键盘上字母的排列规律

电脑键盘字母排列概述电脑键盘是我们使用电子设备时经常接触到的一种输入工具。

键盘上的字母排列方式对我们日常的输入效率和使用舒适度有着重要的影响。

在现代计算机键盘上，常见的字母排列方式主要有两种：QWERTY和DVORAK。

本文将介绍这两种键盘字母排列的特点及其优缺点。

QWERTY键盘QWERTY键盘是目前最为常见和普遍使用的键盘字母排列方式。

该键盘排列方式最早出现在19世纪的打字机上，并在电脑键盘中被广泛采用。

QWERTY键盘的命名来源于键盘上第一行从左至右的前六个字母。

字母排列方式在QWERTY键盘上，字母的排列方式如下：Q W E R T Y U I O PA S D F G H J K LZ X C V B N M特点QWERTY键盘的特点如下：1.市场占有率高：由于长期以来的普及和广泛使用，大多数人对于QWERTY键盘已经非常熟悉，习惯程度较高。

2.输入速度相对较慢：由于键盘上频繁使用的字母之间相互距离较远，使得在输入过程中需要频繁移动手指，降低了输入速度。

3.输入负荷较大：使用QWERTY键盘时，手指在键盘上的移动路径较长，容易导致手指疲劳和输入错误率的增加。

DVORAK键盘DVORAK键盘是由美国教育家August Dvorak于20世纪30年代设计的一种优化的键盘字母排列方式。

DVORAK键盘的设计目标是提高输入速度和舒适度，并减少手指的移动路径。

字母排列方式在DVORAK键盘上，字母的排列方式如下：A O E U I D H T N S; Q J K X B M W V Z特点DVORAK键盘的特点如下：1.提高输入效率：由于字母排列方式更加符合英语单词的频率分布规律，DVORAK键盘能够提高输入速度和流畅度。

2.减少手指移动距离：DVORAK键盘将常用字母放在了中心区域，使得手指的移动距离减少，减轻了手指的负担。

3.学习成本相对较高：由于DVORAK键盘并不是主流键盘排列方式，人们需要一定的学习和适应时间来熟悉和掌握它。

键盘上字母的排列规律教学设计教学设计思路本节是一节具有一定综合性和活动性的“课题学习”，这个“课题学习”选用了与学生生活联系密切的键盘上字母的排列规律问题。

教科书直接把需要的数据──字母使用频率以表格的形式提供出来，仅要求学生根据频率，按从大到小的顺序把键盘上的字母排列出来，最后估计每个字母出现的概率，从而解释为什么键盘上的字母如此排列。

教学目标知识与技能能根据教科书提供的数据——字母使用频率，按从大到小的顺序把键盘上的字母排列出来，最后估计每个字母出现的概率，从而解释为什么键盘上的字母如此排列。

过程与方法通过经历从大到小地排列各字母使用频率的过程，感受概率在现实生活中的重要作用。

情感态度价值观进一步感受用样本估计总体的统计思想及概率的思想，进一步体验概率在进行决策时的重要作用。

教学重点和难点重点是键盘上字母的排列规律问题的研究；难点是体会概率的广泛应用。

教学方法小组讨论课时安排1课时教学过程设计（一）引入生活中许多问题都与概率有密切的关系，下面我们通过对计算机或打字机的键盘上英文字母的排列规律的研究，体会概率的广泛应用．（二）课题学习问题1计算机或打字机的键盘上英文字母是如何排列的?是按照字母表顺序从A，B依次排列一直到Z吗?观察实际的键盘可以发现，键盘一般是按照如图25．4—1的方式排列英文字母的，并不是按照字母表顺序．图25.4—1问题2为什么键盘上的字母不按照字母表的顺序排列呢?如果那样排列不是更便于记忆各字母的位置吗?为回答这个问题，我们会想到字母的主要作用是用于书面表达．英文有26个字母，在通常的书面表达中，这些字母一样重要吗?由此我们容易想到下面的问题。

