初中地理中国行政区划..

中国地理七年级全部知识点中国地理是初中地理的重点之一，七年级学生需要掌握中国地理的全部知识点，以便后续深入学习和实际应用。

本文将从政治、经济、自然等多个方面全面介绍中国地理七年级全部知识点。

一、中国的行政区划中国是一个行政区划完整的国家，共分为34个省、直辖市、自治区和特别行政区。

其中，直辖市有北京、上海、天津、重庆；特别行政区有香港、澳门；自治区有新疆、西藏、宁夏、内蒙古广西。

学生需要了解每个省份的位置、名称及其简介。

二、中国的地形地貌中国地貌复杂多样，包括高山、平原、丘陵、盆地等多种类型。

学生需要掌握中国的主要山脉、高原，如长江、黄河及其流域位置、主要风景名胜等，并能识别简单的地图符号、地形图。

三、中国的气候中国的气候类型多样，有热带、亚热带、温带、寒带四种类型。

学生需要了解各气候类型的特点、分布区域、影响因素等，并能够简单分析中国气候的形成原因。

四、中国人口和城市中国是人口大国，2019年底总人口14.41亿，城市人口超过了8亿。

学生需要了解中国人口的分布、增长情况、农村和城市的生活差异、城市化对社会经济的影响等。

五、中国的经济中国目前是全球第二大经济体，自改革开放以来，实现了快速的经济增长。

学生需要了解中国的主要产业、对外贸易、各地区经济差异等，并了解综合素质评价和可持续发展的概念。

六、中国的水资源和水环境中国的水资源分布不均，北方大部分地区缺水，南方则水资源相对富足。

随着工业化、城市化的推进，水环境问题日益突出。

学生需要了解中国主要河流和湖泊、水资源利用和管理、水环境污染问题及其防治措施等。

七、中国的自然灾害中国是一个自然灾害频发的国家，主要包括洪涝、地震、台风等。

学生需要了解中国自然灾害的成因、频率、分布等，并了解相关防灾减灾知识和技能。

以上就是中国地理七年级全部知识点的详细介绍。

希望本文能帮助学生们更好地掌握中国地理知识，为后续地理学科的深入学习打下良好的基础。

第二章中国的疆域和行政区划第一节疆域和行政行政区划教学要求知识目标:掌握我国的纬度位置和海陆位置的特点，学会运用地球仪或东、西两半球地图说出我国的位置，分析我国的地理位置及其优越性。

能力目标:1.知道我国的面积及其在世界上的地位，学会在亚洲地图上查阅我国陆疆和陆上邻国、海疆与濒临的海洋及海上邻国；学会在中国地图上查阅中国的四至，量算我国领土南北端之间、东西端之间的距离；学会运用世界地图及有关统计资料，比较中国和其他面积居世界前列的国家的面积大小和位置优劣。

2.知道我国现行三级行政区划，学会在中国政区图上熟悉省级行政单位的全称、简称、位置及行政中心，并能在我国省级行政区填充图上准确找出34个省级行政区的位置并填注其名称。

情感态度与价值观:通过认识我国辽阔的领土和优越的位置，激发学生爱国之情、兴国之志，增强改革开放的意识；了解香港、澳门和台湾都是我国领土的一部分，使学生树立祖国统一大业必定实现的信念，培养学生维护祖国统一、保护祖国领土完整的神圣责任感。

【课时安排】2～3课时。

【位置优越】1.引入新课（1）由于学生已学过世界地理，因此教材对如何教学我国的地理位置提出了系列的读图要求。

在引入新课的时候，可以充分联系学生已学过的知识。

例如复习南北半球、东西半球划分的知识，指导学生阅读课文插图，在图上辨认我国的半球位置；联系五带划分与北温带范围的知识，在图上辨认我国的五带位置；联系大洲与大洋位置的知识，在图上辨认我国的海陆位置，进而分析我国位置在气候、农业、国际交往上的优越性。

（2）直接通过活动教材提供的资料，引导学生评价我国的纬度位置和海陆位置的优越性。

在学生的讨论中得出结论：一些纬度较高的国家（例如俄罗斯和加拿大等）或纬度较低的国家（例如巴西等），由于其所属的温度带，限制了农业的多种经营；一些内陆国（例如蒙古等），由于不临海，在一定程度上限制了这些国家对外贸易的发展；而一些岛国（例如日本等），由于四面环海，在一定程度上限制了这些国家的领土范围，但沿海多港湾、海上交通便利，为这些国家对外开放提供了有利的位置条件。

