学生撤销处分审批表

宣和中学学生处分撤销审批表
1、撤销处分的程序是：
（一）本人申请。

受处分学生在到期后，自己写出书面申请书，汇报受处分后自己的认识和现实表现等，申请书交班主任。

（二）班主任审核。

班主任根据学生在受处分后的表现，征求班科教师意见后，认为可以撤消处分的，学生填写本表《宣和中学学生处分撤销审批表》，经年段长、班主任、全体科任老师签署意见后，交政教处。

（三）政教处提交校行政会审核同意。

（四）宣布结果。

学校校长签字后最后作出撤消意见后，由政教处将处理结果在校宣传栏宣布撤消处分。

2、本表一式两份，一份装入学生档案，一份由学校存档。

小学生违纪处分条例根据《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》及《学生校园常规要求》、《学校常规要求》等精神，制订本条例。

第一条处罚形式对严重违反《小学生守则》、《小学生日常行为规范》等有关规定和校规校纪者，视情节轻重，看认错态度，给予必要的处罚。

1、检查具结2、通报批评3、赔偿经济损失4、行政处分第二条对严重违反纪律的学生行政处分有以下5种：1、警告2、严重警告3、记过4、记大过5、留校察看第三条学生有以下违纪行为之一者，给予警告处分：1、一学期内多次违纪且德育考核不合格者；2、一学期内连续旷课6节或累计旷课10节；3、严重违反课堂常规、造成影响者；4、考试时有舞弊行为且不服管教态度恶劣者；5、有抽烟行为者；6、有偷摸行为者；7、与同学发生纠纷，不依靠学校或家长解决，而私下找无关人员处理造成影响者；8、有影响学校声誉行为者。

第四条学生有以下违纪行为之一者，给予严重警处分：1、一学期内连续旷课10节以上者或累计旷课15节者；2、违反纪律，不承受管理教育，影响严重者；3、参与打架，后果较为严重者；4、有偷摸行为，影响较严重者；5、与同学发生纠纷，不依靠学校或解决，私下找无关人员处理造成后果者；16、有其他严重违纪行为者。

第五条有以下严重违纪情况的学生加重处分：犯有第四条中列举的缺点错误、处理时不认错，态度不好，或受到学校警告、严重警告处分后，不能改正缺点错误，继续违反纪律的，视其违纪情况，给予记过、记大过、留校察看处分。

第六条凡故意损坏学校财物者，除要按规定赔偿经济损失外，还要视情节轻重给予行政处分。

第七条凡寄宿生上学期间私自外出校园者，视情节轻重给予劝退。

第八条行政处分的时限、记档：1、警告、严重警告记入当学期操行评语，受记过以上处分要记入学生档案或学籍卡，在撤消后也要在档案中注明。

毕业升学时要记入相关材料。

2、处分撤消后，如果表现确实突出，经半年以上考察，由所在班级教师、同学评议、教务处审查呈报，学校行政会议审核批准，其处分可从档案中撤消。

撤销处分辅导员意见
没有规矩，不成方圆。

学校对违纪学生的处分是教育学生的必要手段之一，是贯彻执行国家教育委员会关于《高等学校学生管理规定》的重要方面。

我校对违纪学生的处分本着“向学生负责”的理念，始终坚持了“教育为主、惩罚为辅”，“思想教育从严、纪律处分适度”的原则，得到了社会，特别是违纪学生及家长的认同，收到了良好的效果。

