小学校园文化建设方案
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小学校园文化建设方案范文(通用5篇)小学校园文化建设方案1一、指导思想校园文化建设是全面实施素质教育的有效平台,大力加强和建设校园文化是学校管理的一个重要内容,是全面育人不可缺少的重要方面。
为迎接国家“两基”督导检查和省市“两基”复查,认真落实《正安县教育局关于加强中小学校园文化建设的实施意见》,确保高质量、高起点的迎接检查,以素质拓展为目的,立足实际,努力构建具有我校色的校园文化体系,使我校校园文化朝着人文化、正规化、多样化、群体化、艺术化方面发展。
二、目标要求遵循“总体规划、分布实施、逐步完善”的原则,按照校园建设营造整体美,绿色植物营造环境美,行为习惯营造文明美的思路,使我校形成以书养德、团结奋进的校风,读书明礼、勤奋努力的学风,为人师表、教书育人、不断探求的教风,团结友爱,互相帮助,快乐和谐,健康向上,争做主人的班风.三、具体办法(一)、加强教风、学风、班风、校风建设,为学生健康成长营造良好氛围。
1、继续巩固“党的先进性教育活动成果”,深入贯彻实施学校《师德师风建设活动方案》、《党风廉正建设方案》开展师德教育,利用政治学习及其他时间组织教师学习《新时期师德修养》、《新课程推进中的问题与反思》。
围绕第三阶段教继教培训积极开展校本培训,深入开展家访工作,转变工作作风,为人师表,以情感人,人格育人,科学管理,在全校范围内逐步形成讲责任、讲质量、讲师德,作表率的工作氛围和勤思考、好学习、敢创新、乐奉献,以书养德,团结奋进的良好风气。
2、抓好学生公共道德和日常行为规范的养成教育。
a、以《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为主要内容,加强礼仪教育,围绕《品德与教育》这门课程加强形势教育,增强正义感、卫生意识。
利用我校读书活动,引导学生明确学习目的,端正学习态度,遵守学校纪律和各项规章制度。
珍惜时间,讲究学习方法,杜绝一切不良行为。
提高学习效率,增强学生获得知识的趣味性和主动性。
b、并通过丰富多彩课外活动(语文实践活动专题讲座、文艺活动等),培养学生的创新精神、创新品质、创新思维和创新能力。
小学校园文化建设规划和实施方案校园文化,是一种无声的教育力量,它蕴含在学校的每一个角落,滋润着孩子们的心灵。
作为一个有十年方案写作经验的大师,我将用意识流的方式,为你呈现一份关于小学校园文化建设的规划和实施方案。
一、文化建设目标二、具体规划1.确立核心理念我们要确立校园文化的核心理念。
这个理念要简洁明了,易于孩子们理解和接受。
例如:“明德至善,博学笃行”,这八个字既体现了传统文化的精髓,又符合现代教育的要求。
2.设计校园标识我们要设计一套具有代表性的校园标识。
这个标识要简洁大方,寓意深刻。
可以考虑将校徽、校训、校歌等元素融入其中,形成一个统一的视觉符号。
3.营造环境氛围(1)校园景观我们要充分利用校园空间,打造优美的景观。
可以在校园内种植各种植物,设置小桥、流水、凉亭等景观设施,让孩子们在自然环境中感受美的力量。
(2)班级文化建设(3)墙壁文化充分利用校园内的墙壁,展示孩子们的优秀作品、班级风采等,让每一面墙壁都成为会“说话”的教育资源。
4.举办文化活动(1)传统节日活动我们要重视传统节日的传承,举办丰富多彩的节日活动。
如:春节、元宵节、端午节、中秋节等,让孩子们在活动中感受传统文化的魅力。
