浅谈高校学生社团发展

大 学 生 的 社 团 发 展 概 况 和 意 义 我 国高 校 学 生 社 团最 早 诞 生 于 北 京 大 学。１ ９ ０ ４ 年 一 些 有 共 同 理 想和 志 向 的热 血 青 年 组 成 了 抗俄 铁 血 会 。 当时 他 们 通 过 集 会 、演 讲 、 办报 等 活 动 团结 广 大 学 生 深 入 开 展 抵 抗 外 侵 等 系 列 爱 国 运 动 。 随 着 新 中 国 成 立 ，教 育 的 改 革 ， 高校 的 学生 社 团得 到 了快 速 的 发展 ，并 且 学 生 社 团也 不 像 往 日里 那 样 为 了 国 家独 立等 大 的理 想 和 信 念 而 组 成 。当 前 高 校 的 学 生 社 团主 要 是 由一 些 志 趣 相 投 、 爱 好 一 致 的 大 学 生 自 发组 成 的 开 展 自我 教 育 、 自我服 务 的 学生 群 体 ， 在 高 校 的 学 生 学 习 、 生活 、工 作 等 中具 有 很 强 的影 响力 和广 泛 的群 众基 础 。 加 强社 团建 设 ， 发挥 其 积 极 作 用 ，是 学 生 自我 实 现 和 成 长 成才 的现 实 需要 ；是 传 承 和 培 育 校 园 文 化 的 客 观要 求 ； 是创 新 和 深 化 学 生 思 想 政 治 工 作 的重 要 途 径 ；是 实 施 大 学 生 素 质 拓 展 的 重 要 阵地 ；是 发 挥 好 职 业 预 备 站 功 能 的 良好 舞 台 。 二 、大 学生 社 团发 展存 在 的现 状 １ ． 管 理 不够 、缺 乏 指导 目前 高 校 的 学 生 社 团 大 多 数是 挂 靠 在 校 团 委 ， 由 校 团 委 负 责 统 一 管 理 。 这 样 一 方 面 给 了 学 生 社 团 很 大 的 自 由 性 ， 能 激 发 学 生 的积 极 性 和 创 造 性 ，实 现 了 他 们 自我 管 理 的 目 的 ； 但 同 时 由 于 校 团 委 日 常 工 作 涉 及 事 务 多 ，对 学 生 社 团进 行 管 理 和 指 导 在 时 间和 精 力表 现不 足 。 学 生 社 团在 成 立 之 初 一 般 都 有 指 导 教 师 ，但 因教 学等 任 务 的繁 重 以及 学 校 政 策

浅谈新时代职业学校学生社团活动设计及策略随着社会的不断发展和变化，新时代职业学校在培养学生综合素质的也越来越重视学生社团活动的设计和策略。

学生社团活动是学校教育的一个重要组成部分，它不仅能够为学生提供一个展示自己才华和特长的平台，还可以促进学生之间的交流和合作，培养学生的领导能力和团队合作精神。

如何设计和策划好学生社团活动，成为了新时代职业学校教育中一个重要的课题。

一、学生社团活动对学校发展的重要性1.促进学生综合素质的提升学生社团活动可以为学生提供一个展示自己才华和特长的平台，有助于培养学生的自信心和领导能力。

在社团活动中，学生可以通过参与各种活动，锻炼自己的组织能力、沟通能力和执行能力，使其在与他人合作中更好地理解和尊重个体差异和团队合作，培养学生的创新意识和实践能力。

2.丰富校园文化生活学生社团活动能够为学校注入更多活力和文化氛围，提供更多和更丰富的校园文化生活，有助于激发学生的热情和活力。

通过活动的开展，学生可以结识更多朋友，开阔视野，增加社交经验，为学校校园生活带来更多多样化的体验。

3.提高学校教育质量学生社团活动是学校课程教学的一个重要组成部分。

通过学生社团活动的设计和开展，能够丰富学校教育内容，提高学校教育质量，有助于学生更好地学习和成长。

1.鼓励学生参与多元化社团活动学生社团活动应当注重多元化，不仅要有学术类社团，还应当有艺术类、体育类、科技类等不同类型的社团。

鼓励学生参与自己感兴趣的社团活动，发挥自己的特长和爱好，促进学生个体发展。

通过多元化的社团活动，可以满足不同学生的需求，丰富学校的校园文化生活。

2.注重社团活动的实效性学生社团活动不仅要有趣，更要有实效，要能够促进学生的综合素质的提升。

在设计社团活动时，要充分考虑学生的实际需求，注重活动内容的实用性和针对性。

活动的开展应当紧密围绕学校课程教学内容，充分结合学生学习和生活的实际情况。

3.重视学生参与社团活动的主体地位在设计学生社团活动时，要充分尊重学生，注重发挥学生的主体作用。

浅谈学生社团联合会如何更好服务与发展学生社团作者：张一粟来源：《人间》2016年第08期摘要：随着新世纪大学生活的丰富多彩，高校社团种类及数量日益增多，许多高校开始设有学生社团联合会这一组织。

要想社联更好服务与发展社团，首先社联做好后勤保障工作，作为社团坚强后盾，其次介入社团内部，真正为他们排忧解难，再者举办大型活动为社团提供展示交流平台，最后二级社联的作用也不能小觑。

本文就如何更好的服务和发展学生社团展开几点讨论。

关键词：社团联合会；服务；发展；社团中图分类号：G641 文献标识码：A 文章编号：1671-864X（2016）03-0181-01学生社团联合会这个机构的名字是经过一定演变形成的。

校学生社团联合会与历史悠久的校学生会属同级组织。

大部分高校社联的发展历史都不长，基本上发展为十年左右，还属于成长阶段，例如中国人民大学，华北电力大学等，我校学生社团联合会成立于2005年11月12日到如今已有10年历史，在校团委的直接指导下，管理社团工作、服务社团发展的学生组织，旗下管辖涵盖着四大类社团；学术类、公益类、文艺类、体育类。

