语文期中总结作文500字

期中考学习总结作文期中考试就像一场激烈的小战斗，打完这仗，我可得好好总结总结，看看自己哪里打得漂亮，哪里又掉了链子。

先说说语文吧。

我一直觉得语文就像一个神秘的大宝藏，里面啥都有。

古诗词填空部分，我本来以为是我的拿手好戏，毕竟平时也摇头晃脑背了不少。

可没想到，还是有那么一两个诗句跟我玩捉迷藏，我在脑子里翻箱倒柜，就是想不起来。

这就好比我知道宝藏就在那个山洞里，可就是找不到开门的钥匙。

阅读理解呢，感觉自己像是在迷雾里走路，有时候能摸对方向，有时候就一头撞到树上。

作文嘛，我觉得自己就像个厨师，材料准备得还挺丰富，可做菜的时候火候没掌握好，写得有点急急忙忙，有些想法没来得及细细雕琢，就像一道菜看着食材不错，但味道欠了那么一点。

再讲讲数学。

数学对我来说，就像是一个超级迷宫，每次考试都在里面东奔西跑。

前面的选择题和填空题，有些题目就像调皮的小怪兽，乍一看很简单，可仔细一瞅，里面藏着不少陷阱。

我就像那个粗心的勇士，“哐当”一下就掉进去了。

后面的大题，那可真是大boss啊。

我有时候能把它们打得服服帖帖，可有时候却被它们揍得鼻青脸肿。

尤其是那些需要拐弯抹角思考的题目，我的脑子就像生锈的齿轮，转得特别慢。

英语呢，就像一个外国朋友，有时候我觉得我跟它很熟，有时候又觉得它很陌生。

听力部分，那些叽里咕噜的声音就像一群小鸟在耳边叽叽喳喳，我得全神贯注才能抓住关键。

单选题像是在做选择题游戏，可有些语法点我还是模模糊糊的，就像在黑暗里摸东西，不知道哪个是对的。

阅读理解就像是看外国的小故事，单词量不够的时候，就像看天书一样，看得我云里雾里的。

不过呢，这次期中考试也不是一无是处。

通过这次考试，我也发现了自己的一些小优点。

比如说，我的基础知识还是比较扎实的，在一些简单的题目上基本没有失分。

而且我发现自己在考试的时候比以前更淡定了，不会一遇到难题就慌慌张张，像热锅上的蚂蚁。

总结下来，我要针对自己的问题好好改进。

语文的古诗词要背得更熟，就像自己的名字一样刻骨铭心。

期中总结五百字作文作文一。

期中考试结束啦，我想说说我这半学期的情况。

数学呢，我觉得有些题真的好难。

有一次做练习题，有一道关于图形面积的题，我想了好久。

我拿着小尺子在图形上比划来比划去，最后终于弄明白了。

但是我计算的时候还是会粗心，有时候把加法看成减法，就丢分啦。

英语是我最爱的学科。

我喜欢跟着录音读单词，那些单词的发音就像唱歌一样。

我还会和同桌用英语对话，有一次我们说去动物园看到的动物，我说“tiger”，他说“elephant”，可有趣了。

可是我的英语单词拼写有时候会出错，这是我要改进的地方。

这半学期有收获也有不足，我以后要更加认真，让自己变得更好。

作文二。

期中考试过了，就像走过了一段学习的路，我来回顾一下。

数学像是一个神秘的城堡。

我在里面探索的时候，有时候会迷路。

像做混合运算的题，括号的用法我老是弄错。

有一回考试，就因为这个丢了好多分。

我很难过，不过我没有放弃，每天做几道这样的题，现在好多了。

英语就像一个彩色的世界。

我在这个世界里认识了好多新的朋友，那些单词和句子。

我参加英语角的时候，和小伙伴们一起玩英语游戏。

可是我的语法有点乱，说句子的时候总是犯错。

这半学期的学习有欢笑也有泪水，我要继续加油，把不足的地方补上。

作文三。

期中考试就像一个小站，我在这儿看看自己走了多远。

在语文方面，写字对我来说是个挑战。

我的字写得歪歪扭扭的，就像小蚂蚁在本子上乱爬。

老师总说要把字写工整，我就每天练习一点。

我照着字帖一笔一划地写，慢慢地，我的字有了一点点进步，就像小树苗开始长直了。

