语文专题训练

散文专题训练--------双文本专练一、阅读下面的文字，完成下列小题。

文本一：走向虫子（节选）刘亮程一次我看见一只蜣螂滚着一颗比它大好几倍的粪蛋，滚到一个半坡上。

蜣螂头抵着地，用两只后腿使劲往上滚，费了很大劲才滚动了一点点。

而且，只要蜣螂稍一松劲，粪蛋有可能再滚下去。

我看得着急，真想伸手帮它一把，却不知蜣螂要把它弄到哪儿。

朝四周看了一圈也没弄清哪是蜣螂的家，是左边那些草底下，还是右边那几块土坷垃中间。

假如弄明白的话，我一伸手就会把这个对蜣螂来说沉重无比的粪蛋轻松拿起来，放到它的家里。

我不清楚蜣螂在滚这个粪蛋前，是否先看好了路，我看了半天，也没看出朝这个方向滚去有啥去处，上了这个小坡是一片平地，再过去是一个更大的坡，坡上都是草，除非从空中运，或者蜣螂先铲草开一条路，否则粪蛋根本无法过去。

或许我的想法天真，蜣螂根本不想把粪蛋滚到哪儿去。

它只是做一个游戏，用后腿把粪蛋滚到坡顶上，然后它转过身，绕到另一边，用两只前爪猛一推，粪蛋骨碌碌滚了下去，它要看看能滚多远，以此来断定是后腿劲大还是前腿劲大。

谁知道呢。

反正我没搞清楚，还是少管闲事。

我已经有过教训。

那次是一只蚂蚁，背着一条至少比它大二十倍的干虫，被一个土块挡住。

蚂蚁先是自己爬上土块，用嘴咬住干虫往上拉，试了几下不行，又下来钻到干虫下面用头顶，竟然顶起来，摇摇晃晃，眼看顶上去了，却掉了下来，正好把蚂蚁碰了个仰面朝天。

蚂蚁一骨碌爬起来，想都没想，又换了种姿势，像那只蜣螂那样头顶着地，用后腿往上举。

结果还是一样。

但它一刻不停，动作越来越快，也越来越没效果。

我猜想这只蚂蚁一定是急于把干虫搬回洞去。

洞里有多少孤老寡小在等着这条虫呢。

我要能帮帮它多好。

或者，要是再有一只蚂蚁帮忙，不就好办多了吗。

正好附近有一只闲转的蚂蚁，我把它抓住，放在那个土块上，我想让它站在上面往上拉，下面的蚂蚁正拼命往上顶呢，一拉一顶，不就上去了吗。

可是这只蚂蚁不愿帮忙，我一放下，它便跳下土块跑了。

语文基础知识专题归类训练答案解析大全一、字词选用在使用汉语时，选择恰当的字词是非常重要的。

以下是一些常见的字词选用题的答案解析：1.书生 vs. 学生•答案：学生•解析：“书生”指古代文人士族出身的读书人，“学生”指现代接受教育的学习者。

在现代语境下，应使用“学生”。

2.大吃一惊 vs. 大吃一惊•答案：大吃一惊•解析：“大吃一惊”表示非常吃惊，是正确的表达方式，“大吃一亏”则是错误的使用。

二、成语用法掌握常见成语的用法不仅可以提高语言表达能力，还可以丰富语言内涵。

以下是一些关于成语用法的解析：1.掩耳盗铃 vs. 掩耳盗铃•答案：掩耳盗铃•解析：“掩耳盗铃”意指自欺欺人，闭着眼耳，盗取铃铛而没有人察觉。

正确使用是“掩耳盗铃”，不要误用“掩耳盗铃”。

2.如坐针毡 vs. 如坐针毡•答案：如坐针毡•解析：“如坐针毡”形容心神不宁、坐立不安。

所以正确的使用是“如坐针毡”，不要写成“如坐针毡”。

三、阅读理解理解阅读材料的能力对于语文学习至关重要。

以下是一些关于阅读理解的答案解析：1.下面哪个选项正确解释了“风和日丽”的意思•选项A：阳光明媚，气候和暖。

【正确】•选项B：阳光刺眼，天气寒冷。

•选项C：风和日暖，天气阴沉。

答案解析：选项A正确解释了“风和日丽”的意思，表示风平浪静，日光明媚的天气情况。

2.根据文章内容，下列哪个结论是正确的？•选项A：防火意识普及率不高。

【正确】•选项B：防火措施十分完备。

•选项C：火灾发生频率在下降。

答案解析：根据文章内容，可以得出“防火意识普及率不高”是正确的结论，文章中提到了防火意识的普及还存在一定难度。

