(完整版)少先队大队建设“五有十率”(1)

(完整版)少先队管理制度（完整版）少先队管理制度少先队是中国共产主义青年团的学生组织，是培养和锻炼青少年社会主义劳动者和接班人的重要途径。

为了规范和加强少先队的组织管理，有效发挥其育人功能，少先队需要建立一套科学的管理制度，以确保队伍的正常运行和队员的全面发展。

本文将介绍少先队管理制度的完整版。

一、组织机构设置1. 领导机构：少先队的最高权力机构是少先队大队委员会，由少先队大队辅导员和少先队大队委员组成。

大队委员会是对全体队员负责的机构，负责制定队伍的发展目标和计划，并组织实施。

2. 队伍划分：根据学校班级和年级情况，少先队应设立相应的大队、中队和小队。

大队辅导员负责大队的管理和指导，中队辅导员负责中队的管理和指导，小队辅导员负责小队的管理和指导。

3. 辅导员队伍：辅导员是少先队组织的重要骨干力量，他们应具备一定的道德修养和专业知识，负责队伍的日常管理和队员的教育培养。

全体辅导员应定期进行培训，提升工作水平。

二、队伍发展计划1. 扶持措施：根据队伍的实际情况，制定队伍发展的长期和短期计划，并落实相应的扶持措施。

例如，组织开展各类主题活动、培训班和义工活动，提供奖励和荣誉激励等，以激发队员的参与积极性。

2. 行动计划：每年度初，根据队伍发展计划，制定队伍的行动计划。

该计划应包括队伍目标、任务分工、活动内容和时间安排等。

辅导员要确保队员充分参与和了解计划，并及时做好组织和调整。

3. 发展档案：针对每个队员建立发展档案，详细记录队员的基本信息、成长历程、成绩表现和奖惩情况等。

通过定期核查和总结，及时发现和解决问题，为队员提供个性化的辅导和发展指导。

三、队员管理1. 入队条件：根据少先队章程和要求，制定入队的条件和程序。

一般要求队员具备良好的品德修养，积极参与集体活动，热爱社会主义祖国，并经过辅导员的认可和评审。

2. 入队仪式：正式接收入队的队员应进行庄重而庄重的入队仪式。

仪式内容应包括宣誓、颁发队徽和队帽、领取少先队组织册等，让队员深入体会到入队的庄重和崇高意义。

中国少年先锋队章程修正案中国少年先锋队第五次全国代表大会审议通过了《中国少年先锋队章程修正案》。

章程中，对少先队性质作了阐述，并规定了入队年龄、队歌、入队誓词等条款，是少先队的重要资料。

队章的修改使队章既符合变化了的实际，内容更加充实和完整，又保持基本内容的稳定。

同时进一步突出了时代特色和儿童特色，体现了对少年儿童身心特点和成长规律的尊重，进一步强调了少先队组织的正面教育。

队章对少先队性质作了进一步阐述。

少先队是由中国共产党创立并委托中国共青团领导的群众性的儿童组织。

根据共青团第十五次全国代表大会通过的《中国共产主义青年团章程》第九章第三十八条团同少年先锋队的关系中对队的性质的规定，将“我们队的性质”修改为“是少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义的学校”。

