青少年毒品预防教育教案

中学生禁毒教育主题班会教案5篇禁毒教育主题班会教案怎么写?透过禁毒宣传班队教育活动，使学生增强自我防范意识，坚决做到不与吸毒的人交朋友，真正从行动上拒绝毒品。

一起来看看中学生禁毒教育主题班会教案5篇，欢迎查阅!禁毒教育主题班会教案1活动目的：1、透过活动的开展。

使学生了解有关毒品的知识。

2、教育和引导学生认识毒品的危害，提高抵御毒品的自制潜力。

3、使学生树立“珍爱生命，远离毒品”的信念。

教学过程：一、谈话引入，出示主题同学们，你们是祖国的花朵，民族的未来，你们的生活多姿多彩，你们的生命灿烂，前途广阔，但是你们明白吗，在这个世界上却有一种东西令许多人痛不欲生，它令许多人丢掉了宝贵的生命，使无数家庭支离破碎，令人谈之色变，现如今，它也成为人类最严重的公害，它就是毒品，它不仅仅危害人民群众个性是广大青少年的身心健康，而且严重威胁着社会的稳定，影响着经济的发展和社会的进步。

也许在座的有些同学会不以为然，认为此事与我无关，殊不知，近几年来，毒品已进入到了中小学生中间，并且每年都有大幅度上升的趋势。

为了增强你们抵御毒品的自制潜力，这天，老师特意开展“远离毒品，珍爱生命”的主题班会。

二、了解毒品，认清危害(一)什么是毒品毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人构成瘾癖的麻醉药品和精神药品，(二)认识毒品常见的毒品有：鸦片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、吗啡、大麻、可卡因、摇头丸、止咳水，这些毒品长期吸食都会成瘾，对人体产生危害，而且容易感染疾病，服用过量，还会导致夭折。

(二)认清毒品的危害1、毒品会毁人健康，一些中小学生，对毒品的危害一无所知，透过一些“有经验”的人的介绍对毒品产生好奇心理，抱着试一试的态度去吸食毒品，从而走上不归路。

有一名初三年级的学生，身体很健康，学习也很好，为了能够考上一所好的高中，每一天学习、复习到很晚，身体感觉很疲倦，就在这时，有人给他拿来了一点“白粉”，告诉他说，这是一种灵丹妙药，只要稍稍吸一点，就会精神百倍，让他试试，过后他的愿望会实现的。

拒绝毒品珍爱生命班会教案优秀3篇拒绝毒品珍爱生命班会教案篇一一、活动主题：xx二、活动目标：1、让学生了解毒品对青少年的危害2、认识我们身边常见毒品的种类3、探究青少年成为吸毒高危人群的原因4、青少年如何学会自我保护，自觉抵制毒品的吸引三、活动方式：1、通过创设一个关于禁毒的访谈节目，让几个学生来充当嘉宾，教师充当节目主持，结合一些媒体素材2、学生讨论、发言3、禁毒相声小品表演4、教师小结归纳四、准备工作：开班会课前，准备好相关的资料，在学生中选出几个合适的人选扮演不同的角色，要他们熟知该角色应该掌握的资料；排练相声小品。

五、活动过程：(一)创设节目场景1、班主任主持带出节目主题，介绍嘉宾(生甲乙丙扮)2、观看《毒品不是儿戏》的专题节目3、针对我国青少年吸毒的严峻形势，请嘉宾(生甲扮)谈谈吸毒对于青少年的危害。

4、现场观众讨论“吸食K 粉是不是吸毒？”，并观看影片资料得到解答5、请嘉宾(生乙扮)介绍常见的毒品种类6、请嘉宾(生丙扮)说说青少年吸毒的原因7、禁毒相声表演《清醒》8、介绍远离毒祸的十条“法宝”，并欣赏20xx年香港禁毒活动的主题曲《不可一、不可再》(二)班主任小结归纳六、《毒品不是儿戏——禁毒主题班会课》教学实录设计活动节目的场景，师(主持人)，生甲乙丙(特邀嘉宾)师：欢迎大家来到我们的节目现场。

