《《好孩子》课件》优秀教学课件
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《好孩子》教案优秀6篇作为一位杰出的教职工,很有必要精心设计一份教案,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。
教案要怎么写呢?读书破万卷下笔如有神,下面为您精心整理了6篇《《好孩子》教案》,亲的肯定与分享是对我们最大的鼓励。
《好孩子》教案篇一一、活动目标1、知道自己已经长大了,应该自己的事情自己做。
1、能跟唱儿歌,学做动作。
3、初步体验音乐活动的乐趣。
二、活动准备1、自制图片三张(小鸟跟在鸟妈妈身后自己飞、小猫跟在猫妈妈后面自己跑、小朋友和妈妈手牵手一起走)2、歌曲《不要妈妈抱》三、活动过程1、观察图片,理解图片内容。
(1)图片上都有谁?他们在做什么?(2)小鸟自己飞,小猫自己跑,他们这样做对吗?为什么?2、引导幼儿说出“自己的事情自己做”的`道理。
3、请幼儿欣赏歌曲,首席歌曲旋律及歌词内容。
4、教师弹唱歌曲(1)欣赏完毕后,教师引导幼儿说出小鸟自己飞,小猫自己跑等歌词内容。
(2)请幼儿边听歌曲便模仿小鸟飞、小猫跑的样子。
5、帮助幼儿理解歌词内容。
教师播放音乐,请幼儿边听歌曲边跟读歌词“我们都是好孩子,不要妈妈抱,不要妈妈抱。
”6、引导幼儿学唱歌曲。
(1)教师播放音乐,引导幼儿边看图片边跟唱歌曲,直至熟练。
(2)教师在此播放音乐,引导幼儿边跟唱边进行动作表演。
四、活动总结通过《好孩子不要妈妈抱》这首歌曲,让幼儿理解什么是长大,长大后自己应该是什么样子,借助小鸟和小猫的示范,让幼儿感知长大的重要性,在结合音乐表演时,体验到了音乐的快乐。
《好孩子》教案篇二活动目标1、教育幼儿说话要诚实,知错就改的良好习惯。
2、指导幼儿用自然圆润的声音歌唱。
教学重点、难点教学重点:让幼儿知道知错,能改是好孩子的行为。
教学难点:怎么才能引导幼儿什么是错的,什么是对的?活动准备1、好孩子要诚实的音乐。
2、好的行为图片例如:讲卫生,有礼貌,知错能改。
活动过程组织教学感受音乐1、听音乐入室:让幼儿以小鸟飞的动作,有次序地飞入课室。
《好孩子》教案优秀4篇《好孩子》教案篇一活动目标:1、在看看、讲讲的过程中,观察比较图画故事中的角色(猴哥哥、猴妹妹、猴弟弟)的不同行为,大胆连贯地表述理解的阅读信息。
2、在活动中,学习认真倾听、大胆猜测、乐于表达。
活动准备:1、多媒体课件2、幼儿有乘车的经验3、猴哥哥、猴妹妹、猴弟弟的'头饰各一个4、一段轻松的音乐、小图书幼儿人手一本活动过程:一、乘车经验交流二、观察图片,引入主题1、出示(PPT1),看!他们是谁?在干些什么?2、请幼儿仔细观察,并会用较完整的语句表达图片内容。
3、教师根据幼儿观察到的进行总结。
三、分段讲述,理解故事(一)、通过观察,理解并判断谁是好孩子。
1、出示(PPT2)提问:(1)猴哥哥怎么了?(2)猴弟弟、猴妹妹表情怎样?(3)这样做是对还是不对?2、出示(PPT3)提问:(1)猴哥哥上了车,干什么了?(2)猴哥哥为什么要这样做?3、出示(PPT4)提问:(1)接下来猴哥哥、猴弟弟、猴妹妹怎么了?(2)谁上车了?4、出示(PPT5)提问:(1)他们是谁?在干什么?(2)学习售票员熊猫阿姨的话:这位老爷爷身体不好,请哪位乘客让个座儿。
5、出示(PPT6)提问:猴哥哥、猴弟弟、猴妹妹他们的是怎么做的?6、逐一出示(PPT7、8、9)提问:(1)最后是谁让座了?(2)猴爸爸对猴弟弟说了些什么?(3)猴哥哥为什么要带上假面具?(4)你认为谁是好孩子?四、教师带着幼儿点读故事《好孩子》教案篇二教学目标:1.学会本课8个生字和8个词语,认识6个字。
2.正确、流利有感情地朗读课文。
3.理解课文内容,教育学生要相帮互助,做一个关心别人的好孩子。
教学重点:是理解奶奶和小玲、京京的对话,让学生懂得同学之间要团结友学的道理;进行字词数学。
教学难点:是生字中有些字不容易读准字间音,有些形近或音同形近的字容易混淆。
课前准备:1.投影片。
2.生字卡片。
