止直接影响着孩子的健康成长，家长监管不利。

2、学困生形成的学校原因教师思想教育不力以及片面追求成绩。

对后进生辅导不及时，缺少有效的方法，他们自己放松要求。

3、学困生形成的社会原因人们的人生观、价值观随着潮流在不断变革，思想意识使部分学生受到金钱至上、享乐主义、读书无用等错误思潮的影响，偏离了健康成长的道路。

4、其它智力因素不少聪明的学生怕吃苦，怕经受挫折，经受磨难，一遇困难就打退堂鼓，一遇挫折就一蹶不振，丧失信心与勇气，甚至产生变态心理，总认为老师、同学看不起自己，自己万事不如人，于是破罐子破摔，自己不学，也不想叫别人学，最后走进双差生行列。

四、辅导学困生措施1、培养学困生的自信心。

只有树立起后进生的自信心，我们的转化工作才找到了起点。

2、要用科学的方法教育后进生。

3、对学困生多宽容，少责备。

要做到“三心”：诚心、爱心、耐心。

4、教师不仅要注意培养后进生的学习兴趣。

注意培养其兴趣的稳定性和集中性，使后进生有恒心、有毅力，在学习中专心致志，精益求精，从枯燥中寻乐趣，于困难中求喜悦。

5、教师在教学过程中必须想方设法培养学生有坚强的意志。

6、老师的辅导要及时。

7、家庭的配合是转化学困生的外部条件。

父母在学生成长过程中的影响是很明显的，也是极为重要的。

教师可通过家长学校、家长会议、家访等多种形式与家长相互交流，沟通信息。

8、在教育教学方法上进行大胆的尝试和改革，具体做法是：①教师备课要想到学困生，要备学困生的转化情况，要明确学困生理解教材的难点是什么，学困生容易出现的错误是什么？教师备课保证教学质量和转化后进生同时并进。

帮扶工作计划及措施（5篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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2014年秋季学期“1+2”后进生帮扶计划拟写人：彭祥梅每位教师都希望自己班级中所有的学生个个都非常优秀，但事实上，总有一些学生由于某方面的原因，影响到整个班级的学习成绩。

所以今年我将把提高后进生的学习成绩作为重点帮扶内容，经过细心研究、制定如下计划：一、学生情况分析：本班贺敏和彭启荣同学，总体上语文基础知识比较差，上期成绩分别为：36分和31分，根据实际情况，本学期需要对这两位同学加强辅导工作。

二、达到目标：1、学习积极性得到提高。

2、能够掌握正确的学习方法。

3、争取学习成绩较原来有所进步。

4、能够自主学习，合理安排学习时间。

三、辅导措施：1、家校沟通，形成合力一个人在成长过程中，要接受多方面的教育，即学校教育、家庭教育和社会教育。

学校教育离不开家长的支持和配合，良好的家庭教育有利于学校教育，看来，学校、家庭、社会三方面的教育一致，互相配合，才能收到良好的教育效果，家长应该经常如实地向老师反映孩子的情况，帮助老师全面地了解孩子。

老师通过家访，使家长能及时了解学生在校的学习、纪律等情况，架起了学校与家庭的桥梁，真正做到学生在校由老师管，在家由家长管。

2、情感鼓励，爱心奉献教师要像热爱自己的孩子那样热爱学生，课内是严师慈母，课外是良师益友，教师爱心奉献，缩短了师生情感的距离，使其及时了解学生的思想动态，有针对性地实施教育，后进生在学习上有点进步，应抓住学生身上的这一闪光点，给予表扬鼓励。

3、立足课堂，多提善问后进生的共性是上课注意力不集中，总害怕老师提出问题，而课堂提问却是老师摸清学生的学习情况、获得信息的主渠道，后进生究竟哪些方面差，教师必须通过提问做到心中有数，为了培养后进生的学习兴趣，我将把多数时间留给他们，对他们多提善问，针对他们的疑难问题“对症下药”，我想这应该是一种行之有效的方法，这样不但调动了学生的学习积极性，而且能消除他们的胆怯心理。