四、作文题目良好的写作能力是语文学习的一大重点。

以下是一些作文题目的示例和作文结构解析：作文题目：我的父亲•立意：介绍父亲的工作、个性、与你的关系等。

•第一段：描述父亲的外貌、性格特点。

•第二段：讲述父亲的工作及对你的影响。

•第三段：举例说明你与父亲之间的关系，展示你对父亲的感激之情。

2023届高考语文散文专题训练--作者情感一、阅读下面的文字，完成下面小题。

吟啸且徐行王春鸣“杯汝来前！老子今朝，点检形骸。

”中年而无用的我读到辛弃疾这句子，觉得特别痛快。

趴在尘埃里放眼人生，我意难平，却能向谁撒气？也只有杯子、古人和风月这些“静物”了。

辛弃疾真是绝了，这世上多少人壮志满怀，最终却难以事成，偏就他会说“醉里挑灯看剑”，宝剑藏虚匣，壮志不得用，只有等喝醉了，在无人的暗夜里把灯点起来，举高，抽出剑看看——只是看看而已，因为并没有用武之地。

他生在乱世，他文武双全，他壮怀激烈，然而，他是个一生处处被掣肘的人，让一代代人与他共情共鸣。

读《稼轩长短句》，那些长吁短叹、悲歌怒吼，赤子浓烈而悲愤的情感风云扑面而来，使我也替他恨极了那个王朝。

每每想起他先上《美芹十论》，再上《九议》，南归40年却只有梦中一片金戈铁马，我很心疼他。

这位生在沦陷之地的山东汉子，一派燕赵奇士之风，不受四书五经的约束。

可是因为太把靖康之耻放在心上，他过了不如意的一生。

他几乎不写诗，大约长短句比严整的律诗更能承载他复杂激荡的情绪吧。

夏承焘读了他的《摸鱼儿·更能消几番风雨》后点评：“肝肠似火，色貌如花。

”这八个字恰当极了，辛弃疾从未老去，始终是这样一个肝肠似火、色貌如花的英雄男儿。

与乱世狭路相逢，英雄未必能胜，辛弃疾终至消沉，却又到死不甘。

我读他的词，那份沉甸甸的“放不下”，确实让人难过。

苏轼则不同。

每每读他，我就想跟他喝一杯，浮一大白。

他打动我的，是词作中透露出的那种文人气质。

尤其是经历了很多世事、读了很多书以后，我就不由得和他有了一句一句的会心。

“拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。

”“世路无穷，劳生有限，似此区区长鲜欢。

微吟罢，凭征鞍无语，往事千端。

”清高疲惫的人，谁的心底没有这样的感喟？苏轼兜兜转转、几番转折，把辛弃疾式的不平全部放下。

在他的文字里，烟火气息、人间悲欢，很容易上升为玄思哲理。

譬如我们看到“月有阴晴圆缺”，可能也会联想到“人有悲欢离合”，进而发出“此事古难全”的叹息，但又有几人能想到还可以“千里共婵娟”呢？所以我们以为他通达超脱，实际上他并不乐观，只是在看破世事之后不断地安慰自己罢了。

七年级语文基础知识专题训练一、字词积累1. 给下列加点字注音确凿（záo）。

解析：“凿”这个字容易读错，它在“确凿”一词中读“záo”，不能误读为“zuò”。

菜畦（qí）。

解析：“畦”是指田园中分成的小区，这个字比较生僻，要准确记忆其读音。

倜傥（tì tǎng）。

解析：这是一个连绵词，两个字的读音都要准确掌握，不能读错其中一个。

2. 根据拼音写汉字人声dǐng（鼎）沸。

解析：“鼎”在这里形容人声喧闹，像水在鼎中沸腾一样，“鼎”字的写法要注意，中间是“目”。

斑máo（蝥）。

解析：“斑蝥”是一种昆虫，“蝥”字笔画较多，要准确书写。

宿rú（儒）。

解析：“宿儒”指老成博学的读书人，“儒”字要注意右半部分的写法。

二、词语运用1. 下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（）A. 他说话总是油嘴滑舌的，让人感觉不真诚。