“珍爱生命，远离毒品”，今天我们将在这里进行一个名为“毒品不是儿戏”——禁毒专题节目。

那么，今天我们非常荣幸地请来了三位禁毒方面的专家，他们分别是：公安局禁毒科的张警官、戒毒所的熊医生，还有社区服务中心的曹社工；请大家以热烈的掌声欢迎他们的到来。

(全体学生鼓掌)在节目的开始，先让我们来看一段短片。

【插播《毒品不是儿戏》专题节目】师：通过刚刚的影片，我们可以知道我国现在青少年吸毒的形势是非常严峻的，那么到底吸毒对于我们青少年来说具体有哪些危害呢？张警官，请您为我们说一下，好吗？生甲(张警官)：好，青少年吸毒的危害主要有四点。

2023远离毒品主题教案七篇2023远离毒品主题教案（精选篇1）一、教育目标：1、了解毒品知识，增强学生禁毒意识，提高学生自觉抵御毒品的能力;2、充分认识毒品的危害，从而自觉远离毒品，自觉抵制毒品，学会自我保护;3、珍惜生命，远离毒品，教育学生树立正确的人生观、世界观，教育重点：采用自主探究和合作交流等形式深刻认识安全、法制、禁毒的重要意义，增强安全、法制、禁毒意识。

教育难点：1、充分认识安全、法制的重要意义。

2、增强学生的禁毒意识和提高抵御毒品的能力。

二、活动方式：多媒体教学案例分析; 学生讨论; 创设情景;老师小结归纳。

准备工作：1、观看有关法制教育、安全事故等专题教育的vcd，并让学生查找资料并准备发言稿。

2、准备学习资料《远离毒品，关爱生命》。

3、开展“拒绝毒品，珍爱生命”禁毒教育五个一系列活动，即读一本关于禁毒教育的书，听一场禁毒禁烟教育讲座，看一部禁毒教育片，参观一次禁毒教育图片展览，书写一篇法制禁毒教育心得体会。

4.准备“远离毒品，关爱生命”禁毒签名横幅、小品等。

教学理念：1、以学生主动参与、自主探究、相互合作的学习方式为主线展开教学，让学生通过独立思考、合作讨论交流，始终积极地参与教学过程，不断地激发学习兴趣和探究欲，不断地提高创造思维能力、表达能力、小组合作能力、评价能力、创新精神和实践能力等。

2、以问题教学模式为主，以学定教。

借助多媒体课件，创设问题情境，引发学生质疑、探究、发现，提高学生分析问题，解决问题的能力，达到让学生了解社会、认识社会，增强社会责任感。

3、在教学过程中，针对学生的实际情况，资料由教师学生共同准备，教学尽量活动化、趣味化和直观化，以求完成“目标高，立意新，内容实，形式活，效果佳”的教学优化效果。

三、教学过程：一、教师开场白导入课题：注重安全法制教育，杜绝毒品危害(一)禁毒教育同学们知道6月26日是什么日子 ? 学生回答：国际禁毒日1、以聊天的形式引入，然后展示一系列精美的图片，从而引起学生的注意，放松心情，活跃课堂气氛，为下面课堂教学的顺利展开打下基础。

中学生珍爱生命、禁毒主题班会教案【五篇】篇一：一、活动目标1.引导学生通过小组讨论和交流的形式了解有关毒品的知识，深刻认识毒品对个体、社会和国家造成的危害。

2.加强毒品防御教育，增强青少年的禁毒意识和提高抵御毒品的能力，懂得在危害急时运用法律意识保护自己。

3.弘扬禁毒精神，帮助学生树立积极健康的人生观和价值观。

二、活动重点采用自主探究和合作交流等形式深刻认识毒品对个体、社会和国家造成的危害，增强禁毒意识。

三、活动难点增强学生的禁毒意识和提高抵御毒品的能力。

四、活动准备1.全校学生已观看过以禁毒为主题的图片展览。

2.禁毒课件、多媒体教学、实物、图片资料、卡片。

3.师生协作设计禁毒主题班会的环境。

(禁毒主题班会的标题横幅等)五、活动过程(一)情境导入，揭示主题1、教师引导性提问：同学们，你们知道“国际禁毒日”是每年的几月几日呢?“国际禁毒日”有什么特殊的意义?学生自由回答，发表自己的见解。