4、注重学法指导，培养学困生的自主学习能力学习要讲究方法，正确的学习方法是提高学习效率、完成学习任务的有效手段，方法正确可以避免走弯路，并节省在错误方向下浪费掉的时间，减少无效劳动。

帮扶的工作计划参考7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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帮扶工作计划•相关推荐关于帮扶工作计划（通用18篇）日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，我们的工作又迈入新的阶段，现在的你想必不是在做计划，就是在准备做计划吧。

那么我们该怎么去写计划呢？下面是小编整理的帮扶工作计划，希望能够帮助到大家。

帮扶工作计划篇1为优化我校师资队伍，充分发挥优秀教师的传、帮、带作用，促进学校教师快速、健康成长，打造教师交流平台,促进教师互相学习氛围形成,帮助其他教师提高业务能力，尽快胜任教学工作，实现学校教育教学工作的高效、持续、健康发展，特实行新老教师互帮互学、互相帮扶的方法，确定以熟带生、以优促新、互学共进的帮扶制度。

一、帮扶对象：参加工作一至二年的教师、第一次担任中学教学工作的教师以及第一次担任班主任工作的教师必须参加帮扶计划。

参加工作不足三年的教师自愿参加帮扶计划。

二、帮扶形式：采取“共同研究，互相帮助”的形式，互帮互学、取长补短、互相帮扶。

三、帮扶目标青年教师在老教师的帮助下了解新课改对教育教学管理的要求，初步熟悉任教学科的教育教学常规，基本能够按照新的理念进行教育教学活动，具体体现在以下几个方面：（1）能够制定学科教学计划，钻研教材、备课。

A、不同的课型的一般课堂教学结构。

B、课堂教学中重点难点的突破方式。

C、板书设计及教学媒体应用。

D、作业量、作业批改、课外辅导等教学环节的具体操作。

E、逐步形成自己独特的课堂教学模式。

（2）能够开展高效的课堂教学。

A、教师主导、学生主动和活泼积极的课堂氛围有机结合。

B、教学资料及教学用具的充分准备。

C、师生双边、多边活动有序进行。

D、学生创新能力、自主学习能力的培养。

E、现代教育技术熟练运用。

（3）初步了解说课、评课。

（4）能够进行自我总结、反思和评价。

2、活动要求新教师要积极主动地加强学习，要善于动脑、勤于动口、细心观察不断积累。

每周要听指导教师至少1节示范课。

指导教师每两周要指导新教师上一节实践课。

指导教师每周至少听结对教师1节随堂课，课下认真做好指导。

帮扶计划书（精选18篇）帮扶计划书篇1为了认真贯彻党的xx大、xx届五中六中全会和省委第十二次党代会精神，全力稳步推进“联村联户、为民富民”行动深入有效开展，确保所帮扶对象脱贫致富奔小康奋斗目标按期实现，根据县委、县政府的决策部署及帮扶户马维顺的实际情况，特制定如下帮扶计划：一、指导思想坚持因地制宜、因人而异、量力而行、稳步推进、务求实效的原则，牢固树立“立党为公、执政为民”的服务理念，本着常怀爱民之心，夯实群众基础;善谋富民之策，不断更新扶贫帮困方式;多行惠民之举，务求利民之效，努力为帮扶贫困户办实事、解难题、做好事，使其充分感受到党和政府的温暖，为构建和谐富裕新农村发挥积极作用。

二、帮扶对象及家庭基本情况1、帮扶对象靖远县兴隆乡营坪村朱湾社人。

2、家庭成员3、家庭基本情况：马维顺，男，家有4口人，家庭人均纯收入1300元，耕地面积2.5亩，劳动力2人，住房面积为90平米，砖木结构，无其他收入来源。

饮用窖水，无劳务输出。

电视、电话、用电正常。

家庭特殊困难是缺少资金和技术，无违反计划生育，无参加农民专业合作经济组织，参加新型合作医疗4人，养老保险2人。

三、帮扶形式1、政策帮扶。

为其在劳务、就医、就学、法律援助、生活困难等方面提供必要帮助。

2、思想帮扶。

通过技能培训、政策宣导、法制教育等形式，纠正其等、靠、要错误思想，克服懒堕不思变做法，重树勤劳致富奔小康信念，帮助其熟练掌握一种以上脱贫致富技能，准确找出一条合适致富方法。