为了更有据、有章、有序，规范对违纪学生相关问题的处理，现将提出如下意见：
一、原对违纪学生撤销处分，“撤销”之词用在此处提法不科学，现更名为“解除”为妥。

原下发的《上海工商外国语学院违纪学生撤销处分审批表》一律作废。

二、解除违纪学生的处分必须符合基本要求及操作程序：
1、违纪学生受到处分或在受处分期内，必须有以示改正错误的实际行为，必须得到本班师生的认可。

2、要求解除处分的学生本人应向辅导员提出书面申请，汇报本人改正错误的基本情况及今后态度。

3、在辅导员的组织下，召开相关班级的学生座谈会（须有记录材料），客观公正地对解除处分者作出评价。

4、在评价分析的基础上，填写《上海工商外国语学院违纪学生解除处分审批表》，并附上本人书面申请、原处分材料；按表内要求分别签署意见。

5、对违纪学生解除处分权限应与授权处分界定同等。

警告、严重警告处分解除均由学院或系里处理，记过以上处分的解除报学生处受理。

6、凡违反考试纪律、旷课者处分决定的解除须报教务处审批。

7、解除处分生效后，辅导员或相关部门应找该学生谈话，说明解除处分，提出希望与要求。

三、违纪学生处分解除后，将该生的材料按不同界定分别妥善放存。

四、本《实施意见》于2006年1月起执行。

如何写学校的无违纪处分证明格式文本1之一西南政法大学学生违纪处分案卷材料目录(式样)立卷单位：（盖章）时间：年月日违纪学生姓名：，学号：序号案卷材料名称形成时间页码1西南政法大学学生违纪处分决定书2西南政法大学学生违纪处分（申诉处理）决定书送达记录表3西南政法大学学生违纪处分决定书底稿4校长办公会议纪要、院务会记录、职能部门会议记录等审批、记录材料5西南政法大学学生违纪事实调查报告6学院所提交的留察或开除的拟处分意见7职能部门所提交的留察或开除的拟处分意见8西南政法大学学生处理事项告知、陈述、申辩记录表与补充陈述、申辩记录表9听证程序材料（含：学生处分听证会通知书签收回执、听证笔录等材料，按顺序按其具体名称逐一编号记载，每份具体材料编为1项）10关于学生处分的事实材料（注：按顺序按其具体名称逐一编号记载，每份具体材料编为1项）11西南政法大学解除学生留校察看处分审批表立卷人签名：，时间：年月日备注：1.本备注不须打印，据实制作目录，如系多页时请注明共×页第×页。

在保持本表基本内容及顺序的同时，如各项所涉材料较多时，可以就近增加栏目，按其具体名称、顺序逐一列入。

如共同违纪人数较多时，卷内首项可另附一名单。

2.校长办公会议纪要与会议记录、听证程序材料、留校察看或开除学籍的拟处分意见、解除学生留处分审批表等材料，视其形成与否决定是否加附。

格式文本1之二西南政法大学学生申诉案卷材料目录(式样)立卷单位：（盖章）时间：年月日申诉人姓名：，学号：序号案卷材料名称形成时间页码1西南政法大学学生违纪处分申诉处理决定书2西南政法大学学生违纪处分（申诉处理）决定书送达记录表3西南政法大学学生违纪处分申诉处理决定书底稿4申诉委员会办公室关于审查学生申诉材料与确定具体审理方案的的材料5学生的申诉书6西南政法大学学生违纪处分申诉审理笔录7经申诉处理程序补充调查所获得的证据材料8在申诉处理程序中学生补充提交的陈述、申辩材料与证据材料9西南政法大学学生违纪处分案卷材料（内容同格式文本1之一）立卷人签名：，时间：年月日备注：1.本备注不须打印，如系多页时请注明共×页第×页。

南宁市三十三中学生违纪处分条例作者：nn33zzjc 文章来源：本站原创点击数：1280 更新时间：2009-2-21为进一步加强学校管理，教育广大学生严格要求自己，遵纪守法，保持学校正常的教育教学秩序，使学生德、智、体、美诸方面全面发展，根据《广西壮族自治区高中学生学籍管理规定》相关要求，结合我校实际，制定本条例。

第一条学生违反校规校纪，视情节轻重给予下列之一的处分：警告、记过、记大过、留校察看、勒令退学(开除学籍)。

第二条受留校察看的学生，一年内按时每月写思想汇报，并有悔改表现和明显进步者，可按期解除察看；经教育不改，仍重新违犯校纪者，勒令退学。

第三条受记过以下（含记过）处分的学生经过一年以上考察，有明显进步，处分后学年操行评等考评为良好及以上者，由本人提出申请，所在班级和班主任做出鉴定，经年级组提出撤消处分的意见，根据受处分级别报政教处、主管校长批准，撤消处分，并撤出档案中材料。

