河北省临漳县2017-2018学年高一第一学期第三次月考生物试卷(1-28班)

2017年高一上学期生物第三次月考试卷B一、单选题（本大题共25小题，共50分）1.下列物质进出细胞的实例中，属于主动运输的是( )A. 水分子进入根毛细胞B. 氧气进入肺泡细胞C. 钾离子进入小肠绒毛细胞D. 二氧化碳进入毛细血管2.一个典型的渗透装置必须①具半透膜②具有液泡③两侧溶液具浓度差④具细胞结构A. ①②B. ③④C. ①③D. ②④3.下列关于细胞生物膜的叙述，错误的是（）A. 主要成分是脂质和蛋白质B. 具有一定的流动性C. 仅存在于真核细胞中D. 是许多重要反应的场所4.下列哪种物质出入细胞的方式最能体现细胞膜的结构特点 ( )A. 氧气进入肌细胞B. 钾离子出神经细胞C. 胰岛素出胰岛B细胞D. 葡萄糖分子进入红细胞5.下图是物质进入细胞方式的示意图，其中表示水稻细胞吸收K＋的是()A. B. C. D.6.如果使用药物抑制细胞膜上蛋白质的活性，则物质X的跨膜运输速率迅速下降；如果抑制细胞的呼吸作用，却对其运输速率没有影响。

