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全国五年级小学语文同步测试班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、填空题1.某公司招聘经理用五个读音相同的gōng字作为选拔标准，以此选拔优秀人才，促进公司发展。
文明礼貌突出一个gōng（）字；办事无私突出一个gōng（）字；书写漂亮突出一个gōng（）字；有进取心突出一个gōng（）字；成果丰硕突出一个gōng（）字。
2.写出下列词语的近义词或反义词。
近义词：崭新——（）欢腾——（）颤抖——（）反义词：痛苦——（）崭新——（）寂静——（）二、选择题1.我能给加横线字选择正确的读音。
刹车（shā chà）悄然（qiǎo qiāo）散尽（sàn sǎn）脊梁（jǐ jí）刹那（shà chà）颤抖（chàn zhàn）2.选词填空。
寂静安静平静幽静（1）一阵大风过后，湖面上又恢复了（）。
（2）上课铃响了，校园里十分（）。
（3）到了深夜时，整个村子格外（）。
（4）贝多芬走在（）的小路上，听见茅屋里传来了琴声。
三、现代文阅读快乐阅读，我能行：午夜。
香港，让我拉住你的手，倾听最后一分钟的风雨归程。
听你越走越近的脚步，听所有中国人的心跳和叩问。
最后一分钟是旗帜的形状，是天地间缓缓上升的红色，是旗杆--挺直的中国人的脊梁，是展开的，香港的土地和天空，是万众欢腾中刹那的寂静，是寂静中谁的微微颤抖的嘴唇，是谁在泪水中一遍又一遍轻轻呼喊着那个名字:香港，香港，我们的心!我看见，虎门上空的最后一缕硝烟，在百年后的最后一分钟终于散尽;被撕碎的历史教科书，第1997页上，那深入骨髓的伤痕，已将血和刀光铸进我们的灵魂。
当一纸发黄的旧条约悄然落地，烟尘中浮现出来的长城的脸上，黄皮肤的脸上，是什么在缓缓地流淌--百年的痛苦和欢乐，都穿过这一滴泪珠，使大海沸腾!此刻，是午夜，又是清晨，所有的眼睛都是崭新的日出，所有的礼炮都是世纪的钟声。
全国五年级小学语文同步测试班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、填空题1.某学生在日记里写道：“天亮了，起床了，吃饭了，上学了，下课了，回家了……”老师看完，写了一个评语。
下边已把评语的标点删掉了。
请为评语补上标点符号，还它原来妙趣横生的面目。
该用了不用了不该用了尽是了了字用得太多了希望今后少用了2.请根据括号里的意思，用“，”在下列句中相应的地方断句。
①贝贝找不到爸爸妈妈非常着急。
（贝贝着急）②贝贝找不到爸爸妈妈非常着急。
（妈妈着急）③贝贝找不到爸爸妈妈非常着急。
（爸妈着急）3.下面句子使用了什么修辞手法，并使用这种手法仿写一句。
(1)百年的痛苦和欢乐，都穿过这一滴泪珠，使大海沸腾！(2)所有的眼睛都是崭新的日出，所有的礼炮都是世纪的钟声。
二、其他我能找出下面句子中的毛病，然后改正过来①多读好书，可以提高和丰富我们的知识。
②邻居家的小丽，不仅年纪小，而且还懂事。
③我怀着愉快的心情和轻松的步伐走进校园。
三、现代文阅读1.课外阅读阅读《乡愁》，回答问题。
小时候，乡愁是一枚小小的邮票，我在这头，母亲在那头。
长大后，乡愁是一张窄窄的船票，我在这头，新娘在那头。
后来啊，乡愁是一方矮矮的坟墓，我在外头，母亲在里头。
而现在，乡愁是一湾浅浅的海峡，我在这头，大陆在那头。
(1)这首诗把乡愁比做什么？(2)这首诗中表示时光变迁的词语分别是？(3)诗中的“海峡”指的是________。
(4)对这首诗的情感表达最为准确的句子是（）。
A、一位饱经沧桑的老人诉说思念母亲、思念家乡之情。
B、一位饱经沧桑的老人诉说乡愁，表达思念祖国、渴望早日实现祖国统一的心情。
