2021年让青春在劳动中闪光主题班会

《劳动托起中国梦，让青春在劳动中闪光》国旗下的讲话范文尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！我是xxxx，今天我演讲的题目是“劳动托起中国梦，让青春在劳动中闪光”。

烈日炎炎下，—颗颗豆大的汗珠如同宝石般跌落在地上，显得格外醒目和璀璨，瞬间蒸发的热气，仿佛迷雾般神秘而美丽。

这，就是劳动人民的汗水。

中国——一个承载着千千万万中华儿女实现梦想，创造奇迹的国家，是劳动，铸就了辉煌的历史。

五千年传承的劳动美，中华民族的传统美德，在普通劳动人民身上彰显得淋漓尽致。

劳动是永恒的话题，热爱劳动更是每一个中华儿女放在内心的一股强大的动力。

他是无私的，是伟大的，是永恒不变的，像颗埋藏在心底的种子，随着时光的飞逝，发芽、长大、枝繁叶茂，最后结出硕大的果实散落大地，继续传承。

我们的城市，离不开平凡而伟大的环卫工人，当清晨的第一缕阳光照进房间的时候，还在熟睡的我们，可曾想过环卫工人已在凌晨的大街上开始忙碌?当骄阳似火熊熊烧时，他们依然在烈日下清理环境。

他们那平凡而坚强的身影，那张张朴实的笑脸，让我看到了中国劳动人民的坚强和伟大。

当一座座高楼大厦平地而起的时候，我们可曾想到，这是工程师们为我们绘制的美好家园，是建筑工人用他们那粗糙而有力的双手创造了城市的繁荣。

他们挂在脖子上的毛巾早已湿透，他们那黑亮又结实的皮肤在阳光下熠熠生辉，明亮的汗珠挂满脸庞，是劳动，让他们的生活坚韧而有尊严。

作为一个普通人，我们从小怀揣梦想，而我们的梦和中国梦息息相关，没有伟大的祖国，何来平凡而伟大的人民。

同学们，作为一名高三学生，我们一定要让自己的青春在劳动中闪光，让劳动同吃饭、睡觉、读书、学习一样，成为我们生活中不可或缺的一部分。

因为，不管社会如何地向前发展，人们的观念如何地现代化和超前，缺少了劳动，就缺少了创造，就缺少了进取，我们人类的活动就会变得枯燥和无味，我们的精神世界就会变得荒芜和苍白。

那些看似平平常常的劳动，尤其是创造性的劳动，以及在劳动过程中所经历的艰难与曲折，让我们读懂了生活的原义，让我们品尝出生命的原味。

主题班会——让青春在劳动中闪光（推荐5篇）第一篇：主题班会——让青春在劳动中闪光主题班会——让青春在劳动中闪光主题班会——让青春在劳动中闪光教学目的：1．让学生理解劳动的意义，体会劳动的光荣。

2．反思自己平时劳动表现及明确在今后劳动中的表现。

前置作业：1.收集一个劳动模范的事迹和一句有关劳动的名言。

2.反思自己以往劳动中的表现教学过程：一、导入俄国著名文学家高尔基有一句名言：“劳动是世界上一切欢乐和一切美好事情的源泉。

”同学们如何理解这句话呢？（凡是了解历史的人都知道，在猿人到人的转变中，劳动起了决定性的作用。

古猿人之所以能够直立行走，能够最终走出森林成为真正意义上的人类，是劳动给予的。

人类的发展史其实就是一部劳动史，是劳动创造了历史，是劳动改变了世界。

）今天，我们的班会就以“劳动”为内容，和大家谈谈劳动的重要性及怎样做好值日工作。

二、展示自己收集的劳动模范的故事以及有关劳动的名言。

以个人为单位，上讲台展示。

（4个左右同学即可）三、全班讨论我们身边有哪些劳动者，有哪些不是？四、小组讨论：1.学校值日的定义是什么？2.我们小组在平时值日工作中做得怎样？3.今天我们明白了劳动的意义，那么我们每天值日的意义又是什么呢？4.今后我们在值日工作中以及其他学校家庭的劳动中该怎样做呢？五、小组上台汇报讨论结果（2——3个小组）六、教师小结同学们，热爱劳动是中华民族的传统美德，我们理应将它传承下去。