但是我的语文基础知识不扎实，像近义词、反义词这些，我总是搞混。

数学就像一场比赛。

我在做数学题的时候，就像在赛场上奔跑。

有一次做数学竞赛题，有一道关于路程的题特别难。

我想了各种办法，画了好多图，最后才做出来。

可我在平时的小测验里，经常因为忘记写单位而扣分，这真的很不应该。

英语像一个魔法世界。

我在这个世界里学习发音和拼写。

我看英语动画片的时候，会跟着里面的角色学说英语。

期中考试语文总结作文《期中考试语文总结作文》篇一《那些被语文考试“虐”到的瞬间》期中考试的语文试卷发下来的时候，我瞅着那分数，心里就像被猫抓了一样。

首先是基础知识部分，那些字词就像是一群调皮的小妖怪，在我脑袋里上蹿下跳。

就说那个“莘莘学子”的“莘莘”吧，我当时就写成了“星星”，后来才一拍脑门儿，这错得太离谱了。

这都得怪那天我和同学聊天聊到夜空中的星星了，结果把这个词都“篡改”了。

阅读理解也没好到哪儿去。

那文章就像个迷宫，我在里面转得晕头转向。

有一道题问作者为什么要多次描写那棵老槐树，我想啊想啊，想着老槐树是不是有啥特殊意义，可能象征着作者的回忆啥的。

可是我写得就像一团乱麻，东一榔头西一棒槌的。

想起考试的时候，我还特别幼稚地数了数文章里提到老槐树的次数，好像这样就能找到答案似的。

旁边的同学写字写得沙沙响，我就更急了，结果在试卷上胡诌了一通。

作文更是大写的悲剧。

我本来想着写个有趣的故事，讲讲我和爷爷去钓鱼的经历。

开头写得还挺顺溜，写那鱼竿就像是战士手中的长枪，结果写到中间，我突然想不起来鱼上钩的时候该怎么形容那种紧张兴奋的感觉了。

我眼睛到处乱瞅，想从监考老师或者周围同学身上找点灵感，可啥也没找到。

最后只能匆匆收尾，就像一场突然结束的闹剧。

这考试啊，就像一场跟语文知识过招的“大战”，我被打得落花流水。

篇二《从语文考试看我的“迷糊大法”》这次期中考试的语文成绩一出来，我只能对着试卷干瞪眼，我是真没想到自己能在语文上搞出这么多搞笑又无奈的状况。

先说默写部分吧，这部分按道理说是送分题，可我硬生生把它变成了送命题。

王安石的《登飞来峰》有一句“不畏浮云遮望眼”，前半句我绞尽脑汁也没想起来。

要说这诗句平时我也背了呀，可是考试的时候脑子就像断电了一样。

我就在那小声嘀咕，哎，这一句到底是啥呢？这时候我突然想起我早上看到楼下的小猫在追自己的尾巴，那萌萌的样子让我走神了，结果就没好好复习到这一句。

这默写就这么被我搞砸了，我对自己也是佩服得五体投地。

作文《期中总结》600字8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作计划、工作总结、述职报告、合同协议、演讲致辞、条据文书、心得体会、策划方案、教学资料、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work plans, work summaries, job reports, contract agreements, speeches, documents, insights, planning plans, teaching materials, other sample essays, and more. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!作文《期中总结》600字8篇在写作文时，我们可以尝试不同的文体和表达方式，增加文章的多样性，我们可以从生活中汲取写作的灵感，身边的人和事都可能成为作文的素材，下面是本店铺为您分享的作文《期中总结》600字8篇，感谢您的参阅。