学生社团联合会作为一个青年群众自发的组织，起着举足轻重的作用，充分调动社团积极性，为社团更好的发展提供了广泛的平台。

学生社团是指学生为了实现会员的共同意愿和满足个人兴趣爱好的需求、自愿组成的、按照其章程开展活动的群众性学生组织。

我校社团发展至今有50多个自发的社团组织，他们活跃在校园的各个角落，为我们的大学生活平添了许多色彩，并在我们日常学习生活中扮演重要角色。

一、学生社团联合会为社团做好“后勤保障工作”，作为社团坚强后盾学生社团联合会作为一个校级组织，其知名度影响力远远不及校学生会，我认为要想更好的服务与发展社团，首先要有一个严谨有序的校级组织作为“后勤保障”，要向所有大学生普及有关于学生社团联合会的存在意义与价值，区别于其他校级组织，例如在招新工作中就要像感兴趣的同学详细介绍社联日常工作，在平时举办的大型活动中积极宣传社联，并且广纳一些有想法有能力并且乐于奉献的同学，严格把关管理人员本身素质，提高基点。

与到 其 中 ， 海 大学 的红 十 字协会 、 心社 、 之源 家教服 青 爱 心 务社 三 个公 益性 社 团分别 在搬 运救 灾物 资 、义务 献血 、 爱 用、 发展 思 路 及 改 革创 新 方 向。 心支 教 等方面 发 挥着 重要 的作 用 ， 对玉 树抗 震救 灾做 出 了 关 键 词 ： 数 民 族地 区 青 藏 高校 公 益 性 学 生 社 团 发 展 少 重大 的贡 献 ， 系 了玉 树 州 的藏 族人 民。 情 １ 我 国少 数 民 族聚 居 地 区 高校 公 益 性 社 团的 重 要 功 第二 ， 少数 民族 地 区高校 公 益性 社 团具 有很强 的经 济 能 功 能。少数 民族地 区高校 公 益性社 团通过 对基层开 展 公益 随着 我 国经济 、 政治 、 律 等体制 的不 断发展 与完 善 ， 法 性 活动 有利 于加 快 当地 脱贫 致富 ， 进经济 的发展。 公 益 促 我 国高校 体 制 也得 到 了不 断 发展 ， 中 高校社 团 的快速 发 其 性 社 团科 技 下 乡 ， 能够让 当地 老百 姓 掌 握 一定 的生 产 技 展 就 是其 重 要表 现。高校 学生 社 团是 以大 学生相 同或相 近 术 ， 而加快 他们 致 富 的步伐 ： 益性社 团医疗 下 乡 ， 从 公 能够 的兴 趣 、 好 、 长 、 念 、 爱 特 信 观点 或 自身 发展 需要 的基 础 而 让那 些 看不 起病 的老 百姓 看上 病 ， 而减轻 他们 的家庭 经 从 白发 成 立 的志 愿 型 群体 ， 有广 泛 的群 众基 础 ， 有 强 烈 具 拥 济 负担 ， 日脱 贫 ， 等 ， 一 系列 公 益 性活 动 ， 有利 于 早 等 这 都 的社 会责 任 感 ， 导 自立、 倡 自强 ， 大 学校 园 中具 有广 泛 而 在 促 进 少数 民族 地 区经 济 的繁荣 发展。 强 烈 的影 口力 ， 向 它在 创建 校 园精 神 文 明、 荣校 园文化 、 繁 拓 第三 ， 数 民族地 区 高校 公 益 性社 团具 有重 要 的文化 少 展 大 学生 综 合素 质 方面 起着 积 极 的促进 作 用 ， 时在 维护 同 功能。 先， 首 有利 于加 强 民族 问的文化 交流 。 少数 民族 地 区 社 会和 谐 、促 进 社 会发展 方面 也发 挥着 日益重 要 的作 用。 我 国 少 数 民族 聚 居 地 区有其 特 殊 的地理 、 文环 境 ， 些 高校 公 益 性社 团通过 在校 内和 校 外开 展 各 种 涉及 民俗 习 人 这 惯 的活 动 ， 能够加 强 各 民族 间 的相 互 了解 ， 强 各 民族 间 加 地 区 的高校 公 益性 社 团有其 特殊 而 重要 的功 能。 其 有利 于 民族文 化 的传 承。 少数 民族地 区 第 一 ，少数 民族地 区 高校 公益 性社 团具 有重 要 的政 的文化 交流 。 次 ， 高校 公 益性 社 团深入 基 层开 展公 益性 活动 ， 能够对 该 民族 治 功 能。 先 ， 首 有利于 优 化 当前 的民族 环境 。 数 民族地 区 少 民俗 等 有最 真 实 的接 触 ， 同时应用 于公 益性 活 动 ， 高校 公 益性 社 团针 对 少数 民族 地 区开 展 的 对人 民生 产 生 的民风 、 能 够对 民族 文化做 最 好 的传承 。 再次 ， 利于 民族 教育 的 有 活 、 化 产 生 影 响 的一 系列 公 益性 活 动 ， 利 于 加 强 各 民 文 有 族 间 的相 互 交 流 ， 实现 民族 间 的相 互 尊 重 与认 可 ， 而优 振兴 。少数 民族地 区高校 公 益性社 团通 过对 当地贫 困地 区 进