让我们从身边做起，从现在做起，做好自己的值日劳动，随手捡起地上的垃圾，轻轻放入筒内。

我们是劳动者，更是未来世界的主人，那就让我们用心感受世界，用行动美化世界吧！第二篇：“让青春在追求中闪光”主题班会方案“让青春在追求中闪光”主题班会方案十四岁，是一个敏感的年龄，是蜕去稚嫩走向成熟的起点；青春，是一个耀眼的字眼，是如锦年华中最好的一段。

怎样面对由成长所带来的困惑和迷惘，蝉蜕前的那一夜是痛苦间杂着喜悦的。

在做好远航的准备之前，必须为青春贴上一个醒目的标签，让青春无悔，让青春飞扬。

第1篇一、班会时间：2021年10月15日二、班会地点：学校多功能厅三、班会主题：热爱劳动，从我做起四、参会人员：全体师生五、班会记录：主持人：各位老师、同学们，大家好！今天我们召开的主题班会是“热爱劳动，从我做起”。

劳动是人类最基本的活动，也是我们每个人应该具备的品质。

希望通过今天的班会，能够进一步激发同学们热爱劳动的热情，培养良好的劳动习惯。

第一部分：劳动的意义1. 老师发言尊敬的老师们，大家好！今天我们召开这次班会，主要是为了让大家认识到劳动的重要性。

劳动是人类社会发展的基石，是每个人成长的必经之路。

劳动可以锻炼我们的意志，培养我们的团队精神，提高我们的综合素质。

在劳动中，我们可以学会尊重他人，珍惜资源，体会到劳动的艰辛与快乐。

希望同学们能够珍惜每一次劳动的机会，从自身做起，热爱劳动。

2. 同学发言同学们，大家好！劳动是我们生活中不可或缺的一部分。

通过劳动，我们可以体验到生活的美好，体会到付出与收获的喜悦。

劳动不仅能够锻炼我们的身体，还能够培养我们的责任感、独立性和创新精神。

让我们携手共进，共同热爱劳动，为我们的美好明天努力奋斗！第二部分：劳动实践分享1. 优秀学生代表发言大家好，我是XXX。

今天我想和大家分享一下我在课余时间参加劳动的经历。

我曾在学校的绿化区帮忙浇水、修剪花草，还在社区参加志愿服务活动。

通过这些劳动，我深刻体会到了劳动的快乐和意义。

劳动不仅让我学会了如何照顾环境，还让我结识了许多志同道合的朋友。

我相信，只要我们热爱劳动，我们的生活一定会更加美好！2. 教师点评同学们的发言非常精彩，他们的劳动经历让我们感受到了劳动的魅力。

劳动不仅是一种锻炼，更是一种修养。

希望大家在今后的学习生活中，积极参与劳动，培养自己的劳动技能，为集体和社会贡献自己的力量。

第三部分：劳动倡议1. 主持人宣读倡议书尊敬的老师们、亲爱的同学们，今天我们在这里发出倡议：让我们从自身做起，热爱劳动，从我做起！我们要珍惜每一份劳动成果，尊重每一份劳动付出。

