中学英语定语从句知识点归纳
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初中英语定语从句知识点总结一、定语从句的定义定语从句是英语语法中的重要组成部分,它是一个句子作为定语修饰一个名词或代词的成分。
定语从句通常用于描述、限制被修饰的名词或代词,进一步说明该词的用途、性质、特征等。
二、定语从句的分类根据定语从句与被修饰词的关系,可以分为限制性定语从句和非限制性定语从句。
限制性定语从句对被修饰词的内涵进行限制,没有它则意思不完整;非限制性定语从句是对被修饰词的补充说明,起到一种附加说明的作用,如果去掉,意思仍然完整。
三、定语从句的关系词关系词是连接定语从句和主句的纽带,关系词包括that、which、who、whom、as等。
它们在定语从句中充当一定的成分,并且可以替代先行词。
1. that:既可以作为关系代词,也可以作为副词。
在从句中作主语、宾语或表语,指人或事物。
作主语时,谓语动词为人称代词,如:The girl that I like is standing over there.(我喜欢的女孩正在那站着。
)作宾语时,可省略。
作表语时,多用于there be结构之后。
2. which:作为关系代词,在定语从句中作主语或宾语,指物。
可以引导限制性定语从句和非限制性定语从句。
如:This is the book which I bought yesterday.(这就是我昨天买的书。
)3. who/whom:作为关系代词,在定语从句中作主语或宾语。
指人。
who在从句中做主语,whom在从句中做宾语。
如:The teacher who is standing there is my English teacher.(站在那的老师是我的英语老师。
)4. as:作为关系代词,在定语从句中作主语、宾语或表语,既可指人也可指物。
例如:He is an artist as we all know.(他是一位我们大家都知道的艺术家。
)四、定语从句的用法1. 限制性定语从句通常紧跟在被修饰词之后,有逗号隔开。
中考英语定语从句用法归纳总结定语从句是英语中重要的从句类型之一,它用来修饰并限定名词或代词的含义。
在中考英语考试中,定语从句经常出现,并占有相当的比重。
因此,掌握定语从句的用法是中考英语考试的关键之一。
下面是定语从句的用法归纳总结。
一、定语从句的基本结构定语从句由关系词引导,关系词可以是关系代词(who,whom,whose,which,that)或者关系副词(when,where,why)。
关系词在定语从句中充当成分的作用,并且与先行词在意义上保持一致。
1. 关系代词引导的定语从句结构:- 主格关系代词:who/that/which- 宾格关系代词:whom/that/which- 物主代词:whose例句:- The girl who is dancing on the stage is my sister.- The book that I borrowed from the library is very interesting.- Jack, whom I met at the party, is a famous actor.2. 关系副词引导的定语从句结构:- 地点关系副词:where- 时间关系副词:when- 原因关系副词:why例句:- This is the school where I study.- Do you remember the day when we went to the zoo?- I don't know the reason why he didn't come to the meeting.二、定语从句的用法定语从句可以修饰人或物,并且起限定和说明的作用。
在中考英语考试中,常见的用法有以下几种:1. 修饰人的定语从句- 关系代词who/whom/whose用于修饰人,并在定语从句中充当主语、宾语或定语的作用。
例句:- The boy who is wearing a red hat is my best friend.- Mary, whom I met in the park, is a talented pianist.- The teacher whose daughter is in my class is very strict.2. 修饰物的定语从句- 关系代词that/which用于修饰物,并在定语从句中充当主语或定语的作用。
初中定语从句知识梳理一、定语从句的概念定语从句是由一个句子充当另一个句子的定语,用来修饰名词或代词。
定语从句在句中充当形容词,起到限定或补充说明修饰作用。
二、定语从句的引导词常用的定语从句引导词有:关系代词和关系副词。
1.关系代词:that, who, whom, whose, which2.关系副词:where, when, why三、引导词的用法和区别1.关系代词的用法和区别:(1)that:1)作主语或宾语时,可以先行词是人也可以是物。
2)不能用于非限制性定语从句。
(2)who/whom:1)who作主语时,先行词必须是人。
2)whom作宾语时,先行词必须是人。
3)非限制性定语从句一般用who;宾语从句的引导词只能用whom。
(3)which:1)作主语或宾语时,先行词必须是物。
2)非限制性定语从句一般用which;宾语从句的引导词只能用which。
(4)whose:1)表示"……的",用于人或物,用来修饰名词。
2)通常在定语从句中作用是轻微的。
2.关系副词的用法和区别:(1)where:在定语从句中修饰地点,相当于介词+ which。
(2)when:在定语从句中修饰时间,相当于介词+ which。
(3)why:在定语从句中修饰原因,相当于介词+ which。
四、定语从句的基本结构1.先行词+定语从句引导词+其他成分2.定语从句引导词+先行词+其他成分五、易错点以及注意事项1.区分定语从句和宾语从句:定语从句修饰名词或代词,而宾语从句作动词的宾语。