3、物质帮扶。

在春耕生产、夏收及秋播时节等关键节点对其进行不少于3次的走访帮扶，通过参加劳动、物资赞助和信息服务，帮助解决其生产、生活中的实际困难。

四、帮扶内容1、通过不定期走访探视等形式，强化对其家庭成员的政策灌输及法制宣传力度，使其及时了解掌握党和政府的富民惠民政策。

2、加强与劳务办、科技局沟通联系，适时为其提供劳务信息及科技咨询服务。

3、协调相关部门，为其治病提供力所能及的帮助。

一、工作背景为了进一步促进幼儿园教育质量的提高，缩小城乡幼儿园之间的差距，提升幼儿园师资队伍的整体素质，根据我国教育部门的相关要求，我园制定了幼儿园两级帮扶工作计划。

二、工作目标1. 提高幼儿园教育质量，缩小城乡幼儿园之间的差距。

2. 提升幼儿园师资队伍的整体素质，培养一批具有创新精神和实践能力的优秀教师。

3. 建立健全幼儿园帮扶机制，形成长期、稳定的帮扶关系。

三、工作内容1. 组织城乡幼儿园开展教学交流活动，提高幼儿园教育质量。

（1）组织城乡幼儿园教师开展观摩课、公开课等活动，互相学习，取长补短。

（2）邀请城乡幼儿园教师参加教育教学研讨会，共同探讨教育教学改革与发展。

2. 加强幼儿园师资队伍建设，提升教师综合素质。

（1）开展教师培训，提高教师教育教学能力。

（2）组织教师参加各类学术交流活动，拓宽教师视野。

（3）加强教师职业道德建设，提高教师职业素养。

3. 建立健全幼儿园帮扶机制，形成长期、稳定的帮扶关系。

（1）签订帮扶协议，明确帮扶双方的权利和义务。

（2）建立城乡幼儿园帮扶工作小组，负责帮扶工作的具体实施。

（3）定期召开帮扶工作座谈会，总结经验，改进工作。

四、工作措施1. 加强组织领导，成立幼儿园两级帮扶工作领导小组，负责统筹规划、协调推进帮扶工作。

2. 加大经费投入，为帮扶工作提供必要的资金保障。

3. 制定帮扶工作实施方案，明确帮扶目标和任务。

4. 加强宣传动员，提高全体教职工对帮扶工作的认识。

5. 建立健全帮扶工作考核机制，确保帮扶工作取得实效。

五、工作步骤1. 第一年：开展城乡幼儿园教学交流活动，提升幼儿园教育质量。

2. 第二年：加强幼儿园师资队伍建设，提升教师综合素质。

3. 第三年：建立健全幼儿园帮扶机制，形成长期、稳定的帮扶关系。

六、预期效果通过实施幼儿园两级帮扶工作计划，预计达到以下效果：1. 城乡幼儿园之间的教育质量差距将逐步缩小。

2. 幼儿园师资队伍的整体素质得到显著提升。

3. 幼儿园帮扶机制得到完善，形成长期、稳定的帮扶关系。

陶家寨小学2015年秋季学期二年级班“1+2”扶优辅差工作计划拟写人：周元富根据“1+2”扶优辅差工程的指示，结合本班的实际，特拟出以下辅导实施方案：一、基本情况：1、辅导学生：张苇苇（特长生）、郭雪芳（学习待优生）2、辅导时间：课余时间为主3、辅导地点：机动（本班教室、办公室等）4、辅导形式：个别辅导为主5、辅导内容：以教材中的知识为主二、辅导的目的：1、通过辅导，转变学生认识，逐步提高待优生学习成绩。