C、一位饱经沧桑的老人诉说伴随他一生的难以排遣的乡愁。
2.阅读《最后一分钟》，回答课后问题我看见，虎门上空的最后一缕硝烟，在百年后的最后一分钟终于散尽；被撕碎的历史教科书，第1997页上，那深入骨髓的伤痕，已将血和刀光铸进我们的灵魂。
2024年新科版五年级语文下册阶段测试试卷407考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______ 姓名：______ 班级：______ 考号：______总分栏一、选择题(共9题，共18分)1、下面成语书写正确的是（）A. 功无不克战无不胜B. 理直气状无价之宝C. 负荆请罪完璧归赵D. 同心胁力神机妙算2、下面关联词语使用不正确的一句是（）。
A. 正因为有了电话，所以联系工作，办起事来方便多了。
B. 他不是随便乱说的，而是经过再三考虑之后才提出这个问题的。
C. 不管你相不相信，事实总是事实。
D. 尽管车上有座你就坐着。
3、下面四句话中不是比喻句的是（）。
A. 山溪像绿玉带一样平静。
B. （孩子们）像刚下水的鸭群，扇动翅膀拍水戏耍。
C. 是哪个“水葫芦”一下钻入水中。
D. 树冠像一座绿色的篷帐。
4、选择加下划线字的正确解释。
____有味( )A. 唾液B. 汗C. 润泽D. 渡口5、下列词语中只有一个搭配不当，把它选出来（）。
A. 充沛的雨水B. 持续激战C. 感情沉重D. 意志坚强6、下面词语搭配不当的选项是（）。
A. 悠闲的样子B. 神经松弛C. 可笑的姿态D. 目光紧张7、请选出没有语病的一句（）。
A. 这庄严的宣告使全中国人民的心一齐欢呼起来。
B. 岸英同志为了人民的事业在朝鲜战场上光荣殉职和牺牲了。
C. 下午三点整，参加成立典礼的群众全部都到齐了。
D. 毛主席夜以继日地废寝忘食地为解放全中国的事业操劳着。
8、假若你正忙于作业，一同学来问你题目，下列哪项回答最为恰当（）A. 请你耐心地等我把作业完成了，再来教你。
B. 对不起，我自己的事还没做完呢，你另请高手吧。
C. 等我把这题做完了，再一起讨论好吗？D. 等我做完作业，你再来请教吧。
9、下面4个词语中，哪个词不是表现人多的（）。
A. 人山人海B. 门庭若市C. 熙熙攘攘D. 眼花缭乱二、填空题(共8题，共16分)10、多音字注音并组词。
…○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○…………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………… 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________部编人教版2022--2023学年度第一学期期末测试卷五年级 语文（满分：100分 时间：60分钟）题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分 分数一、背写古诗。
（4分）示儿 [宋]陆游二、看拼音，写词语。
（10分）1.h áng zh ōu （ ）有许多h ón ɡ w ěi （ ）的古代ji àn zh ù（ ），ji ē（ ）由人工建造而成，雕刻品精巧l ín ɡ l ón ɡ（ ），是现代j ī xi è（ ）制品所不能比拟的。
2.ji ù ji ù（ ）经常d īng zh ǔ（ ）我，在学习上，一定不要l ǎn du ò（ ），现在不是安y ì（ ）的时候，不然长大了h òu hu ǐ（ ）就来不及了。
三、我会读，在加点字正确的读音下画“ ”。
（4分）漆．黑（q ī x ī） 便．利（bi àn pi án ） 龟．裂（j ūn gu ī） 煤炭．（hu ī t àn ） 估．计（g ǔ g ū） 美差．（ch ā ch āi ） 偏僻．（p ì b ì） 梭．子（su ō su ǒ） 四、选择合适的词语填空。
