2020—2021学年语文八年级上册作业课件：写作写一则消息

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在学校的统一安排下，此次活动进行得有条不
紊，同学们投入到了热火朝天的劳动中。由于暑
假未经打扫，且暑期校园施工，到处是灰尘和水
泥浆，给这次劳动带来了一定的困难。但是同学
们没有被困难吓倒，他们以班级为单位，迅速地
投入到事先分配好的各自的区域中。大家不怕脏、
不怕累，仔细地清理着每一扇窗户、每一个角落，
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本篇习作做到了“三度反复”，消息标题、导语和 主体在同一个新闻事实的基础之上进行叙述，确 保了消息整体的统一性。详尽地报道了此次清洁 活动的事实，并实事求是地肯定了此次活动的积 极意义。语言简洁通俗，符合消息的文本特征， 不失为一篇佳作。
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9月11日(周一)下午，平安中学各班组织了以“校园 安全”为主题的班会活动，作为八年级(1)班的校 报通讯员，请你给校报写一则消息，报道你们班 此次班会活动的情况。
写作 新闻写作
1
1.理解新闻的相关常识，贯穿于新闻写作中。
2.尝试运用相关的知识和方法进行新闻的写作。
3.学会通过新闻揭示人物的精神品质，反映时代风 貌。
2
一、必做任务:写一则消息。每位同学都要根据“任 务二”中自己搜集的新闻素材，参考“技巧点 拨”，写一则消息。写完后,组内同学互相交流,修 改完善。
要求:自拟标题，内容符合要求，语言通顺，不超过 300字。
20
写作消息的唯一目的，是通过作者的巧妙“汇 报”，让读者清晰地“知道”事情的有关状况。
在向校报投递消息时，要力争做到:
(1)符合题意(即消息的内容是报道八年级(1)班此次 班会活动的情况)。
(2)中心明确(即消息的主体是围绕“校园安全”班会 活动组织和安排材料的)。
盖我们学习生活的方方面面。

盖非常多信息，将“何时”“何地”“何人”“何事”交代得清清楚楚，“英勇”和“已有 ”两个词暗示出解放军的一往无前和国民党军的不堪一击。
“瑞典国王和挪威诺贝尔基金会今天首次颁发了诺贝尔奖。根据诺贝尔的遗嘱，‘诺贝 尔奖每年发给那些在过去的一年里，在物理学、化学、生理学或医学、文学及和平事业方面 为人类做出最大贡献的人’。”这则导语较长，除了交代时间和事件，还采用引述资料的方 法介绍颁奖对象应具备的条件，既准确又具有权威性。
消息写作评价量表
项目
标题
导语
主体 语言 整体
目标与要求 项目分值
简洁、醒目
10
突出新闻亮点
10
要素齐全，简明扼要
10
言之有物，突出重点
10
吸引读者，体现特色
5
采用“倒金字塔结构”
20
准确、简练、易懂
20
时效性
10
新闻价值
5
总分（100） 修改建议
得分
优点或不足
例文展示
我校男女篮球队勇创佳绩
本报讯 9月21日，我校男、女篮 球队分别获得全省中学篮球联赛男子组 第一名、女子组第二名。
当堂演练
“深圳市XX学校2024年省测考试” 思考： 1、六要素 2、消息结构 3、重要性递减原则
范文 南外（集团）XX学校2024年省测考试圆满结束
本报讯（记者×× 通讯员××） 2024年9月25日，深圳市南外 （集团）XX学校顺利举行了省测考试，来自全校的30多位八年级学生积极 参与，展现了良好的精神面貌和扎实的学科基础。本次考试涵盖语文、数 学、英语等多个科目，旨在全面评估学生的学习成果和综合素质。
标题交代了何人 何事，点明了消息报 道的主要内容。
导语采用叙述式， 交代了最主要的新闻 事实。