(2)校园文化活动举办各类校园文化活动,如:诗歌朗诵、书法比赛、绘画展览、音乐会等,让孩子们展示自己的才华,培养审美情趣。
(3)社会实践三、实施方案1.建立组织机构成立校园文化建设领导小组,负责校园文化建设的规划、实施和监督。
同时,设立校园文化建设办公室,具体负责日常工作。
2.制定规章制度制定校园文化建设的相关规章制度,明确各部门、各班级的职责和任务,确保校园文化建设的有序推进。
3.落实责任到人将校园文化建设的任务分解到各部门、各班级,明确责任人,确保各项工作落到实处。
4.加强宣传引导充分利用校园广播、校报、公众号等媒体,宣传校园文化建设的成果,引导孩子们积极参与校园文化建设。
注意事项:1.保持文化建设的连贯性和一致性注意事项太容易忽视了,比如说我们文化建设一旦开始,就要保持那种连贯性和一致性,别今天一个样,明天又一个样,让孩子们摸不着头脑。
中小学校园文化建设方案(精选5篇)中小学校园文化建设方案(篇1)一、校园文化理念在现有基础上,不段提升我校校园文化品位,努力打造一个底蕴深厚、健康正统、积极向上的良好的校园文化氛围,体现以文化熏陶,以环境育人的基本宗旨。
二、校园文化建设范围和内涵1、校园环境建设①营造幽雅、恬静、健康、温馨的文化氛围。
以__园(环型绿地和竹林)、校园荷塘、绿柳、山坡绿地为依托,进一步绿化、美化。
②增添建筑标志。
“科学馆”、“教学大楼”、“__苑”、“__苑”、“餐厅”“女生公寓”、“男生公寓”、“行政楼”等,并按照功能进行合理的布局调整,各教室按自然号依次排列,使各部分规整有序。
在教学区醒目位置增设校训等宣传标语。
③对校园路灯进行更换,特别是在主干道和荷塘边增添景观路灯(经济、实惠、美观)④__江环型绿地,增添景观石一方,上刻“__”四字,待条件成熟,设立现代雕塑一尊,主题为“奋进”;竹林设立景观石一方,上刻“__”;生活区三角绿地设立景观石一方,书写“__”四字;对荷塘四面栏杆进行更换美化,并在恰当醒目位置设立一米见方的黑色大理石两方,上书“__”、“__”四字;在读书长廊入口出,设一小牌匾,本色原木,上书“__”;山坡绿地自然用卵石铺成一条小径,两旁设立石凳,四周一自然为本,可设立景观石一方,上刻“__”二字。
沿__江边种植观赏桃花。
⑤建立__中学校史陈列馆,全面展示我校__多年来的办学历史,展示我校的办学成果,明确未来的办学方向。
⑥在餐厅门口设立教育警示牌,教育学生讲究卫生,勤俭节约。
⑦增加校园体育文化设施。
在操场四周墙壁上设置宣传标语或壁画;在高一教学大楼南空地增设体操场地。
⑧在校园内增设一些儒家经典语录,向学生灌输儒家思想。
⑨待条件成熟,拆掉现女生宿舍大院,兴建校园文化广场,中央设立广场雕塑、喷泉,沿公路边设立文化长廊,建绿化休闲带。
⑩建设富有我校特色的教工小区生活文化。
2、校园活动的开展。
①开辟校园文化节。
小学学校文化建设方案(精选5篇)小学学校文化建设方案篇1一、指导思想以“创新实践、全面发展”为核心,以服务全校师生为宗旨,以素质拓展为目的,发扬我校科技教育的特色优势,通过加强校园文化活动的基础设施建设,创新校园文化活动的内容,拓展校园文化活动的领域,规范校园文化活动的模式,努力构建具有我校特色的校园文化体系。
二、组织与管理:1、成立校园文化建设活动领导小组,领导、管理、协调各部门的工作。
组长副组长成员2、研究、确定校园文化建设实施方案。
3、筹集校园文化建设专项基金。
三、目标任务:1、遵照《中国青少年科学技术普及活动指导纲要》的精神,依照国务院《关于加强科学技术普及工作若干意见》的要求,通过开展科技教育形成我校素质教育的特色。
