学校教学环境卫生管理制度

一、总则为了营造一个清洁、舒适、卫生的学习环境，提高教育教学质量，保障师生身心健康，特制定本制度。

二、管理目标1. 教室环境整洁，无杂物、垃圾。

2. 教室内空气质量良好，无异味。

3. 教室设施设备完好，维护及时。

4. 师生养成良好的卫生习惯，共同维护教室环境卫生。

三、管理职责1. 教室卫生由班主任负责，班主任是教室环境卫生的第一责任人。

2. 班级学生是教室环境卫生的参与者，共同维护教室环境卫生。

3. 学校后勤部门负责教室环境卫生的监督和检查。

四、具体措施1. 教室卫生分工（1）每天由一名学生担任值日生，负责打扫教室卫生，包括扫地、擦桌子、擦黑板等。

（2）每周由一名学生担任卫生监督员，负责监督全班同学的卫生情况，并及时向班主任汇报。

2. 教室卫生要求（1）保持地面干净，无垃圾、痰迹。

（2）桌椅、黑板、墙壁等设施设备无污渍、灰尘。

（3）教室内无异味，空气质量良好。

3. 教室设施设备维护（1）班级学生要爱护教室内的设施设备，不得随意损坏。

（2）班主任定期检查教室设施设备，发现损坏及时报修。

4. 教室卫生检查（1）班主任每周至少检查一次教室卫生，对卫生不合格的班级进行通报批评。

（2）学校后勤部门每月对教室卫生进行抽查，对卫生状况较差的班级进行整改。

五、奖惩措施1. 对班级卫生表现优秀的班级给予表彰和奖励。

2. 对卫生状况较差的班级进行通报批评，并责令整改。

3. 对违反教室卫生规定的个人给予警告或批评教育。

六、附则1. 本制度自发布之日起实施。

2. 本制度由学校后勤部门负责解释。

通过以上措施，我们相信学校教室环境卫生将得到有效改善，为师生创造一个良好的学习环境。

校园教学楼卫生及管理制度
一、总则
本制度旨在规范校园教学楼卫生及管理工作，保证教学楼内秩序良好，水平卓越，服务优质，维护专用教室环境健康，促进教学科研及其他学校
活动的高效开展，提高学校形象。

二、具体规定
1、教室卫生管理
（1）教室内一定要做好基本卫生保洁工作。

春、秋季学期初，要做
好教室一次性清洁，随学期进展，定期进行清洁保养，日常整理清洁保洁
要及时、彻底、有秩序。

教室清洁期间，不得影响正常使用和教学安排。

（2）教室内要做到日常保持清洁，如桌椅、墙壁、地面、窗户、投
影仪等，要定期进行清洁，做到“五干”，分别是扫、拖、拧、洗、抹。

（3）教室内要保持环境清洁，对于教室内的垃圾，应及时倒出，每
日清洁一次；对于室内装饰及家具，要定期进行清洁，保持原有的效果和
功能。

（4）教室内不要摆放任何未经学校批准的物品，及时打扫和搬运教
室外的物品，不能在教室内储存个人物品，也不能把个人书册等物品放在
教室外，防止污染教室环境。

2、安全管理
（1）教室内要保持安静，不允许大声喧哗，逗留或调笑等，严禁吸烟，不可在教室内随地吐痰。

学校卫生管理规章制度范本（7篇）学校卫生管理规章制度1为了保证教育教学有一个干净美丽的环境，使同学健康成长，特制定卫生制度如下：一、环境卫生：1、坚持早、午、晚三次清扫，保持室内外干净；2、室内物品摆放有条理，窗明几净、四壁无尘，常常洒水保持地面潮湿，室内空气新奇；3、室外卫主要做到四无：无纸屑及赃物，无碎砖乱石及杂草，无凹凸不平，墙壁无乱写乱画字迹；4、班级设有卫生角及卫生箱；5、垃圾倒在指定地点，不许乱倒。

二、个人卫生：1、要做到四勤：勤洗澡、勤理发、勤剪指甲、勤换衣服；2、要坚持三带：水壶、手帕、抹布；3、要做到六洁：手洁、脸洁、脚洁、皮肤洁、牙齿洁、服装洁；4、把住病从口入关，不喝生水，不吃腐烂变质的食物，不吃劣质小食品；5、不随地吐痰，不乱扔果皮、杂物。

三、教学卫生：1、留意爱护视力，做到三个一：〔眼离书本一尺远，胸离课桌一拳远，手离笔尖一寸远〕；2、每周调换一次同学座位；3、不在光线过强或过弱的地方看书，看书时间长了要间歇；4、其次节课后，要仔细做“眼操”。

四、体育卫生：1、坚持每天上操场、人人都熬炼，增添体质；2、坚持上好早〔间〕操，保证人人都上操〔有病不能上操要经过老师批准〕。

五、每周五课后为卫生大扫除活动，师生动手彻底清扫，经学校检查合格后方可放学。

六、各班设卫生监督员〔二名〕，负责卫生监督检查工作。

学校卫生管理规章制度2一、教室、公共区域随时保洁，值周老师每天检查各班、各室保洁状况，周周公布评比结果。

做到：〔1〕室内干净、美观；〔2〕门窗、墙壁、顶棚无积尘、污垢；〔3〕各种用具放置有序；〔4〕过道、走廊、楼梯等公共场所干净，无乱堆乱放；〔5〕地上无痰迹、纸屑、果皮等垃圾污物。