耐心地与差生进行思想交流，打消其心中的顾虑，帮助其树立自信心，尊重差生，利用课余时间不断为差生排忧解难，弥补教学中的不足，提高教学质量，使差生的道德品质和文化知识有所提高。

2、通过辅导，让写作特长生能根据要求，进行习作练习，并养成善于观察，勤于记录，勤于绘画的好习惯；通过辅导，让待优生树立信心，主动参与课外学习。

三、辅导人次：本期计划各辅导5人次以上。

四、辅导措施：对于本期所签订的辅导对象，我必须做出以下工作：1、每天利用课外活动时间对全班愿意的学生进行辅导，重点指导方案对象。

对“待优生”以基础为主，对特长生以训练为主。

2、经常与辅导学生以及她（他）们的家长沟通和交换意见，三方紧密积极配合，改进对待优生的辅导方法，使待优生能树立信心并且尽快地提高学习成绩。

3、针对她们的情况找出她们的不足，然后对症下药，全面提高整体素质。

4、必要时，因学生家离学校都较近，都可以抽出专门的时间来对待优生进行系统的辅导，加快待优生对基础知识的学习和掌握，以适应教学进度。

并鼓励全班同学积极主动的帮助他，热情地为他排除学习和心理上的障碍，让他在温暖的班级大家庭中成长。

2015年9月2日。

帮扶计划和工作计划精选7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如总结报告、策划方案、条据文书、合同协议、应急预案、规章制度、心得体会、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as summary reports, planning plans, documentary evidence, contract agreements, emergency plans, rules and regulations, insights, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you would like to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!帮扶计划和工作计划精选7篇通过工作计划我们可以提前预估工作的时间，从而更好地分配和管理工作，工作计划的目的是为了确保我们能够充分考虑到各种需求和要求，以便更好地满足客户，本店铺今天就为您带来了帮扶计划和工作计划精选7篇，相信一定会对你有所帮助。

帮扶方案计划帮扶工作计划大全范文5篇帮扶工作计划大全1为了让五年级一班的贫困学生贾更好地学习和生活，学校领导和团队非常重视该学生的具体情况，经过多次会议，决定从多方面、多角度帮助该学生。

因此，特制定本方案。

一、指导思想为贯彻党的精神，弘扬中华民族扶危济困的美德，进一步加强对对贫困学生的帮扶工作，实现“不让一个生活上有困难的学生失学，不让一个思想上有困难的学生落伍，不让一个学习上有困难的学生掉队”的教育目标，为贫困生提供物质上、精神上援助，使他们不因家庭困难而失去求学机会。

将学校“校园帮扶站”“留守儿童之家”的建设工作与“困难学生”的帮扶工作有机的结合起来。

通过全体教师和学生的大力支持和贫困生自己的努力，促进学困生健康成长，从而全面提高我校的教育教学质量。

二、工作措施强化宣传，提高认识号召学生节约零花钱，为贫困学生献爱心，在不增加家庭负担和自愿的前提下，教育学生学会关心和帮助。

动员全班同学献出自己的爱心。

拿出校园救助站筹集的部分资金来帮助贾。

三、帮扶方式1、定期对其进行家访，了解其学习生活情况及其困难;2、以“校园帮扶站”为载体，每期根据具体情况对其进行物质上的帮扶。

3.以贾为师，给予贾心理和学习上的帮助。

四、帮扶内容1、思想上解惑鉴于贫困生的家庭特殊，他们往往缺少完整家庭的关爱，因而资助方要从情感上贴近他们，学习上关心他们，生活上帮助他们，经常与他们交流，掌握他们的思想状况，有的放矢地化解他们心中的困惑，给予他们精神上的动力，使他们保持积极向上的健康心理。

许多贫困生在与同学的相处之中，往往有自卑心理，要帮助他们克服自卑心理，树立自信心，自立自强;激发他们的进取心，真正体会到多一份努力，就会多一份收获的道理;帮扶者平时要把学生当成是自己的孩子或弟妹一样看待，平时多与班主任、任课老师联系，经常找贾文琪谈心。

