古诗词中追忆童年童趣
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怀念童年的诗歌
1、《村居》清·高鼎
草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。
2、《宿新市徐公店》宋·杨万里
篱落疏疏一径深,树头新绿未成阴。
儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。
3、《小儿垂钓》唐·胡令能
蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。
4、《夜书所见》宋·叶绍翁
萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。
知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。
5、《溪居即事》唐·崔道融
篱外谁家不系船,春风吹入钓鱼湾。
小童疑是有村客,急向柴门去却关。
6、《小儿垂钓》唐·胡令能
蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。
描写儿童节幼儿童真童趣少年美好时光:10首
著名经典古诗词
以下是10首著名经典古诗词,描写儿童节和幼儿童真童趣少年美好时光的:
1.《儿童》 - 顾敻
儿童相见不相识,笑问客从何处来。
回答亦云逍遥侣,便引争相窥新台。
2.《童趣》 - 唐寅
天真童趣笑开颜,欢乐天地是园圃。
无忧无虑儿时事,世界都在我的心。
3.《童年》 - 杨万里
童年就像一首诗,无忧无虑是常事。
玩耍笑语充满天,快乐时光无限美。
4.《游园不值》 - 叶绍翁
应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开。
春色满园关不住,一枝红杏出墙来。
5.《童年》 - 朱淑真
花开堪折直须折,莫待无花空折枝。
儿童欢笑无忧虑,真情如画逐风飞。
6.《赠儿童》 - 王之涣
桃花笑春风,童心如百花。
快乐伴成长,幼年美如画。
7.《童年乐园》 - 刘长卿
小桥流水童心乐,草色花香笑声多。
幼年时光何其美,快乐年少共儿歌。
8.《儿童咏》 - 陈子龙
笑语嘻嘻逐风飞,欢乐天真心无邪。
童年时光美如诗,快乐少年长伴我。
9.《童年时光》 - 萧红
童年时光如画卷,欢乐笑语不曾断。
纯真心灵如百花,幸福时光绽笑脸。
10.《童趣》 - 郑燮
春风吹绿童趣多,欢乐游戏在花坡。
儿童时光无忧愁,幸福快乐乐陶陶。
这些著名古诗词描绘了儿童节和幼儿童真童趣少年美好时光的快乐、天真和无忧无虑。
它们唤起了人们对童年时光的美好回忆,并表达了。
回忆小时候的诗句一、童真童趣类1.“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。
”——高鼎《村居》1.描绘了儿童放学归来后,趁着春风放风筝的欢乐场景,充满了童真童趣。
2.“小娃撑小艇,偷采白莲回。
”——白居易《池上》1.刻画了一个小孩子偷偷撑着小船去采白莲的调皮模样,生动地展现了儿童的天真无邪。
3.“蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。
”——胡令能《小儿垂钓》1.描写了一个头发蓬乱的小孩子学着大人的样子在河边钓鱼,那份专注和纯真令人印象深刻。
二、怀念往昔类1.“最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。
”——辛弃疾《清平乐・村居》1.表达了对小儿天真活泼、无忧无虑状态的喜爱,同时也流露出对过去乡村生活的怀念。
2.“儿童相见不相识,笑问客从何处来。
”——贺知章《回乡偶书二首・其一》1.诗人年老回乡,儿童不识,这句诗在感慨时光流逝的同时,也唤起了对儿时记忆的追寻。
3.“少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。
”——贺知章《回乡偶书二首・其一》1.回忆年少离家,老大回乡,岁月变迁中,对小时候的故乡有着深深的眷恋。
三、岁月感慨类1.“稚子牵衣问,归来何太迟。
”——杜牧《归家》1.从孩子的视角出发,体现出岁月流转,孩子对久别归家之人的询问,引发对小时候家庭温暖的回忆。
2.“旧国迷江树,他乡近海门。
移家南渡久,童稚解方言。
”——皇甫冉《同诸公有怀绝句》1.回忆小时候生活的地方,随着时间的推移,迁徙他乡后,连孩子都能听懂当地的方言了,感慨岁月带来的变化。