让青春在劳动中闪光主题班会尊敬的老师和亲爱的同学们，大家好！今天的主题班会是“让青春在劳动中闪光”，这是一个非常有意义的主题。

我们知道，青春是美好的，但也是短暂的。

因此，我们应该珍惜每一分每一秒，让自己在这个年纪里充实而有意义。

劳动是生活中不可或缺的一部分。

通过劳动，我们可以锻炼身体、增长知识、提高技能、培养品德等等。

在劳动中，我们可以感受到汗水和收获带来的快乐和满足感。

首先，劳动可以锻炼身体。

现代人生活节奏快，很多人都处于久坐不动的状态。

长期下来容易导致身体健康出现问题。

而通过参与各种形式的劳动活动，比如运动、搬运重物、农业生产等等，可以锻炼身体素质，增强体质。

其次，劳动可以增长知识和技能。

通过参加各种形式的劳动活动，我们可以学习到很多知识和技能。

比如，在园艺活动中我们可以学会种植、修剪、施肥等技能；在家政服务中我们可以学会做饭、洗衣、打扫卫生等技能；在农村劳动中我们可以学习到农业生产的知识和技能。

这些知识和技能不仅可以帮助我们更好地完成劳动任务，还可以为以后的生活打下坚实的基础。

再次，劳动可以培养品德。

在劳动中，我们需要遵守规则、尊重他人、团结协作、勤奋踏实等等。

这些品德是社会人际交往中必不可少的素质，通过劳动培养出来的品德更加深入人心。

最后，劳动可以带来快乐和满足感。

当我们完成一项艰巨的任务时，看到自己辛苦付出的成果，会感到非常开心和满足。

这种快乐和满足感是金钱所无法替代的。

总之，让青春在劳动中闪光是非常有意义的。

通过参与各种形式的劳动活动，我们可以锻炼身体、增长知识和技能、培养品德，并且带来快乐和满足感。

让我们珍惜青春，积极参与劳动，让自己的生命更加充实而有意义。

在劳动中成长在奋斗中前进主题班会示例文章篇一：《在劳动中成长，在奋斗中前进》“叮铃铃！”上课铃响啦，同学们像小鸟一样飞进了教室。

今天的班会课可特别啦，主题是“在劳动中成长，在奋斗中前进”。

老师微笑着走上讲台，说：“同学们，咱们今天来聊聊劳动和奋斗，你们觉得劳动是什么呀？”小明立刻举起手，大声说：“劳动就是干活呗，像帮妈妈洗碗、扫地。

”老师点了点头，说：“对呀，那你们觉得劳动重要吗？”“当然重要啦！”小红抢着说，“如果没有劳动，我们住的房子谁来盖，穿的衣服谁来做？”大家都纷纷点头表示赞同。

老师接着说：“那奋斗呢？你们怎么理解奋斗？”小刚挠了挠头，说：“奋斗就是努力去实现自己的目标，不怕困难。

”老师笑了笑，说：“没错，就像咱们学习，为了取得好成绩，每天认真听讲、做作业，这也是奋斗。

那咱们来听听几个小故事，看看能从中明白什么。

”老师讲了一个关于农民伯伯辛勤种地的故事。

农民伯伯每天天不亮就起床，到地里干活，不管是烈日炎炎还是刮风下雨，都从不间断。

他们用自己的汗水换来了我们餐桌上的粮食。

老师问我们：“同学们，难道农民伯伯不是在劳动中奋斗吗？我们吃的每一粒米，可都是他们辛苦的成果呀！这就好比我们想要在考试中取得好成绩，是不是也得像农民伯伯一样，不怕辛苦，努力学习呀？”我们都陷入了沉思。

老师又讲了一个科学家努力研究发明的故事。

科学家为了一个实验，可能要失败好多次，但是他们从不放弃，一直坚持，最终才有了伟大的发明。

老师说：“同学们，这难道不是在奋斗中前进吗？他们遇到那么多困难都没退缩，我们在学习和生活中遇到一点小挫折，难道就要放弃吗？”这时，我忍不住站起来说：“老师，我明白了，劳动和奋斗是分不开的。