Ｊ镌 ｆ ．
＾ 姚Biblioteka ２０ 年 ２ ０９ 月浅谈 高校学生 社团工作
孙冠男 胡承波
（ 阳航空工业学院 ， 沈 辽宁 沈 阳 １０３ ） １１６
【 摘
要】 学生社团是学生实现 自 我教育和管理的重要形式和途径， 社团建设是校 园文化建设的重要 内容。当前高校 学生社 团 日 趋
中， 团在不 同的历史 阶段 发挥 的教 育功能多种 多样 ， 主要表现为社会 和荣 誉 感 。 社 但 再次 ， 也是校 园精神文 明建 设需要 所决定 的。社 团在学 校精 神文 明 本位 、 学科本位、 学生本位三种形式 ， 的时期 往往一 种或几种 功能 表现 有 构建 载体 。 聚学生 ， 范群体 的作 用。学校精 神 凝 示 交织在一起。这样就 建立起 不同立场 的社 团建 设模式 ， 以及 由人们对 社 建设 中起着提升层次 ， 文 明建设 ， 终是 要落实到不同的项 目和层面 ， 团组织 就是一个很好 的 最 社 团的认 知层次和实践探 索精神而决定的模式的水平 。 和层面 ， 而且是学校党 团职 能部 门精 神文 明建设 的切 实抓手 。实 际 社会 主义 的改革实践 ， 作为一场深刻的社会变革 ， 必然对 人们 的思想 项 目 社 规范 与否、 是否发挥其应有 的作用 ， 学校 精 是 产生多方 面的影 响， 进而 引起人们 精神世界 的深刻变化 。３ 年 的改革 开 证 明， 团建设 的全 面与否 、 Ｏ 全员参 与的注脚 。 也是精神文 明建设 的基础是 放 ， 在极大地解放 了生产力 的同时 ， 也极 大地解放 了人们 的思想 ， 拓展 了 神文明建设是否丰富多彩 ， 人们 的视野 ， 丰富 了人们 的观念。作为在 改革 开放 中成长 起来 的当代 大 否 夯 实 的 重 要 保 证 。 综观对于大学 生社 团的研究 ， 我们深刻认识 到 ， 大学生社 团组织要 以 学生 ， 经济 与社会 发展、 各种社会思潮不仅仅给他们带来 了色彩缤纷 的文 研究 当代大学生 的心理特点 、 价值观念 和行 化体验 、 在个人 发展 上获得了更 大的 自由度 ， 同时也把其承载的各种意识 积极进取和不断创新 的精神 ， 不断探索新世纪青年工作 的方式方法 ， 动大学生 的健康成长 和 推 形态 、 价值观念和生 活方 式带进校园 ， 并潜移默化地影响大学生的思想观 为选择 ， 我们 也深深期盼 ， 随着经济 和社会 的现代 化进程 加快 ， 全社会 念， 使他们感受到 了巨大 的竞 争压力 和思 想冲击 ， 一些大学生不同程度地 全面进步 ； 引导并促 进青 年大学 生 的成长进 存在政治信仰迷茫 、 理想信念模糊 、 价值取 向扭 曲、 诚信 意识淡 薄、 团队观 都应树立积极开放和现代 理性 的共识 ， 迎接新世纪中国社会转型的各种挑战 ， 为提高 当代青年大学生 的整体 念较差和心理素质欠佳等问题 。大学生作为社 会中归属感 比较强 烈的群 步 ， 素质提供全方位 的支持。 体， 总是愿意结成不 同形式 的组织 ， 与社会之 间的互 动关 系更多的是 他们 ３ ．高校学生社 团的作用 和意 义 通过参与社会组织 这一 中介来实现的。 教育是培养人 的一种社会 活动 ， 如果教 育不关 照人 自身 的发展 ， 教育 高校学 生社 团是学生根据 自己的要求 ， 以共 同的理想 、 积极的兴趣 为 在 动机 ， 为了实现 自身 的需要或 目的而 自由结合并 经学校有 关部 门批准 或 就失去 了存在的意义。因此 ， 高等教育价 值体 系中最 为基 础的就是 高 认 可建立 的非 正式群体 。学生社 团能够提高大学生 的素质 ， 是集思想 性、 等 教 育 的个 人 价 值 。 学生社团作为大学生 根据共 同的兴趣和爱好 自发组织 的学生群众 组 文化性 、 娱乐性 、 学术性 于一体的群众性组织。随着高等教育 改革 的不 断 在发挥学生所长 ， 增长学生知识才 干， 高学 生综合素质 ， 提 活跃校 园文 深化 ， 大学生学 习、 生活方式 出现许多新变 化 ， 生社 团以其组织 的 自发 织 ， 学 化生活等方面起着 十分重 要的作用 。新 时期 的学生 社 团及 杜 团活动 ， 已 性、 活动 的 自主性 、 多样 性 ， 符合了青年学生注重个性张扬、 追求个人发展 成 的价值取 向， 越来越受到青年 学生的欢迎 。当前 大学 生社 团 日趋 蓬勃 活 经成为学生参与社会生 活的重要形 式和主要 途径 ， 为拓展 大学 生综 合 不 跃， 社团 已经成为校 园中先进 文化 的前进方 向 ， 成为大学生实现素质拓展 素质的广阔舞台和校园文 化建设 的重要阵地 。学 生 社团 的迅速 发展 、 断壮大 ， 对于加强高等 院校思想政治工作来说是一个 新情 况、 新问题 。 的重要载体。学生社团作为大学 生与社会联 系 的桥 梁 ， 在大 学生进 入社 此外 ， 其还有利于深化人们对高校学生社团和社 团文化 的认 识 ， 促进 会之前 ， 无疑起到一种“ 模拟 ” 用 ， 作 在一定意 义上 ， 这些社 团 的存 在及活 动内容既是 对客观背最 的理性反 映， 又是 引领现 代学术思 想、 科学思想和 学生社团建设 的科学化发展。学生社团组织是广大 学生开展 自我教育 的 道德 规范 的“ 策源地 ” 。而社 团发展 的状况 ， 既可 以衡量或 反映大学 校园 有效依托 。学生社 团的育人功能的发挥 主要是通过提 高学生 的 自我教育 是 文化建设 的水平状祝 ， 可表征和体 现大学 育人 的文 化环境 。大学 生们 意识和能力来得 以实现。所谓 自我教育 ， 指受 教育 者根据 教育 的 目标 叉 和要求 ， 为完善个性 和品德 而进行 的 自我思想转化和控制 活动 ， 其特点是 参 与社 团组织活动 ， 他们 将来所充 当的社会角 色的“ 是 职业准 备 、 业选 职 自觉性和主动性。毛泽东同志指 出 ：外 因是变化 的条 件 ， “ 内因是 变 化 的 择、 职业定向 ” 。学生社团组织使 不同层次 、 不同系别 的成 员聚集在一 起 ， 外 ” 有利于大学 生以某种方式和社会保持 良好的接触 ， 主动去认识社会 ， 了解 根据 ， 因通过内因而起作用。 这一 唯物 辩证法 的科学 论述 为 自我 教育 必须 经 过 自己的思 想斗 社会 ， 及时修改 自己的需要与愿 望 ， 自己的思想行 为跟上 时代 步伐 ， 使 与 提供 了有力的理论依据。人 的思想认 识的发展 ， 争， 没有 自我教育 ， 任何强 有力 的管 理都难 以发挥作 用。“ 当代 大学生 教 社会协调一致 。 育的一个非常重要的 内容 ， 便是 自我教育 的培养 ， 生的 自我教育是 一个 学 ２ ．高校学生社 团的生命 力及其发展背景 自我认知、 我判 断、 自 自我选择 的过程。 “ ” 受教育 者只有 增强 自我教育 的 首先是由社会飞速发展 的大 背景所决定 。２ 世 纪是知识经 济时代 ， １ 能力 ， 才能在纷繁 复杂 的环境中坚持 正确 的方向 。 更好地 实现教育 目的。 ” 只有具 备完 善的知识结构、 健全 的人 格才能 在未来 的人才竞 争 中处 于不 学生社团是 学生实现 自我教育和管理的重要形 式和途径 。近年的实践 表 败之地�

浅谈高中生社团活动的利与弊高中生社团活动是学生课余生活中非常重要的一部分，它不仅能够帮助学生开拓眼界、提高综合素质，还能够促进学生的成长和自我价值的实现。

社团活动也存在一些弊端，例如可能会影响学生的学习，增加学生的负担等。

本文将就高中生社团活动的利与弊进行分析，并提出相应的建议。

关于社团活动的利：1. 提高学生综合素质参与社团活动的学生能够在团队合作中培养领导能力、沟通能力、团队合作能力等综合素质，从而为将来的学习和工作打下良好的基础。

2. 丰富学生课外生活社团活动能够让学生在课余时间参与丰富多彩的活动，增加学生的人际交往和社交能力，对学生的身心健康有积极的促进作用。

3. 提高学生学习动力通过参与社团活动，学生能够发现自己的兴趣爱好，增强学习动力，提高对学校学习的积极性。

4. 培养学生的自主能力社团活动可以让学生在活动中明确目标，制定计划，并独立完成任务，从而培养学生独立处理问题的能力。

关于社团活动的弊端：1. 影响学生的学习由于社团活动的时间和精力投入，可能会分散学生的学习精力，导致学习成绩下降。

2. 增加学生的负担社团活动需要付出时间和精力，可能会增加学生的学习和生活压力，对学生的身心健康带来负面影响。

3. 社团活动质量参差不齐一些校外社团活动质量不高，可能存在安全隐患等问题，对学生的成长和发展带来一定的负面影响。

接下来，就如何有效发挥社团活动的利大于弊，提出一些建议：1. 学校应加强社团活动组织管理，确保社团活动的质量和安全。

2. 学生和家长也应理性看待社团活动，合理安排时间，保证学生的正常学习和生活。

3. 学校可以将一些社团活动纳入课程，作为选修课程或者课外拓展活动，从而更好地引导学生参与社团活动。

4. 学校和社团组织可以加强与社会资源的合作，为学生提供更广阔的发展空间，让学生在社团活动中得到更多的锻炼和成长。

高中生社团活动有利有弊，关键在于如何合理引导学生参与社团活动，充分发挥社团活动的作用。

浅谈高校学生社团存在的意义和社团的创新建设发展摘要：高校学生社团是高校育人工作的重要组成部分，社团发展百花齐放，学生管理锦上添花，找到新时期学生社团发展的问题所在，有针对性的探索社团发展新思路新方法至关重要。

关键词：高校学生；社团；管理大学生社团在高校建设和发展中扮演着非常重要的角色，是高校思想政治教育、校园文化建设、丰富课余活动、提高学生个人能力的主力军和新载体，加强学生社团建设与管理，将会对大学生的知识、技能塑造、思想道德培养等方面起到重要的作用。

顺应教育发展的趋势，重视社团的作用，关心社团的发展，积极探索学生社团在大学生思想政治教育和学生管理上的新体制，切实发挥学生社团在高校育人工作中的重要作用，让大学生社团在更为宽广的平台上以更为积极的姿态和更为旺盛的生命力在高校绘出一道亮丽的风景线，这将成为高校育人工作的重要组成部分。

一、学生社团百花齐放，学生管理锦上添花社团管理措施的加强，一方面促进社团的繁荣，另外也使社团在学生管理工作上发挥举足轻重的作用，主要表现在：（一）社团对学生思想道德水平的提升起到潜移默化的作用一个优秀的社团，学生成员能够通过加入社团、参与社团活动、参与社团管理等多种途径紧密地与社团联系在一起，由归属感到认同感，由认同感到荣誉感，由荣誉感发展为对集体的责任感。

一个优秀的社团在成员中倡导的价值观能够潜移默化地影响成员的心灵，潜移默化地带动学校学生思想潮流。

（二）学生社团活动对繁荣和活跃校园文化起了非常重要的作用校园文化是学校广大师生在特定的环境中创造的一种与社会时代紧密相关，又具有校园特色的人文氖围、校园精神和生存环境，它与学校思想政治教育紧密联系在一起。

而学生社团又是校园文化建设的不可或缺的组成部分，丰富多彩的学生社团活动给校园文化建设带来了生机和活力，促进校园文化多渠道、深层次、高质量的发展。

学生社团活动有利于把学生吸引到健康发展的道路上来，避免部分学生无所事事而从事一些对自身发展不利的活动，培养他们健康向上的精神风貌；有利于通过学生的自我教育、自我管理、自我服务、自我展示，塑造优美的校园环境、营造良好的文化氛围。

浅谈高中生社团活动的利与弊高中生社团活动作为学生学习生活的一部分，既能够锻炼学生们的团队合作能力和领导能力，也能够为他们提供与志同道合的同学交流的机会，但同时也存在一些问题。

