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部编版小学语文二年级下册第17课《要是你在野外迷了路》优质课件

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部编版二年级语文下册第17课《要是你在野外迷了路》优质课件【最新】

部编版二年级语文下册第17课《要是你在野外迷了路》优质课件【最新】

自由读第1小节，说一说：迷路 了应该怎么办？
迷路别慌张
要是你在野外迷了路， 可千万别慌张。
“要是”是如果的意思，这是作者的 假设。“千万别”强调了遇事要沉着。
比喻
大自然有很多天然的指南针， 会帮助你辨别方向。
这里运用比喻的修辞手法，将大自然中 许多可以指示方向的事物或现象比作 “天然的指南针”。
1.朗读课文；正确书写本课生字新词。 2.如果你在野外迷了路，你会用哪些方法
来辨别方向？ 3.将你学到的在野外辨别方向的方法讲给
家人听。
谢谢观看！
下节课见！
课前预习
第一步：课前认知 听完视频，和爸爸妈妈说一说感受。
指南针
古代叫司南，主要组成部分是一根 装在轴上的磁针，磁针在天然地磁场的 作用下可以自由转动并保持在磁子午线 的切线方向上，磁针的北极指向地理的 南极，利用这一性能可以辨别方向。
17 要是你在野外迷了路
第1课时
第2课时
第1课时
导入一
导入二
字词识记
读一读
huānɡ
慌张
yǒnɡ
永远
qú
沟渠
biàn
辨别
chuǎnɡ
乱闯
jī
积雪
zhōnɡ shí
忠实
pènɡ
碰上
dǎo
向导
chóu
稠密
zhǎn
一盏
xī
稀疏
随文识记
◑ 读第1小节，识记“慌、辨”。
慌 —— 一种心理感受，与“心”有关 辨 —— 对比识记：辨——辩——瓣
朗读示例：
要是 你在野.外. 迷了路， 可千. 万. 别慌张。 大自然 有很多 天. 然. 的指南针， 会帮助你 辨. 别. 方.向. 。

第17课 要是你在野外迷了路 课件(部编版语文二年级下册)

第17课 要是你在野外迷了路 课件(部编版语文二年级下册)

走进课文
北极星是盏指路灯， 它永远高挂在北方。 要是你能认出它， 就不会在黑夜里乱闯。
走进课文
要是碰上阴雨天， 大树也会来帮忙。 枝叶稠的一面是南方， 枝叶稀的一面是北方。
走进课文
雪特别怕太阳， 沟渠里的积雪会给你指点方向。 看看哪边雪化得快，哪边化得慢， 就可以分辨北方和南方。
走进课文
要是你在野外迷了路， 可千万别慌张。 大自然有很多天然的指南针， 需要你细细观察，多多去想。
近反义词辨析
★近义词：慌张—慌乱 忠实—忠诚 辨别—辨认 特别—特殊 辨析：特别—特殊 同：都有“与众不同”的意思。 异：“特殊”，跟“一般”相对，着重指跟一般不同的，但不一定 是很个别的；“特别”跟“普通”相对，比“特殊”语意重，指与大 众不相同的、异乎寻常的，甚至是个别的。 例句：在母亲节这个特殊的日子里，我送给妈妈一份特别的礼物。
近反义词辨析
★反义词：慌张—沉着 南—北 稠—稀 快—慢 辨析：慌张—沉着
：心里不沉着，动作忙乱。 沉着：镇静，不慌不忙。
：在野外遇到危险情况，我们千万不能慌张，一定要沉着冷静。
走进课文
要是你在野外迷了路， 可千万别慌张。 大自然有很多天然的指南针， 会帮助你辨别方向。
走进课文
太阳是个忠实的向导， 它在天空给你指点方向。 中午的时候它在南边， 地上的树影正指着北方。
第17课
要是你在野外迷了路
会认的字
识 字
huāng biàn zhōng
慌辨 忠
（慌乱）（辨别）（忠实）
shí dǎo zhǎn yǒng
实导盏永
（实在）（指导）（一盏）（永久）
会认的字
识 字
chuǎng pèng chóu
闯碰 稠

