(浙江专用)2017届高考语文二轮复习第一部分语言文字运用专题三情境写作与补写语句课件

专题组合( 七)语言文字运用＋名句默写＋文学类文本阅读(三)一、语言文字运用1.以下词语中，加点字的注音全都正确的一项为哪一项A.咖喱 ( ɡā)．嚼舌头 (jiáo)．B. 圭臬 (ni è)．刨花板 (b ào)．C.摭拾(zh í)．扎辫子 (zh ā)．D. 瓶塞 (s āi)．猫爪子(zhu ǎ)．()跻身(q í)．奇货可居 (t ún)．谶语(ch èn)．舳舻千里 (zh ú)．巷道(h ànɡ)．擢发难数 (zhu ó)．服侍(c ì)．全身解数(jiè)．分析本题考察识记现代汉语一般话常用字的字音的能力。

A 项，跻(j ī) 身；C 项，扎(z ā)辫子； D 项，全身解 (xi è) 数。

答案B2. 以下各句中，没有错别字的一项为哪一项()A. 不单要理清过失方、区分责任程度和明确补偿标准，依法保护各方的合法权益，对不合法、不合理的诉求，也要求说明原因、劝导情绪。

B. 青年人的人生奋斗刚才起步，人脉没那么多，累积没那么厚，物质条件也亏乏得很；尽管全身都是劲儿，但热忱却简单被打击或许消磨。

C. 而我们不可以忽略这一点：雾霾产生的首恶无疑是超出环境容量的污染物排放，但天气变化以致的不利气象条件也起到了推波助浪的作用。

D. 台登台下，连结相互的不单是精妙绝伦的演出，更有源于心里的惦念与共识，这份铭记在心灵上的印迹，承载着一个民族艰韧不拔的步履。

分析本题考察识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。

A 项，理清—厘清。

“厘清”的支配对象常常是“关系”“原则”“任务”等。

“理清”一般用于有条理的事物，比方“理清眉目”“理清脉络”“理清思路”等。

B 项，亏乏—贫乏。

D 项，艰韧不拔—坚毅不拔。

答案C3. 以下各句中，加点的运用正确的一是()A. 在一些地方，低保工作的详细操作人存在把关不的状况，以致一些不切合条件人成低保，而使广大民众低保工作的公正、公然、公正原持疑度。

专题四情境写作与表达得体“情境写作”是指题目提供了一定的语言情境，提出了一定的语言表达要求，按照一定的应用文格式去写作的一种题型。

这种题型体现了语言表达的综合性、实用性要求，往往与简明、得体、鲜明、生动特别是得体放在一起综合考查，做起来有一定的难度。

浙江卷在2014年、2016年前后两次考查了这一题型，在二轮复习中，要做好这种题型的训练。

“表达得体”涉及方方面面，常见题型有应用文修改与写作、情境对话、演讲解说、手机短信、临别赠言等。

情境写作及表达得体四个注意点情境写作是一种综合性较强的题目，题干用语灵活多样，写作要求多而具体。

审题时，既要注意显性要求，又要注意隐性要求；既要注意内容要求，又要注意形式表达要求。

因此，在解答此类题目时，要特别注意以下四个方面，以便寻求情境写作题的解题突破。

1．注意主题要求情境写作都有一个主题要求，写作必须围绕它，针对它，不能跑题，不能写些空泛、漫无边际的话语。

落实到具体中，就是让“主题”内容或关键词语出现在答案中。

2．注意表达得体等语言要求情境写作题都有一个(些)语言表达要求，或要求简明、连贯、得体，或要求准确、鲜明、生动，或要求使用一定的修辞方法，等等。

这些要求分值较高，是硬性要求，写作时要做到根据情境调整语言：(1)要从对象的年龄、职业、思想、性格等不同特点出发，写或者说恰当的话。

(2)要根据具体的场合选择明智的、充满内涵的语言。

(3)要把握语体，用语准确。

(4)要明确目的，有的放矢。

能根据表达目的选用合理的表达方式，并积极调动修辞手段强化表达效果。

(5)要注意遣词，谦敬得当。

3．注意题干所规定的生活情境、语言环境情境写作要认清情境，明确题目具体要求，找准答题点。

做到对象清楚，谁说(写)的，说(写)给谁听(读)的，该用什么样的称谓、措辞，要一清二楚；目的要明确，写作目的是什么，让人一看就明白。

4．注意各种应用文体的格式和写作要求情境写作总是同一些日常应用文体结合在一起，如书信、启事、通知、请柬、留言条、邀请函、答谢辞、广播稿、宣传语、倡议书、编者按等。