在这篇文章中，我们将就高中生社团活动的利与弊进行深入探讨。

一、社团活动的利：1. 提高团队合作能力参加社团活动的学生，需要与其他成员共同合作完成各项任务，这能够很好地锻炼学生的团队合作能力。

在不断与同学互动的过程中，学生们可以学会倾听和尊重他人意见，同时也能够更好地发挥自己的特长，形成良好的合作氛围。

2. 培养领导能力社团活动中，学生们有机会担任各种职务，比如社团干部、活动策划等，这能够很好地培养学生的领导能力。

学生们需要负责安排活动流程、组织活动策划以及协调团队成员的合作等任务，这些经历可以让学生们学会如何有效地管理和领导团队。

3. 丰富课外生活参加社团活动不仅可以充实学生的学习生活，还能够让他们在社团活动中结识更多的朋友，并且有更多的机会接触不同的兴趣爱好。

这种丰富多彩的课外生活，有助于学生们更好地释放学习压力，同时也能够培养学生的综合素质。

4. 促进兴趣爱好的发展社团活动往往以一个特定的兴趣爱好为核心，比如音乐社团、舞蹈社团、篮球社团等，参加这些社团活动的学生将有更多的机会接触并深入了解自己所热爱的事物，这有助于培养学生的专业技能，同时也能够让学生们更好地发展自己的兴趣爱好。

1. 分散精力有些学生在参加社团活动之后，可能会分散了太多的注意力，导致学习成绩下降。

随着社团活动的热度增加，一些学生可能会把更多的精力投入到社团活动当中而忽略了学业，这种情况下，就很容易对学生的学习产生负面影响。

2. 社团活动带来的压力一些学生在参加社团活动之后，可能会面临着一定的心理压力。

社团活动需要花费大量的时间和精力，而有些学生可能不能很好地处理好学习和社团活动之间的平衡，从而导致心理上的压力增加。

3. 社团活动的组织问题有些社团活动可能存在着组织不规范的问题，比如领导力不强、活动安排不合理等。

浅谈高校学生社团工作的意义、问题与对策【论文摘要】本文分析了高校学生社团工作的意义和作用，剖析了目前高校学生社团工作存在的主要问题，并提出了解决这些问题的方法与对策。

一、高校学生社团活动及其意义学生社团是由具有.共同志趣的同学自愿组织的相对独立地开展活动的群众团体，是学生自我塑造、自我管理、自我服务的有效形式，是学校教育的有机组成部分，是校园文化的重要内容。

近年来，高校学生社团活动非常兴盛，其规模、数量、质量都远远超过以往。

实践证明，高校在深化教学改革、倡导素质教育的今天，积极引导大力开展学生社团活动，对于培养跨世纪人才具有十分重要的意义。

首先，学生社团活动是课堂教学的有益延伸和补充。

它能使学生在宽松、自由的环境中激发思想、熏陶品格、发展个性，巩固、深化、扩展课堂所学内容，而且特别注重知识的转化、运用和创新。

学生社团活动可以弥补课堂教学在内容和形式上的种种不足，更注重实践与能力。

它比课堂教学更贴近学生，更丰富更灵活，更能适应学生的不同需要，对于培养厚基础、宽口径、有专长、能创造的人才具有独到功能。

其次，学生社团活动是学生自我教育和同学间互相教育的良好形式。

这种形式，有助于充分调动学生的主动性、积极性，培育其自主精神、独立品格，使其在活动中不断地认识自己、把握自己、发展自己，从而得到全面的考验和锻炼，得到深刻的启迪和教育。

孔子云:“三人行必有吾师”，把许多青年人集中到一起，这本身就是一种教育，学生社团活动充分挖掘了潜藏在学生中的教育资源，促进了同学之间的比学赶帮，取长补短，互相激励，共同提高。

第三、社团活动是校园文化建设的重要载体。

丰富多彩的学生社团活动，给高校文化建设带来了生机和活力，是高校校园文化不可或缺的重要组成部分。

它能够促进校园文化建设向多渠道、深层次、高质量的方向发展，形成高校民主的思想环境、浓郁的学术氛围、健康的文化气息、蓬勃的创造精神。

从而发展成一种看不见、摸不着但又充塞其中、四处洋溢的校园文化活力，影响其每一个成员，并辐射向周围社会区域。

展。
１ 很 多 社 团 缺 少 学 校 的 监 管 或 指 导 老 师 的 指 导 。学 生社 团 是 自愿 ． ２ 组 织 的 群众 性 团体 ， 就 注定 了社 团 的松 散 性 。 这 自主 性 ， 愿 受 到 学 校 不 社 团 管 理部 门 、 导 老 师 的监 管 ， 为 受 到 束 缚 。 一 高 校 学 生 社 团 曾 指 认 某 经 连 续 ６年 没 有 指 导 老师 ， 社 团却 认 为 “ 此 不需 要 指 导 老 师 ”！这 种 观 点 下 ， 团能 长 久 发 展 吗 ？ 社 １３ 还有 至 关 重 要 的一 点 ， 生 社 团 内部 思 想 阵 地 是 否 牢 固 ， － 学 即是 否 加强 了学 生 社 团 的 团组 织 建 设 。
社团。
【 关键词】 学生社 团； 健康发展 ； 和谐校 园
《 国大 百 科 全 书 》 中对 学 生 社 团 的 解 释 为 ：中 国 中 等 学 校 和 高 中 “ 等 学 校 学 生 在 自愿 基 础 上 自 由结 成 的群 众 组 织 。 这 些 社 团可 打 破 年 级、 系科 以及 学 校 的 界 限 ， 团结 兴 趣 爱 好 相 近 的 同学 ， 发挥 他 们 在 某 方 面 的 特长 ， 展 有 益 于学 生 身 心 健 康 的 活 动 。 由于 学 生 社 团 是 自发 组 开 ” 建、 自主参 与 的 ， 以得 到 了广 大 学 生 的 认 同 ， 繁荣 校 园 文 化 、 升 所 在 提 学 生 思 想 觉 悟 、 高 学 生综 合 素 质 等 方 面 都 能 起 到重 要 作 用 。 逐 渐 提 并 成 为 学 生 开 展课 外 学 术 交 流 、 技发 明 、 艺 体 育 等 活 动 的重 要 阵 地 。 科 文 的 思 路 ， 立 社 团联 盟 体 ， 团 间相 互 扶 持 ， 互 督 促 。 这 种 社 团联 盟 建 社 相