语文期中考试后的感想作文500字全文共9篇示例，供读者参考语文期中考试后的感想作文500字篇1我们学校六年级上学期期中考试结束了。

今天，老师公布了考试成绩。

我对我在这次考试中的表现很不满意。

首先是语文，由于平时作业不注重速度，考试时担心时间不够，字也就写得有一点儿潦草，作文没有仔细阅读，有一句话因不通顺而被减了分。

其次是数学，考试时有一道题没有理解题意，过后仔细一想就明白了，也是由于做题的速度不够，当时心里有些慌，考试时未来得及仔细去思考而造成的。

再次就是英语，有一道听力题我错的很“冤”，就连平时知道的英文名首字母竟然没有大写，这是我平时做作业不细心，不规范，对自己要求不严格造成的。

期中考试过去了，我要认真总结经验教训，平时注意做题的速度训练，这样考试时就不会慌张，就会争取更多的时间去思考、去检查，绝对不允许自己再犯无谓的`错误。

一定要克服自己做作业不细心、不认真，对自己要求不严格的坏习惯，写每一个字、做每一道题都要按老师教的认真去做。

期中考试过后还有期末考试，我还是有机会的。

我要更加努力，今后无论做任何事，一定要认真仔细，养成良好习惯，学习上争取取得更好的成绩！一定不让老师、家长和同学们失望，不让自己失望。

语文期中考试后的感想作文500字篇2【语文期中考试后的感想】哇,终于写完语文期中考试了!虽然很多题我都做得很吃力,可是现在回想起来,还是感觉收获挺多的。

考试前几天,我可紧张了。

妈妈一直催我多复习,可我总觉得功课太多太难。

尤其是古诗词部分,虽然平时上课的时候老师讲得很生动有趣,但写在纸上的字就是怪怪的,总是记不住。

关于写作那部分也很难,要求把一件事情描写细致生动,可我脑子里就是挤不出那么多描写的词语来。

数学和英语其实还好一些,做练习册的时候还挺有趣的。

终于考试那天到了,我精神焕发,决心把平时学到的东西都发挥出来。

首先就是语文的听力部分,虽然有的句子太长太绕口,但我还是努力地听清楚了。

接下来就是阅读理解了,这可是我的强项,看着那些生动有趣的文章,我很快就融入了情节,理解了内容要点。

语文期中考试后的反思作文500字（5篇）语文期中考试后的反思作文1在刚刚结束的期中测试里，我犯了许多不该犯的错误。

我一向语文很好，可是这次鬼使神差的，语文竟然错了许多不该错的地方。

经过我的认真反思，我想这和我阅读题目不仔细有着很大的关系。

这点也同样延长到了数学和英语方面。

许多计算和语法上的小错误让我丢掉了不少分数。

我知道老师对于我有着很大的期望，可是我还是没有考好。

对于这点我感到非常愧疚。

但是既然犯了错误就要改正，所以，通过测试我也想了许多以后肯定要学习的东西。

首先我要改掉测试不细心读题目的坏习惯。

有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了，但是却错了许多。

这或许也和答题技巧有关系。

总之，通过以后的练习，我肯定要在测试的过程之中仔细审题，自习读题，把题目看准、看好。

时间允许的时候要多检查几遍，肯定不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误。

其次，我还要加强语文、数学、英语三门主科以及政治、历史、地理、生物和物理的习题强化。

通过测试，我最终明白山外有山，人外有人。

平日大家都聚在一起做一样的题目，感觉不出来有什么明显的差异。

可是一当测试，才发觉原来那么多测试题目是我从来看都没看过的。

只怪自己买的练习题做的少。

不能允许自己再连续这样下去，所以，我肯定要加倍努力，从这次测试之中吸取教训，增加力气，为下一次测试做好预备，打好基础。

在这次期中考试中，我的成果比上学期有了很大的进步。

虽然如此，但我的失误有许多。

语文考试前，老师布置了背诵80首古诗的作业，但我背过一遍就算了，并没有仔细完成这项作业，因此在考试中白白送掉了5分。

数学考试中，我有一道题不但单位写错，并且计算错得特别离谱，又令我落下6分。

我觉得做数学作业，一到计算部分我都要花上好长时间计算、验算，生怕写错。

而我之前认为这只是小毛病，并没想过要改。

考试到最终，时间快没了，我心急如焚，留不出时间验算，就出错了。

英语的单词拼写又使我丢了4分，这是由于我考前并没认真关注单词，就犯了很不应当的拼写错误。

作文期中考试总结600字作文期中考试总结600字精选篇1期中考结束了，没有像月考后般的`迷惘起来，心态也没有因此而特别放松。

反而我有个念头，想要从现在开始努力，准备期末考，糟糕，我是被虐狂。

粗略地统计了一下，距离高考，还有大概不到12次的大考，也就是说，从现在数起，在我第13次迈进考场，那就是布满电子眼的高考考场了。

这样的数据要是在高一让我知道了，我会抓狂。

现在，倒让我觉得开心，我要长大，渴望别人用成人的目光看我，用对成人说话的语气对我说：“恭喜你，你长大了。

“然而在学校，即使已经高二了，17岁了，“学生”这个名词照样能让把你打回任性，不懂事，叛逆的孩子时代。

越反抗，只能证明你越不成熟。

不知道自己是没有压力，还是压力太大过了头，反正我对考试已经失去了高一时候的紧张感。

家里没有给我压力，我也抱着尽力就好的心态。

其实我最大的动力是他，看见他就元气满满了，就有力气拼下去了。

就是因为他是我的目标，也是榜样，我要赶上，也要超越!!(挥拳头!拳头!)现在只能用成绩来让他看见我的存在了，我必须努力。

呵，这才是我真正的动力。

以前总是想，学习很好的人，应该对考试充满期待吧。

现在才知道，就算是全世界最聪明的人，对考试还是有恐惧的。

哈，看大師兄平时吹得自己有多厉害多聪明好像很自信似的，其实他心里很害怕考不好吧，有一次他把答案写在草稿上，竟然忘记写回答卷，这样的粗心，也是因为紧张(你睇!大師兄面红吖!呵呵呵!)。