问题3在通常的英文书面表达中，各个字母出现的概率各是多少?哪些字母出现的概率较大?为回答这个问题，请同学们采用合作学习的形式，适当分工，对英语教科书进行统计，计算各字母在书中出现的频率（书中所有字母出现的总次数为n，某个字母出现的次数为m，则mn为这个字母在书中出现的频率），并由频率估计这些字母出现的概率各是多少．你们发现哪个字母的出现概率最大?为回答上面的问题，很多人曾进行了大量的统计调查．人们发现在英文的书面表达中，各字母出现的频率具有一定的稳定性，表25—6是一份有关这些频率的统计表．（教科书没有像以前那样要求学生进行收集数据、用统计表图整理和描述数据的整个统计过程，而是直接把需要的数据──字母使用频率以表格的形式直接提供给他们，仅要求他们根据频率，按从大到小地把键盘上的字母排列出来，最后估计每个字母出现的概率，从而解释为什么键盘上的字母为什么如此排列。

•键盘26个字母口诀•方法一•七（Q）碗（W）鹅（E）肉（R）汤（T），已( Y) 无(W) 一（Y）我(W) 婆(P)；爱（A）死（S）豆（D）腐（F）羹（G），回（H）家（J）快（K）乐（L）；自（Z）行（X）车（C）未（V）帮（B）你（N）买（M）。

•众所周知,计算机键盘字母是按一种杂乱无章的顺序排列的。

要死记硬背记住26个无序字母的排列顺序，显然很困难。

而不记住键盘字母的排列顺序，势必影响学习打字和提高打字速度。

（有资料显示：当初键盘设计者就是怕打字太快，损坏键盘，故意打乱了字母的排列顺序。

）下面的口诀，能帮助你快速记住键盘字母的排列顺序。

口诀：“爱上一个不回家的人”键盘上字母从上往下：第一排10个字母：七（Q）碗（W）鹅（E）肉（R）汤（T），已( Y) 无(W) 一（Y）我(W) 婆(P)；第二排9个字母：爱（A）死（S）豆（D）腐（F）羹（G），回（H）家（J）快（K）乐（L）；第三排7个字母：自（Z）行（X）车（C）未（V）帮（B）你（N）买（M）；整篇口诀可以利用快速记忆法来记忆：七碗鹅肉汤，已经无一碗给我的老婆了（全给我喝了）。

老婆却说：“我爱上喝豆腐羹了。

你回家我就快乐。

”过了一会儿，老婆说：“对不起，你要的自行车，我未帮你买。

”方法二：五句顺口溜根据排列在键盘上的英文字母对应的就是汉语拼音的字母，按照汉语声母韵母的发音，可分为五段，即：QWERT、YUIOP、ASDFG、HJKL、ZXCVBNM。

这五段有韵有律，易读易记。

根据这五段还可以编成五句口诀，五岁盲童都能顺口说出键盘字母的排列规律啦！口诀如下：Q W E R T， Y U I O P 欺吾俄日特，义屿一我婆A S D F G H J K L 阿思德佛歌，喝机可乐Z X C V B N M 自习词尾播抐摸看完这个口诀，可能很多人会觉得这样记忆起来也没什么方便的啊，实际上是理解了就很好记忆了。

