2019年玉溪教师招聘考试重点题八

2019年云南省玉溪市澄江县事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题及答案解析注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。

2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。

一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

错选、多选或未选均不得分。

）1、熟练的车技演员一边骑车，一边做出优美、复杂的动作。

这说明他的动作技能处于（）。

A、认知阶段B、分解阶段C、联系定位阶段D、自动化阶段【答案】D【解析】随着运动技能的巩固和发展，暂时联系达到非常巩固的程度以后，动作即可出现自动化现象。

所谓自动化，就是练习某一套动作时，可以在无意识的条件下完成。

其特征是，对整个动作或者是对动作的某些环节，暂时变为无意识的，例如，走路是人类自动化的动作，在走路时可以谈话、看报，而不必有意识地想应如何迈步，如何维持身体平衡。

故选D。

2、《癸卯学制》是首次得以实现的现代学制系统，其指导思想是（）。

A、废科举，兴学校B、罢黜百家，独尊儒术C、中学为体，西学为用D、思想自由，兼容并包【答案】C【解析】壬寅学制为我国首次提出的现代学制，《癸卯学制》是首次得以实现的现代学制系统，其指导思想是洋务教育的中学为体，西学为用。

故选C。

3、现场教学是教学的（）。

A、主要组织形式B、基本组织形式C、特殊组织形式D、辅助组织形式【答案】D【解析】现场教学是教学的辅助组织形式。

故选D。

4、学校在有裂缝的教学楼中对学生进行教育教学活动，这侵犯了学生（）的权利。

A、受教育B、人身安全C、人身自由D、隐私【答案】B【解析】学生享有人身安全的权利，在有裂缝的教学楼中对学生进行教育教学活动侵犯了学生的人身安全的权利。

故选B。

5、我国第一本马克思主义的教学著作《新教育大纲》的作者是（）。

A、陈独秀B、李大钊C、陈鹤琴D、杨贤江【答案】D【解析】杨贤江（1895—1931）是中国最早用马克思主义论述教育问题的教育家，他以李浩吾的化名写的《新教育大纲》是我国第一本马克思主义的教育学著作。

2019年玉溪教师招聘考试押题卷八一、单选题1、按照学习迁移内容的抽象与概括水平进行划分，可以分为（）。

A.水平迁移与垂直迁移B.同化性迁移与顺应性迁移C.普通迁移与特殊迁移D.顺向迁移与逆向迁移2、我们学会的游泳、打字、滑冰、投掷等本领都属于（）。

A.智慧技能B.态度C.认知策略D.动作技能3、品德即道德品质，是指（）依据一定的社会道德准则和行为规范，对社会、他人及周围事物所表现出来的比较稳定的（）和倾向。

A.个体心理特征B.群体心理特征C.个体行为特征D.群体行为特征4、中小学心理健康教育的主要任务不包括（）。

A.维护学生的心理健康B.诊治学生的心理疾病C.促进学生形成健康心理素质D.帮助学生树立有问题时求助的意识5、教师倦怠是由多个维度构成的，其中的核心成分是（）。

A.情绪衰竭B.去人格化C.心力衰竭D.低个人成就感6、学校教育实践中处理教育活动各种关系的行为准则是（）。

A.教师职业标准B.教师专业标准C.教师职业道德D.教师教育原则7、下列哪个选项不属于教育法律规范的构成要素? （）A.假定B.处理C.惩罚D.制裁8、小学为追求升学率，将低年级成绩最差的二名学生除名，该小学侵犯了未成年学生的（）。