考点归类，对点模拟练能力1。

下列句子中,标点符号使用正确的一项是（）A。

昨天,教育部发布通知，提出高校要建立弹性学制,允许在校学生休学创业。

(12月11日《京华时报》）B.品尚网自称是“国内第一家国际顶级奢侈品在线私卖”的电商网站，其发展轨迹，被称为典型的互联网电商模式。

C.光明日报新闻报道策划部、文艺部和光明日报出版社共同主办的《第一届光明微博微小说大赛》，于3月1日开始征稿。

D.古人说：“芭蕉分绿上窗纱”，眼光未免太低,只是阶前窗下的所见而已。

若登楼眺望,芭蕉便落在眼底,应见“梧桐分绿上窗纱”了。

解析B项,引号的内容应包括“的电商网站”.C项，书名号改为双引号。

D项,删除冒号.答案A2.下列各句中，标点符号使用正确的一项是（）A。

西安、吉林两地的幼儿园为什么不约而同地给幼儿服用病毒灵?这究竟是偶然的巧合？还是行业内的普遍秘密?背后是否存在黑色交易?B.会议刚开始,张校长就大声宣布：今天有两个好消息告诉大家.一是我校在市统考中取得了好成绩，二是参加省书法大赛的同学获得了集体一等奖。

C。

中国建筑体系分布到很广大的地区:西起葱岭,东至日本、朝鲜，南至越南、缅甸，北至黑龙江，包括蒙古人民共和国的区域在内。

D.作品通过对男主人公张子鱼、孟凯、武明生、女主人公叶海亚、李芸、陶亚玲的不同命运的描写，演绎了一部极具震撼力的奋斗史。

解析A项，“偶然的巧合”后的问号应改为逗号。

B项，“告诉大家”后的句号应改为逗号.D项，“武明生”后的顿号应改为逗号。

答案C3.下列句子中，标点符号的使用，正确的一项是( ）A。

面对着使她四年以来历经悲苦、痛不欲生的被告——她的仇敌，面对着她坚信一定会同情她、支持她的陪审团和旁听者,王丽感慨万千，悲从中来。

B.研究资料表明,“人类智力受遗传影响的程度在70%～80％，某些具体的智力行为可能特别依赖于遗传因素。

"C.秦汉以后，皇帝的进餐按礼节制分为四餐。

《白虎通义》云：“平旦食，少阳之始也，昼食,太阳之始也，晡食，少阴之始也，暮食，太阴之始也。

专题组合( 三)语言文字运用＋名句默写＋阐述类文本阅读(三)一、语言文字运用1.以下词语中，加点字的注音全都正确的一项为哪一项A.坊间(f ānɡ)．黑黢黢( qū)．B. 涮锅子 (shu àn)．抹桌子 (mā)．C. 切合(q ì)．牛皮癣 (xu ǎn)．D. 谂知(r ěn)．()苔藓 (xi ǎn)．令人发指(f ā)．叨扰(d āo)．席不暇暖(xi á)．挫折(cu ò)．渐臻佳境 (zh ēn)．窨井 ( yìn)．歼击机 (jiān)大谬否则(miù)．．分析此题考察识记现代汉语一般话常用字的字音的能力。

A 项，令人发 (f à) 指； B 项，叨(t āo) 扰；D 项，谂 (sh ěn) 知。

答案 C2. 以下各句中，没有错别字的一项为哪一项()A. 不一样时代的熨斗只管造型多样，用途迥异，但无一例外的乌黑、沉实，忧如被它熨平的，不但是峨冠博带，还有隐蔽在时间空隙里的各样褶绉。

B. 连续 5 年的战乱使叙利亚社会堕入瘫痪状态。

物质贫乏致使物价飙升，小孩健康情况堪忧，绝迹多年的小儿麻木症也在叙利亚从头出现。

C. 针对多地出现环保局局长被“邀请”下河游泳事件，浙江决定以“重整河山”的壮心和“壮士断腕”的信心，打响铁腕治水攻艰战，奏响“五水共治”三部曲。

D. 因长久孑然一身，再加上向来生活在由偏执、暴戾的师父和“长舌如剑”的师姐组成的两重精神枷锁环境下，周芷若形成了隐忍妥胁的生计能力。

分析此题考察识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。

A 项，褶绉—褶皱； C 项，攻艰—攻坚； D 项，妥胁—妥协。

答案B3. 以下各句中，标点符号使用正确的一句是()A.《地质灾祸防治条例》正式确定了：“自然要素造成的地质灾祸，由各级政府负责治理；人为要素引起的地质灾祸，谁引起谁治理”的原则。