中国汪松教授获爱丁堡科学奖。
（四）学写导语
导语是指一篇消息的第一段或第一句话。 它用简明生动的文字，写出消息中最主要、 最新鲜的事实，鲜明地揭示消息的主题思想。
想一想：导语拟写有什么要求呢？
4、写导语 (1)看导语，说发现 人民解放军百万大军从二千余华里的战线上，冲破敌阵，横渡长江。西 起九江(不含)，东至江阴，均是人民解放军的渡江区域。
项目分值 得分 存在的问题
20分
参见教材中的“导语写作要求” 30分
主体 新闻要素较全，采用倒金字塔结构 20分
语言
准确、简练、易懂
20分
视角 比较新颖，能吸引读者（同学） 10分
总得分
修改重点
实战演练
以参加班上或学校最近开展的某项活动为素材，写一则消息。 【点拨思路】 审题：注意题目限定了文体——消息，也限定了选材的范围——你 所在的班级、学校要从这 几个方面来思考选材。 选材：可以选择班上或学校近期开展的各类活动，如体育活动、科 学探究活动、文艺会演活动等。 写法：按照消息的基本结构布局谋篇，结构要完整，中心事件要突 出，语言要简洁，必要时可以交代一下背景。
主体按照事件的 先后顺序，着重介绍 了两支球队在决赛现 场的比赛情况，详写 男队夺冠，略写女队 惜败，与冠军失之交 臂。
此次篮球比赛是对我校体育教 学工作的一次检阅，队员们在比赛 中为集体的荣誉而战，精神饱满， 斗志昂扬，顽强拼搏，表现了我校 学生良好的身体素质和出色的团队 合作精神，充分体现了阳光学子的 精神风貌。
简明 表达方式以记叙为主 考虑受众需求，尽量采用大众化语言。 写作时，要避免将记叙文和新闻（消息）混淆。
(三）学写标题
“看书先看皮，看报先看题。”一篇报道， 读者拿起来之后要先看标题，然后再决定内容 是看还是不看。所以，学会拟写新闻的标题， 是学写新闻的首要一环。

B．督．战(dū) 要塞．(sài) 芜．湖(wú) 歼．灭(qiān)
C．区域．(yù) 抵．抗(dǐ) 渡．江(duó) 彭泽．(zé)
D．顽强．(qiáng) 朽．木(xiǔ) 签．订(qiān) 铜陵．(líng)
( D)
【解析】A.dié—Dí；B.qiān —jiān；C.duó—dù。
2．下列词语中没有错别字的一项是 A. 封锁 激战 协订 B．业已 拒绝 妨线 C．微弱 丝毫 预定 D．占领 控治 前锋
【解析】A.订—定；B.妨—防；D.治—制。
( C)
3．下列句子中横线上应填入的词语，正确的一项是
( A)
(1)国民党反动派______了三个半月的长江防线，遇着人民解放军好似摧
正能量坚固人们的精神高地。
A．③②①④⑤
B．①②⑤④③
C．①⑤③④②
D．③⑤①④②
【解析】文段写了正能量的传播及途径。③句是正能量传播的社会效益， 是总起句，应放在开头，可排除 B、C；⑤句是总结句，应放在最后，排 除 D；故选 A。
6.下列表述不正确的一项是
( A)
A.导语，就是新闻开头的第 1 段或第一、二两句话，它一般是对事件或
13.第④段画线部分的文字能否删去？谈谈你的看法。 不能删去。画线部分概述了中国载人航天工程立项实施以来，按照“三 步走”发展战略所经历的过程，表明中国载人航天工程所取得的辉煌成 就，为下文作铺垫。
14.根据这则消息的主体部分内容，概括一下“天宫二号”的重要意义。 ①天宫二号是我国第一个真正意义上的太空实验室，开展了 60 余项空间 科学实验和技术试验，圆满完成各项既定任务，取得一大批具有国际领 先水平和重大应用效益的成果。②为国际伽玛暴联合探测做出了重要贡 献。③搭载太空养蚕、双摆实验、水膜反应等 3 个香港中学生太空科技 设计大赛获奖的实验项目，取得了良好的社会效益。