A.人格尊严B.隐私权C.受教育权D.身心健康权9、狭义的教育是指（）。

A.家庭教育B.职业教育C.社会教育D.学校教育10、古代印度宗教权威至高无上，教育权控制在婆罗门教和（）手中。

A.印度教B.伊斯兰教C.佛教D.基督教11、我们敢说日常所见的人中，十分之九都是他们的教育所决定的。

这一观点出自洛克的（）。

A.《大教学论》B.《教育漫话》C.《爱弥儿》D.《普通教育学》12、科学知识在未用于生产之前，生产力只是一种意识形态。

要把意识形态的生产力转为人能掌握并用于生产的现实生产力，必须依靠（）。

A.自学B.训练C.培训D.教育13、下列教育学家中，强调成熟机制对人的发展起决定作用的是（）。

A.威尔逊B.格塞尔C.弗洛伊德D.皮亚杰14、某校大力美化了校园环境，注重校园文化建设，确定了校风校训、班风班训等。

2019年玉溪教师招聘考试练习题一、单选题1、当进入一间屋时，有人关注盆景，有人注意条幅。

这是知觉的（）。

A.选择性B.恒常性C.理解性D.整体性2、艾利斯情绪A.B.C.理论中，C代表了（）。

A.诱发事件B.绝对化要求C.个体对该事件的看法D.个体的情绪和行为结果3、多元智力理论认为，每个学生都在不同程度上拥有九种基本智力，智力之间的不同组合表现出个体间的智力差异。

拥有这个理论的是（）。

A.布鲁纳B.赞可夫C.杜威D.加德纳4、教育心理学的任务是用（）对教师在教育过程中存在的问题做出科学依据回答。

A.问卷调查法B.实证研究法C.文献研究法D.理论分析法5、下列关于学习的实质表述正确的是（）。

A.学习的结果仅表现为个体行为的变化B.广义的学习，专指人的学习C.学习是在意识水平上进行的，不存在无意识水平的学习D.学习是一种适应性活动6、老师告诉小东:“如果明天早上还迟到，就请家长来学校。

”这里运用的是（）。

A.正强化B.负强化C.惩罚D.消退7、教师不是传递客观而确定的现成知识，而是激发出学生原有的知识经验，促进知识经验的“生长”，促进学生的知识建构活动，以促成知识经验的重新组织、转换和改造。

持上述教学观的理论流派是（）。

A.行为主义B.存在主义C.建构主义D.人本主义8、学习动机是推动学生进行学习活动的内在原因，是激励、指引学生学习的强大动力，有高尚和低级之分，其划分标准是学习动机的（）。

A.动力来源B.作用C.社会意义D.个人前途9、学生在学习拼音时利用事物的形象记忆，例如m像两个门洞，h像一把小椅子。

这种学习策略属于（）。

A.复述策略B.资源管理策略C.组织策略D.精细加工策略10、格式塔心理学家认为，学习中迁移的不是两个学习情境的共同成分，而是两个学习情境中（）。

A.共同的表征B.共同的知识C.共同关系D.共同经验11、“全面系统地掌握感性资料，并在此基础上，把整个问题分解为局部，使矛盾充分暴露，再通过比较分析，找出主要矛盾。

2019年玉溪教师招聘考试高频考点一、单选题1、采用频繁反馈和根据每个学生的需要进行的评价属于（）。

A.诊断性评价B.总结性评价C.形成性评价D.绝对性评价2、道德教育最终应落实于（）。

A.道德认知B.道德情感C.道德意志D.道德行为3、某学校通过组织学生演课本剧，引发学生的内心价值思考，发展学生的同情心和移情能力。

该学校所运用的德育方法是（）。

A.说服教育法B.榜样示范法C.角色扮演法D.品德评价法4、近年来，我国学校教育一直大力提倡课内活动与课外活动相结合。

下列古语的表述中能体现这一思想的是（）。

A.道而弗牵，强而弗抑，开而弗达B.发然后禁，则扞格而不胜C.时教必有正业，退息必有居学D.学而时习之，不亦说乎5、知觉的理解性是指（）。

A.知觉往往不随知觉条件的变化而变化B.一定时间内人能感受到的引起注意的一些刺激C.对当前事物的各种属性和各个部分的整体反应D.在一般条件下，人对任何事物都是根据已有的知识和过去经验来理解和领会的6、老师讲课时“抑扬顿挫”，语速时快时慢，容易引起学生的（）。

A.无意注意B.有意注意C.随意注意D.有意后注意7、一种与生活愿望相结合并指向未来的思想叫作（）。

A.表象B.联想C.做梦D.幻想8、吉尔福特提出的能力结构理论是（）。

A.二因素论B.群因素论C.三维智力理论D.多元智力理论9、人格结构中的核心成分是（）。

A.能力B.气质C.态度D.性格10、根据埃里克森的人格发展阶段理论，3-6岁儿童所要解决的主要矛盾有（）。

A.自主感对羞怯感B.主动感对内疚感C.勤奋感对自卑感D.自我同一性对角色混乱11、以下不属于联结学习理论的观点是（）。

A.学习的实质是形成刺激与反应的联结B.联结需要通过试误而建立C.原有知识结构对学习十分重要D.学习的成效影响后继学习12、班杜拉将观察学习分为（）四个学习子过程。