B.写什么景？如何写景？为何写景？是我们剖析散文时应注意的问题。

专题三句式的选用和仿用句式的选用和仿用是浙江卷的高频考点，已连续多年进行考查。

在命题时，一般是从选用和仿用两个考点中选择一个，两个考点交替出现，2017年考查的是句式的仿用。

句式的选用采用客观题型考查，所供句子既有单句，也有复句；句式的仿用采用主观题型，所供仿写对象有诗歌、名字解说、归谬论证等，命题形式较灵活。

明确基本要求，提升解题素养一、选用句式要“合境”合境，是句式选择的核心标准，它不仅要求体察句式所处的上下语境，更要求审视示例句子本身的结构、文脉等，尤其要求观察语句与语境中的其他语句是否契合，是否前后贯通。

此类题目，高考中备受命题者青睐。

首先，审清题目要求及答题方向，做到“不迷失”。

其次，审视语境材料，明确表达角度，如侧重上下文连贯，则要注意分析话题、句式；如侧重强调某一意思，就应从句首句末的位置上去分析，做到“不走调”。

再次，揣摩试题本身，根据语意表达、情感表达、语意连贯、语体表达的需要，做到“不走‘神’”。

最后，要回归语境去验证，润色修改，做到“不走样”。

二、仿用句式“四一致”仿写有嵌入式仿写、续写式仿写、命题式仿写和开放式仿写几种形式。

解答仿写题的关键是明确题干的要求和对例句的分析。

例句如是单句，则主要分析句子结构；如是复句，则主要分析分句之间的关系。

仿写要做到句式和例句一致。

仿写大多数涉及修辞，因此对修辞手法的运用一定不要忽略。

仿写要“循规蹈矩”，熟悉常见仿写题型和仿写要求，结合情景选句式；仿写要“瞻前顾后”，熟记联想思维，合理联想、想象，“想”得开，“仿”得妙；仿写要“依葫芦画瓢”，熟记比喻、拟人、排比等常用的修辞手法；准确套用句式，契合内容要求。

首先，基调一致，即仿写句子应与示例情韵一致，格调一致；其次，内容一致，包括陈述对象一致，话题一致，内容性质一致；再次，色彩一致，即语体色彩一致，情感色彩一致，语言风格一致；最后，修辞手法一致，隐含条件一致。

审题细致周全，掌握解题要领一、句式选用的九大原则解答该类试题，应从句式到语气、从句外到句内、从形式到内容，多角度寻找答题的切入点。

2017年普通高等学校招生全国统一考试［浙江卷］【名师简评】相较于2016年，2017年的浙江卷在考点设置上，变化明显。

第一板块语言文字运用部分，考查了标点符号的运用，而未单独考常考题型-----成语的运用；后两题一道是句子仿写，难度不大；一道是扩展语句，综合性较强，考查了考生理解分析、想象、语言组织等能力。

论述类所选的文本层次清晰，试题难度较小。

文学类文本选的是巩高峰的小说《一种美味》，难度较大，争议性也很强。

尤其是后两道主观题，极能考察考生的思维能力。

文言文部分的题型和考查的知识点都没有变化。

诗词鉴赏考查的是唐代白居易的《采地黄者》，分值增加1分，题型依旧是主观题。

只是第一题由去年的简答题变成了填空。

文化经典选的是《论语》中的两个片段，仍旧注重考查分析概括作者在文中的观点态度以及筛选整合文中信息的能力，分值也增加了1分。

作文题依旧是材料作文，核心话题是“人生与书”。

其中的“书”，虚实结合。

作文立足生活，考查考生思考人生。

立意难度不大，但对考生的想象力提出了较高1.D【解析】读“jīn2.B【解析】3.B为顿号。

4.C【解析】5.6.7.A【命题意图】本题考查理解文中重要概念的能力。

【解析】不难发现，A类传播行为和B类传播行为的相关信息分别在第一自然段和第二自然段。

B项中的A类传播行为的描述缺少“发送符号”这一关键信息，B类传播行为的描述缺少“加工符号”这一关键信息。

C项，A类传播行为缺少“发送符号”，B类传播行为缺少“根据自己的认知”等信息。

D项，对A类传播行为的描述缺少“根据自己的认知需要”等信息，B类传播行为缺少“加工符号”等信息。

8.D【命题意图】本题考查理解文章重要内容的能力。

【解析】D项“不需要加工讯息”表述有误，根据原文“外来符号到达时，如果接受者决定利用其中的讯息，他首先要加工这一讯息”等信息可知。

9.【命题意图】本题考查筛选并整合原文信息的能力。

【解析】全文总共三个自然段。

首先，一二两段对A类传播行为和B类传播行为这两个概念做了明确的解释。

绝密★启用前2017年普通高等学校招生全国统一考试（浙江卷）语文一、语言文字运用（共20分）1．下列各句中，没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是（3分）A．风靡．（mí）各大城市的共享单车给大众出行带来了便利，但乱停乱放，妨碍交通，成为城市“烂疮．（chuāng）疤”，则与共享的初衷背道而驰。