对该物质运输方式的叙述错误的是( )A. 该方式是被动运输B. 与甘油进人细胞的方式相同C. 该方式是顺浓度梯度运输的D. 葡萄糖进入红细胞通常为该种方式7.下图表示胃蛋白酶活性与温度、pH之间的关系，由图可知( )A. 胃蛋白酶最适pH是3B. 胃蛋白酶活性受温度和pH的影响C. 据图无法推断胃蛋白酶的最适温度D. 随着pH的降低，酶的活性逐渐增强8.下图中“”表示出入细胞的物质，该物质出入细胞的方式是( )A. 自由扩散B. 协助扩散C. 主动运输D. 胞吞9.在过氧化氢酶和Fe3+的催化效率的实验中，把肝脏制成研磨液的目的是（）A. 有利于过氧化氢酶的释放B. 保护过氧化氢酶C. 提高过氧化氢酶的活性D. 以上说法都不对10.能水解脂肪酶的酶是（）A. 淀粉酶B. 蛋白酶C. 脂肪酶D. 肽酶11.酶的水解产物是（）A. 氨基酸B. 葡萄糖C. 核糖核苷酸D. 氨基酸或核糖核苷酸12.图表示一个酶促反应，它所能反映酶的一个特性和A、B、C最可能的物质依次是（）A. 专一性淀粉酶淀粉麦芽糖B. 专一性麦芽糖酶麦芽糖葡萄糖C. 高效性蛋白酶蛋白质多肽D. 高效性脂肪酶脂肪甘油和脂肪酸13.下列对生物膜结构探索历程的表述不正确的是（）A. 最初认识到细胞膜是由脂质组成的，是通过对现象的推理分析得出的B. 对膜成分的提取、分离和鉴定，证明膜的主要成分是脂质和蛋白质C. 罗伯特森证实了生物膜由“蛋白质-脂质-蛋白质”三层组成D. 小鼠细胞和卵细胞融合实验结果为建立生物膜模型提供了实验证据14.将新鲜的绿色苔藓植物叶片，放入其中加有少量红墨水的质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液中，在显微镜下观察，你会看到苔藓细胞的状态如图所示．此时，部位①和部位②的颜色分别是（）A. 无色、绿色B. 红色、绿色C. 无色、红色D. 红色、红色15.磷脂是组成细胞膜的重要成分，这与磷脂分子的头部亲水、尾部疏水的性质有关．某研究小组发现植物种子细胞以小油滴的方式贮存油，每个小油滴都由磷脂膜包被着，该膜最可能的结构是（）A. 由单层磷脂分子构成，磷脂的尾部向着油滴内B. 由单层磷脂分子构成，磷脂的头部向着油滴内C. 由两层磷脂分子构成，结构与细胞膜完全相同D. 由两层磷脂分子构成，两层磷脂的头部在内侧16.关于酶的叙述，错误的是（）A. 酶的化学本质是蛋白质和RNAB. 同一种酶可存在于分化程度不同的活细胞中C. 酶通过降低化学反应的活化能来提髙化学反应速度D. 酶既可以作为催化剂，也可以作为另一个反应的底物17.下列有关酶的实验设计思路正确的是（）A. 利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液验证酶的专一性B. 利用过氧化氢和过氧化氣酶探究温度对酶活性的影响C. 利用过氧化氢、鲜肝匀浆和二氧化猛溶液比较并研究酶的高效性D. 利用胃蛋白酶、蛋清和pH分别为3、7、11的缓冲液验证pH对酶活性的影响18.如图所示为吸收K+和NO3-的曲线．影响A、B点和B、C点吸收量不同的因素分别是（）A. 载体数量，能量B. 载体数量，离子浓度C. 能量，载体数量D. 能量，离子浓度19.如图是细胞核的结构模式图，下列关于各结构及功能的叙述正确的是（）A. ①属于生物膜系统，把核内物质与细胞质分开B. ②是所有生物遗传物质的载体，可被碱性染料染色C. 所有细胞中核糖体的形成都与③有关，且蛋白质合成旺盛的细胞中③通常较大D. ④是大分子物质如DNA、RNA、蛋白质等出入细胞核的通道20.新鲜的叶类蔬菜表面常残留水溶性有机农药．现取同一新鲜蔬菜若干，浸入一定量纯水中，每隔一段时间，取出一小片菜叶，测定其细胞液浓度，将结果绘制成如图所示的曲线，有关叙述正确的是（）A. AB段细胞吸水，细胞体积明显增大B. B点细胞液浓度与外界溶液浓度相等C. BC段细胞质壁分离复原，原生质层恢复到原来位置D. 此曲线说明有机农药溶于水中容易被植物细胞吸收21.为探究植物A能否移植到甲地生长，某生物学研究性学习小组通过实验测定了植物A细胞液的浓度，实验结果如表．为保证植物A移植后能正常生存，则甲地土壤溶液的浓度应（）0.15A. ≤0.15mol/LB. ≤0.2mol/LC. ≥0.2mol/LD. ≥0.3mol/L22.将一个细胞中的磷脂成分全部提取出来，将其在空气-水界面上铺成单分子层，结果测得单分子层的表面积相当于原来细胞膜表面积的两倍．下列细胞实验与此结果最相符的是（）A. 人的肝细胞B. 蛙的红细胞C. 洋葱鳞片叶表皮细胞D. 大肠杆菌细胞23.有关物质进出细胞的方式判断正确的是（）A. 依据是否消耗能量判断，只要运输过程中耗能的就是主动运输B. 依据物质浓度梯度判断，只要顺浓度梯度的运输就是自由扩散C. 依据是否需要载体判断，需要载体的运输就是协助扩散D. 依据运输分子大小判断，大分子的运输一般是胞吞或胞吐24.某科学家在研究物质运输时发现有下列四种曲线关系，在研究某种物质的运输时，发现与曲线②和④相符，最可能是下列哪一过程（）A. CO2从外界进入人体细胞B. 分泌蛋白分泌到细胞外C. 小肠上皮细胞从小肠内吸收氨基酸D. 组织细胞从组织液吸收氧气25.如图表示酶降低化学反应活化能的图解．①表示没有酶催化，②表示有酶催化．相关叙述正确的是（）A. 如果用无机催化剂在其他条件相同的情况下进行该试验，则其曲线在①上方B. E2代表有酶催化时所降低的活化能C. 其他条件不变，E1越大，则酶的催化效率越高D. 条件不变的情况下，E2是不变的，所以增加反应体系中的酶量，反应速率也是不变的二、简答题（本大题共4小题，50.0分）26.在“比较过氧化氢在不同条件下的分解”的实验中，对实验的处理如表所示：（1）在上表所示的实验处理中，研究了哪些自变量？ ______ ．该实验的对照组是______ ．（2）若要研究生物催化剂与无机催化剂的差别，可选用的实验组合是 ______ ．（3）试管1和试管2组成对照实验，能说明的问题是 ______ ．（4）试管1、试管3和试管4组成对照实验能说明的问题是 ______ ．（5）能否用过氧化氢酶探究温度对酶活性的影响 ______ ．如能，请写出实验思路，如不能，请写出理由． ______ ．27.2004年诺贝尔生理学或医学奖，授予美国科学家理查德•阿克塞尔和琳达•巴克，以表彰两人在气味受体和嗅觉系统组织方式研究中作出的贡献．他们的研究使我们知道了“闻香识女人”的奥秘．当气味分子流动到我们的鼻端黏膜处的嗅觉受体细胞处时，气味分子可以粘附于细胞膜上特殊的气味受体上，图示为嗅觉受体细胞膜的模式图．（1）“闻香识女人”的奥秘在于气味物质分子首先要与图中 ______ （填字母）结合，才有产生嗅觉的可能．（2）图中A具有 ______ 作用，即特定的A会识别特定的气味物质分子．（3）脂溶性物质是借助图中的 ______ （填字母）进出细胞的，且该结构的完整化学名称为 ______ ．（4）图中的 ______ （填字母）和大多数的 ______ （填字母）分子能够运动，导致生物膜具有一定的 ______ ．28.图中的甲和乙是植物细胞的两种状态．请据图回答下列问题：（1）乙图细胞所处的生理状态叫做_______________________。