A.注意、保持、生成、动机B.注意、保持、生成、反思C.模仿、亲历、保持、动机D.模仿、生成、动机、反思13、周末，小明同学认真完成作业后，被允许玩半小时电子游戏。

2019年玉溪教师招聘考试高频考点八一、单选题1、一个偶然机会，家境困难的小明读到香港艺人刘德华的成功故事。

尽管刘德华先生不具有特别优势，但他作为一个演员，特别热爱演艺事业，做事认真，坚持不懈，演技越来越娴熟，也成为观众最为喜欢的演员之一。

刘德华的故事使小明深受启发。

从此，小明以刘德华为榜样，认真做事，踏实做人，并不断告诫自己:只要坚持，只要勤奋，做刘德华那样的人，自己终有一天也会像刘德华一样在自己本职工作中取得成功。

根据班杜拉的观察学习理论，小明的行为是哪一强化的结果（）?A.直接强化B.替代强化C.自我强化D.效果强化2、学习了毛笔书法，有助于写好粉笔字。

这是（）。

A.顺向正迁移B.顺向负迁移C.逆向正迁移D.逆向负迁移3、马斯洛需要层次理论中最高层次的需要是（）。

A.安全需要B.尊重C.爱与归属D.自我实现4、学生在学习遇到问题时向同学求教，该行为属于学习策略中的（）。

A.认知策略B.精细加工策略C.元认知策略D.资源管理策略5、学生在学习了“四边形”的知识以后再学习“菱形”，这种学习属于（）。

A.上位学习B.下位学习C.概念学习D.并列结合学习6、创造性思维的核心是（）。

A.发散思维B.集中思维C.顺向思维D.逆向思维7、在课堂上，某教师注重创造自由气氛，鼓励学生自由发表意见，不把自己的意见强加于学生。

该教师对课堂管理的领导方式主要属于（）。

A.参与式B.监督式C.放羊式D.控制式8、教师对学生的期望有时会或明或暗地传递给学生，并对其产生影响。

这种效应是（）。

A.从众效应B.罗森塔尔效应C.马太效应D.晕轮效应9、下列表述中，不符合我国当前基础教育课程设置精神的是（）。

A.小学以综合课程为主B.初中阶段以分科课程为主C.初中阶段以分科和综合相结合课程为主D.高中阶段以分科课程为主10、侮辱、殴打、打击报复教师应承担最为严厉的法律责任是（）。

A.行政法律责任B.民事法律责任C.刑事法律责任D.违宪法律责任11、我国《中华人民共和国教师法》规定，各级人民政府应当采取措施，加强教师的。

2019年云南省玉溪市红塔区事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题及答案解析注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。

2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。

一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

错选、多选或未选均不得分。

）1、按照学生的“最近发展区”施教，体现了（）的教学原则。

A、高速度B、高难度C、量力性D、直观性【答案】C【解析】量力性原则，也称可接受性原则.是指教学的内容、方法、分量和进度要适合学生的身心发展，使他们能够接受，但又要有一定的难度，需要他们经过努力才能掌握，以促进学生的身心发展。

而题干描述的正是量力性教学原则的体现。

故选C。

2、让学生在教师的指导下，发现问题、研究问题、分析问题、解决问题，整个学习过程围绕问题展开，这是（）的特点之一。

A、自主学习B、探究学习C、合作学习D、接受学习【答案】B【解析】探究学习的注意点有：主体是学生、离不开教师指导、从问题或任务出发、必须遵循科学的研究方法。

故选B。

3、红丽去商场逛街，觉得一条连衣裙特别漂亮。

但最终没有买下它，回到家后红丽总是能够想起那条连衣裙具体的样子来。

红丽的这种记忆属于（）。

A、形象记忆B、动作记忆C、情绪记忆D、逻辑记忆【答案】A【解析】形象记忆是对感知过的事物具体形象的记忆。

红丽对连衣裙具体形象的记忆属于形象记忆。

故选A。

4、在教育的社会功能中，与人类教育共始终的基本功能是（）。

A、文化功能B、政治功能C、经济功能D、科技功能【答案】A【解析】教育是培养人的一种社会活动，是传承社会文化、传递生产经验和社会生活经验的基本途径。

因此，教育的文化功能是伴随教育始终的基本功能。

故选A。

5、发展的“关键期”或“最佳期”的概念是心理学家根据个体身心发展的（）规律提出来的。

2019年云南省玉溪市元江哈尼族彝族傣族自治县事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题及答案解析注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。