3.“忆昔午桥桥上饮,坐中多是豪英。
长沟流月去无声。
杏花疏影里,吹笛到天明。
”——陈与义《临江仙・夜登小阁忆洛中旧游》1.回忆起小时候在午桥上的宴饮,那时座中多是英雄豪杰。
在杏花疏影里吹笛到天明的场景,充满了对往昔岁月的怀念。
关于童真童趣的古诗
大家平时会关注关于童真童趣的古诗吗?关于关于童真童趣的古诗你又知道多少呢?下面是小编为大家整理的关于童真童趣的古诗,希望对大家有帮助。
关于童真童趣的古诗(一)
《舟过安仁》
宋·杨万里
一叶渔船两小童,收篙停棹坐船中。
怪生无雨都张伞,不是遮头是使风。
关于童真童趣的古诗(二)
《花影》【宋】苏轼
重重叠叠上瑶台,几度呼童归不开。
刚被太阳收拾去,却教明月送将来
关于童真童趣的古诗(三)
《田家》【宋】范成大
昼出耘田夜织麻,村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。
关于童真童趣的古诗(四)
《观游鱼》【唐】白居易
绕池闲步看鱼游,正值儿童弄钓舟。
一种爱鱼心各异,我来施食尔垂钩。
关于童真童趣的古诗(五)
《牧童》【宋】黄庭坚
骑牛远远过前村,吹笛风斜隔陇闻。
多少长安名利客,机关用尽不如君。
儿童节,赏读童趣古诗五首,让我们重温童年
1.《童趣》- 白居易
童儿拾画游,
拾花又拾求。
不思量四时节,
只笑问年少。
2.《儿童》- 骆宾王
王孙去不回,
端坐丧魂街。
坏人欺君子,
屈从常受贝。
3.《童趣》- 杜牧
小溪流水清,
小草青青新。
儿童相争笑,
春色最漫真。
4.《童趣》- 杜甫
童儿桃李满枝头,
笑语响彻好春秋。
纵使世间多荆棘,
只须光景共欢愁。
5.《龟虽寿》- 陶渊明
童稚乘马,
逐猎草原。
足忽类少年,
不知负寿年。
这五首古诗带着童真、童趣的气息,让我们在儿童节这一天重温童年,回忆起小时候快乐的时光。
关于描写童心童趣的古诗童心是指儿时的单纯、天真和无邪的心态,童趣则是指一种幽默、趣味、俏皮、有趣的风格。
古代文人常以童心童趣来描写真挚、美好的情感和与自然的交融。
以下是几首描写童心童趣的古诗,希望能引起读者的共鸣。
《长恨歌》离离原上草,一岁一枯荣。
野火烧不尽,春风吹又生。
远芳侵古道,晴翠接荒城。
又送王孙去,萋萋满别情。
长恨歌是唐代诗人白居易所作,通过描述草木的枯荣和春风带来的生机来描写岁月如梭,同时也表达了诗人的离别之情。
诗中的离离原上草,野火烧不尽,春风吹又生等描写,不仅仅赞美了自然界的变化和生命的力量,更是展现出一种童心童趣和幽默感,给人以愉悦和温馨之感。
《登高》风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客,百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。
唐代诗人杜甫的《登高》,以风景描写和自省为主题,展现出诗人孤独、彷徨和思考。
但是,诗句中无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来等描写则充满了童趣和幽默感。
这些描述虽然流淌着忧伤和孤独,但是同时也有一份开阔、豁达,让读者在沉思和感怀中,感受到一份轻松、愉悦和快乐之感。
《将进酒》君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。
君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。
人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。
天生我材必有用,千金散尽还复来。
烹羊宰牛且为乐,会须一饮三百杯。
唐代诗人李白的《将进酒》,表达了对自由、豪放和人生的态度。
诗中的君不见黄河之水天上来等描写不仅仅体现了李白宏大的情感,更展现了他幽默的一面。
这种豁达、大度和幽默感,是童心童趣的一种体现,同时也给读者带来了欢乐和愉悦。
《桃花源记》羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。
青山不老,绿水长流,二十四桥明月夜。
玉人何处教吹箫,落日松间隐身饮。
十年一觉扬州梦,赢得青楼薄幸名。
《桃花源记》是一篇描写隐居山中桃花源的乡土小说,作者陶渊明利用虚构桃花源这样一个乌托邦式的理想境界,表达了他对人间纷扰和权力斗争的忧虑。
九首童趣诗词,带你重温儿时最快乐的时光
小时候你最爱做什么游戏呢?跳房子?放风筝?还是捉迷藏?那些儿时最爱玩的游戏你是否怀念?