2、生活上资助贾是一名贫困生，平时生活费很低，经常不能满足自己的最低生活需求。

因此，帮扶方应给予适当的经济支持，在每学期开学时为贾购买学习用品和课外读物，帮助其渡过难关，使其安心学习。

帮扶工作计划范文一、帮扶背景在当前社会发展的进程中，仍存在一部分群体由于各种原因面临着生活、学习、工作等方面的困难。

为了促进社会公平，构建和谐社会，我们制定了本次帮扶工作计划，旨在通过有针对性的措施和持续的努力，为需要帮助的群体提供有效的支持和帮助，改善他们的生活状况，提升他们的自我发展能力。

二、帮扶目标1、短期目标在接下来的X个月内，为帮扶对象提供基本的生活物资和必要的援助，解决他们当前面临的紧迫问题，如食物、住所、医疗等。

2、中期目标在X年内，帮助帮扶对象掌握一定的职业技能或知识，提升他们的就业能力，促进其稳定就业或创业，从而实现经济上的自给自足。

3、长期目标通过持续的帮扶和引导，使帮扶对象能够摆脱贫困，融入社会，实现自身的全面发展，具备应对各种困难和挑战的能力，同时形成良好的社会价值观和责任感。

三、帮扶对象本次帮扶计划的对象主要包括以下几类：1、低收入家庭这些家庭的收入水平低于当地平均生活标准，难以满足基本的生活需求，如支付房租、水电费、购买食品和衣物等。

2、失业人员由于各种原因失去工作，且在较长时间内未能重新就业，缺乏稳定的经济来源。

3、残障人士身体或智力存在残疾，在生活和就业方面面临诸多困难，需要特殊的关爱和支持。

4、孤寡老人无子女或子女不在身边，缺乏照顾和经济支持，生活孤独且困难。

四、帮扶内容1、生活救助为低收入家庭和孤寡老人提供必要的生活物资，如食品、衣物、被褥等，同时协助解决住房、水电等基本生活问题。

2、医疗援助帮助帮扶对象申请医疗救助政策，联系医疗机构进行免费或优惠的体检和治疗，为患有重大疾病的对象筹集医疗费用。

3、教育支持为贫困家庭的子女提供学习用品、书籍和助学金，帮助他们顺利完成学业。

同时，组织志愿者为学习困难的学生提供课外辅导。

4、职业培训根据失业人员和有就业需求的帮扶对象的实际情况，开展有针对性的职业技能培训，如电工、厨师、美容美发、计算机操作等，提高他们的就业竞争力。

2021年度帮扶⼯作计划（通⽤7篇）2021年度帮扶⼯作计划（通⽤7篇） 时间稍纵即逝，我们⼜将迎来新的挑战，写⼀份⼯作计划，为接下来的⼯作做准备吧！说到写⼯作计划相信很多⼈都是毫⽆头绪、内⼼崩溃的状态吧！下⾯是⼩编收集整理的2021年度帮扶⼯作计划（通⽤7篇），欢迎阅读与收藏。

帮扶⼯作计划1 新的学期，新的起点、新的⽬标、新的希望，新的举措、新的成效。

本学期我校将坚持学校的办学理念，团结互助、互帮互学，以新课程理念为先导，以课堂改⾰为重点，以探索课、研讨课、引路课、⽰范课为平台，组织本组内教师进⼀步学习新课程理念，认真扎实地开展好本学期的教学、教研⼯作。

本学期我校全体教职⼯结成帮扶对⼦，有信⼼做好本学期的各项⼯作。

具体计划措施如下： ⼀、本年度的⼯作⽬标 1、本着“资源共享，优势互补，合作交流，共同发展”的原则，通过加强学校管理，形成我校⾻⼲教师帮扶年轻教师的特⾊。

2、积极主动、创造性地开展帮扶⼯作，通过⾻⼲教师作公开课、讲座、交流谈⼼等形式，解决年轻教师在新课程改⾰、教学管理、课堂教学、课题研究等⽅⾯的困惑及存在的问题，初步打造⼀种浓厚的教科研氛围。