2、通过多渠道开展科技宣传、教育活动,营造浓厚的科技教育校园文化氛围。
3、通过科技教育课程的开发,使科技教育校本化。
4、通过科技教育带动教育科研,促进教师专业成长。
四、具体措施:(一)物质文化:1、在科技教育经费上,给予充分保证,使每年学校用于科技教育活动的经费都在一万元以上。
2、统一学校形象标识。
由教导处、美术组牵头,广泛征集意见,形成和完善以科技教育为主题的统一的学校各种形象标识,创办学校校报——《蒋小科技》。
3、将学校的校训、校风、学风等以多种方式在校园内呈现,对内引领师生的教育行为,对外彰显蒋小的教育特色。
4、在教学楼的走廊和楼梯过道内布置以科技教育为主题的宣传标语和图片;在综合楼开辟一专栏,介绍学校近几年在科技教育方面取得成果;在校园内的主要苗木花卉上悬挂知识小卡片。
通过以上措施浓厚学校的科技教育文化氛围。
5、班级教室的布置兼顾共性与个性,各班师生可根据各自的特点创设不同的风格与追求,但要求3至6年级在黑板报中,必须专门开辟一个“科普角”,鼓励和引导学生参与班级文化建设,通过班风、学风、教风的建设来体现隐性文化,让教室成为学生表现自我,优化个性的场所。
6、与区关工委积极联系,争取他们的支持,在田径场西南角建一个学生气象观察站。
2024年小学校园文化建设规划方案____年小学校园文化建设规划方案一、前言小学教育是培养学生良好的学习习惯和全面发展的基石。
校园文化建设是小学教育发展的重要组成部分,对学生的成长起着至关重要的作用。
本文将重点规划小学校园文化建设的目标、内容以及实施措施,旨在为学生提供一个丰富多彩的学习环境,培养他们良好的品德、积极的态度和全面的能力。
二、目标1. 培养学生的良好品德素养通过课堂教育、校园文化活动和社会实践等方式,培养学生的高尚品德,包括诚实守信、友善乐观、团结合作等。
2. 增强学生的创新思维能力通过设置创新实验室、开展科技实践活动等方式,培养学生的创新意识和解决问题的能力。
3. 提供多元化的发展机会通过学校社团、课外活动等方式,提供学生丰富的学习和发展机会,鼓励他们参与体育锻炼、艺术表演、社会实践等活动。
4. 促进家校合作积极营造家校合作的氛围,与家长共同培养学生,建立良好的教育合作关系。
三、内容1. 校本课程建设根据学生的兴趣和特长,设立多样化的校本课程,例如音乐、舞蹈、绘画、手工等,丰富学生的学习内容。
2. 校园文化活动定期举办校园文化活动,例如主题日、学科竞赛、文艺晚会等,增强学生的合作意识和自信心。
3. 校园创新实验室建立校园创新实验室,提供学生进行科学实验和创新项目的机会,培养他们的创新精神和动手能力。
4. 学生社团的培养设立丰富多样的学生社团,例如音乐社团、舞蹈社团、棋艺社团等,为学生提供广阔的发展平台。
5. 志愿者服务活动组织学生参与社区志愿者服务活动,培养他们的社会责任感和为他人着想的意识。
6. 家校合作平台建立家校合作平台,定期开展家长会、学校开放日等活动,促进家长与学校的互动与合作。
四、实施措施1. 提供师资培训加强教师的专业培训,提升他们的教育教学水平和校园文化建设能力。
2. 加强资源投入学校将加大对校园文化建设的资源投入,提供文化活动场地、教学设备和图书阅读资源等。
3. 成立领导小组成立领导小组负责校园文化建设的统筹和协调工作,明确各方面的责任和任务。
