2009-2010七年级下语文期末试题
- 格式:doc
- 大小:86.50 KB
- 文档页数:4
2009-2010学年度第二学期七年级语文教学质量自查期末试卷七年级下册人教版语文试题下载试题预览七年级语文题号一(1-6)二(7-18)三(19)附加题总分(一)(二)(三)(四)得分说明:1、全卷共三大题,8页,满分为100分,考试时间120分钟。
2、答卷前,必须将学校、姓名、班别、学号按要求写在密封线左边的空格内。
3、答题可用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔按各题要求答在试卷上,不能用红笔或铅笔。
4、本试卷设有附加题,共5分,考生可答可不答;该题得分作为补偿分计入总分,但全卷最后得分不得超过100分。
得分评卷人一、基础(20分)1、按要求默写或根据课文填空。
(每句一分,共8分)(1)开我东阁门,坐我西阁床,脱我战时袍,□□□□□,□□□□□,对镜贴花黄。
(《木兰诗》)(2)夜发清溪向三峡,□□□□□□□。
(李白《峨眉山月歌》)(3)故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干。
□□□□□□□,□□□□□□□。
(岑参《逢入京使》)(4)有约不来过夜半,□□□□□□□。
(赵师秀《约客》)(5)独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣。
□□□□□□□,□□□□□□□。
(韦应物《滁州西涧》)2、下列各组中,加点词语意思不相同的两项是()()。
(2分)A、顾野有麦场,场主积薪其中/左顾右盼B、艺人奇之,稍稍宾客其父/奇花异草C、忽然抚尺一下,群响毕绝/赞不绝口D、木兰当户织/锐不可当3、下列加点字注音完全正确的一组是()。
(2分)A、锲而不舍(qì)叱咤(chà)B、彷徨(pán)懊悔(ào)C、亢奋(kàng)惬意(qiè)D、羸弱(yíng)澎湃(pài)4、下面成语中有两个错别字,请改正。
(2分)迥乎不同杂乱无彰鞠躬尽瘁怏怏不乐略胜一踌答:(1)应改为(2)应改为5、在下面文段的空缺处补写句子,与前后句组成排比句。
(2分)年少的我们应该心怀感恩,感谢生活对我们的厚爱。
2009—2010学年七年级下期期末终结性评价测试语文(语文版)28分)1.下面词语中有四个错别字,把它们找出来,并将正确的字规范、工整地写在田字格中。
(2分)嗫手嗫脚引经据典井然有序络驿不绝孤苦伶丁轻举妄动不解之缘先法制人2.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是()(2分)A.岑.(chén)寂孤僻.(pì)彷.(fáng)徨杞.(qǐ)人忧天B.吮.(yǔn)吸窥.(kuī)伺剽.(piāo)悍怒不可遏.(è)C.洗涤.(diáo)锦衾.(qín)嶙峋.(xún)踽.(jǔ)踽独行D.绮.(qǐ)丽恫吓.(hè)亵.(xiè)玩融融泄泄.(xiè)3.依次填入下面句子横线处的词语,最恰当的一项是()(2分)(1)我只是________凝望,觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前,也在我心上缓缓流过。
(2)人类________沙漠的远大理想在社会主义制度下会更快地成为现实。
(3)苏州园林讲究假山池沼的配合,讲究花草树木的________,讲究近景远景的层次。
(4)实现祖国的和平统一,完全________海峡两岸人民的利益。
A.站立制服衬托迎合B.伫立制服掩映符合C.站立征服映衬迎合D.伫立征服映衬符合4.阅读下面文字,按要求答题。
(共4分)①2010年4月,中国青少年创意大赛组委会主办了“阳光校园”节能活动暨第四届尚德创意大赛北京赛区选拔赛。