未撤消处分者，任何个人不准将处分材料从毕业档案中撤出。

第四条造成打架事件的肇事、策划、打人、参与者，视情节情况给予记大过以上处分。

第五条携带管制刀具、危险物品（易燃易爆有毒物品）、宠物、易对他人构成威胁的硬、锐物品者，除没收该物品之外，给予警告以上处分。

第六条偷窃（一）作案（偷窃）价值在１元至１００元之间者，视情节给予警告、记过、记大过处分。

（二）作案价值１００元以上者，视情节给予留校察看，直至勒令退学处分。

（三）多次作案者，无论价值多少，给予勒令退学处分。

第七条破坏公共财物和他人财物者；（一）不慎损坏公物应主动按价赔偿；凡不主动赔偿者，均视为故意破坏。

（二）故意破坏，情节较轻，按价赔偿，全校通报，给予警告处分。

（三）故意破坏，情节较重，除赔偿外，全校通报，给予记过处分。

（四）故意破坏，后果特别严重者，除赔偿外，视情节给予记大过，直至勒令退学分。

第八条吸烟、喝酒、赌博、为赌博提供条件（赌具、赌资、赌博场所）者：（一）吸烟、喝酒发现一次，给予警告处分。

附件：齐齐哈尔医学院关于解除学生纪律处分的规定（修订稿）为了进一步做好违纪学生的教育和管理工作，使其端正态度、改正错误，树立不断进取、追求上进的信心，特制定本规定。

第一条解除纪律处分的适用范围受过警告、严重警告、记过等三种处分的全日制在校学生；二次以上（含二次）受到纪律处分者、受留校察看处分者，不予解除处分。

第二条解除纪律处分的条件㈠拥护党的领导，热爱社会主义祖国，尊师爱校，团结友爱，思想积极要求上进，刻苦学习，积极参加学校组织的各项活动，对所犯错误有深刻认识，有认真改正错误的积极表现，得到班级同学的一致认可。

㈡受警告、严重警告处分者受处分时间超过一年以上；受记过处分者受处分的时间超过一年半以上。

㈢申请撤销处分前一学期所修考试课程成绩均在70分以上。

㈣受到处分的学生，由学生所在院系负责教育和考察，自处分生效之日起至处分解除止，按时填写《齐齐哈尔医学院学生纪律处分写实本》，每季度都要主动向辅导员作口头和书面思想汇报，接受辅导员对其进行教育指导和书面鉴定。

㈤参加省级以上（含省级）各类比（竞）赛，成绩突出，受到奖励，为学校争得荣誉者。

㈥关键时刻挺身而出见义勇为，有重大立功表现或为学院做出突出贡献者。

㈦参加学院重大活动表现突出者。

第三条解除纪律处分的标准受到处分的学生，必须同时满足上述条件中的前四项和后三项当中的某一项才能解除纪律处分。

第四条解除纪律处分的程序和审定时限㈠本人提出申请，学生所在班级进行评议，符合条件者由班级向院系提出申请，并提交学生思想汇报、辅导员鉴定材料以及相应佐证材料；院系党政联席会议研究通过后，填写《齐齐哈尔医学院解除学生纪律处分审批表》，报学工部审核；主管院领导审批，学院行政下发文件。

㈡受处分学生的处分材料及解除处分的相关材料，均由所在院系保管；学生毕业时尚未解除处分的，处分材料装入本人档案。

㈢解除处分工作每年进行一次，每年3月份由各院系按程序上报。

第五条本规定由学工部负责解释。

审批表审批意见怎么写审批表审批意见怎么写发文审批表是指政府、政府单位等对外发送文件，需要对内领导审核、批准后发文。

今天为大家精心准备了审批表审批意见怎么写，希望对大家有所帮助!审批表审批意见怎么写中心思想是客观既然要你审核，意味着你手中拥有一定的权力，这就要求你用客观的眼光去评价一个事物，不要带入个人主观色彩，它的好与坏，不仅要看到眼前，更要看到文莱，要客观的给出自己的意见和建议。

核心要求是公正对于你审核的每一个人或者没一件事情都有它相对应的意义和价值，不以自己的喜好或者价值观去判断某个人或者某件事，把它们放在同一起跑线去对比。

好就是好，差就是差，客观公正的做出自己的判断。

评点一些关键点作为审核者，你要看到你审核的东西的关键点，对其做出一定的评点，比如它可以解决什么问题，它有哪些创新的点，它未来的发展点在哪里等等，你要捡重点的讲讲。