（5分）观赏 欣赏 赞赏1.这些花都非常值得 。
2.爸爸正在闭目 一段很优美的乐曲。
3.老师对他那种刻苦学习的精神大加 。
五年级语文第一单元测试题一、看拼音，写词语。
（10分）1. 词语：gāo bǐng（糕饼）题目解析：本题考查学生对本单元生字词的掌握，根据拼音准确写出对应的词语。
“糕饼”是本单元课文中出现的词语，学生需要准确记忆字形。
2. 词语：lǎn duò（懒惰）题目解析：考查学生对“懒惰”这个词的拼音与字形的掌握能力，这是要求学生掌握的基础字词。
二、给下列加点字选择正确的读音，打“√”。
（8分）1. 间（jiān jiàn）隔答案：jiàn。
题目解析：“间隔”的“间”在这里表示隔开、不连接的意思，读“jiàn”。
而“jiān”多表示中间等意思。
2. 强（qiáng qiǎng）逼答案：qiǎng。
题目解析：“强逼”表示强迫的意思，“强”在这里读“qiǎng”，“qiáng”表示力量大等其他意思。
三、把下列词语补充完整，并选择合适的词语填空。
（12分）1. 完（璧）归赵题目解析：这是一个成语，要求学生准确记忆字形。
“璧”不能写成“壁”，这个成语来自历史故事。
2. 负（荆）请罪题目解析：同样是成语，“荆”字的写法要准确，它讲述的是廉颇向蔺相如请罪的故事。
3. 填空：蔺相如（完璧归赵），立了大功，赵王封他做上大夫。
廉颇（负荆请罪）之后，他们俩成了好朋友，同心协力保卫赵国。
题目解析：本题考查学生对成语的理解以及在语境中的运用能力，需要根据所给的故事背景准确选择合适的成语填空。
四、按要求改写句子。
（10分）1. 这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？（改为陈述句）答案：这比山还高比海还深的情谊，我们不能忘怀。
题目解析：这是考查反问句改陈述句的能力。
反问句表达的是肯定的意思，改陈述句时要去掉反问词“怎么”和句末的问号，加上否定词“不”。
2. 蔺相如对秦王说：“您现在离我只有五步远。
您不答应，我就跟您拼了！”（改为转述句）答案：蔺相如对秦王说，秦王现在离他只有五步远。
2024年外研版五年级语文下册阶段测试试卷351考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______ 姓名：______ 班级：______ 考号：______总分栏一、选择题(共7题，共14分)1、依次选择修辞手法；正确的选项是（）。
①在这境界里；连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。
_____②马上的男女老少穿着各色的衣裳；群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。
______③爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？不是的；他也是在表白着自己的心。
________④风火山，这座万年冰山露出了狰狞的面目，给筑路大军来了一个下马威。
__________A. 拟人、拟人、设问、比喻B. 比喻、拟人、疑问、拟人C. 比喻、比喻、疑问、比喻D. 拟人、比喻、设问、拟人2、下列词语中划线字的注音全部正确的一项是（）。
A. 七____（lù）等____（xián）云____（yá）B. ____逦（yí）铁____（suǒ）逶____（yí）C. 长____（zhēnɡ) ____秤（bànɡ） ____礴（pánɡ）D. ____骗（ménɡ）____山（mín）乌____（ménɡ）3、选出“不可推卸”中“卸”字的正确解释（）。