2018-2019学年河北省临漳县第一中学高一上学期第一次月考生物试题1、下列关于细胞与生命活动关系的叙述，错误．．的是（）A、草履虫的生命活动离不开细胞B、细胞内的蛋白质没有生命C、病毒的生命活动可以离开细胞D、单细胞生物的一个细胞就能完成各种生命活动2、下列组合中，依次属于生命系统的结构层次中种群、群落和生态系统的一组是：①生活在人的大肠内的细菌等生物②某一池塘中的全部鱼类③肺炎患者肺部的肺炎双球菌④一根枯木及枯木上所有生物A．①②④ B．②③④ C．③②①D．③①④3、绿色开花植物体的结构层次是（）A.细胞—组织—器官—植物B.细胞—组织—系统—植物体C.细胞—器官—系统—植物D.细胞—器官—组织—植物体4、太湖水域发生了蓝藻大暴发事件，引起了社会各界的极大关注，下列生物中与蓝藻的结构最为相似的是（）A．大豆 B．草履虫 C．大肠杆菌 D．非典型性肺炎病原体5、物象处于显微镜的视野左下方，要使物象移至视野的正中央，那么应向哪一方移动玻片标本（）A. 左下方B. 左上方C.右下方D. 右上方6、地球上最基本的生命系统是（）A、个体B、器官C、组织D、细胞7.下列是几种常见的单细胞生物结构示意图。

有关该组生物的叙述错误的是()A. 图中各细胞中都有两种核酸B. 具有核膜的细胞是①②③C. 生物②③④一定是异养生物D. 生物③与④最主要的区别在于③有成形的细胞核8下列哪一项不能体现大肠杆菌和酵母菌存在统一性（ ）A. 都具有细胞膜B. 都具有染色体C. 都具有DNA 和RNA ，但遗传物质都是DNAD. 都具有细胞质，细胞质中都有核糖体9、若以图甲代表与生命系统相关概念的范围，其中正确的是 （ ）10、以下内容中，不属于细胞学说的是 （ ）A ．细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来的B ．细胞有它自己的生命，又对生物整体的生命过程起作用C ．细胞中只有细胞膜、细胞质、细胞核，没有其他物质D ．新细胞从老细胞中产生11、C 、H 、N 这3种化学元素在组成人体的化学成分中，质量分数共占73%左右， 而这3种元素在岩石圈中，其质量分数还不到1%。

河北省临漳县第一中学2018-2019学年高二生物上学期第三次月考试题（无答案）一、单选题（本大题共45小题，共45.0分）1.下列关于人体神经调节的叙述，正确的是（）A. 结构基础是反射弧B. 不受激素影响C. 不存在信息传递D. 能直接消灭入侵病原体2.人体内环境主要是由（）A. 细胞内液组成B. 组织液和淋巴组成C. 血浆、细胞液和组织液组成D. 血浆、组织液和淋巴组成3.下列关于稳态的叙述，错误的是（）A. 稳态的主要调节机制是神经－体液－免疫调节B. 正常情况下内环境的各项理化指标都在一定范围内波动C. 当血液的成分稳定时，人就不会发生疾病D. 体内多对缓冲物质对维持体液pH相对稳定具有重要作用4.切除健康狗的胰脏，2天后出现糖尿病的症状。

注射一定量溶于生理盐水的胰岛素，血糖含量恢复正常。

为了证明“胰岛素能降低血糖的含量”这一推论，你认为下列最适宜作为对照组的是A. 既不切除健康狗的胰脏，又不注射胰岛素B. 用溶解于蒸馏水的胰岛素溶液进行注射C. 切除健康狗体内的胰脏2天后，只注射等量的生理盐水D. 将健康狗体内摘除的胰脏制成提取液，注射给切除胰脏的狗5.下列属于人体第一道防线的是A. 吞噬细胞吞噬并消灭病原体B. 胃黏膜抵御病原体的攻击C. 抗体与抗原发生特异性结合D. 效应T细胞清除体内癌细胞6.每年的12月1日是“世界艾滋病日”。

下列关于艾滋病的叙述，正确的是A. 艾滋病是一种传染病，也是一种遗传病B. 艾滋病病毒主要攻击T淋巴细胞，破坏人体的免疫功能C. 发现艾滋病患者，应及时对其进行长期隔离D. 效应T细胞能产生针对艾滋病病毒的抗体7.不同的激素在人体生命活动调节中发挥协同或拮抗作用。

下列能发生拮抗作用的一组激素是（）A. 胰岛素和胰高血糖素B. 生长激素和甲状腺激素C. 促甲状腺激素和甲状腺激素D. 促性腺激素和性激素8.下图表示人体内的细胞与外界环境之间进行物质交换的过程。