就像我们打扫教室卫生，这是劳动，但是要把教室打扫得干干净净，就得努力认真，这就是奋斗。

”老师满意地笑了，说：“说得真好！那咱们在生活中应该怎么做呢？”大家七嘴八舌地讨论起来。

“我要每天帮妈妈做家务！”“我要努力学习，争取每次考试都进步！”“我要参加志愿活动，为大家服务！”……班会课在热烈的讨论中结束了。

让劳动中的青春闪耀：班会主题班会主题：让劳动中的青春闪耀尊敬的班委和同学们：大家好！今天我想和大家一起探讨一个班会主题，那就是“让劳动中的青春闪耀”。

在我们的日常生活中，劳动这个词经常出现，但我们真的了解劳动的意义和价值吗？劳动不仅仅是为了赚钱，更是一种体验和成长的机会。

通过劳动，我们可以锻炼自己的身体和意志，提高自己的技能和能力。

让我们一起来思考，如何让劳动中的青春发光发热。

一、劳动的价值和意义1.1 劳动是一种创造性的活动劳动不仅是为了生存和满足物质需求，更是一种创造性的活动。

通过劳动，我们能够创造价值，为社会做出贡献。

无论是在工作还是学习中，我们都需要劳动，才能实现自己的目标和梦想。

1.2 劳动是一种积极向上的生活态度劳动不仅仅是为了完成任务和工作，更是一种积极向上的生活态度。

劳动可以让我们更加珍惜生活，更加懂得感恩。

通过劳动，我们可以获得成就感和自豪感，激发自己的潜能和动力。

1.3 劳动是一种成长的机会劳动是我们成长过程中重要的一环。

通过劳动，我们可以学习到各种技能和知识，提高自己的能力和素质。

劳动也可以帮助我们培养良好的工作习惯和价值观，成为一个有责任感和担当的人。

二、劳动中的青春闪耀之理论与实践的结合2.1 理论与实践相结合，提高劳动的效益劳动不仅仅是机械的重复性工作，更需要我们通过理论与实践相结合，掌握科学的工作方法和技巧，提高劳动的效益。

只有不断学习和实践，才能让我们的劳动更加有针对性和高效率。

2.2 劳动中的创新与发展劳动的过程中，我们要充分发挥自己的创造力和想象力，积极探索和创新。

通过劳动，我们可以提升自己的思维能力和解决问题的能力。

劳动也是一个培养团队合作和协调能力的机会，通过与他人的交流与合作，实现共同进步。

2.3 劳动与社会责任的结合劳动不仅关乎个人的发展，也与社会的发展密切相关。

在劳动中，我们要有社会责任感，关注环境保护和可持续发展。

劳动不仅仅是为了自己，更是为了未来的社会，让社会变得更美好。

第1篇一、班会背景随着社会的发展，劳动教育在青少年成长过程中的重要性日益凸显。

为了培养学生的劳动意识，提高学生的劳动技能，增强学生的社会责任感，我校于XX年XX月XX日开展了以“劳动青春”为主题的班会活动。

二、班会目标1. 激发学生对劳动的热爱，树立正确的劳动观念。

2. 培养学生的劳动技能，提高学生的实践能力。

3. 增强学生的社会责任感，培养学生的团队协作精神。

三、班会流程1. 开场致辞2. 劳动故事分享3. 劳动技能展示4. 劳动心得交流5. 劳动成果展示6. 总结发言7. 结束语四、班会内容1. 开场致辞主持人：尊敬的老师们、亲爱的同学们，大家好！今天我们召开的主题班会是以“劳动青春”为主题的。