B．某某快递公司陷入“自噬．（shì）”的困境，背后是快速扩张带来的后遗症；加盟模式曾是其业绩突飞猛进的密诀，但也是动摇其大厦基石的蚁穴．（xué）。

C．近日，《我是范雨素》一文在网上刷屏，开篇一句“我的生命是一本不忍卒．（zú）读的书，命运把我装订得极为拙劣”，便让很多人不禁．（jìn）潸然泪下。

D．作为一部主旋律片，《湄公河行动》真实再现了那场发生在金三角的缉．（jī）毒战役，片中抓捕过程之惊险，战斗场面之惨烈，令人咋．（zé）舌。

【答案】D【解析】试题分析：本题考查字音、字形。

A项，风靡mǐ；B项，秘诀；C项，不禁jīn。

【考点定位】识记现代汉语普通话常用字的字音并正确书写现代常用规范汉字。

能力层级为识记A。

阅读下面的文字，完后2—3题。

有人曾将人工智能与人类之间存在的微妙关系，称为“智慧争夺战”。

【甲】也是在这个意义上，欧洲开启．．了“人脑项目”，集神经科学、医学和计算机等多领域为一体，试图从科学高地上把握技术。

这种“智慧竞争”不只是人类脑科学研究的自我赶超，更包括心理与情绪在内的自我认知。

让这场智能革命惠及所有的人群，使得人人可以享受智能的红利，这是时代付与．．我们的使命。

【乙】不管．．达到临界值，超过人类智能总和的“奇点时刻”能否到来，我们都应当从智慧的延伸中，努力升华那独一无二．．．．的想象与思考，理性与善良。

【丙】这或许才是人类认识自己、激发潜力的关键所在。

2．文段中加点的词，运用不正确．．．的一项是（3分）A．开启 B．付与 C．不管 D．独一无二3．文段中画线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是（2分）A．甲 B．乙 C．丙【答案】2．B3．B【解析】2．试题分析：B项“付与”错误，应是“赋予”。

2017高考语文（浙江专版）二轮复习与策略文档版_题型组合滚动练30 语基+语言运用+名句填空高考知识点专题训练高三总复习苏教版语文试题下载试题预览题型组合滚动练30(建议用时：20分钟)1．下列词语中，加点字的读音全都正确的一项是(3分)( )A．湍急(tuān)僭越(jiàn)皈依(bān)大梦初觉(jué)B．荫凉(yìn)怯懦(qiè)蛊惑(ɡǔ)潜移默化(qián)C．蓬蒿(ɡāo)虔诚(qián)厮杀(sī)徇私舞弊(xùn)D．绯闻(fēi)包扎(zā)攫取(jué)敷衍塞责(fú)B [A项，“皈”应读ɡuī；C项，“蒿”应读hāo；D项，“敷”应读fū。

]2．下列各项中，没有错别字的一项是(3分)( )A．人类妄图在其他生命的遗骸之上建立起文明乐园，而沙尘暴、赤潮、厄尔尼诺以席卷之势迎面扑来，向不可一世的人类发出最后通谍。