B. 这个小女孩长得眉清目秀，非常可爱。

C. 那位老人瘦骨嶙峋，看起来身体很虚弱。

D. 他在课堂上高谈阔论，同学们都听得津津有味。

答案：D。

解析：“高谈阔论”多含贬义，指漫无边际地大发议论（多含贬义），在课堂上如果是正常的讲授知识不适合用这个词，这里使用不恰当。

而A选项“油嘴滑舌”形容人说话油滑，不诚恳，符合语境；B选项“眉清目秀”形容容貌清秀不俗气，用来形容小女孩合适；C选项“瘦骨嶙峋”形容人消瘦露骨，形容身体虚弱的老人是恰当的。

2. 选词填空那只小猫（蜷伏/匍匐）在墙角，看起来很乖巧。

答案：蜷伏。

解析：“蜷伏”侧重于弯曲身体卧着，“匍匐”侧重于爬行，这里形容小猫卧在墙角，用“蜷伏”更合适。

三、病句辨析1. 下列句子没有语病的一项是（）A. 通过这次活动，使我明白了团结的重要性。

B. 他的写作水平明显改进了。

C. 我断定他可能生病了。

D. 他对自己能否考上理想的学校充满信心。

答案：无（因为给出的选项都有语病）。

解析：A选项“通过……使……”并用，造成句子缺少主语，应删去“通过”或者“使”；B选项“水平”与“改进”搭配不当，应把“改进”改为“提高”；C选项“断定”和“可能”语义矛盾，应删去“可能”；D选项“能否”是两面词，而“充满信心”是一面，两面对一面搭配不当，应删去“能否”。

【语文】说明文阅读专题训练题20套(带答案)一、中考语文说明文阅读专题训练1．阅读下文，完成下列小题。

鳖鱼是海洋系统的“整容师”①鳖鱼是海洋中的庞然大物，也是食肉类的凶猛鱼类，号称“海中狼”。

可是，最近它被贴上了“整容师”的标签，因为它可以改变海洋中很多鱼的眼睛和尾鳍的尺寸。

听到这些，你是否感到十分惊讶呢？②原来，在海洋系统中，许多小鱼都有着较大的眼睛和有力的尾鳍，帮助它们及时发现并快速躲避鲨鱼的攻击和吞食。

尤其在鲨鱼出没捕食的低光环镜下更加如此：一定尺寸的尾鳍可以保证鱼类突然加速游动，以此来远离鲨鱼的追捕。

但是，在2018年1月，西澳大利亚大学等研究机构人员的最新研究发现，近年来由于人类对鲨鱼的大量捕杀，导致多种鲨鱼濒临灭绝。

鲨鱼数量的减少，使得其他鱼类的生存得到了暂时的和平安稳，导致它们的形态也正在发生明显的改变，如：眼睛变小，尾鳍变小。

因此，鲨鱼就成了海洋系统里的“整容师”。

③研究人员对澳大利亚西北海域罗利沙洲和斯科特礁两个珊瑚礁系统中7种不同的鱼类专门进行了对比分析。

这两个珊瑚礁有着相似的自然环境，但不同的是，罗利沙洲禁止捕鱼，鲨鱼数量比较稳定，而斯科特礁允许对鲨鱼进行商业捕捞，且已经持续了一百多年。

研究人员分别在两个珊瑚礁海域进行了采样捕捞，并测量出了所捕捞鱼的体长、体宽、眼部和尾鳍大小。

结果发现，与罗沙洲的鱼类相比，斯科特礁同种鱼类的眼睛尺寸小46%，尾尺寸小4%。

④研究人员解释说，人类捕捞鲨鱼使其数量减少，会造成一系列生态后果，小鱼的眼睛及尾鳍尺寸等发生变化仅仅是一个方面，其实，鲨鱼数量的减少还在悄悄地影响着其他海洋生态系统。