口诀可以这样理解：“欺侮我的是俄国、日本的特务。

电脑键盘字母排序原理宝子们！今天咱们来唠唠电脑键盘字母排序的原理，这可老有趣啦。

咱先看看这键盘上的字母，那排列得好像有点乱乱的哦。

其实啊，这背后有着很有趣的故事呢。

最开始的打字机时代呀，那时候可不像现在这么高科技。

为啥字母这么排列呢？有个说法是为了防止打字机的键杆相互碰撞。

你想啊，如果按照字母表顺序排得整整齐齐的，那些经常用到的字母挨在一起，打字速度一快，键杆就容易打架，那可就乱套啦。

你看这键盘上的字母，中间那排用起来好像特别顺手。

这是因为设计者想让打字员在打字的时候，手指能够比较自然地在这些键位上活动。

比如说，“ASDF”和“JKL;”这几个键，它们就像是键盘上的主力军。

咱平时打字的时候，手指放在这几个键上，就像士兵守在自己的阵地上一样，随时准备出发去按其他的键。

而且哦，这种排列方式还考虑到了人们的习惯。

比如说，左手和右手的分工。

左手负责一部分键，右手负责一部分键，这样左右开弓，就可以比较高效地打字啦。

像左手的小拇指可能就经常负责按“Q”“A”“Z”这些键，而右手的小拇指就负责“P”“;”这些键。

就像两个小伙伴，各自有各自的任务，相互配合，才能打出一篇篇漂亮的文章呢。

还有呀，这种看似奇怪的字母排序也和语言的使用频率有关。

那些在英语里比较常用的字母，并没有全部集中在一块。

这样做呢，也是为了平衡打字的速度。

要是常用字母都挤在一起，那打字的时候就可能会出现卡顿，就像一群人都往一个门里挤，肯定会乱成一团。

再说说那些功能键。

像“Enter”键，它可是个很重要的家伙呢。

每次咱们打完一句话，就“啪”地按一下它，就像是给这句话画上一个句号，让它可以排着队进入电脑的世界里。

还有“Backspace”键，这个键就像是个小橡皮擦，如果打错字了，就可以用它来擦除错误，就像咱们小时候写错字用橡皮擦一样。

现在呢，虽然科技发展得很快，键盘的种类也越来越多，什么机械键盘啦，薄膜键盘啦。

但是这种字母排序方式还是被保留了下来。

可能是因为大家都已经习惯了这种方式，就像习惯了每天走同一条路去上班或者上学一样。

话说键盘上的26个字母排序有什么规律吗？是怎么定的？如今我们使用电脑和手机沟通时候需要用到打字，你有没有想过，为什么键盘上面的字母排序是QWERTY，而不是ABCDEF呢？有这方面疑问的小伙伴跟随小白系统深入了解下键盘上的字母排序到底有什么故事？历史渊源说到键盘的起源追溯到历史上早期的打字机，这个差不多有一个半个世纪前的事情了。

发明QWERTY键盘布局的历史人物克里斯托夫.拉森.授斯（Christopher Latham Sholes），最初打字机也是按照字母的顺序去排列的，但是由于打字的速度过快会导致某些按键的组合容易卡键，于是授斯就重新给打字机的键盘布局为QWERTY，他将最常用的几个字母安置在相反方向，最大限度放慢敲键速度以避免卡键，就是我们现在看到的标准键盘的雏形了。

下图：QWERTY 系统我们从下面的图片看到历史上的打字机是很像一架钢琴的。

打字机是由联合 Samuel Willard Soulé 等人一起制造了一台由黑檀木和金属键构成的打字机，拥有两排按键，共78个键，当时的排序是按“ABC”模型，什么时候变成QWERTY开头的呢？由于机械工艺不成熟，如果打字员敲击过快，就会容易发生两个字键绞在一起的现象，极大的影响到文字的输入速度。

当时为了降低绞键的发生率，设计出了乱序的排列，同时为了保证打字机内部碰撞概率不高的情况下，尽量合理安排按键布局并且提高输入速度。

终于历经6年的不断尝试，开发出 QWERTY 系统，既能避免卡住、拖慢速度，而且减少因为卡住而浪费大量的时间，也是比较合理的键盘系统。

QWERTY 演变其实 QWERTY 键盘打字并不是很完美，我们知道很多时候手指需要移到很远的距离才能打出一个词，所以在1936年 Dvorak 简化键盘系统诞生，成为了QWERTY系统的最大竞争对手。

但是由于全球语言种类非常多，不同的语言字母和拼音不一样，因此键盘上面的字母其实排列顺序是有区别的，下面看下各类型的键盘排序。

拼音26键打马赛克实际上，我们开动自己灵活的大脑，是可以找到记忆规律的，下面笔者为大家推荐的两种既简单又易记、有趣的记忆方法。

方法一：“爱上一个不回家的人”键盘上字母从上往下：第一排10个字母：七（Q）碗（W）鹅（E）肉（R）汤（T），已(Y)无(W)一（Y）我(W)婆(P)；第二排9个字母：爱（A）死（S）豆（D）腐（F）羹（G），回（H）家（J）快（K）乐（L）；第三排7个字母：自（Z）行（X）车（C）未（V）帮（B）你（N）买（M）；整篇口诀可以利用快速记忆法来记忆：七碗鹅肉汤，已经无一碗给我的老婆了（全给我喝了）。

老婆却说：“我爱上喝豆腐羹了。

你回家我就快乐。

”过了一会儿，老婆说：“对不起，你要的自行车，我未帮你买。

”方法二：五句顺口溜根据排列在键盘上的英文字母对应的就是汉语拼音的字母，按照汉语声母韵母的发音，可分为五段，即：QWERT、YUIOP、ASDFG、HJKL、ZXCVBNM。