３ 年校庆等 ； ０ 参加桂林市长跑 比赛 ； 与桂林 市各大
武术协会 内部实施人性化管理 ， 贯彻“ 平等、 尊
合作 、 发展” 为基本内涵的人本思想 。“ 平等” 主 高校密切联 系， 并多次受邀演 出、 经验交流及聚会 重、 等 ；０ ８ 五 四’ ２０ 年“ ’ 青年节 ， 为主力 ， 作 联合其他三 要表现在 ， 会会长 、 协 副会长 、 秘书长等领导与普
浅谈高校学生社 团可持续发展路径
以桂林航天工业高等专科 学校武术协会 为例
潘 小玲
［ 摘
要 ］ 作为第二课 堂的学生社 团给大学生提供 了展示 自 价值及提 高综合素质的平 台， 其繁 荣发展过程 中 我 但 也
存在不 少问题 。文章 以桂林航 天工业高等 专科 学校 武术协会为例 ， 团文化 的传承和 坚守 ， 从社 社团领 导人 的培养和接 班， 学 校对社 团的领 导与支持等方 面探讨 高校 学生社 团的可持续发展路径 ， 能够对社 团发展建设有所启示。 以期
［ 文献标识码 ］ Ａ
［ 文章编号 ］ ０７ ７２ （０１０— １３ ００ １０— ７３２１）３ ０ １— ０４
在高校林立 、大学生人数激增及个性多元化 中所形成的体现社 团特色 ，并 为社员认同的活动 的今天 ， 学生社团作为第二课堂 的重要阵地 ， 越来 形式和物质形态 ， 包括 管理理念 、 价值体系、 团 社 越发挥其在提高大学生思想政治素质 、科学文化 活动 、 社团传统 、 社团形象、 团道德规范等 。武术 社 知识 、 创新能力等综合素质和能力方面的作用。但 协会 的社团文化积淀在发展过程 中起 到了方向盘 是， 社团繁荣 兴旺的同时 ， 也存 在着不少问题 ， 如 的作用。 社 团管理不规范 、 费不 足、 经 继承与发展有限等 ，

浅谈高校学生社团工作的意义【摘要】高校社团是由兴趣爱好一致的在校大学生，为追求共同的需求而自发组成的一种群众性组织。

社团组织作为校园文化中的一支，在大学生思想政治教育和能力培养等方面发挥着重要的作用。

【关键词】高校社团社团文化意义高等教育要重视培养学生的创新能力、实践能力和创造能力，普遍提高学生的人文素质和科学素质，作为高等院校的学生不仅要有精湛的专业技术和优良的文化素养，而且要有高尚的道德品质和正确的审美能力。

实践证明社团是大学生课余文化生活的重要阵地，是第一课堂的有益补充，所以生而不灭，长久不衰。

有其自身的文化特色和存在价值。

目前，许多高校社团呈现出五彩斑斓、纷繁复杂的情况。

从社团类型看，大致可分为艺术型社团：如大学生艺术团、书法协会，漫画社，合唱团，舞蹈协会等；准艺术型社团：如演讲协会，大学生剧社等：学术型社团：文学社，读者协会等；科技型社团：大学生科协等；与社会有关的：校红十字协会，大学生环保协会等。

这些社团活动内容覆盖了科技、文化、体育等多方面的内容，拓宽了学生的知识面，提高了学生的人文修养和审美能力，优化了学生的知识结构，促进了学生个性的和谐发展。

因此我认为社团是第一课堂的有益补充，是培养大学生多种能力不可缺少的一个场所。

通过调查分析，我认为高校仅就我校而言，参加社团的人数最多占到在校大学生的70％以上，可谓气势磅礴，势头迅猛。

在当前大力加强学校德育教育、爱国主义教育。

培育“四有”人才的形势下，要占领并用好社团这块重要阵地，对于塑造当代大学生的健康思想，培育其优秀品质，造就大批合格的社会主义现代化建设的生力军具有十分重要的意义。

但是社团是顺应时代潮流出现的，有着自生自灭的存在规律，高校各级领导尤其是社团文化活动的主管领导，应该在思想上进行再认识，把发展大学生社团文化放到学校教育教学改革的需要，放到培养社会主义市场经济所需人才的政治高度上来认识，切实加强对社团文化活动的领导，占领并用好这块阵地。