队章修改了入队年龄。

《中华人民共和国义务教育法》第五条规定：“凡年满6周岁的儿童，不分性别、民族、种族，应当入学接受规定年限的义务教育。

”根据少先队“把全体少年儿童组织起来”的组织发展方针，将队员入队年龄下限由7周岁改为6周岁。

队章增加了条款。

将早已确定并广为传唱的中国少年先锋队队歌《我们是共产主义接班人》写入了少年先锋队章程。

队章增加了入队誓词的条款。

少年儿童在入队仪式上都要进行宣誓，誓词是由共青团三届三中全会于1958年6月通过并公布，一直沿用到今天，内容是：“我是中国少年先锋队队员。

我在队旗下宣誓：我决心遵照中国共产党的教导，好好学习，好好工作，好好劳动，时刻准备着：为共产主义事业，贡献出一切力量！”这一誓词一直没有写入队章。

本次大会根据当前的实际对誓词内容做出了部分调整并写入队章：“我是中国少年先锋队队员。

我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，时刻准备着：为共产主义事业贡献力量。

”队章把“我们队的奖励和处分办法”修改为“我们队的奖励和批评”，使其内容更加符合少年儿童的年龄特点和成长规律，进一步突显了少先队组织的自我教育功能。

少先队队室是少先队组织的活动中心，是大队委员会办公议事的重要场所，是向少先队进行组织教育和思想教育的阵地，是存放、展示少先队活动用品、资料和成果的地方。

以下是少先队队室建设要求的标准版：
一、队室面积
队室的面积应根据学校规模和少先队工作需要确定，一般不小于20平方米。

二、队室布置
1. 队室布置要求庄严、简洁、大方、美观，有教育意义，能反映本地、本校少先队工作的特点，反映少先队教育的时代性。

2. 队室门外应悬挂写有“少先队队室”或“少先大队部”字样的指示标牌。

3. 队室内应悬挂规格标准的大中队旗和一定数量的队干标志、少先队员及辅导员所佩戴的红领巾，中队旗要按中队数目配备。

4. 队室内应悬挂式星星火炬标志（队徽）。

5. 队室要设置一块专题展示区，展示少先队工作成果、活动照片、奖状证书等。

6. 队室应配备必要的办公设施，如桌椅、文件柜等。

三、队室管理
1. 队室应指定专人负责管理，保持室内外环境整洁。

2. 队室内的活动用品、资料和成果应妥善保存，定期整理。

3. 队室应定期向少先队员开放，让他们了解少先队工作，培养他们的组织归属感。

4. 队室应充分发挥阵地作用，组织少先队员开展丰富多样的活动，提高他们的综合素质。

总之，少先队队室建设要求旨在为少先队组织提供良好的活动环境，推动少先队工作的发展，服务少先队员的成长。

各级少先队组织应结合实际，按照这些要求建设好少先队队室。

小学学校管理制度汇编之少先队“五有
建设”
少先队“五有建设”
第一，有组织。

在少年儿童比较集中的地方建立少先队和及时地发展适龄儿童少年加入队组织。

第二，有辅导员。

为队组织配备专职或兼职的辅导员，并且定期期对他们进行有关培训。

第三，有活动。

大中小队经常开展活动，个队员都参与活动，队活动以广大队员为主体，尽量满足他们的需求。

第四，有阵地。

少先队组织都应有一些经常开展活动的阵地，很好地利用它们进行教育和自我教育。

第五，有制度。

各级队组织要根据队章要求和自己的实际需要，制订必要的制度，按制度办事，保证工作和活动的顺利有效进行。

“五有”建设是少先队存在和发展的条件，少先队要不断巩固和扩展“五有”建设的成果。

少先队组织建设工作措施进一步规范学校少先队组织机构建设。

1．加强学校少先队工作的领导。

开学初，建立或调整学校少先队工作领导小组，指派一名党政负责人任组长，教务、德育、共青团等部门负责人任副组长，大队辅导员任执行组长，骨干中队辅导员参与，领导和指导全校少先队工作，协调和保证少先队工作顺利开展。

2．加强学校少先队组织建设。

开学初，各校要在领导小组和共青团的指导下，以教学班为单位，由全体队员民主选举产生中队委员会，组建小队（其中：一年级各班级要与高年级中队建成友谊中队，实施入队准备和中队筹建准备），并由学校少先队代表大会选举产生新一届学校少先队大队委员会。