教学时间:2课时教学过程:第一课时一、导入新课板书课题:21好孩子。
幼儿园中班教案《好孩子》幼儿园中班教案《好孩子》「篇一」活动目标:1、让幼儿知道任性是不好的心理品质和行为,对人体的健康有危害。
2、初步学会有意识地控制自己的情绪和愿望。
3、引导幼儿做一个健康的娃娃。
4、大胆说出自己的理解。
5、能在集体面前大胆发言,积极想象,提高语言表达能力。
活动准备:故事《任性的牛牛》的有关图片,情景表演《买玩具》,课件《挑衣服》;健康娃娃的有关图片。
活动过程:一、故事《任性的牛牛》欣赏1、师出示图片讲述故事:一天晚离园时,牛牛被爸爸接出了幼儿园,牛牛看见幼儿园周围有许多卖好吃的东西,就让爸爸买了酸奶和羊肉串,可是牛牛又看到了爆米花和棉花糖,又吵着说:“爸爸,我还要爆米花和棉花糖。
”爸爸说:“牛牛,已经买了酸奶和羊肉串了,不能再吃了!”可是牛牛把手里的东西一扔哭着说:“我都给扔了,告诉奶奶去!”看到牛牛这个样子,爸爸特别生气。
2、欣赏完后讨论:(1)牛牛开始跟爸爸要了什么?(2)爸爸买了后,牛牛又要吵着要什么?(3)爸爸是怎么说的?为什么爸爸说不能再吃了?(4)牛牛后来又是怎么说的?怎么做的?(5)牛牛这样做对吗?为什么?小结:其实小朋友有时喜欢吃什么,可以请爸爸妈妈帮你买点,但如果一下子让爸爸妈妈买很多的东西,小朋友吃了身体会受不了的,影响你们的健康。
牛牛这样任性,哭着叫着,不仅对自己不好,而且还影响爸爸的健康。
二、情景表演《买玩具》1、内容:一天,妈妈领着涛涛来到商场,涛涛看到玩具架上有一个大变形金刚,就对妈妈说:“妈妈,快点给我买变形金刚。
”妈妈说:“涛涛,家里的玩具已经够多了,再说妈妈带的钱也不够呀!”“不吗,买买买,非买不行!”说完,就坐在地上哭了起来。
2、引导幼儿讨论:(1)涛涛让妈妈买什么?(2)妈妈是怎么说的?(3)涛涛又是怎么说的,怎么做的?(4)他这样做对吗?(5)如果是你,你会怎么做?三、课件《挑衣服》1、内容:早晨,娇娇起床了,对妈妈说:“妈妈,今天我要穿超短裙。
《好孩子》教案(优秀8篇)在教学工作者实际的教学活动中,通常需要准备好一份教案,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。
怎样写教案才更能起到其作用呢?下面是小编精心为大家整理的8篇《好孩子》教案,希望能够给您提供一些帮助。
《好孩子》教案篇一活动目标:1、在看看、讲讲的过程中,观察比较图画故事中的角色(猴哥哥、猴妹妹、猴弟弟)的不同行为,大胆连贯地表述理解的阅读信息。
2、在活动中,学习认真倾听、大胆猜测、乐于表达。
活动准备:1、多媒体课件2、幼儿有乘车的经验3、猴哥哥、猴妹妹、猴弟弟的'头饰各一个4、一段轻松的音乐、小图书幼儿人手一本活动过程:一、乘车经验交流二、观察图片,引入主题1、出示(PPT1),看!他们是谁?在干些什么?2、请幼儿仔细观察,并会用较完整的语句表达图片内容。
3、教师根据幼儿观察到的进行总结。
三、分段讲述,理解故事(一)、通过观察,理解并判断谁是好孩子。
1、出示(PPT2)提问:(1)猴哥哥怎么了?(2)猴弟弟、猴妹妹表情怎样?(3)这样做是对还是不对?2、出示(PPT3)提问:(1)猴哥哥上了车,干什么了?(2)猴哥哥为什么要这样做?3、出示(PPT4)提问:(1)接下来猴哥哥、猴弟弟、猴妹妹怎么了?(2)谁上车了?4、出示(PPT5)提问:(1)他们是谁?在干什么?(2)学习售票员熊猫阿姨的话:这位老爷爷身体不好,请哪位乘客让个座儿。
5、出示(PPT6)提问:猴哥哥、猴弟弟、猴妹妹他们的是怎么做的?6、逐一出示(PPT7、8、9)提问:(1)最后是谁让座了?(2)猴爸爸对猴弟弟说了些什么?(3)猴哥哥为什么要带上假面具?(4)你认为谁是好孩子?四、教师带着幼儿点读故事《好孩子》教案篇二活动目标:1、让幼儿知道垃圾会污染环境,滋生病毒与蚊蝇,危害人类健康。
2、教育幼儿从小爱护环境卫生,培养幼儿把垃圾丢进垃圾良好习惯。
活动准备:垃圾堆图片、活动过程:一、让幼儿了解垃圾会污染环境,滋生病毒与蚊蝇,危害人们健康。