气象学与气候学复习

⽓象⽓候1⾄8章复习题⽓象学与⽓候学复习题第⼀、⼆章⼀、选择题1、300千⽶以上⼤⽓层⽓温达1000℃以上，其中运⾏的⼈造卫星不会烧毁,原因（）a 卫星与⼤⽓处于相对静⽌的状态b 卫星在⼤⽓中⾼速运动，能很好地散热c该层⼤⽓稀薄，卫星从中吸收的及与之摩擦产⽣的热量有限d该层⼤⽓密度很⼤，有利于卫星散热2、关于⼤⽓层中的臭氧，正确的说法是（）a 只有臭氧层有臭氧b 臭氧在⼤⽓层中均匀分布 c臭氧能⼤量吸收太阳辐射中的紫外线 d臭氧层分布在对流层中，所以与⼈类关系很密切3、当地⾯热量由盈余转为亏损时（）a 太阳辐射最强b 地⾯辐射最强c ⼤⽓辐射最强d ⽓温最⾼4、层具有⽆线电波的反射能⼒。

（）a 中间层 b平流层c暖层 d散逸层5、关于等温线与等⾼线的对应关系，正确的是（）a 等⾼线数值越⼤，等温线数值越⼤b 等⾼线数值越⼤，等温线数值越⼩c等⾼线数值越⼤，等温线越稀疏 d同⼀海拔⾼度上，⽓温相等7、当天空出现青蓝⾊时，说明⼤⽓中的微粒直径是（）a⼤于⼊射波的波长 b⼩于⼊射波的波长c等于⼊射波的波长 d与⼊射波的波长⽆关8、“⼤⽓保温效应”中起作⽤的是（）a⽔b⼤⽓逆辐射c⼆氧化碳d尘埃9、关于⽓温空间分布，正确的说法是（）a ⽓温由南向北逐渐降低b ⽓温从⼭麓向⼭顶降c 夏季⼤陆⽓温⽐同纬度海洋低d 冬季⼤陆⽓温⽐同纬度的海洋⾼10、夏半年，北半球的太阳辐射量最多的地区是（）。

a.⾚道b.20°----25°Nc.30°N----25°Nd.副热带11、在⼲洁空⽓中能够强烈吸收和放射长波辐射的⽓体成分是：（）A、氮⽓；B、氧⽓；C、臭氧；D、⼆氧化碳。

12、在低纬度对流层顶的⾼度是：（）A、8-9公⾥；B、10-11公⾥；C、11-12公⾥；D、17-18公⾥。

13、⼀天中⼤⽓逆辐射最强的时刻在：（）A、太阳⾼度最⼤时；B、12-13时；C、⽓温最⾼时；D、云量最多时。

气象学与气候学1.气候与天气是两个既有联系又有区别的概念：从时间尺度上，天气是指某一地区在某一瞬间或某一短时间内大气状态（如气温，湿度，压强等）和大气现象（如风，云，雾降水等）的综合。

天气过程是大气中的短期过程。

气候指的是在太阳辐射，大气环流，下垫面性质和人类活动在长时间相互作用下，在某一时段内大量天气过程的综合。

决定气候变化因子，不仅是大气内部的种种过程，还决定发生在大气上边界和下边界处的物理过程和化学过程。

气候是天气状况的综合，但不是天气状况的简单平均。

2.气候系统是一个包括大气圈，水圈，陆地表面，冰雪圈和生物圈在内的，能够决定气候形成，气候分布和气候变化的统一的物理系统。

3.摄氏度温标，以气压为1013.3hPa时纯水的冰点为零度，沸点为100度，期间等分100等份中的1份即为1度。

绝对温标，以K表示，这种温标中一度的间隔与摄氏度相同，但其零度成为“绝对零度”换算公式T=t+273.15=t+2734.相对湿度（f）：空气中的实际水汽压(e)与同温度下的饱和水汽压(E)的比值（用百分数表示），F=e/E,相对湿度直接反映空气距离饱和的程度。

当其接近1时，表明当时空气接近于饱和。

当水汽压不变时，气温升高，饱和水汽压增大，相对湿度会减小。

5.露点：在空气中水汽含量不变，气压一定下，使空气冷却达到饱和时的温度，称露点温度，简称露点。

在气压一定时，露点的高低只与空气中的水汽含量有关，水汽含量越高，露点越高。

6.能见度：视力正常的人在当时天气条件下，能够从空气背景中看到和变出目标物的最大水平。

单位米或者千米表示。

7.干空气的状态方程P=pRT8.斯蒂芬玻耳兹曼定律：随着温度升高，物体放射的总能量(即曲线与横坐标之间包围的面积)也会显著增大。

黑体的总放射能力与它本身的绝对温度的四次方成正比。

9.维恩位移定律：黑体单色辐射极大值所对应的波长是随着温度升高而逐渐向波长较短的方向移动。

黑体单色辐射强度极大值所对应的波长与其绝对温度成反比。

气象学与气候学第一章1.名词解释气象学：研究大气现象和过程（大气组成、范围、结构、温度、湿度、压强和密度等），探讨其演变规律和变化，并直接或间接用于指导生产实践为人类服务的科学。