评出优缺点审核意见中要有你对这个审核事物的看法，对于它优缺点的判断，比如它能相比于其他方案的有点，而美中不足的点是哪些，你可以选着其中的一条或者几条，简单的写写。

给出最后的结果作为审批者你在审批意见的最后是需要给出你的结论或者结果，即总结性的话语，包括对所审核事物的看法，判断等等，你的关键点和你的结论都应该出现在你的审批意见当中。

提出建议和意见作为审核专家，你要给相关的方案提出一些指导性的意见和建议，别人也能从这些意见和建议中看出来这个方案到底有哪些欠缺的地方，以及在审核者眼中哪些因素会比较关键等等的信息。

7明确立场同意或者不同意作为审核意见，最后一定要明确自己的立场，比如对于此方案持肯定的态度，那么就在最后写同意此方案，反之则不同意此方案等，要有明确的立场。

审批表审批意见怎么写1.怎么写复核申请书公共场所卫生许可复核申请表申请单位申请日期山东省卫生厅制填表说明1、本申请表除法定代表人签字抄（钢笔或签字笔）、申请单位签章外bai，其他项目一律打印（A4规格纸张、中文用仿宋GB2312四号，英文用12号字）不得手写，所提交材料尽可能反正面打印、复印。

学生处分撤销申请书在社会不断进步的今天，申请书与我们的关系越来越密切，请注意不同种类的申请书有着不同的格式。

你还在为写申请书而苦恼吗？以下是作者整理的学生处分撤销申请书通用，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

学生处分撤销申请书通用1尊敬的学院领导：您好！我是xx班的学生。

我于20xx年xx月xx日在学校违反了管理规定，干扰了正常的考学习序，并在同学中造成了恶劣影响。

由于上述事实以及《学生纪律处分规定》，我被年月日被学校给与了处分。

从那时起，我才意识到了自己犯下了多么严重的错误。

学年乃至整个人生过程中的学习，是要靠平时一点一滴的积累和认真刻苦才能获得收获的。

想想之前的我，完全是一个懵懵懂懂的幼稚学生，当时并没有形成很好的纪律观念和学习观念。

受到了学校社会的一些不良少年的影响，产生了因迟到旷课抽烟等行为。

但是这个处分给我敲响了警钟，回想自己的行为，我幡然醒悟：在这个崇尚记录的社会，人的品德的好坏完全比所获得的知识多少更为重要。

在犯了错误之后，我找到了老师认识错误，接受了老师的引导和鼓励：希望我不要抱怨别人和环境，要勇敢的去面对错误，争取后面的做的更好，甚至努力去做出更出色的成绩来弥补这次错误，让我在犯了错误之后，没有就此颓废，也没失去面对未来的勇气，我自信的抬起头，并告诉自己要走好以后的路。

犯了错误就要受到处罚，所以处分下达以后，我深深的谴责着自己的所做所为，反思了自己之前对待生活、对待学习的态度和观念，潜心地从自己身上找缺点、查不足；事实上，这一年多以来，我也按老师同学们的希望在努力着，并在生活上和学习上向着那些优秀的学生看齐。

我处处严格要求自己，在纪律和学习上都比以前更加努力认真的对待，坚持从认识上、从观念上转变，要求上进，关心集体、关爱他人，常和优秀的同学交流！积极参加校系的活动，以一种乐观积极的'态度进行着大学生涯的每一步。