每次考完都说留下了遗憾，这完全是萎靡的意识啊，不能要。

这次期中考，我也没有准备多久，传承了我一贯的风格，在上战场前一個星期拼命，熬夜，背书，听课，做卷。

哇噻，很管用的诶。

别告诉其他人，这是我的绝招。

高二的生活平淡得过分，道路仿佛没有芬姐说的曲折，不是说暴风雨的前夕总是风平浪静的吗?那糟了。

我知道我的导函数总有变负的一天，希望那区间不要太长。

作文期中考试总结600字精选篇2通过期中考试我们可以及时地了解自己各方面知识技能的掌握情况，发现学习上的漏洞，并及时祢补。

期中总结作文500字（精选12篇）期中总结作文篇1考试时：XX月15日，我们进行了期中考试。

当试卷发到我手上时，我顿时傻了眼，愣住了。

试卷上第四.第五题都是一些历史人物，像第五题“写出与这些成语相关的人物：卧薪尝胆、破釜沉舟、负荆请罪、鞠躬尽瘁、三顾茅庐、完璧归赵”。

哎呀，这可怎么办？像这种东西我可是“听所未听，闻所未闻”，但语文《每课一练》上好像做到过的。

可是，我绞尽脑汁也一点想不出来呀！我束手无策，只想：先把会做的做好吧，总不能为了这十多分而不要了后面的几十分吧！发卷时：一天过去了，{介绍自身英语作文翻译}，在这一天里，我心惊肉跳，很想知道自身的分数。

有几次去问潘老师，却又停下脚步。

终于发卷了，我默默地祈祷分数好一点，能在前十名。

“下面我报一下分数……”“周娉羽，82.5分。

”听到这个分数，{家乡楚雄}，我犹如晴天霹雳一样，那种感觉无法想像。

我像没了魂一样地走上去拿下试卷，呆若木鸡的看着那个用红笔批的分数。

分析：这次考试，我失分主要在第四.第五.第六三个大题。

主要原因：首先是我课外知识不丰富，如第四题写出歇后语和谚语失去3分，第五题写历史人物6分全扣；第二是我不够仔细，基础不扎实，如第六题的修改病句的第(3)句“星期二下午，全校师生和班主任老师去看了电影”。