气候学：研究某一地区多年间大气的一般状态及其变化特征;它既反映平均状况,也反映极端情况,是各种天气的多年综合。

气候系统是一个包括大气圈、水圈、陆地表面、冰雪圈和生物圈在内的，能够决定气候形成、气候分布和气候变化的统一的物理系统。

气象要素是指表示大气属性和大气现象的物理量，如气温、气压、湿度、风向、风速、云量、降水量、能见度等等。

2、简答题（1）大气结构及各层特点？1.对流层①气温随着高度而降低。

平均0．65℃/100米由于对流层主要从地面得到热量，因此气温随高度的增加而降低。

②空气具有强烈的对流、乱流运动③气象要素水平分布不均匀2.平流层（对流层顶到55km）①温度随高度升高而增加在平流层内，随着高度的增高，气温最初保持不变或微有上升，自25km以上气温随高度增加而明显上升，到平流层顶可达-3℃左右，平流层这种气温分布的特征，主要是臭氧对太阳紫外线的强烈吸收。

②没有强烈的对流运动③水汽、尘埃含量很少3.中间层（平流层顶到85km）①气温随高度增加迅速降低：顶界温度可降至-83℃-113℃，几乎成为大气层中的最低温。

其原因是这里没有臭氧吸收太阳紫外辐射，而氮和氧等气体所能吸收的波长更短的太阳辐射又大部分被更上层的大气吸收了。

因此，这里的气温随高度是递减的。

②有相当强烈的垂直运动：4.暖层（中间层顶到800km）①温度随高度增加迅速上升：据探测，在300km高度上，气温可达1000℃以上，这是因为所有波长＜0.175μm的紫外线辐射，都被该层中的大气物质所吸收的缘故。

②空气处于高度电离状态：5.散逸层(外层)（800km高度以上的大气层）整个大气层的最外一层，是大气圈与星际空间的过渡地带，没有明显的边界。

这一层的气温也随高度的增加而升高。

第六章气候的形成1、气候形成、变化因子：①、太阳辐射；②、宇宙地球物理因子；③、环流因子；④、下垫面因子；⑤、人类活动影响。

2、天文辐射：太阳辐射在大气上界的时空分布由太阳与地球间的天文位置决定，又称天文辐射。

除太阳本身变化外，天文辐射能量主要决定于日地距离、太阳高度、白昼长度。

3、气候形成的环流因子：包括大气环流、洋流。

海洋与大气间通过一定的物理过程发生相互作用。

组成复杂的耦合系统。

海洋对大气主要作用给大气热量、水汽，为其提供能源。

大气通过向下动量输送，产生风生洋流、海水上下翻涌。

海洋是CO2巨大储存库，通过调节大气中的CO2含量影响气温、环流。

海洋从大气圈下层向大气输送热量、水汽，大气运动产生的风应力向海洋上层输送动量，使海水发生流动，形成风生洋流，也称风海流。

热带、副热带海洋，北半球洋流围绕副高顺时针流动，南半球反时针流动。

海洋提供给大气潜热、显热，大气运动的能源，使大气环流得以形成、维持。

环流与热量输送：大气环流、洋流对气候系统中热量分配起重要作用，将低纬热量传输到高纬，调节赤道与两极间温度差异；大气环流方向有由海向陆与由陆向海差异、洋流冷暖不同，使同纬度带大陆东西岸气温产生明显差别，破坏天文气候地带性分布。

环流与水分循环：水分循环通过蒸发、大气中水分输送、降水、径流实现。

环流变异与气候：厄尔尼诺现象：表示在南美西海岸延伸至赤道东太平洋向西至日界线附近海面温度异常增暖现象。

南方波动：南太平洋副高与印度洋赤道低压间气压变化的负相关关系。

沃克环流、哈德莱环流。

厄尔尼诺年印尼、澳大利亚、印度次大陆、巴西东北部均出现干旱，赤道中太平洋到南美西岸多雨。

（日本、我国东北夏季持续低温，我国大部降水有偏少趋势。

）4、海陆风：白天风从海洋吹向陆地；夜晚从陆地吹向海洋，这种风称海陆风。

5、季风：大范围地区盛行风随季节有显著改变的现象。

海陆热力差异、及差异的季节变化，行星风带季节移动、广大高原热力、动力作用。

⽓象学与⽓候学复习题型：⼀、名词解释(每⼩题3分，共15分)⼆、填空题(每空1分，共25分)三、单项选择题(每⼩题1分，共15分)四、解答题（每⼩题6分，共30分）五、论述题(共15分)第⼀章绪论⼀、天⽓的概念:是指某⼀地区在某⼀瞬间或某⼀短时间内⼤⽓状态（如⽓温、湿度、压强等）和⼤⽓现象的综合。