现在我较之以前已经有了很大改变，有较强的纪律观念，也懂得了身为一名在校大学生，学习的态度必须是端正的，因为学习乃是学生的天职；知识不是靠投机取巧可以获得的。

学生处分撤销申请书(第一篇)此文档协议是通用版本，可以直接使用，符号*表示空白。

尊敬的老师：您好，我是XX班的同学XXX.由于我在学校上课听讲不仔细，下课学习也不知努力，且偶而还有逃学旷课现象发生，有时冲动会和同学一起打架骂人。

所以，学校领导为了教育我，使我走向正确的道路，做一名合格的学校毕业生，于是，给了我处分以示警告。

处分下来以后，我非常地懊悔，懊悔自己的冲动与无知。

我也知道，由于我的叛逆行为，给同学和自己带来了损失，给老师领导们带来了麻烦，影响学校的正常工作的进行和学校的声誉，影响极坏。

在此之后，我痛定思痛，仔细作自我反省、努力学习，同学的关心和老师的急躁教育使我最终更加熟悉到了事情的严峻性，受益颇多，思想有了提高，学习也有了进步。

按学校规定，特此向学校申请取消处分。

我知道，我的某些行为严峻地违反了学校纪律和《中同学日常行为规范》，我始终为自己犯的错误行为而感到内疚，至今懊悔莫及，唯有改正错误才能弥补以往的过失。

向敬重的老师和友爱的同学们说抱歉，为自己的错误向你们致以内心的歉意。

人无完人，都有自己做错事的时候，重要是自己犯的错主动承认错误，准时改正，以免再犯相同的错。

从接受处分以来，对自己的错误行为不断反思，仔细总结阅历教训。

平常思想懒散，没有上进心，老师们都急躁教育我，可我却一而再、再而三地让关怀我的校领导、老师们、同学们绝望难受，没有准时订正，终成大错。

懊悔没有听老师不停的警告。

但世界上没有懊悔药，改正不良习惯和订正错误才是最根本的。

老师常常找我谈话，进行思想沟通。

我虚心接受老师的批判和建议，同学们也热心关心我，使我能渐渐树立信念。

现在我有了较大的进步。

也有了上进心。

以往做事拖拉，现在做事紧凑。

原先睡觉晚、起床晚，现在基本改掉。

不喜爱看课外书的我，现在经常拿着教材钻研。

利用闲瑕时间背英语词汇，学习之余听听音乐，松驰有度。

既培育爱好爱好，又提高了学习效率，一举多得。

时时谨记“光阴似箭”一去不回的道理，阅读有益的书籍，拓展视野，增加学习动力。

学生违纪处分实施细则第一章总则第一条为了维护大学城正常的教学和生活秩序，贯彻依法治校、从严治校的方针，根据国家教育部《普通高校学籍管理规定》和《高等学校学生行为准则》的有关规定,结合我大学城的实际情况，特制定本细则。

第二条本细则适用于知和国际动漫大学城的全体学生。

第三条知和国际动漫大学城对违纪学生实施纪律处分，是基于学生之间的特殊权力、义务关系依法实施的一项行政制裁，是知和国际动漫大学城享有的管理权力，是对学生偏离基本行为规范和教育目的的警示和纠正，是对学生的一种辅助教育形式，其目的也是教育人。

第四条对违纪学生实施纪律处分的原则是程序规范、证据充分、依据明确、定性准确、处分适当。

第二章处分的种类和运用第五条对违纪学生视其违纪情节、认错态度给予纪律处分。

纪律处分包括：（一）警告；（二）严重警告；（三）记过；（四）留校察看；（五）开除学籍。

第六条两人以上共同违纪的，根据情节轻重、主从关系，分别裁处。

第七条受到纪律处分者，同时给予以下处理：（一）取消当年（指学年度）参加各级各类奖励、奖学金、助学金评定及国家助学贷款的资格；以取得评定资格的，予以取消。

（二）担任学生干部者，免去所任职务。

第八条对于屡次违反规定受到纪律处分，经教育不改的，给予开除学籍处分。

第九条受留校察看处分的学生，察看期限为一年。

在察看期间确有悔改和进步表现者，可按期解除留校察看；在察看期间表现突出者，可提前解除留校察看（察看期不少于六个月）；受到留校察看又有违纪行为者，直接给予开除学籍处分；未解除留校察看的学生不予毕业，作结业处理。

第十条给予开除学籍处分的学生由招生办发给学习证明，学生处为其办理离校手续，档案、户口退回其家庭户籍所在地。

第十一条由学生违纪造成的损失或伤害，由违纪学生赔偿损失或负担医疗费等费用。

第三章违纪行为和处分第十二条对有违法、违规、违纪行为的学生，应给予相应的纪律处分。

学生违法、违规、违纪行为，包括以下情形；（一）触犯国家刑律，被依法追究刑事责任；（二）触犯国家刑律，但尚未构成犯罪，或构成犯罪但依法不予追究刑事责任；（三）违反国家其他法律、法规和规章；（四）违反知和国际动漫大学城各项管理规章制度。