A. 把运输的东西从运输工具上搬下来。
B. 把牲口身上拴的套解开取下来。
C. 把加在身上的东西取下来或去掉。
D. 解除；推卸。
4、下面诗句中作者不是孟浩然的是（）。
A. 野旷天低树，江清月近人。
B. 开轩面场圃，把酒话桑麻。
C. 寂寂竟何待？朝朝空自归。
D. 红颜弃轩冕，白首卧松云。
5、下列句中停顿不正确的一项是（）A. 溪上/青青草。
B. 醉里吴音/相媚好，C. 大儿/锄豆/溪东，D. 最喜/小儿/无赖，6、下列句子中破折号和其他句子不一样的一句是（）。
一、基础知识（每题2分，共20分）1. 下列词语中，加点字的读音有误的一项是（）A. 搏击（bó）B. 汲取（jí）C. 淹没（yān）D. 混淆（hùn）2. 下列词语中，字形有误的一项是（）A. 精神抖擞（sǒu）B. 振作（zhèn）C. 憔悴（qiáo）D. 翩翩起舞（piān）3. 下列句子中，用词不当的一项是（）A. 她那双明亮的眼睛里闪烁着智慧的光芒。
B. 他的演讲引得观众掌声雷动。
C. 小明考试成绩优异，受到了老师和同学们的赞扬。
D. 这个故事充满了幽默和风趣。
4. 下列句子中，成语使用错误的一项是（）A. 小明成绩优异，是班级的佼佼者。
B. 这个孩子非常聪明，是个天才。
C. 那个老人慈眉善目，让人感到温暖。
D. 这篇文章语言优美，富有哲理。
5. 下列句子中，标点符号使用错误的一项是（）A. 这个公园很美，有绿树、鲜花、小溪。
B. 我们要努力学习，为实现中国梦而努力奋斗。
C. 这个问题很难，我需要请教老师。
D. 我非常喜欢看科幻小说，比如《三体》。
二、阅读理解（每题5分，共25分）阅读下面的短文，回答问题。
小明是个热爱学习的小学生，他每天都会认真完成作业，课后还会主动阅读课外书籍。
一天，他读到了一篇关于科学家爱因斯坦的文章，文中提到爱因斯坦小时候也是一个热爱学习的人，他善于观察，善于思考。
小明深受启发，他决定也要像爱因斯坦一样，做一个热爱学习、善于观察和思考的人。
1. 请简要概括文章的主要内容。
（2分）2. 文章中提到的爱因斯坦小时候的特点是什么？（2分）3. 小明受到爱因斯坦的启发后，他决定做什么？（2分）4. 你认为小明通过这篇文章学到了什么道理？（2分）三、作文（30分）题目：我的理想要求：以“我的理想”为题，写一篇作文。
字数在400字左右，要求内容具体，结构清晰，语言通顺。
五年级语文期末测试卷5（含答案）一、基础知识（共10小题，满分42分）1．（6分）看拼音，写汉字。
侵xídān 搁严jùn蟋shuài 倾fù倒méi呻yín zāo 糕biān 炮染gāng 宽wèi shùn 间2．（3分）下列加点字字意解释有误．．的一项是（）A．不可名．状（说出）微不足．道（值得）不能自已．（停止）B．触手可及．（达到）精益．求精（更加）人云亦云．（说）C．安然无恙．（病）永垂．不朽（流传）深恶痛疾．（痛恨）D．触目伤怀．（心里）任劳任怨．（愿意）循．序渐进（依照、顺着）3．（4分）选择合适的词语填空。
运送输送苍白金黄（1）叶子为大树的生长着丰富的营养物质。
（2）汽车把乡下新鲜的蔬菜到热闹的城市里。
（3）的九月遍地都是成熟的瓜果。
（4）年轻人脸色，但仍无比坚强。
4．（2分）下列加点的成语使用不恰当的一项是（）A．这条街改造成商业街后，行人从早到晚川流不息．．．．。
B．这部电影故事情节曲折，人物形象生动、确实引人入胜．．．．。
C．实现中华民族伟大复兴，需要各族人民同心协力．．．．地奋斗。
D．他明知难以抵赖但表面却从容不迫．．．．地抽着烟，看着审讯人员。
5．（2分）下列加点的成语使用不恰当的一项是（）A．这条街改造成商业街后，行人从早到晚川流不息．．．．。