2.先行词的重复性:定语从句中一般不再重复先行词。
3.谓语动词的变化:定语从句中的谓语动词根据先行词的数和人称变化。
4.引导词的选择:根据先行词的不同特点,选择适当的引导词。
初中英语知识点总结定语从句1.定语从句用来修饰限定名词,一般放在被修饰名词之后。
2. 引导定语从句的关系代词有:that, which, who, whom, whose, as等。
关系代词的用法:1. that:指代人或物,常用于非限定性定语从句。
e.g. The book that I bought is very interesting.2. which:指代物,用于非限定性定语从句和限定性定语从句。
e.g. The camera, which is very expensive, belongs to my friend.The camera which belongs to my friend is very expensive.3. who:指代人,用于限定性定语从句。
e.g. The girl who is playing basketball is my sister.4. whom:指代人,用于限定性定语从句,作为宾语时用。
e.g. The boy whom I met yesterday is from America.5. whose:指代人或物,表示所有关系,用于限定性定语从句。
e.g. The man whose car was stolen reported to the police.6. as:指代人或物,用于非限定性定语从句。
e.g. She bought a new dress, as I expected.注意事项:1.关系代词在定语从句中充当主语时,可以省略,但在宾语位置不能省略。
e.g. I know the boy who/that broke the window.The girl (who/whom/that/which) I met yesterday is my classmate.2. 关系代词在宾语位置时,如果是指人,可以用"whom"来代替"who"。
初中英语知识点归纳定语从句的种类及用法定语从句是英语语法中的一个重要部分,它用来修饰名词或者代词。
在初中英语中,掌握定语从句的种类及用法对于提高语言表达能力具有重要意义。
本文将对初中英语中定语从句的种类及用法进行归纳总结。
一、限制性定语从句限制性定语从句用来对被修饰的名词进行进一步的限制和说明,如果去掉限制性定语从句,句子的意思就会发生改变。
1.关系代词引导的限制性定语从句关系代词who, whom, whose, which和that可以引导限制性定语从句。
例如:The girl who is standing over there is my sister.(那个站在那儿的女孩是我的妹妹。
)The book that I bought yesterday is very interesting.(我昨天买的那本书非常有趣。
)2.关系副词引导的限制性定语从句关系副词where, when, why可以引导限制性定语从句。
例如:This is the school where I study.(这是我上学的学校。
)I still remember the day when we met for the first time.(我仍然记得我们第一次见面的那一天。
)二、非限制性定语从句非限制性定语从句用来对被修饰的名词进行补充说明,如果去掉非限制性定语从句,句子的意思仍然完整。
1.关系代词引导的非限制性定语从句关系代词who, whom, whose, which和that可以引导非限制性定语从句。
与限制性定语从句不同的是,非限制性定语从句之后要用逗号与主句分开。
例如:Tom, who is my best friend, is very good at playing basketball.(汤姆,他是我的最好的朋友,非常擅长打篮球。
)This is my car, which was a gift from my parents.(这是我父母送给我的车。
初中定语从句知识点总结一、定语从句的引导词1. that“that” 既可以用来指代人也可以用来指代事物,常用来引导定语从句,作主语或宾语。
例如:The book that I borrowed from the library is very interesting.2. which“which” 只能用来指代事物,常用来引导非限制性定语从句,作主语或宾语。
例如:Tom showed me his new computer, which runs very fast.3. who“who”用来指代人,在定语从句中作主语。
例如:The girl who is singing is my friend.4. whom“whom” 用来指代人,在定语从句中作宾语。
例如:I know the boy whom you met yesterday.5. whose“whose” 用来指示所属关系,常用来引导定语从句,修饰名词。
例如:He met a person whose car was broken down.6. when“when”引导的定语从句,修饰表示时间的名词。
例如:Do you remember the day whenwe first met?7. where“where”引导的定语从句,修饰表示地点的名词。
例如:I know the place where he used to live.8. why“why”引导的定语从句,修饰表示原因的名词。
例如:I don't understand the reason whyhe is so angry.二、定语从句的位置1. 定语从句通常位于被修饰的名词之后,用来对这个名词进行进一步的说明和解释。