⑤首先，鲨鱼数量的大幅度减少，那些体弱多病，基因突变导致畸形的鱼，就不会及时被消灭，进化过程中的优胜劣汰也不能更好地延续下去。

那些没有被吃掉的弱鱼，病鱼就会一直繁殖下去，直到基因退化，这不利于种群的健康发展，对整个海洋生物多样性，优化性将是一个致命打击。

⑥其次，鲨鱼数量的大幅度减少，将使海洋生态环境无法正常维持，水质环境会进一步恶化。

可编辑修改精选全文完整版初中语文文学类文本阅读专题训练题20套(带答案)及解析一、中考语文试卷文学类文本阅读1．阅读全文，回答1-3题让古代经典成为民族文化的基因①去年教师节，习近平到北师大慰问教师时提到：“古代经典应该成为民族文化基因。

我很不赞成把古代经典诗词和散文从课本中去掉。

应该把这些经典嵌在学生脑子里，成为中华民族文化的基因。

”②流传几千年的中华传统文化已经构筑了中国人的精神家园，形成共同的文化心理。

它影响着中国人的思维方式、伦理观念、精神追求、审美取舍。

它是全民族的优秀的文化遗产，影响着全民族的行为规范。

但是，出于众所周知的原因，我们对传统文化的继承和弘扬，经历过起起落落的波折。

目前存在的一些地方社会道德滑坡等现象，与对传统文化的淡忘有密切关系。

国家提出“建设优秀传统文化体系，弘扬中华优秀传统文化”，是非常必要的。

③我们且举对传统文化影响最为深刻的儒道两家思想的例子来说。

儒家提倡“正心诚意，修齐治平”，把“正心、诚意”作为“修身”、“齐家”、“治国”、“平天下”的基础。

这是强调个人道德修养与治国、平天下的一致性，主张由近及远，由己及人，从个体的品质修养入手，达到建设和谐社会的目的。

为实现这个目的，还得从学习入手。

在儒家传统文化体系里，许多学说都落脚于道德问题上，都以“修己”即个体道德修养为核心，为落脚点。

今天我们践行社会主义的价值观，建设新的道德风尚，只有社会的个体即每小人都注重自身的道德建设并付诸实践，才能够造就高尚纯洁的道德环境。

再如，《道德经》里说：“祸莫大于不知足，咎莫大于欲得。

故知足之足，常足矣。

”提倡“慈爱、俭啬”。

这样的告诫与主张，对今天出现的物欲横流、诚信缺失、道德滑坡、贪污腐败等弊病，仍然有极好的警戒作用。

④中华传统文化蕴藏于流传几千年的经典之中，经史子集就是传统文化的载体。

把古代经典转变为民族文化的基因，就应该认真学习古代经典，准确领会和掌握古代经典中所蕴含的精义，发挥文以化人的教化功能，把它们转化为文化知识，积淀为全民族的文化基因。

一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，字形、字音完全正确的一项是（）A. 炽热潜移默化窃窃私语B. 跃然纸上娇生惯养娇艳欲滴C. 轰轰烈烈水滴石穿水泄不通D. 畸形情不自禁神情恍惚2. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 他在课堂上认真地听了老师的讲解，并认真地做了笔记。

B. 这本书内容丰富，语言生动，受到了广大师生的喜爱。

C. 随着我国经济的不断发展，人民生活水平不断提高。

D. 他的演讲慷慨激昂，使在场的每个人都深受感动。

3. 下列句子中，修辞手法运用正确的一项是（）A. 这本书就像一个知识的海洋，让我受益匪浅。

B. 我的学习成绩提高了，这全靠老师和同学们的帮助。

C. 小明虽然学习很努力，但是成绩还是不理想。

D. 那只小鸟在天空中自由自在地飞翔。

4. 下列词语中，意思相近的一项是（）A. 丰富丰盛B. 稳定稳重C. 灵活灵敏D. 美丽美妙5. 下列词语中，书写正确的一项是（）A. 热情洋溢惊慌失措B. 娇生惯养震耳欲聋C. 轰轰烈烈神情恍惚D. 畸形情不自禁6. 下列句子中，句式变换正确的一项是（）A. 原句：他学习成绩优秀，受到老师和同学们的赞扬。