河北承德第一中学2017—2018学年度第一学期第三次月考高一生物试卷时间：90分钟总分:100分出题人：一、选择题(每空1分共60分）1．对绿色植物细胞某细胞器组成成分进行分析，发现A、T、C、G、U五种碱基的相对含量分别约为35％、0、30％、20％、15％,则该细胞器能完成的生理活动是（)A．吸收氧气，进行有氧呼吸B．发出星射线，形成纺锤体C．吸收并转换光能，完成光合作用D．结合mRNA，合成多肽链2．下列有关无机盐离子的说法错误的是( ）A．合成叶绿素和血红蛋白分别需要镁和铁B．植物体缺镁会影响光合作用C．人体缺铁会影响血红蛋白对氧的运输D．Mg和Fe分别存在于植物和动物细胞3．下列有关细胞的分子组成和结构的叙述，错误的是（）A．细胞中的Fe、Mn、Zn、Cu等元素含量很少B．结合水是越冬植物细胞中的良好溶剂C．构成细胞膜的磷脂双分子层具有流动性D．核膜上的核孔可让蛋白质和RNA选择性进出细胞核［4．下列关于细胞成分、结构和功能的叙述，正确的是（）A．动物细胞膜的组成成分中含有糖蛋白、糖脂和胆固醇B．细胞膜具选择透过性的基础是载体蛋白和磷脂分子具有特异性C．ATP和ADP的形成与转化只能发生在叶绿体和线粒体中D．有氧呼吸时葡萄糖经过两层生物膜进入线粒体5．台湾乳白蚁粪便具有一种特殊功效,即其所含有的细菌能阻止杀死乳白蚁的真菌入侵.下列相关叙述中不正确的是（）A．对台湾乳白蚁具有保护作用的细菌所含有的DNA都是裸露的B．台湾乳白蚁、念珠藻和青霉菌三种生物都含有以核膜为界限的细胞核C．台湾乳白蚁在咀嚼木材时消耗的能量主要由线粒体提供D．台湾乳白蚁和其含有的细菌都含有核糖体6．右图是某固定容器中酵母菌数量、葡萄糖浓度和乙醇浓度随时间变化的曲线图，以下说法正确的是（）A．AB段酵母菌细胞呼吸发生的主要场所是线粒体B．BC段细胞呼吸的方式是无氧呼吸C．酵母菌的数量从C点开始下降的原因仅是葡萄糖大量被消耗D．T1—T2时间段葡萄糖含量大量减少的原因仅是酵母菌数量大量增加7．下列关于细胞核的叙述.错误的是（)A。