B．这部电影故事情节曲折，人物形象生动、确实引人入胜．．．．。
C．实现中华民族伟大复兴，需要各族人民同心协力．．．．地奋斗。
D．他明知难以抵赖但表面却从容不迫．．．．地抽着烟，看着审讯人员。
6．（2分）下列文学常识中错误的一项是（）A．《采薇》选自我国第一部诗歌总集《诗经》。
B．《鲁滨逊漂流记》的作者是英国的作家丹尼尔•笛福。
C．《草船借箭》选自中国古典四大名著之一的《水浒传》。
D．《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部书，是儒家经典著作之一。
7．（10分）根据所学内容完成练习。
部编人教版2022--2023学年度第一学期期末测试卷五年级 语文（满分：100分 时间：60分钟）第一部分——听力测试（6分）认真听两遍短文，按要求把正确答案的序号写在横线上。
（6分） 1.早在2.7亿年前，银杏就已经出现在地球上。
到了第三纪，气候剧变，银杏成了植物界中的稀世之物，科学家心目中的“ ”。
（2分） A.植物界的恐龙 B.公孙树 C.植物活化石 D.鸭掌树2.根据短文内容推断，如果妈妈在你出生那年种下一株银杏树，一般情况，到你小学毕业时能否看到银杏果？ （2分） A.一定能看到 B.不能看到 C.极有可能看到 D.无法判断3.银杏长寿的原因不包括下面哪种说法？请选出来。
（2分） A.银杏的根系极为发达。
B.银杏需要的养分比较少。
C.银杏病虫害较少。
D.银杏枝繁叶茂。
第二部分——基础知识（36分）1.阅读语段，完成任务。
（6分）失聪的舞者在旋转中身体失去xi é ① 调，跌倒后站起来继续苦练；毕业求职的大学生在人才市场奔波，脚步匆忙却从未停歇；菜场小贩在忙l ù ② 的间隙，不忘用j ūn ③ 裂的双手抱起可爱的女儿……无论生活给予我们怎样的面孔，我们依然执着追求，努力前行。
因为，人生不一定要辉hu áng ④ ，平凡也可敬。
（1）任务一：根据拼音，写出相应的汉字。
（2分） ① ② ③ ④（2）任务二：下面词语中加点的字和文中“执着”的“着”读音相同的一项是（ ）（2分）2.阅读下面的文段，在文中横线处依次填入词语，下列最恰当的一项是（ ）（2分）我国自主研制的“蛟龙号”载人深潜器在2009年至2012年四年间， 取得1000米级、3000米级、5000米级和7000米级海试成功。
在此基础上，我国又研制了“奋斗者号”载人潜水器，并于2020年1月10日在世界上最深的海沟马里亚纳海沟成功下潜突破I0000米，并实现在马里亚纳海沟成功坐底，坐底深度10909米，创造了中国载人深潜的新纪录。
2022——2023学年度第一学期期末自测题五年级语文材料一山居秋暝空 山 新 雨 后，天 气 晚 来 秋。
明 月 松 间 照，清 泉 石 上 流。
竹 喧 归 浣 女，莲 动 下 渔 舟。
， 。
1.在上面的横线上把诗句补充完整。
（2分）2.根据诗文内容，判断正误。
对的画“√”，错的画“×”。
（4分）(1)这是一首五言绝句，作者是唐代著名田园诗人王维。
…………………………( ) (2)从题目可以知道，这首诗描绘的是初秋日落时分的山中景色。
………………( )(3)首联中的“新”字，既点出了新近下雨之意，又表现出下雨后清新如洗的感觉。
( ) (4)从“竹喧”一词可以感受到山中很热闹。
………………………………………( ) 3.诗中“ ， 。
”这两句用清新自然的笔调，勾画出一幅有声有色、有动有静的山间月夜图。
（2分）4.读“竹喧归浣女，莲动下渔舟”这两句诗，你脑海中浮现出了什么样的景象？用自己的话写一写。
（3分）5.按提示，补写诗句。
（6分）好的诗词，值得反复吟诵，值得细细品味。