⼆、⽓候的概念及其内涵：1、⽓候系统的概念是指太阳辐射、⼤⽓环流、下垫⾯性质和⼈类活动在长时间相互作⽤下，某⼀段时间内⼤量天⽓过程的综合，它不仅包括该地多年来经常发⽣的天⽓状况，⽽且包括某些年份偶然发⽣的极端的天⽓状况。

2内涵：A、⽓候的物质基础是⽓候系统，⽽不仅仅是⼤⽓,它和天⽓系统是有区别的。

B、⽓候是⼀个历史概念，它和特定的时间阶段相联系，⽽不存在绝对的⽓候概念。

C、某⼀时段的⽓候状态是指，这⼀时段的⽓候系统各属性的平均系统特征，不像天⽓之某⼀段时间内的⼤⽓中⽓象要素和天⽓现象的综合。

第⼆章⽓候系统和⼤⽓的物理性状1、⼤⽓层各层的特征（1）对流层：A、⽓温随温度的增加⽽降低B、垂直对流运动显著C、⽓象要素⽔平分布不均匀（2）平流层：A、⽓温随⾼度的增加⽽增加B、⽓流⽐较稳定，空⽓的垂直混合作⽤显著减弱（3）中间层：A、⽓温随⾼度的增加⽽迅速下降B、有相当强列的垂直运动，含⽔极少。

（4）热层：A、⽓温随⾼度的增加⽽迅速增⾼B、该处的空⽓处于⾼度电离状态（5）散逸层：A是⼤⽓的最⾼层，⽓温随⾼度的增加很少变化B、⼤⽓粒⼦经常散逸⾄星际空间，是⼤⽓圈与星际空间的过渡地带2、理解相对湿度、绝对湿度、⽐湿、露点（P16）（1）相对湿度：是空⽓中的实际⽔汽压与饱和⽔汽压之间的⽐值F=e/E×100% 它是直接反映空⽓接近饱和状态的程度，当其接近100%时，表明当空⽓接近于饱和。

当⽔汽压不变时，⽓温升⾼，饱和⽔汽压增⼤，相对湿度会减⼩。

（2）绝度湿度：（3）⽐湿：在⼀团湿空⽓中，⽔汽的质量与该团空⽓总质量的⽐值—⽐湿。

《气象学与气候学》综合复习资料《气象学与气候学》综合复习资料气象学与气候学（提纲版）一部分1、天气：某一地区，在某一瞬间或某一时间内大气中的大气状态（气温、气压、温度）和大气现象（风、云、雾、降水等）的综合。

是瞬时的、多变的、不稳定的。

2、饱和水汽压（E）：空气中的水汽压不能无限制地增加，在一定的温度下，如果水汽压增大到某一个极限值，空气中水汽就达到饱和，空气达到此限度时为饱和湿空气，饱和湿空气中的水汽所产生的那部分压力，叫饱和水汽压，即最大水汽压。

3、地面辐射：地球表面在吸收太阳辐射的同时，又将其中的大部分能量以辐射的方式传送给大气。

地表面这种以其本身的热量日夜不停地向外放射辐射的方式，称为地面辐射。

4、露：傍晚或夜间，地面或地物由于辐射冷却，使贴近地表面的空气层也随之降温，当空气中水汽含量过饱和时，在地面或地物的表面就有水汽的凝结物，如果此时的露点温度在0度以上，在地面或地物上就出现微小的水滴，称为露。

5.、地方性风：因地表受热不均和地形动力（局部环境差异）作用产生的地方性气流运动称为局地环流或地方性风。

6、台风：当地面中心附近最大风速大于或等于32.6m/s的热带气旋称为台风，热带气旋是形成于热带海洋上，具有暖中心结构、强烈的气旋性涡旋。

7、气候：一个地区在太阳辐射、下垫面性质、大气环流和人类活动长时间作用下，在某一时段内大量天气过程的综合，是时间尺度较长的大气过程。

8、气候系统：气候系统是一个包括大气圈、水圈、陆地表面、冰雪圈和生物圈在内的，能够决定气候形成、气候分布和气候变化的统一的物理系统。

9、绝热过程：大气中所进行的各种过程，通常伴有不同形式的能量转换。

在能量转换过程中，空气的状态要发生改变。

在气象学上，任一气块与外界之间无热量交换时的状态变化过程，叫做绝热过程。

10、气团：气团是指一定范围内，水平方向上气象要素相对比较均匀均匀的大块空气。

在同一气团中，各地气象要素的重点分布几乎相同，天气现象也大致一样。

《气象学与气候学》复习要点第一章研究对象、任务和发展简史1．气象、天气和气候的含义气象：大气中发生的物理现象和过程，称为气象。

天气：短时间内大气状态和大气现象的综合。

气候：长时间内，大气状态和现象的的平均状况和极端状态。

2.广义的气象学和狭义的气象学：广义的气象学：所有研究大气现象和过程的学科统称为气象学。

狭义的气象学：仅研究大气中大气现象的学科称为狭义气象学。

3．大气的主要组成成份氮、氧、氩、 CO2、氖、氦、甲烷、氪、氧化氮、氙、臭氧、氡等。

前四个的含量分别是78.08、20.95、0.93、0.03，累加值 99.03、99.96、99.99。

大气气溶胶粒子：大气中悬浮的多种固体和液体微粒，统称为大气气溶胶粒子。

4．大气的质量随高度的变化大气总质量约5.3×1015吨。

50%在5.5公里以下；75%在11公里以下；25%在11公里—100公里；1% 在36公里—100公里；5. 大气上界有两种划分方法一是大气中出现物理现象的最高高度：极光，1200千米，大气的物理上界；另一种着眼于大气密度与星际气体密度接近的高度：大约2000—3000千米。