这句话，全校师生已包含了老师，而我还要改成“全体师生”，扣了2.5分。

反思：通过这次考试，我不但要扎扎实实学好基础知识，还要多阅读课外书，要带着学习、长知识的目的去阅读，不能光看一些无聊的课外书。

学习还要持之以恒，才能读好书。

期中总结作文篇2考试后，我最关心的事莫过于各科的成绩了。

成绩很不理想。

其实分数只不过是检测我们对知识掌握了多少而已，不必耿耿于怀，而是要明白自身在哪里失分了，找出原因，及时弥补。

我们必须总结失分的原因，采取措施，加以补救。

这次考试不理想的原因如下：1.考前没有好好复习。

临急抱佛脚。

正如xx所说，不打无准备之战。

言外之意是没有准备过得事很难做好，而我却没有好好准备，导致失分了。

作文一先说语文，我基础知识掌握得还不错，字词听写很少出错。

可阅读理解就有点头疼了，有时候读好几遍文章也没搞懂意思。

比如那篇讲历史故事的阅读，好多问题我都回答得不太好。

数学呢，计算我还比较拿手，可是遇到解决问题里那种弯弯绕绕的题目，我就容易糊涂。

就像有一道买东西算价格的题，我没看清条件就着急做题，结果做错啦。

英语方面，单词和课文背诵我做得还行，可听力部分总是丢分。

老师说得多听多练，我得照做。

这次期中考试让我知道了自己的不足，我得加把劲，争取期末考个好成绩！作文二期中考试完啦，我心里有好多话想说。

语文考试的时候，我写作文可费劲了。

平时积累的好词好句用的时候想不起来，写得干巴巴的。

还有那个古诗填空，有一句我明明背过，考试的时候却写错字了，真可惜！数学倒是不难，就是我太粗心，做完题也没好好检查，有道题把数字看错了。

说到英语，我觉得听力有点快，反应不过来。

还有那些语法知识，我还得再好好学学。

不过，我不会灰心的。

我要每天多读书，积累好词好句，写好作文。

数学认真做题，做完认真检查。

英语多听听力，多背语法。

我相信我一定能行！作文三语文的字词我掌握得还行，但是阅读理解做得不好。

有一篇文章讲的是大自然的奥秘，我没理解透，回答问题就错了好多。

数学我觉得自己的思路不够清晰，像那种图形的题目，我总是想不明白。

比如说求一个不规则图形的面积，我就被难住了。

英语的单词我背得还可以，但是在句子翻译上容易出错。

比如一个简单的“我喜欢吃苹果”，我把“like”写成了“likes”。

通过这次考试，我知道了自己哪里不行。

我要多做阅读题，提高理解能力。

数学多做练习题，理清思路。

英语多做翻译题，记住语法。

我一定要努力，下次考得更好！。

语文考试总结作文500字6篇语文考试总结作文500字篇1期中考试结束了，通过对考试成绩的分析，静下心思考，通过本次考试重新审视一下自己这段时间的教学工作。

对于此次考试我做出了以下反思：1、提领要点的能力。

就是从语句中提领要点，如回答问题，其实都是考查学生是否抓得住*、段落的要点，即要点归并法。

这个能力今后在平时的教学中，阅读*中要注意培养。

在讲短文时尽量放慢速度，多让他们说，从而表达出来，对那些学困生，要让他们多重复别人所说的内容，从短文中思索问题，在回答问题时，让他们把答案说完整。

2、对语言文字的感知和感悟能力，就是“语感”通过朗读读书，以及大量的课外阅读来逐步积累。

每天让他们利用晚上时间多读15分钟课外读物，只有多读才能形成独立阅读的能力。

3、审题能力答题方式训练学生静心阅读，看清题意，联系上下文思考问题。

这个能力其实就是应试的能力，这个能力的欠缺往往导致了卷面上阅读部分大量失分。

学生们审题不清，抓不住主要题目意思，在平时教学时，让他们多读几遍要求，在真正理解的基础上再放手做题，对学困生让他们把要求讲出来，真正让他明白意思再做。

下一步的具体措施总结如下：1、着力培养学生良好的书写习惯。

写好字是学习语文的基本功，这项养成教育必须常抓不懈。

2、加强基础知识与基本技能的落实，培养学生良好的阅读文本的习惯。

3、增加课外阅读量，提高语文素养。

要提高学生的语文素养，只有让学生多读书。

学生没有丰富的阅读实践，就不能提高分析、概括文本和理解的能力。

书读百遍，其义自现。

4、激发兴趣，大力加强学生的作文训练我想，通过这次考试，自己在今后的教学中要注意重视学生的学习态度的培养，着眼于学习策略教学。

继续加强课堂教学改革的研究，不断反思和改进课堂教学，采取多种形式进行教学，在实践中不断研究如何培养学生阅读兴趣，提高阅读能力和写作水平；在练习中培养学生审题能力和答题方法，同时也培养学生仔细答题的好习惯。