古人虽没有我们如今这样的条件,但娱乐生活依旧丰富,今天就让诗词君用古诗词带你重温儿时旧梦~
丰子恺说:小时候真傻,居然盼着长大。
童稚时,走马观花,到处游逛。
你肯定有过这样的经历。
小时候,不知道什么是忧愁,跟着一帮小朋友在城里到处游玩。
为了看花,偷偷跑出去,逃学去登楼玩。
无忧无虑、到处闲逛,无比自在的少年时代
那年春天,花儿落下,树未成阴。
那篱笆边飞过的黄蝶吸引了所有的注意,我们追赶着黄蝶,迷失在菜花中,伴随着快乐,伴随着惬意,这是我们的少年时代。
渐渐长大,再也找不到那少年时代让我们快乐的黄色蝴蝶了。
古诗词里的童真童趣,这些诗词,希望父母读给孩子听!1、幼女词(唐:施肩吾)幼女才六岁,未知巧与拙.。
向夜在堂前,学人拜新月.。
施肩吾是晚唐人,杭州第一位状元。
著有诗作《西山集》,对道学研究也有很深的见解。
大概是中秋节吧,施肩吾六岁小女儿的一个举动让他感到很有意思:小孩子不知跟谁学的,在堂前有模有样的拜起了月亮。
在唐代,每逢中秋节,女性流行拜月的习俗。
诗人李端便对此有过专门描述:“ 开帘见新月,便即下阶拜。
细语人不闻,北风吹裙带。
”这一盛景被施肩吾的小女儿看到了,不只是觉得新奇还是有所感触,虽然小女孩还不懂如何摆香案,如何行礼,却也学着大人的模样参拜月亮。
这首诗把小女孩的天真烂漫刻画的呼之欲出,晋代左思也有一首类似作品,叫做《娇女诗》,由于诗太长,有兴趣的可以自行阅读。
2、清平乐.村居(宋:辛弃疾)茅檐低小,溪上青青草。
醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。
最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。
辛弃疾是文人,也是武将。
他的作品大多悲壮慷慨、豪情满怀,抒发爱国热情居多。
这首词是辛弃疾颇具诗情画意的农家咏叹调。
上阙通过对乡间景物茅檐和溪旁青草以及乡音乡情的描述,烘托出南方乡村的诗情画意和浓浓的乡情,最后通过反问句问那位白发苍苍的老人是谁家的翁媪?让人陡生思乡之情;下阙寥寥几句,描述了一家三子的生活场景,大儿子在溪边挖豆,二儿子正在织鸡笼,最可爱的是小儿子,啥也不干,跑到溪头的莲池边,趴在地上剥莲蓬玩。
整首诗仿佛一副乡间水墨画一般,虽不是画,却让人读之仿佛在画中。
3、舟过安仁(宋:杨万里)一叶渔船两小童,收篙停棹坐船中。
怪生无雨都张伞,不是遮头是使风。
要论童真童趣,杨万里的诗可是其中翘楚。
比如我们熟悉的“篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。
儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。
”便描述了儿童于乡间田舍追戏蝴蝶的有趣场景。
这首《舟过安仁》同样精彩,说的是两个小孩子撑船的趣景。
一叶扁舟之上有两个小孩童,小孩子的世界里总是充满了想象,不知是谁的主意,小哥俩懒得撑船了,坐在船里撑起了油纸伞,这是为什么呢?天气好端端的,又没有下雨,撑伞干什么?原来他们不是为了遮雨,而是把雨伞当成船帆,借助风的力量让船前行呢。
10首古诗词感受童真童趣古代的诗词中常常能够体现出童真童趣的情感。
以下是10首经典的古诗词,通过细腻的描写和简洁的语言,表达了童年时光中的纯真和快乐。
1.《童趣》——杜牧毛衣斜插扣,父母频呼女儿面。
日向窗前吟日暮,四子徒举玩具鸦。
这首诗描绘了家庭中兄弟姐妹一起玩耍的欢乐场景。
透过细腻的描写,读者能够感受到孩子们快乐的笑声与玩耍时的天真无邪。
2.《少年》——韩愈红楼隔叶深深浅浅,青杏出墙高高矮矮。
两两对花人似月,双双看草儿如毛蟮。
这首诗中的几个景象都展现了少年时代的快乐:在操场上追逐玩耍、在花园中捉迷藏,以及观赏草儿舞蹈的情景,都带给读者强烈的童趣感。