例如:The girl who is sitting in the front is my sister.2. 当定语从句中有表示时间,地点,原因等关系的词时,可以用关系副词where、when、why来引导。
定语从句相关知识点总结一、定语从句的概念。
1. 在复合句中,修饰某一名词或代词的从句叫定语从句。
被修饰的名词或代词叫先行词,定语从句一般放在先行词的后面。
- 例如:I like the book which/that is very interesting. 其中“book”是先行词,“which/that is very interesting”是定语从句,用来修饰“book”。
二、关系代词的用法。
1. that.- 既可以指人也可以指物,在从句中作主语或宾语。
- 当先行词是all, much, little, something, everything, anything, nothing, none等不定代词时,关系代词用that。
- 例如:All that can be done has been done.(先行词是“All”,关系代词“that”在从句中作主语)- 当先行词被序数词或形容词最高级修饰时,关系代词用that。
- 例如:This is the best film that I have ever seen.(先行词“film”被最高级“the best”修饰,关系代词“that”在从句中作宾语,可省略)- 当先行词被the only, the very, the same等修饰时,关系代词用that。
- 例如:This is the very book that I want.(先行词“book”被“the very”修饰,关系代词“that”在从句中作宾语)2. which.- 指物,在从句中作主语或宾语。
- 例如:The book which/that is on the desk is mine.(“which/that”在从句中作主语);I like the book which/that you lent me.(“which/that”在从句中作宾语)- 在非限制性定语从句(从句与主句之间用逗号隔开)中,只能用which,不能用that。
定语从句小知识点总结一、关系代词1. who/whom/whose:用来指人,who做主语,whom做宾语,whose做定语,也可指代事物。
2. which:用来指事物,既可以作主语又可以作宾语。
3. that:用来指人或事物,可以作主语也可以作宾语。
4. where: 用来指地点,在定语从句中作状语,表示地点。
5. when: 用来指时间,在定语从句中作状语,表示时间。
6. why: 用来指原因,在定语从句中作状语,表示原因。
以上是关系代词的主要用法,我们可以根据名词或代词的性质和引导定语从句的需要来选择相应的关系代词。
二、定语从句的引导词的省略1. 当定语从句的引导词在从句中作宾语时,可以省略。
例如:I have a friend (who/that) I like very much.2. 当定语从句的引导词指人时,可以省略。
例如:This is the man (whom/who/that) you wanted to see.3. 当定语从句的引导词在从句中作主语时,不可省略。
例如:I like the book which/that you recommended.三、定语从句的位置定语从句的位置通常紧跟在被修饰的名词或代词之后。
例如:The man who is speaking is my father.四、引导定语从句的介词在定语从句中,如果介词位于关系代词之后,其宾语必须是定语从句的第一个词。
例如:The pen with which you are writing was made in China.五、定语从句的关系代词与先行词的关系定语从句的关系代词指的是先行词,通过关系代词引导的定语从句与先行词构成了逻辑上的关系。
关系代词在定语从句中既起代词的作用,又充当引导词的作用,起连接作用。
六、定语从句的特殊结构1. “all, everything, something, nothing, none, anything”等不定代词和“the + 名词”的定语从句,其关系代词用“that”。
中考定语从句知识点总结一、定语从句的概念定语从句是修饰名词或代词的从句,通常用来说明这个名词或代词的特征、性质、身份、情况等。
定语从句是英语语法中的一个重要知识点,也是中考语法中的重点内容之一。
二、定语从句的分类1. 关系代词引导的定语从句关系代词有:who, whom, whose, which, that 等。
例如:This is the book that I bought yesterday.(这就是我昨天买的书。
)2. 关系副词引导的定语从句关系副词有:when, where, why 等。
例如:Do you still remember the day when we first met?(你还记得我们第一次见面的那一天吗?)三、定语从句的结构关系代词引导的定语从句结构为:关系代词+谓语+其他成分。
例如:The man who is talking with my father is a famous writer.(和我父亲在谈话的那个人是一位著名的作家。
)关系副词引导的定语从句结构为:关系副词+谓语+其他成分。
例如:This is the place where we used to play when we were children.(这就是我们小时候经常玩耍的地方。
)四、定语从句的用法1. 修饰名词或代词定语从句常常用来修饰名词或代词,说明其特征、性质、身份等。
例如:The girl who wears a red dress is my sister.(穿红裙子的那个女孩是我姐姐。
)2. 引导并且限制先行词定语从句常常用来引导并且限制先行词的范围,使其具有特定的指代含义。