对于学困生，学习能力有待开发的学生，我想通过单独辅导，与学生家长多沟通，尽量让他们有所进步，尽自己的最大努力。

期中考试语文总结作文《期中考试语文总结》篇一：《基础知识的得与失》这次期中考试的语文，就像一场刺激又有点混乱的冒险。

先说说基础知识这部分吧。

字词拼写那些，我感觉就像是在走钢丝。

平时背的时候觉得挺稳，可一到考试，那些字词就像是调皮的小精灵，开始在我脑子里捣乱。

比如说“狡黠”这个词，平时我看一眼就觉得哦，这简单，不就是读jiǎo xiá嘛。

结果考试的时候，脑子突然就抽了一下，开始犹豫是不是读jiǎo jié，就在那一瞬间，我感觉我的手心都出汗了。

我使劲在脑海里搜索平时看书看到这个词的场景，试图唤醒我的记忆细胞，想得我眉毛都快拧成一团了。

最后凭借着一点模糊的印象，我还是写对了。

但是这也给我提了个醒，那些看似掌握得很牢的东西，可能在关键时候给我使绊子。

成语填空也是状况百出。

有一个空是“相得益彰”，我愣是想成了“相得甚欢”。

交卷之后才突然反应过来，我当时就想给自己一拳。

这都是平时积累得还不够扎实啊。

这部分就像一个大的拼图游戏，每一块字词、成语、病句都是一小块拼图，要是哪一块没摆对，整个图案就乱套了。

以后真得踏踏实实地把这些基础一再夯实才行。

篇二：《阅读理解的“爱恨情仇”》阅读部分就像是一场寻宝之旅，只是这个宝不太好寻。

记叙文阅读里有一篇文章讲一个小男孩和他爷爷之间的故事。

我当时读得可起劲儿了，就像我自己也融入到那个故事里去了。

先读了一遍，就像在路上走马观花地看风景，但感觉没看到精髓。

然后再精读，发现了好多隐藏的小细节。

就像看到路边的野花下居然藏着一颗小宝石一样。

开头提到小男孩总是跟着爷爷去地里干活，他爷爷戴着一顶破草帽。

我心里就想这破草帽肯定有故事啊。

果不其然，后面就说到这草帽是爷爷的爸爸留下来的，象征着他们家的传承呢。

我一边看一边就在文章旁边做各种小批注，像个研究员在做笔记。

可是后来到回答问题的时候，我就开始抓瞎了。

有个问题是问小男孩对爷爷的感情有什么变化，我把文章里能找的点都写了，可就是感觉自己没答到点子上。

小朋友们，我来跟你们讲讲我七年级期中的
事儿。

这半个学期呀，就像一场有趣的冒险。

刚开学的时候，我可兴奋啦，想着一定要好好学习。

数学可把我难住了，那些题目就像调皮的小怪兽，总是跟我作对。

不过我没有害怕，我多做练习题，不会的就去问老师，慢慢地我也能打败一些小怪兽啦。

语文呢，我学会了好多漂亮的词语和句子，读课文就像走进了一个个神奇的故事里。

写作文的时候，我把我看到的、想到的都写进去，老师还表扬我写得有进步呢！
英语也很有趣，我记住了好多单词，还能和小伙伴用英语打招呼。

在这半个学期里，我经历了好多新鲜事。

比如说，我们有了新的科学课，做实验可好玩啦。

有一次做浮力实验，看着东西在水里浮起来沉下去，我觉得太神奇了。

在学习上，我有努力也有偷懒。

数学的计算我总是出错，就像走路总是摔跤一样。

后来我每天都做几道计算题，慢慢地就很少出错啦。

语文课上，老师讲的故事让我着迷，我也喜欢自己读书。

但是背书的时候，我有时候会背得磕磕巴巴。

还有体育课，跑步我还不错，可是跳绳就不太行了，老是跳几下就断。

我知道自己有进步的地方，也有不足的地方。

我要像勇敢的小战士一样，克服困难，让自己变得更棒！你们也要一起加油哦！。

五年级期中考试总结作文5篇五年级期中考试总结作文（精选篇1）这篇*是在改完段考试卷后奋笔疾书而成，很多的怨气、怨恨和无奈无法发泄。

看到意想不到的成绩，倍感伤心：学生都怎么了？我怎么了？我的教学到底怎么了？这份试卷共6页，考试时间为120分钟，分为基础题、阅读题和习作题。

看似和常规题差不多，但是却又有很多的不一样：看似简单，其实内藏玄机。

真是考功夫的一套试卷。

以学生的实际情况而论，是没有办法驾驭好这套试卷的。

结果虽不尽人意，但是能看到教学上的不足，这才是最重要、最有价值的。

基础题都是固定的字、词和句。

在平时的教学中，笔画较多、较容易写错的字都应该反复讲、反复改，这样才能增强记忆，到用时才能正确地运用上；对于填写课文内容、连接歇后语等类似的内容，在教学中就应该加大读的力度，不能用问答式、交流式花费过多的时间去分析，而该通过齐读、个别读、分组读、男女读等各种形式达到熟读成诵的结果。

阅读题重在概括能力和发表自己看法这两方面的检测。

在批改时就发现，平时教的方法没用上，还是和以前一样胡乱答题，没有内容，不知所芸。

在教学时，我虽然能够引导学生抓住重点去概括内容，但没有提炼成简明扼要的方法供他们记忆，同时训练的次数还不够，所以，接下来的教学还是得按照引导——总结提炼——运用的步骤教学，尽量在原因的教学基础上有所进步。

关于发表自己看法方面，还是得舍弃我说废话的时间，让学生充分说的时间。

有了充分的说，才能更好的写，才能更好的表达，所以，我不能再霸占他们说的时间了，这是得下狠心舍弃的地方。

习作是写出在四川抗震救灾中最让你感动的人和事，学生大体都能知道点点事情，但写不清楚、让人看不明白，更别说感动人了。

这就可以看出，学生习作素材储备不够，对周围事情缺乏积累，“手写我心”的能力较差。

反思我的教学，发现平时的要求过高了，没有从不是最需要补、练的地方着手去训练。

下一步，对那些话都写不清楚的同学该尽量面批，多采用教修改不通顺句子的方法训练他们；对那些基本能表达清楚的同学就从怎样写好方面去指导，培养摘抄好段，在其中收集好词并及时运用的方法来训练。