我们可以从“青箬笠，绿蓑衣， ”感受渔夫的悠闲自在；从“ ，江枫渔火对愁眠”体会游子在外漂泊的孤寂忧愁；从“问渠那得清如许？ ”悟得读书的美妙；从“一万年太久， ”汲取奋斗的力量；从“默而识之， ， ”总结学习方法。
材料二清不过包公①包公是个铁面无私的清官，真是做到王子犯法，与民同罪。
那年，包公铡了不认qī儿的驸马陈世美，皇上怀恨在心，借个名便把他削职为民。
就算这样，皇上觉得还不解恨，于是传召了ɡōnɡ廷里的两个太监，fēn fù他俩一路尾随包公，以便找到一些破绽。
②正当kù shǔ时节，刚lí明，包公就上路了。
包公为官清正，两袖清风，雇不起马车，就由老家人包兴挑着行李，自己跟在后面安步当车。
出了京城，日头出来，天气燥热起来。
主仆二人很快就汗流浃背。
走了半日，汗淌了几桶，身上的衣服跟在水里浸泡过一样。
五年级语文测试题
一、看拼音写词语（5分）。
tiān fù lǐ mào dǎo gào yìng jiâ bù xiá
( ) ( ) ( ) ( )
二、给加点的字选择正确的读音（3分）。
1、气氛（fēn fân）将军（jiāng jiàng）
2、咀嚼（jiáo juã）咳嗽（suîsou ）
3、他们俩躲在屏（bǐng píng）风后面，敛声屏（bǐng píng）气，生怕被人发现。
三、选择出书写正确的一组词是（）（3分）
A、防碍祸患毡帽痴迷
B、柑橘囚犯侮辱赔不是
C、封锁销烟情谊呻吟
D、宇宙脊粱穿梭猝死
四、把下面的词语补充完整，并选择合适的词语写在句子里（7分）。
神机（）算天（）地（）长途（）渉
负（）请罪（）尽全力心急如（）
（）云流水日夜（）劳精妙绝（）
1、春天像勤劳的织女，她（）着，为大地编织出了一条美丽的绿地毯。
2、诗人的兴趣是一首首（）的诗歌，作家的兴趣是一篇篇感人肺腑的文章。
五、在括号里填上合适的关联词（8分）。
1、吴叔叔是（）勤劳（）善良的人。
2、（）天不下雨，今年的庄稼（）会减产的。
3、（）这次比赛赢了，我们（）不能骄傲。
4、种子的力就是生命力，（）上面的石块多么重，小草（）要从下面钻出来。
六、按要求完成句子（12分）
1、红红的柿子挂在树上。
（改为打比方的句子）
2、如果胜利不属于这样的队伍，还会属于谁？（改为陈述句）
3、坚持就是胜利。
（改为反问句）
4、同学们注视和倾听着老师的讲课。
（修改病句）
5、我敢保证，今年学校运动会我们班可能得冠军。
（修改病句）
6、非洲，一个多姿多彩的世界。
（改为感叹句）
七、根据课文内容填空（10分）。
1、我国古代的四大名著分别是《》、《》、《》、《》，它们的作者分别是（）、( )、（）、（）。
2、通过本册的学习，使我们认识了很多个性鲜明的人物，有（）的蔺相如，神机妙算的（），（）的武松，（）的孙悟空。
3、折花逢驿使，（）。
4、海内存知己，（）。
5、地满红花红满地，（）.
6、怪生无雨都张伞，（）。
7、孔指以示儿曰：“此是君家果。
”儿应声答曰:( )
8、天行健，（）
9、不积跬步，（）；不积小流，（）。
八.阅读（22分）。
（一）课内阅读。
（10分）
自此，严监生的病，一日重似（ shì sì）一日，再不回头。
诸亲六眷都来问候。
五个侄子穿梭的过来陪郎中弄药。
到中秋已后，医家都不下药了，把管庄的家人都从乡里叫了上来。
病重得一连三天不能说话。
晚间挤了一屋的人，桌上点着一盏灯。
严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。
大侄子走上前来问道( )二叔( )你莫不是还有两个亲人不曾见面（ ) 他就把头摇了两三摇。
二侄子走上前来问道：“二叔，莫不是还有两笔银子在那里，不曾吩咐明白?”他把两眼睁的溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。