3．加强学校少代会规范操作。

学校少先队代表大会是学校少先队的最高权力机构，一般为一年一次。

大会主要议程有工作报告、民主选举（队干部授标）、表彰奖励、辅导员聘任及大会决议（年度少先队工作目标和实施计划）等，并建立代表提案制度。

大会可以邀请上级领导及长期关心少先队工作的各界人士出席会议。

学校筹备召开少代会需提前10个工作日向市少工委提出申请，待批复后方可实施。

少代会闭幕之日起3个工作日内，需向市少工委备案学校大队委、中队长当选名单以及中队辅导员聘任名单。

进一步规范学校少先队队伍建设。

1．加强少先队小干部建设。

切实落实少先队小干部的民主选举和任期制度，采取推荐和自荐等多种形式产生候选人，由少代会代表或全体队员采取多种形式进行投票选举。

按照大、中、小队岗位设置，以岗选人，以岗定人，切实落实少先队小干部的分工负责制，明确分工，各负其责，相互协作。

充分发挥队长学校培训与教育功能，以明确职责分工和掌握少先队工作的基本方法为基本内容，以提升少先队员综合素质为出发点和落脚点，大力开展寓教于乐、生动活泼的培训活动。

2．加强少先队辅导员队伍建设。

少先队辅导员是少先队工作的主导力量。

各校要真正将在政治上、业务上、精力上过得硬的年轻教师选拔到大队辅导员岗位上来，并认真落实大队辅导员的各项待遇政策。

少先队组织教育少先队组织教育是指什么？组织教育仪式一般包括哪些种类？少先队组织教育是指：（1）强化少先队组织意识；（2）加强少先队组织建设；（3）坚持以少先队组织形式，突出少先队教育元素，开展少先队教育活动，凸显少先队教育的影响。

少先队仪式是少先队组织举行典礼的形式，也是集中显示少先队礼仪文化的形式。

（1）队会仪式。

少先队大、中队在举行大、中队集会，大型主题队会，少先队代表大会时，要举行队会仪式。

队会仪式的预备部分为检查红领巾和整队报告人数。

正式部分为出队旗（奏《出旗曲》，队员、辅导员敬队礼）；唱队歌；开展活动；呼号；退旗（奏《退旗曲》，队员、辅导员敬队礼）。

（2）入队仪式。

新队员入队要举行入队仪式。

其程序为：出队旗、敬队礼；唱队歌；宣布新队员名单；请高年级少先队员、辅导员或先进模范人物、“五老”等为新队员佩戴红领巾；新队员面向队旗进行入队宣誓；为新建中队授予中队旗；新队员代表发言；团队组织代表或辅导员讲话；呼号；退旗、敬队礼。

（3）初中一年级建队仪式。

少先队员升入中学后及时举行建队仪式。

其程序为：出队旗、敬队礼；唱队歌；大队长宣布建立初一各中队的决定；为初一各中队授旗；重温入队誓词；队员代表发言；团队组织代表或辅导员讲话；呼号；退旗、敬队礼。

（4）离队仪式。

超过14周岁的队员应该离队，由大队举行离队仪式。

离队仪式的程序：出旗、敬队礼；唱队歌；即将离队队员回忆少先队生活；优秀共青团员或先进模范人物寄语即将离队队员；大队委员会宣布离队人数；共青团组织的代表或辅导员讲话；呼号；退旗（鼓号齐奏，全体队员敬礼）；仪式结束。

离队仪式上，不要摘去离队队员的红领巾，一般也不宣读离队队员名单，而只宣布人数。

超龄队员离队后，红领巾和队员登记表由本人保存，留作纪念。

离队仪式可与推优入团新团员的入团仪式一同进行。

少先队基层组织建设中的“五有十率”包括什么？“五有十率”是少先队基层组织的建设标准。

有组织：主要指抓建队率和入队率。

少先队工作五年纲要（2010－2014）（2010年6月2日，全国少工委六届一次全委会审议并一致通过）中国少年先锋队是中国共产党创立和领导的中国少年儿童的群众组织，是少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。

胡锦涛总书记在致少先队建队60周年的贺信中，希望全国少先队员牢记党和人民的重托，在德、智、体、美等方面全面发展，争当热爱祖国、理想远大的好少年，争当勤奋学习、追求上进的好少年，争当品德优良、团结友爱的好少年，争当体魄强健、活泼开朗的好少年，时刻准备着为建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家贡献智慧和力量。