二、讲究公共卫生，保持环境干净。

不乱丢果皮纸屑，不乱倒饭菜，不乱倒垃圾，不随地吐痰和大小便，不在墙壁门窗及其他设施上乱写乱画。

三、教室、坚持开窗通风，常常保持空气新奇。

四、留意用眼卫生，坚持做眼保健操。

五、讲究饮食卫生，不吃生、冷、不洁食物。

高校教室卫生管理制度前言在高校教育中，教学环境是非常重要的一环，而卫生环境的好坏不仅关系到师生们的健康和舒适度，也直接影响到教学质量和效果，在保障教育教学质量和师生身心健康方面具有重要意义。

为了做好高校教室卫生工作，更好地保障教育教学质量和师生身心健康，需要制定一套科学有效的高校教室卫生管理制度。

主要内容一、教室日常卫生管理1.教室日常卫生保洁要求（1）教室内应保持清洁，灰尘、垃圾等杂物及时清理。

（2）应定时打扫地面、黑板、桌面等地方，保持室内整洁。

（3）教室设备和器具等材料要做好清理、保养和消毒。

2.垃圾分类和处理教室内产生的生活垃圾、纸张垃圾、玻璃垃圾、可回收物等应当按照分类要求进行归类，放入指定位置统一处理，并严格执行相关垃圾分类政策规定。

3.班级自主卫生整治（1）班级应每月定期开展大扫除活动。

（2）班级内应建立班级日常卫生责任制，每周安排专人负责清扫垃圾，每月进行大扫除。

（3）班级自查，发现不卫生的情况要及时改正。

4.教室环境卫生管理（1）校园内不得随处乱扔垃圾，发现乱扔垃圾者要及时进行劝导。

（2）学校应统一设置垃圾桶和分类指引牌，方便师生将垃圾按类别投放。

（3）教室内禁止吸烟、喝酒等违反校园管理制度的行为。

二、教室定期卫生管理1.室内环境消毒（1）暑假期间，学校对每个教室进行彻底的清洁和消毒。

（2）学期内，根据需要，进行室内消毒处理，确保教室内卫生环境无菌。

2.设备及器具定期消毒（1）学校应建立设备及器具台账清单，每个学期对物品进行定期检查和整理，并制定消毒计划进行定期消毒。

（2）对公共器具、设备等物品应配备专人负责，定期进行清洁、检查、消毒，确保器具的洁净度。

3.空调系统定期清洗（1）空调系统往往成为细菌滋生的温床，因此需要定期进行清洗和检查，保证空气清新。

（2）空调定期清洗保养的周期为每年一次，各学院要严格执行清洗保养计划。

三、责任制度1.学校树立卫生意识，提高师生卫生素质。

学校要不断强化卫生宣传、教育、管理等各种措施，使师生在意识上充分认识到卫生的重要性，促进高校教育卫生文化良性循环的发展。

学校环境卫生管理制度一、引言学校环境卫生是保障学生健康成长的重要一环。

为了创造一个干净、整洁、安全的学习环境，提高学生的学习积极性和身体健康水平，本文将阐述学校环境卫生管理制度的重要性以及相关规定。

二、管理目标1. 维护学校内外环境的整洁和卫生。

2. 提高学生的环境卫生意识和行为习惯。

3. 预防和减少传染病的发生。

4. 确保学生身心健康，为他们提供良好的学习条件。

三、环境卫生管理制度内容1. 错时打扫制度学校制定了错时打扫制度，确保学校各处环境始终保持整洁。

教室、走廊、教学楼、厕所、食堂等区域的打扫时间错开，避免了打扫人员集中在同一时间段，提高了打扫效率。

2. 教室卫生管理规定（1）教室内使用的桌椅、黑板及教学器材等应保持干净整洁，不得出现任何污损。

（2）每个班级设立环境卫生值日班，负责教室的清扫和物品摆放，确保教室整洁。

（3）班级集体活动后，学生需自觉清理场地垃圾，保持教室卫生。

（4）严禁在教室内吃零食或吃饭，避免食物残渣造成环境污染。

3. 食堂卫生管理规定（1）食堂人员从事食品加工前，应进行洗手和佩戴洁净工作服，保持个人卫生。

（2）厨房应定期开展彻底清洁，并进行定期消毒，保证食品的安全卫生。

（3）食堂进货要求合格证明、食品卫生合格证等资质，并对进货品质进行抽检。

（4）餐具要求张贴消毒标识，保持清洁，并避免交叉污染。

4. 楼道与公共区域管理规定（1）楼道、走廊、校园道路等公共区域要保持通畅清洁。

（2）设置垃圾箱，并定期清理垃圾，防止滋生蚊蝇等害虫。

（3）公共区域设置禁止乱扔垃圾的警示牌，增加学生的环境卫生意识。

（4）严禁在公共区域乱涂乱画，保持环境整洁美观。

5. 病儿管理规定（1）学校设立卫生室，配备专业护理人员，负责病儿的护理和监测。

（2）学校建立病儿登记制度，及时记录学生的病情和治疗情况，保障学生健康。

（3）发现传染病疫情时，学校应及时报告有关部门，并采取相应的防控措施。

四、监督与管理措施1. 学校成立环境卫生管理委员会，负责环境卫生的监督与管理工作。

2024年小学环境卫生制度引言：环境卫生对于学校来说是非常重要的，它不仅可以保护学生的健康，也可以提高学习和教学的质量。

为了创建一个良好的学习环境，我们有必要建立一套严格的小学环境卫生制度。

本文将详细介绍2024年小学环境卫生制度，包括保持教室的整洁、食堂卫生、学校绿化和垃圾分类等方面。

一、教室环境卫生1. 保持教室的整洁教室是学生们学习和成长的场所，保持教室的整洁可以提高学生的学习积极性和效果。