⼆、本年度重点⼯作 1、学年初制定结对帮扶⼯作计划，召开结对帮扶⼯作会，确定师徒对⼦，制定出切实可⾏的帮扶措施。

2、本年度学校将组织的⼏项重⼤活动：如：读书交流、课堂⼤赛、集体备课、反思交流、演讲⽐赛等活动。

3、充分发挥学校区级、校级⾻⼲教师的带头、辐射和导向作⽤，组织他们为帮扶教师上研讨课、公开课和⽰范课;年轻教师上汇报课。

4、结合我校国家级及区级课题的研究,师徒对⼦结合各⾃的实际情况开展教育教学的研究，及时交流各⾃的研究⼼得，及时推⼴研究成果。

⾻⼲教师要给予青年教师理论与实践经验等⽅⾯的帮助，使年轻教师主动地进⾏课题研究。

三、具体措施 (⼀)成⽴帮扶领导⼩组 组长：黄春才(副校长) 副组长：杨元梅(教导主任) 组员：其它教职员⼯ (⼆)结对安排 学校选派部分教学经验丰富的教师与本学期新调⼊我校或来到我校的⽀教教师结成“⼀对⼀”的帮扶对⼦，结对安排如下： (三)实施⽅案 1、以课堂为主阵地 课堂教学改⾰始终是学校深⼊推进素质教育的核⼼。

度帮扶工作计划经典度帮扶工作计划经典一、工作目标和目标规划1.1 工作目标：本工作计划的主要目标是帮助盲人、聋哑人等有特殊需求的人群，通过度帮扶平台提供便捷、高效的服务，使其融入社会生活，提高生活品质。

1.2 目标规划：（1）建立完善的服务体系，为有特殊需求的人群提供精准的帮扶服务；（2）推广度帮扶平台，扩大用户范围，提高用户满意度；（3）培养一支专业的服务团队，提供更加高效的服务。

二、工作任务和时间安排2.1 工作任务：（1）了解用户需求，制定个性化服务方案；（2）推广度帮扶平台，扩大用户范围；（3）招募和培训服务人员，并对其进行考核和考核；（4）完善在线服务体系，提高用户满意度；（5）定期跟进用户服务情况，收集用户反馈，及时调整服务方案。

2.2 时间安排：任务时长负责人了解用户需求一周服务团队制定服务方案两周服务团队推广度帮扶平台三周推广团队招募和培训服务人员两个月人力资源部完善在线服务体系四个月技术团队跟进用户服务情况每月跟进一次服务团队三、资源调配和预算计划3.1 资源调配：人力资源：招募和培训服务人员；技术资源：完善在线服务体系；财务和预算管理：制定项目预算和支出计划；推广资源：推广度帮扶平台，扩大用户范围；物流资源：提供需要的辅助设备和物资。

3.2 预算计划：本次工作计划的预算总计为200万元，具体用于以下方面：（1）人力资源：50万元；（2）技术资源：80万元；（3）财务和预算管理：10万元；（4）推广资源：50万元；（5）物流资源：10万元；四、项目风险评估和管理4.1 风险评估：本项目的主要风险因素是人力资源的不足、技术难题、资金紧张、市场竞争和服务质量等方面。

4.2 风险管理：为有效减少风险，需采取以下措施：（1）做好人员招募和培训，提高服务团队的专业水平；（2）注重技术研发和创新，提高在线服务体验；（3）合理分配预算，控制项目成本；（4）开展市场调查，了解竞争情况，制定合理的推广策略；（5）跟进用户服务情况，及时调整服务方案，提高服务质量。