希望通过这次班会，让大家更加深刻地认识到劳动的重要性，激发我们热爱劳动、积极参与劳动的热情。

2. 劳动故事分享（1）学生A分享：我曾在暑假期间参加了一次社区志愿者活动，帮助清理小区环境。

虽然过程很辛苦，但我收获了很多，不仅锻炼了身体，还学会了团队合作。

（2）学生B分享：我曾经在学校的劳动实践基地种过菜，虽然种菜的过程很繁琐，但我体会到了劳动的乐趣，也明白了粮食的来之不易。

3. 劳动技能展示（1）学生C展示：我来给大家展示一下如何叠衣服，这是我在家里经常练习的劳动技能。

（2）学生D展示：我来给大家展示一下如何整理书桌，保持整洁的学习环境对我们的学习非常重要。

4. 劳动心得交流（1）学生E：通过这次班会，我明白了劳动不仅可以锻炼身体，还可以培养我们的耐心和毅力。

（2）学生F：我觉得劳动是一种美德，我们要珍惜劳动成果，尊重劳动者。

5. 劳动成果展示（1）学生G展示：这是我利用周末时间制作的环保手工艺品，希望大家喜欢。

（2）学生H展示：这是我参加学校科技创新比赛的作品，虽然过程很艰辛，但我收获了很多。

6. 总结发言班主任：同学们，通过今天的班会，我们不仅学习了劳动技能，还交流了劳动心得。

希望大家在今后的学习和生活中，能够把劳动作为一种习惯，把劳动作为一种精神，不断提升自己，为社会贡献自己的力量。

第1篇一、班会主题：劳动最光荣二、班会时间：2021年9月10日三、班会地点：学校会议室四、班会主持：班主任五、班会参与人员：全体高一（1）班同学六、班会记录：一、开场班主任：同学们，大家好！今天我们举行的主题班会叫做“劳动最光荣”。

在新的学期里，我们每个人都应该珍惜劳动的机会，体验劳动的乐趣，感受劳动的价值。

接下来，让我们共同探讨劳动的意义，树立正确的劳动观念。

二、劳动的意义1. 班主任：同学们，劳动是人类生存和发展的基础，是推动社会进步的重要力量。

劳动不仅可以培养我们的动手能力，还能锻炼我们的意志品质，增强我们的团队协作精神。

2. 同学甲：劳动让我们学会尊重他人，体会到劳动成果的来之不易。

通过劳动，我们能够更好地理解父母的辛劳，懂得珍惜劳动成果。

3. 同学乙：劳动让我们学会独立，培养我们的生活自理能力。

在劳动中，我们能够学会解决实际问题，提高自己的综合素质。

4. 同学丙：劳动还能增强我们的体质，提高我们的免疫力。

适量的劳动有助于我们的身体健康，让我们拥有更好的学习状态。

三、劳动实践分享1. 班主任：下面请几位同学分享一下自己在劳动实践中的经历和感悟。

2. 同学丁：我曾在暑假期间参加社区志愿服务活动，帮助清理街道、擦拭公共设施。

通过这次劳动，我深刻体会到劳动的辛苦和快乐，也感受到了帮助他人的成就感。

3. 同学戊：我在家里主动承担家务劳动，比如洗碗、扫地、做饭等。

虽然这些看似微不足道，但它们让我学会了独立，也让我更加珍惜家庭的温暖。

4. 同学己：我曾参加过学校组织的植树活动，亲手种下一棵棵树苗。

看着它们茁壮成长，我深感劳动的力量和生命的可贵。

四、劳动教育的重要性1. 班主任：劳动教育是培养学生全面发展的重要途径。

在高中阶段，我们要重视劳动教育，培养学生的劳动观念和劳动技能。

2. 同学庚：劳动教育有助于培养学生的责任感和使命感。

通过劳动，我们能够更好地理解自己的社会责任，为实现中国梦贡献自己的力量。

逐劳动之光扬时代之帆主题班会一、引言逐劳动之光扬时代之帆，这是一个富有时代感和历史意义的主题班会。

本次主题班会旨在弘扬劳动精神，激发同学们的工作热情和创造力，同时也是对新时代的一次深刻思考和探讨。

二、开场白尊敬的老师们、亲爱的同学们：大家好！今天我们举行了一次特别的主题班会，这是一次关于劳动精神和新时代的思考和探讨。

我们相信，通过这次主题班会，大家能够更加深入地了解劳动精神的重要性，并且能够在今后的学习和工作中更加积极地投入到其中去。

三、第一部分：逐劳动之光扬时代之帆——从历史中汲取力量1. 劳动精神在中国历史中的重要性中国自古以来就有“勤劳致富”的传统美德，而劳动精神则是这一传统美德中最为核心和基础的部分。

