专业技术人员继续教育必修课_《目标与时间管理》答案

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单选题部分

1、1992年美国学者奥斯本和盖布勒在《改革政府----企业精神如何改革看公营部门》一书中提出了政府…的十大原则,其核心是:

使政府更有效率

2、关于单位人和职业人的特点,下列说法正确的是:

单位人有依附性,职业人有独立性

3、绩效管理工作的出发点是:

员工和组织的需求分析

4、下列选项中,不属于职业生涯危机的是:

过早开始职业生涯

5、绩效评估的目的是:

促进持续改进

6、我国政府实行目标管理的特点是:

借鉴吸收了国企改革的经验和企业管理的经验

7、在制订职业生涯目标前,要:

探索职业生涯

8、时间的分配本质是:

价值观的体现

9、在制订行动计划时,首先要:

分析理解自己要达成的目标

10、现代的目标管理理念是()提出的

彼得.德鲁克

11、科学设计考核指标,前提是:

指标所衡量的目标是正确的

12、对于一些涉及多个部门协调的紧急事项,应以现场会方式,由()参加,迅速解决,并形成“判例”

有决策权的部门负责人

13、在公共管理中,目标管理最突出的薄弱环节在于:

目标更多的体现在当前重要且紧急的事项上,而对重要不紧急的事项往往资源配置不够14、一个外向且反对社会规范的人适合的工作是:

市场销售

15、在绩效的各种因素中,如果缺乏愿景,那么可能会导致的个人表现是:

茫然

16、在目标管理中,目标的达成是通过()来实现的

考核

17“我们是谁,为什么而存在”,这个问题属于企业的:

使命

18、在目标管理中,工作目标的来源是:

岗位说明书和年度计划

19、我国公共部门实行目标管理是从()开始的

岗位责任制

20、目标管理的缺陷是:

目标是动态的

21、专业技术人员应该有长远目标和近期目标,长远目标是:

职业发展

22、在政府的目标管理中,首先要:

确定施政目标

23、进行目标分解的标准是:

组织目标等于所有岗位目标之和

24、在一个人的职业生涯中,需要学会适应和坚持,适应与坚持的关系是:适应是生存的需求,坚持是发展的需要

多选题部分

1、在公共管理中,当有相互矛盾的目标时,解决的办法有:

绩效管理委员会有更大的权威,克服部门主意

要重视长期发展规划的科学性、严肃性

要做好深入细致的思想政治,对于需要做出局部牺牲的地方要给予足够的补偿2、目标管理的优点有:

易于落实到人岗,从而有利于组织整体目标的达成

手段和方法比较成熟,便于管控

易于理解和把握……

3、制订目标的衡量标准时,需要包含的要素有:(全选)

其他方面的反应

时间

数量和质量

成本

4、下列措施中,能个提高开会效率的有:(全选)

不要议而不决

会前做好准备

议题不要过多

少一些“念文件”式的报告传达

5、下列措施中,有利于个人的时间管理的有:(全选)

任何时间都要从容不迫

不要把时间浪费在“负能量”的人与事

6、绩效管理的作用有哪些:(除去选项:开发作用。其他全选)激励作用、

导向作用

约束作用

7、目标管理的流程有哪些:(全选)

执行、评估与调整

目标的设定和分解资源配置及激励机制

新目标的设定

8、职业与工作不同,职业的特性有:(全选)

稳定性

经济型

社会性和群体性

历史性

9、在公共部门,绩效管理的框架流程有哪些:(全选)

报告和信息利用

加强绩效与结果法的实施

测定绩效

确定使命和期望的结果

10、对个人层面的时间管理,最重要的是:

保证睡眠质量

要有人生规划

对所做的事情持之以恒

11、广义的职业生涯规划包括:(全选)

退休

就业

求学

婚姻

12、公共部门目标管理的特点有:

依法管理

上下结合

PDCA

13、在公共管理中,目标管理面临的挑战有:(全选)

政府责任越来越大,一把手的压力越来越大

维稳的成本越来越高

需要人手越来越多

工作强度越来越大

14、关于专业技术人员的职业发展,下列说法正确的有:(全选)

努力成为单位的业务骨干甚至成为业内的专家

在适应与坚持的平衡中发展

从就业开始

找准自己的职业定位

15、从组织层面的时间管理考虑,下列措施中能提高组织人员办事效率的有:尽量扁平化,减少中间环节

管理部门不要为管理而管理成为“生事”的部门,不断地制造越来越复杂的表格一些必须的程序,办事人员要一次性交代清楚

16、下列说法,错误的是:(全选)

职称=职业

职业=专业

职位=职业

职业资格=执业资格

17、在公共管理中,涉及多部门协作的目标问题应该如何解决:

树立整体意识

明确责任

部门合署办公

18、在目标管理中,目标设定的难点有哪些:(全选)

计划赶不上变化

原始数据不准确、不完整

不SMART,尤其时定性的目标

与岗位责任重复