采访的手段
用眼睛观察 用嘴巴问 用耳朵听 用笔记录 借助音像设备
什么是新闻写作
新闻写作 ，就是对新近发生的，有价值的事 实的写作 。
用文字或者声音、影像纪录资讯、表达意向 真实的 新鲜的 有价值的
采访与写作的关系
（1）、只有采访没有报道，新闻活动就没有 意义。 （2）、只有写作没有采访就是杜撰。 （3）、十份的新闻，七份靠采访，三份靠写 作。新闻采写，有句行话叫“成在写作，功 在采访”。即采访是第一位的，写作是第二 位的。
正如我们学习语文课，每篇课文都有明确的中心 思想一样，每篇新闻报道也都有自己的“中心思 想”，新闻学里就称为“报道思想”。简单说， “报道思想”就是新闻报道的目的。
在采访之前，先明确一下，自己采访的目的是什 么？反映一个什么样的新闻事实。
比如，我们要写一篇“四好少年”的新闻，首先 确立的报道思想。采访“四好少年”的目的是什么， 即挖掘“四好少年”身上的闪光点，给大家树立榜 样。那么在采访的时候就要围绕她“好”来问，挖 掘什么样的事情才能体现她乐于助人的性格，学习 踏实等等品质。
榜上无名，脚下有路 ——青工董云峰业余发明获两项专利
引题：揭示消息的思想意义或交待背景，说明原 因，烘托气氛。
引题，是虚题，主题，是实题。虚实结 合，受众能清楚地认识事实的意义。
破蛹成蝶 让学生插上“素质”与“能力”双翼( 校报 )
彩灯映照笑脸 歌声洋溢大厅 中央领导同志和首都小朋友喜庆六 一
副题：提示报道的事实结果，或作内容提要。 用于补充、注释和说明、印证主题。 副题一 般多作实题。如：
话题指导
消息，是新近发生的、具有社会意义的事件。要写好 这样的事件，你需要尽可能全面、准确、深入地掌握第一 手材料。最基本的材料，一般包含“六要素”，即何人、 何时、何地、何事、为何、结果如何。你可以通过调查， 了解事情发生的来龙去脉；观察新闻事件发生的现场；采 访相关的人员，了解他们的观点、感受；收集主要的背景 资料等。有时候，还需要利用录音、拍照等方式，增强信 息的准确性。

新闻写作
学习目标
1. 掌握消息的基本要素和结构。 2. 运用相关知识和方法进行消息写作。
新闻写作
知识回顾
➢ 广义的新闻：消息、通讯、特写、人物专访、调查报告、新闻评论、 社论、报告文学等。
➢ 狭义的新闻：消息。 ➢ 新闻的组成部分：标题、导语、主体、结尾、背景。
自选任务
任选下面表格中的一项任务完成。
凑”的现象。 ④ 一个段落只写一个事件要素，不能一段到底。 ⑤ 如果有背景，背景放在最后。
写 作技法ห้องสมุดไป่ตู้
倒金字塔结构
标题：全篇新闻精华所在，高度提炼
按
重
导语：高度概括全篇新闻
要
最重要的内容
性 递
稍次要内容
减 原
主
则
体
更次要内容
安
排
最次要
事
内容
实
写 作技法
介绍 背景和结语
背景和结语是一篇消息中可有可无的内容。 1. 背景是指消息所报道事实的历史情况和环
随堂测试
报头：报纸第一版放报名的地方。报头上 除
一
份
报名外，还刊登报纸总期数、刊号、邮发代号、
报 纸
出版单位、当日报纸的版面数和出版日期等。
的
基
本
报眼：横版报纸报头旁边的版面。这里通常刊
结
构
登一些比较重要的简明新闻或新闻图片，有的
报纸刊登当日本报的内容提要（导读）或广告
等。
随堂测试
报眉：报纸第二版以后的版面最上端标明报名、
中间两个段落是消息的主 体部分，按照时间顺序依 次介绍活动的过程。
优 秀例 文
接着，五四运动纪念活动文艺会演正式开始。各班经过预选的21 个节目依次精彩亮相，包含了合唱、独唱、舞蹈、小品、相声、乐器 演奏等多种情势。这些节目以表现校园生活为主，活动伊始，富有时 代气息，展示了新时代的中学生爱班级、爱校园、爱故乡、爱祖国的 精神风貌。其中，八班的小品《新打工记》诙谐幽默，赢得全体师生 的热烈掌声；八班的舞蹈《不亦乐乎》取材于春节联欢晚会，令人印 象深刻。同学们的精彩表演把会演活动推向高潮。最后，经过评委老 师的认真评选，八班的舞蹈《不亦乐乎》获得特等奖，七班的合唱 《我们走在大路上》、八班的舞蹈《向快乐出发》获一等奖，另有三 个节目获二等奖，四个节目获优秀奖。