教师介绍有关知识：“国际禁毒日”的由来：联合国于1987年6月12至26日在维也纳召开了关于麻醉品滥用和非法贩运问题的部长级会议。

会议提出了“关爱生命、远离吸毒”的口号，与会138个国家的3000多名代表一致同意将每年6月26日定为“国际禁毒日”，以引起世界各国对毒品问题的重视。

2、教师根据学生设计和创设的禁毒主题环境入手，揭示活动的主题——“热爱生命、远离毒品”。

(二)自主探究，深入了解学生讨论观看禁毒图片的感受，自主探究，了解毒品知识，深刻认识毒品对个体、社会和国家造成的危害老师提问：什么是毒品?毒品包括哪些?毒品对个体、对家庭、对社会和国家造成的危害有哪些?教师可引导学生带着问题讨论观看禁毒录像的感受，发表自己的意见，教师引导学生归纳总结，集体朗读毒品的含义：根据《中华人民共和国刑法》第357条规定：毒品是指鸦片、海洛因(冰毒)、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。

使学生对毒品的知识和危害性有更深刻的认识。

《青少年预防教育》教案一、教案简介本教案旨在通过一系列的教学活动，使青少年学生了解的危害，提高防范意识，增强自我保护能力，树立健康的生活方式。

本教案适用于初中阶段学生，共计十五个章节。

二、教学目标1. 让学生了解的定义、种类和危害。

2. 让学生认识到对个人、家庭和社会的危害。

3. 培养学生拒绝的意识和能力。

4. 引导学生树立健康的生活方式和价值观。

三、教学内容第一章：的定义与分类1. 的概念2. 的分类3. 的伪装形式第二章：的危害1. 对身体的危害2. 对心理的危害3. 对社会的危害四、教学方法1. 讲授法：讲解的定义、种类和危害。