改写后：他学习成绩优秀，老师和同学们赞扬他。

B. 原句：这所学校教学质量高，吸引了来自各地的学生。

改写后：这所学校教学质量高，吸引了来自各地的学生来上学。

C. 原句：我国经济发展迅速，人民生活水平不断提高。

改写后：我国经济发展迅速，人民生活水平不断提高。

D. 原句：他热爱祖国，努力学习，为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。

改写后：他热爱祖国，努力学习，为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。

7. 下列句子中，用词不当的一项是（）A. 他把这个问题研究得很透彻。

B. 她的歌声如天籁之音，让人陶醉。

C. 这本书内容丰富，引人入胜。

D. 他缺乏毅力，不能持之以恒。

8. 下列句子中，成语使用正确的一项是（）A. 他平时喜欢说大话，这次考试却名落孙山。

B. 她心地善良，乐于助人，深受大家的喜爱。

专题四句子衔接与排序【原创题】1.(原创)下面文段中画横线处,所填语句衔接最恰当的一项是()成功学书籍受热捧,已不是一两年的事了,自从它们诞生后,便成为图书市场的宠儿。

因为这些书籍讲述的,只是一个个他人成功的模式化故事,能起的作用大抵是暂时刺激一下阅读者的神经。

A.即使我们所看到的大多数读过励志书的人,并未在阅读之后志存高远、悬梁刺股、夜以继日,然后精神焕发B.即使并未在阅读之后精神焕发,然后志存高远、悬梁刺股、夜以继日,就像我们所看到的那些读过励志书的大多数人C.但我们所看到的读过励志书的人,大多数并未在阅读之后精神焕发,然后志存高远、悬梁刺股、夜以继日D.但并未在阅读之后精神焕发,然后志存高远、悬梁刺股、夜以继日,就像我们所看到的那些读过励志书的大多数人2.(原创)阅读下面的文字,回答后面的问题。

理想的阶梯,属于珍惜时间的人。

富兰克林有句名言:“你热爱生命吗?那么别浪费时间,因为时间是组成生命的材料。

”许多科学家、文艺家都是同时间赛跑的能手。

他一生留下为人民所深深喜爱的巨著《人间喜剧》,共九十一部小说。

这些血汗的结晶不正是时间与生命的光辉记录吗?下面四句话是从上面的语段中提取出来的,请你为它们正确地排列顺序,并写在文中横线上。

①巴尔扎克用如痴如狂的拼劲,每天奋笔疾书十六七个小时,即使累得手臂疼痛、双眼流泪,也不肯浪费一刻时间。

②这无数次试验的时间从哪里来?就是从常常连续工作两三天的极度紧张中挤出来的。

③鲁迅以“时间就是生命”的格言律己,从事无产阶级文学艺术事业30年,视时间如生命,笔耕不辍。

④爱迪生一生有一千多项发明。

3.(原创)将下面的句子排列成一段语意连贯的话,排列顺序最恰当的一项是()①首战两水洞、激战云山城、会战清川江、鏖战长津湖、血战上甘岭……②事实充分证明,一个觉醒了的、敢于为祖国光荣、独立和安全而奋起战斗的民族是不可战胜的。

③抗美援朝是一个力量悬殊、以弱胜强的战争奇迹。

④用胸膛堵枪眼,以身躯作人梯,忍饥受冻绝不退缩,烈火烧身岿然不动,志愿军将士抛头颅、洒热血,愈战愈勇,越打越强,打出了惊天地、泣鬼神的血性,打败了武装到牙齿的对手,打破了美军不可战胜的神话。