学校将会定期组织教师和学生进行集体清洁，保持教室的干净卫生。

同时，学校还会向学生宣传环保意识，倡导学生从小事做起，保持教室的整洁。

2. 维护教室设施学校将会定期检查和维护教室的设施，包括检查课桌椅、黑板、投影仪等设备的状况，及时修缮或更换不安全和不适用的设施。

学校将会配备专业的维修人员，确保教室设施的正常使用。

3. 提供必要的清洁用品学校将会为每个教室配备必要的清洁用品，包括扫帚、拖把、垃圾桶等。

学生和教师可以根据需要使用这些清洁用品进行日常的清洁工作。

学校将会定期检查并补充清洁用品，确保教室始终有足够的清洁用品可供使用。

二、食堂卫生1. 定期检查食品供应商学校将会定期检查食品供应商的食品质量和卫生状况，确保食堂供应的食品安全可靠。

学校将会与食品供应商建立长期合作关系，建立食品质量和卫生追溯机制，追踪食品的来源和加工过程，确保食品的安全和卫生。

2. 提供健康的饮食学校将会制定科学的食谱，提供健康、均衡的食物给学生。

学校将会合理搭配各类食物，提供充足的蛋白质、碳水化合物和维生素等，确保学生的饮食营养均衡。

3. 强化食堂卫生管理学校将会配备专业的食堂卫生管理人员，负责食堂的清洁和卫生工作。

学校将会定期清洁食堂设施和器具，保持食堂的整洁和卫生。

此外，学校还将加强食堂员工的培训，提高他们的卫生意识和操作水平。

三、学校绿化1. 增加绿化面积学校将会增加校园的绿化面积，种植更多的树木和花草。

通过增加绿色植被，可以净化空气，改善学校的环境质量。

学校卫生管理制度为了保持我们的校园干净、整洁，培养同学们良好的卫生习惯，使师生在优美的环境中学习、工作，净化心灵，陶冶情操，特制定如下制度：1、凡在校师生员工必须做到不随地吐痰.不穿不洁衣服，不留长发、怪发、长指甲，勤洗头、洗澡，按时起居，适时增减衣服。

2、进入校园后不允许乱扔果皮、纸屑及其他杂物。

3、室内卫尘要坚持做到“十无”：卫生无死角：墙上无脚印；地面无痰迹；地面无污痕：桌椅无刻画；门窗、墙壁洁挣，无破损，地面无积水、无粘泥：墙上无蜘蛛网、尘土；电器上无污。

4、班主文化内容要丰富、健康向上，班风、名人名言、条幅等，张贴要规范。

5、卫生工具摆放规范，外观洁净。

6、环境卫生区责任到班，每天早自习课前清扫完毕。

7、桌凳摆放整齐划一，纵横、对齐。

8、按时开关灯具，按照规定正确使用灯具及其他电器。

9、自行车摆放要坚决做到定点、有序、整齐、上锁。

10、厕所卫尘要做到每天清洁一次，做到池内无粪便，无蝇、蛆虫，地面洁净，墙壁无污染，并定期消毒。

11、学生宿舍卫生要做到一日两打扫，地面清洁，定期消毒，不放有气味的鞋子，空气通畅。

衣、被常晒常洗，并叠放整齐，坚决做到不用明火，不违规用电，不破坏公物。

12、食堂卫生；①从业人员须取得健康证明后，穿戴清洁衣帽方可上岗；②采购的原料和辅料必须符合质量要求，索取相关证件，杜绝劣质产品；⑧保证饭菜质量.杜绝买生育、变质饭菜；④保持食堂内外、环境卫生整洁，定期消毒，垃圾要日产日清；⑤确保食堂内和原料要有防蝇、防鼠设施，原料存放要专项专用，分类分层，隔墙隔地存放。

11、食品卫生：①严禁校门口出售劣质饮料和食品：②校内商店出售的饮料必须符合卫生标准，且标签齐全；⑧学校定期对商店进行质检，一经发现问题，严惩不待。

以上各项望各年级、班主任，有关各室、各部门要认真遵守，学校每日定期检查，有关项目将张榜公布，评比积分、排名次，并存档成为学校对人的考评依据。

徐州市城新实验学校学校卫生管理制度（2）是指为了保障学校师生健康和安全，规范学校卫生管理工作，制定的一系列规章制度和管理措施。

校园清洁卫生管理制度1、每天早晚分别进行寝室、公区、教室清洁卫生小扫除；每天每班均安排学生对教室、公区、寝室进行清洁卫生维护；2、每周一早上和二、四放学后各班____卫生大扫除，对教室、公区、寝室等进行彻底清扫，学校____检查；3、垃圾必须入坑，严禁在垃圾坑外的其它地方倾倒垃圾，违者，教职工及家属处以____元/次的罚款，并在师生集会上通报批评，对学生予以批评教育，并责令打扫干净，同时扣该班常规管理分；4、卫生值周班负责厕所及其周围卫生管理，并负责于周末将卫生工具按规定顺次移交给下一个班；5、严禁乱扔果皮纸屑，禁止吃零食，违者进“规范”学习班学习，并扣该班带规管理分；6、搞好绿化美化、卫生保洁工作，各班公区、绿化带的绿化管理，保洁工作，由各班包干负责；7、值周领导、值周学生每周早上、上午、下午巡视、检查各班卫生等情况，并作好记载，作为该班清洁卫生管理评比的依据，对出现的问题及时督促各班处理，各班班主任和学生应主动检查，发现问题，及时处理；8、加强师生饮食卫生管理，落实责任制，杜绝食物中毒和变质，过期或不合格食品出售给师生等现象，保证师生有足够的、卫生的饮用水；9、加强卫生保健工作，搞好传染病、常见病、多发病的预防工作，充分发挥卫生室的作用；10、清洁卫生检查扣____分则在该班主任操行中扣____分。