一二年级重点帮扶方案前言教育是一个持续不断的过程，每个孩子都应该得到平等的受教育机会。

然而，由于各种原因，一些贫困地区的学生可能没有得到足够的关注和支持。

为了改变这种现状，制定重点帮扶计划已成为教育工作者的常态。

本文旨在探讨一二年级重点帮扶方案。

一二年级学生特点一、身体活动能力还较弱一二年级的学生身体刚刚开始发育，因此在一些体力活动中还有一些困难。

对于其身体发育的特点应该给予关注。

二、学习能力不稳定一二年级的学生刚接触基础学科内容，一些学生的学习能力还没有完全被激发。

因此，应该有针对性地制定学习计划，充分发挥学生的潜力。

三、性格多变一二年级的学生正在成长的过程中，他们的性格和情感略显不稳定，这就需要家长和老师多陪伴，引导他们正确的情感表达方式。

重点帮扶方案一、身体方面1.增加户外活动时间由于身体活动能力相对较弱，可以增加一些户外活动时间、活动项目和频率，逐步培养学生的体能。

2.促进营养每日为学生准备1份水果，同时在学生早餐和午餐时增加鱼类等营养食品，保障学生身体健康。

二、学习方面1.制定个性化学习计划针对学生不同的学习时间和能力，设置个性化的学习计划，保障学生能够逐渐跟上学习进度。

2.增加学习动机充分挖掘学生学习时的兴趣爱好，引导学生从兴趣出发，增加学习的动机，提高学生学习兴趣。

三、情感方面1.加强家校交流家长和老师要加强沟通，全方位关注学生的身心发展，通过家访等形式建立起密切的联系和互信。

2.亲自参与学生的生活老师要积极参加学生的生活，引导学生的情感表达方式和习惯，确保学生在生活、情感和学习上都受到了良好的关注。

结语针对一二年级学生身体、学习和情感方面的特点，制定了对应的帮扶方案。

通过关注学生的身体、学习和情感需要，有效的提高了学生的身心发展，改善了他们学习和生活的现状。

只有充分地关注该年级学生的发展，才能帮助所有孩子们都得到优质的教育和成长。

帮扶工作计划帮扶工作计划12篇时间过得真快，总在不经意间流逝，成绩已属于过去，新一轮的工作即将来临，是时候开始写计划了。

那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？以下是小编帮大家整理的帮扶工作计划，希望能够帮助到大家。

帮扶工作计划1为优化我校数学教师师资队伍，充分发挥骨干教师的传、帮、带作用，促进数学教师快速、健康成长，实现学校教育教学工作的高效、持续、健康发展，我校实行教师之间帮扶的方法，确定一对一的以熟带生、以优促新、互学共进的帮扶制度。

一、帮扶对象：一年级数学教师：赖军容三、帮扶形式：采取“一对一”结对帮扶形式。

四、帮扶期限：一至三年。

五、工作目标1、努力克服教育教学中的低效行为。

2、快速提高自身的教学技能和教育综合能力。

3、在同伴互助、专业引领、自我反思的实践活动中积极探专业发展的新途径。

六、帮扶措施1、全面关心赖老师的`成长，带思想、带作风、带业务。

2、多与赖老师一起备课，指导她上课，从备课、讲课等教学环节对其进全面细致的指导。

多对她进行课堂教学技巧的指导，如何驾驭课堂教学，如何运用好课堂语言等。

3、采取“走出去、引进来”的办法，多为赖老师争取听取优秀教师的示范课，加强与学科骨干教师的教学方法、教学经验交流活动。

4、鼓励赖老师多听课，多上公开课，以课促学促教，从而切实提高自身教育教学质量。

在第一年内要求每周至少听课一节，第二、三年每月至少听课一节，并认真写好听课记录，课后及时认真评好课，互相交换意见，对课堂教学效果进行认真评价，加强课堂教学的反馈交流，必将对教师的快速成长起到良积极作用。

5、要求赖老师每学期至少举行试验课、汇报课2节，向教研组、学校进行不同范围的帮扶效果展示等。

6、不定期地检查赖老师的作业批改情况并及时给予必要的指导。

7、指导赖教师多学习课件制作、多利用网上的教学资源，尽快使自己的各项工作规范化、精细化、争先创优。

8、指导赖老师开展教育教学研究，撰写教研论文。

要求每学期指导赖老师写一份优秀题组设计、一篇教学设计、教育教学反思或体会一篇，在实践中不断总结、积累经验，改进优化教育教学。