人教版三年级上册习作八

小学三年级上册语文第八单元习作【导语】作文可以分为作文和非作文。

作文又可以分为课堂作文和考试作文两类。

以下是作者整理的《小学三年级上册语文第八单元习作》相干资料，期望帮助到您。

1.小学三年级上册语文第八单元习作篇一在我的脑海里有一件有趣的事！那是我六岁的时候，一个星期天的上午，妈妈带着我到六堰广场去玩，我看见有很多小朋友在吹泡泡，在光辉的阳光下，大大小小的泡泡闪烁着五彩缤纷的光芒。

我恳求妈妈也给我买一瓶泡泡水。

回到家后，妈妈有事出门了，我一个人在家里的阳台上吹泡泡。

不一会儿，我就吹出了许多五花八门的泡泡，我好像就在泡泡世界里！可是没过量久，泡泡就用完了，我想起在回家的路上妈妈告知我泡泡水是用水和洗洁精加白糖混合成的，于是，我拿着泡泡水的空瓶子来到厨房，我在瓶子里加了一些洗洁精、白糖和装在白色瓶子的水，但是吹不出美丽的泡泡。

正在这个时候妈妈回来了，我告知了妈妈做泡泡水的进程，妈妈拿着我做的泡泡水看了看又闻了闻，突然大笑了起来，本来我把白色瓶子的水——白醋，当成了水！这件有趣的事一直在我的脑海里挥之不去。

2.小学三年级上册语文第八单元习作篇二你们猜一猜，我的故乡在哪里？它位于珠江三角洲的沿海地区。

那里山清水秀，风景如画，四季如春。

到了美丽的春天，火红火红的木棉花开了，远看就像一片美丽的彤霞。

这个季节最合适一大群朋友结伴到着名旅行景点风景区—莲花山去玩，那里怪石嶙峋，奇山怪石尽在你的眼前，还有的望海观音，让你体验山的清水的美；到了炎热的夏天，听到蝉儿叫，枝头上挂满了红红的，带刺的荔枝，吃起来可清甜啦。

这个季节就有我们儿童都爱好去的长隆欢乐世界，那有全亚州最刺激的“过山车”，的水上乐园，还有很多很多让人乐而忘返的游戏；到了凉快的秋天，树上飘下金黄的叶子，简直就像下起了金黄的细雨。