部编教材小学二年级语文下册17课《要是你在野外迷了路》公开课教学课件

部编教材小学二年级语文下册17课《要是你在野外迷了路》公开课教学课件

我们也迷路了
“动物大营救——我是小小救难员”
你别怕，
能为你指引方
向……
北极星是盏指路灯
本义：浅而小的杯子
北
极
星
阴雨天
枝叶稠的一面是南方，
枝叶稀的一面是北方。
稀少 稀疏 月明星稀
稠密 地窄人稠
化得快的一面 是 北面 ， 化得慢的一面 是 南面 。
要是我在野外迷了路，
我不会慌张。
晴天
是位忠实的向导，
部编教材二年级语文下册
17要是你在野外迷了路
国学经典
天地之大德曰生。
——《周易·系辞下》
释义：天地最伟大的品德，在于 生养万物
天然的指南针
太阳
qú 大树 北极星 沟渠里的积雪
有……有……有……还有……
……都是……
忠实的向导
会为你指引方向，
中午的候，
他在
，
地上的影子
。
清晨的时候…… 旭日东升 傍晚的时候…… 夕阳西下
中午的时候，
他在
。
北方。
晴朗的夜空
是盏指路灯，
他永远
。
阴雨天
枝叶 枝叶
雪天
化的 化的
也会来帮忙， ， 。
会为你指引方向， 南方， 北方。
大树的年轮
石头上的青苔
天
紧密 北
长满 北
然
光秃秃
细多
的 稀疏
南

指 南 要是你在野外迷了路，
细多 观去
南
可千万别慌张。
察想
针
会为你指引方向， 的一面是
的一面是
作业：
1.将今天学到的辨别方向的方法讲给 父母听。
2.搜集了解更多的辨别方向的方法。

部编版二年级下册语文17要是你在野外迷了路课件32页.ppt

部编版二年级下册语文17要是你在野外迷了路课件32页.ppt
第一部分（第 1 节）： 迷路别慌张。 告诉我们要是 在野外迷了路， 大自然有很多天然的指南针会帮助我们 辨别方向。
①慌张：心里不沉着，动 作忙乱。 造句：她神色慌张，好像 遇到了什么事。 ②天然：自然存在的；自 然产生的（区别于“人工、 人造”）。 造句：金沙江奔流不息， 形成的天然景观堪称一绝。
6 要是你在野外迷了路， 可千万别慌张。 大自然有很多天然的指南针， 需要你细细观察，多多去想。 （首尾呼应） 【句解】 这句话鼓励我们，在课外要多去了解、探究大自 然的奥秘。句中的“很多”“细细”“多多”要重读，读出 鼓励的语气。 ❸❹
第三部分（第 6 节）： 迷路多观察。 写只要细心观察， 多多思考， 就能掌握辨别方向的方法。
2 太阳是个忠（zhōng）实（shí） ③的向导（dǎo） ④， 它在天空给你指点方向。 （比喻） 【句解】 把“太阳”比作“忠实的向导”，说明它 能给我们指点方向。 中午的时候它在南边， 地上的树影正指着北方。 【句解】 我国地处北半球，中午的时候，太阳总是在南边， 而影子正好位于光源的相反方向，因此我们可以利用太阳 和树影来辨别方向。 【节解】 写晴朗的中午可以通过太阳辨别方向。 3 北极星⑤是盏（zhǎn）指路灯⑥， 它永（yǒng）远高挂在北方。 【句解】 这里把北极星比作指路灯。航海的人和旅行的人 在晴天的晚上常常靠北极星来辨认方向，所以它像盏指路 灯。 ❶ 要是你能认出它， 就不会在黑夜里乱闯（chuǎng）。 【节解】晴天的晚上， 可以利用北极星来辨别方向。
√ √ √ 正音：浓稠（chóu cóu） 碰撞（pèn pèng） 积雪（jī jí）
读写易错提示 辨形： “导”字上面是“巳”，不要写成“已”。“碰”字右边
两竖不出头。“助”字左边是“且”，不要写成“目”。

统编版二年级语文下册17要是你在野外迷了路课件

统编版二年级语文下册17要是你在野外迷了路课件
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部编版小学语文二年级下册第17课《要是你在野外迷了路》优秀课件