期中考试总结与反思作文（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、工作计划、演讲致辞、策划方案、合同协议、规章制度、条据文书、诗词鉴赏、教学资料、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work summaries, work plans, speeches, planning plans, contract agreements, rules and regulations, doctrinal documents, poetry appreciation, teaching materials, other sample essays, etc. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!期中考试总结与反思作文期中考试总结与反思作文（精选12篇）期中考试总结与反思作文篇1光阴似箭，日月如梭。

2023关于期中考试总结的500字作文（优秀8篇）作文二:期中考试总结篇一考试后，我最关心的事莫过于各科的成绩了。

成绩很不理想。

其实分数只不过是检测我们对知识掌握了多少而已，不必耿耿于怀，而是要明白自己在哪里失分了，找出原因，及时弥补。

我们必须总结失分的原因，采取措施，加以补救。

一是基础知识。

要想使自己的基础知识更广泛，就需要积累。

在平常的学习过程中，遇到不认识的字，不明白意思的词语及时查工具书。

每天看一看，背一背，温故而知新，以免由于时间的关系，冲淡了记忆。

二是阅读。

阅读也是建立在积累上的。

平常应该多读。

要用心去读，读的不是有趣，而是内容。

在平常多读的情况下，我们在考试时做阅读题就会很好地抓住文章所要表现的感情。

三是作文，最好先看好题目在答题。

这样，在自己答题的过程中，就会有一个构思，也许，在答题的过程中，就会有灵感，在做作文就比较容易了。

平常多写，多练，逐步提升，平常时应该多读一些“开卷有益”的书。

我没有考好完全是在于平时的基本功没有打好。

吸取了这次的教训，我以后会在平时的学习上更加努力！认真完成作业！专心听讲！没有考好也在与临场发挥的不够完善。

我在考完试后会仔细检查。

我会“更上一层楼”！老师，请你相信我，我会在下次的考试中，更加在努力的！世上无难事，只怕有心人。

期中考后的总结作文篇二今天是一学期一次的期中考，我一大早就起床了，并开始复习课文……吃完早饭，我立刻戴上红领巾、校徽。

乘着摩托车上学……来到学校，我三步并成两步急匆匆地向教室奔去……来到教室，只听到同学们那响亮的读书声。

我也马上拿起语文书，进行复习。

忽然，读书声停止了，原来是上课的铃声响了。

见老师还没来，同学们争分夺秒地再次展开了“复习大战”……不知不觉的，老师也不知道怎么“溜”进了教室，手上还拿着一堆沉甸甸的考卷，同学个个精神抖擞、胸有成竹，好像每一个人都能考上一百分似的。

考卷发下来了，我看了看考卷，题目都复习过了，“小ＫＳ”！便拿起了笔“刷刷刷”的做了起来……我费了九牛二虎之力终于把那一大张的考卷“消灭”了，我看了看时间，还没到。