2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。

一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

错选、多选或未选均不得分。

）1、教育法律关系产生、变更和消灭的根据是（）。

A、法律事实B、损害结果C、权利变更D、侵权发生【答案】A【解析】法律事实是教育法律关系产生、变更和消灭的根据。

故选A。

2、教师组织学生创办墙报，布置教室，设计班徽，以独特的班级文化来影响学生品德。

这种德育方法是（）。

A、榜样示范法B、情感陶冶法C、说服教育法D、品德评价法【答案】B【解析】陶冶法是通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法。

故选B。

3、（）是影响青少年儿童身心发展的主导因素。

A、遗传素质B、学校教育C、家庭教育D、主观能动性【答案】B【解析】影响人身心发展的因素，概括起来有遗传、环境、学校教育及个体的主观能动性。

遗传是个体发展的物质前提。

环境为个体的发展提供了多种可能，包括机遇、条件和对象。

学校教育在人的身心发展中起主导作用。

个体主观能动性，是促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素。

故选B。

4、某初级中学在初一的六个班级中设了一个重点班，该校做法（）。

A、正确，有利于因材施教B、不正确，学校不得分设重点班和非重点班C、正确，有利于提高升学率D、不正确，应由教育主管部门设立【答案】B【解析】《中华人民共和国义务教育法》规定，“县级以上人民政府及其教育行政部门应当促进学校均衡发展，缩小学校之间办学条件的差距，不得将学校分为重点学校和非重点学校。

学校不得分设重点班和非重点班。

”题目中某中学的做法是不正确的，违背了《义务教育法》的要求。

2019年玉溪教师招聘考试真题模拟卷八一、单选题1、学生在阅读学习过程中，当遇到困难或不熟悉的材料时，能放慢阅读速度或重复阅读。

这主要属于元认知策略中的（）。

A.计划策略B.反馈策略C.调节策略D.资源管理策略2、以掌握同类事物的关键特征和本质属性为主的学习属于（）。

A.命题学习B.符号学习C.上位学习D.概念学习3、在相同情景或条件下，父母对孩子的教育有时候事倍功半，而换成其他人来教育时却产生了事半功倍的效果，这是（）的作用。

A.思维定势B.学习迁移C.原型启发D.功能固着4、合作学习最有效的小组人数是（）人。

A.2-4B.4-6C.6-8D.8-95、学习问题是青少年常见的心理问题之一。

下列对于学习问题干预的理解，不正确的是（）。

A.应结合学生的需求特点培养学习兴趣B.应指导学生调节认知以应对学习压力C.可以用外部学习动机强化内部学习动机D.应帮助学生制定学习计划，改进学习方法6、新课程要求的学习方式中，合作学习是指（）。

A.学生自主而不受他人支配，自觉担负学习责任的自主学习B.学生把学习过程中的发现、探究等认识活动突显出来的探究学习C.学生在教师的指导及同学的帮助下，有明确目标的相互性学习D.学生在小组或团队中为完成共同任务，有明确责任分工的互相性学习7、刘老师经常与校内外同行交流教学心得在职攻读了教育硕士，在学术刊物下发表多篇论文。

刘老师的行为符合（）。

A.遵循教育规律、实施素质教育的要求B.严以律己、以身作则的要求C.拓宽知识视野、更新知识结构的要求D.知荣明耻、谦虚谨慎的要求8、某初中张老师应朋友要求，在所教班级推销教学辅导资料，其做法（）。