②大赛组委会颁发了“低碳第一天”绿色宣言:“从今天开始,自愿开始创意我的低碳生活方式,在节电、节水、节材、节粮、节油、节气、利用太阳能方面,养成低碳生活习惯,为保护地球家园贡献自己的力量。
”③今年大赛活动的主题将以“践行绿色理念,探索低碳未来”为主题,在全国40多个城市和赛区大力掀起青少年低碳创意的新热潮。
(1)上面这段文字中的画线句有语病,请修改。
(2分)第②句修改意见:________________________________________________第③句修改意见:________________________________________________ (2)写出下面句子中加点词语的词性。
路漫漫其修远兮,吾将上下而求索- 百度文库1 2009-2010学年度第二学期期末考试试题七年级语文温馨提示:1.你拿到的试卷满分为100分,其中卷面书写占5分,考试时间120分钟。
请合理分配时间.2.答题过程中,可以随时使用你所带的《新华字典》。
3.请你仔细思考、认真答题,不要过于紧张,祝考试顺利!一语文积累与综合应用(22分)1、下面词语中加点字的注音全部正确的一项是·············【】(3分)A、菜畦(wā)澎湃(pài)嫉(jì)妒回环曲(qǔ)折B、彷(páng)徨磐(pán)石蓦(mù)然叱咤(chà)风云C、羸(léi)弱斫(zhuó)痕阴霾(mái)寒风砭(biān)骨D、眼睑(jiǎn)恍(huáng)惚抽搐(chù)满目疮(cāng)痍2、没有错别字的一组词语是·····························【】(3分)A、人声鼎沸荒草凄凄力挽狂澜五彩斑斓B、妇孺皆知锲而不舍浑身解数挣脱羁绊C、姗姗来迟迫不急待聊以自慰勇往直前D、生意葱茏眼花瞭乱叽叽喳喳相得益彰3、下面句子中加点词语的运用有错误的一项是·············【】(3分)A、由于燃料告罄..、食物耗尽,斯科特和他的队员们在南极探险的归途中悲壮覆没。
2009-2010学年七下语文试卷第一篇:2009-2010学年七下语文试卷2009-2010学年第二学期期末测试七年级语文试卷(完卷时间:120分钟;满分100分)一、积累与运用(25分)1.下列加点字读音完全正确的一项是()(2分)A.妒忌(dùjì)嗔视(chēn)遒劲(qiú)戛然而止(gá)B.蓦然(mò)剽悍(piāo hàn)悲怆(chuàng)怏怏不乐(yàng)C.庇荫(bì yìn)旺相(xiàng)告罄(qìng)叱咤风云(chì chà)D.眼睑(liǎn)亢奋(kàng)撺掇(cuān duo)呷呷嘴(xiā)2.下列词语中书写有错误的一项是()(2分)。
A.眼花缭乱石破天惊参差不齐B.慷慨以赴迫不及待相得益彰c.姗姗来迟叹为观指略胜一筹D.斑斑驳驳低回婉转静穆庄严3.下列句子有语病的一项是()(2分)A.看到眼前的照片,小新不由想起三年来大家一起玩耍、同桌共读。
B.面对禽流感疫情,各级政府都及时采取防范措施,确保人民群众生命安全。
C.能正确选择毕业后的去向,是一个人走向成熟的标志。
D.不管鸟儿的翅膀多么完美,如不借助空气,鸟儿永远无法飞上蓝天。
4.下面说法错误的一项是()(2分)A.《口技》选自《虞初新志〃秋声诗自序》,该书是清代张潮编选的笔记小说。
B.《夸父逐日》、《共工怒触不周山》这两篇古代神话故事,均选自西汉淮南王刘安撰写的《淮南子》一书。
C.《社戏》和《从百草园到三味书屋》两篇文章都出自鲁迅先生笔下,都回忆了“我”的童年生活,洋溢着清新自然的气息。
不同的是前者是小说,后者是散文。
D.《华南虎》中的这只虎向往自由、蔑视世俗、威武不屈、勇于抗争,诗人借虎喻人,表达了自己的人生思考。
5.下列句子中加点字解释全对的一项是()(2分)A.会宾客大宴(会意)众妙毕备(全、都)B.妇抚儿乳(喂奶)夸父与日逐走(跑)C.恐前后受其敌(敌人)犬坐于前(像狗一样坐着)D.屠暴起(暴怒)狼亦黠矣(狡猾)6.默写。