校园清洁卫生管理制度（2）是指为保持校园环境整洁、卫生和美观而制定的一系列规章制度。

以下是一个校园清洁卫生管理制度的示范：1. 建立校园清洁卫生管理委员会，负责制定、实施和监督校园清洁卫生管理制度。

2. 每天定时清扫校园各个区域，包括教室、实验室、图书馆、食堂、宿舍等，确保地面、桌椅、窗户等物体清洁无尘。

3. 维护校园绿化环境，定期修剪草坪、修整花木，确保校园环境干净整洁。

4. 建立垃圾分类制度，设置分类垃圾桶，分别收集可回收垃圾、餐厨垃圾和其他垃圾，确保垃圾能够得到合理回收利用。

5. 加强食品安全管理，食堂要按照卫生标准提供健康安全的餐食，定期检测食品质量，确保食品卫生安全。

学校环境卫生管理制度（汇编15篇）学校环境卫生管理制度1学校环境教育以人为本，提倡自由、民主、和谐与平等，不仅要达到校园的自然环境美，更重要的是要达到生活环境乐。

为了加强学校校园、教室、办公室卫生的管理工作，让大家都自觉维护校园环境整洁优雅，培养学生、教师讲文明、讲卫生的良好习惯，根据我校的实际情况，经校委会研究决定特制订本制度。

一、建立组织机构（一）学校组织机构组长：副组长：成员：，责任人与分工：校园：办公室：实验楼：实训楼：体育馆：教学楼：宿舍楼：餐厅：班级及分担区：（值周教师）值周教师每周对卫生进行监督检查时分片、分组检查，并将检查结果纳入班级量化考核中。

（二）班级组织机构各班级设劳动委员和卫生监督员一名，劳动委员负责班级值日轮流表的制定和各值日小组的值日监督，卫生监督员对每天室内外分担区的卫生保持进行监督，每天上午下午各一次，如有不合格的'及时通知劳动委员告知值日生进行处理。

二、实施办法（一）责任区制度全校卫生实行分时段、分片包干制，明确职责，责任到人，我校公共区域（包括主次干道、公共绿地、体育场等）的清扫与保洁日常由生产实习处划分班级分担区进行清扫。

分担区小垃圾箱由分担区班级及时清倒到垃圾车内，如果已满及时通知门卫，告知环卫及时清走。

学生宿舍内卫生由舍务处分配宿舍值日生处理，并按照宿舍相关管理条例执行，行政楼厕所由保洁员负责清扫，办公室由教师自行清扫。

教学楼班级及走廊由班级分担区负责清扫，实验楼实训楼的实验实训室的卫生由实验班级进行打扫。

餐厅卫生由餐厅工作人员负责清扫。

（二）环境保持保持制度1.禁止在我校内公共场地倾倒、堆放垃圾，禁止将卫生责任区内的垃圾扫入道路或公共场地，禁止随地吐痰和乱扔果皮、纸屑、烟头及各种废弃物。

2.公共区域的卫生至少每日早中晚各清扫一次，并须采用适当方法减少灰尘飞扬，做到无垃圾、无积水、无死角。

3.公共区域的排水沟应经常清除污秽、保持清洁畅通。

公共厕所保持清洁，做到无异味、无污秽，对于公共厕所和垃圾堆放处要定期实施药物喷洒，灭杀蝇蛆。

学校卫生环境管理制度范文第一章总则第一条为了营造优美、整洁、和谐的校园环境，确保师生身体健康，提高教育教学质量，根据《中华人民共和国卫生法》、《公共场所卫生管理条例》等有关法律法规，结合我校实际，制定本制度。