六年级上册语文专题训练阅读及作文篇一、语文课内外阅读理解1．阅读短文，完成练习。

向日葵春天来了，雪化冰消，山青了，水绿了。

农民伯伯开始播种了。

他们把玉米、大豆、谷子等优良种(zhǒnɡzhònɡ)子种(zhǒnɡzhònɡ)进了责任田，也把乌黑发亮的葵花籽儿，撒进肥沃的泥土里。

一阵春风，一场春雨，玉米出来了，大豆出来了，谷子也出来了。

葵花呢？葵花用它那两片有力的嫩芽举着“人”字形的种子硬壳也出来了。

阵阵春风，场场春雨，向日葵长高了，已经有五六片叶子了。

它像一个欢乐的孩子，无忧无虑地生长着。

夏天到了，在这生长的季节里，向日葵已经告别了自己的幼年，长成了一个“小伙子”了。

你看，它那舒展的叶子多像一把把芭蕉扇啊！头顶上隐隐约约长出了一个花骨朵——小小的绿色的花盆。

它的花盆一天天长大，终于开出了轮子似的花朵。

几十个黄色的花瓣。

花盆中间是密密麻麻的金灿灿的花蕊。

一阵狂风，一场暴雨，向日葵在风雨中摇摆，而它的头却时时刻刻朝着太阳。

早晨，葵花张开笑脸，第一个迎接冉(rán rǎn))冉升起的太阳，中午太阳当空，葵花总是扬起那金色的脸庞(pánɡb ánɡ)。

傍晚，太阳徐徐落山了。

向日葵又面向西方，恋恋不舍地和太阳告别。

啊！多美的葵花呀！金色的阳光照进它们的心里了。

秋天来临，在这收获的季节里，向日葵度过了它朝气蓬勃的青年时代，渐渐成熟了。

习习秋风，丝丝秋雨，向日葵的叶子由绿变黄，花盆外的花瓣也慢慢凋谢了。

但是花喷里那些数不清的花蕊下面却结出了饱满的果实——葵花籽儿。

这时，向日葵谦虚地悄悄地低下了头。

好像在向人们暗示，该收获了。

农民伯伯开始秋收了，他们打下葵花籽儿，选好的交给国家榨油，剩下的留给自己吃，还用葵花的叶、茎做饲料。

向日葵对人们的贡献多大呀！到了冬天，向日葵的一生虽然结束了，但它留下的丰收果实，却给人们带来了欢乐。

由于向日葵时时刻刻接受阳光的哺育，它的果实才格外饱满，格外香。

（语文）语文记叙文阅读专题训练练习题含答案含解析一、中考语文记叙文阅读专题训练1．文学作品阅读鳝孔曾庆升①久旱不雨，村子像个火炉。

②田二闷闷地吃罢晚饭，静静地吸完一袋旱烟，又往肚里灌过半壶水，并严严地给两个儿子一番嘱咐，自己才扛上锄头去田边转悠。

③夜幕拉下，田二的两个儿子奉命拿了棍棒，在自家院子矮墙边潜下身来。

④这园子是田二和谢芳家的菜地。

早先没有矮栅，两家菜地间是一条窄窄的土沟。

苗儿不分界地长，常有田家整地不小心损了谢家的苗，谢家占了田家的沟。

于是几次脸红争执，两家积下怨来。

再后来，便垒起这矮墙。

现在田家园里种着冬瓜，谢家园里种着南瓜，瓜藤仍不分界地长。

南瓜爬到冬瓜园，冬瓜爬向南瓜园。

开始，两家都细心捡摆自家的瓜藤，不让爬过矮墙，可后来园田里工夫紧，便失去了那份细心。

瓜藤长势旺，便越过墙来，在田家园里结了两个脚盆大的鲜红的南瓜。

田二昨天上自家园子摘冬瓜时，有了这意外发现，便特地扒开杂草，让南瓜露着，他料定谢家发现后，会爬过来摘瓜，好趁机給谢家一个难堪。

今晨，田二发现谢芳上园子时瞅见了这瓜，估计谢家晚上会有“行动”，特派两个儿子看守，好痛痛快快地抓次“偷瓜贼”。

⑤再说田二出了家门，便在村中樟树下的石板上呆坐着。

旱烟抽了一锅又一锅，他手里的旱烟“喇叭”，连着田里卷筒的禾叶，以及揪得疼痛的心都在一同冒烟。

⑥田二与谢芳家的稻田也紧挨着，只是田家的稻田挨着南面的山，谢家的稻田靠着北面的河。

昔日两家稻田都用山塘水灌溉，可今年大旱，山塘干涸，渠道枯竭，得各自找水。

谢家稻田靠河，得天独厚，可从河里抽水；田家精田挨山，只能靠老天。

田二抬头望望夜空，没一丝下雨的迹象。

谢芳田边抽水机“突突突”地响，白花花的河水提上岸来，滋润着谢家的禾苗，田二心里难受极了。

要救活田家禾苗，必须通过谢家稻田引河水灌溉，否则将白费一年辛劳，颗粒无收！田二去找谢芳说情吧，说不定谢芳也会给他难堪。

田二性子耿，宁愿饿一年肚皮也不受那个屈。

他坐在樟树下的石头上抽闷烟，心里抱怨说：老天爷可是要存心惩处我呀！……直到后半夜，空气爽润了许多，田二才站起身，向着自家干裂的稻田走去。