2. 案例分析法：分析危害的实例，让学生直观地认识到的危害。

3. 小组讨论法：引导学生积极参与讨论，提高防范意识。

4. 角色扮演法：模拟诱惑的场景，培养学生拒绝的能力。

五、教学评价1. 课堂问答：检查学生对知识的理解和掌握。

2. 课后作业：布置相关的作业，巩固所学知识。

3. 小组讨论报告：评估学生在讨论中的表现和认识程度。

4. 课程总结：让学生写出自己对预防教育的感悟和体会。

六、教学活动设计活动一：观看危害宣传片1. 组织学生观看危害宣传片，让学生直观地了解的危害。

2. 观看后进行课堂讨论，引导学生分享感受和看法。

活动二：案例分析1. 教师呈现典型案例，让学生分析案例中存在的问题。

2. 引导学生讨论如何避免类似情况发生，提高防范意识。

七、教学实施步骤步骤一：导入新课1. 教师简要介绍的危害，引发学生对主题的兴趣。

2. 提问：你们对有什么了解？引导学生分享自己的看法。

步骤二：讲解知识1. 教师详细讲解的定义、种类和危害。

2. 学生认真听讲，记录重要信息。

步骤三：案例分析1. 教师呈现典型案例，引导学生关注案例中的关键信息。

2. 学生分组讨论，分析案例中存在的问题，并提出解决办法。

步骤四：小组讨论1. 教师组织学生进行小组讨论，引导学生分享自己的观点和经验。

2. 学生积极参与讨论，提高防范意识。

青少年预防-教案一、教学目标：1. 让学生了解的定义、种类和危害性。

2. 培养学生自觉抵制，健康成长的能力。

3. 提高学生识别、防范侵害的意识和能力。

二、教学重点与难点：1. 教学重点：的定义、种类、危害性及预防措施。

2. 教学难点：学生如何在生活中拒绝，增强自我保护意识。

三、教学方法：1. 讲授法：讲解的定义、种类、危害性及预防措施。

2. 案例分析法：分析典型案例，让学生深入了解的危害。

3. 讨论法：组织学生就如何拒绝、防范侵害展开讨论。

4. 实践活动法：引导学生参与模拟情景，提高识别、防范侵害的实践能力。

四、教学内容：1. 第一节：的定义与危害a. 的概念b. 的种类c. 对个人、家庭和社会的危害2. 第二节：的预防a. 掌握拒绝的方法与技巧c. 家庭、学校、社会在预防中的作用3. 第三节：典型案例分析a. 分析典型案例，了解的危害b. 引导学生从中汲取教训，增强自觉抵制的意识4. 第四节：如何识别a. 的常见伪装形式b. 识别的方法与技巧c. 提高防范侵害的意识和能力5. 第五节：拒绝，从我做起a. 讨论如何在生活中拒绝b. 制定个人拒绝的计划c. 实践活动：模拟情景，提高识别、防范侵害的实践能力五、教学评价：1. 课堂问答：检查学生对相关知识的掌握程度。

2. 案例分析：评估学生对典型案例的分析能力。

3. 讨论活动：评价学生在讨论中的参与程度及观点阐述。

4. 实践活动：观察学生在模拟情景中的表现，评估其识别、防范侵害的能力。

5. 课后作业：检查学生对课堂内容的巩固情况。

六、教学内容：6. 第六节：的传播途径a. 了解传播的常见途径b. 掌握预防传播的方法c. 认识新型的特点和传播趋势7. 第七节：法律法规与a. 学习我国有关的法律法规b. 了解的法律后果c. 增强法律意识，自觉抵制8. 第八节：家庭在预防中的作用a. 分析家庭环境对青少年预防的影响b. 学习家长如何正确引导孩子拒绝c. 家庭与孩子共同成长，预防侵害9. 第九节：学校在预防中的作用a. 探讨学校教育在预防中的责任b. 分析学校如何开展预防教育c. 学生与老师共同营造无毒校园氛围10. 第十节：青少年心理健康与预防a. 了解青少年心理发展特点b. 分析青少年易受侵害的心理原因c. 学习提高心理素质，自觉抵制七、教学评价：6. 课堂问答：检查学生对传播途径和相关法律法规的掌握程度。

2023中学生禁毒防艾主题班会教案4篇2023中学生禁毒防艾主题班会教案4篇班会是一个锻炼同学领导和组织能力的平台，让同学们更好地发挥自己的才能。

这里给大家分享一些关于2023中学生禁毒防艾主题班会教案，供大家参考学习。

2023中学生禁毒防艾主题班会教案精选篇1活动目的：1、宣传禁毒知识，抵制毒品侵害。

2、通过看禁毒展、阅读材料、自编自演小品、讨论等系列活动，使学生了解毒品对人类的危害。

3、进一步认识吸毒不仅是对自身的身心健康有危害，而且危害他人，影响社会秩序。

因此吸毒在我国被认定为违法行为，如果吸毒贩毒就不再是违法行为，而是犯罪行为。

活动准备：1、组织同学们到贵阳市禁毒教育基地参观禁毒展。

2、排练小品：《深渊》。

小品讲述一个中学生从逃学，抽烟，交上坏朋友，受吸毒、贩毒者的引诱染上毒瘾，走上犯罪道路的过程。

3、关于主题班会的课件。

课件中进一步向学生展示毒品的种类、毒品的危害以及历史上的禁毒斗争。

4、环境布置(黑板上写出主题班会的标题：珍爱生命拒绝毒品)活动步骤：活动一：组织学生参观禁毒展，在参观过程中要求学生做好笔记。

活动二：活动育人主持人：今天我们班召开主题班会《珍爱生命拒绝毒品》。

上午我们大家参观了禁毒教育展，通过参观大家已经初步了解了毒品的危害，为了让大家更清楚的认识毒品的危害，自觉远离毒品，使我们大家健康成长，请大家首先观看由我们班的几位同学自编自演的小品《深渊》。