第二条本制度适用于我校校园内的环境卫生管理工作。

第三条学校卫生环境管理工作坚持以预防为主，防治结合的方针，实行学校、班级、个人三级责任制。

第四条学校卫生环境管理工作要坚持科学发展观，注重环保，提倡绿色校园，为师生创造一个安全、舒适、优美的学习和工作环境。

第二章组织机构与职责第五条学校成立卫生环境管理委员会，负责学校卫生环境管理工作的领导、组织、协调和监督。

第六条卫生环境管理委员会由校长、分管副校长、教务处、学生处、总务处、保卫处、团委等相关部门负责人组成。

第七条卫生环境管理委员会设主任一名，副主任若干名，委员若干名。

主任由校长担任，副主任由分管副校长担任，委员由各部门负责人担任。

第八条卫生环境管理委员会下设办公室，负责学校卫生环境管理日常工作。

办公室设在学生处，办公室主任由学生处处长兼任。

第九条各部门职责：（一）校长办公室：负责学校卫生环境管理工作的宏观协调和监督，解决重大问题。

（二）教务处：负责教室、实验室等教学场所的卫生环境管理工作。

（三）学生处：负责学生宿舍、食堂、浴室等生活场所的卫生环境管理工作，指导学生开展卫生保健活动。

（四）总务处：负责学校环境卫生设施建设和维护，校园绿化美化工作。

（五）保卫处：负责学校治安保卫工作，协助查处校园环境卫生方面的违法行为。

（六）团委：负责组织学生开展环保活动，提高学生的环保意识。

第三章卫生环境管理要求第十条校园卫生环境（一）校园要保持清洁，无垃圾、痰迹、纸屑等杂物。

（二）绿化带要保持整洁，无杂草、杂物。

（三）公共设施要保持完好，无破损、污迹。

（四）教学场所要保持安静，无噪音干扰。

第十一条学生宿舍卫生环境（一）宿舍内要保持整洁，床铺叠放整齐，生活用品摆放有序。

篇一： XX 学校环境卫生管理制度为搞好我校环境卫生，进一步推进“创建文明教寝室”活动，提高泛博师生的素质，使学生养成讲文明、讲卫生的良好习惯，提高我校的整体形象，特制定本制度。

一、建立环境卫生工作常规制度.1、学校按照各班情况分片包干、责任到班、定点到个人,班主任为第一责任人.2、强化领导，提高认识，明确职责，分区负责。

班主任要利用读报、班会等时间，大力宣传环境卫生的重要性，注重学生养成教育的培养，认真监督本班教寝室、清洁区的卫生工作。

3、班委会中应设置卫生委员，协助班主任管理班及包干区的卫生4、实行每周一大扫，每天一小扫(教室、清洁区)的卫生制度，并做好保洁工作。

各班级清洁区的安排要进一步明确，每天晨扫要落实，周四下午第三节课进行全校性卫生大拂拭，政教处、学生会要落实检查评比。

做到学校环境无果皮壳、纸屑、烟蒂、痰迹、杂草、碎砖垃圾，泡泡糖渣，无卫生死角。

5、重大活动前要实行卫生袭击制度，大拂拭及卫生袭击活动时,班主任应到班级催促学生，发现问题即将指正并完善。

6、全校师生要养成不乱扔、乱倒垃圾的好习惯，教师要以身作则，共同建造文明、洁净的校园。

二、校园环境卫生要求1、教室墙壁(含门窗)保持整洁，无乱张贴，班级管理服务栏悬挂要整齐地面应整洁，无脏物，没有卫生死角教天花板及电风扇叶、灯管、灯架应保持清洁室桌椅排放应注意整齐，做到横平竖直，间距适中卫黑板、讲台里外干净、摆放平整，不堆放杂物生班级走廊应注意保持清洁，无堆放，无杂物，墙壁无脚印垃圾桶垃圾及时清理，不得过半小桶、拖把、抹布等劳动卫生工具应摆放整齐，不得随处丢放2、清公共卫生区内，无纸屑、无零食袋、无空塑料瓶、无杂物，洁无枯枝树叶，特殊是绿篱树兜下的垃圾要清除干净，彻底。