有 助于 学 生在 各项 活动 中不断 提升 自信 ， 全面 发展 。教 育 部 ２０ ０ ２年颁 布 实施 的 《 国普通 高 等学校体 育课 程教 学 全
指 导 纲要 》 出 ， 为实 现体 育 课程 目标 ， 使课 堂教 学 与 提 “ 应 课 外、 外 的体 育 活动 有机结 合 ， 校 学校 与社会 紧密联 系。要 １概 述 把 有 目的、 有计划 、 组织 的课 外体 育 锻炼 、 外 （ 会 、 有 校 社 野 近年 来 ， 随着 素质 教 育 的全面 推 进 ， 海 高校 学 生社 上 外 ） 动 、 动训 练 等 纳入 体 育 课程 ， 成课 内 外 、 内外 活 运 形 校 团发展 迅速 。 团 已经 成 为一 支在 高校 中具 有一定 影 响力 社 ” １ 体育 社 团的 出现正是 符合 了这 一 和号 召 力 的 群体 。如 何 引导高校 体 育社 团健康 发展 ， 使其 有机联 系的课 程结 构。 【
２２２ 问 卷 调 查 法 ＿．
图 １ 高 校 体 育 类 社 团 功 能
如 图 １所 示 ， 问卷调 查 中 ， １ ９ 在 ３ ． ％的学 生 认为体 育 ７ 设计 相 关 的调 查 问卷。 查 对象 主要 是上 海部 分高校 类 社 团主 要功 能 为学 习体 育 技 能。另 有 约 ２ ％ 的学生 认 调 ６ 体 育 类 学 生 社 团 的 管理 者 及 社 团成 员 。 共 发放 问卷 ４ ０ 为体 育 类社 团可 以结 交朋 友、 ０ 增强 身 心健康 。 可见 ， 高校 体 份， 回收 问卷 ３ ９份 ， ７ 有效 问卷 ３ ８份 ， ６ 有效 回 收率 ９ ％。 育 类社 团 活动 不但 能使 学生 强健 身体 ， ２ 同时也 在促 进学 生 ２２３ 数理 统 计 法 ＿＿ 心理 和性 格健康 发展 方面具 有特殊 的功 效。 用 Ｅ ｃ ｌ 件 对调研 问卷进 行数理 分析 ｘｅ 软 ３３ 上海 高校体 育 类学生社 团存在 的 问题 ． ２２４ 逻 辑 分析 法 ．． 学 生社 团 由于 大部 分 由在 校 学 生 自行 创 办 、 组 织 活 数 理 报告 的归 纳总 结 ， 提炼 出研 究 的核 心概 念 。 对研 动、 排社 团内容。在社 团运行 过程 中也 会存在 诸 多 问题 。 安 经 问卷 调 查 后统 计 得 出几 点 上 海 高校体 育 类社 团存在 的 ３ 结 果与 分析 问题 。 首先 ， 有相 当大一部 分 学生 认 为 目前体 育 类社 团存 ３１ 上 海高 校 学生社 团现状 ． 在 的主 要 问题 是 社 团创 办 者 自身不 具备 举 办 或 协办 大 型 学 生 社 团是校 园文 化 的重 要载体 ， 大学 生社 团逐渐 成 活动 的 能力 ， 少 展 示 自我 与 外界沟 通 的平 台。具 体来 说 缺 为 高校 中具 有积 极 影 响力和 重 大凝聚 力 的群体 。 调查 统 主要 是 参 与社 团活 动后 不 能进 一 步 参 与或 组 织体 育 比赛 经 计得 知 ， 海高校 的学 生社 团共 有 ７ ２个。其 中 ， １ 上 １ ２ １工程 和 外校 交 流 等活 动。其 次 ， 体育 类社 团开 展有 偿 活动 的 收 体 学校 的杀 ±团为 ４ ３个 ， ５， ％ ； 通 本科 高校 学 生社 团 入 及校 内外商 家赞 助十 分 薄 弱 ， 育 类学 生社 团经费来 源 ０ 占 ６６ 普 ． 基本 只是 社 团基 本活 动 收取 的会费 等。 并且 自 为 ２ ４个 ， ３ 。％ ； ２ 占 １５ 专科 学校 为 ８ ５个 ， １ ．％。 成 立 途 径单 一 ， 占 １９ 与一 些 类似 表 演 类社 团相 比 ， 自身 时间 最 长 的社 团是 复 旦大 学 的学 生摄 影 协会 ， 立 时间 为 身 创造 盈利 能力较 弱 ， 成 － １ ￣ １８ ９ ０年 。 ５ 的社 团有 自己的指 导老 师。目前上 海 市高校 参 与盈 利性 活动 机会 较 少。最 后 ， ｛ 分体 育 类学 生社 团 ６％ 社 团 活动 覆盖 学 生人 数达 １ ０万人 ， 占接 近上 海 高校 学 生 的 管理 者 对体 育 学 生 社 团功 能 的 多样 性 及 全面 性 了解 的 在社 团建 设 中很 多 方面 存 在 不足 之 处 ， 也 是 阻 这 总数 的 ６ ％。高校 学 生社 团大致 可分 为理 论学 习、 会科 不 透彻 ， ０ 社

一
、
地地 学 ， 不仅 学习 ， 而且要 善于思 考 、 总结 ， 所学 、 把 所 思、 所得加 以整 理 ， 做好 笔记 ， 日积月累 ， 就会积 累许多 工作经验 ，这些经验 同时也将进 一步提升 自己的综 合 素质 ， 为毕业后开展工作奠定 扎实的基础 。 ２强化创新 意识 ， ． 就是 坚持工作 中不断开 拓创新 ， 只有这样 才能够保 持工作 的活 力和吸引力 ，工作 才能 够取得实效 。没有创新 ， 就没有新 意 ， 工作 只能是 简单 的重 复 ， 工作 就不会 有提 高和 突破 ， 乏新意 的工作 ， 缺 不仅工作效果难以保 证 ， 而久之我们也将失去信任 。 久 ３强化责任 意识 ， ． 就是要 明确 自己 的角色定 位 、 职 责范围， 明确自己的责任， 尽职尽责。表现在三个方面 ： ①要 为同学成长成才服务， 主动设计开展有利于同学成长成才的
强化学习锻炼意识就是要求我们学生干部要有强烈的学习愿望和动机留心去学用心去学随时随地地学不仅学习而且要善于思考总结把所学所思所得加以整理做好笔记日积月累就会积累许多工作经验这些经验同时也将进一步提升自己的综合素质为毕业后开展工作奠定扎实的基础
【 科学管理 】
浅谈高校学 生会 的发展和建设
— —
生会 “ 自” 三 作用 的认识 。第 一 ， 自我教 育 ， 了全 面 是 为 提高学生 的综合 素质 ，学生会组织很多具有 教育意 义 的、 内容丰富 、 形式多样 的活动 。第二 ， 自我管理 。学 是 生会是在校党委 的领导 以及团委 的具体指 导下开展 工 作 的 ， 既是相对独立 的学生组织 ， 它 又是 学校管理机 构 的一部分 。它是服务广大学生的组织 ， 是学生 以学生会 管理学生 的组织 ，学生 管学 生有助于更快解 决学生 的 问题 。第三 ， 自我服务 。学生会 的根本职责就是为 同 是 学 的健康成长 、 成才 、 成人而服务 。 直 以来 ， 生会都 学 是 以关注校 园生活 ， 服务广 大 同学 ， 架起 沟通 桥梁为 自 己的工作重பைடு நூலகம் 的。学生会把 广大 同学 的意见 和建议 向 领导提 出， 学生会为广大 同学 提供各方面 的信息 ， 建立 多种形式 的交流平 台 ， 为同学 的学习 、 生活创 造 了良好

浅谈高中生社团活动的利与弊高中生社团活动是学生在校园生活中的一个重要组成部分，是学生广泛参加的一种学术和文娱活动。

社团活动为学生提供了一个相对独立、自由、开放、富有创造性和个性化表现的空间，给予了他们很好的锻炼机会，增强了学生的各种能力，培养了学生积极向上的精神，更好的适应社会的需求。