2009—2010第二学期七年级语文期末测试题一、基础知识平台()1.圈出下列错别字,并改在下面的横线上。
(4分)义愤填鹰一如即往相得益章语无论次______________________2.把下列成语补充完整。
(4分)尽态极()人声()沸妇()皆知鞠躬尽()马革()尸()芒毕露人迹()至一拍()合3下面加点的注音完全正确的一项是:( ) (2分)A. 归省(xǐng)行辈(háng)撺掇(cuān)B. 蓦然(mù)羁绊(jī)晦暗(huìàn)C.水门汀(tīng)嗔视(zhēn)粲然(càn)D. 呓语(yì)鼾声(hōu)许许声(xǔ)4下列词语中没有错别字的一项是:()(2分)A。
大彻大悟元气淋漓嘎然而止变幼多姿B。
光采涣然浑身解数蔬蔬朗朗不绝于耳C。
俯拾即是高谈阔论抑扬顿挫笑颊粲然D。
装模作样左右逢缘尽态极艳张目滇视)5。
下列词语解释有误的一项是:()(2分)A。
消夏(过夏天)惮(畏惧)缥缈(若有若无)B。
归省(回家看望父母)撺掇(来回跑)委实(委屈)C。
絮叨(翻来覆去地说)旺相(茂盛)依稀(隐隐约约)D。
弥散(弥漫消散)自失(听得出神忘了自己)凫水(游水)6。
指出下列句子运用的修辞方法(2分)(1)是“五四”这道电光,这声惊雷,把我震上了写作的道路。
()(2)以母爱的深沉,自然的神妙,童心的纯真,来慰藉他们烦闷的灵魂。
()(3)一切活的生物都离不开食物。
如何获得食物?这又两种不同的途径和方法。
()(4)画面上,五条形态活泼的金鱼在荷塘中嬉戏。
()7。
下列文化常识表述有误的一项是:()(2分)A。
《社戏》的作者是我国著名的文学家、思想家、教育家鲁迅。
B。
丰子恺是我国著名的现代画家和散文家C.18世纪欧洲最杰出的思想家卢梭建议成长中的青少年都应该读的书是《鲁滨孙漂流记》D。
戏曲的角色划分,分为“生、旦、净、丑”四大行当。
8.语意通顺的一句话是( )(2分)A.博物馆展出了两千多年前新出土的汉代文物。
2009-2010学年度第二学期期末质量检测七年级答案2009-2010学年度第二学期期末质量检测七年级语文参考答案一、积累和运用(16+5=21分,本题含奖励附加分5分)1. B (2分)2. B (2分)3.诗文背诵默写(一空一分,错一字本空不得分,共9分)①不要悲伤,不要心急!②将军百战死③落花时节又逢君④春潮带雨晚来急⑤各领风骚数百年⑥苍苍竹林寺⑦长河落日圆⑧故乡今夜思千里⑨故穿庭树作飞花4.阿寥沙(1分);示例:他生活在弥漫着暴力和仇恨的家庭里,我愿与他交朋友,给他一些帮助,让他成长的路上多一些温暖和和快乐(能结合名著内容及主人公生活的环境,简要阐明自己的理由即可,2分)。
5.(1)喧嚣.xiāo 奢侈.chǐ (一个0.5分,共1分)(2)错别字:燥改为躁克改为刻(一个0.5分,共1分)病句修改:将“不敢不否认”改为“不敢否认”(1分)标点符号:“腹有诗书气自华”,(1分)(3)示例:悬梁刺股;囊萤映雪;凿壁偷光;闻鸡起舞;程门立雪;韦编三绝;手不释卷;牛角挂书;昼耕夜诵;圆木警枕。
(任选一个即可,1分)二、综合性学习(7分)7.(1)示例:①挑战生存极限,感受生命激情。
②磨练个人意志,培养团队精神。
③磨练意志,挑战自我,激发潜能,增强自信。
④学会生存,成就未来。
(能紧扣主题,语言简练,有一定感染力即可,2分)(2)示例:老师,你好。
我是××。
我希望能参加生存挑战夏令营,因为我自信自己有强健的身体,有过硬的野外生存知识,我希望自己能够通过这次活动,把自己锻炼得更加坚强,希望你们能接纳我成为夏令营的成员。
(有称呼和自我介绍1分,理由陈述较充分的1分)(3)示例:让心灵在自然的神奇中擦出智慧的火花,让双脚在自然的伟力前丈量出勇气的高度。
挑战困难,贵在坚持,相信自己,勇往直前。