区校园主路硬化地面及教寝室先后空场干净，无纸屑、无零食卫袋、无空塑料瓶、无树叶、无沙粒等。

生教寝室楼梯间、走廊地面干净，无纸屑、无零食袋、无空塑料瓶、无杂物，栏杆无污渍、无乱涂乱画，无蜘蛛网。

学校环境卫生管理制度（通用40篇）学校环境卫生管理制度一、管理制度主要特征1.权威性。

管理制度由具有权威的管理部门制定，在其适用范围内具有强制约束力，一旦形成，不得随意修改和违犯;2.完整性。

一个组织的管理制度，必须包含所有执行事项，不能有所遗漏，如发现或新的执行事项产生，应相应的制定管理制度，确保所有事项“有法可依”；3.排它性。

某种管理原则或管理方法一旦形成制度，与之相抵触的其他做法均不能实行; 特定范围内的普遍适用性。

各种管理制度都有自己特定的适用范围，在这个范围内，所有同类事情，均需按此制度办理;4.可执行性。

组织所设置的管理制度，必须是可执行的，不能偏离组织本身事务，成为一纸空文；5.相对稳定性。

管理制度一旦制定，在一般时间内不能轻易变更，否则无法保证其权威性。

这种稳定性是相对的，当现行制度不符合变化了的实际情况时，又需要及时修订。

6.社会属性。

因而，社会主义的管理制度总是为维护全体劳动者的利益而制定的。

7.公平公正性。

管理制度在组织力对每一个角色都是平等的，任何人不得在管理制度之外。

二、学校环境卫生管理制度（通用40篇）在发展不断提速的社会中，很多地方都会使用到制度，制度是指要求大家共同遵守的办事规程或行动准则。

我们该怎么拟定制度呢？下面是小编帮大家整理的学校环境卫生管理制度（通用40篇），希望能够帮助到大家。

学校环境卫生管理制度1为全面贯彻党的教育方针，切实提高师生身体素质，创造一个整洁、优美、舒适的工作、学习环境，根据上级有关要求并结合学校实际，特订本制度。

一、教学卫生1、教师应保障学生每天学习的时间，适当安排课内外作业，尽量减轻学生课业负担。

2、学生应认真做好眼保健操和广播操，上好体育体活课，加强体育锻炼，增强身体素质。

3、教师要准时下课，保证学生有充分的时间休息。

夏季班主任可组织学生进行半小时左右的午睡。

4、班主任每周要调整学生座位，矫正学生视力。

5、各科教师要严格培养学生正确阅读坐姿、握笔、听讲的姿势。

学校环境保洁管理规章制度(7篇)学校环境保洁管理规章制度篇1为创造一个清洁、优美的学习、生活环境，培养学生的劳动卫生习惯，特制定本标准和制度。

一、教室卫生标准1、桌椅摆放有序，课桌内外物品摆放整齐，无杂物。

2、讲台地面干净，讲课桌保持整洁，黑板擦、粉笔盒和座次表等物品摆放整齐且无杂物。

3、室内外墙壁无乱写、乱画、乱涂，无污渍，无蛛网积尘，窗台保持干净，不能堆放杂物。

4、室内地面干净整洁，无水渍、无纸屑、果皮和食品包装袋等杂物。

5、室内标语、时间表、课程表等按规定张贴，清洁、整齐。

6、门窗干净，无乱贴乱画、无烂玻璃、烂纱窗等现象。

7、垃圾篓、垃圾桶和笤帚等卫生工具（拖把除外）有序摆放。

拖把按规定挂在洗手间，卫生工具不得放在教室窗外。

矿泉水瓶要整齐地摆放在讲台一侧或装在塑料袋中。

8、教室门前走廊、栏杆保持清洁，无杂物、污渍。

9、不得向窗外倒水，不得向窗外扔废纸、果皮和包装袋等一切杂物。

二、卫生责任区（洗手间、楼梯）标准1、地面上、洗手池内、楼梯扶手和楼梯垃圾道口无污渍、纸屑、剩茶叶、果皮和食品包袋等杂物。

2、洗手间内的拖把要悬挂于规定地方。

三、基本要求1、教室应始终保持清洁、整齐。

每天至少打扫一次，每周彻底清扫一次。

做到：地面无灰尘、脚印、积水、废纸等；门窗无灰尘；墙壁无各种印迹；桌椅干净、整齐；讲台上无粉笔沫，无卫生死角。

2、班内卫生要责任到人，教室须有值日表。

3、卫生责任区（洗手间、楼梯）由承包年级负责安排保洁，教学楼后保洁区每天至少打扫两次。

四、卫生检查措施1、卫生检查由学生会卫生部具体负责。

2、检查分定期检查、临时检查和不定期抽查三种方式。

3、每天上午课间操期间和晚自习上课前20分钟由校卫生部安排分年级进行交叉检查。

4、每次检查都按卫生标准打分，不符合标准的每项扣两分，检查结果作为班级评优的重要依据，凡达不到卫生标准的班级，责令值日生重新打扫。

5、检查结果及时公布具体情况。

实行一周一公布，一月一评比，每学期一总评。

学校环境卫生管理规定第一章总则第一条为了维护学校的环境卫生，保障师生的健康，提升学校整体形象，根据相关法律法规以及教育部门的要求，制定本规定。

第二条本规定适用于所有学校，包括幼儿园、小学、初中、高中、职业学校以及大学等各级各类学校。

第三条学校负有维护校园环境卫生的责任，师生有义务遵守本规定，共同维护学校环境的卫生整洁。

第四条学校应当加强环境卫生管理的宣传教育，提高师生的环境卫生意识，加强环境卫生管理的科学性和规范性。

第二章校园环境卫生的管理责任第五条学校应当设立环境卫生管理部门，制定环境卫生管理制度，并明确相关人员的职责。

第六条学校的环境卫生管理部门应当定期组织卫生检查，发现问题及时整改，并记录检查结果。

第七条学校环境卫生管理部门应当加强对学校环境卫生工作的监督检查，对发现的问题要及时通知有关部门进行整改。

第八条学校的师生有义务遵守环境卫生管理制度，不得随意乱扔垃圾，不得损坏校园环境设施。

第九条学校环境卫生管理部门应当定期进行环境卫生宣传教育，提高师生对环境卫生的认识和意识。

第十条学校应当建立健全环境卫生奖惩制度，对环境卫生工作突出的个人和集体予以表彰，对环境卫生工作不力的个人和集体予以处罚。

第三章校园环境卫生的具体管理细则第十一条学校应当建立垃圾分类制度，师生应当按照要求将垃圾分类投放。

第十二条学校应当配备足够的垃圾箱，垃圾箱应当定期清洁，保持干燥、无异味。

第十三条学校应当定期对校园进行清洁，包括教室、走廊、操场等各个区域。

