党团教育

综评社会实践党团教育1. 你是一个懂礼貌明事理的好孩子，你待人热情，能和同学友好相处，对待学习态度端正，上课认真听讲，下课认真完成作业，但有时你粗心大意，还未全身心的投入学习中，相信经过努力，你一定会取得满意的成绩!2. 你坚强勇敢、乐观大方的性格让老师非常欣赏。

学习上始终保持着上进好学的决心和韧性，生活中始终能做到豁达开朗，还有着良好的审美和绘画的专长，令人钦佩!以入世的态度做事，以出世的态度做人，这是我送你的一句话，希望你保持好心态，迎接新的学习生活。

3. 最存有期望得成功者，并不是才干出众的人，而是那些最擅于利用时机回去不懈努力缔造的人。

你就是很存有才华的孩子，老师期望你能够把握住不好机会，求出上入。

你精明，但也有著许多人共同的毛病——粗心大意和缺少毅力，若能够集中精力持之以恒，始终如一目标致力于自学，的定能够大限度地充分发挥你的聪明才智!4. 该生遵纪守法，积极参加社会实践和文体活动，集体观念强，劳动积极肯干。

是一位诚实守信，思想上进，尊敬老师，团结同学，热心助人，积极参加班集体活动，有体育特长，学习认真，具有较好综合素质的优秀学生。

5. 你聪慧开朗，浑身洋溢着青春气息。

你嗜好广为，仁义扣精思，具有一定能力，潜质无穷。

但是在有些时候，在遭遇一些问题的时候，你总整体表现得太过紧绷，其实，打败惧怕、创建自信心的最快最的确的方法，就是大胆地回去搞你指出惧怕的事，直至你获得成功的经验。

稳步不懈努力!6. 你是对3班这个集体的成长贡献很大的孩子，是老师的得力帮手。

你干练沉稳，坚强隐忍，能从大局出发考虑问题，在很多时候能独当一面。

你独立能力强，能够吃苦，但在进入高中的学习上却显得有些吃力。

其实你还有很深的潜力尚未挖掘，找对方法，好好加油，世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人，请乐观一点，踏实地走好接下来的每一步!7. 你就是个能够单一制、存有主见的女孩，存有自己的见解，存有一定的决断力。

但是单一制不代表冷酷无情，存有见解不代表恣意妄为。

经济与管理学院党团组织活动策划书主办单位：广东机电职业技术学院经济与管理学院承办单位：经济与管理学院团总支学生会活动对象：经济与管理学院全体学生活动时间：2012.12.15-2012.12.20 目录一丶活动主题 (3)二丶活动目的 (3)三丶主办单位 (3)四丶承办单位 (3)五丶活动地点 (3)六丶活动形式 (4)七丶活动准备 (4)八丶活动流程 (5)九丶活动工作安排 (7)十丶活动预算 (8)十一丶附录 (9)附录：党团活动预算申请表 (9)一丶活动主题相聚红旗下，回忆红色青春二丶活动目的营造健康向上的良好气氛，深情回顾党的奋斗历史，热情讴歌党的光辉业绩，继承和发扬党的光荣传统和优良作风，进一步激励同学们坚定理想信念，激发同学富有历史责任感。

通过活动，增强同学之间的交流，共同进步，提高思想觉悟。

让大家更多地了解党史`党情，构建优秀团支部，提高我校团支部的精神风貌和凝聚力。

围绕“相聚红旗下，回忆红色青春”活动主题，以开展活动的形式，回顾历史，坚定信念，努力做好一名优秀的当代大学生。

三丶主办单位广东机电职业技术学院经济与管理学院四丶承办单位经济与管理学院团总支学生会五丶活动地点广东机电职业技术学院南校区活动中心先以走廊展示党团史料资料，再举行党团交流会七丶活动准备1、活动总揽2、活动说明：12月15日：党团活动宣传，到各班进行宣传编辑部在班长、团支书会议上宣传，再让团宣和学宣派人到各班进行宣传。