5.结语。作为消息的最后一句或最后一段话,应阐明新闻 事实的意义,揭示事件发展的趋势,加深读者的理解,引起 读者的思考。
第十页，共18页。
佳作( jiā zuò)示范
感受母语魅力,传承华夏文明 ——八一班举办汉字英雄擂台赛 (正标题点明意义,副标题点明事实) 本报讯 10月11日上午,八一班教室里,一阵阵热烈的掌声响起, 惹得其他班的老师纷纷驻足一探究竟。原来,为了响应我校提出 的“规范汉字,华夏文明我传承”的号召,八一班学生在语文老师 张老师的号召下举办了集趣味、娱乐、知识于一体的汉字英雄 擂台赛。(导语部分,写出了消息最重要的内容(nèiróng)。举办汉字英雄 擂台赛的背景一笔带过。)
我们需要注意以下几点: 一、最大的“货真价实”,要真实准确。 毫不夸张地说,真实准确是消息(xiāo xi)的命脉,有了它,消息 (xiāo xi)才有意义。所以,消息(xiāo xi)的写作,应立足于事实,让 事实说话,切不可添枝加叶,也不可移花接木,将自己的喜好强加于 事实之上,更不可捏造、虚构故事。构成消息(xiāo xi)的事实,包 括人物、事件、时间、地点等每个细节,都必须完全真实,确凿无 误,是名副其实的 “货真价实”。比如,有的人为了渲染场面的宏大,事实是 三百人,他却硬说成是五百人,这就是假新闻。
消息是一种以最简洁的文字和最快的速度报道新近发 生的、有价值的和民众最关心的事实的文体,是一种 世界(shìjiè)上运用范围最广、读者最多的文体。由 于它报道迅速,传播面广,篇幅短小,在新闻报道中被广 泛使用,成为新闻报道中使用最多的一种文体。怎样 写好一则消息呢?
第三页，共18页。
写作(xiězuò)指导
第十三页，共18页。
佳作( jiā zuò)示范
“ 纵横字海”是根据提供的成语写出缺少的字。 瞧,第三组的选手被“一语成谶”中的“谶”给难住 了,急得抓耳挠腮。把擂台赛推向高潮的是“火眼金 睛”识别字环节,题目发下去后,现场气氛可谓紧张( jǐnzhān 热烈。(略写后两个环节。)

示例：12月12日，徐州市发生校车侧翻事故，15人遇难。
写导语
2.我校读书节时举办了图书置换、“中华经典诗词诵读会” 等活动，如 果你要就此写一则消息，请试着为其写一个导语。
3月14日下午
4月11日下午
看主体，说发现
图书置换活动的主体部分：
（3月14日下午，我校第二届读书节活动之图书置换活动在学校操场 顺利举行。）此次活动由学生发展处发起，全校师生积极参与，现场气氛 热烈。活动中，各班设立班级书摊，学生们纷纷将家中长期闲置的书带到 图书展销会上，或互相借阅，或以旧书换新书，或进行图书拍卖，或直接 放到班级图书角，变“压箱底”的书为“心仪已久”的书，以一本读百本， 互惠互利。
孙杨400米自由泳夺金
网易体育9月23日报道，仁川亚运会游泳比赛，男子400米自由泳决赛，孙杨发挥 出色，以3分43秒23夺冠，拿下本届亚运会个人第一枚金牌。日本萩野公介3分44秒48 获得亚军，朴泰桓3分48秒33排在第三，郝运3分51秒09列在第四。
学习写消息
学习目标
1.回顾消息的知识和特点。 2.掌握消息写作的方法和技巧。 3.运用所学知识进行消息写作。
2.导语的语言要
何时、何地、何人、四何个事要素组成，概述消息 、简洁 。 准确
写导语
1.给下面这则新闻拟写一个导语。 12月12日下午徐州丰县首羡镇中心小学校车发生一起侧翻事故，当
即造成12人死亡，11人受伤，其中3人伤势较重。事故发生后，徐州市和 丰县的有关部门接报后紧急组织救援力量进行现场抢救，分别将伤员送 至丰县人民医院、丰县中医院和徐州市区医院。虽经医护人员全力抢救， 但是令人痛心的是，至13日凌晨2时许，又有3名学生抢救无效死亡，致 使事故遇难学生数上升至15人。
主体如何展开？ 1.内容上：导语的具体化；增补新的内容， 如背景资料等。 2.语言上：用词准确，语言简洁。