然而，社团活动除了有好处之外，也存在一些问题和弊端。

本文将从两个方面阐述高中生社团活动的利与弊。

一、利：1、促进学生全面发展的能力高中生社团活动为学生提供了一个宽广的平台，使得学生在各个方面得到全面发展，不再局限于课本上的知识。

参加社团活动可以调动学生积极性，培养学生的集体意识和主观能动性，增强了学生的自信心和创造力，提升了学生的能力。

2、拓宽学生社交圈参加社团活动，学生可以与同学们相互交流，认识更多的新朋友，不仅可以增加个人社交圈，而且可以从中获得更多的人际交往经验，提升交往能力和沟通技巧。

同时，学生还能够结识志同道合的朋友，共同完成团队任务，更好地了解彼此的特长和不足，相互帮助、合作，增强氛围，建立人际关系。

3、提高学校的辐射力和吸引力学校积极组织和开展各种类型的社团活动，不仅可以为学生们提供一个良好的发展平台，而且可以吸引更多的外界人员，提高学校的知名度和声誉。

这一方面可以促进学校的营销推广，同时也是对学校文化的传承和发扬。

二、弊：1、分散学生的注意力参加社团活动可以促进学生的全面发展，但也会分散学生的注意力。

学生要同时处理社团活动和学习两份工作，既要保持学习成绩，还要重视社团活动，采用高效的时间规划方法非常关键。

否则，长时间的活动可能会使学生疲劳、疲惫，影响学业成绩。

2、缺乏专业化管理学校社团活动如不规范管理，会面临一些问题，例如缺乏专业的教师指导，会导致社团活动的效果不尽如人意，甚至会导致社团解散。

所以，学校需要投入足够的人力、物力和财力来支持社团活动的运作，并制定专业的管理制度，真正实现发挥社团活动的效益。

扶 持 ；经费来 源单一 ，主要 依赖 于社 团招 收成 员 的会 费 。 第二 ，活动场地无保 障 、设施 不齐全 ，社 团活 动一般要 向
自主性强、外在约束相对缺乏等基本特点。但学生社团不 同于 其他诸如 同乡会 之类 的非 正式群 体 ，它是 以学生学 术
科研 活动为 主体 ，以兴趣 志 向为纽带 ，具有一定特 长 的学 生有 目的地 自发 组 织 起来 的学 生组 织 ，具 有 相 对 的稳 定 性 ，是有 序的组 织 ，高校 不能对其 放任 不管 ，让其 自生 自
团举办几 次讲座 、知识 竞赛 。表 面上社 团活动开展 得有声 有 色 ，但实 际 收益 不 大。 即使 在学 校 统 一 开展 的 “ 团 社
文 化节 ”活动 中 ，社 团活 动 的 内容 和 形 式 还是入不足 及干部整体 素质不 高 ． ２ 学 生社 团都 由主管 部 门 （ 团委 ） 进 行规 范 管 理 ，但
在一些 重要方面 的投 入却是 明显不够 的 ，主要 表现在 以下
学生 社 团作为 自发性 学生组织 ，是基 于共 同的兴趣 爱
好组 建而 成的 ，因此 具有结 构松散 、人员流 动性大 、组 织
几 个方面 ： 一 ，社 团经费短缺 ，每年拨 给每个社 团 的经 第 费才上百元 ，甚至有些 办得不理 想的社 团一分钱都 得不到
了下来 。
团体 ”等现 象 ，难 以 吸引 优 秀 的学 生 干 部来 担任 社 团负 责 人 ，给社 团长远 发展带来 不利 。 １ 社团的 传承不够 及价值 取向出现偏 移 ． ３ 目前许 多学 生社团不重 视新 老成员 的衔 接和传统 的传
承 。比如社 团资料 、活动档案不 注意保存 ；一任社 团负责 人 只重 视 自己任期 内怎样开展 工作 ，忽 视对社 团新 成员核 心 的培 养 ，使得 新的社 团核心上 任后各项 工作一 时难 以衔 接 ；也有 不少社 团对 于本 身 已有 的精品活 动不能得 以继承

校园社团发展状况报告1. 引言校园社团作为高校学生组织的重要组成部分，不仅丰富了学生的课余生活，提升了学生的综合素质，还在一定程度上推动了校园文化的繁荣与发展。

本报告旨在全面分析我校社团的发展状况，总结经验教训，提出改进措施，为今后社团工作的健康发展提供参考。

2. 发展概况2.1 社团数量与类型截至2022年9月，我校共有社团150个，涵盖了学术科技、文化艺术、体育竞技、公益服务、创新创业等五大类别。

其中，学术科技类社团45个，文化艺术类社团30个，体育竞技类社团25个，公益服务类社团20个，创新创业类社团15个。

2.2 会员人数与分布目前，我校社团会员总数约为8000人，占全校学生人数的30%。

会员分布较为广泛，涵盖了各个年级和专业。

其中，学术科技类社团会员人数最多，达到2500人；文化艺术类社团会员人数为1800人；体育竞技类社团会员人数为1500人；公益服务类社团会员人数为1200人；创新创业类社团会员人数为1000人。

2.3 活动开展情况今年来，我校社团共开展活动400余场，平均每月开展活动30场。

活动类型丰富多样，包括讲座、比赛、培训、志愿服务等。

其中，学术科技类社团开展活动100场，文化艺术类社团开展活动80场，体育竞技类社团开展活动70场，公益服务类社团开展活动50场，创新创业类社团开展活动40场。

3. 存在问题3.1 社团资源分配不均部分热门社团资源丰富，活动经费充足，而一些冷门社团则面临经费不足、场地受限等问题。

3.2 活动质量参差不齐虽然我校社团活动数量较多，但质量参差不齐，部分活动缺乏创新性和吸引力，难以激发学生的参与热情。

3.3 社团管理层能力有待提高部分社团管理层人员缺乏领导力和组织协调能力，导致社团内部管理混乱，工作效率低下。

4. 改进措施4.1 优化资源分配建议学校对社团资源进行合理分配，加大对冷门社团的支持力度，提高社团间竞争的公平性。

4.2 提升活动质量鼓励社团举办具有创新性和特色的活动，提升活动质量，同时加强对社团活动的宣传推广，提高学生的参与度。