12月16日：张贴海报以及走廊布置在宣传黑板，第一丶第二饭堂，活动中心张贴党团活动海报，宣传这次的活动；让宣传部在活动中心设计走廊布置党团历史资料，照片以及所需物件。

以类似于画廊展示形式，用木板或者其他材料张贴党团照片和资料（走廊主要展示党团的过去以及现在，用这些来吸引学生对党团的深入认识）12月18日：走廊向学生开放向学生们开放走廊，供学生参观，让学生对党团有更深入，更深刻的篇二：党员外出活动方案中共南充市三原实验学校总支部委员会第三党小组党员教育活动方案一、活动主题：永远跟党走，幸福伴三原。

高校党团建设联动推进机制探索高校作为当代大学生思想政治教育的主阵地，在新形势下要更好、更充分地发挥党支部与团支部在学生思想政治教育中的思想引领作用，充分发挥党支部的战斗堡垒作用，使团支部紧紧围绕在党支部周围，形成党团联动发展新格局。

标签：高校;党团建设联动;育人模式一、加强高校党团建设联动推进的重要意义高校基层党支部是高校党员思想政治教育的主阵地，同时党支部也应成为引导、教育团员发展的主阵地。

党支部应充分发挥自身战斗堡垒作用，从政治学习、组织建设以及制度建设等方面帮助团支部不断发展，不断为党组织培养优秀后备人才，并且不断引导团支部紧密围绕党支部发展，做好党的助手和后备军。

学生党支部、团支部作为高校学生组织建设过程中最基层的党团组织，是党团教育最有效的组织。

党团建设联动推进一方面要充分发挥党员先锋模范作用，率先垂范，在带领团支部建设过程中推进党支部战斗堡垒作用的充分发挥;另一方面要切实加强团支部建设，加强大学生团员政治理论学习水平，保证大学生在党的领导下在思想上与党组织具有高度的一致性。

育人为本、德育为先，高校党团建设的意义就在于对学生思想道德的引导。

党支部指导团支部应充分发挥引导学生、组织学生、团结学生的功能，将所覆盖到的学生群体充分调动，切实培养学生良好的道德情操。

二、加强高校党团建设联动推进现状分析1.学生缺乏政治理论学习主动性高校学生普遍缺乏学习党团理论知识的主动性，在繁重的课业安排下，学校思想政治理论课程便成为学生主要学习政治理论的途径。

党团理论知识的缺乏不仅影响学生思想基础的搭建，而且会使党团支部建设缺乏理论指导，造成党团组织建设功能缺失。

2.高校党团建设育人模式需完善在现有学生上课模式下，以班级建设为主要依托的团支部建设活力逐渐淡化，在学生个性化选课的大环境下班级意识淡化现象日趋明显。

如何加强和巩固党团组织在学生公寓中深入开展各项工作，应成为加强组织建设、保证学习质量的主要育人模式。

一、班级及党团组织的重要性1．高校学生的基本组织形式目前，我国在校大学生包括本科生、专科生和研究生约有2000万。

要想把如此庞大的大学生群体培养成中国特色社会主义事业的建设者和接班人，其中很重要的一点就是要通过合理的组织形式凝聚好在校大学生。

历史和经验告诉我们，班级及党团组织是高校学生的有效基本组织形式。

没有集体很难培养集体主义观念，我们要充分发挥政治优势和组织优势，把广大学生团结组织起来。

班级和党团组织是高校开展学生教育管理的基本组成单位。

依据学校整体部署，班级和党团组织需要发挥能动作用将学校的指导加以丰富拓展，将学校的部署具体化、多样化，并在实践中开动脑筋、有所创新，不断产生具有推广效应的工作新方法。

正是每个相对独立的组织健康成长、稳定发展，才构成整个学校的正常运转。

2．发挥组织育人功能的有效阵地培育人才有两种基本途径：公共教育与私人教育，其中公共教育有着独特优势。

在集体组织中，个人可以受到来自他人的激励，群体竞争和心理压力会推进个体的成长速度，在与他人的交往中将产生多元思想的碰撞，更有利于拓展个体视野，打破思维定势，促进个体成才。