从古代农民耕田到现代工人生产制造，中国人民始终坚持劳动，不断创造出了一个又一个的辉煌历史。

正是这种勤劳和创造精神，让中国成为了世界上最伟大的文明古国之一。

2. 劳动者们的奋斗与付出在中国近代史中，劳动者们曾经历过无数艰苦卓绝的斗争和付出。

从义和团运动到五四运动，从土地革命到抗日战争，中国人民始终坚守着自己的信仰和理想，用自己的汗水和鲜血谱写了一曲曲激情壮美的篇章。

正是这些勇气和拼搏精神，让中国人民在最黑暗的时刻挺过来，并最终赢得了胜利。

3. 劳动精神对新时代的启示新时代是一个充满机遇和挑战的时代，而劳动精神则是我们应对这些机遇和挑战所必需的品质。

只有通过勤奋工作、不断学习、积极进取，我们才能够在新时代中立于不败之地，并为实现中华民族伟大复兴做出自己的贡献。

四、第二部分：逐劳动之光扬时代之帆——从现实中寻找动力1. 劳动精神在现代社会中的重要性在现代社会中，劳动精神依然是我们必须具备的品质。

只有通过不断努力和创新，我们才能够在激烈的市场竞争中立于不败之地。

同时，劳动精神也是我们塑造个人品格、追求自我价值的基础。

2. 劳动者们的奋斗与付出在当今社会，各行各业都有着无数勤奋工作、不断进取的劳动者。

《让青春在劳动中璀璨》主题班会教案一、教学目标1、引导学生了解劳动教育的重要性。

2、培养劳动情怀，树立劳动意识，引导学生甘心做一名普通的劳动者。

二、教学重点培养劳动情怀，树立劳动意识，甘心做一名普通的劳动者。

三、教学难点如何帮助学生认识到劳动助益于人生价值的实现。

四、教学准备教师准备所选用人物的图片，视频等影像资料五、教学过程主持人导入本次班会的主题，本次班会共分为四个环节：一、劳动教育的必要性；二、劳动创造美好生活；三、向劳动者致敬；四、劳动最光荣。

一、劳动教育的重要性让学生观看《向往的生活》中，何炅错把油麦菜认成莴笋的视频，视频中的何老师把油麦菜错认成莴笋，那你们呢，你们认识田地里的庄稼吗？接下来，我们来做个测试：说出图片中农作物的名字。

难度升级，我们来看一看餐桌上的蔬菜，我听到说出白菜，包菜名字的同学是最多的，同学一，你来给大家说说这几种蔬菜的名字，不错。

同学二，你来说说，两位学生都说出了正确的答案，真不错。

大家思考一下，为什么常帮父母干农活的桂珍能轻而易举地辨别出这些蔬菜，而你们却不认识呢？究其根源就是劳动教育的缺失。

近年来，随着经济的蓬勃发展，一些青少年中出现了不珍惜劳动成果、不想劳动、甚至不会劳动的现象，劳动教育正被淡化、弱化。

而劳动教育是学生德智体美劳全面发展的主要内容之一，也是中国特色社会主义教育制度的重要内容，因此，加强劳动教育迫在眉睫。

2018年全国教育大会上强调要在学生中弘扬劳动精神。

2019年11月26日下午，全面深化改革委员会第十一次会议审议通过了《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，提出要把劳动教育纳入人才培养全过程。

2020年3月20日，中共中央国务院发布《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》。

我们学校积极响应国家号召，在学校建立了劳动实践基地。

我看到有一位同学举手向，请讲：这位同学说出了大家的心声，在科技如此发达的今天，还有必要如此大张旗鼓的加强劳动教育吗？同学们来讨论一下这个问题的答案。