3.《童年》——李贺小家庭豳风画开门,婴儿双额上泥痕。
千乘宝马出长安,好风风送暖如常。
这首诗以一种夸张而又想象力丰富的语言,描绘了童年的快乐和无忧无虑。
孩子们像骑在宝马上一样自由自在,享受了自然的温暖和宽广。
4.《游园不值》——叶绍翁应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开。
春色满园关不住,一枝红杏出墙来。
这首诗中的情景是一个游玩不成的场景,然而作者通过对春天和红杏的描绘,让读者感受到孩童时代对自然和欢乐的向往。
5.《赤壁赋》——苏轼世事洞明皆学问,人情练达即文章。
山高月小水溪流,樵夫杨子岸堂堂。
十步杀一人,千里不留行。
事了拂衣去,深藏身与名。
这首长诗通过描写两位少年游戏中的情景,以及表达对逍遥自在的追求,让人产生了一种童真童趣的感受。
6.《白日依山尽》——王之涣白日依山尽,黄河入海流。
欲穷千里目,更上一层楼。
这首诗以简洁的文字勾勒出高山河流的壮丽景象,让读者感受到一种天真纯粹的追求和向往。
7.《竹石》——柳宗元咬定青山不放松,立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。
这首诗通过竹子的形象,表达了童真童趣中的坚韧与坚持。
不管风吹雨打,竹子都能够保持自己的矫健和高大。
8.《悯农》——李绅锄禾日当午,汗滴禾下土。
谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。
这首诗以简洁的文字描绘了农民辛勤劳作的情景,让读者感受到童年时代对劳动和孜孜不倦的敬意。
描写童心童趣的诗句1、《池上》
唐·白居易
小娃撑小艇,偷采白莲回。
不解藏踪迹,浮萍一道开。
2、《咏鹅》
唐·骆宾王
鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。
白毛浮绿水,红掌拨清波。
3、《幼女词》
明·毛铉
下床着新装,初学小姑拜。
低头羞见人,双手结群带。
4、《小儿垂钓》
唐·胡令能
蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。
5、《所见》
清·袁枚
牧童骑黄牛,歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。
6、《舟过安仁》
宋·杨万里
一叶渔船两小童,收篙停棹坐船中。
怪生无雨都张伞,不是遮头是使风。
7、《稚子弄冰》
宋·杨万里
稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银钲。
敲成玉磬穿林响,忽作玻黎碎地声。
8、《村居》
清·高鼎
草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。
古诗词中追忆童年童趣
作者:园丁
来源:《小学生学习指导_趣味课堂·高年级》2019年第02期
生活在当下的人们喜欢回味“童年童趣”,从中得到快慰和乐趣。
古代的儿童也有他们的童年童趣。
纵使岁月流转,时过境迁,当我们读了下面的童趣诗词,仍然会引起共鸣。
孩童时光不可追,但是,那种童年童趣和童心,是古今相通的。
小儿垂钓
[唐]胡令能
蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。
一头乱发的小孩子,十分专注地学习垂钓,路人向小孩招手,打听事情,那小孩却怕惊了鱼儿,连连摆手不肯回答,真是活灵活现,妙趣横生。
幼女词
[唐]施肩吾
幼女才六岁,未知巧与拙。
向夜在堂前,学人拜新月。
古代每到中秋节,都有拜月的习俗,通过祭拜“月神”嫦娥,祈求团聚、康乐与幸福。
一轮新月冉冉升起,六岁小女孩也学着大人,有模有样地拜起新月,何等天真有趣呀!