部编版小学语文二年级下册第17课《要是你在野外迷了路》优秀课件
光秃的一面为南侧。
齐读课文最后一小节。说说你的感受。
大自然有许多的奥秘等着同学们去发 现呢！希望同学们在平时生活中，多看书， 多请教，多观察，多思考，做一个生活中 的有心人。
课后作业
① 背诵课文。 ② 将你知道的“天然的指南针”告诉
身边的人。
板书设计
要 中午：太阳（南） 树影（北）
是
你 黑夜：北极星（北）
拓展延伸
除了文中的方法外，你还知道大自然有 哪些“天然的指南针”吗？
① 秋天的时候大雁往南 飞，春天的时候大雁
往_北___飞。
② 早晨，向日葵面向_东___方；中午，向日
葵面向南方；傍晚，向日葵面向西方。
③ 大树的年轮宽的一边朝南，密的一边朝
_北___。因为南面生长比北面快。
④ 岩石上布满青苔的一面是_北___侧，干燥
什么是“天然的指南针”？ 天然：指的是自然形成的，不是人工
制造的。
课文讲了哪几种天然的指南针？
太阳
北极星
大树
积雪
用自己喜欢的方式朗读课文，边读边体 会，想想你从文中读懂了什么，又有哪 些不明白的地方。
小组内交流自己读懂的内容，提出不懂 的问题并相互讨论。
想一想，怎样利用太阳、北极星、大树 和雪辨别方向？
小组合作，试填表格。
要是你在野外迷了路
什么时候 观察什么
怎样辨别
白天
太阳
中午时，太阳在南边，树影正 指着北方。
黑夜 北极星 永远高挂在北方。
阴雨天
大树
枝叶稠的一面是南方，稀的一 面是北方。
下雪天 积雪 化的快的是北，化的慢的是南。
小组选代表，选择自己比较熟悉或自己 最喜欢的内容，读给大家听，然后说说 你读懂了什么。

部编版二年级下册语文第17课《要是你在野外迷了路》课件

部编版二年级下册语文第17课《要是你在野外迷了路》课件

辨别 乱闯
永 导 盏碰 闯稠 稀辨积忠 特
要是你在野外迷了路
要是你在野外迷了路， 可千万别慌张， 大自然有很多天然的指南针， 会帮助你辨别方向。

找一找:
课文讲了哪些“天然的指南
针”？
课文介绍了（ 太阳）、 （ 北极星）、（ ）大树和 （ 积）雪这几种天然指南 针。
太阳是个忠实的向导， 它在天空给你指点方向:
岩石是一个( )，
在(
)，
(
)是北侧，
(
)一面是南侧。
向日葵喜欢（ ）。 早晨，向日葵面向东方， 中午，向日葵面向南方， 傍晚，向日葵面向西方。
大雁（ ）， （ ）。 秋天的时候它往南飞， 春天的时候它往北飞。
1.熟读课文。 2.如果你在野外迷了路，你会怎么办呢？你还
知道哪些辨别方向的方法吗？
指南针
自读提示：
1.自读课文,读准字音，把课文读通顺。 2.找出课文有几小节,并把它标上序号。
huāng
慌张
jī
积雪
dǎo
向导
qú
沟渠
bāng zhù zhōng shí
帮 助 忠实
chóu
稠密
chuǎng
乱闯
xī
稀少
biàn
辨别
yǒng
永远
pèng
碰上
稠密 稀少
慌张 向导
积雪
忠实 碰上
沟渠
中午的时候它在南边， 地上的树影正指着北方。
西
南
北 东
日出东方
要是在野外迷了路，怎么办？
什么时候 观察什么
怎样辨别
当夜幕降临，我们无法 再根据太阳来辨别方向， 这时，身处野外的我们 应该怎么办呢？