小学校园文化建设整体规划方案5篇为了确保事情或工作有序有效开展,就常常需要事先准备方案,一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。
那么你有了解过方案吗下面是由小编给大家带来的小学校园文化建设整体规划方案5篇,让我们一起来看看!小学校园文化建设整体规划方案1一、指导思想书籍是人类宝贵的精神财富,是采掘不尽的富矿,是经验教训的结晶,是走向未来的基石;读书是人们重要的学习方式,是人生奋斗的航灯,是文化传承的通道,是人类进步的阶梯。
一个人的精神发育史实质上就是一个人的阅读史;一个民族的精神境界,在很大程度上取决于全民族的阅读水平。
在新教育实验的形式下,我校深入学习新教育的丰富内容,营造浓浓的校园书香氛围,推出“建设书香校园”的活动计划。
开展各种形式的师生读书活动,力争通过“建设书香校园”的活动,增加学生的课外阅读量,提高学生的读写能力,打造学生的人生底色;努力建设师生的精神家园,全面提升师生的整体素质,从而提高教育质量;也为建设书香社会,推动学习型社会的形成作出我们应有的贡献。
二、工作目标1、总体目标:围绕“建设书香校园”这一主题,有计划、有目的、有指导性地开展全校性读书活动,营造勤奋读书、努力学习、奋发向上的校园文化环境,培养学生爱书籍,博览群书的好习惯,在校内形成热爱读书的良好风气。
2、具体目标:①通过读书活动,激发师生尤其是全体学生的阅读热情,开阔视野,增长知识,发展智力,陶冶情操,充实学生文化底蕴,提高学生综合素质。
②通过读书活动,大幅度提高学生的阅读量,使学生在阅读中提高兴趣,逐步养成阅读习惯。
③通过活动,师生一起体验生命的活力,提高生命境界,逐步形成我校特有的书香校园特色,不断提升我校的办学品位。
三、本学期的工作要点:(一)营造读书氛围阅读需要氛围,这氛围需要营造。
为了积极推动学生的课外阅读,学校准备首先从营造浓郁的校园阅读文化氛围做起:1、校园挂条幅,在校园内的走廊、宣传橱窗等阵地张贴宣传标语、宣传画、名人名言等,营造出一种浓郁的读书氛围,让学生明白读书的益处。
小学校园文化建设方案最新4篇小学校园文化建设实施方案篇一为了加强幼儿园文化建设的组织领导,优化幼儿园的育人环境,提升幼儿园的文化品位,我园将认真贯彻执行区教育局《关于深入开展学校文化建设年工作的实施意见》,大力开展校园文化建设活动,使幼儿园成为师生身心愉悦、情感陶冶的成长乐园,从而形成能够充分展示幼儿园个性魅力和办园特色的园所文化。
根据我园实际特制定文化建设年活动实施方案。
一、指导思想坚持以科学发展观和党的十七大精神为指导,以全面贯彻教育方针和全面提高教育教学质量为宗旨,以建设优良的园风、教风、为核心,以优化、美化园所文化环境为重点,以丰富多彩、积极向上的园所文化活动为载体,推动园所文化建设,构建和谐幼儿园,激发教师、幼儿工作、学习的热情,促进和保障幼儿的健康成长。
实现“园所整体美、环境艺术美、人文和谐美”的高雅境界,在人文管理、民主管理、规范管理有机统一中,形成独特的园所文化。
二、目标任务1、总体目标:本年度力争把我园建设成为环境优美、学习游戏氛围浓厚、文化底蕴深厚、各项制度完善、师生关系融洽的具有我园特色的幼儿园。
2、具体目标:①为师生搭建展示个性魅力的平台,让师生的思想和行为闪闪发光,真正“让幼儿园成为师生游戏的乐园、成长的摇篮、精神的家园”。
②幼儿培养目标:培养具有良好行为习惯和艺术修养,精神饱满、身心愉快、主动合作、勇于创新、充满自信、受人欢迎的小朋友。
③教师队伍建设目标:建设一支具有良好的道德修养、健全的人格魅力、精湛的业务功底及和谐的师幼关系的学习型教师队伍。
