大班健康：明亮的眼睛课件

大班健康教案及教学反思《明亮的眼睛》教案《明亮的眼睛》一、教学内容1. 教材：大班健康领域活动教材2. 章节：眼睛的重要性3. 详细内容：通过讲解和实践活动，让幼儿了解眼睛的重要性，学会保护眼睛的方法。

二、教学目标1. 了解眼睛的功能和重要性，提高自我保护意识。

2. 学会正确的用眼习惯，减少眼睛疲劳。

3. 培养幼儿关爱他人，互相帮助的良好品质。

三、教学难点与重点1. 教学难点：让幼儿理解眼睛的重要性，并学会保护眼睛的方法。

2. 教学重点：培养幼儿正确的用眼习惯，提高眼睛的保护意识。

四、教具与学具准备1. 教具：图片、视频、眼睛模型等。

2. 学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水等。

五、教学过程1. 实践情景引入：通过一个眼睛受伤的案例，让幼儿了解眼睛的重要性。

2. 讲解眼睛的功能和重要性：教师讲解眼睛的作用，让幼儿认识到保护眼睛的必要性。

3. 学习正确的用眼习惯：教师示范正确的用眼姿势，让幼儿跟随模仿。

4. 小组讨论：让幼儿分组讨论如何保护眼睛，并分享自己的方法。

5. 制作眼睛保护宣传画：让幼儿用彩笔、剪刀等工具制作眼睛保护宣传画。

6. 展示和分享：让幼儿展示自己的作品，并分享保护眼睛的方法。

六、板书设计1. 眼睛的重要性2. 正确的用眼习惯3. 保护眼睛的方法七、作业设计1. 作业题目：设计一个保护眼睛的标语。

2. 答案：例如：“爱护眼睛，从小做起。

”八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本次活动幼儿参与度高，但部分幼儿对眼睛的保护意识仍需加强，需要在日常生活中继续引导。

2. 拓展延伸：开展一次家庭作业，让幼儿与家长一起制定眼睛保护计划，提高家长的参与度。

重点和难点解析一、教学内容重点和难点解析：在教学内容的设计上，我们注重了理论与实践相结合的方式，让幼儿能够直观地了解眼睛的重要性。

通过引入眼睛受伤的案例，以图片和视频的形式展示，让幼儿直观地感受到眼睛受伤的严重后果，从而引起他们的关注和思考。

同时，我们还通过讲解眼睛的功能和重要性，让幼儿了解眼睛的作用，认识到保护眼睛的必要性。

幼儿园大班《明亮的眼睛》健康公开课教案幼儿园大班《明亮的眼睛》健康公开课教案1 【活动目标】1.懂得保护眼睛的重要性及正确。

2.形成不错的用眼卫生习惯。

3.培养幼儿养成不错生活习惯的意识。

4.能将自身好的行为习惯传递给身边的人。

【活动过程】1.结合教育，讲述故事《戴眼镜的小猴》交流谈论：小猴灰灰为什么戴眼镜了?运动会上，灰灰遇到了哪些烦恼?回到家，妈妈和灰灰都说了些什么?2.结合生活中的具体事例，让幼儿说说为什么要保护眼睛，以及保护眼睛的正确方法。

3.幼儿学习保护视力拍手歌教学反思：在这个活动过程中教师先引导幼儿了解眼睛的外观结构，然后通过一个闭眼、睁眼的小游戏让幼儿深刻去体会眼睛的重要作用，最后很自然地过渡到如何保护好自身的眼睛，整个活动过程流畅重难点突出，教师在组织幼儿认识眼睛的时候让幼儿看看、摸摸等形式充分感知了眼睛的特性，又通过游戏和观看图书很直观地感知到眼睛的功能和保护眼睛的'方法，在这个过程中孩子们积极性很高，教师利用的启发式提问充分体现了幼儿的主体地位。