A.侵犯了学生的受教育权B.符合按劳分配、多劳多得原则C.体现教师爱岗敬业、关爱学生D.违反义务教育法有关规定9、科学教育学的奠基人是（）。

A.夸美纽斯B.培根C.赫尔巴特D.康德10、春秋战国时期出现的中国教育发展史上里程碑式的学校教育制度是（）。

2019年玉溪教师招聘考试练习题八一、单选题1、语文教师所拥有的教育学、心理学方面的知识属于（）。

A.本体性知识B.实践性知识C.条件性知识D.通识性知识2、校本课程是基于每一所学校及学校所在的社区的特殊需要而开发的课程，因此校本课程开发的主体是（）。

A.政府、专家、校长、教师B.专家、校长、家长、社区人员C.专家、校长、家长、学生D.专家、校长、学生、其他人员3、目标游离评价模式主张在教育评价中应（）。

A.关注非预期效果B.坚持价值取向多元化C.以对话为主要手段D.采用共同建构的方法4、教师通过对教材中实例的分析，使学生掌握知识的方法是（）。

A.范例教学法B.程序教学法C.目标教学法D.暗示教学法5、“学会关心”是哪种德育模式所强调的（）。

A.认知模式B.体谅模式C.价值澄清模式D.社会榜样模式6、某教师在给学生讲述改革开放成就的同时，还鼓励学生通过‘我和爸爸比章年”的活动直观地了解改革开放以来社会的发展变化。

该教师运用的德育原则是（）。

A.正面疏导B.因材施教C.长善救失D.知行统一7、下列哪项工作是班主任的主要任务和工作重点?（）A.对学生进行品德教育B.教育学生努力学习，完成学习任务C.指导学生课余生活，关心学生身体健康D.做好家长工作，争取社会有关方面的配合8、在较长时间内，通过系统搜集特定个体的有关资料，研究其发展变化的过程的研究方法是（）。

A.观察法B.调查法C.行动研究法D.个案研究法9、吃糖之后再吃药，就觉得药特别苦；而吃完药再吃糖，就会觉得糖特别甜。

这是哪一种感觉规律?（）A.感觉适应B.同时对比C.继时对比D.感觉转换10、“十年离别后，长大一相逢。

问姓惊初见，称名忆旧容”。

这是一种（）。

A.再认B.有意再现C.直接再现D.间接再现11、情感是客观事物是否符合人的需要、愿望和观点而产生的（）。

A.行为倾向B.心理体验C.认知反应D.道德规范12、从整体上看，人类的智力分布基本呈现为（）。

2019年玉溪教师招聘考试试题一、单选题1、在实际的教育和教学过程中，引导学生分辨勇敢和鲁莽、谦让和退缩，要求学生区别重力和压力、质量和重量等，需要对刺激进行（）。

A.分化B.消退C.泛化D.撤销2、佳明在篮球训练中表现为三步上篮整体动作趋于协调、连贯，尽管偶有失误，但动作干净利索，控制性强。

这说明佳明处于技能形成中的（）。

A.操作定向阶段B.操作模仿阶段C.操作熟练阶段D.操作整合阶段3、李天升入初中后学业成绩“屡战屡败”，他表现得一点儿也不在乎，经常说“我就破罐子破摔了”“听天由命吧”一类的话。

李天的状态被称为（）。

A.焦虑B.认知功能障碍C.抑郁D.习得性无助4、数学学习中形成的认真审题的态度及其审题的方法会影响到化学、物理等学习的审题态度和方法，这种学习迁移叫做（）。

A.具体迁移B.顺应迁移C.一般迁移D.重组迁移5、下列选项中，属于心智技能的是（）。

A.看到风景B.分析问题C.打字D.洗衣服6、品德的核心是。

A.道德认知B.道德情感C.道德意志D.道德行为7、“没有查出病就是健康”实质上忽视了人的（）。

A.生理健康B.生理卫生C.心理健康D.身体健康8、基础教育课程改革受到很多因素影响，其中不属于外部影响因素的是（）。

A.社区影响B.家长影响C.教师文化D.政府部门影响9、从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到（）的影响。

A.社会生活和群体B.教育对象C.教育法规D.教育原则10、（）是教育政策的根本特征（）。

A.政治性B.高度权威性C.明确目的性D.系统性11、班主任张老师按照学生的期中考试成绩调整座位，将考试成绩后五名的学生安排在教室的最后一排。

张老师的做法（）。

A.是激励学生的重要手段B.侵犯了学生的人格尊严C.是管理班级的有效手段D.侵犯了学生的受教育权12、中国古代的儒家经典“四书”是指《大学》《中庸》《孟子》和（）。