6. 大气的垂直分层⑴对流层高度：平均高度10—12公里，赤道平均高17—18公里，极地平均高8—9公里。

特征：①气温随高度升高而降低；平均而言：气温直减率γ=0.65℃/100米②盛行垂直对流运动；③气象要素分布不均；⑵平流层自对流层顶—55km。

温度最初随高度增加不显著，30 km以上显著升高。

气流比较平稳，空气的对流运动很弱。

对流层中水汽含量少，大多数时间天空是晴朗的。

在20 km以上高空，可在早晚观测到贝母云。

⑶中间层自平流层顶到85 km左右为中间层。

温度随高度升高而降低。

有强烈的对流运动。

几乎无云出现，有时能看到薄、银白色的夜光云。

有一个白天出现的电离层，叫做D层。

高度60—90公里。

⑷暖层高度自85公里到250或500 km。

又称热成层或暖层。

气象学与气候学复习资料气象学与气候学复习资料气象学与气候学是研究大气现象和天气变化的学科，对于理解地球的气候系统以及预测天气变化具有重要意义。

本文将为大家提供一些气象学与气候学的复习资料，帮助大家更好地掌握这门学科。

一、气象学的基本概念气象学是研究大气现象的科学，它涉及到天气、气候、气象要素等方面的知识。

了解气象学的基本概念对于理解天气变化以及预测天气具有重要意义。

1.1 大气的组成和结构大气是地球周围的气体包围层，由氮气、氧气、水蒸气等组成。

大气可以分为对流层、平流层、中间层和热层等不同的层次。

1.2 大气的循环系统大气循环系统是指大气中能量和物质的传输和交换过程。

它包括热带风暴、气旋、反气旋等各种天气系统，以及地球的环流系统等。

1.3 气象要素气象要素是指描述大气状态和变化的各种物理量，包括温度、湿度、气压、风速、降水量等。

了解气象要素的测量方法和变化规律对于天气预报和气候研究非常重要。

二、气候学的基本概念气候学是研究地球气候系统及其变化的学科，它涉及到气候类型、气候变化、气候因素等方面的知识。

了解气候学的基本概念对于理解全球气候变化以及应对气候变化具有重要意义。

2.1 气候类型气候类型是指根据气候要素的长期平均值和变化特征将地球划分为不同类型的气候区域。

常见的气候类型有热带雨林气候、温带季风气候、地中海气候等。

2.2 气候变化气候变化是指气候要素的长期平均值和变化特征随时间的变化。

全球气候变化是当前全球关注的热点问题，了解气候变化的原因和影响对于制定应对气候变化的政策具有重要意义。

2.3 气候因素气候因素是指影响气候形成和变化的各种因素，包括地理位置、地形地貌、海洋影响、太阳辐射等。

了解气候因素对于理解气候形成和变化的机制非常重要。

三、气象学与气候学的应用气象学与气候学的研究成果在许多领域都有着重要的应用价值。

以下是一些典型的应用领域：3.1 天气预报天气预报是气象学的一个重要应用领域，它通过观测和分析气象要素的变化，利用数值模型和统计方法预测未来的天气变化。

气象学与气候学复习资料气象学与气候学复习资料气象学和气候学是研究大气现象和气候变化的两个重要学科。

虽然它们有着密切的联系，但在研究对象和方法上有所不同。

本文将为大家提供一些关于气象学和气候学的复习资料，帮助大家更好地理解和掌握这两个学科。

一、气象学气象学是研究大气现象的学科，主要关注天气的形成、演变和预测。

它涉及的内容非常广泛，包括大气的物理性质、天气系统的结构和运动、气象观测和仪器等。

下面我们来看一些气象学的重要概念和知识点。

1. 大气层结：大气层结是指大气在垂直方向上的温度和湿度变化。

常见的大气层结类型有逆温层、正常层、辐射逆温层等。

了解大气层结对于预测天气和理解大气运动非常重要。

2. 天气系统：天气系统是指在一定时间和空间范围内形成的大气现象，如高压系统、低压系统、冷锋、暖锋等。

它们的形成和演变对于天气变化有着重要的影响。