幼儿园大班《明亮的眼睛》健康公开课教案2本期我继续担任九年级(1)、(12)班的化学教学工作。

通过一学期来的踏踏实实、认认真真的教育教学，提升了学生的学习成绩，收到了较好的教学效果。

现将本学期的教学工作总结如下。

一.基本情况从上学期末考试的情况来看,这些学生基础高低参差不齐，有的基础较牢，成绩较好。

当然也有个别学生没有养成不错的学习习惯、行为习惯。

这样要因材施教，使他们在各自原有的基础上不断发展进步。

从考试情况来看：优等生占9%，学习发展生占31%。

总体情况分析：学生两极分化十分严重，中等生所占比例不大，一部分学生对学习热情不高，不求上进。

而其中的优等生大多对学习热情高，但对问题的分析能力、计算能力、实验操作能力存在严重的不足，尤其是所涉及和知识拓展和知识的综合能力等方面不够好，学生反应能力弱。

针对学生以上特点，本人在分类复习时重点把学生的基础知识抓好抓牢。

大班健康教案明亮的眼睛(精选一、教学内容二、教学目标1. 知识目标：学生能够描述眼睛的基本结构和功能，了解保护眼睛的方法。

3. 情感目标：提高学生对保护眼睛的认识，增强健康意识。

三、教学难点与重点1. 教学难点：眼睛的结构和功能，正确使用眼睛的方法。

四、教具与学具准备1. 教具：眼球模型、图片、视频、PPT等。

2. 学具：画纸、彩笔、眼保健操音乐等。

五、教学过程1. 导入：通过谜语“黑白分明，亮如星；能看东西，能传情；它是我们的好朋友，要好好保护它。

”引出本节课主题——明亮的眼睛。

2. 新课导入：（1）展示眼球模型，引导学生观察眼睛的结构。

（2）讲解眼睛的功能，让学生了解眼睛的重要性。

（3）通过图片和视频，让学生了解长时间看电视、玩手机等不良用眼习惯对眼睛的伤害。

3. 实践活动：（1）学习正确的用眼姿势。

（2）进行眼保健操练习。

4. 随堂练习：让学生列举生活中保护眼睛的方法，并进行分享。

六、板书设计1. 板书主题：明亮的眼睛2. 内容：（1）眼睛的结构与功能（2）保护眼睛的方法（3）正确用眼习惯七、作业设计1. 作业题目：请同学们结合今天所学内容，以“我眼中的世界”为主题，画一幅画，展示保护眼睛的重要性。

2. 答案：学生作品，以画表达保护眼睛的重要性。

八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：组织学生开展“保护眼睛，从我做起”的主题班会，让学生分享保护眼睛的经验和方法，提高学生的健康意识。

重点和难点解析：1. 教学难点：眼睛的结构和功能，正确使用眼睛的方法。

2. 实践活动：学习正确的用眼姿势和进行眼保健操练习。

3. 作业设计：以“我眼中的世界”为主题的绘画作业。

4. 课后反思及拓展延伸：关注学生学习反馈，组织“保护眼睛，从我做起”的主题班会。

详细补充和说明：一、教学难点解析1. 眼睛的结构和功能眼睛是人体重要的感觉器官，其结构复杂，包括眼球壁、眼球内容物等部分。

在教学过程中，应详细讲解眼球壁的三层结构（外层、中层、内层）及其功能，如角膜、巩膜、脉络膜、视网膜等。

幼儿园大班健康活动教案《明亮的眼睛》一、教学内容二、教学目标1. 知道眼睛的重要性，了解眼睛的基本结构。

2. 学会正确的用眼方法，养成保护眼睛的良好习惯。

3. 提高幼儿观察力、表达力和创造力。

三、教学难点与重点重点：掌握正确的用眼方法，养成保护眼睛的良好习惯。

难点：让幼儿理解眼睛的重要性，自觉做到保护眼睛。

四、教具与学具准备1. 教具：眼睛模型、图片、PPT课件。

2. 学具：画纸、彩笔、放大镜。

五、教学过程1. 导入：通过谜语“白天开，晚上关，亮亮的小窗里面有个小花园”引入主题，激发幼儿兴趣。

2. 讲解：展示眼睛模型和图片，让幼儿观察眼睛的结构，讲解眼睛的重要性。

4. 实践：组织幼儿进行用眼卫生实践活动，如：正确看书、画画、玩玩具等。

5. 例题讲解：讲解如何正确使用放大镜，避免对眼睛造成伤害。

6. 随堂练习：组织幼儿进行“找不同”游戏，提高观察力和表达能力。

六、板书设计1. 大《明亮的眼睛》2. 副保护眼睛，从我做起3. 内容：眼睛的重要性眼睛的基本结构正确的用眼方法保护眼睛的好习惯七、作业设计1. 作业题目：画一幅关于保护眼睛的画。

2. 答案：幼儿可根据课堂所学内容，自由发挥，创作一幅关于保护眼睛的画。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注幼儿在课堂上的表现，了解他们对保护眼睛的认识和掌握程度，为下一节课做好准备。