从组织角度来讲，组织通过其凝聚功能，可以整合个体的力量，完成更为复杂的任务。

优秀的班级和党团组织将会更好地帮助学生坚定信念、提升素质、拓展潜力。

3．学生共同成长的温暖集体步入大学，学生的生活重心从中学时期的“家庭一学校”转化为“学校一社会”。

班级和党团组织作为高校学生共同成长的集体，需要通过班级活动营造温馨的集体氛围，增强学生的心理归属感；通过党组织引领学生思想；通过团组织服务学生，指导学生学习、实践等。

令学生心情愉悦地共同成长，提高综合素质，圆满度过大学四年生活。

二、班级及党团组织三者的关系1．以党支部工作为核心，发挥领导作用学生党支部是学生群体中党的最基层组织，是学校和院系党组织的有机组成部分，在班级工作中处于核心地位，对班级整体工作发挥全局性的引领作用。

目前有些学生党支部存在着支部功能缺位的现象：支部功能仅仅局限于发展党员，收缴党费。

（一）、加强“两课”教育，促进思想教育的改革和创新。

大力推进“三个代表”重要思想进课堂，进教材、进青年团员学生头脑工作，对大学生关心的热点、疑点、难点进行科学的解答，增强理论宣传的吸引力和感染力。

具体工作中，2005年建立了“两课”教育的长效机制，同时经调研，把形势教育纳入了教学计划，已经使用了全国统编教材及自编教材，积极探索专题讲授、案例教学等方法，推进多媒体和网络技术在课堂上的应用，并以《全国普通高校“形势与政策”教育教学要点》、《时事》VCD、《时事报告（大学生版）》等刊物资料建立了校级形势政策教育资源库。

适时邀请了中央各部委、省、教育厅、及各地来青调研、讲学、视察的领导做了形势报告。

（二）、加强党团干部建设力度，提高思想政治教育队伍素质党团组织思想政治教育工作队伍是从事党团青年思想政治工作的中坚力量，其素质的高低，直接关系到青年学生思想政治工作的好坏和育人目标的实现，只有不断加强党团工作干部的培训工作，提高青年工作队伍的理论素养与业务素质，才能起到为青年学生授业解惑的作用。

要对青年学生提出更高的要求,必须尽快提高自己、充实自己、拓展自己的知识面,丰富自己的社会阅历,以适应思想政治教育理论课教学的需要。

为此，我校定期开展思想政治工作队伍的培训，大大提高了队伍的综合素质和整体水平；开展选名师、尊名师、学名师、做名师系列活动，充分调动全校教师的育人积极性，涌现了一大批深受学生爱戴的名师名家；挖掘广大行政管理人员、后勤服务人员、离退休老同志的育人功能，形成了“以关心下一代工作委员会”为主体的青年学生思想政治教育的整体合力。

(三)、充分发挥共青团组织的作用，认真做好“推优”工作。

“推荐优秀团员作为党员的发展对象”，是发展党员工作的一项重要制度，是充实党的新生力量的重要渠道，也是增强共青团组织的凝聚力和吸引力，激发广大团员青年的政治热情的需要。

我校把“推优”工作的立足点放在对广大团员的教育上，加强、重视对“推优”工作的领导，坚持早选苗、早教育、早培养，确保质量。

浅谈如何通过党团组织、学生社团加强大学生思想政治教育作者：苏学芬来源：《青年时代》2016年第17期摘要：党团组织、学生社团是高校思想政治教育的重要组成部分，同时也具备明显的优势，通过党团组织、学生社团进行大学生思想政治教育是一个很好的途径。

因此要充分发挥党团组织、学生社团的积极作用，营造良好的高校思想政治教育氛围，使广大学生在不知不觉中受到潜移默化的影响和教育，形成良好的校园风气。

关键词：党团组织；学生社团；大学生；思想政治教育当今社会是一个快速向前发展的社会，随着经济全球化、政治多元化、社会信息化的发展，社会环境发生了复杂而深刻的变化，拜金主义、享乐主义、个人主义等社会现象应运而生。