我的语文期中总结作文这学期的语文期中考试就像一阵风似的过去了，可它在我心里掀起的波澜那可不小。

此刻坐下来好好总结总结，还真是别有一番滋味在心头。

先来说说字词部分吧。

那些个生字生词，平时觉得自己都记住了，可一到考试，就像调皮的小精灵，在我脑袋里到处乱窜，就是不让我准确地抓住它们。

比如“狡黠”的“黠”字，我老是把右边的三横写成两横，结果就白白丢了分。

还有“脍炙人口”的“炙”，我居然写成了“灸”，哎呀呀，真是悔不当初！这让我明白了，字词的积累可不能马虎，得像啄木鸟啄虫子一样，一个一个地啄准、啄实。

再讲讲阅读理解。

做阅读理解题的时候，我感觉自己就像在迷雾中摸索，有时候找不准文章的主旨，有时候又理解错了作者的意图。

有一道题问“文中某句话的含义是什么”，我当时脑子一热，就凭着自己的感觉瞎写一通，结果和正确答案相差了十万八千里。

后来仔细想想，还是自己读文章的时候不够细心，没有真正理解作者字里行间的意思。

看来以后得学会静下心来，多读几遍文章，把文章读懂读透，不能再这么稀里糊涂地瞎蒙了。

说到作文，那可真是让我又爱又恨。

这次考试的作文题目是“一件难忘的事”，我写的是小时候和小伙伴们一起捉泥鳅的经历。

我自认为写得还挺生动有趣的，把我们怎么找泥鳅洞、怎么用手去挖、泥鳅怎么滑溜溜地从手里逃走这些细节都写得很详细。

可分数出来后，才发现作文的分数并不是很高。

老师给的评语是“描写不够细腻，语言略显平淡”。

这让我意识到，光有有趣的事情还不够，还得把它写得精彩动人，让读者仿佛能身临其境才行。

还有文言文部分，那些之乎者也的，老是把我绕得晕头转向。

比如“而”字，有时候表示转折，有时候表示承接，我总是傻傻分不清楚。

还有那些古代的官职、地名，什么太守、刺史、汴京之类的，记起来真是让人头疼。

这一块的知识还得下大功夫去背去理解，不然以后碰到文言文还是会一头雾水。

想起考试前复习的那段日子，我每天都抱着语文书啃啊啃，背啊背，觉得自己已经准备得很充分了。

关于期中后对语文之后的总结作文嘿，伙计们，今儿个咱们聊聊那个让人头疼的期中考试后，语文这门课到底咋样了。

说起来，我那叫一个心潮澎湃啊！就像刚从水里捞出来一样，热得不行，心里那个激动啊，简直比吃了蜜还甜。

记得那天，老师一宣布成绩，整个教室就像炸开了锅似的，同学们你一言我一语，讨论得不亦乐乎。

而我呢，心里那个美啊，就跟吃了蜂蜜一样，甜滋滋的。

可是，当我看到自己的分数时，心里那个凉啊，简直比吃了苦瓜还苦。

为啥？还不是因为那些选择题和填空题，就像是拦路虎一样，让我这个“小能手”都栽了个大跟头。

不过，俗话说得好嘛，“失败是成功之母”。

这次考试虽然没考好，但我可没打算就这样放弃。

我得好好反思一下，找出自己的不足之处，然后有针对性地去改进。

比如说，我得多花点时间在阅读理解和写作方面下功夫，多做一些练习题，提高自己的能力。

对了，还有一件事我得提一下，那就是这次考试后，我发现了一个很有趣的现象。

就是有些同学在考试后变得沉默寡言了，好像突然之间长大了似的。

而另一些同学则相反，他们变得更加活泼开朗了，好像找到了新的朋友一样。

我觉得这也挺有意思的，说明每个人对待考试的态度和方法都不一样嘛。

总的来说，这次期中考试虽然有点波折，但也算是给我上了一堂生动的课。

让我明白了学习不仅仅是为了应付考试，更重要的是要不断地去探索、去发现、去挑战自己。

只有这样，我们才能不断地进步，不断地成长。

所以啊，伙计们，不要被这次考试的成绩所左右，要相信自己的实力，继续努力向前冲！相信不久的将来，我们都能成为那个最闪亮的那颗星！。

考试心得作文500字左右(精选8篇)考试心得作文500字左右篇1不知不觉，这个学期已过了一大半了，时间过得真快啊!上个星期三，我们学校进行了期中考试，我所任教的班级的语文成绩不是很理想，距离同年级的第一名有一定的差距。

我就这次期中考试，谈一谈自己的感受：一、本学期成绩退步了，一方面与年级的特点有关。

因为随着年级的增长，语文基础知识的难度也加大了，而且增加了阅读题。

所以刚上二年级，孩子们很难一下子适应这个转变。

随着时间的发展，孩子们能逐渐适应，所以这个学期单元测验已一次比一次好，看到成效了。

所以我们要继续努力，加强课堂上的基础知识点的渗透、阅读指导的练习，争取更大的进步。

二、平均分不高，与优生人数有关。

这次优生人数只有20人，大多数学生本来能达优的，这次却没有达优。

他们做题时，没有做到认真审题，认真检查，所以有些基础题却因粗心大意做错了。

以后在审题方面要加强训练，做到细做，细检查的习惯。

三、及格率较低，不及格的人数较多，主要是在阅读与写话方面失分较重，主要的责任还归根于我。

虽然每个单元的语文百花园中没有看图写话的内容，在写话训练的内容上有一定的困难，但是很多课文都是图文对照，而我却没有好好地利用这些资源，让孩子的写话训练的水平得到提高。

我想，在后半个学期的教学中，继续抓好学生的基础知识，同时加强学生完成阅读与写作的能力，利用空余时间多练习，教给学生正确的做题方法。

争取期末考试考得好成绩!考试心得作文500字左右篇2经过一个学期的学习，我们的知识又增加了许多。

今天，我们迎来了我们收获果实的期末考。

紧张的期末考试终于结束了，我长长地舒了一口气。

回到了自己的教室，教室里像炸开了锅似的沸腾起来，“我们终于解放了!”“回家可以看电视了!”“金琦，你明天到我家玩吧!”同学马佳宁邀请我明天到她家玩。

这时，周老师来到教室跟我们对了答案。

我觉得浑身不自在，错的太不应该了，简单的题怎么会错哪?太大意了，审题不仔细。

唉!不怨天不怨地只怨我自己太马虎。