活动三：同学们观看表演活动四：全班同学分组讨论，结合上午参观的禁毒教育展和刚才的小品演出，谈观后感。

主持人：同学们，今天参观了禁毒展和小品《深渊》表演，对毒品、吸毒、禁毒及毒品的危害等大家都有什么认识、感想和体会，就在这次班会课上谈一谈，不必长篇大论，一句感想、一点体会、一句表态的话都行，现在谁先发言。

学生1. 看了刚才的表演，使我重新认识到逃学造成的严重后果。

学生2. 逃学不仅使我们失去学习的机会，还会使我们接触到很多不好的东西，使坏人有可乘之机。

青少年毒品预防教育课教案课题：珍爱生命快乐成长课型：讲授课课时：1课时教学目标：1、让学生了解有关毒品的知识，懂得毒品对社会和个人的危害。

2、教育和引导学生珍爱生命，远离毒品，提高拒毒防毒意识，增强学生在现实生活中预防毒品的基本能力。

教学重点：青少年如何提高对毒品的预防能力教学难点：如何抵制毒品，健康成长教学手段：借助图片、多媒体辅助教学。

教学形式：师生互动，讨论、交流。

教学过程：一、出示题目。

（珍爱生命快乐成长——青少年毒品预防教育）二、什么是毒品？毒品有哪些种？1．谈话：同学们一定都听说过毒品，那什么是毒品呢？毒品都有那些呢？谁能说一说呢？2．讲解：《中华人民共和国刑法》第357条规定：“毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。