第十四条学校应当建设卫生间，卫生间应当保持干净、整洁。

第十五条学校应当定期进行室内空气质量检测，及时排除空气污染问题。

第十六条学校应当加强校园绿化工作，保证植被的健康。

第十七条学校应当制定校园环保政策，倡导环保行为，提倡节约用水、节约用电等健康的生活方式。

第十八条学校应当建立应急预案，及时应对突发环境事件，保障师生的安全。

第四章环境卫生管理的考核和评价第十九条学校应当定期对环境卫生管理工作进行考核评价。

莲花小学环境卫生管理制度治理制度第一章总则第一条为了保障莲花小学的环境卫生，营造良好的学习环境，提高学生的学习效果，特制定本制度。

第二条莲花小学是学生学习、生活的场所，必须保持清洁、卫生、整洁。

第三条本制度适用于我校全体师生，无论在校内还是校外，一律遵守。

第四条莲花小学将加强对环境卫生管理的宣传和培养，增强广大师生的环境卫生意识，建立和谐的校园环境。

第二章学校校园内环境卫生第五条作为学校的一员，每位师生都有责任保持校园环境的整洁。

师生应当共同努力，让校园变得更加美好。

第六条学生在校园内应当随手扔垃圾，不乱扔果皮、纸屑等垃圾，并定期参与学校组织的环境整治活动。

第七条教职工应当带头保持校园内的环境整洁，及时清理教室、办公室、走廊等公共场所的垃圾。

第八条学校将定期进行卫生检查，对环境卫生达标的班级进行表彰，激励师生积极参与环境整治活动。

第三章学校周边环境卫生第九条学校周边环境的卫生也是莲花小学的一项重要任务。

学校将组织师生开展清掃周边环境的活动。

第十条学校将定期与周边居民社区联合开展环境卫生宣传活动，提高周边居民的环境卫生意识。

第四章食堂环境卫生第十一条学校食堂是师生生活中一个重要的场所，必须保持清洁卫生。

第十二条食堂设施设备定期检查，发现问题及时修理，保证食堂环境的整洁和生产用具的安全。

第十三条食堂的食品储存要根据不同食品的特点进行分类管理，保证食品的新鲜和卫生。

第十四条食堂制定食品加工操作规程，有专人负责操作，确保食品的安全。

第五章宿舍环境卫生第十五条学生宿舍是学生校园生活的重要场所，必须保持整洁卫生。

第十六条学生宿舍由学生及相关工作人员共同负责管理，保持宿舍的卫生和安全。

第十七条学校将不定期对学生宿舍进行卫生检查，对卫生状况良好的宿舍进行奖励和表彰。

第六章环境卫生管理的监督第十八条学生干部是学校环境卫生管理的重要组成部分，他们应当带头做好环境卫生工作。

第十九条学校将设立专门的环境卫生值班岗位，负责学校内外环境的巡查和清扫。

一、指导思想为加强学校环境卫生管理，提高师生环境卫生意识，保障师生身心健康，营造优美、舒适、文明、和谐的校园环境，特制定本制度。

二、管理原则1. 领导重视，部门协作：学校领导要高度重视环境卫生工作，各相关部门要通力协作，形成齐抓共管的良好局面。

2. 制度规范，责任到人：建立健全环境卫生管理制度，明确各部门、各班级、各岗位的职责，确保责任到人。

3. 宣传教育，提高意识：加强环境卫生宣传教育，提高师生环境卫生意识，形成人人参与、人人维护的良好氛围。

4. 严格检查，奖惩分明：定期对环境卫生进行检查，对表现突出的单位和个人给予表彰奖励，对违反规定的单位和个人进行处罚。

三、管理内容1. 校园环境卫生（1）保持校园内道路、操场、绿化带等区域的清洁卫生，无垃圾、杂物、杂草。

（2）各班级教室、宿舍、食堂等场所要保持整洁，定期进行打扫，做到窗明几净。

（3）公共区域如卫生间、洗手间等设施要保持干净卫生，及时清理污物。

2. 垃圾分类与处理（1）实行垃圾分类投放，分别投放可回收物、有害垃圾、湿垃圾和干垃圾。

（2）加强垃圾分类宣传教育，提高师生垃圾分类意识。

（3）建立健全垃圾收集、运输、处理体系，确保垃圾得到及时、规范处理。

3. 消防安全（1）定期检查校园消防设施，确保消防通道畅通。

（2）加强消防安全宣传教育，提高师生消防安全意识。

（3）定期开展消防安全演练，提高师生应对突发事件的能力。

四、管理措施1. 成立学校环境卫生管理领导小组，负责制定、实施、监督环境卫生管理制度。

2. 明确各部门、各班级、各岗位的环境卫生责任，定期召开环境卫生工作会议，研究解决环境卫生问题。

3. 加强环境卫生宣传教育，通过校园广播、宣传栏、班会等形式，提高师生环境卫生意识。

4. 定期对环境卫生进行检查，对表现突出的单位和个人给予表彰奖励，对违反规定的单位和个人进行处罚。

5. 建立环境卫生举报制度，鼓励师生积极参与环境卫生监督。

五、附则1. 本制度自发布之日起施行。

学校环境卫生管理制度为了搞好我校环境卫生，提高广大师生的素养，使学生养成讲文明、讲卫生的良好习惯，提高我校的整体形象，特制定本制度。

一、强化领导，明确职责，分块负责:二、明确要求，规范操作:1、教室:讲台、桌凳及卫生工具摆放整齐有序，窗台、玻璃光洁明亮，表册齐全，条幅清晰完整;地面、前后左右墙壁以及天花板要六面干净无蜘蛛网。

2、寝室:被盖必须叠成方块并统一摆放方向，生活用品摆放整齐，窗台、玻璃干净明亮，值日表、床位图、寝室公约张贴齐全;地面干净无积水，前后左右墙壁以及天花板要干净无蜘蛛网;学生晾晒衣服要有固定的设施和地点。

3、办公室:桌凳摆放整齐，地面、窗户、墙壁以及天花板要干净无蜘蛛网;办公桌上教材、教案、教具、文具和学生作业本摆放要井然有序。

4、各功能室:仪器设备、柜、桌、凳放置整齐有序，地面、桌子、窗户、墙壁干净，天花板要干净无蜘蛛网。

5、厕所卫生地面干净无大小便和积水，墙面不乱写乱画、无印迹，顶面干净无蜘蛛网，粪水池的粪、水不外溢。

定期除垢、消毒。

6、食堂卫生生活用品、餐具摆放整齐，生熟食品要分类、分柜存放，始终保持地面、桌面、窗户、墙面、顶棚整洁、卫生，做到无杂物、无灰尘、无蜘蛛网、无油污、无鼠害，饭菜要有防蝇纱罩，沟沆无饭粒、菜渣。