重点和难点解析1. 教学难点与重点的设定。

2. 教具与学具的准备。

3. 教学过程中的实践环节和例题讲解。

4. 板书设计。

5. 作业设计。

6. 课后反思及拓展延伸。

一、教学难点与重点的设定重点：正确的用眼方法和保护眼睛的良好习惯。

难点：让幼儿理解眼睛的重要性，并能在日常生活中自觉保护眼睛。

为了突破重点和难点，教师在教学过程中应采用生动形象的语言、直观的教具展示以及互动讨论等方式，让幼儿充分认识到眼睛的重要性，从而养成保护眼睛的习惯。

二、教具与学具的准备教具和学具的选择要具有针对性、实用性和趣味性，以激发幼儿的学习兴趣。

幼儿园大班健康活动精品教案《明亮眼睛》一、教学内容《明亮眼睛》是幼儿园大班健康活动一节重要课程。

本节课选自教材《幼儿园大班健康教育指导手册》第三章“生活习惯”，具体内容为第三节“保护眼睛，预防近视”。

通过本节课学习，让孩子们解眼睛重要性，认识到保护眼睛必要性，并掌握一些预防近视基本方法。

二、教学目标1. 让孩子们知道眼睛基本结构和功能，解眼睛在日常生活中重要作用。

3. 增强孩子们保护眼睛意识，提高自我保护能力。

三、教学难点与重点1. 教学难点：让孩子们理解眼睛结构和功能，以及如何保护眼睛。

四、教具与学具准备1. 教具：眼睛模型、视力表、图片、视频等。

2. 学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水等。

五、教学过程1. 实践情景引入：邀请一位戴眼镜小朋友，让他谈谈戴眼镜不便，引导孩子们关注眼睛健康。

2. 例题讲解：（1）展示眼睛模型，讲解眼睛基本结构和功能。

（2）通过视频和图片，让孩子们解近视成因和危害。

3. 随堂练习：（1）让孩子们模仿正确用眼姿势，互相提醒、纠正。

（2）组织孩子们进行视力检测，解自己视力情况。

4. 探讨如何保护眼睛：（1）讨论预防近视方法，如保持正确用眼姿势、按时做眼保健操、避免在强光和弱光环境下看书等。

（2）分享保护眼睛小窍门，如多吃对眼睛有益食物、适当参加户外活动等。

六、板书设计1. 《明亮眼睛》2. 内容：（1）眼睛结构和功能（2）近视成因和危害（3）预防近视方法（4）保护眼睛小窍门七、作业设计1. 作业题目：（1）请小朋友们画出自己心中明亮眼睛。

2. 答案：（1）略（2）示例：保护眼睛方法：保持正确用眼姿势、按时做眼保健操、避免在强光和弱光环境下看书、多吃对眼睛有益食物、适当参加户外活动等。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等方式，让孩子们对眼睛重要性有更加深刻认识，同时也掌握保护眼睛方法。

但在教学过程中，要注意关注每个孩子学习情况，确保他们能够真正理解和掌握所学知识。

幼儿园大班健康活动教案《明亮的眼睛》一、教学内容本节课选自幼儿园大班健康教育活动教材第四章《生活习惯与身体保健》第三节《保护眼睛》，详细内容包括：了解眼睛的基本结构，学习保护眼睛的重要性，掌握正确的用眼习惯，提高对视力保护的认识。

二、教学目标1. 让幼儿了解眼睛的基本结构，知道眼睛在日常生活中的重要性。

2. 培养幼儿正确的用眼习惯，提高自我保护视力的能力。

3. 增强幼儿关爱眼睛、关注健康的意识。

三、教学难点与重点难点：让幼儿掌握正确的用眼习惯，提高自我保护视力的能力。

重点：了解眼睛的基本结构，认识眼睛的重要性，学会保护眼睛。

四、教具与学具准备1. 教具：眼球结构模型、视力表、眼保健操挂图、PPT课件。

2. 学具：画纸、彩笔、剪刀、双面胶。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过PPT展示图片，让幼儿观察日常生活中哪些行为会伤害到眼睛，引导幼儿关注眼睛健康。