谢谢大家!(能扣住活动主题,谈出自己的真实感受2分,有一定文采1分,共3分)三、阅读(37分)(一)《永远的传奇》(11分)7.对音乐的痴迷(1分);慈善精神(1分)。
2009――2010学年度第二学期期末检测七年级语文试卷2009――2010学年度第二学期期末检测七年级语文试卷说明:1、本试题共8页,满分100分,考试时间120分钟: 2、答题前请将密封线内的项目和座号填在指定位置; 3、书写规范,卷面整洁者加1―5分。
亲爱的同学们,在这紧张而又愉快的120分钟里,我们一定会听到你的心灵花园中智慧之苗情感之树拔节的声音。
一、积累运用芳草地(15分)1.根据拼音写汉字,并给加点字注音(2分) ①qiè( )意②浑身xiè( )数③冗杂( ) ④蓦然回首( )2.下列对加点的词解释不当的一项是:(2分) A.进退维谷:是 B.略胜一筹:计策,办法。
C.义愤填膺:胸 D.羁绊:约束3.按要求填空。
(6分) ①狼亦黠矣,而顷刻两毙,________________________ _______________(《狼》) ②雄兔脚扑朔,___________________,双兔傍地走,__________________。
《木兰诗》③《约客》中写诗人约友人来做客,可久等不至,“_____________________________ __________”一句,含而不露地表达了作者寂寞的心情。
④《江南逢李龟年》中诗人杜甫感慨时事凋敝丧乱,艺人颠沛流离的诗句是: _________________________,_________________________。
⑤请分别写出一句与“马”有关的成语、俗语、古诗词名句(2分)。
成语:_____________ 俗语:__________________________ 古诗词名句:_________________________________________ 4.语文综合实践(5分) 邹城中学七(2)班正在开展“戏曲大舞台”的综合实践活动,请你也来参加。
(1)假如让你策划这次活动,请你为此次综合实践活动策划几个环节。
南塘中学2009—2010学年第二学期期末考试七年级语文试题(考试时间:150分钟;满分:100)命题人:王达一、积累与运用(共20分)1.按照提示或要求,填写古诗文名句。
(8分)(1) 江山代有才人出,。
(赵翼《论诗》)(2) ,野渡无人舟自横。
(韦应物《滁州西涧》)(3)《木兰诗》中体现战场生活中寒夜之艰苦的对偶句是,。
(4)《春夜洛城闻笛》中以闻笛来表达浓浓思乡之情的句子是,。
(5)《约客》中含蓄表达作者寂寞心情的句子是,。
2.下列词语中加点字注音、字形无误的一项是( )(2分)A、秕谷(bǐ)斓语(lán) 脑髓(suí) 泥泞(nìng)B. 亘古(gèn) 眼睑(jiǎn) 畸形(jī) 炽痛(chì)C. 讪笑(shàn) 嫉妒(jì) 羸弱(léi) 殷红(yān)D.吞噬(shì) 阴霾(mái) 蓦然(mò) 剽悍(piāo)3.下列词语或加点字的解释有误的一项是( )(2分)A.骊歌(告别的歌) 人声鼎沸(形容人声喧闹)B.踌躇(犹豫) 锲而不舍(雕刻)C.羁绊(缠住不能脱身,束缚。
) 义愤填膺(胸)D.怂恿(鼓动别人做某事) 进退维谷(山谷)4.下面语段划线处都有语病,请改正过来。
(2分)生命没有高低贵贱之分。
①尽管我们很渺小,但应该必须让自己知道“我很重要”。
对于父母,我们是他们安享晚年的保障;②对朋友,我们是他们倾诉衷肠。
任何时候都不看轻自己,要敢于说“我很重要”,这样,你的人生才会翻开新的一页。
让我们昂起头,对着我们这颗美丽星球上的无数的生灵,响亮地宣布——我很重要!(1)第①处词语赘余,应删去的词语是(1分)(2)第②处成分残缺,应在句末添加(1分)5.名著知多少:(2分)青海玉树地震灾区一位受伤学生转院来赣州治疗,你和小敏打算前去探望。