3. 气象观测：气象观测是指对大气现象进行系统的监测和记录。

常用的气象观测参数包括温度、湿度、气压、风速和降水量等。

气象观测数据是进行天气预报和气候研究的重要依据。

4. 天气预报：天气预报是根据气象观测数据和气象模型进行的对未来天气情况的预测。

它可以帮助人们做出合理的决策，如出行安排、防灾减灾等。

二、气候学气候学是研究气候变化的学科，主要关注长期气候的统计规律和变化趋势。

它涉及的内容包括气候系统的组成、气候要素的测量和分析、气候变化的原因和影响等。

下面我们来看一些气候学的重要概念和知识点。

1. 气候要素：气候要素是指描述气候特征的物理量，如温度、降水量、风速、湿度等。

它们的变化可以反映气候的不同特征和变化趋势。

2. 气候类型：气候类型是根据气候要素的长期统计特征划分的。

常见的气候类型有热带雨林气候、温带季风气候、地中海气候等。

了解不同气候类型对于理解全球气候分布和变化具有重要意义。

3. 气候变化：气候变化是指长期气候的统计规律和变化趋势。

气候变化的原因包括自然因素和人类活动因素。

[理学]⽓象与⽓候学复习资料第⼀章：引论1.⽓象：⼤⽓中的物理现象2.⽓候：多年天⽓综合的表现，包括某地地区多年的⼤⽓平均状况和极端状况3.天⽓：⼀定区域短期天⽓状况及其变化的总称4.⽓温垂直递减率：⼜叫绝热率，是表征⽓体随着⾼度的增加⽽其⽓温的变化程度的物理量。

⼜指在对流层主要从地⾯的到热量，因此⽓温随着⾼度的增加⽽降低。

⼀般⽽⾔，⾼度每增加100⽶，⽓温就下降约0.65,通常⽤r表⽰。

5.⼤⽓污染：是指由于⼈类活动或者⾃然过程引起某些物质进⼊⼤⽓中，呈现出⾜够的浓度，达到⾜够长的时间，并因此危害了⼈体的舒适，健康，福利和环境污染的现象（⼤⽓中某些⽓体和尘埃的增多导致⽓体⽓候发上改变）6.标准⼤⽓压：在摄⽒温度0℃，纬度45°，晴天时海平⾯上的⼤⽓压强为标准⼤⽓压，其值⼤约相当于760mm汞柱⾼7.饱和⽔汽压：在温度⼀定情况下，单位体积空⽓中⽔汽量有⼀定限度，⽔汽含量达到限度时饱和空⽓的⽔汽压。

（温度：指数曲线；形状：凸凹⽔平；性质：溶液⾯）8.饱和差：在⼀定温度下，饱和⽔汽压与实际空⽓中的⽔汽压之差9.相对湿度：空⽓中的实际⽔汽压与同温度下的饱和⽔汽压的⽐值10.当⽔汽压不变时，⽓温升⾼，饱和⽔汽压增⼤，相对湿度会减⼩11.⽓象学：是把⼤⽓当作研究的客体，从定性和定量两⽅⾯来说明⼤⽓特征的学科，集中研究⼤⽓的天⽓情况和演变规律和对天⽓的预报12.⽓候学：是研究⽓候特征，形成，形成，分布和演变规律，以及⽓候与其他⾃然因⼦和⼈类活动关系的学科13.天⽓学：是研究天⽓现象和天⽓过程的物理本质以及规律，并⽤以制作天⽓预报的学科1.⽓候和天⽓的区别：⼀，从定义上，天⽓是指某⼀地区在某⼀瞬间或某⼀短时间内⼤⽓状态（温度，湿度，压强）和⼤⽓现象（风⾬雷电）的综合。

⽓候是指在太阳辐射，⼤⽓环流，下垫⾯性质和⼈类活动在长时间相互作⽤下，在某⼀时段内⼤量天⽓过程的综合。

⼆，从形成机制上：天⽓是指⼀般在单⼀天⽓系统的控制和影响下形成的，⽓候则复杂得多，⾄少是天⽓系统共同作⽤所致。

《气象学与气候学》要点及试题*教学要点及试题：绪论重点： 1.气象学、气候学、天气学的概念及所研究对象2.本学科与其他部门地理、区域地理学的关系●气象（meteor）: 大气中的冷、热、干、湿、风、云、雨、雪、雾、霜、雷电、光等各种物理现象和物理过程的统称。

●气象学（meteorology）：运用物理学原理和数学物理方法，研究发生于大气中一切物理性质、物理现象和物理过程的大气学科。

（研究对象：地球上的大气）●气象学主要研究内容是什么：1.大气一般的组成、范围、结构及各种要素等；2.大气现象的发生、发展及能量来源；3.探求大气现象的本质及其变化规律；4.将大气现象中的规律应用于实践。