三、活动内容(一)明确办园理念,实施理念统领以《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园工作规程》等相关的幼教理论为指导为指导,保育教育相结合,全面实施素质教育。
(二)制定建设规划,实施规划引领制定幼儿园文化建设的规划,引领幼儿园文化建设可持续发展。
规划全面、周全,各方面具体。
有相应的举措,安排落实到月,按计划分步进行。
(三)开展“六项活动”,实施活动带动园所文化建设1、加强组织领导,落实各项规章制度幼儿园成立园所建设委员会,实行一把手总负责、各口负责人具体抓的组织机构。
中小学校园文化建设实施方案(精选5篇)中小学校园文化建设实施方案篇1学校文化建设是新时期贯彻党的教育方针,全面推进素质教育的有效手段。
为此,市教育局将20__年确定为学校文化建设年并下发了有关文件。
本着认真落实上级部门指示精神的目的,借此浓厚我校的文化氛围,为学生创造良好的育人环境,特制定本实施方案。
一、指导思想以市教育局20__年学校文化建设年为契机,以教学育人、环境育人为原则,以上级部门的相关要求为目标。
立足学校实际,因地制宜地完善本校文化基础设施,创新学校文化资料,拓展学校文化活动领域,努力探索学校文化建设长效机制,力争用三年时间把本校打造成一所特色鲜明、文化气氛浓厚的育人摇篮。
二、园文化建设领导小组名单组长:副组长:组员:三、本年度学校文化建设总体安排1、宣传发动阶段(3―4月份)⑴组织全体教职工认真学习中心学校《20__年》,领会精神,提高认识,营造全校上下认真贯彻该《方案》的思想氛围。
⑵在集思广益的基础上,认真研究、谋划出一套切合本校实际的。
⑶进一步宣传学校文化建设以及把20__年确立为学校文化建设年的现实意义,通报本校《___》具体资料,并把相关资料向各位教师和各班级进行职责分解,打造一个对学校文化建设工作人人参与、齐抓共管的良好格局。
2、全面实施阶段(5―――10月份)⑴5―7月份,以学校环境“绿化、美化、净化”为主题进行活动。
⑵8―10月份,按照“全方位、多角度、细致化”的要求,广泛、深入推进学校文化建设其他工作。
3、巩固提高阶段(11―12月份)集中开展学校文化建设自查工作,准备迎接上级检查。
四、主要工作目标1、浓厚学校的文化氛围,提升学校的礼貌程度。
学校不仅仅是传承知识的场所,更肩负着育人的历史重任。
在育人的诸多因素中环境影响是不可忽视的。
经过建设学校文化,把学生置身于一个文化气息浓、礼貌程度高的氛围之中,使其耳濡目染地理解熏陶、受到鞭策。
2、完善学校软件建设,提升学校文化品位。
2024年小学校园文化建设工作实施方案如下:
2024年,我们将继续致力于小学校园文化建设,以创造一个积极向上、和谐宜人的教育环境。
首先,我们将注重培养学生的良好品德。
通过开展各种形式的德育活动,引导学生树立正确的价值观念,见贤思齐,做一个有道德情操的人。
其次,我们将重视学校文化建设的多样性。
我们将开展丰富多彩的文化活动,包括书法、绘画、音乐、舞蹈等各种形式的艺术表现,让学生在艺术中感悟生活,培养审美情趣。
另外,我们将重点关注学校校园环境的美化工作。
我们将加强对学校建筑和绿化的管理,打造一个优美的校园环境,让学生在美丽的校园中学习和成长。
总之,我们将通过不懈努力,为学生提供一个和谐、积极、向上的学习氛围,促进他们全面发展,健康成长。
最后,我们希望全体师生能共同努力,共同建设一个更加美好的学校,为实现教育梦想而努力奋斗!