奶妈抱着哥子插口道：“老爷想是因两位舅爷不在眼前，故此记念。
”他听了这话，把眼闭着摇头，那手只是指着不动。
赵氏慌忙揩揩眼泪，走近上前道：“爷，别人说的都不相干，只有
我晓得你的意思 ! 你是为那灯盏里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油。
我如今挑 (tio tiǎo) 掉一茎就是了。
”说罢，忙走去挑掉一茎。
众人看严监生时，点一点头，把手垂下，登时就没了气。
1、用△找出带点字的正确读音。
（2分）
2、用“﹋”画分出3个描写严监生临死前的动作和神态描写的句子，从中体会到（）（ 3分）
3、假如严监生能够说话的话，他可能会对他的侄子（或奶妈、赵氏）说些什么？（3 分）。
他可能会说：（）
4、在这个片段里，作者主要是通过对严监生的（）、（）的描写来刻画出一个守财奴的形象。
2 分
（二）课外阅读，回答问题（12分）
我的爸爸个子不高，矮矮胖胖的，脸圆圆的，两只耳朵也是肥乎乎、肉咕咙咚的。
你别看他嘴唇厚厚的，（）擅长唠叨，（）开口（）没完没了。
在我作业没做完时，他会说什么快点做呀，做题要认真呀，你还有多久才能写完呀，字迹要工整呀等等一些嘱咐的话。
在吃饭的时候，他也要唠叨几句，说什么，你要多吃点蔬菜少吃点荤菜呀，多喝点汤呀，吃鱼对人有好处呀等等。
他几乎每天都这样说，如果你是我的话，他的话会让你头昏脑涨，忍无可忍。
有时我因为看书或做作业晚一点吃饭，爸爸就又唠叨开了，什么“饭菜都凉了，你想再热了吃呀？”“热的菜哪有炒的菜香？”“父母等你，你拖拖拉拉了，多不礼貌。
”有时我在无可奈何的情况下顶一次嘴，没料到被爸爸听到了，反而把事情越弄越糟，爸爸会越说越凶，有几次差点把我气哭了。
不过话又说回来，( )爸爸的唠叨常常令我反感，（）我知道，这唠叨透着对我的关怀，包含着对我的疼爱。
一天听不到这唠叨声，我还真觉得少了点什么呢。
1. 为短文添上一个合适的标题。
（1 分）
2. 在括号内填上适当的关联词语。
（3 分）
3. “擅长”一词中的“擅”的音序是_____ ，部首是_____ ，除部首外还有_____ 笔，它的解释是：（A.擅自 B.长于）,近义词是_____ （2分）
4、在文中用“————”划出对爸爸的外貌描写。
对人物进行描写还可以从_____ 、_____ 、_____ 等方面入手。
（4 分）
5、爸爸对“我”的唠叨，体现了一位父亲（）；作为孩子的“我”体会到了这一点，从文中哪句句子可以看出？（摘抄一遍）（2分）
九.作文30分
本单元的几篇课文，作者都是抓住人物特点来写，你也学会了好些人物描写的方法了。
本次习作就写你熟悉的一个人，要通过具体事例，人物的外貌、动作、语言、神态等，表现人物的特点，题目自拟，内容要具体，语句要通顺，注意不写错别字，400字左右。
答案：一、天赋、礼貌、祷告、应接不暇
二、气氛（fân）将军（jiāng）咀嚼（juã）咳嗽（sou）屏(píng)风敛声屏（bǐng）气
三、B 四、神机妙算天造地设长途跋涉负荆请罪竭尽全力心急如焚行云流水日夜操劳精妙绝伦1、日夜操劳2、精妙绝伦
五、1、既…又… 2、如果…就… 3、尽管…也…
4、无论…都…
六、1、红红的柿子挂在树上，就像一个个小灯笼似的。
2、胜利就应该属于这样的队伍。
3、坚持怎能不胜利？
4、同学们倾听着老师的讲课。
5、我敢保证，今年学校运动会我们班得冠军。
6、非洲，好一个多姿多彩的世界啊！
七、1、三国演义、水浒传、西游记、红楼梦、罗贯中、施耐庵、吴承恩、曹雪芹
2、（机智勇敢、顾大局识大体，以国家利益为重）、（诸葛亮）、（豪放勇武）、（敢作敢为）
3、寄于陇头人
4、天涯若比邻
5、天连碧水碧连天
6、不是遮头是使风
7、未闻孔雀是父子家禽。
8、君子以自强不息9、无以至千里;无以成江海。
