高中地理必修三第一单元学考复习学案

教学设计章节 必修三第一章复习课 授课人教学目标 1.了解区域的概念及其基本特征，比较、分析不同区域地理环境差异及区域不同发展阶段对地理环境的影响。

2.掌握区域分析的一般方法。

3.结合实例，理解“3S ”技术在区域地理环境研究中的应用，掌握三者之间的区别与联系。

重难点 教学目标1、2。

教师活动及设计意图学生活动及设计意图 【复习目标展示】 【导入】（形成本章复习的总体思路）以江西省春夏连旱引起的鄱阳湖水面面积变化的新闻事件导入。

（通过这则新闻事件和学生的回答，串联出本节课重点内容的知识框架并板书，让学生对整节课的复习思路形成初步印象）在学生回答的同时进行板书，展示重点内容。

【一、地理环境对区域发展的影响】[思维构建----长江三角洲]（分----以长江三角洲为例） 以长江三角洲为例，给学生提供不完整的知识框架。

本节重点内容是自然环境对区域发展的影响，在提供知识框架时就只出示前半部分，即“自然特征”，后半部分“区域发展”让学生自行补充。

学生回答后，教师对作答的小组根据回答情况进行加分量化，并对学生的展示情况做引导和小结，最后展示出较规范和全面的长江三角洲地区的思维框架。

[思维构建----松嫩平原]（分----以松嫩平原为例）在以上长江三角洲地区分析的引导下，学生独立完成课本上另外一个典型案例的分析，即松嫩平学生阅读这则新闻，提取新闻中的地理环境要素，得出地理环境要素的变化对区域发展产生了什么样的影响。

思考后回答以上问题。

（体现在学案上就是“本章体系自主完善”部分，如下图，学生课下自主完成）一、1.长江三角洲学生根据提示，自主补充长江三角洲地区的知识框架（课下完成）。

课上小组内展开讨论，以某位同学的知识框架为模板进行充实完善，小组派代表展示并由其他小组补充。

本环节体现在学案上如下图所示。

2.松嫩平原原。

给学生提供思维导图的各种形式供学生参考。

[方法总结]（总）有了以上具体案例后跟学生一起进行方法总结，达到思维构建的目的。

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第一章地理环境与区域发展要点提升1 区域分析的一般方法分析区域先要从位置、要素特征进行分析,再弄清它们之间的内在联系,然后进行评价，最后扬长避短,促进区域可持续发展。

具体分析如下。

1．区域空间定位经纬网定位法和区域特征定位相结合来确定区域的位置和范围.同时要能对区域的空间位置进行描述，包括经纬度位置、海陆位置、交通位置、经济地理位置、政治地理位置等。

2．区域自然地理环境特征分析（1）区域自然环境要素包括地形、气候、河湖、土壤、植被、矿产资源等.(2）地形包括地势、地形类型、地质构造、地形区、排列格局等.（3)气候包括气候类型、气温和降水的时空分布及影响因素等。

(4）河湖水文状况包括河网密度、空间分布、流量大小及变化、含沙量大小、有无结冰期及水能蕴藏情况等.（5)土壤包括土壤类型、肥沃程度等。

（6）植被包括植被种类、数量、分布等。

(7)矿产资源包括种类、富集程度、开发条件等。

3．区域人类活动主要特征分析（1）农业生产活动：包括农作物种类、分布、熟制、种植方式、农业发展的利弊条件等。

（2)工业生产活动：包括工业部门、工业中心分布、工业发展利弊条件、存在问题及发展方向等。

(3）商业、交通状况:包括商业中心的分布及布局原则、主要交通运输方式的优缺点及选择等。

新课程高中地理必修I 、II 、III 全套复习纲要必修1复习提纲第一章 行星地球1、（1）天体系统的级别：总星系 银河系 太阳系 地月系 河外星系（2）太阳系八大行星的由里向外的顺序是水、金、地、火、木、土、天王、海王；其中小行星带是位于 火和 木之间。

（3）地球是太阳系中既普通又特殊的行星，其特殊性在于 有生物物质纯在 ，其原因是①稳定安全的宇宙环境：太阳稳定的 条件、大小行星 ；②地球自身的条件： 距离适中， 适中，原始大洋形成，即具备 、 、 等条件。