部编版语文二年级下册第17课《要是你在野外迷了路》课件

部编版语文二年级下册第17课《要是你在野外迷了路》课件
太阳是个忠实的向导， 它在天空给你指点方向。 中午的时候它在南边， 地上的树影正指着北方。
如果你在夜晚迷了路......
北极星是盏指路灯， 它永远高挂在北方。 要是你能认出它， 就不会在黑夜里乱闯。
北极星
如果你在阴雨天迷了路...... 要是碰上阴雨天， 大树也会来帮忙。 枝叶稠的一面是南方， 枝叶稀的一面是北方。
17.要是你在野外迷了路
领取任务： 帮明明制作 野外防迷路手册
1.听老师范读，找一找： 诗歌中有哪些“天然指南针”能帮助明明 辨别方向？请圈出来。 2.自读诗歌：读准字音，读通句子，遇到 有难度的词句多读几遍。
任务1：帮明明找方向。观察图片，同桌交流，借提示语说说： 如果明明在这四种情境下迷了路，该怎样辨
枝叶稀的一面是___， 因为________。
评价标准
星级
1.能说清楚使用 哪种天然指南针。
2.能说清楚在什么 时候使用这种指南 针。
枝叶稠的一面是___， 3.能说清楚这种指
因为________。
南针怎样帮明明辨
别方向。
小提示：明明，如果你在_____的时候迷
年轮：树木朝南的一面向阳，
）
阳光和雨水更丰富，营养更足
——
，所以更粗壮，年轮更宽更稀
（
疏(shū)。朝北的一面更窄更
）
密集。
小提示：明明，要是你在野外迷了路，______也会来帮忙。 _______的一面是____方，________的一面是____方。
防迷路手册制作颁奖典礼 ！
制
作
防
迷
路
手
防迷路手册·城市篇
如果你在下雪天迷了路......
雪特别怕太阳， 沟渠里的积雪会给你指点方向。 看看哪边的雪化得快，哪边化得慢， 就可以分辨北方和南方。

部编教材二年级下册语文《要是你在野外迷了路》ppt精讲课件

部编教材二年级下册语文《要是你在野外迷了路》ppt精讲课件
3.读完课文,我知道文中的“天然的指南针”有_太__阳_____、 __北__极__星___、____大_树____、_____雪________。
部编教材二年级下册语文《要是你在 野外迷 了路》p pt精讲 课件
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第二课时
1.和同桌齐读课文,再完成练习。 文中写了___四___种“天然指南针”。中午,太阳在_南__边__,树影
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帮助 指针
向导 碰上
永远
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部编教课件
17 要是你在野外迷了路
部编教材二年级下册语文《要是你在 野外迷 了路》p pt精讲 课件
第一课时
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1.巧用方法识字。
(1)加一加:忄+荒=慌
( 中 )+心=忠
( 禾 )+周=稠
2.选一选,对的打“√”。
√ 灯盏(zǎn zhǎn) ·
√ 碰上(pèn pèng)
·
√ √ 忠实(zhēng zhōng) 慌张(hāng huāng)
·
·
√ 沟渠(qú qǘ) ·
√ 辨别(biàn biè)
·
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统编版二年级下册语文 17 要是你在野外迷了路 课件

统编版二年级下册语文 17 要是你在野外迷了路 课件
横平齐。“巾”字窄于上部，居中，竖沿着 竖中线行笔。整个字三部分都要写紧凑。
书写指导
助 zhù
结构：左右
部首： 力
书写指导：第五笔为提，不要写成横，起笔略高于
第七画的收笔。“力”的撇要穿插到左 下方。
品读课文
第2课时
大自然中的“天然的指南针”是怎 样帮助人们辨别方向的呢？轻声读课文 第2～5小节，然后在小组里讨论。
书写指导
指 zhǐ
结构：左右
部首： 扌
书写指导：“扌”中的提收笔指向右部的上下两部分
之间。右部上部略宽于下部。
书写指导
针 zhēn
结构：左右
部首： 钅
书写指导：“十”字的横穿插到金字旁第二横和第三
横中间。最后一笔竖稍长，收笔比金字旁 下端低。
书写指导
帮 bānɡ
结构：上下
部首： 巾
书写指导：右上部分第一笔横撇弯钩起笔与左上第一笔
品读课文
通读课文，把你学会的几种野外辨别方向的方法填晴天看太阳 中午时，太阳在南，树影正指着北方。
晚上看北极星 北极星永远高挂在北方。
雨天看大树 枝叶稠的一面是南方，另一面是北方。
雪天看沟渠里 沟渠里，积雪化得快的一面是北方，另 的积雪 一面是南方。
品读课文
要是你在野外迷了路， 可千万别慌张。 大自然有很多天然的指南针， 需要你细细观察，多多去想。 告诉了我们找到天然的指南针的方 法：细细观察，多多去想。
结构梳理
中午：太阳（南） 树影（北）
要是你 在野外 迷了路
黑夜：北极星（北）
善细 于心
阴雨天：枝叶稠（南）
枝叶稀（北）
思观 考察
雪后：沟渠里的积雪 化得快（北）
化得慢（南）