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2024年小学校园文化建设方案范文一、背景和目标随着社会的不断发展和进步,小学的校园文化建设也日益受到重视。
校园文化是学校内部生活、教学和管理的总和,是学校教育的重要组成部分。
为了进一步提升学生综合素质和全面发展,推动小学校园文化建设,我们制定了以下方案。
本方案的目标是:通过全面提升小学校园文化建设水平,培养学生良好的品德修养,增强学生的学习兴趣和自主学习能力,促进师生之间的和谐关系,打造具有浓厚人文氛围和特色的小学校园。
二、组织和管理1.建立学生自治组织和班级文化委员会,由学生代表自主组织并开展校园文化建设活动。
2.成立家长志愿者服务队伍,积极参与校园文化建设,加强家校之间的沟通与合作。
3.学校领导班子要高度重视校园文化建设工作,制定相关的政策和规章制度,并进行督导和评估。
三、德育行动1.开展主题教育活动,如素质教育讲座、品德教育课程、优秀学生事迹宣讲等,培养学生正确的价值观和行为规范。
2.组织学生参与社区志愿者活动、绿化环保行动等,培养学生的社会责任感和团队合作精神。
3.定期举行校园文化节,丰富学校文化生活,鼓励学生展示自己的才艺,增强学生的自信心和满足感。
四、学习创新1.推行多元化的教学方法,注重培养学生的创新意识和实践能力,开展有针对性的课外辅导和兴趣培训。
2.鼓励学生参加科技创新、科技竞赛和学科竞赛等各类活动,提升学生的学习兴趣和学科水平。
3.建设图书馆、实验室和多媒体教室等学习资源,提供良好的学习环境和设施,激发学生的学习潜能。
五、艺术教育1.开设音乐、美术、舞蹈等艺术课程,培养学生的审美能力和艺术素养。
2.举办各类艺术展览和演出,邀请专业艺术家进行讲座和示范,鼓励学生积极参与艺术活动。
3.建设音乐、美术和舞蹈教室,提供良好的艺术教育环境和设施,激发学生的创造力和想象力。
六、体育健康1.制定科学的体育课程和锻炼计划,注重培养学生的体育兴趣和运动习惯。
2.开展各类体育竞赛和运动会,增强学生的体育竞技能力和团队协作精神。
小学校园文化建设方案
校园文化是师生精神风貌、思维方式、价值取向和行为规范的
综合体现,是在教育教学和管理实践中逐渐创造生成的。
校园文化
建设是教育发展的需要,也是和谐社会的需要,是提升教育内涵、
促进教育可持续发展的重要途径。
为进一步加强我校校园文化建设,营造良好的育人环境,全方位实施素质教育,根据学校新学年工作
目标,现结合我校实际特制定校园文化建设实施初步方案。
坚持以人文精神培养为核心,以精神文化为重点,以服务教育
教学为宗旨,以素质培养为目标,从校情出发,突出特色,通过校
园文化建设活动,促进校园文化基础设施建设,创新校园文化活动
内容,拓展校园文化活动领域,为学生的发展、教师的发展和学校
的发展创造优良的人文环境,使学校成为师生身心愉悦的成长乐园,从而提高学校综合办学水平,全面推动学生、教师和学校三位一体
的和谐发展,形成能够充分展示学校个性魅力和办学特色的校园文化,努力构建具有学校特色,既符合素质教育的要求,又能体现时
代精神的校园文化体系。
让校园的每一个角落、每一面墙壁都体现道德和人文教育的意义,
引导学生形成正确的礼仪规范和良好的学习行为习惯。
使师生在学习和活动中进一步理解和认识“爱国爱民的优秀品质,
求真务实的科学精神,严谨治学的科学态度”的惟义精神、“做人