例如:I like the book that you lent me.(我喜欢你借给我的那本书。
)3. 用来说明特定情况定语从句还常常用来说明特定情况,以便更准确地描述或说明特定的情况。
例如:Do you know the reason why she left?(你知道她离开的原因吗?)五、定语从句的语法操练1. 先行词定语从句一般都有一个先行词,先行词前后所在的句子中都不可缺少,主要是为了给定语从句找到位置做准备。
在英语中,主要有三大从句,即名词性从句(包括主语从句,宾语从句,表语从句,同位语从句)、形容词性从句(即定语从句)、副词性从句(即状语从句,包括时间、条件、结果、目的、原因、让步、地点、方式等)。
【定语从句】一、定语从句概念定语从句(attributive clause),顾名思义,就是一个句子作定语从属于主句。
定语一般是由形容词充当,所以定语从句又称作形容词从句。
另外,定语从句是由关系代词或关系副词引导的,故又称作关系从句。
定语从句一般放在它所修饰的名词或代词之后,这种名词或代词被称作先行词。
请看示例:The woman who lives next door is a teacher.先行词定语从句在所有的从句中,算定语从句最难掌握,因为汉语里没有定语从句,汉语里只有定语,而且总是放在名词之前来修饰名词。
二、关系代词引导的定语从句关系代词代替前面的先行词,并且在定语从句中充当句子成分,可以作主语、宾语、定语等。
常见的关系代词有:who, that, which。
它们的主格、宾格和所有格如下表所示:格先行词主格宾格所有格人who whom whose物which which whose of which人、物that that —(一)关系代词who, whom和 whose的用法who代替人,是主格,在定语从句中作主语。
例如:An architect is a person who designs buildings. 建筑师是设计房屋的人。
I will never forget the teacher who taught us chemistry in the first year o f my senior middle school. 我将永远不会忘记在高一时教我们化学的那位老师。
Anyone who wants to apply for this job must send us the resume by em ail first. 想应聘这个职位的任何人都必须先通过电子邮件向我们发送简历。
The first thing that we should do is to get some food. 我们该做的第一件事是弄点吃的。
* 3)当先行词有:the only , the very , the same , the last 等修饰时。
例如:
My necklace is not the only thing that's missing. 我的项链不仅是丢掉的东西。
* 4)当主句以who或which开头时,定语从句中引导词用that ,不用which 或who ,以避免重复。
例如:
Who is the girl that is wearing a red coat? 正穿一件红色外套的女孩子是谁?
* 5)当先行词既有人又有物时,用that 。
例如:
The writer and his novel that you have just talked about are really well known .你刚才谈起的那位作家以及他的小说确实很著名。
2、只用which不用that的情况:
* 1) 关系代词前有介词时; e.g. This is the room in which Lu Xun lived.
* 2)非限定性定语从句中;作宾语用的关系代词也不能省略。
e.g. That necklace, which you gave me as a present, was lost yesterday.
He has a daughter, who works in a hospital.
* 3) 先行词本身是that时; e.g. The clock is that which tells the time
非限定性定语从句的作用是对所修饰的成分作进一步说明,通常是引导词和先行词之间用逗号隔开,将从句拿掉后其他部分仍可成立。
Charles Smith, who was my former teacher, retired last year. 查理史密斯去年退休了,他曾经是我的老师。
(非限)
There is somebody here who wants to speak to you这里有人要和你说话(限制性)
* 4) which还有一种特殊用法,它可以引导从句修饰前面的整个主句,代替主句所表示的整体概念或部分概念。
在这种从句中,which可以作主语,也可以作宾语或表语,多数情况下意思是与and this 相似,并可以指人。
He did very well in the competition, which made his parents very happy.
* 关系代词whom,which 在定语从句中作介词宾语时,可以和介词一起放于先行词与定语从句之间,有时为了关系紧凑也可以将whom 与which 与先行词紧挨着书写,而将介词置于定语从句的后面,
That was the room in which we had lived for ten years.
= That was the room which we had lived in for ten years.
* 像listen to, look at, take care of等固定短语动词,在定语从句中一般不宜将介词与动词分开。
例如:This is the boy whom she has taken care of.
三、关系副词引导的定语从句。