初中,地理,知识点,总结,中国,初中,地理,初中地理知识点总结（中国地理）（一）疆域和行政区划1．位置我国的海陆位置：亚洲东部、太平洋的西岸。

我国的经纬度位置：我国领土南北跨越的纬度近50度，大部分在温带，小部分在热带，没有寒带。

我国东西跨越经度60度多，最东端的乌苏里江畔和最西端的帕米尔高原时差4小时多。

2．辽阔的疆域我国领土辽阔广大，总面积约960万平方千米，仅次于俄罗斯、加拿大，居世界第3位，差不多同整个欧洲面积相等。

我国领土的四端为：最东端在黑龙江和乌苏里江的主航道中心线的相交处（135oE多），最西端在帕米尔高原附近（73oE），东西相距约5000千米，南端在曾母暗沙（4oN）、最北端在漠河以北黑龙江主航道的中心线上（53oN），南北相距约5500千米。

3．疆界和邻国我国陆上疆界两万多千米与我国相邻的国家有14个。

东邻朝鲜，北面是俄罗斯、蒙古，西北和西南面同哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦、印度、尼泊尔、不丹接界。

南接越南、老挝、缅甸。

我国大陆海岸线长达18000多千米，自北向南濒临的近海有渤海、黄海、东海和南海。

我国的领海，是指从海岸基线向海上延伸到12海里的海域。

渤海和琼州海峡为我国内海。

沿海分布有台湾岛、海南岛、舟山群岛、南海诸岛等5000多个大大小小的岛屿。

同我国隔海相望的邻国有：韩国、日本、菲律宾、马来西亚、文莱和印度尼西亚六个国家。

4．行政区划我国同葡萄牙政府于1987年4月在北京共同签署了关于澳门问题的联合声明，声明重申，澳门是中国领上。

我国政府已于1999年12月20日对澳门恢复行使主权，在我行使主权下的澳门实行“一个国家，两种制度”（二）人口和民族1．我国是世界人口最多的国家截止2006年12月31日，我国约有13亿人口，约占世界人口总数的1/5略强，是世界上人口最多的国家。

我国人口的分布是东南多，西北少（腾冲——漠河）。

农村人口比重大，占57％，城镇人口比重小，只有43％。

初中地理中国概况知识点汇总（可免费下载）中国的位置、疆域、行政区域一、中国的地理位置中国位于北半球、东半球：亚洲东部，太平洋西岸，亚欧大陆东部，海陆兼备陆域和陆疆。

1.海陆位置：亚洲东部，太平洋西岸，海陆兼备。

4.陆上疆界：自鸭绿江河口至北仓河口。

5.海域和海疆：东临渤海、黄海、东海、南海及台湾岛东部太平洋海区。

6.中国内海：渤海。

二、中国的国土构成陆地面积960万平方千米，管辖300万平方千米海域。

三、中国的行政区划省、县、乡三级。

省级23个省，5个自冶区，4个直辖市，2个特别行政区。

中国人口和民族一、我国人口概况1、人口总数：世界上人口最多的国家13亿。

2、人口分布特点：1）东南多，西北少；2）平原盆地多，山地、高原少；3、人口特点：基数大；增长快；农业地区多，林牧业地区少；开发早地多，开发晚地区少；沿江、滨海、沿铁路干线多，交通不便地区少。

二、民族分布特点1、大杂居、小聚居。

2、汉族遍及全国，集中在东部，中部，少数民族分布在西北、西南、东北。

中国地形一、中国地势的特征1、地形多种多样，以高原、山地为主。

地势西高东低，呈三级分布一二级分界线：昆仑山――阿尔金山――祁连山－横断山；二三级分界级：大兴安岭――太行山――巫山――雪峰山。

二、中国各有类地形的特征和分布1、主要山脉：东西走向：天山－阿山昆仑山－－秦岭，南岭；东南－西南走向：大兴安岭－太行山－巫山―雪峰山，长白山－武夷山－台湾山脉；西北－东南走向：阿尔泰山，台湾山脉；南北走向，贺兰山，横断山，台湾山脉；弧形山脉，喜马拉雅山。

2、四大高原青藏高原：地势高，面积大，多雪山，冰川，河源。

内蒙古高原：地面起伏和缓，开阔坦荡。

黄土高原：黄土分布，植被少，水土流失，沟壑纵横。

云贵高原：地势崎岖，石灰岩广布，多小型坝子，喀斯特地貌典型。

3、四大盆地塔里木盆地：南疆、天山－昆仑山之间面积大，沙漠广，西高东低，边缘有绿洲；准噶尔盆地：北疆，天山－阿尔泰山之间沙漠小，多风蚀地貌，西侧有缺口；柴达木盆地：地势较高，多戈壁沙漠，东有沼泽盐湖；四川盆地：北高南低，内有丘陵平原，我国最大的外流盆地。