这五段有韵有律，易读易记。

根据这五段还可以编成五句口诀，五岁盲童都能顺口说出键盘字母的排列规律啦！口诀如下：Q W E R T，Y U I O P欺吾俄日特，义屿一我婆A S D F G H J K L阿思德佛歌，喝机可乐Z X C V B N M自习词尾播抐摸看完这个口诀，可能很多人会觉得这样记忆起来也没什么方便的啊，实际上是理解了就很好记忆了。

口诀可以这样理解：“欺侮我的是俄国、日本的特务。

”（欺吾俄日特）“义乌（屿）有我一个婆婆。

”（义乌（屿）一我婆）“阿弥托佛歌”唱成了“阿思德佛歌。

”“喝杯可乐”写成了“喝机可乐”。

自习词语（尾）“巴拿马”，说成了自习词语（尾）播抐摸。

值得一提的是，在这个顺口溜中，我们把B、N、M这三个连着的键命名为“巴拿马”键，因为它们是“Ba Na Ma”的三个开头字母。

当用搜狗拼音输入法点击B、N、M键就会出来“巴拿马”一词，大家可以试试的！这样一来，你便记住了三个字母的位置顺序，并且是终生难忘的哦。

拼音九键usuk按键顺序
9键位汉语拼音字母设定的1agb键盘,用1表示a和g用01表示b、用2表示o和k用02表示p、用3表示e和h用03表示m、用4表示i和j用04表示f、用5表示u和q用05表示d、用6表示v和x用06表示t、用7表示n (韵母)和z用07表示声母n、用8表示y和c用08表示l、用9表示w和s用09表示r、0;用y表示ia、用w表示ua、用g或w表示ng,将现有汉语音节简化;用手机数字键盘输入汉字时,数字声母(21个)不重码,数字韵母(共35个简化韵母)不重码,所以全部数字汉语音节不再重码了;因为1agb键盘字母设定顺序采用汉语教学顺序排列和布局,有规律,加上数字汉语音节简短、明了、无重码,所以易学、易记,上手快,打字快!键盘薄膜式由三层导电薄膜(上层与下层都有电路,中间则是绝缘层)所组成。

1、首先点击输入框调出键盘，在弹出的键盘上边选择键盘小图标，然后选择拼音九宫格。

2、这个时候已经是九宫格输入法了，以你们好为例。

在拼音键左侧是精确的拼音，如果显示的不是我们需要的字，可选择正确的拼音。

3、“你”是有ni拼音，所以按拼音顺序，点击46。

4、“们”是有men拼音，所以按拼音顺序，点击636。

5、“好”字是有hao拼音，按拼音顺序点击426。

键盘26个字母口诀众所周知,计算机键盘字母是按一种杂乱无章的顺序排列的。

要死记硬背记住26个无序字母的排列顺序，显然很困难。

而不记住键盘字母的排列顺序，势必影响学习打字和提高打字速度。

(有资料显示:当初键盘设计者就是怕打字太快，损坏键盘，故意打乱了字母的排列顺序。

) 下面的口诀，能帮助你快速记住键盘字母的排列顺序。

左手中指放在D，右手中指放在K，其余手指逐个放，大拇手指管空格，食指老兄本领大，一人能管两个键，左手食指管FG，右手食指管HJ，记住口诀很重要，键盘其实也简单.盲打是指在电脑上打字的时候不看键盘。