这个季节就一家人到老少咸宜的香江野生动物园，那里有各种各样的动物，如：稀珍的白老虎，聪明的海琢等等；到了冰冷的冬天，圣诞花开了，就像一个个小风车挂在树上。

小学语文三年级上册第八单元作文篇一：人教版小学语文三年级上册第八单元习作范文帮爸爸戒烟我的爸爸对工作十分负责，待人热情，这倒让我感到十分自豪。

可就是染上抽烟的坏习惯。

我和妈妈是最讨厌爸爸的烟味儿了！于是，我暗暗下定决心要帮爸爸戒烟。

开始我想，骂他，让他觉得不好意思，也许他会戒烟。

可天底下哪有儿女骂爸爸的呀，人家会笑话我的，甚至会说我不孝。

于是我犹豫了，正当我犹豫之中，突然想：爸爸不是想自己的儿女考好吗？我可以用成绩来帮他戒烟。

就这么定了，我暗暗下定了决心。

跟爸爸商量以后，我就发奋学习。

功夫不负有心人，经过了一阶段的努力。

我终于在一次的单元考试中考出了好成绩—优分。

我迫不及待地拿给爸爸看，爸爸见了说：“我以后再也不抽烟了。

”你别以为他这下会改，才没呢！一天晚上，我吃过饭，突然闻到一股刺鼻的烟味儿。

我瞟了爸爸一眼，皱了皱眉头，果然不出我所料，爸爸又抽起烟来了。

哎！俗话说得好，“江山易移，本性难改”啊！这倒是真的。

我朝爸爸跑去说：“爸爸呀，您不是答应我，以后不再抽烟了吗，怎么说话不算数呀？”我边说边拽着爸爸的胳膊说着。

听了我的这句话，爸爸慢吞吞地把烟灭了，无可奈何地说：“好好好，我服了你了。

”看着爸爸有所改正了，我心里乐滋滋的。

但是烟味儿还没有在我家从此消失，爸爸经常按捺不住地抽起烟来。

这怎么行呢？于是，我下定决心要帮爸爸彻底锝把烟戒掉。

接下来的几天中，我忙得不可开交。

最后，我得知嚼口香糖可戒烟，于是我从妈妈那里要来了一些钱，买了盒“绿箭口香糖”，用纸包着，写上“戒烟糖”。

再写了一封信，这封信抒发了我巴望爸爸戒烟的情感。

到了晚上，我把信连同“戒烟糖”一同交给爸爸，不知怎么着，以后的几天中，爸爸没抽一支烟。

从此，讨厌的烟味儿在我家消失了！我真高兴。

因为我拥有了一位知错能改的好爸爸！她，始终是微笑的她，是公共汽车上的售票员。

她那微微上翘的嘴唇和脸上的两个酒窝，使人感到格外亲切，觉得她始终是微笑的。

“现在已到袁家岭车站了，在袁家岭下车的同志请下车。

部编版三年级上册习作八《那次玩得真高兴》写作指导范文+图文解读写作指导一、抓住重点。

我们把玩法、玩的过程作为重点来写。

二、记叙要有顺序。

不管选择什么游戏，都要注意按顺序来比方说：这个游戏的名称，玩儿的规则交代清楚。

接着开始游戏，用上表示承接关系的词语或表示时间先后的词语，按游戏进程记叙。

最后的结果如何等。

1.动作描写要有选择，要抓住特征性动作或习惯性的动作。

比如：奶奶将右脚绷着，向鞋子口里溜进去，筋脉凸兀的手紧紧抓着门框，将左脚轻轻抬起，紧绷着的脚小心向鞋口一插，又往里扎了扎，接着踩了几踩，让自己的脚更舒适些，满意地出门了。

2.动作描写要具体，要能够描述人物的连续性的动作。

比如：我屏住呼吸，两手弯成弧形，慢慢地靠近它，然后猛扑向前，两手迅速地一扣。

哈哈，看你往哪里跑！3.要选择恰当的动词，把人物的动作写得准确、具体。

比如：她又看见了一只蝴蝶，便调皮地奔过去，蝴蝶上下飞舞，她目不转睛盯着蝴蝶，终于蝴蝶停在了一朵花上，她躬着背，手中间隔着点空隙，脚尖小心翼翼踮着，汗珠从她的脸上滴落下来，她蹑手蹑脚地走到蝴蝶旁，猛地一弯腰，双手把花朵上的蝴蝶一捧。

又小心地把双手露出点缝，把头靠在手缝上看，一不小心让蝴蝶飞出了双手，她又急又气撅着小嘴，双手往腰上一插，但马上又像只小鹿似的蹦跳着追赶另一个目标去了。

4.可以运用比喻、夸张等修辞手法，使动作更形象生动。

比如：枪声一响，两个姑娘如离弦之箭，向前冲去。

她们动作协调有力，在冰面上轻快地飞驰，仿佛两只飞燕，在紧贴地面飞翔，你追我赶，互不相让。

最后，在教练员和观众热情的加油声中，两人几乎同时像一隈旋风冲过终点。

三、过程具体。

叙述经过时，一定要描写人的表现，如人的动作、神态及心理活动等四、感受清楚。

游戏过程中玩得高兴的感受或收获，要清楚的表达出来。

范文+点评01那次玩得真高兴上个星期日，我和小伙伴们痛痛快快地踢了一场球。

球赛开始了，双方打得非常激烈。

当球传到王严的脚下时，他猛地飞起一脚，球在空中划了一道美丽的弧线，飞向了球门。

部编人教版三年级语文上册第八单元习作范文（三篇）第八单元习作：那次玩得真高兴你平时喜欢玩吗？有没有哪次玩得特别开心、印象特别深刻，回忆一下，你当时是怎么玩的？把你玩的过程像放电影一样在脑海里回想一遍，然后写下来。

写得时候注意正确使用标点符号。

写好以后大声读一读，看看你写的内容有没有表达出当时快乐的心情。

题目：《那次玩得真高兴》《那一次，我玩得真开心》习作范文一那次玩得真高兴每当我和我的小伙伴在一起时，就忍不住谈论起那一次的游戏，那次玩得真高兴，至今想起来仍然记忆犹新。

那是一个星期天的下午，我和几个小伙伴来到学校的篮球场上。

我们被分成了两队，首先是甲队开球。

我队的同学个个都非常勇敢，争着向前去抢球。

小明拍球慢慢地靠近篮筐，我去防守。

我张开我的双臂，想老鹰罩住小明，小明突然跳起来准备投篮，我也同时跳起来，小明的球被我拦下来了。

轮到我们队拍球了。

我慢慢地靠近篮筐，小明过来防守。

我突然假装向左突破，小明信以为真地向左跑去，我又向右跑去，一个箭步冲向篮筐，然后高高地跃起，篮球划出一道美丽的弧线飞向篮筐，球进了！我们队赢了。

顿时全场欢呼了起来，我高兴得又蹦又跳。

接着我们又玩了几把，我们队5:2获得最后的胜利。

那个下午我们玩到天黑才回家，个个都是大汗淋漓，但是我们每个人脸上都洋溢着笑容，那是一个快乐的下午，那次玩得真高兴！习作范文二那次玩得真高兴这几天，我们几个“狐朋狗友”只要一见面，就会津津有味地谈论上周的那场足球赛，真是太高兴太过瘾了。