2、（1）太阳主要成分是____和 ，表面温度为___ _， 太阳能量的来源是： ；其能量以 的形式释放出来。

太阳辐射能由赤道向两极 。

太阳辐射能丰富区：青藏高原区，西北内陆，典型城市 ， 太阳辐射能贫乏区：四川盆地，典型城市 。

（2）太阳活动最主要的类型是 和 。

它们是太阳活动的重要标志，分别出现在太阳大气层的 和 ，其活动周期为 年，它们同步起落体现了太阳活动的 性。

（3）太阳活动对地球的影响主要有 、 、 、 。

（2） ：昼夜半球的分界线。

在此线上太阳高度是_________度。

在太阳直射点上正午太阳高度是_________度。

晨昏线的判断方法：白天走向黑夜叫 。

（3）时间计算：东 西 。

（加减）地方时：因 而不同的时刻。

经度每相差1度，时间相差 。

600E 为10时，则800E 为 时时区。

为了统一标准，国际上把 划分为一个时区，全球划分为24个时区。

区时：各时区的都已本区的 的地方时作为全区使用的时刻，相邻时区相差 。

本初子午线为8时，则北京时间为 ，纽约为 。

（4）地转偏向力的规律：南半球 偏，北半球 偏。

（5）地球自转的平面叫 如 地球公转的平面叫 。

如黄赤交角为 度。

如 地轴与黄道平面的交角为 度，如（6）太阳直射点的回归运动原因： 存在，地球的 （自转或公转）运动。

（7）各节气的特点研究短 夜 南半球昼 夜 夜 南半球昼 夜 出现极昼范围不填（8）天文四季的划分依据： 和 季节变化，气候划分： 月为春季、 月为夏季、 月为秋季、 月为冬季。

必修3第一单元区域地理环境与人类活动复习学案1.11、区域主要特征___________________________________________________________________________________________________________________________________区域空间结构1、影响因素_________________________________________________________________2、分类__________________________3、空间分布形式:农业________交通运输线路___________城市和工业_________城市群和工业群__________区域产业结构1、我国三次产业的划分:第一产业___________________________第二产业_____________________第三产业_______________________________4、区域产业结构的差异:传统的农业区域发展水平较低的区域_________比重较大；、工业区域、或加速推进工业化的区域_________比重较大；发展水平较高的区域________________比重较大1.21.衡量区域发展水平的三个常用指标___________________________________________2以传统农业为主体的发展阶段的区域经济特征区域社会经济发展水平低，人均国内生产总值也不高，以传统农业为主。

工业化处于起步阶段，以资源型工业和劳动密集型加工制造业为主。

区域空间结构简单，区内经济差异小，中心城市缺乏，现代化交通线路数量少，分布稀疏，对外开放程度不高，表现出典型的自给自足特征，区域内部人地关系基本协调，整个区域处于低水平均衡状态。

3、工业化的阶段的区域经济特征工业化、城市化加速发展，第二、三产业比重迅速上升；劳动力开始由农业向制造业和服务业大规模转移；区域内部集聚作用大为加强，相继出现规模较大的中心城市和工业基地，区域环境问题日益突出；中心城市对于区域的辐射带动作用大为加强，交通运输建设显著加快，区域对外开放程度提高；区域经济表现出明显的不平衡增长态势。

地理必修三学案高中地理新人教版必修三全套复习学案+经典试题第一章：地理环境与区域发展第一节：地理环境对区域发展的影响1、区域概念：区域是地球表面的空间单位，它是人们在地理差异的基础上，按一定的指标和方法划分出来的。

区域既是上一级区域的组成部分，又可进一步划分为下一级区域。

区域的特征：层次性；差异性；整体性；可变性 2、长江三角洲和松嫩平原的异同相同：都是平原地区，并都位于我国的东部季风区不同：①地理位置差异：长江三角洲在我国东部沿海地区的中部，长江的入海口；松嫩平原在我国东北地区的中部②气候条件差异：长江三角洲在亚热带季风气候区，夏季高温多雨，雨热同期；松嫩平原在温带季风气候区，大陆性稍强，降水较少，温暖季节短，生长期较短，水热条件的组合不如长。

③土地条件差异：长江三角洲以水稻土为主，耕地多为水田，较为分散，人均耕地面积低于全国平均水平；松嫩平原黑土分布广泛，耕地多为旱地，集中连片，人均耕地面积高于全国平均水平。