●气候（climatology）：指一个地方多年天气的平均状况。

●天气：某一地区在某一瞬间或某一段时间内大气状况和大气现象的综合。

●天气学：天气学是研究一定地理条件下，不同区域内所产生的天气系统、天气过程的成因演变规律，并在天气预报上应用的科学。

（研究对象：地球上的天气）●天气与气候简析：1.气候和天气关系密切，既有联系又有区别。

（概念不同）2.气候是长期天气状况的综合，但不是天气状况的简单平均。

3.变化周期不同，气候变化慢，周期长；天气变化快，周期长。

4.●气候学：某地气候—在太阳辐射、大气环流、下垫面性质和人类活动长时间的相互作用下，某时段内（一般指30年以上）大量天气过程的综合。

（研究对象：地球上的气候）●气象学、天气学、气象学的关系：气象学是基础，天气学是纽带，气候学是综合。

●气候学研究任务:1.掌握方法、记叙现象，说明特征；2.探讨规律，弄清分布，进行区划3.应用规律，采取措施，防御灾害；4.为有关后续课程奠定基础。

●气候系统及其组成：指一个包括（大气圈、水圈、陆地表面、冰雪圈和生物圈）在内的，能够决定气候形成、气候分布和气候变化的统一的物理系统。

●大气的物质组成：（1）干洁空气、（2）水汽、（3）固态、液态颗粒●什么是气溶胶（Aerosols），其分布特征和作用是什么？气溶胶：空气中悬浮的固态或液态颗粒的总称。

一：气象：大气中的冷、热、干、湿、风、云、雨、雪、雾、霜、雷电、光等各种物理现象和物理过程的统称。

气候学：某地气候—在太阳辐射、大气环流、下垫面性质和人类活动长时间的相互作用下，某时段内（一般指30年以上）大量天气过程的综合。

气候的四个基本特征：（1）气候和天气关系密切，却是既有联系又有区别的二个不同的概念。

天气（weather）概念—某地区，在某短时间内气象要素（气温、气压、湿度等）和天气现象（云、雨、雾等）的综合。

微观天气过程——短期过程。

天气特征——瞬息万变的不稳定特性。

（2）气候是长期天气状况的综合。

宏观气候过程——长期天气过程。

气候特征——相对稳定特性。

（3）气候具有显著的区域性. 规律外地气候规律不能完全适合于本地，而本地气候规律必须据本地气候资料并结合本地的地理环境来进行探索。

（4）气候虽具一定稳定性，但仍有变化研究任务:（1）通过实践，掌握气象观测、气候统计分析和气候调查的方法，来记叙所观测到的气候现象，从定性和定量两方面说明它们的特性。

（2）探讨它们的正确解释和研究它们的发展规律，特别要掌握天气演变和气候形成的规律性，了解和解释各不同地区的气候特征，弄清气候资源及其地理分布，进行气候分类和气候区划，研究气候变迁的原因及其规律。

（3）应用已发现的规律，采取有效措施，充分利用气候资源，减少人类活动对气候的不利影响，防御或减少气候灾害，为有关的生产建设服务。

（4）气象学、气候学与自然地理学、环境生态学和区域地理等有密切的依存关系，在教学中还应注意为这些有关后续课程奠定必要的基础。

气候系统是一个包括大气圈、水圈、陆地表面、冰雪圈和生物圈在内，能够决定气候形成、气候分布和气候变化的统一的物理系统。

太阳辐射是这个系统的能源。

水圈：江河湖海冰川等陆面：岩石圈，山地、高原、平原、盆地等。

冰雪圈：大陆、高山、海冰、地面、雪盖等，雪线。

反射率大生物圈：陆地，海洋。

植物、动物（人气象要素气象要素：表示大气属性和大气现象的物理量，如气温、气压、湿度（E、e、f、）、风、云量、降水量、能见度等。

气象学与气候学单选/填空/判断1.大气层可分为均值层和非均质层2.除去水汽及悬浮在大气中的固体、液体质粒外的整个混合气体称为干洁大气3.当气温为0℃，在纬度45°的海平面上，760㎜水银柱高时的大气压称为1个标准大气压。

4.物体收入辐射能与指出辐射能的差值称为净辐射或辐射差额，用R表示，公式为：R=收入辐射—支出辐射5.一天中气温最高值与最低值之差，称为气温日较差。

6.大陆上全年气压最高值出现在冬季，最低值出现在夏季。

7.大气环流是指大范围大气运动的平均状态或某一时段的变化过程。

8.相对湿度年变化：一般是冬季最大，夏季最小9.干燥系数：一地某时段内最大可能蒸发量与同期内降水量之比值，称为干燥度或干燥系数其表达式为K=Wo/R（K为干燥度，Wo为最大可能蒸发量，R为同期内降水量）10.温度和湿度等气象要素水平分布比较均匀的大范围空气块称为气团。