受社会大环境的影响，大学生的思想也呈现出多样化的趋势：对国家、集体和个人利益的关系不能正确认识，注重个人价值，重视自我实现，集体观念淡薄、缺乏同情心等。

在新形势下，这对大学辅导员的工作提出了严峻的挑战。

大学生是同龄青年中文化水平较高的群体，是我国社会主义现代化建设的后备力量，青年学生的思想状况和精神面貌如何，关系到党和国家的长远发展。

[1]加强大学生思想政治教育成了重中之重的任务。

现阶段，各高校基层党团组织建设已逐渐成熟，学生社团正以新颖的模式蓬勃发展。

以党团组织为依托，学生社团为载体，加强大学生思想政治教育，成为各高校思想政治教育工作的重要组成部分。

党团组织的工作对象是学生中的优秀分子，在学生中具有一定的感召力，起到模范带头作用。

学生社团作为学生自发成立的组织，自我教育、自我管理、自我服务，思想政治素质较高。

二者作为学生群体实践自我价值的一个微观环境，在一定程度上可以营造良好的高校思想政治教育氛围，使其他学生在不知不觉中受到潜移默化的影响和教育，对他们的思想行为具有规范和引导作用，有助于形成良好校园风气。

一、通过党团组织、学生社团，加强思想政治根基建设，提高大学生的思想政治素质党团组织、学生社团作为高等院校的三大重要学生组织机构，吸收了学生当中大多数先进分子，遍及各个班级。

四、辅导员应如何开展党团及班级建设？答：开展党团及班级建设是辅导员工作的重要组成部分。

党团和班级组织是高校大学生的基本组成形式。

党组织是凝聚优秀大学生并发挥其在学生思想政治教育中的骨干带头作用和先锋模范作用的战斗堡垒团组织是党的助手和后备军，在教育、团结和联系大学生方面由先进青年组成的群众组织班级是大学生自我教育、自我管理、自我服务的主要组织载体做好党团和班级工作对学生的思想道德、文化知识、社会实践教育都有非常重要的作用。

可以通过以下三个方面进行：一、队伍建设是关键队伍建设是党团班建设的关键，同时也是一项需要长期开展的系统工作。

辅导员要着重做好班子成员的搭配、队伍骨干选拔与培养，队伍考核和激励三方面工作。

搭配注意：和谐发展、合作共赢，性格互补，各有所长。

选拔培养：应慎重选拔、大胆任用、悉心培养。

考核，检验团队的工作成效。

注重考核工作绩效、工作态度、工作能力和群众满意度，激励，增强队伍前行动力。

从激发动机和提升积极性两方面着手。

二、制度建设是保障党团和班级组织的健康发展离不开行为规范和约束机制的的制度保障。

完善、健全的制度体系使得党团和班级组织建设有规可依、有章可循。

维护群体的价值规范和奋斗方向。

制定过程中，要明确制定者，确保合理性，摆脱制度的单一面孔；执行过程中，树立“外在”权威，有力监控并进行评价与调整；自觉遵守。

三、文化建设是主线班级文化体现在，制度建设、各类活动、班级风气、寝室文明、学生精神面貌等方面，可以从氛围塑造（物质文化、精神文化），活动创新（智能文化、品牌文化）和人心凝聚（独特的视觉识别系统、全员参与）三大方面开展班级文化建设。

企业党建MODERN ENTERPRISECULTURE972021.8(中)第23期 总第566期党建带团建 为党育人才——构建党团联动的推优入党教育培养机制的探索实践王坤 华电青岛热力有限公司摘 要 深入贯彻习近平总书记高度重视加强党对青年和共青团工作的领导的指示精神，积极探索党团联动的推优入党教育培养新机制，把党团组织联合培养教育贯穿推优入党的全过程，确保发展青年入党质量，切实把团员青年培养为党的事业合格的建设者和接班人。