要正大光明,做事要认真负责,做学问要精益求精”的惟义风范、“业精于勤,业精于恒”的惟义工作态度。
通过优美的校园环境,多彩的文化生活,高雅的艺术情趣,浓厚的
学习氛围,科学的人文精神,优良的校风、教风、学风,形成催人
奋进的学校精神、科学进步的价值观和正确的舆论导向,激发学生
积极向上、求学奋进的热情,促进学生素质的全面发展。
通过校园文化建设活动,逐步构建学校有特色,教师有特点,学生
有特长,持续、健康发展的茶亭小学。
结合学校校训,科学命名校园内各幢建筑楼名称;加强学校各
办公室文化建设;加强学校班级文化建设;加强学校走廊文化建设;加强学校学生宿舍文化建设;积极开展校园文化活动。
1、要有文化品位,教师、学生的个性和特长要施展;教师要有
文化涵养,教学的个性和特长要展现;学生要有文化素质,个性和
特长要表现;学校要有文化氛围,特色和优势要体现。
2、形成学校特色,在管理、教学、活动、环境等方面追求文化,张扬个性。
3、每一项文化建设要有机融入惟义精神。
一是彰显学校弘扬“惟义精神”的目标;二是激励广大师生向本地
科学家杨惟义学习,学习他“爱国爱民的优秀品质,求真务实的科
学精神,严谨治学的科学态度”的惟义精神、“做人要正大光明,
做事要认真负责,做学问要精益求精”的惟义风范、“业精于勤,
业精于恒”的工作态度。
2、教师办公楼命名为“立德楼”。
充分体现“以人为本,以德
治校”的办学思想;激励教师树立“德高为世范,艺高为人师”的
教师风范。
3、旧教学楼命名为“明志楼”。
意蕴教育学生从小树立“刻苦
学习,努力拼搏,报效祖国,服务社会”的远大理想、抱负和志向。
4、新教学楼命名为“励学楼”。
意蕴教育学生从小养成严谨治学、勤奋好学,乐学上进的学习品质。
5、学生宿舍楼命名为“敦行楼”。
意蕴敦促广大学生从小养成
良好的学习、生活、为人处事、礼仪美德等行为习惯;
创意上要简洁、大方、美观。
要体现符合部门、学科、教师共
性特点;并要找准与惟义精神、惟义风范、惟义工作态度及学校办
学目标、办学宗旨、办学理念、育人思想、校训(楼名)、教风的
结合点整合布置。
基本内容应包括办公室门牌、醒目的办公室标语、工作人员名单、职责、周工作行事安排、作息时间表、与办公室人
员工作有关的图片或
等。
建议教务处体现“管理育人”思想;政教处体现“以德育人”
思想;总务处体现“服务育人”思想;教研处体现“智慧育人”思想;教师办公室体现“爱心育人”思想。
倡导百花齐放,各具特色,但要注意得体,要体现温馨和谐,
要具灵动性、要富有生机。
要突出知识性、人文性和艺术性;要关
注班级学段特点;要注意学生年龄特征、班级学生特点;要有机渗
透惟义精神与风范;要结合校训(楼名)、学风、班风等整合布置。
要鼓励和引导学生参与班级文化建设,通过建设活动来体现隐性文化,让教室成为学生表现自我,优化个性的场所。
其基本内容应包
括班级标志(门牌)、班风、班规(班级管理制度)、课程表、作
息时间表、班干部名单、学生值日安排表、背书表、学生星级评价表、学生作品(特长)展示栏、图书角、卫生角、能激励学生学习
的科学家(名人)画像或名人名言等。
设计创意应清新醒目、简洁大方、色彩和谐,要以创设“文化
长廊”为指导思想。
要突出人文性、知识性、科学性、艺术性和趣
味性;要关注楼层学生特点及年龄特征;要有机渗透惟义精神与风范;要结合学校办学目标、办学宗旨、办学理念、校训(楼名)、