河北省临漳县第一中学2018-2019学年高一生物下学期第一次月考试题（满分90 时间90分钟）一、单项选择题（每小题只有一个正确选项。

每题1.5分共60分）1．进行连续分裂的细胞，一个细胞周期是指（）A．从第一次分裂的开始到下一次分裂的间期为止B．在第一次分裂完成时开始到下一次分裂完成为止C．从第一次分裂的前期开始到末期为止D．在第一次分裂结束之后到下一次分裂之前2．细胞有丝分裂的意义表现在（）A．产生的子细胞有更大的变异B．使子细胞中染色体数各不相同C．使生物产生的生殖细胞和体细胞染色体数相一致，保持前后代染色体数目一致D．生物的生长发育过程中，使所有体细胞的染色体数目保持一致，从而保证了遗传物质的稳定性3．细胞分化与细胞增殖的主要不同是（）A．细胞数量增多 B．细胞形态、结构相同C．细胞的生理功能上相似D．相同细胞的后代在形态、结构、生理功能上发生稳定性差异的过程4．在高等动、植物细胞有丝分裂过程中，都发挥作用的细胞器是( )A．高尔基体和线粒体 B．中心体和高尔基体C．中心体和核糖体 D．核糖体和线粒体5．下列不属于细胞凋亡现象的是( )①霜冻导致香蕉植株死亡②蝌蚪发育成青蛙的过程中尾部消失③寄主细胞因病毒的增殖释放而死亡④花瓣的自然凋落A.①②B.①③C.②④D.③④6．关于细胞分化的说法正确的是( )①分化是稳定的，而且一般是不可逆的，一旦细胞沿一定方向分化，便不会再脱分化到原先的状态②细胞分化后，细胞中mRNA不同，tRNA相同③分化的结果是赋予相同种类的细胞特异的结构和功能④一般不会出现细胞核遗传物质的改变⑤细胞分化的实质是基因选择性表达A．②③④⑤ B．①②④⑤ C．①②③⑤ D．①②③④⑤7．对动植物细胞的有丝分裂过程进行比较，它们的主要区别发生在( ) A．前期和末期 B．间期和中期 C．前期和间期 D．间期和末期8．制作洋葱根尖细胞有丝分裂装片的操作步骤是（）A．漂洗—解离—染色—制片B．漂洗—染色—解离—制片C．解离—漂洗—染色—制片D．解离—染色—漂洗—制片9．下列关于细胞分裂、分化、衰老和凋亡的叙述，正确的是（）A．细胞分化使各种细胞的遗传物质有所差异，导致细胞的形态和功能各不相同B．细胞分裂存在于个体发育的整个生命过程中，细胞分化仅发生于胚胎发育阶段C．个体发育过程中细胞的分裂、分化和凋亡对于生物体都是有积极意义的D．多细胞生物细胞的衰老与机体的衰老总是同步进行的10、关于人体癌细胞的叙述，不正确的是（）A．细胞癌变主要是因为原癌基因和抑癌基因发生突变B．癌细胞比所有正常细胞分裂周期长、生长快C．有些病毒能将其基因整合到人的基因组中，从而诱发人的细胞癌变D．癌细胞的形态结构和表面的物质都发生明显的变化11．下列属于相对性状的是A．狗的长毛与卷毛 B．兔的长毛与猴的短毛C．豌豆的黄粒与圆粒 D．人的单眼皮和双眼皮12．性状分离是指A．染色体的分离 B．遗传因子的分离C．杂合体后代表现出相对性状的不同类型 D．A、B、C均是13．一对杂合黑色豚鼠交配，产下了4只小豚鼠，这4只小豚鼠的表现型是A．全部黑色 B．黑白各一半 C．黑白之比为3︰1 D．以上情况均有可能14．关于基因型与表现型关系的叙述，其中错误的是A．表现型相同，基因型不一定相同B．基因型相同，表现型不一定相同C．在同样的环境中，基因型相同，表现型不一定相同D．在同样的环境中，表现型相同，基因型不一定相同15．基因型为Dd的植株产生的配子间的关系是A．雌雄配子间的比为1︰1B．D雌配子、D雄配子、d雌配子、d雄配子之间的比是l∶1∶1∶1C．D配子与d配子之比是3∶lD．雌雄配子间无确定的比例16．高粱有红茎和绿茎，把红高粱上结的种子播种后，长出760株红茎和240株绿茎，那么这株红高粱的双亲基因型是A．Rr×Rr B．Rr×rr C．RR×Rr D．RR×rr17．在孟德尔的豌豆杂交实验中，必须对母本采取的措施是①开花前人工去雄②开花后人工去雄③自花授粉前人工去雄④去雄后自然授粉⑤去雄后人工授粉⑥授粉后套袋隔离⑦授粉后自然发育A．①④⑦ B．②④⑥ C．③⑤⑥ D．①⑤⑥18．要判断某一个体是不是纯合体，最好的方法是A．让其与杂合体交配 B．让其与纯合体交配C．让其与隐性类型交配 D．让其与显性类型交配19．豌豆的高茎对矮茎是显性，现进行高茎豌豆间的杂交，后代既有高茎豌豆又有矮茎碗豆，若后代全部高茎进行自交，则所有自交后代的表现型比为A．3∶1 B．5∶1 C．9∶6 D．l∶120．在孟德尔的一对相对性状的遗传实验中，具有1∶l比例的是①杂种自交后代的性状分离比②杂种产生配子类型的比例③杂种测交后代的性状分离比④杂种自交后代的遗传因子类型比例⑤杂种测交后代的遗传因子类型比例A．①②④ B．②④⑤ C．①③⑤ D．②③⑤21．采用下列哪一种方法，可以依次解决①～④中的遗传学的是①鉴定一只白羊是否是否纯种②在一对相对性状中区分显隐性③不断提高小麦抗病品种的纯合度④检验杂种Fl的基因型A．杂交、自交、测交、测交 B．测交、杂交、自交、测交C．测交、测交、杂交、自交 D．杂交、杂交、杂交、测交22．黄色圆粒豌豆（YyRr）与某种豌豆杂交，所得的种子中黄色圆粒有281粒，黄色皱粒有270粒，绿色圆粒有95粒，绿色皱粒有90粒，则该豌豆的基因型是A．YyRR B．YYrr C．YyRr D．Yyrr23．用高秆抗病小麦（DDTT）和矮秆易染锈病小麦(ddtt）为原始材料，培育矮抗小麦，根据基因的自由组合定律，要想在F2中获得90株“矮抗”小麦，应至少从Fl植株上选取多少粒种子点播A．1140粒 B．480粒 C．360粒 D．270粒24．基因型为AaBb的个体（两对基因独立遗传），产生基因型为aB卵细胞的同时，3个极体的基因型是A．AB、ab、ab B．Aa、aB、aB C．aB、Ab、Ab D．aB、AB、AB25．在模拟孟德尔杂交实验中，甲同学分别从下图①②所示烧杯中随机抓取一个小球并记录字母组合；乙同学分别从下图①③所示烧杯中随机抓取一个小球并记录字母组合。

河北省临漳县第一中学2018-2019学年高一生物下学期第二次月考试题（满分100 时间90分钟）一选择题（共40小题，每题1-10每题1分，11-40每题2分，共70分）1、下列属于．．相对性状的是A．玉米的黄粒和圆粒 B．家鸡的长腿和毛腿C．绵羊的白毛和黑毛 D．豌豆的高茎和豆荚的绿色2、在高等动、植物细胞有丝分裂过程中，都发挥作用的细胞器是( )A．高尔基体和线粒体 B．中心体和高尔基体C．中心体和核糖体 D．核糖体和线粒体3、某生物的基因型为AaBBRr，非等位基因位于非同源染色体上，在不发生基因突变的情况下，该生物产生的配子类型中有（）A.ABR和aBRB.ABr和abRC.ABR和AbR DABR和abR4、关于杂合子与纯合子的正确叙述是A．两纯合子杂交后代都是纯合子 B．两杂合子杂交后代都是杂合子C．杂合子自交的后代都是杂合子 D．纯合子自交的后代都是纯合子5、与有丝分裂相比，减数分裂过程中染色体变化的显著特点是A．间期进行染色体复制 B．着丝点分裂，一个染色体变成两个染色体C．同源染色体联会形成四分体 D．中期染色体排列在赤道板上6、．一对夫妻都正常，他们的父亲也正常，妻子的弟弟是色盲。