2. 教学新课（15分钟）（1）介绍眼睛的基本结构，让幼儿认识眼球、视网膜、视神经等。

（2）讲解眼睛的重要性，引导幼儿关爱眼睛。

（3）讲解正确的用眼习惯，如：保持正确的读写姿势、避免在强光下看书、不揉眼睛等。

3. 例题讲解（10分钟）通过展示眼球结构模型，让幼儿找出眼睛的各个部位，加深对眼球结构的认识。

4. 随堂练习（10分钟）组织幼儿进行“找不同”游戏，提高幼儿发现生活中不良用眼行为的能力。

5. 眼保健操教学（5分钟）教授幼儿做眼保健操，引导幼儿学会保护眼睛。

六、板书设计1. 板书《明亮的眼睛》2. 内容：眼睛的基本结构：眼球、视网膜、视神经正确的用眼习惯：保持正确的读写姿势、避免在强光下看书、不揉眼睛等眼保健操：按时做眼保健操，保护视力七、作业设计1. 作业题目：画出你心中的明亮眼睛，并标注眼睛的基本结构。

2. 答案：幼儿完成画作，标注眼球、视网膜、视神经等结构。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：观察幼儿在课堂上的参与程度，了解他们对眼睛保护的认识，及时调整教学方法，提高教学效果。

幼儿园大班健康活动教案《明亮的眼睛》一、教学内容本节课选自幼儿园大班健康领域教材第四章《生活习惯与身体健康》第三节《爱护眼睛》，主要内容包括：眼睛的结构与功能，如何保护眼睛，预防近视的方法。

二、教学目标1. 了解眼睛的基本结构和功能，知道保护眼睛的重要性。

3. 培养幼儿关爱自己和他人的健康意识，提高自我保护能力。

三、教学难点与重点难点：了解眼睛的内部结构和功能，掌握预防近视的方法。

重点：培养幼儿保护眼睛的好习惯，提高健康意识。

四、教具与学具准备教具：眼球模型、图片、PPT、视频等。

学具：彩笔、画纸、剪刀、胶水等。

五、教学过程1. 情景引入（5分钟）教师以故事《小猴子的眼睛》引入，讲述小猴子因为不爱护眼睛，导致视力下降，给生活带来困扰。

引导幼儿关注眼睛健康，激发学习兴趣。

2. 讲解眼睛的结构与功能（10分钟）教师展示眼球模型，结合PPT图片，讲解眼睛的内部结构和功能。

引导幼儿观察、思考，加深对眼睛的认识。

3. 讲解保护眼睛的方法（10分钟）4. 例题讲解（5分钟）5. 随堂练习（5分钟）教师发放练习题，让幼儿独立完成，检验学习效果。

6. 互动环节：制作护眼海报（10分钟）教师组织幼儿分组，每组设计一张护眼海报。

幼儿通过绘画、剪贴等方式，展示保护眼睛的方法。

六、板书设计1. 眼睛的结构与功能2. 保护眼睛的方法3. 预防近视的注意事项七、作业设计1. 作业题目：设计一张护眼海报，展示保护眼睛的方法。

答案：见互动环节成果展示。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过讲解、互动、实践等多种方式，让幼儿了解眼睛的结构与功能，掌握保护眼睛的方法。

但在课堂实践过程中，要注意关注每个幼儿的学习情况，及时给予指导和鼓励。

2. 拓展延伸：组织一次“爱眼日”活动，邀请家长参与，共同关注幼儿的视力健康。

活动内容包括：眼科医生讲座、亲子互动游戏、护眼知识问答等。

重点和难点解析1. 教学难点与重点的确定。

2. 教学过程中的情景引入和互动环节。

幼儿园大班健康《明亮的眼睛》微教案一、教学目标1.了解眼睛的基本构造和功能，增强保护眼睛的意识。

3.通过活动，提高幼儿的合作能力和表达能力。

二、教学重难点1.教学重点：了解眼睛的基本构造和功能，掌握正确的用眼方法。

三、教学准备1.PPT课件：《明亮的眼睛》2.眼睛模型3.视力表4.眼保健操视频四、教学过程1.导入师：小朋友们，你们知道我们身体上最重要的器官是什么吗？生：眼睛！师：对了，眼睛是我们最重要的器官之一，它带给我们光明，让我们看到美丽的世界。