7、校园内卫生地面无纸屑、果壳、垃圾袋、污水，墙面无墙洞、印迹，无蜘蛛网，所有沟沆干净、排水畅通，无卫生死角。

三、采取有力措施，确保校园干净、整洁:1、将校园环境卫生按班划分，班主任对本班的卫生打扫具体负责。

2、各班坚持每天打扫，学校领导同时督查。

3、学校成立卫生督查组检查全校卫生，各班分别成立卫生督查小组，负责督查本班教室、寝室、清洁区卫生。

督查时间为每天早饭后、中午及晚饭后。

4、学校利用班会等时间，大力宣传环境卫生的重要性，注重学生养成教育的培养。

5、班主任及教师要教育学生不随地吐痰，不乱丢果皮纸屑，不乱写乱画乱踢，不随地大小便等，养成讲卫生的好习惯。

学校卫生消毒管理制度一、学校环境卫生及消毒制度。

1、学校各班级教室每日由值日生打扫卫生，办公室每一天安排工作人员值日，学校每周进行一次大扫除。

办公室和教室每一天要有充足时光打开门窗，持续室内空气流通。

2、学校定期喷洒消毒液或石灰水进行喷雾消毒，防止病菌的滋生和传染。

(总务处负责)3、各班清洁卫生打扫学生每一天负责进行公共环境卫生打扫，定期做好灭“四害”工作。

4、各班饮水机每一天由专人进行保洁工作，由供水部门进行定期消毒工作。

5、如发现校外、社区有类似“非典”、“禽流感”、“手、足、口病”等传染病病例，全校各部门按照“防非”、防治“禽流感”时期学校消毒制度进行职责区内的消毒工作。

6、如发现班内有类似“流感”、“禽流感”、“手、足、口病”的现象，则班主任应及时做好监控和上报工作，并做好相应的消毒措施。

7、星期三为学校清洁卫生大扫除时光(包括消毒)。

二、个人卫生、消毒制度。

1、饮水务必自带独用茶杯，不喝生水、凉水，不吃生菜、凉菜。

2、学生应做到不随地吐痰，不随地大小便;勤剪指甲，饭前便后要洗手，防止病从口入;日常生活中要勤洗澡、勤换衣服，持续清洁卫生。

3、洗手设施要放置消毒肥皂。

(总务处负责)三、厨房卫生消毒制度1、为加强学校饮食安全，防止病从口入，对食堂的餐具、炊具、室内设施作如下规定：2、食堂对炊具、餐具，坚持每次用餐后，用消毒水清洗。

每一天对餐具用开水蒸煮10—____分钟。

对消毒后的炊具要有保洁措施。

3、采购回来的肉、菜必须要洗干净。

菜要洗____次，做到无杂物;食物要煮熟，坚持不出不卫生食品。

4、炊事用具要经常持续清洁，每餐要清洁干净，每一天用消毒水抹熟食柜。

5、食品过夜要加盖放好，厨房人员分饭要坚持戴口罩。

6、生熟食物严格分开，盛放及使用不一样的用具，盛放要加盖，防止蚊蝇等叮、爬及污染。

7、每餐后对食堂的地板、水沟用漂消毒。

消毒池不洗食品和污物，溲水桶应持续清洁，并加盖。

8、采购灭鼠、灭蚊、灭蝇的药物，加强除“四害”工作，清除有害生物的繁殖的场所。

小学校园环境卫生管理制度范文为了切实改善学校的校园环境，保证校园整洁、卫生，给全体教职员工创造一个良好的生活和工作环境，为学生营造一个良好的学习氛围，彻底改变校园面貌，提升学校形象，经研究制定我校校园环境卫生管理制度。

一、具体要求1、校园内必须坚持每天打扫、发现即清除，任何时候都必须保持干净、整洁，无卫生死角。

2、教室无纸屑、果皮、口痰等垃圾，清洁工具必须摆放整齐。

3、窗子、窗台每天都必须抹干净，做到窗明几亮，无明显灰尘和痕迹。

4、教学楼要随时保持干净、整洁。

5、校园内的所有厕所每天必须冲洗1--____次，要做到干净卫生，无异味。

二、具体措施校园内的环境卫生采取班级分片负责制，各班必须严格做好学校指定区域的清洁卫生，要随时接受检查。

注重保持，坚决杜绝乱丢乱甩的不良行为，每发现一次按“文明礼仪”评比细则扣分。

三、管理办法为了更好地保证校园内的环境卫生，确保措施落到实处，决定把校园的环境卫生情况纳入学校班级“文明礼仪”评比范畴，由值周教师对班级实行量化考核，每周一小评，每期一终评。

原则，由学校行政领导检查。

若一期中有三次不合格，记不良记录”一次。

____年____月小学校园环境卫生管理制度范文（2）为了营造良好的学习环境，培养学生的卫生习惯和健康意识，特制定以下小学校园环境卫生管理制度：一、校园卫生的责任分工与管理1. 学校设立卫生保健科，负责校园环境卫生管理与监督。

2. 卫生保健科由专职卫生保健人员负责，协助校长开展卫生工作。

3. 各班级设立卫生小组，由班主任担任组长，负责班级卫生管理。

二、校园环境的日常保洁1. 学校每天定时进行校园环境清扫，保持校道、教室和公共区域的清洁。

2. 每周定期进行大扫除，包括窗户、地板、课桌椅等进行彻底清洁。

三、学生个人卫生管理1. 学生每天上学前要进行个人卫生整理，包括洗脸、刷牙、梳头等。

2. 学生要保持整洁的服装，不得穿着不雅或脏乱的衣物。

3. 学生使用公共卫生设施后要及时清理，保持卫生。