A.《春秋》B.《论语》C.《礼记》D.《学记》13、“以僧为师，以（书）吏为师”是古代（）教育的大特征。

2019年玉溪教师招聘考试仿真题八一、单选题1、下列关于隐性课程的说法中，错误的是（）。

A.隐性课程一般不在课程规划中做明确规定，不通过正式的教学进行B.隐性课程具有潜在性、持久性和两面性的特点C.校风、学风、校园环境都属于隐性课程的范畴D.学生在隐性课程中只能获得非学术性知识2、在情境教学中，教学环境是一种人为设计的问题情境。

它与现实问题情境（）。

A.不同B.有一定联系C.相类似D.没有必然联系3、学校德育就是教师有目的地培养学生（）。

A.知识的活动B.品德的活动C.能力的活动D.审美的活动4、在社会规范学习与道德品质发展的研究中，班杜拉的研究重点是（）。

A.道德认识B.道德情感C.道德意志D.道德行为5、班级口常管理有以下内容（）。

A.班主任工作计划和总结、建立学生档案、单元测验、个别教育B.班主任工作计划和总结、操行评定、批改作业、个别教育C.班主任工作计划和总结、建立学生档案、操行评定、个别教育D.班主任工作计划和总结、建立学生档案、备课、批改作业6、认识和把握教育科研的特点是开展教育科研的基础。

关于教育科研的特点，下列表述不正确的是（）。

A.教育科研总是服务于一定的教育任务和教育目标，以一定的教育任务和教育目标为向导B.原有的教育理论基础、教育教学水平和研究能力越高，所取得的教育科研成果的水平也一定越高C.教育科研应以解决实际问题为突破日并将教育科研融于实际教学工作之中，使教育科研工作化，教育教学工作科研化D.教育科研的本质在于探求教育事物的真相、性质和规律，以便更深刻地认识教育事物，运用教育规律，进一步提高教育教学的质量和效益7、看见一株玫瑰花并能认识它，这时的心理活动是（）。

A.色觉B.知觉C.感觉D.统觉8、教师答疑时能够迅速灵活地提取脑中知识，以解决学生当前的问题。

这主要体现记忆品质的（）。

A.准确性B.持久性C.敏捷性D.准备性9、取得重大成功后的狂喜，惨遭失败后的绝望和沮丧，这种情绪状态是（）。

2019年玉溪教师招聘考试试题八一、单选题1、柯尔伯格研究儿童道德发展所采用的方法是（）。

A.文献法B.对偶故事法C.角色扮演法D.两难故事法2、日常教学活动中，教师常常教育学生要“举一反三”“抛砖引玉”“闻一知十”，这种现象在教育心理学上被称为（）。

A.迁移B.量化C.引用D.启发3、学生将新学的概念“梨子”归到“水果”这一总概念中，这种学习属于（）。

A.上位学习B.同位学习C.下位学习D.并列结合学习4、一个人的思维活动能根据客观情况的变化而变化，这体现了思维品质的（）。

A.广阔性B.灵活性C.逻辑性D.深刻性5、调控课堂心理气氛的长久动力是教师的（）。

A.权威B.师爱C.人格D.能力6、福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把一名新教师成长为一名合格教师的过程按顺序划分的三个阶段，是（）。

A.关注生存一关注情境一关注学生B.关注学生一关注情境一关注生存C.关注情境一关注学生一关注生存D.关注学生一关注生存一关注情境7、学生基于自身兴趣，在教师指导下确定研究专题、主动解决问题的学习是（）。

A.研究性学习B.合作学习C.小组学习D.实践学习8、以下不属于侵犯学生权利的行为有（）。

①学校让严重违纪的学生转学②学校指定购买教学参考书③学校没收学生偷玩的玩具④学校公布作文比赛获奖名单⑤学校公布学生违纪处分决定A.①②B.②③C.③④D.④⑤9、（）是教师最神圣的权利。

A.管理学生权B.民主管理权C.教育教学权D.获取报酬待遇权10、中国的学校教育形态最早出现在（）。

A.夏代B.西周C.汉代D.春秋时期11、学校教育与生产劳动相脱离，是从（）时期开始的。

A.原始社会B.奴隶社会C.封建社会D.资本主义社会12、卢梭的教育思想属于（）。

A.实用主义教育思想B.人文主义教育思想C.存在主义教育思想D.自然主义教育思想13、在教育过程中，“一刀切”“一锅煮”的教育方式违反了人的身心发展的（）。

2019年云南省玉溪市江川区事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题及答案解析注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。