今天我们就来学习关于眼睛的知识。

2.眼睛的基本构造和功能师：请小朋友们仔细观察这个眼睛模型，你们能告诉我眼睛由哪些部分组成吗？生1：眼睛有眼球、眼皮、眼睫毛、瞳孔等。

师：很好，那你们知道这些部分的作用吗？生2：眼球可以看到东西，眼皮可以保护眼球，眼睫毛可以防止灰尘进入眼睛，瞳孔可以控制进入眼睛的光线。

师：非常棒！请小朋友们跟我一起学习眼睛的基本构造和功能。

（播放PPT课件，讲解眼睛的基本构造和功能）3.正确的用眼方法师：我们知道了眼睛的基本构造和功能，那么如何正确地使用眼睛呢？生3：要保持正确的坐姿，不要长时间看书、玩手机。

师：很好，保持正确的坐姿和适当的休息是非常重要的。

还有吗？生4：要经常做眼保健操，保护眼睛。

师：对的，眼保健操可以帮助我们缓解眼睛疲劳，保护视力。

请小朋友们跟我一起学习正确的用眼方法。

（播放眼保健操视频，讲解正确的用眼方法）生5：我会定期检查视力，发现视力下降要及时告诉爸爸妈妈。

师：非常好，定期检查视力很重要。

还有吗？生6：我会保持室内光线充足，不在暗光环境下看书。

5.小组讨论（小组讨论，教师巡回指导）师：请各小组代表分享一下你们的讨论成果。

生7：我们要保持正确的坐姿，定期检查视力，保持室内光线充足，不在暗光环境下看书，还要经常做眼保健操。

五、课后作业2.家长协助孩子完成一份关于眼睛的绘画作品，下周一带回幼儿园。

六、教学反思重难点补充：1.教学重点：师：小朋友们，我们的眼睛是由哪几部分组成的呢？谁能告诉我？生1：眼球、眼皮、眼睫毛、瞳孔……师：很好，那么你们知道这些部分有什么作用吗？我们一起来探讨一下。

2022年《明亮的眼睛》大班教案2022年《明亮的眼睛》大班教案1活动目标：1、懂得保护眼睛的重要性及近视戴眼镜给生活带来的不便。

2、懂得保护眼睛的正确方法。

3、养成良好的用眼卫生习惯。

活动重点：1、懂得保护眼睛的重要性及正确方法。

2、养成良好的用眼卫生习惯。

活动难点：让幼儿在日常生活中时刻注意保护眼睛，养成良好的用眼习惯。

活动准备：1、故事《戴眼镜的小猴》挂图。

2、纸偶小猴一只。

活动过程：一、出示小猴，引入。

师：今天，张老师给小朋友们请来了一个动物朋友，（出示戴眼镜的小猴）它是谁啊？（幼儿回答：小猴）哦，是小猴啊，小朋友们都认识它呀，你们仔细看看小猴有什么不一样？（幼儿回答：……）小猴为什么戴着一副眼镜呢？（幼儿回答：……）小朋友们想不想知道啊？（幼儿回答：想）师：接下来张老师给小朋友们讲一个好听的故事，小朋友们认真听一听待会告诉老师小猴为什么戴眼镜。

二、教师结合挂图讲述故事《戴眼镜的小猴》。

三、交流讨论。

1、师：故事讲完了，小朋友们你们知道小猴灰灰为什么戴眼镜了呢？幼儿回答：……师：原来灰灰爱看电视，爱玩游戏机所以才戴眼镜。

2、师：那灰灰戴着眼镜在运动会上遇到了什么麻烦呢？幼儿举手回答：……师：哦，灰灰爬树的时候眼镜老是往下滑，真聪明，那他还遇到哪些麻烦呢？幼儿举手回答：……师：回答的真棒，灰灰跑步的时候呼出的气让他的眼镜变的模糊，一会儿撞到小兔，一会儿又踩着小狗结果被取消了比赛资格。

3、师：灰灰他可生气了，回到家妈妈和灰灰说了什么呢？幼儿回答：……小结：灰灰戴着眼镜做什么都很不方便，妈妈告诉灰灰不能再一个劲的看电视玩游戏机了，要保护好眼睛，那小朋友你们觉得眼睛重要吗？（重要）眼睛重要那能没事就看电视玩游戏机吗？（不能）四、了解眼睛的保护眼睛的方法及良好的用眼卫生习惯。

师：那我们应该怎样保护我们的眼睛呢？（个别幼儿回答，不能用脏手揉眼睛；写字的时候不能离书本太近；不可以一直看电视……）总结：眼睛在我们生活中非常重要，所以我们要爱护我们的眼睛，不用脏手去揉眼睛，看书、写字、画画的时候眼睛离书本不要太近，看一段时间就让我们的眼睛休息片刻。