关键词 党团联动 培优育才中图分类号：D267 文献标识码：A 文章编号：1674-1145（2021）23-097-02习近平总书记高度重视加强党对青年和共青团工作的领导，要求共青团牢牢把握根本任务、政治责任、工作主线，不断保持和增强政治性、先进性、群众性；要求“各级党委要拿出极大精力抓青年工作、抓共青团工作，切实尽到领导责任”。

这些重要指示精神，为探索构建新时代党团联动推优入党教育培养机制指明了方向。

文章积极探索党团联动的推优入党教育培养新机制，以期把党团组织联合培养教育贯穿推优入党的全过程，确保发展青年入党质量，切实把团员青年培养为党的事业合格的建设者和接班人。

一、构建党团联动的推优入党教育培养机制的重要意义（一）构建党团联动的推优入党教育培养机制是加强党对群团工作的领导，更好地发挥共青团党的助手和后备军作用的内在需要习近平总书记指出，群团组织要始终把自己置于党的领导之下，在思想上政治上行动上始终同党中央保持高度一致，自觉维护党中央权威，坚决贯彻党的意志和主张。

团中央指出，“推优”制度是团的助手和后备军作用发挥的重大制度安排，是党团血脉联系的组织依托。

共青团组织要提升对“推优”工作重要性的认识，认真落实 “两个一般、两个主要”，保持与党组织的密切联系，定期接受党组织的具体指导，真正使“推优”工作成为发展青年党员的主要渠道，为党的事业提供坚强保障。

（二）构建党团联动的推优入党教育培养机制是加强团员青年思想引领，更好地发挥共青团为党育人职责使命的必然要求习近平总书记指出，要高度重视对青年一代的思想政治工作，增强中国特色社会主义道路、理论、制度、文化自信，确保青年一代成为社会主义建设者和接班人。

党团建设及班级管理一、高校基本情况：1.高校学生的基本组织形式目前，我国在校大学生包括本科生、专科生和研究生约有2000万。

要想把如此庞大的大学生群体培养成中国特色社会主义事业的建设者和接班人，其中很重要的一点就是要通过合理的组织形式凝聚好在校大学生。

历史和经验告诉我们，班级及党团组织是高校学生的有效基本组织形式。

没有集体很难培养集体主义观念，我们要充分发挥政治优势和组织优势，把广大学生团结组织起来。

班级和党团组织是高校开展学生教育管理的基本组成单位。

依据学校整体部署，班级和党团组织需要发挥能动作用将学校的指导加以丰富拓展，将学校的部署具体化、多样化，并在实践中开动脑筋、有所创新，不断产生具有推广效应的工作新方法。

正是每个相对独立的组织健康成长、稳定发展，才构成整个学校的正常运转。

2.发挥组织育人功能的有效阵地培育人才有两种基本途径：公共教育与私人教育，其中公共教育有着独特优势。

在集体组织中，个人可以受到来自他人的激励，群体竞争和心理压力会推进个体的成长速度，在与他人的交往中将产生多元思想的碰撞，更有利于拓展个体视野，打破思维定势，促进个体成才。

从组织角度来讲，组织通过其凝聚功能，可以整合个体的力量，完成更为复杂的任务。

优秀的班级和党团组织将会更好地帮助学生坚定信念、提升素质、拓展潜力。

3.学生共同成长的温暖集体步入大学，学生的生活重心从中学时期的“家庭一学校”转化为“学校一社会”。

班级和党团组织作为高校学生共同成长的集体，需要通过班级活动营造温馨的集体氛围进一步增进热爱集体的情感。

1.懂得只有集体成员互相理解、互相尊重、互相帮助才能建立一个温暖的班集体。

2.养成自主管理、民主参与集体事务的意识。

3.感受集体温暖，增强学生的心理归属感。

让他们感受到集体的温暖，作为班主任要多给于关注，创造条件让他们多与同学们沟通，提供平台让他们展示自己的才华，培养他们的自信，让他们感受到自己在班级存在的价值和班级对他的重要性。