B．该品牌沙发融中西文化之精粹，质量上乘，造型现代，深受广大消费者青睐，最近荣膺“长三角市场年度最畅销家俱”的称号。

C．文化臻于成熟的宋王朝携带百余年的积淀南迁，雅正的文化与明秀的山水相逢，杭州从此成为中国文化的天堂，她不会随朝代的更迭而褪色。

D．足球市场曾经一度乌烟障气，假球、赌球、黑哨甚嚣尘上，球迷一谈起足球就唉声叹气，说明整个足球体制非得下大力气改革不可。

C [A项，“通谍”应为“通牒”；B项，“家俱”应为“家具”；D项，“乌烟障气”应为“乌烟瘴气”。

]3．下列各句中，没有语病、句意明确的一项是(3分)( )A．从意外致残、生活无望到残奥会夺冠，并获得“中国青年五四奖章”，他走出了一条不平凡的人生道路。

B．该型飞机在运营成本上是其他同级别机型的1.3至2倍，优势明显；在商载、航程、航速等方面也极具竞争力。

C．学校宿舍、教学楼等人群密集区，一旦发生火灾，后果不堪设想，因此学生掌握火灾中自救互救相当重要。

2017高考语文（浙江专版）二轮...试题预览高考原创押题卷(一)本试卷共150分，考试时间150分钟。

一、语言文字运用(共24分，其中选择题每小题3分)1．下列词语中，加点字的注音全都正确的一项是( )A．臧否(pǐ)擘画(bò)压轴戏(zhòu)情不自禁(jīn)B．瓶颈(jìnɡ)乖戾(lì)嚼舌头(jiáo)熏陶渐染(jiān)C．粘贴(nián)消弭(mǐ)抹稀泥(mǒ)自出机杼(zhù)D．间歇(jiàn)档期(dǎnɡ)混凝土(hùn)靡日不思(mǐ)A [B项，“颈”读jǐnɡ。

C项，“粘”读zhān。

D项，“档”读dànɡ。

]2．下列各句中，没有错别字的一项是( )【导学号：74812095】A．近来年，作为泊来品的西方情人节在中国越来越受年轻情侣的欢迎。

虽然离情人节还有好几天，但是各种鲜花的价格已经是“涨声一片”。

B．北京故宫中的体顺堂原为皇后临时居所，院内陈放着巨大的水晶石，寓有光明磊落、纯洁无暇之意。

同治初年，两宫太后垂帘听政时，慈安皇太后在此居住。

C．李泽厚把美分为三个层次，最低层为“悦耳悦目”，中间一层为“悦心悦意”，最高层为“悦志悦神”。

江南新村的硫璃瓦在阳光的照耀下令人赏心悦目，跨越了美的三个层次。

D．在春节来临之际，“抢红包”大战慢慢发酵，互联网巨头在各种社交平台上给全国网民和手机用户分发“红包”，目的是让用户尽量多地用自家的支付工具。

D [A项，泊-舶。

B项，暇-瑕。

C项，硫-琉。

]3．下列各句中，加点的词语使用正确的一项是( )A．行百里者半九十。

距离实现中华民族伟大复兴的目标越近，我们越不能懈怠，越要加倍努力，越要动员广大青年为之奋斗。

B．前两年的微商暴富神话，吸收了很多人参与其中，朋友圈里到处都是卖面膜、卖奶粉的，或软或硬的营销广告令人不厌其烦。

C．只有完善食品安全标准体系，加大市场监管力度，才能阻止劣质食品甚至有害食品登堂入室，真正确保百姓舌尖上的安全。

绝密★启用前2017年普通高等学校招生全国统一考试（浙江卷）语文一、语言文字运用（共20分）1.下了各句中，没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是（3分）A．风靡（mí）各大城市的共享单车给大众出行带来了便利，但乱停乱放，妨碍交通，成为城市“烂疮（chuāng）疤”，则与共享的初衷背道而驰。

B．某某快递公司陷入“自噬（shì）”的困境，背后是快速扩张带来的后遗症；加盟模式曾是其业绩突飞猛进的秘诀，但也是动摇其大厦基石的蚁穴（xué）。

C．近日，《我是范雨素》一文在网上刷屏，开篇一句“我的生命是一本不忍卒（zú）读的书，命运把我装订的极为拙劣”，便让很多人不禁（jìn）潸然泪下。

D．作为一部主旋律片，《湄公河行动》真实再现了那场发生在金三角的缉（jī）毒战役,片中抓捕过程之惊险，战斗场面之惨烈，令人咋（zé）舌。

阅读下面的文字，完后2-3题。

有人曾将人工智能与人类之间存在的微妙关系，称为“智慧争夺战”。

[甲]也是在这个意义上，欧洲开启了“人脑项目”，集神经科学、医学和计算机等多领域为一体，试图从科学高地上把握技术。

这种“智慧竞争”不只是人类脑科学研究的自我赶超，更包括心理与情绪在内的自我认知。

让这场只能革命惠及所有的人群，使得人人可以享受智能的红利，这是时代付与我们的使命。

[乙]不管达到临界值，越过人类智能综合的“奇点时刻”能否到来，我们都应当从智慧的延伸中努力升华那独一无二的想象与思考，理性与善良。

[丙]这或许才是人类认识自己、激发潜力的关键所在。

2.文段中加点的词，运用不正确的一项是（3分）A．开启B．付与C．不管D．独一无二3.文段中画线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是（2分）A．甲B．乙C丙4.下列各句中，没有语病的一项是（3分）A国产大飞机C919首飞成功后，各参研参试单位纷纷表示，要奋发努力把大型客机打造成建设创新型国家和制造强国的标志性工程。