小敏准备送他一本《繁星》,并在书的扉页写下了一段赠言:这本书会让你看到冰心奶奶所营造的爱的海洋。
北京师大附中2009—2010学年度第二学期期末考试初一语文试卷本试卷满分100分,考试时间为120分钟。
第一卷基础知识及语言运用(共32分)一、默写:(每题1分,共6分)打开七年级下册语文课本,我们看到了一个广阔的语文世界。
“(1)___________,火爆声,呼呼风声,百千齐作”,让我们领略了口技人的精湛演技;我们感受了“地不满东南,(2)___________”的自然巨变;与杜甫一起去追寻“岐王宅里寻常见,(3)___________”的李龟年的歌声;聆听刘长卿在暮色中“(4)___________,杳杳钟声晚”的钟声;我们陪宋诗人赵师秀坐在孤灯下度过“(5)___________,闲敲棋子落灯花”的寂寞时光;和赵翼共同高歌“江山代有才人出,(6)___________。
”二、基础知识:(22分)7、下列加点字注音无误的一项是()(2分)A. 絮叨.(dāo)颤.栗(zhàn)窒.息(zhì)浑身解.数(jiâ)B. 庇.荫(bì)惬.意(qiâ)抽搐.(chù)戛.然而止(jiá)C. 前篙.(gāo)窥伺.(sì)剽.悍(biāo)怏.怏不乐(yàng)D. 深邃.(suì)对峙.(zhì)销蚀.(shí)叱咤.风云(chà)8、下列字形错误最少的一项是()(2分)A. 妥贴精疲力竭缥缈倜怅B. 巅狂姗姗来迟羸弱贬骨C. 匍匐孜孜不倦怅然告磬D. 斑澜略胜一畴驾奴荒谬9、下面加点词解释全正确的一项是()(2分)A. 相得益彰.(明显)苍穹..(天空)B. 进退维.谷(保持)娴熟..(熟练)C. 毛骨悚然..(高兴地看)..(恐惧的样子)嗔视D. 语无伦次..(伦理次序)蓦然..(突然)10、下列加点词的意思解释全正确的一项是()(2分)A. 北.饮大泽(北方)妇抚儿乳.(喂奶)B. 会.宾客大宴(适逢)见.往事耳(了解)C. 愿为市.鞍马(市场)狼不敢前.(上前)D. 虽.人有百手(虽然)众妙.毕备(妙处)11、下面加点的成语运用正确的一项是()(2分)A. 刚走下舷梯,载誉归来的国手们就被记者们围得严严实实,被相机的闪光灯晃得眼.花缭乱...。
2009—2010学年度第二学期期末质量检测七年级语文试题(时间:120分钟满分:120分)一、积累与运用(20分)1.试着给下面加点的字注音,或根据拼音写出汉字。
(6分)归省.( ) 吞噬.( ) 义愤填膺.( )阴mái ( ) xián熟( ) 人迹hǎn至( )2.对下列词语解释有错误...的一项是( )(2分)A、骊歌:告别的歌。
迥乎不同:很不一样。
B.弥高:更高。
亢奋:极度兴奋。
C.叹为观止:赞美看到的事物好到了极点。
粲然:笑容灿烂的样子。
D.谰语:梦话。
污秽:肮脏的东西。
3.从上下文连贯的角度看,衔接最紧密的一项是( )(2分)学习只要一点一滴,善于积累。
_______________;平凡的努力虽不惊人,却能攀登万仞高峰。
A、细小的石子虽然不显眼,却能铺出千里路B.能铺出千里路的是细小的不显眼的石子C.不显眼的细小石子,却能铺出千里路D.千里路的铺成,是有了细小的不显眼的石子4.模仿是应用语言的第一步。
请你仿照例句用特定格式说话。
(2分)例句:我感受到,生命因为自强不息而美丽,著名作曲家贝多芬又瞎又聋,但他自强不息与命运抗争,终于“扼住了命运的咽喉”。
仿写:我感受到,生命因为______________________________而美丽,______________ _______________。
5.一个人耗尽一生的的光阴来观察、研究昆虫,已经算是奇迹了;一个人一生专为昆虫写出十卷大部头的书,更不能不说是奇迹。
这个奇迹的创造者就是_______________,他的《昆虫记》被誉为“_______________”。