11.活动在我国境内的气团，大多是从其他地区移来的变性气团，且随季节而变化。

其中最重要的是极地大陆气团和热带海洋气团。

12.南方涛动：印度洋赤道低压与东南太平洋副热带高压之间的反相气压震荡，由于它主要发生在南半球，故称南方涛动。

13.气候带：指根据气候要素的纬向分布特征而划分的带状气候区域14.我国气候学家以斯查勒成因气候分类法为基础，把年可能蒸散量作为气候带的划分标准。

15.第四纪大冰期气候：在约2MaBP（2百万年以前）开始，直到现在。

简答/分析1.黑体辐射定律：①普朗克定律②斯特藩—玻尔兹曼定律③维恩位移定律2.太阳辐射在大气中的减弱的特点：①大气对太阳辐射的吸收（17%）②大气对太阳辐射的散射（22%）③云层和尘埃对太阳辐射的反射（30%）④到达地面的太阳辐射（31%）3.太阳总辐射的变化特点：①一天中，太阳总辐射在夜间为零，日出后逐渐增大，正午达到最大值，午后又逐渐减小。

一年中，赤道地区有两个最大值，分别出现在春分和秋分，而其他地区只有一个最大值，出现在夏季，最小值出现在冬季。

气象学与气候学复习要点一、气象学1.气象学的基本概念：气象学是研究大气层的物理、化学和动力学过程，以及它们与地球表面的相互作用和气象现象的发生发展规律的科学。

2.大气的组成：大气主要由氮气、氧气、水蒸气和少量的氩气、二氧化碳等组成。

3.大气的层次结构：大气可以分为对流层、平流层、中间层、热层和外气层等。

对流层是人类活动最为集中的层次。

4.温度和湿度：温度是大气分子热运动的表现，湿度是空气中水蒸气含量的度量。

常用的温度单位有摄氏度、华氏度和开尔文。

5.大气中的水循环：大气中的水主要通过蒸发、凝结和降水等过程循环，形成了雨水、雪、冰等各种降水形式。

6.风的形成和分布：风是由于大气压力差异引起的空气运动。

风的分布包括垂直气压分布、水平气压分布以及海洋表面风等。

7.气象要素和气象现象：气象要素包括温度、湿度、气压、风速和降水等，而气象现象主要包括各种云、雨、雪、雷暴、龙卷风等。

8.气象预报和预警：气象预报是根据气象观测数据和数值模型计算结果，对未来天气变化进行预测。

而气象预警则是在出现极端天气或自然灾害前向公众发布警告。

二、气候学1.气候学的基本概念：气候学是研究地球不同地区长时期天气变化的科学，它包括气候分布、气候变化和气候系统等内容。

2.气候系统：气候系统包括大气、陆地、海洋和冰雪等组成部分，它们通过能量和物质的交换与相互作用，共同维持着地球的气候系统。

3.气候因子和控制要素：气候因子包括太阳辐射、地球自转、地理位置和地形等因素，它们对气候的形成和分布产生影响。

而控制要素则是指影响气候变化的主要因素，如水汽、云量、海洋流和地表覆盖等。

4.气候分类：气候可以根据气象要素的年际和季节性变化特征进行分类，常见的分类系统有科本和较新的气候分类系统。

5.气候变化：气候变化是指气候系统的长时期变化，主要受到自然和人类活动的影响。

全球变暖和气候极端事件是当前气候变化的主要研究方向。

6.气候预测和模拟：气候预测是根据当前气候状态和数值模型计算结果，对未来气候变化进行预测。

第五章天气系统1、气团：指气象要素在水平分布上较均匀的大范围空气团。

形成条件：①范围广阔、地表性质较均匀的下垫面；②有个能使空气物理属性在水平方向均匀化的环流场。

2、锋：由两种性质不同的气团相接触形成，由于气团占有三度空间，因而锋是三度空间的天气系统。

3、暖气团：气团温度高于流经地区下垫面温度的。

水汽丰富，易形成云雨天气。

移向冷区时引起流经地区地面增温，气团底部失热变冷，气团温度直减率减小，气团趋于稳定，有时发展成逆温层，以致暖气团中热力对流不易发展，呈现稳定性天气；暖气团中湍流作用较强，形成层云、积层云、毛毛雨、小雨。

4、冷气团：气团温度低于流经地区下垫面温度的。

形成干冷天气。

移向暖区时，气团低层吸热增温，气团温度直减率趋向增大，层结稳定度减小，对流运动易发展，可能形成不稳定天气。

如冷气团来自海洋，水汽较多，可能出现积状云，产生阵性降水天气。

我国境内气团，其他地区移来的变性气团，主要是极地大陆气团、热带海洋气团。

5、暖锋天气：典型云序：卷云、卷层云、高层云、雨层云，暖锋降水主要发生在雨层云内，多是连续性降水，降水宽度随锋面坡度大小变化。

（暖锋下冷空气较潮湿，气流辐合、湍流作用形成层积云、积云；锋上暖空气降下雨滴在冷气团中蒸发，水汽含量饱和，经扰动产生碎积云、碎层云；饱和凝结现象在锋线附近地面层，形成锋面雾。

）夏季暖空气不稳定出现积雨云、雷雨等阵性降水；春季暖气团水汽含量较少出现高云，降水少；春秋—江淮流域、东北地区，夏季—黄河流域。

6、冷锋天气：根据移动速度快慢分一型冷锋（移动缓慢、锋面坡度较小）、二型冷锋（移动快、坡度大）7、准静止锋天气：坡度比暖锋更小，云区、降水区比暖锋更广，降水强度较小，持续时间长，造成细雨连日不止的连阴天气。