请你预测，他们的儿子是色盲的几率是( )A．1 B．1／2 C．1/4 D．1／87、家兔的毛色黑色（A）对褐色（a）为显性。

要判断一只黑毛兔的遗传因子组成的方法，选用与它交配的兔最好是A ．纯种黑毛兔B ．褐毛兔C ．杂种黑毛兔D ．前3项 8、制作洋葱根尖细胞有丝分裂装片的操作步骤是（ ）A ．漂洗—解离—染色—制片B ．漂洗—染色—解离—制片C ．解离—漂洗—染色—制片D ．解离—染色—漂洗—制片9、用矮杆晚熟（ddEE ）水稻和高杆早熟（DDee ） 水稻杂交，这两对遗传因子自由组合。

如果希望达到2000珠矮杆早熟纯种水稻，那么F2 在理论上要有（ ）A ．800珠B ．1000珠C ．1600珠D ．32000珠10、在豌豆杂交实验中，高茎与矮茎杂交，F2中高茎和矮茎的比为787∶277，上述实验实质是A ．高茎基因对矮茎基因是显性B ．F1自交，后代出现性状分离C ．控制高茎和矮茎的基因不在一条染色体上D ．等位基因随同源染色体的分开而分离11、血友病的遗传属于伴性遗传。

高一生物第三次返校考试卷命题人：陈保英一、选择题1．下列由内质网上的核糖体合成的物质是( )A．血红蛋白 B．性激素 C．呼吸酶 D．胃蛋白酶2．在生物的生命活动中，能产生ATP的细胞结构有( )A．细胞核、高尔基体、叶绿体 B．线粒体、高尔基体、细胞质基质C．细胞质基质、线粒体、叶绿体 D．细胞核、线粒体、核糖体3. 细胞质基质、线粒体基质和叶绿体基质的( )A．功能和所含有机化合物都相同 B．功能和所含有机化合物都不同C．功能相同，所含有机化合物不同 D．功能相同，所含有机化合物不同4. 一分子CO2从叶肉细胞的线粒体基质中扩散出来，进入一相邻细胞的叶绿体基质内，共穿过的生物膜的层数是 ( )A．5 B．6 C．7 D．85. 下列不是由内质网上核糖体合成的物质是( )A．免疫球蛋白 B．胰岛素 C．呼吸酶 D．唾液淀粉酶6．蚕豆根细胞中，含有DNA并具有能量转换功能的结构是 ( )A．线粒体 B．线粒体、叶绿体 C．核糖体 D．叶绿体7．下列属于内质网的功能的是 ( )①增大膜面积，是酶的附着支架②与蛋白质、糖类和脂质的合成有关③是蛋白质的运输通道A．① B．①③ C．①② D．①②③8．在下列细胞中含高尔基体和内质网都较多的细胞是( )A．神经胶质细胞 B．汗腺细胞 C．胰腺外分泌部细胞 D．肌细胞9．给出生的婴儿注射卡介苗能预防结核病，与这种免疫作用关系最密切的细胞器是( )A．核糖体 B．内质网 C．染色体 D．线粒体10．下列哪项不能作为鉴别一个细胞是属于高等动物细胞还是高等植物细胞的依据( ) A．是否有质体 B．是否有叶绿体 C．是否有线粒体 D．是否有中心体11. 在细胞核中转录形成的信使RNA，从细胞核中出来，与细胞质中的核糖体结合的全过程，通过的生物膜共有 ( )A．0层 B．1层 C．2层 D．3层12. 关于线粒体和叶绿体的共同点的叙述中，不正确的是 ( )A．都具有双层膜结构 B．都有基粒且各自所含基粒的结构和功能也相同C．所含酶的种类和作用不同 D．都在原核细胞中找不到13．松树和松鼠的体细胞中都含有的结构是( )①细胞壁②细胞膜③线粒体④叶绿体⑤中心体⑥核糖体⑦内质网⑧染色质A．①②⑥⑦⑧ B．②③⑥⑦⑧C．②④⑥⑦⑧ D．②③④⑤⑧14．下列有关生物膜的叙述，不正确的是( )A．各种生物膜的化学组成和结构完全相同B．不同种细胞器或细胞结构的生物膜之间是可以相互转变的C．生物膜的研究已经深入到分子水平D．细胞内的生物膜既各司其职．又相互协作，共同完成细胞的生理功能15．细胞中有许多具膜的细胞器在化学组成上很相似，其中与高尔基体的化学组成相似的是( )A．线粒体 B．叶绿体 C．内质网 D．液泡16．内质网内连核膜、外连质膜的结构特点适于 ( )A．参与细胞内某些代谢反应 B．提供核糖体附着的支架C．提供细胞内物质运输的通道 D．扩展细胞内膜面积，有利于酶的附着17．下列关于生物膜的叙述中，不正确的一项是( )A．所有生物膜都具有一定的选择透过性 B．构成生物膜的化学成分都是完全相同的C．构成生物膜的物质分子大都是可以运动的 D．不同生物膜的厚度有所不同18．下列各组生物中，细胞里没有核膜结构的一组是 ( )A．草履虫 B．变形虫和酵母菌 C．念珠藻和大肠杆菌 D．牛和大白菜19．对细胞内各种生物膜的结构和组成的叙述错误的是 ( )A．主要由蛋白质、脂类和少量糖类组成B．磷脂双分子层是各种生物膜的基本骨架C．不同生物膜上的蛋白质的种类和数量不同D．内质网膜能生成高尔基体膜，说明两者化学组成完全相同20. 组成生物膜系统的生物膜是指 ( )A．在结构上直接相连的生物膜 B．细胞内所有的有膜结构C．具有膜结构的细胞器 D．具有单层膜的细胞器和核膜21. 在下列结构中，其成分不含磷脂分子的一组细胞器是 ( )①线粒体②核糖体③叶绿体④细胞核⑤内质网⑥中心体⑦高尔基体A．①③ B．④⑤ C．⑤⑦ D．①②⑥22. 下列哪一项与细胞膜的功能无关 ( )A．保护和物质交换 B．支持作用 C．信息传递 D．细胞识别23．用显微镜观察装片时，在低倍镜视野中发现有一异物，当移动装片时，异物不动；转换高倍镜后，异物仍可观察到，则此异物可能存在于 ( )A．物镜上 B．目镜上 C．实验材料中 D．反光镜上24. 用普通光学显微镜观察切片，当用低倍镜看清楚后，转换高倍物镜却看不到或看不清原来观察到的物体。