盲打是打字员的基本要求，要想具有一定的打字速度，必须学会盲打。

盲打要求打字的人对于键盘有很好的定位能力。

练习盲打的最基本方法是记住键盘指法。

很多人不会盲打并不是因为笨，而是没找到一种简单易行的练习方法。

按照标准指法，看着键盘按照从A到Z的顺序打26个字母，最多七天你就可以学会盲打了。

所谓标准指法就是把你的双手依照下图的位置放在键盘上，即让你的左手食指放在字母F上（F键上有一个小突起，不用眼看，用手指一摸就找得到了。

我们通常称之为盲打坐标），右手食指放在字母J上（J键也有一个盲打坐标）然后将四指并列对齐分别放在相邻的键钮上。

标准指法的第二部分是手指的“平行”移动规律，也就是说从你把手搭到键盘上起，你的每个手的四个手指就要并列对齐并且“同上同下”。

标准指法的第三部分是倾斜移动原则，即无论是你的左手还是右手，都要遵从“左高右低”的方式上下移动。

也就是说，左手的食指的移动规范是4 R F V 一条线，右手食指的移动规范是7 U J M 一条线。

其中挨着左手食指的5 T G B 由左手食指去打，同理，靠着右手食指的6 Y H N 四个键由右手食指去打。

当你对标准指法有了初步印象以后，就可以了解键盘上其它键钮的手指分工了。

怎样记忆电脑键盘上的26个字母的顺序如今是一个网络时代，我们可以天天接触电脑，不知道大家有没有认真关注过电脑键盘呢?如果你留意过，你会发现电脑键盘上的26个字母是没有规律可循的，它完全是一种杂乱无章的顺序排列!因此，要死记硬背记住这26个无序字母的排列顺序，难度是可想而知的。

那是不是就意味着没有办法了呢?记忆电脑键盘上的26个字母的顺序的方法实际上，我们开动自己灵活的大脑，是可以找到记忆规律的，下面是小编为大家推荐的两种既简单又易记、有趣的记忆方法。

方法一：“爱上一个不回家的人”键盘上字母从上往下：第一排10个字母：七(Q)碗(W)鹅(E)肉(R)汤(T)，已( Y) 无(W) 一(Y)我(W) 婆(P);第二排9个字母：爱(A)死(S)豆(D)腐(F)羹(G)，回(H)家(J)快(K)乐(L) ;第三排7个字母：自(Z)行(X)车(C)未(V)帮(B)你(N)买(M);整篇口诀可以利用咱们精英特的奇象记忆法来记忆：七碗鹅肉汤，已经无一碗给我的老婆了(全给我喝了)。

老婆却说：“我爱上喝豆腐羹了。

你回家我就快乐。

”过了一会儿，老婆说：“对不起，你要的自行车，我未帮你买。

”方法二：五句顺口溜根据排列在键盘上的英文字母对应的就是汉语拼音的字母，按照汉语声母韵母的发音，可分为五段，即：QWERT、YUIOP、ASDFG、HJKL、ZXCVBNM。

这五段有韵有律，易读易记。

根据这五段还可以编成五句口诀，五岁盲童都能顺口说出键盘字母的排列规律啦!口诀如下：Q W E R T， Y U I O P 欺吾俄日特，义屿一我婆A S D F G H J K L 阿思德佛歌，喝机可乐Z X C V B N M 自习词尾播抐摸看完这个口诀，可能很多人会觉得这样记忆起来也没什么方便的啊，实际上是理解了就很好记忆了。

口诀可以这样理解：“ 欺侮我的是俄国、日本的特务。

”(欺吾俄日特)“义乌(屿)有我一个婆婆。

”(义乌(屿)一我婆)“ 阿弥托佛歌”唱成了“阿思德佛歌。

键盘26个字母的位置口诀
摘要：
一、引言
二、26个英文字母的键盘位置口诀
1.横排
2.竖排
3.斜排
三、口诀在学习和记忆中的作用
四、结论
正文：
一、引言
在日常工作和生活中，使用计算机已成为必不可少的一部分。

熟练掌握键盘上的字母位置有助于提高打字速度，提升工作效率。

本文将介绍一个关于键盘26个字母位置的口诀，帮助大家轻松记住字母位置。

二、26个英文字母的键盘位置口诀
1.横排
键盘上的字母分为三行，从左到右分别是：
Q W E R T Y U I O P
A S D F G H J K L
Z X C V B N M
2.竖排
键盘上的字母分为三列，从上到下分别是：
1 2 3 4 5 6 7
8 9 0 - +
3.斜排
键盘上的字母按照斜线方向排列，从左上角到右下角分别是：
Q W E R
T Y U I
O P
A S D F
G H J K
L
Z X C V
B N M
三、口诀在学习和记忆中的作用
这个口诀将键盘上的字母位置形象地描述出来，方便大家记忆。

在学习打字时，我们可以通过背诵这个口诀，迅速熟悉键盘上的字母布局，提高打字速度。

四、结论
总之，掌握键盘26个字母的位置对于提高打字速度至关重要。

通过记住这个口诀，我们可以轻松地熟悉键盘上的字母布局，从而提升我们的工作效率。