最新北师版小学语文二年级下册《不懂就问》作业测评
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不懂就问
一、拼一拼，写一写。
yì si jiào shì yǎnɡ chénɡ liánɡ hǎo
二、读句子，选择正确的读音画“√”。
1.奶奶年龄大了，有点糊涂（ tù dù
）了，有一天她竟然把盐当成白糖放到了西瓜上。
2.按照我们这儿的惯例（ liè lì），春节的早晨是要吃饺子的。
3.孩子们摇头晃（huàng huǎng）脑地读着。
三、填一填。
一声不响一（）不（）一（）不（）
四、照样子，填一填
认真地背诵（）地说
（）地书写（）地听
（）地读书（）地（）
五、连一连。
糊里糊涂 一个字都不会错
壮着胆子 一点儿声音都没有
摇头晃脑 大着胆子
鸦雀无声 没弄明白
一字不错 头摇来摇去
六、句子我会写。
孙中山一有不懂的问题，就主动地问。
一，就。
慢吞吞的小熊
早上，闹钟响了好久，小熊还躺在床上不肯起来。
妈妈催促：“小熊，快来吃早点。
”小熊回答：“慢点有什么关系？上课还早。
”
下午放学，同学们快步走回家。
小熊背着书包，这儿看一下，那儿站一下。
同学催促：“小熊，快点回家，天要黑了。
”小熊回答：“慢点有什么关系？回家也没事。
”
吃过晚饭，小熊一会儿擺弄玩具，一会儿翻翻图书。
妈妈催促：“小熊，快做作业。
”小熊回答：“慢点有什么关系？晚上的时间长着呢。
”
考试了，小熊的动作很慢。
下课铃响时，小熊还有一半题目没有做。
小熊没有及格，暗暗下决心：“慢吞吞的坏习惯要改掉。
”
1.“慢点有什么关系？”这句话的意思是（）。
A慢点关系很大。
B慢点没有什么关系。
2.小熊的坏习惯是什么？结果怎么样？
查阅资料，看看古人或名人都有哪些好的学习方法，选一个，把他的方法讲给大家听。
参考答案：
基础积累大巩固
一、意思教室养成良好
二、1．tù 2. lì 3. huàng
三、一毛不拔一文不值
四、小声一笔一画仔细大声小心地抚摸
五、糊里糊涂 一个字都不会错
壮着胆子 一点儿声音都没有
摇头晃脑 大着胆子
鸦雀无声 没弄明白
一字不错 头摇来摇去
六、妈妈一回到家就马上做饭。
阅读能力大提升：
1.B
2.做事慢，认为慢点没关系。
结果考试时题目没有做完。