1. 你真让人感动，老师喜欢你的敢想、敢说、敢问和敢辩，希望你继续保持下去。 2. 这么难的题你能回答得很完整，真是了不起！你是我们班的小爱因斯坦。 3. 你预习的可真全面，自主学习的能力很强，课下把你的学习方法介绍给同学们，好不好？ 4. 哎呀. 通过你的发言，老师觉得你不仅认真听，而且积极动脑思考了，加油哇！ 四、提醒类
再打了、泄气
这则新闻及时报道了渡江战役的 战况，歌颂了我军的 英勇善战 ，嘲 笑了敌军的 溃不成军、毫无斗志， 给全国人民和全军将士以极大鼓舞。
1、详略得当。 2、穿插议论
课文阅读分析题
(新华社长江前线22日22时电) 人民解放军百万大军，从 1000余华里的战线上，冲破敌阵，横渡长江。西起九江(不含)， 东至江阴，均是人民解放军的渡江区域。
毛泽东
1、看了这则新闻后找出它的六要素并概 括出来。 素，即时间、地
1、这篇新闻的六要素是什么？
人物：人民解放军百万大军 时间：1949年4月20日至4月22日 地点：西起九江（不含），东至江阴一千余华里的
长江战线。
原因： 国民党反动派拒绝签订和平协定， 人民解放军为打倒蒋介石，解放全 中国而发起渡江作战。
时间
战况
中路 军
西路 军
东路 军
30万 35万 35万
安庆－芜湖
九江（不含 ）－安庆 芜湖－江阴
20日夜－－ 21日夜
21日17时－ 22日22时 21日17时－ 22日22时
全部渡过
渡过2/3
大部分已 渡过
三路军的顺序是怎样安排的？ 为什么 这样安排？
作者按中路军、西路军、西路军的 顺序叙述。
中路军首先发起渡江战役，且渡江顺利， 所以先说。西路军和中路军所遇敌情一样， 敌军抵抗甚为微弱，但东线敌军抵抗较为 顽强，所以叙述完中路军的渡江情况后， —紧接着叙述西路军的渡江战况，最后写东 路军的激战，文章达到高潮。

1．消息标题按结构分，可分为：①单一型，只有主题；②复 合型，主题＋辅题(引题、副题)。引题：在主题之上而字号较小， 它主要是从一个侧面对主题进行引导、说明、烘托或渲染。副题： 是置于主题之后的次要标题，字号最小，它主要是对主题起补充、 注释作用。
写作 新闻写作
2．按内容分，消息标题中含有实标题和虚标题两类：①实标 题，重在叙事，着重具体表现新闻事实中的人物、事件、地点等 要素；②虚标题，重在说理、抒情，着重揭示新闻事实中所蕴含 的道理、思想、原则等。
写作 新闻写作
展开和补充，是表现消息的主题的关键部分。主体的内容要丰富、 具体、充实。主体的写法与一般记叙文的写法基本相同，最常见 的是按时空顺序，或事物的内在联系即逻辑关系来安排材料。如 果有相关的背景，也可以在主体之后阐述一下，或穿插在主体之 中。结语往往是消息的最后一句或最后一段话，结语的语言要简 洁有力。
写作 新闻写作
四、灵活运用语言 消息是迅速简要地报道新近发生的事件的一种新闻体裁，所 以消息的语言必须准确、简练、易懂，以便让读者迅速了解新闻 事实。同时，在保证消息的准确性的基础上，消息语言也可以写 得生动、形象。
写作 新闻写作
例文引路
我校首届校园音乐节圆满成功 芳草新闻社2019年9月17日电 9月15、16两日，音乐声打破 了校园昔日的沉寂。由校团委主办的以“迎五十周年校庆，展 校园音乐风采”为主题的我校首届校园音乐节在校报告厅成功 举办。
写作 新闻写作
要求：①所写内容要体现消息的及时性；②所报道的人或事 必须是真实的，要体现消息的真实性；③篇幅要短小精悍，要体 现消息的简洁性；④要严格按照消息的要求和格式进行规范写作。
简明。
写作 新闻写作
素材积淀
厉害了！我的哥 2018年4月4日，央视一套播出的第三季《中国诗词大会》总 决赛上，来自杭州的外卖小哥雷海为逆袭夺冠。决赛的第二名 是来自北京大学的文学硕士彭敏，第三名是四川大学学生韩墨 言。节目是录播的，播出当天，雷海为还在骑着电动车送外卖。 主持人董卿赞其：“你在读书上花的任何时间，都会在某一个 时刻给你回报。”