上周六，我们一帮人约好一起去学校的足球场上进行一场足球比赛。

学校的足球场。

三年级上册第八单元那次玩得真高兴,习作300字那次玩得真高兴——统编三上第八单元习作回忆一下，你平时喜欢玩什么？有没有哪次玩得特比开心、印象特别深刻？你当时是怎么玩的？把玩的过程像放电影一样回想一遍，然后写下来。

写的时候注意正取使用标点符号。

看看你写的内容有没有表达出快乐的心情。

关键词：玩过程高兴本次习作大家出现的问题是：1、玩的过程描写不全面具体，有的同学写得面面俱到却重点不突出。

2、缺少心理、动作、语言等描写，快乐的心情没有表达充分。

3、错字、病句较多，要注意习作后的检查。

玩游戏1那次玩得真高兴——孙小茜有一次，我和我的好朋友们一起玩一个游戏，名字叫“老鹰捉小鸡”。

这个游戏的角色分别是老鹰、鸡妈妈、小鸡。

这个游戏的玩法是：鸡妈妈要保护小鸡，而老鹰要想尽办法捉到小鸡。

小鸡要跟着鸡妈妈，不让自己被捉到，但如果被捉到了，那只小鸡就要当老鹰了。

游戏开始了，我当鸡妈妈。

我身后是一群“小鸡”，他们拽着前面小鸡的衣服，往这边跳，往那边跳。

老鹰忽然向我们扑过来，我用手一挡，它没捉到小鸡。

老鹰气急败坏，又向我们扑过来，这回我没保护住小鸡，老鹰向一只小鸡扑过去，一下子捉到了它，那只小鸡只好当老鹰了，它继续捉小鸡。

那次玩得真高兴，我永远也不会忘记那次游戏！2捉迷藏——赵文涞在众多游戏中，捉迷藏这个游戏是我最喜欢的。

在周末，正好我的两个好朋友有时间，于是我们在小区里玩了一场捉迷藏。

游戏开始了，我、王禹策、沈涵宇纷纷怀着兴奋的心情开始了分组。

剪刀、石头、布，最后断定出谁是找寻的人，是王禹策。

断定完后我立刻跑进大厅，躲了起来。

可不一会儿，我就听到脚步声，同时还听到王禹策他说：“出来吧，我看见你了！”为了不被他发现我快速跑到了墙角。

“什么，真是太巧了，沈涵宇竟然也躲在这儿。

”我心想。

可王禹策也看到了这一幕。

朝这边走来，我暗暗叫苦，不好，他朝这边来了，如果我们俩都在这里被发现的话那他就胜利了。

为了不让这样的事发生，我开始了第三次“搬家”。

人教版小学三年级上册语文第八单元同步作文【说文解题】本单元习作不规定内容、范围，请你自由写。

自由写作文是相对于命题作文、选题作文、话题作文、材料作文和情景作文而言的。

自由作文不是无的放矢，也不是无病呻吟，其最大的自由是让学生写自己最熟悉的内容，说自己最想说的话。

我们应选择匀己觉得新奇有趣或感受最深的内容来写，表达出自己的真情实感。

无论选什么内容去写，都要确定一个明确的中心，然后按照一定的顺序把自己想说的话写清楚。

【范文1】山野美景这里的景色美不胜收！那连绵起伏的山峦，一山绿，一山青，一山淡，一山浓。

山脚下，一排排松树像站岗的卫土保护着山上的每一棵树。

晴朗的天空中漂浮着朵朵白云。

它们在天上无忧无虑地散步，有的一层压着一层，就像大地上层层叠叠的山峦。

一群小鸟在天空中唱着歌飞来飞去，一会儿飞到茂密的树林里，一会儿飞到小河边，好像在捉迷藏呢！大树下是一片绿油油的草地，草地上最引入注目的要算各种各样的小花了。

红的似火，黄的似金，粉的像霞，白的如玉……真是五彩缤纷，艳丽无比。

花儿们散发出浓郁的芳香，令人心旷神怡。

花丛中一群群蝴蝶在翩翩起舞。

草地边一条小溪清澈见底，如同透明的蓝绸子静静地伸向远方。

真是一幅美丽的画卷！【范文2】我的文具盒我有一个漂亮的文具盒，是妈妈特意从上海带回来的。

文具盒是天蓝色的，长方形，塑料制成的。

它23厘米长，9厘米宽，3厘米厚，分上下两层。