池上
[唐]白居易
小娃撑小艇,偷采白莲回。
不解藏踪迹,浮萍一道开。
小孩子撑着小艇,偷偷地、小心翼翼地去采白莲。
但是他离开的时候,身后留下了一大片被划开的浮萍,哪里还隐藏得住哟!何等天真幼稚又可爱呀!
古朗月行
[唐]李白
小时不识月,呼作白玉盘。
又疑瑶台镜,飞在青云端。
小时候不认识月亮,把它叫作“白玉盘”;又怀疑是瑶台仙镜,飞在夜空青云之上。
表现了作者在儿童时期对月亮的幼稚而美好的认识,传达出儿童的天真烂漫之态。
舟过安仁
[宋]杨万里
一叶渔船两小童,收篙停棹坐船中。
怪生无雨都张伞,不是遮头是使风。
一条渔船上,有两个小孩,他们收起竹竿,停下船桨,坐在船中。
天没下雨,他们却张开了伞,原来他们不是为了遮雨,而是想利用伞当帆让船前进啊。
小诗展示了无忧无虑的两个小孩充满童稚的行为,展示出只有孩童才有的奇思妙想。
桑茶坑道中八首(其七)
[宋]杨万里
晴明风日雨干时,草满花堤水满溪。
童子柳阴眠正着,一牛吃过柳阴西。
雨后到晴天,小溪涨满了水,岸边丛生绿油油的野草,盛开着绚丽的野花。
一个牧童躺在柳荫下,睡梦正甜。
而那头牛只管埋头吃草,越走越远,直吃到柳林西面。
贪睡的牧童,正是生命力旺盛的年龄,他的睡眠,正是他天真烂漫、无忧无虑的表现。
夜书所见
[宋]叶绍翁
萧萧梧叶送寒生,江上秋风动客情。
知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。
萧萧秋风吹动梧叶,送来阵阵寒意。
客游在外的诗人不禁思念起自己的家乡。
或许自家的孩子正在捉蟋蟀玩呢。
夜深了,篱笆边有一盏明亮的灯。
宿新市徐公店
[宋]杨万里
篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。
儿童急走追黃蝶,飞入菜花无处寻。
在稀稀落落的篱笆旁,有一条小路伸向远方,路旁树上的花已经凋落了。
儿童们奔跑着,追扑翩翩飞舞的黄色的蝴蝶,可是黄色的蝴蝶飞到黄色的菜花丛中,孩子们再也分不清、找不到它们了。
多么有趣到童年啊!
所见
[清]袁枚
牧童骑黄牛,歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。
小小放牛娃高坐牛背、大声唱着歌,何等惬意散漫的派头;可那屏住呼吸,眼望鸣蝉的神情,又显得何等专注!从动到静的变化,写得既突然又自然,把放牛娃天真烂漫的形象刻画得活灵活现。
村居
[清]高鼎
草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。
孩子放学早,一回来就趁着东风,在欢声笑语中兴致勃勃地放风筝。
儿童、东风、纸鸢,为美好的春光平添了几分生机和希望,也凸显了儿童身上蓬勃的活力。