(2分)6、背诵优秀的的古诗文可以丰富语言积累,提高语文素养。
请你写出下列名句。
(6分,任选六句答出本题即可得满分,多做不加分)①鸟向檐上飞,______________________________。
(吴均《山中杂诗》)②______________________________,落花时节又逢君。
2008-2009年度第二学期期末试题七年级语文命题范围:人教版七年级语文命题人:蒋晓兵亲爱的同学:今天是你收获的日子,请将累累的硕果记录在这份练习卷上吧!愿你们在答题中漾动着快乐的心绪,我们期待着和你一起体验成功的喜悦!一、积累·运用(25分)(1-8小题各2分)1.下列加点字读音完全正确的一组是()A.嫉.妒jì污秽.huì冗.杂rǒng 兀兀..穷年wùB.澎湃..pãngpài 剽悍..biāohàn困窘.jiǒng 迥.然不同jiǒngC.畸.形jī沟壑.hâ流泻.xiâ面面相觑.qùD. 攒.积zán吞噬.shì悲怆.chuàng人迹罕.至hǎn2.选出书写无误的一项()A.疏疏朗朗地大物搏本色行当尽态极妍B.汗流浃背称心如意变幻多姿高视阔步C.叹为观只包罗万象叱咤风云息息想通D.戛然而止参差不齐口干舌躁浑身解数3.给加点词语释义有误的一项是()A.毛骨悚然..(恐惧的样子)姗姗..来迟(动作优美的样子)B.怏怏..不乐(形容不满意或不高兴的神情)毋宁..(不如)C.语无伦次..(次序)羸弱(瘦弱)告罄.(用尽)D.忧心忡忡..(忧愁不安的样子)遗孀.(寡妇)4.下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是()A.陈水扁公然宣布中止“国统会”运作和“国统纲领”适用,无疑是玩火自焚....。
B.“八荣八耻”的社会主义荣辱观言简意赅,寓意深远,在对比中把构建和谐社会的理念体现得淋漓尽致....。
C.美国总统布什和到访的英国首相布莱尔5月25日在华盛顿公开承认,在伊拉克战争问题上犯有无可非议....的错误。
D.目前中学语文教学的最大弊端是教师对课文条分缕析....,这不仅影响了学生思维能力的形成,也制约了学生创新能力的发展。
5.下列语句没有歧义的一句是()A.今天来了几个出版社的编辑。
B.李玲同学生日那天收到了许多朋友送来的礼物。
C.我们班的同学总是喜欢在一起谈天说地。
D.他知道这件事没什么大不了的。
6.选出下列说法正确的一项是()A.《社戏》是鲁迅先生写的一篇记叙文,选自《朝花夕拾》。
B.《竹影》的作者齐白石是我国著名的画家。
C.《夸父逐日》选自《山海经》,是我国的一部历史小说。
D.《艰难的国运与雄健的国民》的作者李大钊是我国最早的马克思主义者,中国共产党的创始人和早期领导人。
7.下列搭配有误的一项是()A.《观舞记》——冰心——中国现代作家————卡拉玛B.《狼》——蒲松龄——清代文学家——《聊斋志异》C.《马》——布封——法国博物学家——《昆虫记》D.《邓稼先》——杨振宁——美籍华裔物理学家——回忆录8.为下面语段的空白处,选择应依次填入的句子。
(只填序号)不是所有的笑容都表达喜悦,;不是所有的喝彩都表达赞颂,;不是所有的顺从都表达虔诚,;不是所有的顺利都表达成功,。
A.就像不是所有的反对都表达憎恶。
B.就像不是所有的眼泪都表达悲痛。
C.就像不是所有的沉默都表达否定。
D.就像不是所有的挫折都表达不幸。
9.背诵默写(4分)(1)《木兰诗》中写战争旷日持久,战斗激烈悲壮的句子是(2)我国的古诗词中描写黄河的诗句很多,请写出课外学过的两句:A.B.(3.江山代有才人出,。
(赵翼《论诗》)(4),落花时节又逢君。
(杜甫《江南逢李龟年》)二、现代文阅读(30分)(一)、音乐巨人贝多芬(10分)①命运加在贝多芬身上的不幸是将他的灵魂锁闭在磐石一样密不通风的“耳聋”之中。