2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。

一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

错选、多选或未选均不得分。

）1、师生关系在人格上是（）。

A、授受关系B、相互促进的关系C、民主平等的关系D、师道尊严的关系【答案】C【解析】师生关系在人格上是民主平等的关系。

民主、平等的师生关系既是现代师生关系的主要标志，也是现代社会民主、平等这一社会关系准则的体现。

故选C。

2、在教学的各种备课中，最为深入、最为具体的是（）。

A、学年备课B、单元备课C、课时备课D、学期备课【答案】C【解析】课时备课一般包括教学内容、教学目标、教学重难点、课时安排等。

课时备课是对教材容进行详细设计的具体细节的备课，它是根据教材总的指导思想，深人到教材和教法的具体细节中去，挖掘孝材、研究教法、理清思路、从知识到方法逐一设计。

故选C。

3、关于完成某项任务的行为或操作的知识，称为（）。

A、陈述性知识B、程序性知识C、理性知识D、感性知识【答案】B【解析】陈述性知识是关于事物及其关系的知识，或者说是关于“是什么”的知识，包括对事实、规则、事件等信息的表达；程序性知识是关于完成某项任务的行为或操作步骤的知识，或者说是关于“如何做”的知识，包括一切为了进行信息转换活动而采取的具体操作程序。

故选B。

4、教育法律关系产生、变更和消灭的根据是（）。

A、法律事实B、损害结果C、权利变更D、侵权发生【答案】A【解析】法律事实是教育法律关系产生、变更和消灭的根据。

故选A。

5、教育的本质属性是（）。

A、社会制约性B、永恒性C、培养人的社会活动D、相对独立性【答案】C【解析】教育的本质属性即根本特征，也被称为质的规定性，是有目的的培养人的活动。

2019年玉溪教师招聘考试重点汇总八一、单选题1、衡量人们品德的重要标志是（）。

A.道德意识B.道德意志C.道德情感D.道德行为2、张强上课不发言，遇到不懂的问题也不敢向老师问，一次他鼓足勇气向老师提了问题，老师耐心解答了他的问题，并对他敢于提问的行为进行了表扬。

慢慢地，张强学会了主动向老师提问的行为方式。

在此案例中该老师运用了（）来影响张强的行为方式。

A.示范法B.代币奖励法C.行为塑造法D.强化法3、新课程改革的核心任务是（）。

A.构建和谐的校园生活环境B.促进学生树立正确的发展观C.提高学生的学习能力D.促进每个学生得到最大限度的发展4、教师在教育实践活动中如果出现错误，应采取实事求是的态度，公开向学生说明。

这体现了教育公正中的（）。

A.坚持真理B.一视同仁C.赏罚分明D.因材施教5、我国首次以法律形式明确“国家实行教师资格制度”的文件是（）。

A.《教师资格条例》B.《中华人民共和国教师法》C.《教师资格认定的过渡办法》D.《中华人民共和国宪法》6、对使用假资格证书的，一经查实，按弄虑作假、骗取教师资格处理（）年内不得申请认定教师资格，由教育行政部门没收假证书对变造、买卖教师资格证书的，依法追究法律责任。

A.1B.2C.3D.57、下列现象中，不属于教育现象的是（）。

A.到电影院看电影B.幼蜂学筑巢C.师傅带徒弟D.课外活动学做航空模型8、“活到老，学到老”所包含的教育思想是（）。

A.义务教育思想B.终身教育思想C.素质教育思想D.民主教育思想9、赫尔巴特的“教学永远具有教育性”的思想反映了（）。

A.直接经验与间接经验的关系B.知识与能力的关系C.知识与思想品德的关系D.教师与学生的关系10、列宁说:“文盲是站在政治外的，必须先教他们识字，不识字就不能有政治，不识字只能有流言蜚语、传闻偏见，而没有政治。

”这说明了教育的（）。

A.经济功能B.政治功能C.文化功能D.人口功能11、历史上持环境决定论观点的人物是（）。

2019云南玉溪市通海县提前招聘高中教师13人试题及答案解析1、关于批复的说法正确的有（）。

多项选择题A、批复具有被动性和明确的针对性B、批复标题必要时可标明同意或批准的态度C、批复撰写前必须进行充分的调査研究工作D、批复是用于答复下级机关请示事项的下行文【答案】A,B,C,D【解析】ABCD。