校风的结合点整合布置。
基本内容可从以下方面考虑:学校特色
(图片)展示、学校素质教育成果(图片)剪影、
知识、富有教育意义又富有情趣的精典小故事(或
故事)、名人名言佳句图片等;板梯楼道处墙面可设置楼层标志、
温馨提示(标语、图片)或老师的话等。
理念上应着力体现“室雅人和美”,要营造和谐氛围,给人以
温馨舒适的感觉,同样要简洁美观。
布置要关注学生良好生活行为
习惯、道德品行养成的培养,内容要突出人文性、知识性,要富有
教育意义。
基本内容可从以下方面考虑:醒目的寝室标志(门牌)、寝室住宿生名单(注明寝室长)、寝室(包括内务)管理制度、寝
室值日安排表、作息时间表、温馨提示语或图片等。
1、积极开展德育主题教育月活动。
2、规范每周升国旗仪式、抓好“国旗下的讲话”活动。
3、定期开展学生入学序列教育活动:学习校规、向同学介绍自
己、才艺展示、干部竞聘等。
4、切实强化班级文化建设评比活动:班约制定、教室布置、值
日督查、文体赛事、班级周报、
、特色班级评选等。
5、积极组织学校社团队活动:合唱队、舞蹈队、鼓号队等。
6、定期举办校园“三节”活动:艺术节、读书节、科技节。
7、精心组织实践外出活动:如组织学生去“敬老院”慰问和消
防演习等体验式教育活动。
8、依托“精读百书”、国学教育及各种读书活动,积极开展学
生文化学习、讨论活动:讲故事、命题
、演讲、朗读、征文比赛、主题答辩、知识竞赛等。
1、规划校园文化基础设施建设。
对校园整体的环境布置做一次
全面的检查评估,请有关专业人员对校园整体布局进行规划与设计。
2、优化校园环境。
巧妙设计各景点,科学安排绿化带,力争做
到“春有花,夏有荫,秋有香,冬有绿”。
3、在校园内多方式呈现学校办学目标、办学宗旨、办学理念、
校训、校风、教风、学风,对内引领师生的教育行为,对外彰显茶
小人的教育品质。
4、建好学校宣传栏。
进一步健全、更新宣传栏内容,充分体现
人文性、时代性、教育性及学校特色。
5、统一学校形象标识。
规范使用校徽,精心设计学校平面示意图,合理制作、美化各类指示牌;办好学校校刊,充分显示学校办
学思想和人文特色。
6、进一步健全优化校园智能广播系统和学校“红领巾广播站”,上下课电铃设为动听的音乐铃,课前一分钟进行温馨提示,课余时
间则播放轻松欢快的轻音乐、校园歌曲,让师生在其中得到美的享受;
7、努力构建数字校园。
充分发挥校园网的作用,精心设计网页,经常更新网站内容,丰富信息流量,及时发布学校发生的事件和师
生活动最精彩的故事,
为学校、教师、学生、家长、社会搭建交流平台。
校园文化建设是一个系统工程,需要全校师生长期共同的努力,更需要各处室的齐抓共管、同心协力发挥各自的功能,互相配合,
形成合力,共同构建健康向上的校园文化特色。
为此,学校特成立
校园文化建设活动组织机构,领导、管理、协调、实施各部门校园
文化建设工作。
1、校园文化建设领导小组:
组长:叶炳华
副组长:张冬梅、郑志华
执行组长:柯诗湖、王宏飞
组员:各办公室负责人、各班级班主任和骨干教师2、目标任务责任人:见附表。
1、建筑楼命名:20xx年10月中旬。
2、办公室文化建设:20xx年10月下旬。
3、班级文化建设:20xx年10月中旬。
4、走廊文化建设:20xx年10月下旬。
5、寝室文化建设:20xx年10月中旬。
6、环境文化建设:20xx年12月底。