部编新版二年级语文下册第17课《要是你在野外迷了路》精美课件

部编新版二年级语文下册第17课《要是你在野外迷了路》精美课件

要是你在野外迷了路，可千万别慌张。
•
yāo （要求）
要 yào （需要）
注意加点字 的读音！
读一读:我需要• （yào）您给出具体的要• （yāo）求。
理解词语
【慌张】 【天然】 【辨别】 【忠实】 【观察】
试着把词语和意思连起来！
根据不同事物的特点，在认识上加以区别。 忠诚可靠。 心里不沉着，动作忙乱。 仔细察看（事物或现象）。 自然存在的；自然产生的。
自由读第1小节，说一说：迷路 了应该怎么办？
迷路别慌张
要是你在野外迷了路， 可千万别慌张。
“要是”是如果的意思，这是作者的 假设。“千万别”强调了遇事要沉着。
比喻
大自然有很多天然的指南针， 会帮助你辨别方向。
这里运用比喻的修辞手法，将大自然中 许多可以指示方向的事物或现象比作 “天然的指南针”。
可千万别慌张，
首尾呼应
大自然有很多天然的指南针，
只要你仔细观察，多多去想。
这句话告诉我们找到天然指南针的方法：细细观 察，多多去想。与诗的开头一唱一和，首尾呼应。
语文要素
首尾呼应
概念：所谓首尾呼应，是指文章的开头和结尾在内容、结构上都很相似，这样就 形成了呼应。 作用：首尾呼应使得文章结构更加完整、严密，同时起到了概括全文、突出中心 的作用。 运用：这首诗歌开头和结尾在内容、结构上都很相似，都有“要是你在野外迷了 路，可千万别慌张。大自然有很多天然的指南针”，只有最后半句内容不同。这 样就形成了呼应，使文章结构更加完整、严密，同时起到了概括全诗、突出中心 的作用
这是课后第1题哦！
自由读课文，读准字音、读通句子， 带生字的句子多读几遍。注意停顿、重 音、节奏。
朗读示例：
要是 你在野.外. 迷了路， 可千. 万. 别慌张。 大自然 有很多 天. 然. 的指南针， 会帮助你 辨. 别. 方.向. 。