批复适用于答复下级机关请示事项，属于下行文。

D项正确=批复属于答复性的下行公文，是专为请示而设置的文种，具有被动性和针对性。

A项正确。

批复撰写前必须进行充分的调查研究工作。

C项正确。

批复的标题通常由发文机关、事由和文种三部分组成，其中事由部分比较复杂，有时除概括请示的主要内容外，还标出发文机关的态度，如“同意”“不同意”等。

B项正确。

故本题答案选ABCD。

2、职业道德评价的作用主要是（）。

多项选择题A、裁判作用B、激励作用C、调节作用D、导向作用【答案】A,B,C,D【解析】。

职业道德行为评价能起到裁判作用，激励作用、调节作用和导向作用。

故本题答案选ABCD。

3、国家对事业单位岗位设置实行（）。

多项选择题A、宏观调控B、分类监督C、分类指导D、分级管理【答案】A,C,D【解析】《事业单位岗位设置管理试行办法》第五条规定，国家对事业单位岗位设置实行宏观调控，分类指导，分级管理。

故本题答案选ACD。

4、下列属于公民监督权的是（）。

多项选择题A、取得国家赔偿权B、批评建议权C、控告检举权D、申诉权【答案】B,C,D【解析】根据《宪法》第41条第1款的规定，中华人民共和国公民对于任何国家机关和国家工作人员，有提出批评和建议的权利；对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为，有向有关国家机关提出申诉、控告或者检举的权利，但是不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。

A项取得国家赔偿权并不属于监督权的范畴。

故选BCD。

5、法的渊源，也称为法的来源，是指由一定的有权国家机关制定的各种法律文件的表现形式。

（）判断题对错【答案】错误【解析】法的渊源理论通常把法的渊源分为正式意义上的和非正式意义上的两种。

2019年玉溪教师招聘考试重点汇总一、单选题1、20世纪初，实用主义教育学的代表人物和作品是（）。

A.凯洛夫《教育学》B.赞可夫《教育与发展》C.杜威《民主主义与教育》D.赫尔巴特《普通教育学》2、经济、政治、文化共同构成了制约教育制度的因素。

下列选项中难以反映经济对教育制度制约功能的是。

A.古代学校教育内容大多是伦理、宗教内容，而非生产知识与技能（）。

B.一些发达国家普及义务教育的年限达到12年C.近代以来出现了一些专门培养工业、农业、商业人才的学院D.同样是资本主义国家，法国在教育行政上实施集权制，而美国则实施分权制3、下列关于遗传素质对身心发展的作用表述不正确的是（）。

A.遗传素质为人的发展提供了可能B.遗传素质的差异是造成个别差异的重要因素C.遗传素质仅仅为人的发展提供物质前提D.遗传素质的成熟对身心发展无明显制约4、稷下学宫是一所由官家举办而由私家主持的特殊形式的学校，它出现于（）。

A.战国时期B.三国时期C.唐宋时期D.清朝时期5、影响师生关系的核心因素是（）。

A.教师的素质B.学校的要求C.学生的成绩D.家长的愿望6、学生中心课程论的代表人物是（）。

A.布鲁纳B.罗杰斯C.皮亚杰D.卢梭7、有利于学生获得直接经验，深刻理解理论知识，增加教学趣味性并使教学更为生动、丰富，而月可以让学生在轻松愉快的环境下掌握知识、技能，以增强学生动手操作能力，提高学生解决实际问题能力的教学组织形式是（）。

A.班级授课制B.个别辅导C.现场教学D.复式教学8、目前世界各国主要采取的教学组织形式是（）。

A.活动课时制B.个别教学制C.班级授课制D.小队教学制9、我国学校德育内容主要有政治教育、思想教育（）及心理教育等几个方面。

A.革命传统教育B.世界观教育C.道德教育D.人生观教育10、通过摆事实、讲道理，提高学生道德认识，形成正确观点的德育方法是（）。

A.说服教育法B.实际锻炼法C.榜样示范法D.陶冶教育法11、班主任与某个后进生共同商量惩罚的方法，如果违规，当天与老师共进寂寞的午餐，不能与同学玩耍。