这犹如一座不见天日的囚室,牢牢地困住了他。
不过,“聋”虽然带来了无可比拟的不幸和烦忧,却也带来了与人世的喧嚣相隔绝的安静。
他诚然孤独,可是有“永恒”为伴。
②贝多芬留客人在他屋子里吃简便的晚餐。
在晚餐桌上说起他往昔的许多故事,包括他在童年时跟海顿学习时的生活,包括他为了糊口指挥乡村音乐队的生活……请看一看罗曼·罗兰的《约翰·克利斯朵夫》,在那本大书里流着一条大河,那条大河就是从贝多芬身上流出来,并且加以引申开的。
③贝多芬向他的客人叙述最后一次指挥音乐会的情形。
那次节目是《费黛里奥》。
当他站在台上按着节拍指挥时,听众的脸上都有一种奇怪的表情,可是谁也不忍告诉他。
演奏告终,全场掌声雷动。
贝多芬什么也听不见,很久很久背身站在指挥台上,直到一个女孩拉着他的手向观众答谢时,他才缓缓地转过身来。
原来他完全聋了!他永远不能担任指挥了!④贝多芬对客人大声说:“听我心里的音乐!你不知道我心里的感觉!一个乐队只能奏出我在一分钟里希望写出的音乐!”1.作者将“耳聋”比作了什么?(2)2.“听众的脸上都有一种奇怪的表情”这是什么原因?(2分)3.贝多芬能够向客人叙述自己最后一次指挥的情形,这表现出他怎样的精神?(3分)4.贝多芬是一个与命运抗争的巨人,你还知道哪些人的经历与贝多芬的经历相似,列举两个,分别用一句简练的话介绍给你的朋友。
(3分)(二)十一支康乃馨(15分)记得那个母亲节,五月的第一个星期天,也是我们留在澳洲的最后一年。
我和弟弟一直想送妈妈一打康乃馨。
我们整整一个月没光顾游戏机室,终于有了小小一笔钱。
下午,当我和弟弟兴冲冲地打算去买礼物时,却发现了一桩糟糕的事情,我把攒的那笔钱给丢了。
“我记得是放在上衣口袋里的。
”我惊慌失措地说,弟弟已经快要哭出来了。
我们俩翻遍了上衣口袋,都不见那钱的影子——在我们的计划中,那钱够买一打包装精美的康乃馨和一大块巧克力。
所有的希望都断绝之后,我们决定马上上附近的花店去打临时工,在节日里,花店是最需要一些送花的小工的。
休斯太太的花店,就在学校边上。
她是两个女儿的母亲。
我和弟弟都相信她会给我们一些帮助的。
老板娘正在忙着招呼顾客。
在她身后,全是新鲜的康乃馨,小小的店铺弥漫着一种馨香。
“买花吗?”漂亮的老板娘看见了我们。
“素色的康乃馨,送给你们的妈妈。
”“是的,噢——不,我们是想找一份工做,您这儿还缺人手吗?——我们打算用自己挣的钱给妈妈买一份礼物呢。
”“好孩子,你们等一等,就会有活儿干的——哦,瞧——”老板娘从一位先生手中接过扎好的一束花,打上蝴蝶结,附上地址交给我们;接着又有人电话来订花。
不一会儿,我和弟弟都有了满满一筐子待送的鲜花;我们把筐子挂在自行车前,骑着车出发了。
“能不能向收到鲜花的母亲们要一支?”当我们看到我们的第一位主顾收到我们送去的鲜花后幸福快乐的样子时,我突然产生了这样一种想法:“这个办法一定行,谁不愿意将幸福与人分享呢?况且我们可以不要小费。
”弟弟也说。
于是第二位主顾收下鲜花后,我鼓足了勇气说道:“是真的,太太,你要相信我们,我们就要离开澳大利亚,爸爸带我们回到中国,可是妈妈有事没法走,这是我们跟妈妈在这里过的最后一个母亲节——你知道我们多想送妈妈一束康乃馨,叫妈妈开心。
”一口气说了这么多,我自己也奇怪,等到这位好心的太太出人意料又如我所愿地递给我一支漂亮的康乃馨时,我红着脸竟不知道该怎样表示感谢。
三个钟头内我们跑了大半个堪伯宁,累得气喘吁吁,却异常兴奋。
因为每一位接受礼物的母亲,在听我们的解释之后,都乐意只留下十一支康乃馨,而让我们选取一朵最漂亮的。
桑费尔德区,格林伍治街,72号……我按着地址按响了门铃。
这是最后一位主顾。
开门的是位老太太,披着针织的披肩。
一见到我手中的花,就先笑了。
“谢谢!”她接过花,深深地闻了一下,带点骄傲地告诉我们:“我儿子再忙也记得今天这个日子的,我已经有二十七张烫金的收据了。