常见和最主要的毒品有：（让学生看图片）鸦片、可卡因、吗啡、海洛因、冰毒、摇头丸、K粉、咖啡因、酣乐欣、橙汁跳跳糖等。

这些毒品长期吸食都会成瘾，对人体产生危害，而且易感染疾病。

如长期服用或服用过量，则可导致死亡。

3、出示一些人类吸食毒品后造成危害的图片和视频，并拿出毒品样本，让学生进行辨认。

4、看了这些图片和视频，来谈谈毒品的危害是什么？（讨论作答）三、介绍毒品的危害。

（结合图片和视频学习毒品的危害）问：毒品有那些危害呢？1．毒品毁人危害人体健康。

（1）摧毁人的消化功能。

（2）摧毁人的神经系统。

（3）摧毁人的呼吸及循环系统。

（4）易患传染性病、艾滋病及其它疾病等。

2．毒品令家人倾家荡产、家破人亡。

（1）丧失工作能力。

（2）倾家荡产。

（3）给家人带来无尽的折磨。

3．吸毒导致堕落、犯罪。

4．吸毒危害社会，成为世界公害。

四、青少年如何做好毒品预防（一）分析青少年吸毒的原因。

（学生讨论作答）1. 对毒品的认知能力差。

2. 在不正当的好奇心驱使下涉毒。

3. 交友不慎被拉下水。

4. 出入一些公共的娱乐场所。

《青少年预防教育》教案一、教学目标1. 让学生了解的定义、种类和危害，提高防范意识。

2. 培养学生自觉抵制，健康成长的能力。

3. 引导学生树立正确的人生观、价值观，增强自我保护意识。

二、教学内容1. 的定义：介绍的概念，让学生明白什么是。

2. 的种类：列举常见的种类，让学生识别各种。

3. 的危害：分析对个人、家庭和社会的危害，让学生认识到的严重性。

4. 防范：传授防范的方法，让学生学会自我保护。

5. 健康成长：引导学生树立正确的人生观、价值观，促进学生全面发展。

三、教学方法1. 讲授法：讲解的定义、种类、危害和防范方法。

2. 案例分析法：分析案例，让学生深刻认识到的危害。

3. 讨论法：组织学生分组讨论，分享防范的心得体会。

4. 游戏互动法：设计相关游戏，提高学生的参与度和兴趣。

四、教学步骤1. 导入：简要介绍的危害，引发学生对主题的关注。

2. 讲解定义：详细讲解的概念，让学生明白什么是。

3. 分析种类：列举常见种类，让学生识别各种。

4. 讲解危害：分析对个人、家庭和社会的危害，让学生认识到的严重性。

5. 传授防范方法：讲解如何防范，让学生学会自我保护。

6. 讨论与分享：组织学生分组讨论，分享防范的心得体会。

7. 总结与反思：引导学生树立正确的人生观、价值观，促进学生全面发展。

五、教学评价1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的参与情况，了解学生的学习兴趣。

2. 知识掌握程度：通过测试或提问，检验学生对知识的理解和掌握。

3. 心得体会：收集学生的心得体会，了解学生的学习收获。

4. 家长反馈：与家长沟通，了解学生在家庭中的表现，检验教学效果。

六、教学内容6. 的传播途径：分析传播的途径，让学生远离诱惑。

7. 滥用的后果：讲解滥用的后果，让学生认识到滥用的严重性。

8. 青少年如何抵制：传授青少年如何抵制的方法，提高自我保护意识。

9. 心理健康与：介绍心理健康与的关系，让学生认识到保持心理健康的重要性。

10. 法律知识与：讲解与相关的法律知识，让学生知道犯罪的后果。

预防教育——吸毒的危害一、教学目标1. 让学生了解的定义和种类，认识到的危害性。

2. 培养学生自觉抵制，健康成长的能力。

3. 提高学生对危害的认识，增强自我保护意识。

二、教学内容1. 的定义和种类2. 的危害3. 的预防三、教学重点1. 的危害性2. 的预防方法四、教学难点1. 让学生深刻理解的危害，提高防范意识2. 培养学生自觉抵制的决心和能力五、教学方法1. 讲授法：讲解的定义、种类和危害。

2. 案例分析法：分析典型案例，让学生直观感受危害。

3. 讨论法：引导学生参与课堂讨论，提高防范意识。

4. 实践活动法：组织学生进行禁毒宣誓，增强自觉抵制的决心。

一、的定义和种类1. 的定义：是指能够对人的中枢神经系统产生作用，导致生理、心理依赖的物质。

2. 的种类：根据成分和作用，可分为五大类：鸦片类、大麻类、兴奋剂、致幻剂、溶剂及吸入剂。

二、的危害1. 对身体的危害：会对人体的神经系统、心血管系统、呼吸系统、消化系统等造成严重损害。

2. 对心理的危害：会导致依赖、焦虑、抑郁、幻觉等心理问题。

3. 对社会的危害：会破坏家庭和谐，诱发犯罪行为，危害社会治安。

三、的预防1. 增强自我保护意识，拒绝。

2. 积极参加集体活动，培养健康的生活方式。

3. 远离诱惑，结交益友。

4. 了解危害，宣传禁毒知识。

四、典型案例分析1. 案例一：某青少年因好奇心尝试，导致身体和心理严重受损。

2. 案例二：某家庭因成员吸毒，导致家庭破裂，孩子失去关爱。

3. 案例三：某地区泛滥，引发犯罪案件，危害社会治安。

五、禁毒宣誓1. 我坚决抵制，不尝试、不传播、不贩卖。

2. 我积极参与禁毒宣传，提高身边人的防范意识。

3. 我自觉维护社会和谐，为创建无毒校园、无毒家庭、无毒社会贡献力量。

六、的传播途径1. 传播途径：可以通过口服、吸入、注射等方式传播。

2. 警惕身边潜在的传播途径，如藏在饮料、零食中等。

3. 提高自我保护意识，不轻易接受陌生人的馈赠。