正面的图案上画的是穿着黄上衣、红裤子吹牛角号的小男孩，反面的图案上画的是穿粉红色裙子，正在放牧的小姑娘，两侧都是小熊猫吃竹子的图案，可好看了。

打开用磁铁吸着的第一层盒盖，能看见两个天蓝色精致的小格子。

一个里面装有一支粉红色和一支绿色的自动笔，另一个里面装着画有尼尔斯的橡皮。

盒盖儿里面有一个透明的塑料小袋子，里面装有课程表。

还有一层，从铅笔盒的反面打开，里面放着尺子和小刀片。

每当写作业的时候，我就打开文具盒，用粉红色或绿色的自动笔，把作业工工整整地写完。

人教版小学三年级上册语文第八单元作文自由写作300字200字100字400字250字人教版小学三年级上册语文第八单元作文自由写作假如我是孙悟空50字100字150字200字250字300字350字400字450字500字550字600字800字开头结尾怎么写写话周记日记例文习作范文大全老师指导小学生我的妈妈30多岁，中等个子，非常瘦。

妈妈不但温柔善良，还很能干。

妈妈长着一头长长的秀发。

弯弯的眉毛下，一双眼睛乌黑有神。

红润的脸蛋儿、薄薄的嘴唇，很好看。

妈妈很能干，她每天都要辛苦地工作。

下班后就为我们洗衣服、做饭。

让我穿得干干净净的。

妈妈每天都起得很早。

当我醒来时，她已经为我做好了可口的饭菜。

妈妈把我送到学校后，还要去上班。

是妈妈用勤劳的双手，换来了我们家优越的生活条件；是妈妈用她的汗水，换来了我的学费和零花钱。

为了让我学到更多的知识，妈妈为我补英语、补作文；为了让我吃得好、穿得好，她每天都辛勤地工作着。

妈妈，是您那无私的奉献让我的生活充满了幸福快乐。

你的爱就像冬天里的火；你的爱就像长流不息的河。

桦甸市第一实验小学三年级:郭恒一我喜欢秋天的落叶，因为秋天落叶很美，秋风轻轻地吹动树叶，叶子像翩翩飞舞的花蝴蝶从树上飞到树下，它们的颜色有黄的、有绿的、也有半黄半绿的、许多树叶落在大地上，我们踩在树叶上像踩在地毯上哗哗直响，我们小朋友在树叶上做游戏，为秋天增添了生机，秋天不但落叶很美，而且还是果实成熟的季节。

果树上有各种各样的果实、柿子树上的柿子挂满一大片，还有苹果树上的苹果又大又红一个挨着一个，你挤我碰，我真性怕它们会掉下来，还有黄黄的梨像一个个小葫芦，紫色的葡萄绽开了笑脸。

多么美好的秋季啊！我喜欢秋天！安徽省固镇县王庄镇中心小学三年级:张冉旭我的家乡是一座美丽的古城，有许多美丽的景点。

近几年来，家乡又增添了一颗璀璨的无比的明珠——滨江长廊。

如果你来到那里，一定会被她的美景深深地陶醉了。

清晨，太阳冉冉升起。

三年级上册第八单元习作《那次玩得真高兴》
范文点评
那次玩得真高兴
你平时喜欢玩什么？有没有哪次玩得特别开心、印象特别深刻？
回忆一下，你当时是怎么玩的？把你玩的过程像放电影一样在脑海里回想一遍，然后写下来。

写的时候注意正确使用标点符号。

写好以后大声读一读，看看你写的内容有没有表达出当时快乐的心情。

和同学交流习作，跟他们分享你的快乐。

如果有让同学看不明白的地方，可以试着修改一下，让别人更明白。

写作指导
本次习作是写一次玩的经历，即写事。

写的时候要把自己怎么玩写清楚，可以按时间顺序，写自己先做什么，后做什么。

注意把精彩的地方作重点描述，表达自己的快乐。

范文点评
描写的方法突出了有趣的场面，很有感染力。

这是一篇优秀的习作。

依次来写，对玩这些项目的叙述有详有略，对于惊险刺激的部分，作者运用了修辞手法及心理描写方法，情节曲折，引人入胜。

仗前用充分的准备为下文作了铺垫；打仗过程中，人物的描写很生动，营造了紧张、有趣的氛围，特别吸引人。

病文升格
趣；结尾略显平淡，没有点题。