二年级下册语文部编版第17课《要是你在野外迷了路》课件

二年级下册语文部编版第17课《要是你在野外迷了路》课件
② 夜晚，我们可以看看星星，北极星所在
的一方就是（ 北 ）方。
③ 在阴雨天 北 ）方。
④ 冬天下雪时，沟渠里的积雪化得快
的那边是（ 北 ）方，化得慢的那 边是（ 南 ）方。
闯关 闯入
识字巧方法
马入门
结构：独体字 音序：Y 部首：丶 组词：永远 永久 造句: 雷锋叔叔永远活在我们心中。
yǒng
再读课文
北极星是盏指路灯， 它永远高挂在北方。 要是你能认出它， 就不会在黑夜里乱闯。
天黑压压的，野外的小动物们都进人了甜甜的梦 乡。咱们也该找个地方休息一下，再继续赶路。
结构：左右结构 音序：P 部首：石 组词：碰面 磕碰 造句: 我在图书馆碰见了小红。
① 秋天的时候大雁往南 飞，春天的时候大雁
往__北__飞。
② 早晨，向日葵面向_东___方；中午，向日
葵面向南方；傍晚，向日葵面向西方。
③ 大树的年轮宽的一边朝南，密的一边朝
_北___。因为南面生长比北面快。
板书设计
要 中午 太阳 树影指北
是 你
黑夜 北极星 挂在北方
在
枝叶稠——南
野 阴雨天 大树 外
太阳是个忠实的向导， 它在天空给你指点方向:
dǎo
结构：上下结构 音序：D 部首：巳 组词：导演 导游 造句: 张艺谋是非常有名的导演。
太阳为什么是向导，它是怎样指点方向的。
中午，它在南边，地 上的树影正指着北方。
（ ),它在( ),地上的( )正指着( )。
午
晚
早
太阳一天的轨迹
太阳是个忠实的向导， 它在天空给你指点方向。 中午的时候它在南边， 地上的树影正指着北方。
风轻轻的，草软软的，花红红的，这样的景色真 适合郊游！在郊游中，小朋友们一定要注意自己的 安全，不要迷路。那如果迷路了，我们应该怎样辨 别方向呢？我们这就走进课文，了解一下在野外辨 别方向的好方法吧！
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◑ 读第2小节，识记“忠、实、导”。
中+ 心= 忠
头+ 宀= 实
巳+ 寸= 导
◑ 读第3小节，识记“盏、永、闯”。
盏 —— 皿字底 闯 —— 马奔入门，表示猛冲 永 —— 象形字， 像长长的水流，本意是水流长，
引申为时间久远
◑ 读第4小节，识记“碰、稠、稀”。
碰 ——
稠 稀 —— 互为反义词
◑ 读第5小节，识记“渠、积”。
天然指南针 时间
怎样辨别方向
太阳 晴天中午 太阳在南 树影指北
北极星 晴朗夜晚 高挂在北方
大树
阴雨天 枝叶稠 南方 枝叶稀 北方
积雪
雪天 朝北 化得快 朝南 化得慢
大自然中的其他天然指南针
☆ 蚂蚁的洞穴 可以根据蚂蚁的洞穴
来识别方向。因为蚂蚁的 洞口大都是朝南的。
☆ 岩石上的青苔 青苔喜阴，岩石上的青苔，茂盛的一面是
第2课时
总述——天然指南针多
大自然中有哪些
表假设
天然的指南针？怎么
要是你在野外迷了路， 利用它们辨别方向？
可千万别慌张。
大自然有很多天然的指南针，
会帮助你辨别方向。 比喻
助读资讯
指南针 一种判别方位的简单仪器。指南针的前 身是中国古代四大发明之一的司南，主要组成部分是一 根装在轴上可以自由转动的磁针。无论怎么转动，磁针 总是指向南方。
北面，光秃秃的一面是南面。 南
北
☆ 竹子的颜色
北
南
竹身为青绿色， 则为南面，竹身为青 黄色，则为北面。
板书设计
中午——太阳在南 树影指北
要是你在野 外迷了路
黑夜——北极星 挂在北方 枝叶稠 南
阴雨——大树 枝叶稀 北
化得快 朝北 雪天——积雪
化得慢 朝南
细多 细多 观思 察考
课文主题
本文以诗歌的形式介绍了几种能帮助 人们识别方向的现象，启发我们留心观察 周围事物，探索大自然的奥秘。
以北半球为例： 1.地物特征。 房屋：一般门向南开，我国 北方尤其如此。 庙宇：通常也是向南开门， 尤其是庙宇群中的主体建筑。
2.植物生长特征。 北侧山坡，低矮的蕨类和 藤本植物长得比向阴面更加旺 盛。树木树干的断面可见清晰 的年轮，向南一侧的年轮较为 稀疏，向北一侧的年轮则较为 紧密。
课外练习
拓展发散
在野外辨别方向的方法
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课堂练习