④矿产资源条件差异：长江三角洲矿产资源贫乏，松嫩平原有较丰富的石油等矿产。

3、地理环境对农业和商业的影响:例题：读“长江三角洲与松嫩平原的地理环境差异” 图,回答下列问题。

（1）．比较长江三角洲与松嫩平原的地理环境差异及对农业发展的影响。

长江三角洲在良好的水热条件基础上，发展水田耕作业，一年两熟至三熟；松嫩平原受水热条件的限制，发展旱地耕作业，一年一熟。

长江三角洲河湖水面较广，水产业较为发达；松嫩平原西部降水较少，草原分布较广，适宜发展畜牧业。

(2)．地理环境对区域工业发展影响显著：长江三角洲成为我国最重要的综合性工业基地，其有利的地理环境是：位于我国沿海航线的中枢，长江入海的门户，对内外联系方便；依托当地发达的农业基础发展轻工业，从国内外运入矿产资源发展重工业，成为我国重要的综合性工业基地。

松嫩平原成为我国的重化工业基地，其有利的地理环境是：丰富的石油资源和周围地区的煤、铁等资源。

4、区域不同发展阶段地理环境的影响早期：长河流、湖泊和沼泽分布较广，地势平坦，土质黏重。

第一单元区域地理环境与人类活动一、学习目的1、学会分析自然、人文环境产生差异原因方法2、掌握区域地理特征分析的基本方法3、知道区域差异比较的一般思路二、知识框架三、核心内容、规律再落实1．自然环境要素差异(1)气候差异影响因素气候主要包括气温与降水。

影响气温的因素：纬度位置(太阳辐射多少)、地势的高低以及沿岸洋流的性质等；影响降水的因素：海陆位置(距海远近)、大气环流以及洋流的性质等。

(2)地貌差异的形成(3)影响水文差异的因素气候差异(降水、气温)；地形差异(落差、流速、水系特点)；植被差异(含沙量的多少)。

(4)土壤差异的形成不同区域的气候、植被及人类生产活动因素的差异造成土壤类型、厚度、肥力、酸碱度的差异。

2．人类活动要素差异(1)不同地区农业差异的影响因素影响农业生产的因素既有自然要素也有社会经济要素。

自然要素包括：气候、地形、土壤、水源等；社会经济要素包括：市场、劳动力、交通、科技、政策等。

(2)影响人口差异的原因区域耕地、水资源等自然条件和经济状况、科技水平、开发历史等社会条件差异。

3．区域地理特征分析的基本方法(1)进行区域定位；(2)确定自然地理要素特征；(3)以自然地理特征为条件，分析自然地理特征对主要人文地理现象的影响；(4)分析评价区域发展的主要优势条件和限制性因素；(5)确定区域发展方向、主要问题及其解决措施。

例1 读伊比利亚半岛地形图及气候资料图，完成(1)～(2)题。

(1)关于图中甲、乙两地气候特征及其成因的叙述，正确的是( )A.受信风影响，两地夏季降水较少B.受西风影响，两地冬季降水较多C.受地形影响，甲地气温年较差高于乙地D.受海陆位置影响，甲地年降水量少于乙地(2)关于图示地区自然环境特征的叙述，正确的是( )A.地势高差较大，河流流程较短B.地形复杂多样，内陆多沙漠分布C.植被覆盖率高，常绿阔叶林为主D.海洋温暖广阔，珊瑚礁发育良好4．区域差异比较的一般思路比较法是区域地理学习最常见的方法之一。

高中地理必修三导学案第一章第一节地理环境对区域发展的影响【预习案】一．区域的含义1．概念：区域是地球表面的单位。

它是人们在的基础上，按一定的指标和划分出来的。

具有一定的特征，以及一定的、和。

有的区域界线明确，行政区域；有的区域界线模糊，如自然区域。

2．特性：⑴性。

区域内部各地理要素相互作用、相互影响构成一个统一的整体，表现出明显的相似性和连续性。

⑵性。

任何一个区域都有自己的特性，区域内部特定性质相对一致，但不同区域间存在的特性不同。

⑶性。

区域的划分目的和尺度不同，必然出现不同等级的区域，同等级的区域也存在显著的差异性；等级越高，差异性越强，反之，等级越低，共性越强。

一个区域既是上一级区域的组成部分，又可进一步划分下一级区域。

⑷性。

任何区域都是在不同的历史条件和生产力水平下处于不断的变化之中。

二．自然环境和人类活动的区域差异三．区域的开发方式1．以长江中下游平原为例，不同发展阶段地理环境对人类生产和生活方式的影响：（1）开发早期：耕作农业发展缓慢原因：地势平坦，土质黏重——困难；河流、湖泊和沼泽分布较广——成为人们交通的阻隔。