河北省临漳县第一中学2018-2019学年高二生物上学期第三次月考试题（无答案）一、单选题（本大题共45小题，共45.0分）1.下列关于人体神经调节的叙述，正确的是（）A. 结构基础是反射弧B. 不受激素影响C. 不存在信息传递D. 能直接消灭入侵病原体2.人体内环境主要是由（）A. 细胞内液组成B. 组织液和淋巴组成C. 血浆、细胞液和组织液组成D. 血浆、组织液和淋巴组成3.下列关于稳态的叙述，错误的是（）A. 稳态的主要调节机制是神经－体液－免疫调节B. 正常情况下内环境的各项理化指标都在一定范围内波动C. 当血液的成分稳定时，人就不会发生疾病D. 体内多对缓冲物质对维持体液pH相对稳定具有重要作用4.切除健康狗的胰脏，2天后出现糖尿病的症状。

注射一定量溶于生理盐水的胰岛素，血糖含量恢复正常。

为了证明“胰岛素能降低血糖的含量”这一推论，你认为下列最适宜作为对照组的是A. 既不切除健康狗的胰脏，又不注射胰岛素B. 用溶解于蒸馏水的胰岛素溶液进行注射C. 切除健康狗体内的胰脏2天后，只注射等量的生理盐水D. 将健康狗体内摘除的胰脏制成提取液，注射给切除胰脏的狗5.下列属于人体第一道防线的是A. 吞噬细胞吞噬并消灭病原体B. 胃黏膜抵御病原体的攻击C. 抗体与抗原发生特异性结合D. 效应T细胞清除体内癌细胞6.每年的12月1日是“世界艾滋病日”。

下列关于艾滋病的叙述，正确的是A. 艾滋病是一种传染病，也是一种遗传病B. 艾滋病病毒主要攻击T淋巴细胞，破坏人体的免疫功能C. 发现艾滋病患者，应及时对其进行长期隔离D. 效应T细胞能产生针对艾滋病病毒的抗体7.不同的激素在人体生命活动调节中发挥协同或拮抗作用。

下列能发生拮抗作用的一组激素是（）A. 胰岛素和胰高血糖素B. 生长激素和甲状腺激素C. 促甲状腺激素和甲状腺激素D. 促性腺激素和性激素8.下图表示人体内的细胞与外界环境之间进行物质交换的过程。

2017年高一上学期数学第三次月考试卷A一、单选题（本大题共25小题，共50分）1.下列结构中均能让某些大分子物质直接通过的是（）A. 线粒体和叶绿体B. 细胞壁和核孔C. 高尔基体和核糖体D. 内质网和液泡2.O2进入红细胞的方式为（）A. 胞吞作用B. 主动运输C. 协助扩散D. 自由扩散3.实验证明，当小肠中葡萄糖浓度显著低于血糖浓度时，葡萄糖仍能被迅速吸收．此时，小肠绒毛上皮细胞吸收葡萄糖的方式是（）A. 主动运输B. 自由扩散C. 协助扩散D. 胞吞4.酶的水解产物是（）A. 氨基酸B. 葡萄糖C. 核糖核苷酸D. 氨基酸或核糖核苷酸5.下列有关物质跨膜运输的叙述正确的是（）A. 葡萄糖跨膜运输不需要载体蛋白B. 变形虫摄食利用了胞吞作用C. 相对分子质量小的物质或离子都可以通过自由扩散进入细胞D. 需要载体协助的物质运输都是主动运输6.植物细胞的质壁分离是指（）A. 细胞质和细胞壁分离B. 原生质层和细胞壁分离C. 细胞质细胞液分离D. 细胞质和细胞膜分离7.下列关于物质跨膜运输的叙述，正确的是（）A. 相对分子质量小的物质或离子都可以通过自由扩散进入细胞内B. 大分子有机物要通过载体的运转才能进入细胞，且要消耗能量C. 协助扩散和自由扩散都是顺着浓度梯度进行的，既不需要消耗能量，也不需要膜上的载体协助D. 主动运输过程既伴有ATP的水解，也要依靠膜上的载体协助8.将洋葱表皮细胞置于一定浓度的KNO3溶液中,一段时间后用显微镜观察,未观察到质壁分离现象。