一、联系上下文，看拼音，写词语。 1.挂钟的zhǐ zhēn（ 指针 ）不走了。 2.xiànɡ dǎo（ 向导 ）bānɡ zhù（ 帮助 ） 我找到了丢失的钱包。 3.这边的jī xuě（ 积雪 ）化得tè bié （ 特别 ）快。
二、在图中标出方向。
北极星：永远挂在北方。 大树：枝叶稠的一面是南方，枝叶稀的 一面是北方。 沟渠里的积雪：化得快的一面是北方， 化的慢的一面是南方。
读一读，记一记。 慌张 分辨 忠实 向导 永远
惊慌 辨别 忠诚 导游 永久 本题是关于“慌、辨、忠、导、永”的扩 词练习，在识记时可结合具体场景加深记忆。
选做：生活中还有哪些辨别方向的办法？ 可以请教周围的人。
因遮挡的缘故，阳光直射到的是沟渠
的北边，所以沟渠北边的积雪化得快。与
之相反，沟渠南边积雪就化得慢。而高山
上的积雪，南面要化得快些。北 Nhomakorabea南
总结——仔细观察多思考
要是你在野外迷了路，
可千万别慌张。
照应开头、首尾呼应
大自然有很多天然的指南针， 需要你细细观察，多多去想。 揭示主旨
多留心观察自然
勤于思考
在野外辨别方向的方法
天然指南针之二——北极星
本体
喻体
北极星是盏指路灯，
它永远高挂在北方。
要是你能认出它，
北极星 比 喻
就不会在黑夜里乱闯。
关联词
北黑极夜星，星可光利明用北极
亮星且指能北指的引特方性向辨别方向
利用北斗七星，辨认北极星。
北斗七星状如勺子。 用直线把北斗七星勺形边 上两颗星连接起来，向勺 口方向延长约五倍距离， 即北极星的位置。
拓展：为什么北极星像盏“指路灯”， 永远高挂在北方？
因为北极星的位置距离地球的北极很近， 差不多正对着地轴。从地球上看，它的位置几 乎不变，所以说它像盏“指路灯”。
天然指南针之三——大树
要是碰上阴雨天， 把树当成人，拟人 大树也会来帮帮忙忙。 枝叶稠的一面是南方， 枝叶稀的一面是北方。 利用大树枝叶的
司 南
指南针
天然——自然形成的，不是人工制造的 天然的指南针——大自然中存在的能够指示方向
的事物
天然指南针之一——太阳
忠实
忠诚可靠
引路的人
太阳是个忠实的向导，
它在天空给你指点方向。 东升西落
中午的时候它在南边，
中午时
地上的树影正指着北方。 树影指北
光与影子的方向是相对的
北
西东
午
南
晚
早
太阳一天的轨迹
17 要是你在野外迷了路
第1课时
第2课时
第1课时
导入一
导入二
字词识记
读一读
huānɡ
慌张
yǒnɡ
永远
qú
沟渠
biàn
辨别
chuǎnɡ
乱闯
jī
积雪
zhōnɡ shí
忠实
pènɡ
碰上
dǎo
向导
chóu
稠密
zhǎn
一盏
xī
稀疏
随文识记
◑ 读第1小节，识记“慌、辨”。
慌 —— 一种心理感受，与“心”有关 辨 —— 对比识记：辨——辩——瓣
稠稀辨别南北
树叶多而密 树叶少，树叶之间空隙大
北 枝叶稀
树冠的南面受太
阳光照射多，枝叶就
稠；树冠的北面受遮
枝叶稠 挡，太阳光照射少， 树叶就稀。
南
天然指南针之四——积雪
天然指 南针
雪特别怕太阳，
拟人
沟渠里的积雪会给你指点方向。
看看哪边雪化得快，哪边化得慢，
就可以分辨北方和南方。
思考：沟渠里的积雪，化 得快的一面是南方还是北方？
渠
积
写一写
指针帮助导
永 碰特 积
且+ 力= 助 禾+ 只= 积
牛+ 寺= 特
碰 pènɡ
部首： 结构：左右 书写指导：“ ”小且靠上；右边的长横从
“ ”的下面起笔。
整体感知
在野外迷了路 天然的指南针
中午
夜晚
阴雨天
雪天
树影指北
北极星指北
叶稠指南 叶稀指北
化得快为北 化得慢为南
细细观察，多多去想
课文品读
课后习题
朗读课文，说说课文里写了哪几种“天然的指 南针”，它们是怎样帮助人们辨别方向的。
朗读指导：本文采用第二人称来叙述，将科学 知识融于生动的表达之中，读时语气要亲切，像在 给朋友热情地介绍大自然的知识。文中不少地方运 用了比喻、拟人的写法，读时要表现出童心童趣。
太阳：正午时在南边，地上的树影正指 着北方。
1.朗读课文；正确书写本课生字新词。 2.如果你在野外迷了路，你会用哪些方法
来辨别方向？ 3.将你学到的在野外辨别方向的方法讲给