”说着就掏出小费。
“不。
”我说,“我只希望你能允许我在这束康乃馨中挑一朵。
我只要一朵,可以吗?”“噢,当然,如果你需要的话。
”老太太显得很惊讶,“可是,你要它做什么呢?”“送给妈妈。
”并说我们已经有十支了,就要实现我们的计划了。
老太太听完我叙述,就从花束中挑出一朵最漂亮..的,交给我说:“多好的孩子,快回去吧。
我祝福你们的妈妈。
”近傍晚了,我们快乐地回到家,送给妈妈的,也是十一支康乃馨。
5.十一支康乃馨是怎么得来的?它们有什么特殊的意义?(3分)6.为什么每位收到祝福的母亲都乐意让“我们”选一支最漂亮的康乃馨?(3分)7.请你想象一下,当“妈妈”知道这十一支康乃馨的来历后,她会怎么说。
(3分)8.文中对“我和弟弟”主要运用了哪些人物描写方法?请各举一例说明。
(3分)①.()描写。
例:②.()描写。
例:③.()描写。
例:9.有人说“十一支康乃馨”表达了孩子们对母亲的祝福和爱心,也有人认为它同样表达了母亲们对孩子们的爱。
你赞同哪一种看法,请在文中找出理由说说你的观点。
(3分)三、文言文阅读(一)、阅读《木兰诗》回答问题:爷娘闻女来,出郭相扶将。
阿姊闻妹来,当户理红妆。
小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。
开我东阁门,坐我西阁床。
脱我战时袍,著我旧时裳。
当窗理云鬓,对镜贴花黄。
出门看火伴,火伴皆惊忙。
同行十二年,不知木兰是女郎。
1.用一句话概括这段话的段意 (2分) 2.从文中找出相应的动词填写(2分) ①描写爷娘: ②描写阿姊:③描写小弟: ④描写木兰:3.选文中连用四个“我”的作用是什么?(2分) (2分)4.品味“开”、“坐”、“脱”、“著”、“理”、“帖”这6个动词的表达作用。
(2分)5.分析“出门看火伴,火伴皆惊忙”这两句诗的表达作用。
(2分) (二)、阅读《狼》选段,回答第24~29小题的问题.少时,一狼径去,其一犬坐于前。
久之,目似瞑,意暇甚。
屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。
方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将遂入以攻其后也。
身已半入,只露尻尾。
屠自后断其股,亦毙之。
乃悟前狼假寐,盖以诱敌。
狼亦黠矣,而顷刻两毙。
禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。
6、选出加点词意思完全相同的一组 (2分) ( )A 、屠自后断其股. 两股.战战阶段B 、乃.悟前狼假寐 家祭无忘告乃.翁 C 、以.刀劈狼首 意将遂入以.攻其后也 D 、其一犬坐于.前 饮于.河渭 7、选出对下列加点的语气词解释错误的一项 (2分) ( )A 、禽兽之变诈几何哉(反问语气)B 、止增笑耳(感叹语气)C 、意将遂入以攻其后也(疑问语气)D 、狼亦黠矣(感叹语气)8、从后面的发展情节来看,“一狼径去”是为了 , “其一犬坐于前”“目似瞑,意暇甚”是为了 ,表现了狼的 。
(前两空用原文回答........)(3分) 9、文段中最能表现屠户当机立断杀狼的是 。
(用原文回答.....)(3分) 10、翻译句子。
(4分) (1)少时,一狼径去,其一犬坐于前。
(2)意将遂入以攻其后也 (三)、阅读古诗《滁州西涧》 独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣。
春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。
11.诗中的哪些词运用十分精当,使景致更富情趣?(3分) 答: 12.诗歌表达了什么样的意境?(3分)答:四、实践与运用(10分) 1、你们家乡的特产是 ,请为它写一句广告词 。