以下推测不合理的是( )A. 所取洋葱表皮细胞可能是死细胞B. KNO3溶液浓度可能低于细胞液浓度C. 细胞在盐溶液中不发生质壁分离D. 细胞可能发生质壁分离后又自动复原9.一个典型的渗透装置必须①具半透膜②具有液泡③两侧溶液具浓度差④具细胞结构A. ①②B. ③④C. ①③D. ②④10.放在0.3g/mL的蔗糖溶液中，会发生质壁分离的细胞是（）A. 人的口腔上皮细胞B. 干种子细胞C. 洋葱根尖分生区的细胞D. 洋葱内表皮细胞11.某生物兴趣小组的同学利用无土栽培技术培养樱桃。

河北省临漳县第一中学2017-2018学年高二生物3月月考试题本试卷分I卷（选择题）和II卷（非选择题）两部分，共100分，考试时间90分钟。

I卷选择题（共60分）（共50道题，1-40每题1分，41-50每题2分）1．下列有关果酒、果醋和腐乳制作的叙述，正确的是( )A．参与果酒发酵和果醋发酵的微生物都含有线粒体B．果酒制成后只需将装置转移至温度较高的环境中即可制作果醋C．在腐乳制作过程中必须有能生产蛋白酶的微生物参与D．在腐乳装瓶时自下而上随层数的增加逐渐减少盐量2．制作四川泡菜时要用特殊的坛子，坛子需加水密封，密封坛口的目的是（）A．隔绝空气，抑制细菌繁殖B．阻止尘埃，防止污染C．造成缺氧环境，利于乳酸菌发酵 D．防止污染，利于醋酸菌发酵3．酵母菌、乳酸菌、醋酸菌及毛霉四种生物中，代谢类型一定相同的是 ( )A.醋酸菌、毛霉B.酵母菌、醋酸菌C.乳酸菌、醋酸菌D.乳酸菌、毛霉4．下列关于果醋的制作，错误的是( )A．果醋的制作需用醋酸菌，醋酸菌是一种好氧菌，所以在制作过程中需通氧气B．醋酸菌是一种嗜温菌，温度要求较高，一般在50 ℃左右C．醋酸菌能将果酒变成果醋D．当氧气、糖源充足时，醋酸菌可将葡萄中的糖分解成醋酸5．腐乳是我国民间传统发酵食品，营养丰富，味道鲜美。

下列有关说法不正确的是（）A．传统的腐乳制作中，豆腐块上生长的毛霉来自空气中的孢子B．制作腐乳的卤汤时，料酒加的量过少会造成豆腐腐败变质C．封瓶时，最好将瓶口通过酒精灯火焰，防止瓶口被污染D．豆腐上生长的白毛是毛霉的白色菌丝，严格地说是匍匐菌丝6. 如图为某同学设计的酿制苹果醋的基本流程图和发酵装置示意图．下列相关分析正确的是（）A.①过程要清洗灭菌以减少杂菌的污染B.②过程加入蛋白酶可以提高苹果的出汁率C.③过积发酵瓶中留1/3的空间可防止发酵时培养液溢出D.④过程需要关闭发酵裝置的充气口并适当提高温度7.下列有关泡菜制作及亚硝酸盐含量测定的叙述中，正确的是（）A．泡菜制作需要配制盐水，其中盐与水的质量比为4：lB．泡菜腌制时间长短会影响亚硝酸盐含量，但温度和食盐的用量不影响其含量C．亚硝酸盐含量的测定步骤为：重氮化--酸化--显色--比色D．将显色后的样品与已知浓度标准液进行目测比较，可估算出泡菜的亚硝酸盐含量8．图示装置可用于生物技术实践的相关实验．下列有关叙述正确的是（）A.制作果酒、果醋或腐乳时，所需控制的温度都是相同的B.两种装置都可以先用于果酒的制作，后用于果醋的制作C.用装置甲制作腐乳时，酒的用量一般控制在21%左右D.装置乙中b为排气品，c为充气口，可防止空气中微生物的污染9．下图为实验室培养和纯化大肠杆菌的部分操作步骤，下列说法正确的是( )A．步骤①中待培养基冷却后才能盖上培养皿盖B．步骤④中接种环共需5次灼烧处理C．将接种后的图④平板放入培养箱中培养时无需倒置D．①②③步骤操作时都需要在酒精灯火焰旁进行10不同的微生物对营养物质的需要各不相同。