（2）农业社会：成为我国粮食的主要产地。

原因：a船的广泛使用，长江中下游平原地区河湖稠密使交通变得方便；b生产工具的改进和生产技术的创新，使土壤的开垦不再困难；c北方人口的南迁使人口增多，为水稻的精耕细作提供了丰富的劳动力。

（3）工商业社会：在全国的农业地位有所下降。

原因：a人均耕地面积，耕地破碎，粮食商品率；b“粮仓”地位让位于平原；c棉花生产不如和平原。

【探究案】考点一：区域的特点区域是空间单位，差异性是永恒的，一致性是相对的，有的区域界线明确，如行政区域；有的区域界线模糊，如自然区域。

1.(2012·启东高二检测)区域是客观存在的，具有一定的范围和界线，有的界线明确，有的具有一定的过渡性或模糊性，如下图所示。

据此完成(1)～(2)题。

(1)图示区域的客观性主要表现在()A．地理差异是划分的基础，是地球表面的空间单位B．人们是按照一定的指标和方法划分出来的C．人们划分的目的不同D．因研究的需要区域是发展变化的(2)与图示区域C的边界类型相同的是()①行政区②政治文化区③热量带④干湿区⑤三江平原⑥山东省和青岛市A．①②③B．④⑤⑥C．①②⑥D．③④⑤考点二：区域比较区域比较法是学习地理的重要方法之一。

必修3第一章1-3节复习学案一、我国三次产业的划分第一产业是指；第二产业是指和；第三产业是。

【练习】读下列“某市产业结构变化表”和“农业、轻工业、重工业比例变化表”，回答有关问题。

表一某市产业结构变化表表二某市农业、轻工业、重工业比例变化表（1）表一中第三产业比重的变化说明了该市的水平有了明显的提高。

（2）该市重工业比重的变化特点是；轻工业比重的变化特点是。

（3）1978年以后，该市重工业比重逐渐下降，下列对此现象的解释最可信的是：（）A、该市重工业产值下降导致重工业比重下降B、该市轻工业发展的速度较重工业快，导致重工业产值比重相对下降C、该市缩减了重工业的工业项目，导致重工业产值比重下降D、该市农业比重下降，使农业机械的使用量下降，进而影响重工业的发展（4）重工业主要生产生产资料，轻工业主要生产消费资料。

从表二中的该市轻重工业的变化情况可以推知，该市人民的生活水平。

二、列表比较三个区域发展阶段的不同特点。

【练习】1、区域发展的阶段与主要工业部门搭配正确的是A、工业化起步阶段——以资源密集型和劳动密集加工制造业为主体B、高效益综合发展阶段——加工制造业和服务业大大增加C、工业化阶段——资金密集型和技术密集型为主D、传统农业为主的阶段——没有任何工业部门2、下列分别属于资源密集型、劳动密集型、资金密集型、技术密集型工业的是A、普通服装制造业、水产品加工业、有色冶金工业、电子工业B、木材加工业、高分子合成工业、电力工业、印染工业C、化学工业、机械工业、造船工业、冶金工业D、采矿业、纺织工业、化学工业、飞机制造工业区域的发展一般可分为三个阶段：初期阶段、成长阶段和衰落阶段。

初期阶段主要表现为以传统农业为主体，成长阶段可分为工业化阶段和高效益的综合发展阶段。

回答9～10题。

（）9、在区域发展初期阶段，下列关于区域内产业结构及产业特征的说法，正确的是A、第二产业所占的比重迅速上升，第三产业表现出加速发展的趋势B、传统农业占较大比重，工业化处于起步阶段C、工业化的起步源于本阶段科技的创新D、人地关系的不协调已表现得比较明显（）10、图中A、B、C各点分别代表区域发展不同时期的产业结构特征。