分两类：①云系发展在锋上并有明显降水。

华南准静止锋；冷锋南下冷气团消弱、暖气团增强演变而成，天气与第一型冷锋相似，锋面坡度更小、云雨区更宽，降水区不限于锋线地区，可延伸到锋后大范围，降水强度较小为连续性降水。

气象学与气候学复习重点第一章绪论1.天气与气候的区别（时间、空间尺度）2.气象学发展历程：气象仪器、无线电报、无线电探空仪、遥感探测、自动气象站第二章大气的基本情况1.大气组成：干洁空气（N2、O2、CO2、O3）、水分、悬浮杂质2.大气的垂直结构（温度、成分、电荷、大气垂直运动）a.对流层：①气温随高度增加而降低②垂直对流运动③气象要素水平分布不均匀④主要大气现象发生在此层分层：贴地层、摩擦层、对流中层、对流上层、对流层顶b.平流层：①25km（臭氧层）以下，气温保持不变；25km以上，气温随高度增加而显着升高。

(臭氧层能大量吸收太阳辐射热而使空气温度大大升高)②空气运动以水平运动为主，无明显的垂直运动。

③水汽和尘埃含量极少，晴朗少云，大气透明度好，气流比较平稳，适宜飞机航行。

c.中间层：温随高度增加而迅速下降，并有强烈的垂直运动。

d.热层：气温随温度的增加而迅速增高；电离现象e.散逸层3. 气象要素：气温、气压、湿度、风向、风速、云量、降水量、能见度a.比湿：一团湿空气中，水汽质量与该团空气总质量（水汽与干空气的质量）的比值；b.露点：空气水汽含量不变，气压一定时，使空气达到饱和时的温度,称露点温度气压一定时，露点的高低只与空气中水汽含量有关，水汽含量高，露点高；实际大气中，空气经常处于未饱和状态，露点温度比气温低第三章辐射系统1.辐射通量及辐射通量密度定义辐射通量：单位时间通过任意面积上的辐射能量辐射通量密度：单位面积上的辐射通量2.辐射规律（选择）a.基尔荷夫定律(选择吸收定律)黑体吸收（放射）能力最强同一物体，温度T时它放射某一波长的辐射，同一温度下也吸收这一波长的辐射。

b.斯蒂芬—波尔兹曼定律：物体温度越高，放射能力越强c.维恩位移定律：物体的温度愈高，放射能量最大值的波长愈短，随着物体温度不断增高，最大辐射波长向短位移。

太阳辐射是短波辐射；地面、大气辐射是长波辐射。

3.太阳辐射◆太阳辐射光谱：可见光（50%）、红外区（43%）、紫外区（7%）◆太阳常数：指在日地平均距离条件下，在大气上界，垂直于太阳光线的单位面积，单位时间内获得的太阳辐射能量。

气象学复习资料一．名词解释：1.干空气：大气中除了固，液微粒及水汽以外的空气湿空气：含有水汽的空气2.对流层：从地面至约12km高的大气层。

其下垫面为地面，上界高度随纬度和季节而变。

集中了大气质量的80％和全部水汽，云、雾、雨、雪等也都发生于其中。

平流层：自对流层顶到大约55Km左右的大气层；3.虚温：在气压相等的条件下，具有和湿空气相等的密度时的干空气具有的温度。

4.单位气压高度差：指在垂直空气柱中气压相差一个单位值（通常指1百帕）所对应的高度差。

用它来表示气压随高度增加而降低的快慢程度5.位势高度：动力计算中由某参考[零]面(重力位势零面)至计算等压面之间的位势差6.等压面：空间各气压相等的点组成的面等高线：等高线是某一特定等压面（850hPa、700hPa、500hPa等）上高度相等的点的连线7.等高面：高度相等的点所组成的面等压线：等压线是同高度的水平面上气压相等的点的连线8.水汽压：大气中的水汽所产生的那部分压力称水汽压（e）。

单位也用hPa；饱和水汽压：一定温度、体积空气中的水汽含量达到最大时的水汽压称饱和水汽压（E），其大小随温度的升高而增大9.绝对湿度：单位体积空气中所含的水汽质量，即水汽密度相对湿度：实际水汽压（e）与同温度下的饱和水汽压（E）的比值（用百分数表示），10.比湿：在一团湿空气中，水汽的质量与该团空气总质量的比值。

其单位是g/g或g/kg混合比：一团湿空气中，水汽质量与干空气质量的比值即单位为g/g11.露点：在空气中水汽含量不变，气压一定下，使空气冷却达到饱和时的温度，称露点温度，简称露点（t d）。

其单位与气温相同12.风、风向、风速：空气的水平运动称为风；风向是指风的来向。

地面用16方位、高空用方位度表示，即0°（或360°）表示正北，90°表示正东，180°表示正南，270°表示正西等。

单位时间内空气在水平方向流动的距离就是风速。