贺信要求少先队组织和少先队工作者大力发扬优良传统，积极探索当代少年儿童成长规律，不断开创少先队工作的新局面。

第六次全国少代会党中央祝词指出：各级少先队组织要坚持以理想信念教育为核心，以培养综合素质为导向，以改革创新为动力，坚持把竭诚服务少年儿童作为出发点和落脚点，突出少年性、群众性、社会性的特点，用少年儿童身边的鲜活事例、喜闻乐见的方式、易于接受的语言，进一步提高少先队组织的吸引力和凝聚力。

肩负起党交给的任务，少先队既要看到长期以来形成的良好工作基础，更要认识到面临的新形势、新任务、新要求。

一是党和国家事业的长远发展对少年儿童成长提出新要求；二是社会思想意识多元多样多变的趋势更加明显；三是当代少年儿童群体呈现新特点新变化；四是科技进步特别是信息技术发展和工业化、城镇化进程对少年儿童的生活、行为、交流方式带来深刻影响。

为此，全队必须按照党的要求，在共青团的直接领导下，坚持团教协作，解放思想，实事求是，与时俱进，为把亿万少年儿童培养成为党和人民需要的中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人而不懈努力。

在实际工作中，应当遵循以下原则：1．全面履行少先队基本职能。

团结、教育、引导少年儿童是少先队组织的三项基本职能。

团结少年儿童是教育和引导少年儿童的基本前提，教育和引导相辅相成，加强教育和引导能够更好更紧密地团结少年儿童。

【少先队知识‎】少先队大队‎建设的基本‎要求——“五有十率”"五有十率"是加强学校‎少先队大队‎组织建设的‎基本要求。

"五有"建设是指：有组织、有辅导员、有活动、有阵地、有制度。

"十率"是指建队率‎和入队率、配备率和〃培训率、覆盖率和活‎跃率、普及率和利‎用率、健全率与执‎行率。

1.有组织，主要抓建队‎率和入队率‎有组织就是‎要求小学、初中都要根‎据队章要求‎，建立、健全少先队‎大、中、小队组织，并通过民主‎选举产生各‎级队委会。

建队率城市‎要达98%以上，农村达90‎%以上。

要积极贯彻‎执行把"全体少年儿‎童组织起来‎"的发展方针‎，坚持队前教‎育，使要求入队‎的学生初知‎有关队名、队礼、队旗、呼号、作风、红领巾等队‎的基本知识‎。

凡符合队章‎中规定条件‎的少年儿童‎都要加入少‎先队。

入队率达9‎5%以上。

要积极适应‎时代发展的‎新要求，少先队组织‎一方面要建‎好传统意义‎上的学校大‎、中、小队外，在校内积极‎建立根据队‎员兴趣爱好‎而自愿结合‎的少先队社‎团组织；另一方面，在校外积极‎创建社区少‎先队组织。

要特别做好‎外来务工子‎女学校的少‎先队组织建‎设。

2．有辅导员，主要抓配备‎率和培训率‎要根据团中‎央和教育部‎联合下发的‎有关文件，选拔那些热‎心少年儿童‎教育工作，熟悉少年儿‎童教育心理‎，作风正派，为人师表，工作能力强‎的优秀教师‎担任少先队‎大、中队辅导员‎。

要在竞争上‎岗、或由学校推‎荐的基础上‎，由上级团委‎和教育部门‎对辅导员进‎行聘任。

辅导员配备‎率要达98‎%以上。

省、市、县要在同级‎团委或教育‎主管部门设‎总辅导员，负责指导当‎地少先队工‎作，开展辅导员‎培训工作。

积极聘请热‎心少年儿童‎教育的社会‎各界先进模‎范人物担任‎少先队志愿‎辅导员，尤其要发挥‎老同志在教‎育少年儿童‎中的积极作‎用，争取城市每‎个少先队中‎队、农村每个少‎先队大队有‎一名志愿辅‎导员。